第一篇:党员干部践行“八荣八耻”荣辱观情况考察细则
为切实贯彻胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观要求,该县县委组织部根据中央组织部发出的关于认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述的通知精神,结合本地实际,认真研究制定了《党员干部践行“八荣八耻”荣辱观情况考察细则》,坚持从三方面下功夫,深入考察党员干部践行“八荣八耻”荣辱观情况,督促和引导广大党员干部做学习实
践社会主义荣辱观的模范。一是从学习领会“八荣八耻”荣辱观着手,进一步明确“考察人”的政治素质和职业道德水平。明确组织部全体干部等“干部考察人”要通过开展集中学习、交流研讨、撰写心得体会等形式,深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求,并坚持以“八荣八耻”作为加强自身修养、强化党性锻炼的重要标准和追求目标,把学习“八荣八耻”与加强先进性建设紧密结合起来,不断提高自己的政治素质和道德水平,做到带头践行社会主义荣辱观,努力做一名合格的考察主体。二是从优化党员干部考察标准着手,细化“考德”标准,把党员干部“考德”摆上突出位置。在考察工作中,坚持把“考德”摆上重要位置,既注重考察党员干部工作实绩,也注重考察党员干部思想品德、政治素质、职业道德、社会公德和家庭美德。细化“考德”标准,把党员干部的宗旨意识、科学素养、实干精神、团结协作、诚实守信、遵纪守法、吃苦耐劳情况作为“必考内容”。如将思想品德的表现细化为要求大局观念强、党员意识强、帮带致富好、热心公益事业、见义勇为、主持公道、遵纪守法;将家庭美德细化为要求孝敬老人、夫妻恩爱、教育子女、邻里和睦;对职业道德的考察,则根据党员干部在同一职业工作或在艰苦环境中工作,全县分一、二、三类乡镇,好乡镇、中等乡镇、艰苦乡镇工作得不同分,同时组织其分管工作口子的干部对其职业道德表现进行测评,按优秀率评分。三是从改进党员干部考察方法着手,准确掌握党员干部践行“八荣八耻”情况。采取民意调查的办法,通过向基层群众、下属单位、邻里亲戚发放“征求意见表”,收集干部在工作和生活中的表现情况;坚持“延伸考察”、“回溯考察”,到考察对象近两年工作过的地方和单位了解情况、倾听民意;推行“干部考察信息员”制度,从人大代表、政协委员、离退休老干部、个体私营大户等群体中聘请19名“干部考察信息员”,定期与他们进行联系,了解干部的社会反映和群众口碑情况;实行联系通报制度,加强与纪委、公检法、计生、信访、审计等部门的联系,掌握干部遵章守纪、勤政廉政、执行制度等方面情况。通过采取以上办法,全面了解、准确掌握党员干部践行“八荣八耻”情况,为选人用人提供可靠依据。
《党员干部践行“八荣八耻”荣辱观情况考察细则》
第二篇:践行八荣八耻荣辱观演讲
时下,“八荣八耻”成了高频词,那么,何为“八荣八耻”呢?我想在座的各位对此都应该有所了解,这是胡锦涛总书记在今年“两会”期间所提出来的中国公民道德建设的新标杆。中国作为一个礼仪之邦,历来重视人的道德观念建设。早在2000多年前,孔子就曾说过这样的话,“有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义”。意思就
是说,君子应该具有四种品德:行为谦逊,尊敬上级,关心群众疾苦,用人符合道义。然而,在社会飞速发展的今天,我们的物质生活越来越丰富,人们的道德观念也在经受着越来越严峻的考验,市场经济的“车轮”正企图扭曲我们做人的道德和行为准则!曾几何时,您一定听见过这样的言论:“有权不用,过期作废!”……而在民间则传唱着:“革命的小酒天天醉,喝坏了肚子喝坏了胃,纪检书记来开会,有酒不喝也不对,喝了回去背靠背”这样新时代的民谣,这与我们文明的泱泱大国是何等的不相称!
在当今的现实生活中,人们的物质文化生活水平得到了很大提高,在享受新生活的同时,仍有不少人“碗里吃肉,嘴里骂娘”,对现实不满,对人对事的感情淡漠,追求目标也日趋多样化,但理想追求的缺失是最重要的一条。有的人拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、贪污腐败,思想堕落等行为不能不说是一个重要原因。改革开放之初,党就提出要依法治国,建立法制社会,遵纪守法是理所当然的。各级领导和精英们理应成为遵纪守法的模范才是。但是某些精英却大唱反调,提出要“打擦边球”,“绕着走”,“打左灯向右转”,也就是要钻法律的空子,公然鼓吹和法纪玩捉迷藏,搞阳奉阴违。这些人不以耻,反以为荣,把这种下流的勾当披上改革的外衣,到处推销。
“以服务人民为荣,以背离人民为耻”是基本德行。可当下部分官员却不具备这些德行:贪污腐败自以为“能事”,思想堕落自以为“开放”,溜须拍马自以为“必要”,为民办事自以为“口号”,结果是不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑,寒了百姓的心,伤了群众的情,更不用说一般群众了。
改革开放以来,特别是在推进有中国特色社会主义市场经济建设以来,中国经济迅速发展。据国家统计局发布的消息:2005年,中国人均国内生产总值(GDP)达到1703美元。中国成了发展中国家里成长性最好的国家。然而,从各国经济发展规律来看,当一个国家经济社会发展处在人均GDP1000美元至3000美元的关键阶段,相对应的是,这个国家也处在一个社会矛盾集中爆发的严重时期。在这个严重时期,经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡,伦理道德和法律法规需要重新确立和创建。
但是,作为一个负责任的社会人,面对一些客观存在的丑陋现象,难道我们就只能够等闲视之吗?难道我们就让那些社会的不良习气来慢慢吞噬我们这古老的华夏民族吗?难道我们真的在这些腐败现象面前只能举手说“OK”吗?不!当然不能!令人欣喜的是,面对社会上存在的一些不良现象,我党及时地推出了“党员先进性教育活动”,在今年两会期间,中共中央总书记胡锦涛同志又提出了“八荣八耻”的新公民道德建设观。这些举措的推出,就像两剂强心针,对那些有着不良思想倾向的人们给予了及时而严厉的警告。通过这些活动的开展,社会风气有了很大的转变。君不见,二十三岁的湖南导游文花枝舍己救人的英雄事迹传遍了大江南北。二00五年八月二十八日下午,文花枝所带团队乘坐旅游大巴在陕西延安洛川境内与一辆拉煤的货车相撞。这是一次夺走六条生命、还造成十四人重伤八人轻伤的重大交通事故。当营救人员想将文花枝抢救出来时,她却平静地说:“我是导游,后面都是我的游客,请你们先救游客。”在生死攸关的时刻,她把生的希望留给了游客,而把死的威胁留给了自己。在座的朋友们,您一定还听说过湖北省交通规划设计院高级工程师、共产党员陈刚毅的先进事迹。这位满脑子装着工作,把生死置之度外的工程师在身患癌症的情况下,还先后四次赶赴西藏,在海拔2900多米人烟稀少的角笼坝大桥工地一干就是几个月。他是一名普通的共产党员,然而他却用自己的汗水,用自己的心在为人民修路。许多人说,陈刚毅修路结实,质量好,那是因为他的路是从人心上修起的。文花枝也好、陈刚毅也好,他们同样是生活在这样一个大的社会环境之下的一名普普通通的共产党员,他们用自己的真实行动向人们证明了:这个世界上无私奉献的人在日渐增多,以为人民服务为荣的人还大有人在。
而对于那些假丑恶,我们只有先破之,真善美才能确立起来。破,有二法。一是法律,二是舆论。我们只有在法律不断完善的基础上,对违法乱纪者(或者是在由公德问题发展成为法律问题的时候),要进行坚决而有力的惩罚,要让违法乱纪者为此付出高昂的成本。否则,违法乱纪者便会有恃无恐,视法律如儿戏。至于舆论,在法律以外,它就显得特别重要。对于“八荣”,舆论要开足马力,大力讴歌大力宣扬;对“八耻”舆论要狠狠抨击狠狠鞭笞。无论是
第三篇:八荣八耻演讲稿:践行荣辱观,从我做起
八荣八耻演讲稿:践行荣辱观,从我做起
多少年来,人们一直在思考这样一个问题:以何为荣?以何为耻?在社会主义条件下,我认为荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。简言之,荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在市场经济社会里,两者相互联系,缺一不可。没有社会主流价值取向的引导,就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正,社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
时代呼唤精神动力,民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时,我们弘扬世间的真情,秉承人性的光辉,用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号”一飞冲天,奏响了中国太空探索的号角,更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情;濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”,他走上街头义务献血,与艾滋病友如兄弟般握手相拥,展现的是崇尚科学,关爱生命的高尚情怀;还有深圳义工丛飞,十几年来致力于社会公益事业,身体力行中华民族的传统美德,用博大的爱心感动了我们每一个人……
在前人的事迹里,我们追寻人生的价值,我们探求人性的光辉,我们要让天地间永不休止的浩然正气代代相传,发扬光大。
我们以何为荣?我们以爱国主义、集体主义,以为人民服务为荣!我们以何为耻?我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻!
作为新世纪的青年人,肩负着现代化建设的艰巨重任,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,在弘扬时代精神,树立科学品格的征途上,青年人责无旁贷!实践荣辱观,我们要力行,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,作社会主义荣辱观的坚定践行者!
芸芸众生中,我,只是沧海一粟。但我不因渺小而枉自菲薄,在追逐梦想的征途上,在实现人生价值的征程中,我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里,在物欲面前,在喧嚣声中,我要以青春的昂扬,以年少的锐气,坚守诚信,守住本分;坚守勤奋,守住理想;坚守科学,守住信仰;坚守信念,守住精神;以荣辱观为科学指引,用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生!
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》书中写道:“人的一生可能燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。”燃烧起来,让生命之光燃烧起来!让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来!让辨别美丑的心灵之光燃烧起来!
践行荣辱观,从我做起。我知道,这条路很长,但我将——执著地——前行!
第四篇:师生践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观
师生践行“八荣八耻”共树社会主义荣辱观
红光农场子弟校中学部
胡锦涛同志“八个为荣,八个为耻”用简洁概括的语言明确了要坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向。红光农场子弟校中学党支部、团委在组织师生学习“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观时,向全校师生发出了8条倡议:
1、爱国爱校爱集体,勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命,不做有损于国家、学校和集体利益的事情。
2、服务社会,服务同学,服务他人,甘于奉献,乐于助人,不计个人得失,在奉献中体现自身价值,反对自私自利。
3、崇尚科学,刻苦学习,砺练本领,增强能力、提高综合素质,反对愚昧无知。
4、勇于攀登,勇于探索,勇于创新,自强自立,反对好逸恶劳。
5、团结同学、尊敬师长,互助进步,教学相长,反对不文明行为。
6、诚实守信,遵纪守法,共建和谐校园,反对迟到、早退、缺课、违纪现象。
7、共创节俭校园,弘扬艰苦奋斗作风。以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,坚决反对大手大脚、挥霍浪费享乐之风。
8、营造健康、文明、积极的校园文化,坚决抵制庸俗、低级、堕落的文化。
这一活动使师生们的政治意识、组织意识和模范意识得到增强,让“团员争先锋,永远跟党走”不仅仅作为一句口号,而是成为广大师生心中的一种信念、一种追求。
第五篇:八荣八耻荣辱观
八荣八耻 荣辱观是以“光荣”和“耻辱”评价为特征、对人们的思想和行为进行社会的或自我的褒贬评价标准的价值确认。符合一定规范标准的为“荣”,违反一定规范标准的则为“耻”、为“辱”。其内容是历史的具体的。社会主义荣辱观是在社会主义市场经济条件下,当代中国全体公民所应当树立的普遍的共同的道德价值观。是社会主义核心价值体系的重要构成。2006年3月4日胡锦涛在全国政协民盟、民进联组会上提出。其基本内容是“八个为荣,八个为耻”,即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。它以人民群众的思想道德发展水平和共同理想为基础和根本依据,是对社会主义思想道德体系的丰富与发展,具有丰富的内涵和鲜明的时代特征。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”,是对爱国主义传统美德和民族精神的本质概括。“以服务人民为荣、以背离人民为耻”,是对社会主义道德的核心——为人民服务的精辟概括。“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,是与社会主义公民道德与时代要求相适应的对待科学问题的基本要求。“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”,是对人的本质活动——社会劳动的概括,揭示了社会主义劳动观的根本要求。“以团结互助为荣、以损人利己为耻”,是对社会主义社会人们所应当具备的集体主义思想的揭示,也是对社会主义人道主义的概括。“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,是对社会主义诚信道德的主体内容和基本原则的概括和发挥。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,是对社会主义社会公民法制观念和守法意识的要求。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,概括了中华民族艰苦奋斗的传统美德。树立社会主义荣辱观是培育“公民人格”的根本,是树立良好社会风气的根本途径,是构建社会主义和谐社会的思想道德基础。
(上述辞条引自奚洁人主编:《科学发展观百科辞典》,上海辞书出版社,2007年10月。未经授权,请勿转载。)