职业高中春季招生动员会讲话

第一篇：职业高中春季招生动员会讲话

职业高中春季招生家长会讲话

各位家长：

大家好。

首先对大家参加今天的座谈会表示热烈的欢迎，同时，就大家对学校工作一如既往的支持表示诚挚的感谢。召开今天的座谈会，我的心情很激动，感到有很多话题要和大家交流。但是，限于今天的座谈会是一个专题会，主题是就初三学生升学选择和发展方向问题与大家进行交流、探讨，以便形成共识，推动我们的工作不断向前发展。所以，我只谈两个方面的内容，一是简单介绍一下学校的办学情况及取得的成绩，二是就职业高中春季招生工作谈几点意见。

首先介绍一下学校的办学情况及取得的成绩。

1、办学条件一流

学校的师资队伍建设，教学设施

就读普通高中、升大学：

就读职业高中（普通中专）：

1、就业或其他

毕业即就业，或务农，或打工„„务农，不过重复祖辈父辈的命运；打工，年龄小，经验不足，缺乏专业知识与技能，只能从事一般性工作，廉价劳动力„„不可取。

三、就读职业学校的理由

毕业后如果走升学的道路，又应如何选择呢？

如果你的成绩足够优秀（上游或中游）或潜力足够巨大，那么，我们鼓励同学们潜心学习，不断提高自己的学习成绩，去报考普通高中，去应对激烈的高考竞争，但这种选择只能适合成绩优秀的部分同学，并不适合在座的全体同学。

第一，关于入学。

对于文化课成绩优秀的学生来说，上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中的学生来说，其求学之路将会比较艰难，升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟蹊径，去上职业高中。

职业高中以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不太好的学生，动手能力不一定差。另外，进入职业高中后，学校一般都要开设一些基础文化课程，对于在文化课方面想继续深造的学生来说，学校仍然能提供这种机会。

第二，关于就业。随着高校的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形式不容乐观，即使是研究生，有时也很难找到如意的工作。举例，李福孔校长儿子李鹏，教师招聘落榜等。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”（技术工人、技师、工程师）缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看，很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上，一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%，就业率高达98%。市场对一些热门专业，如计算机、服装设计、高护、数控专业人才的需求缺口一直很大。据预测，作为发展中国家，在未来较长一段时间内，我国现代制造业、加工业及现代服务业对相关技能型人才的需求仍将持续“高温”。

第三，关于岗位、待遇。一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人，外出照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，劳动时间长，劳动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业高中（中专）毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有目的地找工作，工

作岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。如果头脑灵活，具备一定的组织管理能力较强的话，升职、加薪的机会。

第四，关于升学。

文化课成绩稍好一点的学生，可以选择职业高中升学班就读。如果愿意到高一级学校去深造，拿大学本、专科文凭，这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口招生“，国家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说，同等成绩的学生，在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。职业中学的升学班，其高考、高职升学率可达到90%以上。

第五，关于收费、补贴

职业高中学制为三年，每学期学费仅500元。一般两年就可完成学习任务，由学校推荐出去就业，有的甚至更短，在校学习一年半即可就业，并且能找到较好的工作。这将大大减少上学的“成本”，并且很快就有较高的“回报”。举例，明华侄儿刘勇年薪达五万以上；在读学生王庆楼、黄亚君在青岛实习，工资月薪达3000以上。同时国家对职业高中学生发放助学金，每年1500元，两年合计3000元。如果就读职业高中涉农专业班，则免收学费。另职业高中实行奖学金、助学金制度。一部分学习成绩优异的同学可获取奖金，一部分经济困难的学生可申请特困生补助。

综上所述，职业高中是一条就业、升学两不误的选择，适合所有的同学，特别适合部分学习成绩不够理想，但头脑灵活、动手操作能力强的同学就读。

四、具体问题

关于就读职业高中的优势，刚才做了多方面的分析，是否就读职业高中，决择权掌握在同学们手中。为了避免同学们在这一问题上盲目、草率决择，我想再强调以下三个问题：

1、转变就业观念，相信就读职业学校是一条阳光之路

近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。

据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊。中国社会科学院发布的《2009年经济蓝皮书》指出：2009年底，有110万名大学生未能就业，2010年有598万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。2011年普通高校毕业生将达635万。大学生就业难已成为普遍的社会现象。

与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。《2009年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。

大学生就业难，一直就是社会焦点热点问题。如果你在网上搜索“技校生就业好过大学生”“企业争抢技校毕业生”等关键字，相关新闻不断爆出，技校生PK大学生，学子们心寒之余，不得不纷纷加入“回炉”培训的行列，“回炉”即大学毕业后又进职业学校学技术，这一现象被越来越多的人接受和认同。

2、要从实际出发（成绩现状、家境状况、特点优势），从长远发展（就业、发展）考虑，理性分析，确定是否就读职业高中。

如果成绩不够理想，考取普通高中希望渺茫；或是虽能勉强考取普通高中，但潜力不大，难以应对高中的学习压力、高考的激烈竞争，建议你就读职业高中！

如果你家境困难（各种原因所致），家长无力承担过高的高中学费、大学学费（包括生活费），你经常面临失学的威胁的话，建议你就读职业高中！

如果你心灵手巧、动手操作能力（可能你在学习成绩表现差）特别突出，建议你就读职业高中！

条条大路通罗马，行行出状元，要成就自己的事业，并不一定要走“读高中—上大学”的老路，社会就业日益多元化，即就业的途径很多。在人生道路上发展在这方面不如别人的时候，我们就要找到自己的优势，迅速找到自己的人生坐标。当发现自己通过“上高中上大学最后就业从而实现自己的人生理想”这条路前途渺茫的时候，我们就要当机立断独辟溪径，对我们来说就是要学习一技之长，成就自己的理想。牢记，适合自己的，才是最好的！

第二篇：职业高中春季招生家长会讲话稿

职业高中春季招生家长会讲话稿

尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，你们好！

今天您们在百忙之中前来 初中学校共商你们子女的读书与升学问题，我代表三台职教中心三台刘营校区和三台城西校区对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。我叫彭英，是三台城西校区的招生就业处主任，从08年起，专门分管学校的招生工作和学生的实习及就业工作。

各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段的学习，你们现在可能对高中的认识只停留在普高上，也就是说你们可能只知道台中、芦中、一中等是高中，今天我要告诉你们，高中分为两种，一是普高，二是职高，职高也是高中，三台目前共有两所公办职高，一是刘营职中，二是三台城西职中，在职中里面，你们的孩子不仅能学到高中里面的知识，还能学到一技之长，既可以考大学，也可以轻轻松松地去工作，现在，你的孩子初中阶段的学习即将完成，在人生道路上将迈出重要的一步，而面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是怎么回事？选择职业教育道路有没有发展前途呢？

今天，我就从以下几个方面跟你们交流一下：

1、国务院总理李克强在2014年2月26日专门召开了关于职业教育的会议，会议上明确规定，从2015年起，高考改革为两种模式，一种是“技能型”，也就是职高升大学；一种是“学术型”，也就是普高升大学。教育部把全国600多所地方本科高校改为应用型大学进行职业教育，而这部分大学就只面向职高招生，所以读职高既让你的孩子学到了技术，也可以圆他们的大学梦，一样可以升大学

大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：

一、就业有优势。

二、读大学有希望。我们学校计电班已有多人报了大学自考，其中王耀已考结业了6科，这样在读职高的同时也可完成大学的学业。

各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。

原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？今年我们学校已收了好几个从高中校转来读职中的学生，其中有一个还是芦溪高中火箭班的学生，也有西平高中、观桥高中过来的，我问他们为什么现在过来，他们说他们成绩本来一般，到那里根本学不懂，还有当时就想来读职中，就是家长要面子，死活不让来读，现在花了那么多冤枉钱，才明白过来，同意我来读职中。

登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！

谢谢大家！

第三篇：职业高中春季招生家长会讲话稿

职业高中春季招生家长会讲话稿

各位家长，大家好！

今天您们在百忙之中前来学校共商你们子女的升学问题，我代表学校表示热烈的欢迎和由衷的感谢。

各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段。面对孩子的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，即将顺利的完成义务教育阶段的学习任务，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是怎么回事？选择职业教育道路有没有发展前途呢？

为了让大家了解职业高中春季招生即初三学生分流就读中职的政策、意义，从而帮助孩子准确定位、理性选择，学校确定召开今天的双向交流座谈会。在此，我将以一校之长的身份、以学生长者的身份和一个教育思想者的身份就我国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈一些看法，以期大家对初三分流暨职业高中招生有一个清醒的认识。

据有关部门统计，目前中国人口已经超过14亿，占世界人口的百分之二十

三。其中农业人口9.2亿，占中国总人口的百分之七十，农民工1.4亿。由此可见，中国是一个人口大国，是一个人力资源的大国，但由于中国人口的平均文化程度很低，所以我们的人口还只是一种消耗性的人口，我们的人力资源还没有很好的变为人力资本，几亿农民要在有限的土地上谋生是难以摆脱贫穷的，外出务工也就是一件很现实的选择，也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。

此外，中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人，高中学生有近4000万人，中国学生总数是西方好多国家人口的总和，这既是我国教育发展艰难和缓慢的一个客观原因，也是你们子女升学压力大而读书及其艰苦的重要原因。

改革开放以来，随着市场经济的不断建立和完善，我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速发展，社会对实用性技术人才的需求急速增加。可以预见，随着社会的发展，只靠两只手找工作已经不行了，没有知识，没有专业技术能力，就找不到工作，就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的欢迎，而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。

上一个世纪末，为了满足社会对劳动力的需求，世界各国都在实行高等教育的重心下移和大力推广职业技术教育。如德国的双元制，日本高中的分科制等。为了培养数以千万计的高科技人才，更为了培养数以亿万计的有文化有技术的劳动大军，培养新生代农民工，1997年，国家进行了高等教育的改革，扩大了高校的招生，在缴费读书之后也不再进行分配。在进行普通高校改革的同时，高职教育也加强了改革的力度，高职从98年的54万，增加到现在每年招生200万，在校学生由当时的117万增加到现在的480万。

目前，我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针，随着教育结构调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政

策，采取强有力措施，大力推进职业教育快速健康发展，尤其是中等职业技术教育的发展。“十一五”期间，即到2010年，我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；并且自2007年开始，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，至2011年中央财政支出由06年的18亿元持续增加500多个亿，地方财政也相应增加支出。同时，进一步落实国家生活补足政策，使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。

大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：

一、就业有优势。

二、升学有希望。这些刘校长刚才已经介绍得很详细了，不再多说。

各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。

原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？

登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！

谢谢大家！

第四篇：在职业高中招生会议上的讲话

同志们：

今天我们在这里召开二00五年职业高中招生工作会议，一是简要总结今年职业高中春季招生的情况，二是重点部署职业高中暑期招生工作，就这项工作，我讲三个方面的内容，希望参会的同志认真掌握会议精神，采取切实有效的措施，在近期努力完成局下达的招生任务。

一、关于今年职业高中春季招生工作情况

今年我市职业高中春季招生计划为3240人，根据职社科的统计，已经有2321人进入职业学校就读，有9所学校超额完成局里下达的招生指标，这9所学校分别是**五中、**中学、**中学、**中学、**中学、**中学、**中学、**中学和**中学。上述各校的主要做法体现在以下几点：

1、强化领导，明确职责，把职业高中春季招生工作作为“一把手”工程切实抓好。

局里召开的春季招生工作会议结束后，大部分学校把职业高中春季招生工作摆上重要议事日程，迅速行动，及时召开校委会成员、中层干部及初三班主任会议，传达贯彻局会议精神，把教育局下达的任务招标分解到初三各个班级，并与班主任签订责任书。由于各学校领导重视，保证了今年职业高中春季招生工作的顺利开展，取得了较好的效果。

2、宣传力度加大，春招工作舆论氛围浓烈。

各生源校和招生校充分利用各种媒体和宣传工具广泛宣传职业教育，通过悬挂宣传条幅、办板报、发喜报、专访等形式，大力宣传职业教育，使学生家长知道上职业学校就业有路、升学有望、致富有方，使学生家长打消顾虑，消除偏见，支持孩子报考职业学校，学习一技之长。

3、职业学校加强自身建设，吸引学生报考职业学校。

我市的两所职中积极筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。做到面向市场设置专业，积极开展南北联合办学，完善毕业生就业网络，开展“订单”培训，实现学校招生与企业招工一体化，让学生进了职业学校门就有了就业的路子。目前，共有17所职业院校与我市职业学校签订南北联合办学协议，设置专业32个。

4、存在的问题。

从总体上来看，今年的职业高中春季招生工作是令人满意的，但也存在不少的问题，部分学校领导重视不够，把职中的招生当作可有可无的事，只是开个会传达一下就行了，未当成大事来抓，措施没有跟上，不得力，不宣传，不发动，很多学生及家长不知道目前职中的情况，认识和观念陈旧，所以，教育局下达的任务没有完成，有的学校完成的人数与局里下达的招标还有很大差距。希望这些学校在职业高中暑期招生工作中要提高认识，自加压力，奋起直追，切实采取有效措施，把春招工作上的损失弥补回来。

二、关于暑期职业高中招生工作，我想重点讲以下几点

1、提高认识，增强做好职业高中招生工作的责任感。

去年3月，胡锦涛总书记《树立和落实科学发展观》一文发表后，发展职业教育更是提高到了实现我国教育协调可持续发展的高度，在刚刚结束的省、市教育工作会议上，又把职业教育提高到了一个新的高度。今年，全国职教扩招100万人，**扩招4万人，**扩招2万人，因此，各个中学的校长一定要认清形势，切实把这项工作作为“一把手”工程来抓，这次局里研究又给各校下达了招标，希望各位校长按照教育局下达的任务指标，切实地抓实抓好，一会吕局长还要和大家签订招生责任书，对完不成任务的要进行诫勉谈话、通报或处分。

2、完善措施，确保今年职业高中招生计划圆满完成。

今年职业学校的招生任务，局里下发的招生工作意见已经说了，但是有一点改动，在这里我再重申一下，今年徐州市下达给我市的高中阶段招生任务是28500人，比原计划增加了3500人，局里研究决定，普高招生维持在15000人，职高招生13500人，这个任务很重，但从普高来说，任务完成不是太难，关键是职中，现在，通过春季招生已经录取了2321人，剩余11000多人的计划就看我们今天在座的各位如何完成了。我想，要确保今年招生任务的完成，我们必须做好各项措施的落实工作。

首先，要加大职业高中招生工作的宣传力度，采取丰富多彩的形式，宣传发展职业教育的意义，宣传各级政府发展职业教育的政策意见，同时也要加大对职业学校办学成果的宣传力度，引导全社会和广大学生及家长了解职业教育，认识职业教育，了解职业学校，认同职业学校，为职业高中招生营造良好的社会舆论氛围。

第二，完善措施，积极动员，确保完成任务。为确保今年招生计划的完成，教育局将招生计划下达到了各初中校与完中的初中部，各校一定要严密组织，积极动员和引导那些文化成绩水平低，不适合报考普通高中的学生报考职业高中，特别是要动员中考成绩在520分以下的学生报考职业高中，给他们讲明上职业学校的发展前景。各校要组织教师，分成小组下到各村各户进行宣传发动，要像搞“六有”工程那样，真抓实干，有明显的效果和成绩。市局职社科从明天起，一天一调度，学校要安排专人将报考职业学校的学生送到招生校报名注册，各招生校也要切实做好报名录取的准备工作。同时还要切实贯彻上级有关对贫困家庭学生上职业学校要进行救助的精神，大力宣传职业教育助学金制度，认真执行《江苏省职业教育助学金管理办法》，加大对贫困学生的救助力度，对部分没有申请到职教助学金，但是家庭确实贫困的学生，职业中学还要进行减免学费，这也是有效保证生源的一个重要方面。

第三，南北联合，挖掘潜力，最大限度地扩大招生。**局长在多次会议上强调，要多方位、多渠道、多层次地搞好职业教育。近年来，对外地来邳招生，我们也多次进行规范，但效果不大，他们招生的方法分两个方面，一是姜太公钓鱼式，在街上摆桌面，宣传、报名，二是暗箱操作式，直接找我们的校长、班主任搞有偿招生，这一块群众反映比较多，徐州市教育局已安排专人下来暗访，抓典型，到时不仅要处理教师，相关的校长也要补追究责任。我想，这一块的招生也是我们扩大招生面的一个方面，但一是要规范招生，不能让群众（学生、家长）的利益受损害，二是要保证自己不出问题，最近，我们在电视台已经发了公告，规范招生行为，违反者严惩不贷！这不只是个提醒，而是要按章办事。只要有合法的手续就可以招生，各校要统计好花名册，并按时上报职社科，年底要按照招生数兑现奖惩。

最后我讲一下职业学校要加强内涵建设，加快我市职业教育的发展。

加快职业教育的发展，重新振兴我市职业教育，关键在于建立职业教育发展新机制，办优我们的职业学校，扩大职业教育发展规模。概括地讲，主要要抓好以下几个方面的工作：

首先，要办优我们职业教育的品牌学校。市职教中心、**山职中，要切实加快创建国家级重点职业高中的步伐，迅速扩大办学规模，迅速提升办学水平，树起龙头，担负起引领我市职业教育发展的重任。

第二，要切实加强职业学校的内涵建设。一要积极推进示范专业建设。要根据我市经济建设、社会发展和产业结构调整的需要，结合学校实际，确定几个相对稳定、师资较强、设施齐全的专业作为学校的骨干专业进行重点建设。今年，市职教中心的机械加工专业和车辐职中的服装专业要通过省级示范专业验收；职教中心的板材加工技术培训基地要建成。二要强化服务功能，广泛开展各级各类职业技术培训。在服务地方经济发展中实现学校自身的发展。三要整合教育资源，优化资源配置，各镇要办好一所职成教中心校，努力扩大优质职业教育资源规模。四要加强教师队伍建设。积极开展以骨干教师为重点的全员培训，加强“双师型”师资队伍建设，广泛吸引和鼓励企、事业单位工程技术人员、管理人员和社会上有丰富经验的技术专家到职业学校担任兼职教师，逐步建立起一支高素质的“双师型”教师队伍。五要创新教育教学模式。适应社会发展、科技进步以及就业市场的变化，根据市场需求及时改进和调整专业设置，选择一批我市经济建设和社会发展急需的专业进行重点建设，保证毕业生适销对路。改革教学管理制度，根据不同专业、不同培训项目的需要，采取灵活的学制和学习方式，实行学分制等弹性学习制度，为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。实现教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发的紧密结合。六要抓好就业指导工作。必须要加大工作力度，积极完善和扩大就业网络，确保毕业生全部妥善安置就业，以畅通的“出口”拉动“入口”。七要解放思想，更新观念，不断拓宽办学思路。职业学校要拓宽办学思路，通过联合办学、股份合作等形式，上挂科研院所，横联大中型企业，积极展开合作，提高职业学校办学水平和管理层次，激发学校活力，优化资源配置，实现资源共享。近期，教育局将举办首届职业中学招生推介会，希望各有关校做好前期准备工作，各初中校积极配合，真正使中考落榜的学生有学上，能就业。

同志们，职业高中招生工作已经开始了，希望各位校长按照教育局下达的任务指标，切实抓好各项落实工作，确保招生任务顺利完成。

第五篇：职业高中招生教师发言稿

西靖中学招生家长会讲话稿

各位家长，同学们大家好！

今天您们在百忙之中前来学校共商你们子女的升学问题，我代表学校表示热烈的欢迎和由衷的感谢。也对为安排这次会议的西靖中学的领导和老师表示衷心的感谢！

各位家长，你们的孩子马上就要结束义务教育阶段的学习，进入高中教育阶段。面对孩子的进步成长，可能你们在欣喜之余心中也有些茫然：高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，即将顺利的完成义务教育阶段的学习任务，人生道路即将迈出重要的一步；茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步究竟应该如何让自己的孩子选择适合自己人生发展的道路？选择职业教育还是普通教育？职业教育是怎么回事？选择职业教育道路有没有发展前途呢？

为了让大家了解职业高中招生，让完成九年义务教育的学生就读中职的政策、意义，从而帮助孩子准确定位、理性选择，经教育局决定西靖中学安培，召开今天的双向交流座谈会。在此，我将以学生长者的身份和一个教育思想者的身份就我国的国情、社会的需求、教育的改革、职教的兴起和我们的选择等谈一些看法，以期大家对职业高中招生有一个清醒的认识。

据有关部门统计，目前中国人口已经超过14亿，占世界人口的百分之二十三。其中农业人口9.2亿，占中国总人口的百分之七十，农民工1.4亿。由此可见，中国是一个人口大国，是一个人力资源的大国，但由于中国人口的平均文化程度很低，所以我们的人口还只是一种消耗性的人口，我们的人力资源还没有很好的变为人力资本，几亿农民要在有限的土地上谋生是难以摆脱贫穷的，外出务工也就是一件很现实的选择，也是一件在相当长时间内都显得及其正常的事情。此外，中国还是一个教育大国。目前中国的在校学生大约有两亿多。其中在校的大学生有1400万人，高中学生有近4000万人，中国学生总数是西方好多国家人口的总和，这既是我国教育发展艰难和缓慢的一个客观原因，也是你们子女升学压力大而读书及其艰苦的重要原因。

改革开放以来，随着市场经济的不断建立和完善，我国的产业结构进行了极大的调整。现在劳动力主要从第一产业向第二和第三产业、从农村向城市、从大型企业向中小型企业转移，转岗、转行现象已成为社会现象，伴随着经济的快速发展，社会对实用性技术人才的需求急速增加。可以预见，随着社会的发展，只靠两只手找工作已经不行了，没有知识，没有专业技术能力，就找不到工作，就要被社会所淘汰。具有一技之长的专业技术人才越来越得到用人单位的欢迎，而职业学校就是专门培养技术人才的地方。选择职业学校会让你们的子女早日成才，也会让你们得到更多的实惠。

目前，我国实行的是职业教育与普通教育平行发展的方针，随着教育结构调整的逐步深入，国家对职业教育越来越重视，国务院及各级政府制定了一系列政策，采取强有力措施，大力推进职业教育快速健康发展，尤其是中等职业技术教育的发展。“十二五”期间，即到2010年，我国中等职业教育每年招生规模将达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；并且自2007年开始，在高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，至2011年中央财政支出由06年的18亿元持续增加500多个亿，地方财政也相应增加支出。同时，进一步落实国家生活补足政策，在我校，中职生在校期间生均可享受3000元的助学金，每学期有25%的学生可免去学杂费，涉农专业全免费，使困难家庭的学生能够上得起学，接受很好的职业教育。

大家应该能够认识到，知识可以改变命运。所以我们家长一定要让学生读书。不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。选择就读职高除了具有“入学易”、“学费低”、“有补助”等特点，还有两大优势：

一、就业有优势。

二、升学有希望。这些刘校长刚才已经介绍得很详细了，不再多说。

各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把“职业教育”看成“二流教育”，不能把读职高看成低人一等的选择。正如俗话说“量体裁衣”，适合自己子女发展的道路就是最好的道路。

原教育部部长周济在媒体上也奉劝：“大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，将来还可以继续学习、终身学习。”千军万马都去挤普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢？

登山千条路，同望一月高。家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择是否支持子女就读职业高中。我坚信的是，通过三年的职高教育，你们的子女一定会在知识和技术学有所得，然后一定会在社会上很好的找到他们的发展空间，也一定会在建设国家的同时，有能力很好的回报你们！

谢谢大家！