2014年暨大语言学及应用语言学考研经验

第一篇：2014年暨大语言学及应用语言学考研经验

文成暨大考研网

2014年暨大语言学及应用语言学考研经验

一、现代汉语

现代汉语出题比较活。主要题型有名词解释、分析题（分析音节，造字法，构词法，短语层次，词组）、辨析声韵母、辨析同义词、简答题、用修辞格写短文等等。现汉每一章节都设题，需理解到位，灵活掌握。而仅仅掌握书上的内容是不够的。看真题可以发现，会涉及许多百部经典里的书，也要看一下。我列出几本书，是一定要看的，不足的欢迎补充：

（一）朱德熙《语法讲义》，绝对是重中之重，而且这本书很薄，看起来也还好。

（二）陆俭明《汉语和汉语研究十五讲》。

（三）《语法理论纲要》范晓。

（四）邢福义《汉语语法学）。

（五）文成暨大考研网的《复习精编》。

至于有的同学经常问，外校学生怎么把握重点啊，老师到底考哪些啊？这应该是所有外校生的普遍问题。我的意见是，掌握一切能够掌握的资源，争取做到和本校生一样。我当时听了东师现代汉语，古代汉语和语言学概论课的录音，觉得获益匪浅。

二、古代汉语

古汉重点是前两本，我当时看后两本没有时间了，就只看了后两本的史记和音韵部分。先强调一下，注意要用东师的语法体系答题。比如“语气助词”这个说法，可能大多老师只说助词或语气词。古代汉语有以下题型：

（一）名词解释，名词解释重复率比较高，最后的时候一定要总结出来背，尤其是音韵部分。

（二）作者，年代，作品。今年占了很大分值。

（三）写繁体字，这个要下功夫写，写好了就能得分，很实在。

（四）解释实词，要熟记课本中的实词意思，注意特殊词的用法以及古今差异大的词。

（五）分析句法结构，看东师的笔记，按它的语法体系分析。

三、真题

除了语言学及应用语言学的真题，还可以参考汉语言文字学的现汉和古汉。因为在07年以前语言学没有单独分出来专业，而且现汉古汉出题老师是一样的。尤其分析了真题，你会发现，汉语言文字学和语言学现汉与古汉惊人的相似，所以要多看看真题，重复率也是很高的转自：文成暨大考研网

第二篇：2014年暨大语言学及应用语言学专业考研参考书

2014年暨大语言学及应用语言学专业考研参考书

考研是一个漫长的过程，在复习备考的这段期间，很多考生都会出现这样一段时期：学习效率很低，感觉学习的进程出现了停滞不前的现象，更甚者，学过的知识出现模糊记忆，文科生尤为明显。这种现象在心理学上我们称之为：“瓶颈效应”。那么，在考研复习的过程中遭遇了学习的瓶颈效应后，我们该如何克服呢?在此提出几点建议，希望能帮助到大家!首先、学习态度或散漫或过度紧张

经过一个暑假的放松时间，现在突然变成了学习时间，肯定会有一些不适应不习惯，一部分自律性强的学生可能很快就会进入状态，但是也会有一些同学迟迟无法调整好心态，造成复习时间断档，学习计划中断，不仅大大影响强化阶段的复习，对于之后的学习也会产生很大的不良作用，所以，同学们一定要将暑假这个复习的好时机掌握好，及时调整好心态，投入到强化复习中。

然后、考验复习参考书的选择

在选择管理科学与工程参考书的时候，我还是建议学弟学妹们可以多上一些考研网站去看看有哪些材料比较好，以前我是经常到那个文成暨大考研网去找复习资料的啦，在这里顺便推荐几本个人觉得比较好的，那就是《高级英语》（修订本，第2册）张汉熙 外语教学与研究出版社《高级英语》（修订本，第1册）张汉熙 外语教学与研究出版社《英汉翻译教程》 张培基 上海外语教育出版社《语言学教程》（第4版）胡壮麟 北京大学出版社《大学德语》（第3册）张书良 高等教育出版社《大学德语》（第2册）张书良 高等教育出版社《大学德语》（第1册）张书良 高等教育出版社 《新大学法语》（第3册）李志清 高等教育出版社《新大学法语》（第2册）李志清 高等教育出版社《新大学法语》（第二版）（第1册）李志清 高等教育出版社。其实选择考研参考书在于精，不在于多，所以希望学弟学妹们能够根据自己的实际情况购买。

最后、做题一定要讲究方法

到了现在这个阶段，做题成为同学们复习的重中之重，通过做题可以巩固之前复习的知识，了解到自己还有哪些方面不足等，但是做题也要讲究方法，不能搞题海战术不求甚解。首先，做题态度要端正，做题的目的是为了巩固为了进步，单纯追求数量并不能帮助你提高反而浪费时间；其次，做题中要思考，不能满足于会做一道题，而是要举一反三，搞定同一类题型，同时注意知识原理等的应用与联合；第三，总结错题，无论是哪一个科目，将做错的题集中整理出来都是很有必要的。

第三篇：语言学及应用语言学考研复试

为了考语言学及应用语言学的学弟学妹们方便，我把自己的复试整理出来，分享给大家，希望有用！

川大语言学及应用语言学篇：我的第一志愿学校，竞争很激烈，今年只招了20个，但听说90个参加了复试，400多的都有调剂到汉硕。我的总分397（55+73+140+129），是因为英语55没过线与川大无缘。其实川大也没多难，大家认真复习是没问题的。题很基础，主观题很多，多是考应用。只要理解了，掌握正确答题方法，一定没问题的。

这是在初试到3月15日一年期间我搜集的，从好心的师兄师姐那里搜集整理的。很感谢川大的他们，虽然最终因为英语与川大无缘，但在这年的奋斗中自己收获很大。

川大的复试是分笔试（语言学概论）和面试（英语口语、专业面试）的：

语言学概论的重复出题率很高，所以大家一定要想办法弄到真题。我这里有一些，是复印的。不方便给放在上面了。大家把书吃透就可以，大家也可以找师兄师姐咨询，只要谦虚诚恳，他们都会很好回答你们的。

面试每年形式不一定，可能英语和专业一起（这多会让你用英语回答专业问题）；也可能分开面试。

下面这些是我整理的常问问题：

1.鸡公和公鸡的结构

2.囧字的本义（不要网络义）

3.你对张斌，胡玉树，黄伯荣这三本书有些什么看法？

4.你学习现代汉语有什么难点？

5.苹果的苹怎么分析？

6.解释一下说文解字？

7.中国第一部方言著作，并谈谈内容？

8.最近出现了许多网络新词，你有什么看法?

9.你的学生不尊重你，你要怎么办？

10.四大名著的作者，文房四宝，岁寒四友（英语专业的要问一些基本的文化常识）

11.尊卑关系在汉语词语中有些什么反映？举例说明。

（专业其实很注重你的积累，很多同学背问到读了什么书，还会根据你的自我介绍刨根问底，老师会根据你的专业适当提问题）

英语，1.用英语说说乔姆斯基著作，观点？

2.如何把动词变为名词?

3.什么样的名词用程度形容词修饰？

4.如何教外国人声调？

5.请你用英语谈谈句子成分怎么说的？主语，谓语这些的。。

6.吃的饱和不能吃饱有什么区别？

7.好和很好的区别？

8.对外汉语应该怎么讲？为什么？

9.好和很好的区别？

10.不能吃饱和吃不饱的区别？（我想是用主观和客观的区别来答)

希望大家下来多看看对外汉语的知识。这对面试帮助很大！

下面是我调剂的学校，浙江师范大学。调剂很顺利，大概是初试分还是有优势，没有怎么联系招办，给导师发了邮件，说了自己的情况，态度还是很真诚的。他就说很欢迎我来。在第一时间填了，第一时间在调剂系统发了调剂复试通知。接下来就是仅仅5天的时间准备两本我都之前没看过的复试笔试书的复习。挺慌得，没有师兄师姐的帮忙，因为我在之前也来联系不到这个专业的师兄师姐啊!按自己的方法看，书由薄到厚再到薄。其实不得不承认，那段时间没怎么看进去。但还是自己过了一遍手，自己整理了知识点。所以笔试虽然记不得具体知识，大概还是有印象。自由发挥，三小时的题，一个半小时做完就交了。主要是因为答满了卷子，而且早上五点多起来，6:30体检后就赶去8:00口语面试，又匆匆赶去笔试，肚子很饿了.笔试：150分

笔试书目：

《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来主编，复旦大学出版社，2004年4月版

《应用语言学概论》于根元主编，商务印书馆，2003年版

题型是：（之前对这些也都不了解所以很慌）名词解释 简答题 论述题 分析题（关于乔姆斯基的一段话，涉及他的理论：转换生成语法，语言习得和儿童语言能力。。我当时自由发挥的）

题目就只有几个记得了哦，语料库 视听法 语言规划 ；

语言教学（这个题我唯一自认为答得最好）社会语言学；

推普工作的历程；

乔姆斯基话的理解（忘记了其中一两个，不过大家认真复习就没问题的，我一个调剂的5天时间看书，也还是以不错的笔试118分，成绩过了）

面试：

英语口语：50分

自我介绍，好好准备下，老师不会为难，大胆就行了，再说学了这么多年英语了，这个没问题的。一般你说以部分老师会打断的，我的自我介绍是自己结束，因为我是第二个，老师还没疲倦吧。要有礼貌的结束，要微笑对老师说：that„s all thank you!老师也微笑示意下一步。抽话题，我抽的是holiday相关的，不很难，但自己当时从校医院跑来，什么都混乱的。只能靠自己的积累了。我说了自己，朋友，父母的假期情活动况。给一些假期活动做了评价。。自己感觉很混乱，不过老师一直没打断我，我说了这些就又自己有礼貌的结束了。老师笑着说ok!我疑惑的看着老师，她说：可以出去啦！就这么英语口语就结束了。好像最后还是可以，得了43分吧，我觉得就我那混乱的思维，比较满意了已经。

专业面试：100分

这个就是6个老师围着坐。因为我们只有五个面试，直接安排在院长办公室，但每个人都差不多20多分钟。不过也不很紧张，毕竟，我觉得自己还是科班出生啊!中文自我介绍了，说了我的本科学校，一志愿考试情况。老师很和蔼，就问：你觉得浙师大漂亮吗？如果被我们录取会高兴吧！当时我肯定糊涂了，竟然说和我们本科学校差不多，呜呜，老师们都笑了。没在这个很坦诚但却很不给面子的回答上为难我。但后一个的答复是“肯定会很开心的”。后面都是专业问题，都有涉及;语流音变的问题、汉语和英语形容词的异同、汉字教学的问题、同音词和多义词区别、处理文化分歧与教学的关系、还有一些古汉语知识等等。老师不会为难的，最后老师也问了我的论文，我这个问题答得很失败，没解释清楚，因为自己写的论文是语言学的，而且是关于语法的，甚至是关于汉语和英语对比的。大概自己真的的没想清楚吧，所以老师可能不满意我的答案！最后我表示下来会仔细思考。老师也没为难我，说如果自己还不熟悉最好别写，要写自己熟悉的。很是感激老师的宽容!最后问了我有没有教过留学生，本科有留学生没。我如实回答，有几个留学生，自己没机会教学。但还是参加了交流活动，听过她们的课。很轻松得20分钟就过完了。自己表现的不很好自己都知道。尤其是

论文，我很内疚，老师说，你太谦虚了......就这样，出来了。。得分还是很不错89吧 最后14日等到了拟录取通知，复试总成绩也比较理想。就这样结束了我的浙江复试，心情很平静，下午回来就收拾东西，赶14日晚上得火车，踏上回川的路。复试结束了，也不去想自己的遗憾，在浙师大，我一样可以继续追梦。希望这篇贴子会对希望报考川大或希望来浙师大的师弟师妹一些帮助！我想分享给给大家，因为我在这条道路上遇到那么多的师兄师姐！谢谢你们。。

第四篇：2018厦门大学人文学院语言学及应用语言学考研经验

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701:对于大综合我只能总结一句:心累。大综合考古今中外的语言文学，算算一共有文学史(古代4本，现当代2本，外国1本)，加上语言学(语言学概论叶宝奎版，现代汉语黄廖版)，大致有十本书。试卷150分里文学史占90分(分别是古代，现当代，外国各占30)，语言学60分里(古文翻译，两道语言学各占20分)。复习任务十分艰巨，虽然我考语言学，但其实我在文学史上花了三分之二的时间π_π，我想告诉考语言文字方向的学弟学妹们，千万不要认为自己报考的方向和文学类没什么太大关系就因此忽视文学史的复习，首先文学史是你投入时间好好复习就能保分拉分的部分，其次它是基础，能为将来的学术研究提供一些背景和材料或者研究灵感(好像说得有点虚但是看我认真脸，相信我，有一个好的态度很重要，如果一开始就不看重它，那么你也不会有动力去对待它，可能就废了„)

我从去年4月份开始看文学史，基本上在七月份之前很仔细得把七本书完整过了一遍，具体的方法是:

1.按照共时(横向)和历时(纵向)的角度来画文学史脉络。注意是画脉络，导图之类的而不是抄书。举个例子，古代文学史四本厚厚的，我就先从纵向按照时间线列下来(先秦，两汉，魏晋„一共有八个部分，第九编近代部分勇敢舍弃)，然后从横向(各时代典型的文学体裁来划分，比如按照诗.词.小说.散文等)。以上这些都是列框架，记关键词，边看书边记录，纯粹是为了留下印象，不要有太多负担认为什么都得背记，那样很痛苦。现当代和世界文学也同理，按照共时和历时角度梳理(世界文学史可以加上按国家的角度梳理)。

2.暑假开始集中时间复习，每天给文学史的时间大概是四五个小时，从七月份开始到九月份两个月，我就开始文学史第二遍的复习，主要还是在第一遍框架导图的基础上，再次啃书本，一块一块啃过去，每一标题每一部分认真看，然后看书的过程中自己在书本用荧光笔画“主题词”，即关键词，一个主题词就是一个问题，看书本是如何论述这个主题词的，即找出论点，论据。举个栗子，新写实小说是一个主题词，当你看到这个的时候，你就要问自己欸它是什么样的流派，有哪些代表作家和作品，有什么样的特征。就像在建房子一样，先把地基打好了(主题词摆出来)，然后再上面按顺序堆砌材料。总而言之，就是对书本进行有逻辑的梳理。以上都是在书本画画画，标注问题和论据(用不同荧光笔)，原谅我比较懒，不想抄下来，就对着框架记忆这些内容就好啦。

3.进入九月份，这个时候就要开始重点梳理一些文学史的知识点了，我说的重点，是真的挑出重点来开始背诵记忆，这一部分从九月份持续到十二月份考试的时候，也就是第三轮复习啦。具体的办法是:利用真题。我参考了去年一个考戏影的学姐的方法，先认真研究07-16的真题考点，在书上目录以及书本中标注下来，也在自己第一轮画的框架图中用不同颜色的笔标注下来，这样显得直观。然后就能很清楚得归纳出厦大大综合文学史都喜欢考什么了。比如古代文学史考的大都是目录的标题，所以我就按照标题来复习背记；现当代偏爱考鲁迅以及小说流派(尤其是十七年文学和八九十年代的小说)，散文诗歌基本没考过，所以我就自己整理了鲁迅专题和各小说流派的知识点，舍弃了散文诗歌和港台文学(前期还是有看这些的，第三轮就放弃不看啦)；世界文学虽然只有一本书，可是它的题目考得比较偏，所以我就只舍弃了东方文学部分，第一编的欧美文学完整的一段不落背记。

我算是比较胆大的那种人吧，能勇敢地舍弃一些内容，但前提是得“有依据”地放弃，更多考研专业课资料访问思睿厦大考研网 思睿厦大考研网 http://

明显十年来都没有考过的东西在第三轮复习中我就完全没看了，而除去这些内容，剩下的都得看，切记不能自己划重点，比如想当然地肯定会考什么不会考什么，因为厦大大综合虽然考的大都是书本的东西，不深，但是范围非常广，必须面面俱到，并且答题的时候掌握一定的答题模式(比如从what why how 角度，每个小说流派或者经典作家作品都得知道如何去阐述好理论。)总而言之，一定要有逻辑！考研期间复习任何学科都应该保持清醒的头脑，不要觉得啊书好多背不下来啊就死记硬背或者完全束手无策。背书也要有条理呀，我记忆力不是很好，感觉自己也背不了那么多书，所以我采取的背书方式就是:背关键词，要点，剩下的自己按照逻辑用自己的话表达出来。

以下是几个学弟学妹们常见的疑惑，我按自己认为的重要程度标注出来，希望学弟学妹们可以参考下(满分五颗星嘻嘻):

参考书版本问题★★

我在复习初期也很纠结文学史尤其是现当代文学史的版本问题。后来我归纳了真题考点之后，就发现有些考点在旧版，近几年的在新版里会阐述得比较清晰，就是朱栋霖版本1997版，2012版，2013版都可以，我在第三轮整理考点的时候比如鲁迅专题小说流派，我就将三个版本的结合起来看啦，个人偏爱2012版精编版，脉络比较清晰，要点也比较好背。此处说一下，专业课考的都是主观题，考察是否复习得全面细致，但没有标准答案，所以看到一个考点考题，要自己权衡对比不同版本的讲解，选择自己比较喜欢的“论据”，作家作品来组织语言，不能拘泥于某本书上是怎么讲的，完全照搬书本的答案老师也不会喜欢。

复习笔记★★★★

其实在备考初期，我尝试过想整理出自己的文学史笔记，弄了大概两个礼拜，我就放弃了，首先是内容真的太多了很耗费时间，接着就是自己初期还没有形成系统的文学史脉络，做笔记也是在抄书。我知道有很多人是强迫症，一定要弄出一份自己的很规整的笔记，其实我也是这样，但后来我发现好麻烦而且加上我懒得写那么多字就放弃了。找了一位可爱的学姐买了全部的复习笔记作为参考。古代文学史脉络清晰，就按照目录来复习就好啦，加上万献初的辅导练习那本来看；现当代比较乱点，需要自己整理专题和重点来背诵；外国文学就自己整理题目，照着书本记。整个备考阶段我没有报任何辅导班，包括公共课都没有报。就是拿着这十几本的参考书一遍一遍地背记背记，到考试前我已经记不清自己书本看了几遍。考研没什么技巧，只要能把书本上的要点知识记背到最后自己能复述出来，做到有条理地答题是时候，就可以啦。

真题重点★★★★★

真题是最好的复习材料，有的学弟学妹也会去找各种学长学姐买笔记材料，有些材料可靠的可以参考，但作为一个过来人，我的建议是复习只需要书+真题，书自己归纳整理，可以形成很简易的笔记(脉络导图之类)，然后就背记书，真题用来给你复习重点方向。利用好这两种材料就够了，其他的可以用来参考，也可以不需要。真题推荐研途宝《2018厦门大学语言文学基础考研复习精编》《2018厦门大学语言学类专业考研冲刺宝典》 《2018

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厦大语言文学基础考研模拟五套卷与答案解析》

考研信息★★★★

消息灵通很重要，可以通过目标院校官网，研途宝，加群，关注公众号来获取考研信息。吃饭玩手机的时候可以看看。

861:语言学模块，701的60分加上专业二150分，将这210分一起复习。今年861我个人感觉考得比较偏一点也没那么基础了(我指的基础是书本上一眼就能找到答案的)。所以对于这一部分的复习，我当时是语言学纲要，语言学概论，和现代汉语分成几个专题:语言学流派之类，学科问题之类的归为第一块，接着是语音，词汇，语法，语言发展几部分，每一块都自己整理了笔记，也是按照脉络画图的方式整理出来，对照真题，用荧光笔在笔记上标注考点和年份。此外，我还买了现汉三本练习参考，语言学也买了两本，就每天看看那些题做一做，看书整理笔记，这些工作是从七月份暑假开始的，在那之前，我从四月份到六月份都在看课本，同文学史一样，在书上画画画。九月底开始，我就对照自己整理的框架笔记，边看书边记忆，同时列出可考的名词解释和所有简答论述，时不时看着这些题目考考自己应该怎么答。然后就是不停地过书本，记下每个例子或者自己拓展些内容，可以参考一些语言学大家的书，不要求全部看完，比如对一些经典的语法问题的阐述，我就推荐朱德熙《语法答问》和研途宝《2018厦门大学语言学考研复习精编》（附答案详解，核心考点等），这些可以用作参考，但不推荐看得很细或者看很难的书，索绪尔乔姆斯基之类的建议初试考完再看吧，不然可能会浪费时间也看不太懂。初试复习只需要把书本读透一直看记背，结合真题背自己整理的笔记，还有就是我个人很看重答题时逻辑性和知识点的运用，所以平时复习我会注意这方面的训练，比如我在后期十月份开始会自己根据真题整理出真题答案，参考各种资料以及练习，再自己想想要从什么角度，怎么阐述好一个问题和举例说明，尽量全面有逻辑些，就是抄下题目，然后底下标好1.2.3„，想好每一点分别要说些啥。那样自己也能对某个问题培养起分析能力。至于考题出现频率分布，我自己统计了了真题题目重复频率，很常考的重点问题我都是直接标注在整理的框架笔记上，复习的时候反复看。总之，语言学(现代汉语，语言学概论，纲要)这些复习方法同文学史差不多，但文学史我没有自己整理详细笔记，语言学我认真地整理了。接着就书+真题笔记反复看，这些东西我也不知道自己复习几遍，后期就基本上每天过一遍书回忆，一直坚持到考试。

古代汉语部分我主要是自己整理通论的知识点，再拿着本科课程的笔记进行拓展补充，然后后期记背。古文翻译我在备考期间把文选看了三遍吧，然后找一本太平广记带译文的那种，后期每天看个十分钟培养下语感。

综上，初试专业课复习就是围绕书＋真题笔记两块来背背记记，书上的东西复习再多遍也不为过，在掌握理论后再自己学会运用，答题时思维一定要发散，从多方面考虑问题。除此之外，如果有小伙伴考一样或者类似的专业，平时可以多探讨交流问题。我平时复习都一直是自己一个人，但晚上回到宿舍有时候会找同学讨论问题，交流过后印象会更深刻。

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第五篇：2014年暨大语言学及应用语言学考研复试计划

2014年暨大语言学及应用语言学考研复试计划

暨南大学语言学及应用语言学专业的专业课复习是最重要的，无论如何进入考研复试之后，自身的的实力和成绩是最重要的，虽然考研复试的成败取决于很多因素，文成暨大考研辅导老师提醒考研最重要的一个环节还是把复试要求的内容复习好，取得一个优异的成绩是前提。

一、听力（13号中午12:30-13:00）：四种题型

1．选择听一遍共三段材料包括两篇短文和一篇对话仔细听不难英美音都有。

2．填词听一遍这个个人感觉语速有点快而且填的词不是直接听的做的不好。

3．T or F听一遍一共有十道题一直都觉得这种题型信息量比较大稍不留神就容易判断错。

4、回答问题听两遍共两段新闻voa常速那种问的问题也就wh—类的只要平常多听了也不用担心写不出来。关于听力速度，没有传说中的那么快还是有一点点时间看题的。而且今年卷子是自己交上去的没有人收所以没写完的话。可以慢慢磨蹭下写完了再交的我是实在写不出了就主动交了。

二、关于练习

我准备的时候是听的listen to this 3我感觉还比较适合华师的题型，不过感觉华师的题没有这本书那么难。如果你能把listen to this 3听的很好，那么华师的听力对你来说就不会有什么太大的问题。

三、笔试（13号下午14:30-16:30）：今年华师的题型有点变化如下：

1．语言学选择20题20分认真看书了基本上做得来。

语言学大题有两个小题各五分一个是define the term distinctive feature with examples还有一个是问speech act。

2．theory的三种功能给了一个简短的对话：

husband:that's the phone.wife:i am in the bathroom.Husband kay.问他们各自执行了语言的什么功能（句末的符号别忘了）

还有更多的练习其实在文成暨大考研网的无忧通关计划班都有，如果不自信的话可以去看一下。

三、翻译选择

分两个部分的选择题一个英译中的那本书上的还有一个中译英那本书上的看前面的理论部分都做得来都考的书上的要注意的是有些他没标注英语的也会考比如今年问了那个意美音美形美是谁提出的虽然书上没给出这几个标准的英译版本但还是考了而且会考原题又考了，那个翻译我家老头死了这个有什么错误还有增词amplification的目的都是考的书上的好好看书就行了要看的细。

转自：文成暨大考研网