成功学校少先队大队部成员考评办法

第一篇：成功学校少先队大队部成员考评办法

成功学校少先队大队部成员考评办法

为了提高少先队的工作效率和少先队干部的综合素质，激发少先队干部的工作热情，特制定本办法。

第一条 少先队干部考评主要对象为少先队部长、副部长和各部干事。

第二条 少先队部长、副部长考评由大队长、办公室负责执行，各部干事考评由各部负责并接受大队长、办公室监督。

第三条 部长考评包括副部长考评、大队长考评二个部分。每部分各占40%。

第四条 副部长考评包括部长考评、大队长考评二个部分。每部分各占40%。

第五条 干事考评包括部长、副部长考评二个部分。每部分各占40%。

第六条 各类考评每学期分一次,分别在6月,12月进行,届终考评在每年的6月进行, 各类考评历时2天。

第七条 评分标准采取基本分与考评分相结合的方式，总分为100分。基本分占20%，考评分占80%。

第八条 具体评分方法：

(一)基本分评分方法：

基本分是指干部平时的出勤分，此项占总分的20%，全勤即可拿到满分20分，缺勤一次扣2分，请假、迟到、早退每次各扣1分，以此类推。考评对象在评估时必须作3分钟以内的阶段述职报告。

所有人员的考评均适用基本分办法。

(二)考评分评分方法：

考评分包括四个方面内容，占总分的80%。

●部长、副部长考评内容：

1.工作态度及举行活动的内容形式（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

2.举行活动的效果及创新程度（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

3.活动过程中的组织能力及与各部的协调能力(考评副部长要考虑配合部长工作情况)（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

4.活动的计划、总结上交情况及内容质量（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

●干事考评内容：

1.工作态度及举行活动的参与情况（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

2.在活动中发现并提出合理解决问题的方法（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

3.活动过程中的办事能力及沟通协调能力（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

4.工作成效、任务完成及时性（占20分）

A、优秀（20-17）B、良好（16-12）C、及格（11-0）

第九条 计分方法：

（一）基本分部分由办公室根据历次会议记录具体核算，报大队长签字确认,以通知形式公开。

（二）考评分要先确定整体类别（A或B或C），然后在该类分值范围内确定其具体得分。

第十条所有部门进行的考评，应本着客观公正、实事求是的原则进行综合全面评价，并将考核结果填入《成功学校少先队干部考评记录表》，校少先队办公室备案，由办公室负责将结果存入少先队成员档案。

第十一条 考评效果：

总分达不到60分的干部应予以辞退，总分不足70分的干部应受到留用察看的处分。如第二次考评仍不足70分者予以辞退。总分在全部干部的前20%以内者可得到适应奖励,并存入少先队成员档案。

第十二条 本办法解释权归校少先队大队部办公室，自公布之日起施行。

成功学校少先队办公

室2006年11月20日

第二篇：学校少先队大队部组织

学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校，开展工作和活动的基层组织，它有大队部、中队株洲市石峰区光主要职能是：

一、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神，制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，审批各中队工作计划，指导各中队开展活动。

二、抓好少先队的思想建设和组织建设。教育全体队员和同学遵照党的教导，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人，做好少先队员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作。定期召开少先队员代表大会，总结队的工作。

三、运用少先队的特有组织形式和教育手段，对少先队员进行组织教育，进行社会主义道德品质教育和共产主义远大理想教育。

四、聘请中队辅导员，并对他们独立开展队活动的能力，建设好少先队骨干队伍。

五、向学校党支部、团支部、行政领导反映少先队员的意见和要求以及对学校工作提出的合理化建议。

少先队干部职责

大 队 长： 统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动.副大队长：由两人组成，负责协助大队长进行工作，一名副大队长分管鼓号队、国旗队及劳动、卫生方面工作；一名副大队长分管宣传（广播站、宣传栏）、学习、组织、文娱、体育方面工作。

组织部长：领导各中队的组织委员，负责少先队的组织发展工作，管理队员登记表；负责队室布置和有关资料保管。

学习部长：领导各中队的学习委员，负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，负责帮助队员提高学习成绩、反映队员学习上的建议和要求。

宣传部长：领导各中队宣传委员，的负责组织大队广播、宣传栏更新等宣传阵地工作；负责向校内外的宣传媒体投稿宣传本校的一些大事及本校少先队活动；负责向本校队员宣传国内外大事、宣传少先队的好人好事等；负责督促检查各中队墙报、情况；负责报刊的订阅和发放工作。文娱部长：领导各中队的文娱委员，负责组织大队的文化娱乐活动，向中队及广播站推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责保管鼓号和文娱器材。体育部长：领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队课间游戏的组织和监督工作。

劳动部长：领导各中队的劳动委员，检查督促学校卫生工作及卫生宣传工作，协助值周老师及保洁员做好卫生检查评比工作，做好队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。

纪检部长：领导保洁员及国旗队，负责管理及监督保洁员工作；负责协助值周老师及保洁员做好全校纪律检查工作；负责管理和训练学校国旗队。

礼仪队队长：领导全体鼓号队员及学校礼仪队，负责发展、训练及管理鼓号队和礼仪队，管理鼓号器材；负责全校大型集会和接待的礼仪工作。广播站站长：领导全体广播站成员，负责发展、培训广播站通讯员、编辑和播音员，发动各中队踊跃投稿，向全校师生宣传校园里的一些大事、宣传少先队活动、增长队员见识及丰富队员的校园生活。

小记者站站长：领导全体小记者站成员，负责发展、培训小记者站通讯员、记者，带动小记者站成员踊跃向校内外媒体投稿宣传本校的一些大型活动、先进集体、先进个人等。明学校大队部

第三篇：少先队大队部工作总结

2011—2012年松湖中心小学少先队大队部工作总结就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末。回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导。同事朋友的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

本学期少先队大队部在学校领导的支持下，在政教处的大力帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》及省市相关会议精神，努力实践“生本德育”理念，以提高学生综合素质为核心，以牢固树立社会主义荣辱观为目标，以培养学生的良好习惯为核心内容，以体验教育为基本途径，开展了丰富多彩的活动，加强了对学生的教育，增强了学生的集体荣誉感。现对这学期的工作做个简短总结：

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

本学年，我校大队部举行了大队委竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校少先队大队部

于每个星期一、五组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作；对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评。自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用。

二、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年组学生，于5月28日在学校操场进行了队前教育。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。提高了对少先队的认识，为入队作好准备。

6月1日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，151名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量”！六个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。

三、抓好学生的日常行为规范。

作为一所高起点的学校，学校成立了“行政值日，教师值日，学生值日”庞大的三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，三至六年级各班级轮流值周，积极发动广大同学积极参与。值周学生在大队委的指导下，认真对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理的7个小项目进行检查与督导，并做到公正、公开与公平。对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园。

四、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径。

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育

升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。本学期为了让学生更多地参与到学校的管理，真正体现他们的主人翁意识，培养他们的自信，锻炼他们的能力，所以本学期国旗下讲话多以学生为主，主题也都由他们自己决定，让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里，起到了良好的教育效果。

2、建立少先队宣传栏

充分利用校园资源，建立少先队宣传栏。学校的橱窗本学期展示了学生的各种活动，让活动有资料有痕迹，让更多的学生分享了他人的快乐和收获。如暑期的特刊，介绍了五年级的30名学生和那里的“留守儿童”，开展了一次手拉手的活动，三天的活动，让全校其他学生深深感受到了“留守儿童”的艰辛和坚强，同学们都很同情和佩服他们，都表示要向他们学习，和向他们伸出友爱之手；六年级同学的军训后的“绿色的回忆”宣传板，也吸引了不少学生的眼球，看到了军营里小伙伴们的英姿飒爽，看到了他们克服困难的决心，不少学生表示也要在自己的学习和生活中学会克服困难等等。

3、广播站的建立和宣传

10月中旬，大队部广播站筹备与海选了红领巾广播站的播音、宣传、编辑人员，征集了广播站的名字，并正式成立了学校“快乐阳光”广播站。为了充分发挥校园广播的资源，广播台开设了新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。每天中午同学们都能在13点45分准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果较好，很受师生的喜欢。

五、抓住主题教育，对队员进行深入人心的教育。

1、开展校园口腔健康教育的活动

我校自9月25日至10月17日在全校两千一百余名学生中，开展了以“随时护齿，从我做起”为主题的综合实践活动。活动期间，得到了老师、学生以及学生家长的全力支持和热心配合，各中队及各类活动组织有序，活动过程扎实，活动效应深广，较好地达到了预期的教育目的。活动结束后，得到了武昌区团委的肯定和表扬。

2、开展交通安全教育的活动

本年9月18日起学校开展了以“文明过马路”的主题教育，其间请来了洪山交通大队的严警官为全校师生做了交通安全的讲座，严

警官还给学校带来了200多本有关交通安全知识方面的书籍，之后，各班开展了以“文明过马路”为主题的班队会，让学生深入了解了交通安全的知识，真正从意识上提高了认识，要“文明过马路”。

六、工作中还存在的问题。

1、对学校的卫生和课间文明工作抓的不够。

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够及时进行。

3、工作上没有注意一些细节问题，考虑问题不够周全等等。

七、下一步努力方向。

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。

2、加强了“监督岗”的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结制度。

3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有经验的老师请教，提高自己的工作质量。

4、努力克服困难，将学校的鼓号队训练进行到底，争取能培养出一支能够吹得好，拿得出去的队伍来。

相信在学校领导的大力支持下，在政教处鲁主任的帮助下，少先队大队部全体成员发扬敬业拼搏、创新奉献的精神，松湖中心小学大队部必将成为一颗璀璨的明珠。

第四篇：少先队大队部工作总结

篇一：小学2014下少先队大队部工作总结 小学2014下少先队大队部工作总结

xx年下半年我校少先大队工作围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，已经将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系，也融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定。

在学校领导的高度重视下，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。通过中队辅导员和全体少先队员的共同努力,取得了令人可喜的成绩,具体开展了以下几个方面的工作;

一、通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用教师节、九一八国难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”主题队日等活动。深化拓展“祖国发展我成长”活动。通过怀念革命烈士，感恩励志等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

二、努力抓好学生的常规教育 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯.三、提高学生的各种安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，本学期我时刻对学生进行安全教育，（校内外安全、交通安全、健康卫生安全等）在不知不觉中让学生的安全意识也逐渐加强了起来。每天我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

四、对学生进行德育教育：小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内容中

四、继续加强少先队文化建设。加强少先队文化建设有形化的探索，规范大队部、队室、红领巾广播站等文化阵地和少先队礼仪用品的管理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化的感染力。

五、规范升旗仪式。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，使升旗仪式更加规范化。

八、做好宣传工作。在本学期专门召开了少先队中队辅导员会议，向中队辅导员宣传少先队工作的重要性，同时，做好学校橱窗和各班级板报的宣传工作，利用板报，向少先队员宣传少先队知识。

十、完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!xx.12篇二：少先大队部工作总结2014.1.2 鲁桥镇中心小学

2013—2014学第一学期少先大队部工作总结 回首这一学期以来，在学校领导重视，直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作做以下总结

一、继续完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，图书角、手抄报展、评比台等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持班级量化管理制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，继续搞好鼓号队训练工作。主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。同时，继续搞好鼓号队训练工作。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、纪律监督岗：由学校“纪律监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话结合学校每周活动主题及教师节、国庆节、元旦等重大节日选取内容。播音员在辅导员老师的带领下积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和手抄报评比：国庆节、元旦期间我校开展了主题板报和手抄报评比活动，大队部首先出台方案及活动程序，然后各中队依照方案和活动程序积极开展活动，最后再由大队部进行总结、表彰，效果明显。各班出的黑板报和手抄报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，每周一主题。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如 “图书角”、“学习园地”、“评比台”等都是比较有成效的。

四、开展丰富多彩的少先队活动九月份：

1、各班上报大队委候选人名单，进行大队委改选。

2、组织少先队员学习《中小学生守则》及《小学日常行为规范》，把养成教育落到了实处。

3、各班开展了庆教师节活动。十月份：

1、为庆祝建国64周年，各班组织开展了以“庆国庆”为主题的黑板报和手抄报评比活动。

2、继续加强鼓号队常规管理和训练。

3、开展了第一次班级文化建设评比活动。十一月份：

继续强化校园环境卫生管理。十二月份 ：

1、开展冬季安全教育。

2、庆祝元旦系列活动，进行第二次班级文化建设评比活动。元月份：

1、期末班级工作检查。

2、各项评比工作落实到位。

总的来说，一学期的少先队工作纷繁复杂，在向同行学习以及自我反思的过程中，也逐渐发现了一些不足之处，如少先队活动的设计延伸、少先队干部的培养、少先队干部参与队的组织管理等方面考虑得还不太周到，将争取在下一阶段的少先队工作中逐步改善，争取将我校少先队工作提上一个新的台阶。

少先大队部2014年1月2日篇三：少先队大队部工作总结 少先队大队部工作总结

石岩中心小学2010—2011学

2011年,石岩中心小学少先队大队部在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效。

在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动。通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用。同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我乡学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

在建队日那天，大队部发展了一批新的少先队员，发展的新队员在少先队辅导员的组织下，进行了庄严的少先队入队宣誓仪式。少先队老队员和新队员代表相继发言。通过入队仪式，少先队员进一步理解了入队的意义、少先队的职责，学习了少先队知识。让每一名队员都为自己能成为少先队的一员感到光荣，感到骄傲和自豪，增强了组织的凝聚力。之后，大队部相继组织了“迎大运”等一系列活动，队员们积极参与，取得了良好的效果。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

（一）组织学生参加缅怀革命烈士，清明扫墓活动

为了对青少年进行爱国主义和革命传统教育，继承和发扬革命先烈遗志，我校组织部分学生代表到革命烈士纪念碑开展缅怀革命先烈活动。少先队代表向烈士墓敬献了花圈，同学们聆听了街道关工委主任张平介绍了石岩革命烈士英勇抗敌，坚贞不屈的事迹，同学们听了很受鼓舞和教育。学生代表也作了发言和宣誓，同学们纷纷表示要以实际行动，刻苦学习，立志成才，长大以后报效祖国。

（二）组织学生参观东莞环保教育基地

为了引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，学校组织全校一千多名学生参观东莞爱国教育基地。通过这次实践活动，让学生感受到了现代军事的突飞猛进，了解到有关军事常识及各种先进的军事装备，增长了学生见识，增强国防意识。

（三）组织学生扎实开展文明迎大运宣传系列活动 为响应市委市政府号召，认真落实《深圳市教育系统迎大运uu五色花活动计划》（深教〔2011〕82号），以崭新的校园面貌喜迎第26届大学生运动会，经学校行政会研究决定，紧紧抓住举办2011年第26届世界大学生运动会和全国文明城市复检的重大契机，围绕全市教育系统“迎大运活动”的总体安排，以“文明城市、活力校园”为主题，深入开展“迎大运uu五色花活动”，组织迎大运、看大运、画大运、写大运、说大运等系列活动。组织各班开展文明迎大运的法制，礼仪，安全教育主题班会。

我校各部门、各年级根据学校活动方案，按照计划与要求，深入开展“深圳市教育系统迎大运uu五色花活动”，展开我校师生关心大运、宣传大运、参与大运、支持大运的高涨热情。我校通过升旗仪式及校园广播进一步宣传了“迎大运uu五色花活动”方案，并向全校师生展示了“学生礼仪操”。如今，学生中已掀起学礼仪操的热潮。我校还开展了“迎大运文明礼仪标语设计大赛、金点子大赛”。我校全体师生分别在石岩新村，任达敬老院举行了“文明迎大运、魅力深圳行”的宣传实践活动。

我校开展了“我为大运添姿彩”手抄报、书画大赛及演讲比赛，开展了迎大运，学英语系列活动。

通过一系列活动，丰富了学生的大运知识，提高了学生文明礼仪的修养，推动了石岩人民关心大运的热潮。

（四）开展“防震减灾，从我做起，从小事做起”活动。

我校一直大力普及防震减灾知识，努力增强全社会的防震减灾意识，提高全社会抵御地震的能力。制定了区破坏性地震应急预案，成立了以校长为的防震抗震指挥部，以应对地震突发性事件，我校举行了一次地震安全疏散演习。共进行防震减灾基本知识宣传5次，展出各挂图800余幅，共发放防震减灾基本知识宣传材料2000多份。利用板报、标语、条幅等多种方式，在学校开展多种形式的宣传活动。通过此项活动的开展，增强师生的防震减灾意识，提高抗御地震的能力，达到了宣传的目的。利用课余时间组织全体师生学习宣传口号，增强师生的防御地震的能力，进行“小手拉大手”活动，让学生给家长宣传防震减灾的重要性和必要性，提高广大家长的防震减灾意识。

（五）开展民族精神代代传——忠于祖国系列活动。

为弘扬和培育民族精神教育与青少年文明礼仪教育，我校学生举行“民族精神代代传”活动启动仪式。活动以“忠于祖国”为主题,内容包括开展文化礼仪进校园、忠于祖国有奖征文等。我校学生以“民族精神代代传”系列教育活动以来，将“感恩教育”引入学校思想品德教育的校本课程，培养学生的感恩意识，尤其注重学生思想品德、文明礼仪的教育。促使广大学生形成知孝感恩、明礼守礼、诚实可信的优秀品质。

2011年，石岩中心小学大队部严格遵照上级少工委文件精神，积极探索，勇于创新，围绕学校教育工作整体思路和县少工委工作部署，有计划、有组织地开展了少先队工作，使我校少年儿童在活动中得以加强锻炼，提高素质，健康成长。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

深圳市宝安区石岩中心小学 二〇一一年六月二十八日

第五篇：少先队大队部工作总结

少先队大队部工作总结

时间过得很快，这个号称史上最漫长的学期终于结束了，今天大队部的工作就由我来总结一下，如有不当之处还望各位老师指正。本学期的少先队大队部的工作得以顺利的开展在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持是分不开的。在这一学期中我和诸葛诺炎老师在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然并不是一切都那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、学校少先队大队室的建立

我校的少先队工作处于刚刚起步的阶段，很多的工作都还没有完善起来，或者说都还没有正式实现过，因此工作开展起来有很多的困难，我和诸葛老师从头开始做起一步步的完善少先队工作。首先我们要建立我们的少先队队室，少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地地教育中发挥着很重要的作用。体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和谈论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此我们早在上个学期就着手筹备队室的建立工作，参观其他学校的队室是如何布置的，能够更好的完成队室建立工作。这个学期学校为少先队设置了独立的少先队大队室，并进行了标准化的装修。一切准备就绪，我们按照少先队队室建设标准并结合我校实际进行布置。

光是少先队队室的建立是不够的，一个规范化的少先队队室必须要有一个完善的少先队大队委。少先队大队部在开学初由4-6年级各中队辅导员推荐，大队部选拔，最后选出了49名大队部成员，其中包括大队长2名，副大队长2名，广播站站长1名，副站长1名，纪检部部长1名，委员28名，活动部部长1名，委员5名，记者团团长1名，副团长4名。选拔出来的各名大队部成员都进行了相应的培训和工作职责划分，明确自己的工作目的。

鼓乐队在本学期中通过各位音乐老师辛勤培训，都有了十足进进步。

通过大家的不懈努力，我校少先队大队室被评为：2014余杭区少先队“规范化队室”荣誉称号。

二、各中队的建立

少先队工作最为重要的就是中队建设，而我校的中队建设基本属于初级阶段，很多的中队辅导员对于少先队活动课的流程并不是非常的清楚。而我和诸葛老师对于这方面的工作也并不是十分的熟悉，因此在本学期初参加了杭州市第21期少先队辅导员培训班，通过本次的学习我们了解了少先队各项工作具体职责及如何有效开展少先队活动。还有一些基本的队礼仪，我们也许平时没有留意到一个简单的队礼、一次少先队活动课的出队旗，或多或少都存在错误，但是通过本次的培训帮我们理清了头绪，整理了思路，为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。在本次的培训中我们听了采荷二小一节低年级的少先队活动课，我们都知道少先队活动课是一节由学生为主导的课程，对于高年级的队员来说更容易开展，但是这次采荷二小却选择让二年级的队员做主导开展少先队活动课，而中队辅导员只是起了辅助的作用，这让我们受益匪浅。通过本次的培训为我们日后更好的完善少先队工作打定了基础。

为了让中队辅导员对于少先队活动课的流程更为熟悉以及如何更好的开展少先队活动课，组织之前获良渚片区获优秀辅导荣誉称号的老师商量如何开展优秀的少先队活动课让其他的中队辅导员可以学习借鉴。最后商定每月开展一次中队观摩课，让全校所有辅导员都来参加，从中很多的中队辅导员都学到了不少，至少每周一下午的少先队活动课很多中队都能按照正常的形式在开始中队活动。

三、大队部及各中队工作的开展

在本学期我和诸葛老师进行分工管理，我负责管理值周中队的检查，诸葛老师负责管理大队部的检查。值周中队和大队部的检查工作每周、每月和一个学期都会进行汇总，每周汇总出来的结果在在每周一晨会上都会颁发卫生、纪律流动红旗，每月汇总出来的结果颁发文明班级流动红旗。我就值周中队的工作来讲一下，在值周中队的管理过程中，我都事无巨细的去和中队辅导员沟通，让他们顺利的完成值周工作。因此每次值周中队的工作离不开各个辅导员的辛勤付出，每次轮到值周中队辅导员都要进行落实到人的细致工作划分以及一周中要不断地提醒各个岗位的检查人员注意事项和及时到岗情况，特别是四年级的各中队第一次值周，对于值周的热情很高，但是毕竟年龄较小很多时候不敢进行管理等问题出现。每周一早上我都会和值周中队的学生一起值周，让他们尽快适应值周工作，指导他们该如何开展值周工作。卫生工作的检查也是由值周中队进行的，一天分早上和中午各一次，值周中队都能很认真的检查，但是在检查过程中也许会有一些小插曲产生，例如卫生章没有盖或者整改通知单没有及时下发等，在下个学期中我们会对产生的问题进一步的进行完善。

四、新生入队仪式的筹备

考虑到在下个学期六一国际儿童节，把新生入队仪式和六一节放在一起可以让新队员印象更加深刻。所以本学期大队部没有进行新生入队仪式。但是对于新生入队的工作同样是在开展的，例如让高年级大队部的成员进入到一年级，给一年级讲解少先队知识和少先队礼仪，一年级的学生积极配合，活动开展的非常顺利，唯一美中不足的是老队员人数有限，不能使每个班级都有大队部的成员进班讲解。新队员的统计工作也都已经顺利完成了

五、其他工作的开展

还有一些余杭区关于少先队工作的布置以及学期期末对于本学期少先队工作的汇总和上报工作，我们也都在本学期顺利的完成了。