关于张海龙同志申报中学高级教师职务的

第一篇：关于张海龙同志申报中学高级教师职务的

关于张海龙同志申报中学高级教师职务的推荐报告

张海龙同志，男，1963年1月出生，1980年8月参加工作，专科学历，中共党员，2005年12月被评为中学一级教师，现在灵宝市阳店镇第一初级中学任教。

任现职以来，该同志不断加强思想修养，遵守学校的各项规章制度，忠于职守，爱护学生，教书育人，积极承担满量超量工作，业务素质高，工作能力强，教育教学成绩显著。该同志的教学成绩在历次中招考试中名列前茅，深受广大师生和社会各界的好评。该同志在任现职期间先后荣获以下荣誉：

2006年5月，英语课《Why all the smiling faces?》获三门峡市优质课一等奖。2011年4月，英语学科画“知识结构图”展示活动中获三门峡市优质课一等奖。2011年5月，在灵宝市中招备考会上做示范课一节，效果显著。

2012年5月，论文发表于《英文周报》教师版第44期。

2009年5月，论文发表于《英文周报》教师版第47期。

2007年9月，论文《试论英语教师的“软件”功能和作用》获省教育科学研究所叁等奖。2010年9月，辅导学生论文《学习英语有感》获省基础教育教学研究室叁等奖。2010年12月，获全国中学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导一等奖。2011年7月，获三门峡“文明班级”称号。

2008年9月，被评为灵宝市优秀教师。

依据本年度中学高级教师评定的各项条件要求，按照“公开、展示、考核、评议、监督”的原则，通过综合评议，认为张海龙同志完全符合申报中学高级教师职务的资格，特此推荐。

校长签名：

灵宝市阳店镇中心学校

2012年10月

第二篇：关于推荐XXX同志申报中学高级教师职务的报告

关于推荐XXX同志申报中学高级教师职务的报告

XXX同志，男，1957年2月出生，1975年9月参加教育工作，1995年3月被评为小学高级教师，2008年12月被评为中学一级教师。该同志任现职以来，一直担任我校初中数学教学工作，并兼班主任。

该同志任现职以来，思想进步，拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，真正做到教书育人、服务育人、为人师表。

教学工作中，该同志具有较强的事业心和高度责任感，他认真钻研业务知识，探索新的教育模式及教学方法。在教学实践中，他能全面树立“以人为本、全面发展”“打牢基础，持续发展”的教育理念，全面培养学生的实践能力及创新精神；他注重学生的个性特长培养，注重理论和实践相结合，注重学生的养成教育，能利用现代化的教学手段优化课堂教学，提高教育质量。在班级管理中，做到以身示范，以德育人；注重培优辅差工作，能因材导学，大大促进了后进生的转化，营造了浓厚的班风学风；他能带领学生积极开辟第二课堂，利用报刊杂志、广播电视、多媒体等多种载体，培养学生听说读写和与人交流的能力，激发学生的学习兴趣。多年来自己所带过的班级，班风良，学风浓，成绩优，班级多次被学校评为“先进班集体”。个人多次受到了党委政府和学校的表彰。2010年9月被商城县人民政府评为“优秀教师”。

2011年9月被教育行政部门评为“文明教师”，2009、2010年被中心学校评为“优秀教师”。为了搞好教研工作，提高业务能力，王志平同志不断进取，积极参加各种业务进修培训，如信息技术教育、继续教育、普通话培训、新课程改革培训等，以更新教育理念，身体力行素质教育。作为骨干教师他多次在县、镇、校讲公开课、示范课、观摩课、指导培养一批青年骨干教师成为学校的教学骨干。

甘于清贫、乐于奉献，诚实勤奋，不断进取成绩显著是XXX

同志三十余载、农村中小学教坛生涯的真实写照，多年来他凭着自己的情操，智慧和进取作风，靠着一颗忠于教育事业的赤诚之心，在中小数学教学及班主任工作岗位上默默耕耘，做出了骄人的成绩；受到了各级政府、教育行政部门的表彰及社会各界的广泛赞誉，他不愧为一名优秀的教育工作者。

经公开评议和公开考核，大家一致认为XXX同志符合条件，经组织研究决定，一致同意推荐该同志申报中学高级教师职务。

特此报告！

XX县XX镇中心学校2011年11月18日

第三篇：申报中学高级教师职务材料封面

申报中学高级教师职务材料

业

务

工

作

总

结

（复印件）

第四篇：申报中学高级教师职务评审的推荐材料

关于同志申报中学高级教师职务评审的推荐材料，男，1959年2月出生，现任中学党支部书记、校长，同时担任政治课的教学工作，2005年，毕业于四川省电大教育管理本科专业。1993年被评为中学政治一级教师，同时获得学校聘任,取得聘任资格。1985年，被南充地区行政公署授予南充地区优秀教师光荣称号。1990年，被四川省教育委员会授予四川省中等职业技术教育先进者称号。

该同志具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。忠诚党的教育事业，以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，27年以来辛勤耕耘、默默奉献。

在学校教育教学管理工作中，建立了比较严格、全面的教师和学生管理制度、考核评比制度和以及具体的工作方案。

认真贯彻《中学生德育大纲》，坚持德育为首的原则，充分调动班主任的积极性，形成了全校教职工齐抓德育工作

1的新局面，定期召开德育工作研讨会和经验交流会，定期对学生德育进行定性与定量的测评，定期召开表彰大会，评选全校十佳团员和青年，使学生思想品德和面貌焕然一新。

学校的中心工作，始终抓住教学这一中心环节，组织教师学习邓小平教育理论和思想，全面贯彻教育方针，改革教育手段和方法，利用远程教育和互联网资源对学生实施素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，学校教育教学成绩良好，受到教育局的表彰和鼓励。2003年两结合会考，我校297人参考，及格率为87%，巩固率为92%，优生率为40%，直升率为95%，提高率为63%。2004年两结合会考，我校320人参考，及格率为98%，巩固率为96%，优生率为77%，直升率为93%，提高率为58%。2005年两结合会考，我校230人参考，及格率为99%，巩固率为98%，优生率为82%，直升率为99%，提高率为71%。

在教育教学上，该同志既是我校的领头人，又是学习的楷模，他认真履行岗位职责，有较高的教学艺术水平，专业基础扎实，有勇于探索教改新路子的创新精神，教育教学效果显著，长期担任一门以上的统考学科的教学任务，2002年至2003学，在毕业会考中全班67人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率78%，提高率50%，名列全区同类学校第二名。2003年至2004学，在毕业会考中全班64人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率32%，提高率52%，名列全区同类学校第一名。

2004年至2005学，该同志担任思想政治课，在毕业会考中全班63人参考，巩固率100%，及格率100%，优生率70%，提高率55%，名列全区同类学校第一名。

1998年，辅导学生参加时事竞赛，多人次获奖，自己获指导教师奖；2001年，辅导学生参加初三时事政治知识竞赛，多人次获奖，同时本人获指导奖，认真组织指导教研活动，近三年来，组织教研活动十三次，亲自上教研示范课、公开课六次，在区级教研会上交流经验一次。全区在该校开展教研活动三次，他本人在全区教研活动中上研究课一节，校内教研活动坚持每月一次，有力地推动了教学科研活动的开展，促进了教学质量的全面提高。他曾先后指导五名教师的教材教法，现均已成为教学骨干教师。

在搞好学校管理和教育教学工作的同时，还不断加强进修和自学提高，长期坚持自学，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；九七年参加中学校长岗位培训合格，并取得《岗位培训合格证书》，1999年参加市教育局举办的校长提高培训合格并结业，2004年，参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班培训。

《试谈西部农村中学素质教育》发表于中小学电脑报第六期，《困境中的希望——农村学校信息技术教育发展这我见》发表于中小学电脑报第25期。《现代教育管理中用人选人的基本原则》发表于南充教育学院学报第36期。《学生创新能力的培养》发表于西南电力电力报第1779期。

该同志在二十七年的教育教学生涯中，一心扑在教育事业上，勇于探索教育教学改革，有创新精神，热爱教育教学工作，为社会培养了一批又一批的建设者和接班人，成绩突出，经群众民主评议，学校职称评审领导小组综合评审，一致同意特推荐该同志评审中学高级教师职务。

第五篇：申报高级教师职务材料目录

申报中小学高级教师职称材料目录

单位： 学科： 姓名：

一.基本条件方面

1、个人表现材料（1）、政治思想考核报告 …………………………………………1份（2）、履行岗位职责情况考核告…………………………………1份

（3）、德育论文《春风化雨，润物无声——德育工作管理之我见》论文证书复印件及底稿 ………………………………………………………1 份 2、2012-2013学被评为镇级优秀教师证书原件……………1份 3、2017—2018学被评为镇级优秀教师证书原件……………1份

4、其他材料 …………………………………………………… 2份 二.学历资历方面

1、专科毕业证书原件………………………………………………1份

2、一级教师职务任职资格证书原件………………………………1份

3、一级教师聘任证书原件…………………………………………1份

4、教师资格证书原件………………………………………………1份

5、继续教育证原件…………………………………………………7份 三.能力条件方面

1、德育工作总结……………………………………………………1份

2、教育教学方面

（1）骨干教师证明材料 …………………………………………1份（2）教育叙事………………………………………………………1份（3）四年级数学原始教学设计及特色课教学设计（2课时）…2本

3、工作量方面

（1）工作量及出勤证明……………………………………………2份（2）分课方案及课表（2015.9～2018.3）……………………12份（3）教学工作计划及总结（2015.9～2018.6）………………12本（4）学生分数册及转差案例（2015.9～2018.6）………………12份

4、班主任工作材料

（1）班主任工作证明材料 ……………………………………………1份（2）班主任工作手册（2015～2018）…………………………………6 【含班主任工作计划、班级管理制度、德育工作记录、周志、总结】（3）班主任经验介绍材料………………………………………………1份（4）镇级优秀班主任证书原件…………………………………………1份（5）县级先进班集体证书复印件【2016-2017】 ……………………1份

5、辅导青年教师

（1）培养青年教师证明材料 ……………………………………………1份（2）辅导青年教师经验总结 ……………………………………………1份（3）被辅导青年教师证明材料 …………………………………………2份（4）被辅导青年教师获奖证书原件 ……………………………………5份

6、校本培训、校本教研

（1）参加学校校本教研活动的证明 ……………………………………1份（2）主持教研活动及听课记录（2015.9～2018.3）…………………12份（3）校内公开课教学设计（附听课记录和教研活动记录及评议）……6份（4）校际公开课教学设计（附听课记录和教研活动记录及评议）……2份

四、业绩条件

1、九项之一县级优秀班集体（2016—2017）原件 ……………………1份

2、九项之二县级论文《农村小学高年级学困生的调查报告》

一等奖证书原件及底稿…………………………………………………1份

五、教研科研材料

1、教育教学经验总结………………………………………………………1份

2、德育论文及获奖证书原件………………………………………………2份

申报中小学高级教师职称材料目录

单位： 学科： 姓名：