2015年暨大考研需要收集的信息范文合集

第一篇：2015年暨大考研需要收集的信息

2015年暨大考研需要收集的信息

2014考研已经结束，2015考研的学子要着手开始准备了。早起的鸟儿有虫吃，早准备抢占先机。2015考研准备的第一步就是搜集各种资料和信息，为自己下一步制定计划打好基础。那么考研资料该如何搜集?又需要准备好哪些资料呢，下面，文成暨大考研网辅导老师和大家谈谈关于考研资料搜集的准备工作。

一、招生专业目录

专业目录是考生报考的依据，也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，专业名称也多有变化，广大考生需要格外注意，免得早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。文成暨大考研辅导老师提醒大家，招生专业目录一般在每年7、8月份公布，考生应及时与招生单位联系，索取或购买目录，最终确定自己的报考方向。

二、专业课考试内容与题型

公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生（有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围），需要自己去多方打听。因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。例如某著名高校的新闻学院，多年来中国新闻史方面有一段时期的内容全部不考，而每年都有一些不了解信息的考生花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。

三、公共课信息及其搜集

一般公共课的信息比较透明，大家从各种资料或者相关网上都能找到有关信息。这里提醒各位的是，每年的考纲大都在暑假期间公布，大家留意即可。数学和英语——涉及这两个科目的大纲内容通常很少有较大的变化，偶尔遇到的一次较大改革，一般集中在题型和题型分值上，所考察的知识点及内容基本不变。所以大家可以在当年考纲发布之前，提前收集一些往年的试题，尽早进入复习状态。新大纲发布后，可与当年大纲内容进行对比，重点注意变化内容，因为这些部分通常是考核的重点，每年的考研试题大都反映该年的变化。

第二篇：2014年暨大考研复试流程

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2014年暨大考研复试流程 第一关：体检。有的学校要求空腹体检。体检完了之后会安排笔试或者面试。这种情形下，同学们最好自己带好面包之类的食品和饮料，体检完了补充下体力。有的学校是允许吃东西的，请吃清淡的食物。女生不用担心体重的问题，目前还未听闻任何学校对体重和身材有要求的，所以不用为了复试拼命减肥，但是要多多运动，把身体素质搞上去。

第二关：专业课笔试。学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。

第三关：英语考试。英语考试不是所有的学校都安排，请注意自己报考院校往年的复试流程。如果学校安排了英语考试，考试的内容无非就是听力、阅读、翻译、写作。相信大家经过考研的折磨，对于阅读、翻译和写作已经得心应手了。唯一没有把握的就是听力。你需要做的工作是复习英语六级的听力内容，反复听几遍，一般学校不会超过六级的难度。

最后一关，也是在复试中占据比重最大的一关，综合面试。这也是我们比较重点研究的一项内容。接下来会对这一模块详细的介绍。

文成暨大考研辅导老师提醒，复试流程很重要，请同学们在得知自己进入某校的复试名单后，仔细研读学校的复试通知，包括要求、时间和地点，最好能打印出来，考试时随身携带。如果有条件，最好是在复试前去各科目考试场所踩点。我们绝对假设如果你第一次去清华北大这样的高校，做到不迷路是很难的。

转自：文成暨大考研网

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第三篇：2014年暨大考研面试细节分享

2014年暨大考研面试细节分享

面试的竞争虽然激烈，但站在哲学辩证法的角度来看，残酷的面试恰恰是初试发挥不佳的考生一次个人表现的机会。机遇与挑战并存，文成暨大考研辅导老师提醒，面试能否取胜的关键在于注意面试的一些细节：

第一，着装。很多人也许都在网上浏览过面试衣着要讲究的一些观点，一致认为男生最好穿西装，女生最好穿休闲装。大学不是企业也不是政府机关，大学是自由开放的，只要着装能让自己看起来干净利索、精气神十足就可以了。当然不排除理工科一些老师偏好严肃点的学生，但这应该不是大多数。事先了解所报院系的老师偏好，根据老师的偏好着装应该是一个理性选择。

第二，表现积极。面试虽然是一个任何考生都会感到紧张的时刻，但一定要学会镇静。面试考官往往都已经在当天面试了很多考生，有时容易疲惫，这时可通过自己来调动面试考场的氛围。如果表现积极一点，回答幽默一些，带动场内的氛围，考官缓解了疲劳，就更容易对你青睐有加，你最终入围的希望无疑也将大大增加。

第三，获得主导权。面试场上的主导权不见得就是考官，至少考官提问的问题范围是你自己可以选择的。既然不能装懂，那么就应该主动地把自己懂的知识展现给面试考官。一个很好的技巧就是自我简介方面，谈到自己的研究兴趣时，要提自己本专业掌握的最好的方面，一般老师提问专业问题大多是根据你的研究兴趣来提。对于你的研究兴趣一定要慎重选择，如果自己不太了解而仅仅是感兴趣的方面，最好不要提及。有些院校要求在复试的时候提交个人陈述，其中的研究计划方面是可以大做文章的，能够很好的引导老师向你预想的方向提问。自我介绍的时候，除了说清楚自己的基本信息之外，最好能着重说一下自己有哪方面的特质是比较适合报考这个学校和专业的，导师可能会比较在意这一方面。

第四，显示知识面。导师一般都希望能够培养自己的学术接班人，所以他们都比较倾向于招收有研究禀赋的学生。在专业知识方面，由于面对的都是国内的专家，可能考生很难能够在专业方面表现得很突出。深度上面做不了文章，那么可以换个角度，从广度上做文章，即向考官表现自己知识面的宽广。我面试的时候在自我介绍这块强调了自己对哲学与历史的喜爱，虽然报考的是经济学，本科学的是金融学，但那场面试大半时间成了关于历史人物的探讨。有些考生没有很好的将考官转移到其他非专业问题的讨论上，结果很多人都败在关于专业知识的英语提问上。

第四篇：2014年暨大统计学考研重点总结

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2014年暨大统计学考研重点总结

考研是个艰苦的过程，对毅力，体力等多方面都是一个巨大的考验，当然正确的复习方法也是必不可少的。本文是文成暨大考研辅导老师经过近几年来统计学考试内容的分析总结出来的考研重点，其中很多都是都具有针对性。相信对考生能起到一定的帮助。

（一）集中量数

1）算术平均数M

优点：反应灵敏；计算严密；计算简单；简明易解；适合于进一步用代数方法演算；较少受抽样变动的影响；

缺点：受极端数据的影响；若出现模糊不清的数据时，无法计算平均数；

计算和运用平均数的原则：同质性原则；平均数与个体数值相结合的原则；平均数与标准差。方差相结合原则；

性质：

①在一组数据中每个变量与平均数之差的总和等于零

②在一组数据中，每一个数都加上一个常数C，所得的平均数为原来的平均数加常数C

③在一组数据中，每一个数都乘以一个常数C，所得的平均数为原来的平均数乘以常数C

2）中数：Md按顺序排列在一起的一组数据中居于中间位置的数，即这组数据中，一般数据比它大，一般数据比它小。注意计算方法；

3）众数：Mo是指在次数分布中出现次数最多的那个数值；

三者的关系：正偏态分布中，M>Md>Mo

负偏态分布中，M

Mo=3Md-2M（自己推导一下）

（二）统计图表

1）统计图

次数分布图：

①直方图：用以矩阵的面积表示连续性随即变量次数分布的图形。

②次数多边形图：一种表示连续性随机变量次数分布的线形图，属于次数分布图。③累加次数分布图：分为：累加直方图和累加曲线图；

其中累加曲线的形状大约有三种：一种是曲线的上枝长于下枝（正偏态），另一种是下枝长于上枝（负偏态），第三种是上枝，下枝长度相当（正态分布）。

其他统计图：条形图：用于离散型数据资料；

圆形图：用于间断性资料；

线形图：更多用于连续性资料，凡预表示两个变量之间的函数关系，或描述某种现象在时间上的发展趋势，或一种现象随另一种现象变化的情况，用这种方法比较好。散点图：

2）统计表

①简单次数分布表

②分组次数分布表

③相对次数分布表：将次数分布表中各组的实际次数转化为相对次数，即用频数比率表示。

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④累加次数分布表

⑤双列次数分布表：对有联系的两列变量用同一个表来表示其次数分布。

（三）相对量数

1）百分位数：第P百分位数就是指在其值为P的数值以下，包括分布中全部数据的百分之p,其符号是Pp；

2）百分等级：常模团体中低于该分数的人所占总体的百分比；百分位数的逆运算；

3）标准分数

（1）定义

标准分数：以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数，也叫Z分数

离平均数有多远，即表示原始分数在平均数以上或以下几个标准差的位置。

（2）性质

①Z分数无实际单位，是以平均数为参照点，以标准差为单位的一个相对量②一组原始分数转换得到的Z分数可正可负，所有原始分数的Z分数之和为零③原始数据的Z分数的标准差为1

④若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数均值为0，标准差为1的标准正态分布

（3）优点

①可比性--不同性质的成绩，一经转换为标准分数，就可在同一背景下比较；②可加性--不同性质的原始数据具有相同的参照点，因此可相加；

③明确性--知道了标准分数，利用标准正态分布表就能知道其百分等级；

④稳定性--转换成标准分数之后，规定了标准差为1，保证了不同性质分数在总分数中权重一样。

转自：文成暨大考研网

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第五篇：暨大金融学13年考研复试经验

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暨大金融学13年考研复试经验

一、名词解释 一个五分 六个题目

1、速动比率

2、看涨期权

3、资本市场线 后面的三个记不大清楚了。

二、简答题 一个十分 四个题

1、道氏理论主要内容?

2、什么是有效市场假说,有效市场有几种类型?

3、趋势线在技术分析中的作用?

4、ROE 和ROA在公司价值分析中有什么作用?

三、论述题 一个题 三十分

请结合所学知识,说一下证券市场的作用,并给出我国证券市场改进的意见?

今年专业英语笔试6篇阅读理解，根本不是什么专业的，就是公共英语；然后5篇左右的汉译英，微微带点专业；然后就是2篇英译汉，跟专业相关度较高，但专业名词用得也不多。

四、专业笔试复试有10个选择题，20分

4个名词解释，分别是：市净率、看涨期权、CML、羊群效应，共20分

4个简答题，分别是：三公原则、开放式和封闭式基金的比较、有效市场理论的主要内容、移动平均线对投资的作用，其中三公只有6分，其余8分一个，共30分最后一个论述题，下调存款准备金率对我国证券市场的影响。

还好这些题目在文成暨大考研网买的那本复习精编中或多或少有些相似，所以回答的结果老师们都还满意。

五、面试的话，我被问的是：

第一个李老师：通胀与紧缩的区别（英）

（我刚开始以为是要问自身的一些情况，自作多情了，老师一上来就问专业方面的，我就没联想到这上面来，所以还问了他inflation和deflation的意思（感觉好囧），总体答得不是很好，之后老师也就不再问了）

第二个肖老师：基础货币及货币供给模型（汉）（哥们一直没反应过来，直到出来才知道他问的是费雪方程、剑桥方程等，有点悲催，这题）

通货膨胀是由哪些原因引起的（汉）

通货膨胀通过哪些工具调节（汉）

刘少波老师：为什么我国较多使用存款准备金率来调节（汉）

第四个老师：曾经做过专业方面的一些研究么（汉）之后延伸至一系列问题

第五个老师：学过计量经济学么？主要是有关什么的，用什么软件？（汉）

看过有关经济方面的专业杂志么？上网的话一般是浏览什么网站？

转自：文成暨大考研网

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