初中毕业学业考试办法（最终定稿）

第一篇：初中毕业学业考试办法

初中毕业学业考试办法

（一）统一考试科目与分值

由省统一命题的考试科目为：思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学。具体分值：语文150分，数学150分，英语150分（其中听力测试30分），思想品德与历史合卷共150分，物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试。思想品德与历史实行开卷考试，允许携带教科书等相关材料。语文考试允许使用《新华字典》。各科考试均不允许使用计算器。

初中毕业学业体育考试、理科实验操作考试由市、县教育主管部门分别组织实施。市区体育考试分值40分，每个考生考3个项目，必考项目男生为1000米跑、女生为800米跑，选考项目为：①立定跳远、跳绳，考生须从中选1项；②投掷实心球、引体向上（限男生选）或仰卧起坐（限女生选），考生须从中选1项。理科实验操作考试分值10分，考试科目为物理、化学，考生考试时随机抽取其中一个学科考试。具体考试办法见《2011年合肥市区初中毕业学业体育考试实施方案》（合教〔2011〕25号）和《2011年合肥市区初中毕业学业理科实验操作考试实施办法》（合教〔2011〕52号）。

第二篇：2014年湘潭市初中毕业学业考试

2014年湘潭市初中毕业学业考试

数 学 试 题 卷

考试时量:120分钟满分:120分

考生注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分，全卷共三道大题，26道小题.请考生将解答过程全部填（涂）写在答题卡上，写在试题卷上无效，考试结束后，将试题卷和答题卡一并上交.一、选择题(本大题共8个小题，每小题有且只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号涂在答题卡相应的位置上，每小题3分，满分24分)

1.-5的倒数是（）

A．-

第三篇：永州市2013年初中毕业学业考试

湖南省永州市2013年初中生毕业升学考试

姓名：

班级：

一、语言积累与运用（共27分）

为配合校园文化建设，学校决定举办“名著伴我成长”读书活动，请你参加。阅读下列名著选段，完成1-4题

（甲）“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的晨光，到此意志与信阳的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐„„”

（乙）海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。城郊一幢瞳白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。古老的郊区公园里静悄悄的。扫下枯黄的枫叶的秋风缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。1．选文中加点字的读音错误的一项是（2分）（）

A．丧服（sāng）

B．浸润（jìn）

C．防波堤（dī）

D．一幢幢（chuáng）2．选文中画横线的句子有错别字的一项是（2分）()

A．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的晨光。

B．到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。

C．从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。

D．蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。

3．选文中画波浪线的句子有语病，请结合语境加以修改。（2分）

扫下枯黄的枫叶的秋风缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。

修改：_______________________________________________________________

4．选文（甲）出自 ____________填作者）写的 ___________（填作品名）。选文（乙）出自名著《钢铁是怎样炼成的》，其主人公是__________，请写出主人公的一个故事。（5分）_____________________________________________ 5．为鼓励更多的同学参加活动，学校设计了许多宣传标语，但下列四条中有一条加点的词语使用不当，请你找出来。（2分）()

A．与大师携手共游，和深刻、睿智同行。

B．用“心”去领略名著真正的深刻和独特的美。

C．疏离名著，我们的精神就可能会委琐，人格就可能会堕落。

D．把自己寄存在名著的世界里，独事无与伦比的美妙。

6．学校组织了一次名著阅读情况调查，八年级（1）班的调查统计数据如下表。

项目

阅读情况

怎样阅读 人数

经常

偶尔

从不 测览 抄词句 50 16

ll

作批注

写摘要

写心得

不做笔记 1

请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。（3分）

7．针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题，八年级（1）班班主任决定请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指导。假如你是该班班长，来到李老师办公室，对李老师说：__________________________________________________________________

。（3分）8．活动中，同学搜集的名句不完整，请你补充完整（8分）

①气蒸云梦泽，_____________________________

。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

② _____________________________

，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

③“中国梦”让每一个炎黄子孙为之振奋，令世界人民感受到中华民族“ _________________

，____________________

”的雄心与气概。（杜甫《望岳》）

④李云帆同学向他爸爸询问自己名字由来，他父亲告诉他，“云帆”来自李白《行路难》。这两句诗是：“ _____________________________

，______________________

。”

⑤陶渊明的《桃花源记》中“___________________，_______________________

”体现了《大道之行也》中的“老有所终，壮有所用，幼有所长。”

二、阅读理解（共43分）

（一）古诗文阅读（16分）

阅读下列文言文，完成9-13题（13分）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路矣。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）9．下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（2分）（）

A．以光先帝遗德

光：发扬光大

B．不宜妄自菲薄，引喻失义

义：意思、意义

C．是以先帝简拔以遗陛下

遗：给予

D．亲贤臣，远小人

远：疏远 10．对下列各组句子中加点的词用法和意义判断正确的是（2分）（）

①以昭陛下平明之理

②高祖因之以成帝业

③受任于败军之际

④每假借于藏书之家

A．①②不同，③④不同

B．①②相同，③④不同

C．①②相同，③④相同

D．①②不同，③④相同 11．下列句子朗读停顿不正确的一项是（2分）（）

A．今／天下三分，益州／疲弊。

B．益／追先帝之殊遇，欲／报之于陛下也。

C．若／有作奸犯科及／为忠善者，宜付／有司论其刑赏。

D．志虑／忠纯，是以／先帝简拔／以遗陛下。12．用现代汉语写出下列句子的意思（5分）①此诚危急存亡之秋也。（2分）

________________________________________________________________________ ②陟罚藏否，不宜异同。（3分）

__________________________________________________________________________ 13．简要概括选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的几条建议。（2分）阅读下列一首唐诗，回答后面的问题。

逢入京使 岑参

故因东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

14．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这一细节很有意味。请你展开想象，用第一人称把这一细节描写出来。要求写出人物当时的神态、对话。（3分）

（二）现代文阅读（共27分）

阅读下面的文字，完成15-17题（8分）

剪纸与安徒生

冯骥才

世界上只有一个国家以作家为标志，这就是安徒生的丹走——丹麦的安徒生。

与童话紧紧连在一起的国家是无限美好和充满魅力的。它叫人联想到纯洁、无邪、真率与童心。从人的“根”上影响人的还是童话，安徒生是影响全人类的作家。所以丹麦人以他们的安徒生为荣，在这个国 家几乎处处可以看到安徒生童话中的人物和他的自画像，还有一种用纸剪成的类似太阳神的头像——这是安徒生剪纸作品的标志，名叫太阳头。

安徒生对剪纸之爱到痴迷地步。然而，剪纸并非只是他的一种艺术爱好，而是他童话的一部分。他常常在给孩子们讲童话时，一边讲一边剪纸。我国陕西、山西、河南和内蒙等一些地方也是这样——边说边剪，随心所欲。

安徒生启示我们，最生动的童话都是想象出来而不是趴在桌上写出来的。

对于有艺术想象潜质的人，想象往往需要诱发，一种意想不到的刺激与启动。安徒生这诱发常常来自剪纸。在对折和多折的纸上可以剪出意想不到的效果。你剪一双大眼睛，没想到打开后这双眼睛在哭；你剪一颗心，打开之后竟然在一个人身上出现两颗心；你在一个半圆的形体下边剪几条曲线，以为是太阳，打开后变成了一条傻乎乎游动的章鱼了。

尽管童话是用写作完成的，但构思与灵感却常常来自他的剪纸。所以，安徒生说自己“剪纸是写作的开始”。

如今，我们从他留下的剪纸上已经辨认不出哪个是“卖火柴的小女孩”，哪个是穿“新衣”的皇帝，也许其中不少剪纸故事没有写出来过，但安徒生的剪纸无疑是他文学世界与童话天地不可或缺的极重要的一部分。

安徒生真是一个独一无二的作家。

（节选自《新华日报》有删改）15．下列说法与文本不相符合的一项是（）（2分）

A．童话能从“根”上影响人。

B．剪纸是安徒生的一种艺术爱好。

C．文中用陕西、山西、河南和内蒙等一些地方也有边说边剪的事例与安徒生边剪纸边讲童话类比，阐说剪纸能诱发人的想象。

D．安徒生童话创作所需要的想象都是由剪纸刺激和启动的。

16．联系全文解释“安徒生真是一个独一无二的作家”一句中“独一无二”的具体含义。（3分）

17．“最生动的童话都是想象出来而不是趴在桌上写出来的”这句话对你有什么启示？请联系文本和你的写作实践，谈谈你的理解与体会。（3分）

阅读下面文章，完成18-22题（19分）

母

亲 肖复兴

①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。②我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。

③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我硬愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈”。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然地向她大声喊着，“你别碰我的妈妈”。好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧？”，而她总是说“不碍事儿，挂着吧！”。头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大可得好好孝顺呀„„”

⑤她站在一边不说话，看我醒过来伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，我第一 次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”

⑥回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

⑦以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲

自己“都赖我，没看好孩子！千万别落下病根呀„„”，好像

，不在我那样调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿没事了，她才舒了一口气。

⑧没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才18岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了，一把给扯了下来“别，还是留给她弟弟吧。啊？”车站上，她一句话也没说，是在火车开动的时候，她向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？

⑨望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往上涌，“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。

⑩母亲啊，您对孩子的要求就是这么少„„

我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。

12妈妈，请您在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切„„

13世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

（选自中国社会出版社2006年版《为了母亲的微笑》，有删节）

18．认真阅读，在下列空格中填上体现“我”情感变化的恰当的词语。（3分）

我”的情感经历：抗拒母亲→向母亲________→对母亲产生________→被母亲感动→对母亲深深的__________ 与怀念。

19．文中第⑦自然段中有两处空缺，请结合文意在第一处空缺中填写描写母亲心理的词语，在第二处空缺补充描写母亲心理的句子。（3分）

描写母亲心理的词语：________________________________________________

（1分）描写母亲心理的句子： __________________________________________ ______

（2分）

20．联系上下文，说说第⑧段画横线的句子“好啊，好啊，闺女大了，早点儿寻个人家好啊，好”蕴含了母亲怎样的情感。（3分）

答：

21．赏析文章中你最感动的关于母亲的细节。要求：自己提问，自己解答。（6分）

我最感动的细节：

我的提问：

我的答案：

22．文章结尾作者说：“世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。”面对这部“永远写不完的书”，你想对母亲说点什么？（不少子20字）（4分）

三、作文（50分）

23．从下列两题中任选一题．按要求写一篇作文。（50分）【文题一】走过

【文题二】明智的转身，可以让自己有意想不到的结果；优雅的转身，能够让别人欣赏到你的优点；华丽的转身，可能创造出人生的辉煌„„请你以“转身”为话题作文。

要求：①选择文题一须把文题补充完整，选择文题二须自拟标题；②内容具体，有真情实感；

③可写记叙文，也可写议论文； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

第四篇：**市市区初中毕业学业考试体育测试规则和办法

**市市区初中毕业学业考试体育测试规则和办法

测试项目在**省教育厅规定范围内选择，分值根据《体育（体育与健康）课程标准》和《国家学生体质健康标准》（2014年修订）》九年级测定标准确定。体育测试由学校测试和统一测试两部分组成。其中：

1．学校测试部分（20分）。包括四个部分。其中，平时体育锻炼考核5分；身体素质测试5分（男生斜身引体向上、女生仰卧起坐）；运动技能测试5分（篮球往返运球、足球运球绕杆、排球垫球、乒乓球对推、羽毛球对打等，任选其一）；《国家学生体质健康标准》测试5分。

2．统一测试部分（80分）。包括三个项目。其中，中长跑（男生1000米、女生800米）（40分）；立定跳远（20分）；跳绳（20分）。

一、学校测试部分

（一）学校测试成绩评定

1．平时体育锻炼考核。满分为5分。

包括学生参加体育锻炼情况、体育课考勤情况、参加体育比赛情况、体育课测试成绩等，按学生初中阶段体育锻炼的情况综合计分，优秀5分、良好4.5分、及格4分、其它3分。

2、身体素质测试。满分为5分。

（1）斜身引体向上（男生）

场地器材：可调节高度的低单杠。

测试方法：调节或选用高度适宜的低单杠，使杠面高度与受试者胸部齐平。两手正握杠与肩同宽，两脚前伸蹬地，使两臂与躯干成90°的斜悬垂，由同伴压住两脚，做屈臂引体，使下颏触到或超过横杠，然后伸臂复原为一次。计算一次性完成的次数。

（2）仰卧起坐（女生）

场地器材；海绵垫或代用物。

测试方法：受测者全身仰卧于垫上，两肩触垫，两腿屈膝，两手指交叉贴于脑后。同伴压住受测者两踝关节处。起坐时，以双肘触及或超过两膝为完成一次。计算一分钟内完成的次数。

3．运动技能测试。满分为5分。

（1）篮球往返运球

场地器材：标准篮球场、篮球、秒表。

（篮球往返运球场地设置及测试示意图）

测试方法：受试者在起点运球，计时开始，按图中箭头所示方向单手运球至边线中点，脚触及中点圆弧后运球返回至起点，再运球至另一侧边线中点，脚触及圆弧，运球返回至起点，脚触及起点圆弧时停表计时。受试者测试两次，取成绩最好的一次。计数单位为秒。

（2）足球运球绕杆

场地器材：足球场或平整场地、足球、秒表、6根标志杆。画一条长23m的直线，一端为起点，起点线至第一杆距离为5m，其他各杆间距为3m，共设6根标志杆，距最后一根杆3米为终点线。

（足球运球绕杆场地及测试示意图）

初中毕业学业考试体育测试工作方案

测试方法：受试者在起点向前运球，计时开始，带球依次绕过6根标志杆，当身体躯干越过终点线停表计时。受试者测试两次，取成绩最好的一次。计数单位为秒。

（3）排球垫球

场地器材：平整场地3×3米区域、排球。

测试方法：受试者在测试区域内原地将球抛起，连续正面双手垫球，达到规定的高度（男生为2.24米，女生为2米），计算一次性垫球次数。球落地即为测试结束，区域外或其他方式触球、高度不足等可作为调整但不计次数。受试者测试两次，取成绩最好的一次。

（4）乒乓球对推

场地器材：乒乓球台、球拍、乒乓球、球网、秒表。

测试方法：受试者自由组合，男女分开测试。两人一组站在球台两端对推，计算发球者1分钟内的推球次数。测试时间内推球失误，可重新发球继续进行，累计计数。每组可测两次，记录其中成绩最好的一次。

（5）羽毛球对打

场地器材：羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球、球网。

测试方法：受试者自由组合，男女分开测试。两人一组分站场地两边发球对打，计算发球者1分钟内的击球次数。测试时间内发球、接球失误可重新发球对打，累计计数。每组可测两次，记录成绩最好的一次。

4．《国家学生体质健康标准》测试。满分为5分。

按照《国家学生体质健康标准》九年级测试要求和评定标准计分。优秀5分、良好4.5分、合格4分、其它3分。

（二）注意事项

1．学校需制定测试评定方案，严格执行测试评分标准，参测人员签名确认，测试成绩全方位公示。

2．学校汇总测试成绩和原始记录材料，加盖学校公章报所属教育行政部门审核后，上交市区体育测试办公室审定，存档备查。

3．市区教育行政部门将适时组织对学校测试情况和测试成绩进行抽查。

4．因伤病等免修体育课的学生，其平时体育考核成绩按80％计算，并提交加盖学校公章的不宜参加体育活动的证明材料。

二、统一测试部分

（一）1000米或800米跑

场地器材：400米标准田径场、智能型红外光电测试仪。

测试方法：受试者30人一组，站立式起跑。考生在起点刷卡、佩戴腕表，测试仪自动完成身份识别。考生听到起跑信号后起跑，受试者的躯干部到达终点线垂直面时计时器自动计时。以分、秒为单位，不计小数。

注意事项：测试不分道次，起跑时考生不得拥挤。跑完后继续缓慢走动，以免发生意外。不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。

（二）立定跳远

场地器材：防滑减震测试垫、电子测试仪。

测试方法：考生刷IC卡测试。受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得垫步、连跳、后退。电子测试仪自动丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离。每人测跳三次，记录成绩最好的一次。以厘米为单位，不计小数。

注意事项：考生如犯规，此次成绩无效。三次测跳均无成绩者，允许再跳，直至取得成绩为止。可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。

（三）跳绳

场地器材：专用跳绳测试仪、电子测试垫、测试专用跳绳。

测试方法：受试者将绳的长短调至适宜长度，先试跳，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环，计为一次。听到结束信号后停止，电子测试仪自动记录受试者1分钟内的跳绳次数。单位为次。

注意事项：测试仪自动计时计数，每名受试者测试一次。如跳绳拌脚、测试手柄脱落，除该次不计数外，必须继续进行。跳绳随测试仪自配，考生不能自带。

注：请各位体育老师在3月31日前完成各班学生报名工作，将报名数据上报教务处。

附件2

2015年岳阳市市区初中毕业学业考试体育测试评分标准

（学校测试部分）

单项

得分

斜身引体向上(次)

仰卧起坐（次/1分钟）

篮球往返运球(秒)

足球运球绕杆(秒)

排球垫球(次)

乒乓球对推（次／1分钟）

羽毛球对打（次／1分钟）

男

女

男

女

男

女

男

女

男

女

男

女

18.0

21.0

13.0

16.0

18.5

21.5

13.5

16.5

19.0

22.0

14.0

17.0

19.5

22.5

14.5

17.5

20.0

23.0

15.0

18.0

20.5

23.5

15.5

18.5

21.0

24.0

16.0

19.0

21.5

24.5

16.5

19.5

22.0

25.0

17.0

20.0

22.5

25.5

17.5

20.5

23.0

26.0

18.0

21.0

23.5

26.5

18.5

21.5

24.0

27.0

19.0

22.0

24.5

27.5

19.5

22.5

25.0

28.0

20.0

23.0

26.0

29.0

21.0

24.0

27.0

30.0

22.0

25.0

28.0

31.0

23.0

26.0

29.0

32.0

24.0

27.0

30.0

33.0

25.0

28.0

31.0

34.0

26.0

29.0

2015年岳阳市市区初中毕业学业考试体育测试评分标准

（统一测试部分）

单项得分

中长跑（分、秒）

立定跳远（米）

跳绳（次/1分钟）

男1000米

女800米

男

女

男

女

3′40″

3′25″

2.50

2.02

175

167

98.75

3′41″

3′26″

2.49

2.01

171

163

97.5

3′42″

3′27″

2.48

2.00

167

159

96.25

3′43″

3′28″

2.47

1.99

163

155

3′44″

3′30″

2.46

1.98

159

151

93.75

3′45″

3′32″

2.45

1.97

155

147

92.5

3′46″

3′34″

2.44

1.96

151

143

91.25

3′48″

3′36″

2.42

1.95

147

139

3′50″

3′38″

2.40

1.94

143

135

88.75

3′52″

3′40″

2.38

1.93

139

131

87.5

3′54″

3′42″

2.36

1.92

135

127

86.25

3′56″

3′44″

2.34

1.91

132

124

3′58″

3′46″

2.32

1.90

129

121

83.75

4′00″

3′48″

2.30

1.88

126

118

82.5

4′02″

3′50″

2.28

1.86

123

115

81.25

4′04″

3′52″

2.26

1.84

120

112

4′06″

3′54″

2.24

1.82

117

78.75

4′08″

3′56″

2.22

1.80

114

77.5

4′10″

3′58″

2.20

1.78

76.25

4′12″

4′00″

2.18

1.76

4′14″

4′02″

2.16

1.74

73.75

4′16″

4′04″

2.14

1.72

72.5

4′18″

4′06″

2.12

1.70

71.25

4′20″

4′08″

2.10

1.68

4′22″

4′10″

2.08

1.66

68.75

4′24″

4′12″

2.06

1.64

67.5

4′26″

4′14″

2.04

1.62

66.25

4′28″

4′16″

2.02

1.60

4′30″

4′18″

2.00

1.58

63.75

4′32″

4′20″

1.98

1.56

62.5

4′34″

4′22″

1.96

1.54

61.25

4′36″

4′24″

1.94

1.52

4′38″

4′26″

1.92

1.50

4′45″

4′30″

1.90

1.48

4′50″

4′35″

1.88

1.46

4′55″

4′40″

1.86

1.44

5′00″

4′45″

1.84

1.42

5′05″

4′50″

1.81

1.40

5′15″

4′55″

1.78

1.37

5′25″

5′00″

1.73

1.33

注：1.1000米测试时间≥4分38秒，800米测试时间≥4分26秒且能坚持跑完全程，成绩按及格计算，折合计24分。2.学校测试成绩和统一测试成绩均保留小数点后2位，总分保留整数位（实行过剩近似值即就高近似值）。

第五篇：2018年上海市初中毕业统一学业考试

2018年上海市初中毕业统一学业考试

理化试卷

考生注意: 1.试卷中的第1~26题为物理部分,第27~51题为化学部分。2.试卷满分150分。考试时间100分钟。

3.按要求在答题纸上作答,在试卷、草稿纸上答题一律无效。

物理部分

一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置。更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。

1.人的正常体温约为

A.25℃ B.33℃

C.37℃

D.42℃

2.在原子中,带负电的是

A.核子 B.中子

C.质子

D.电子

3.声乐中的高音和低音,是指声音的

A.响度 B.音调

C.音色

D.振幅

4.下列单色光中,属于三原色光的是

A.红光 B.橙光

C.黄光

D.紫光

5.下列工具中,主要利用连通器原理工作的是

A.温度计 B.液位计

C.订书机

D.抽水机

6.下列各项中,小磁针N极的指向和通电螺线管的磁感线方向均正确的是

初中学业考试（2018）理化试卷（物理）

第1 页（共11页）7.如图1所示,O为杠杆的支点,A点挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力并使该力最小,该力应沿

A.BM方向 B.BN方向

C.BP方向

D.BQ方向

8.如图2所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压力相等。关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断,正确的是

A.ρ甲<ρ乙 m甲>m乙 C.ρ甲>ρ乙 m甲>m乙

B.ρ甲<ρ乙

m甲

D.ρ甲>ρ乙

二、填空题(共23分)请将结果填入答题纸的相应位置。

9.一节新干电池的电压为______伏;家庭电路中测量所用电能的仪表是_____表;远方发电站通过_______输电线路将电能输送至用电区(选填“高压”或“低压”)。10.冬天搓手取暖是通过_______的方式来改变内能的。运动员挥拍击回乒乓球,这主要表明力可以改变物体的_______。高山顶上空气稀薄,其大气压强_______山脚的大气压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

11.上海一些楼房加装电梯后方便了居民生活。电梯减速下行过程中,电梯内的乘客以底楼地面为参照物是_______的(选填“运动”或“静止”),乘客的重力势能____,乘客的惯性______(后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”)。

12.某导体两端的电压为6伏,在10秒内通过其横截面的电荷量为3库,通过该导体的电流为_______安,这段时间内电流做功为_______焦;该导体两端的电压为零时,其电阻为_______欧。

13.体积为0.5×10-3米3的物体,浸没在水中时受到浮力的大小为_______牛,若该物体受到的重力为10牛,其受到重力和浮力的合力大小为_______牛,方向为竖直_______。

初中学业考试（2018）理化试卷（物理）

第2 页（共11页）14.在图3所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1、R2的阻值相等。电键S闭合后,电流表的示数为I0,电压表的示数为U0,电路正常工作。一段时间后,观察到一个电表的示数变小,另一个电表的示数变大，若电阻R1、R2中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出两电表的示数及相对应的故障。______________ 15.小华根据“磁体对周围小磁针的力的作用,不需要接触,说明磁体周围存在磁场”的知识,类比得出:地球周围存在“重力”场。

① 请写出小华得出地球周围存在“重力”场的依据。_____________________ ② 如果用同一物体受到重力的大小和方向来表示“重力”场的强弱和方向。(a)登月宇航员在月球上受到的重力大约是地球上的六分之一,说明地球附近的“重力”场比月球附近的“重力”场_______（选填“强”或“弱”);

(b)类比用磁感线描述磁场,用一系列假想线来描述地球附近的“重力”场,在图4中最为合理的是_______(选填“A”、“B”或“C”)。

三、作图题(共7分)请将图直接画在答题纸的相应位置,作图必须使用2B铅笔。

16.在图5中,均匀球体受到绳子拉力F的大小为4牛,用力的图示法画出拉力F。17.根据平面镜成像的特点,在图6中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B' 18.在图7所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:①闭合电键S后,小灯泡L才能发光;②向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变小。

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第3 页（共11页）

四、计算题(共26分)请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。

19.质量为0.5千克的水温度升高20℃,求水吸收的热量Q吸。[C水=4.2×103焦/(千克.℃)]

20.某物体在大小为20牛的水平拉力F作用下,沿拉力方向做匀速直线运动,其s-t图像如图8所示。求: ① 该物体的速度v。

② 水平拉力F在6秒内做的功W。

21.在图9(a)所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2的阻值为30欧。电键S闭合﹑电键S1断开时,电流表的示数为0.4安;电键S、S1均闭合时,电流表的示数如图9(b)所示。求: ① 电源电压U。

② 通过电阻R1的电流I1。

③ 电键S、S1均闭合时电路的总电阻R。

初中学业考试（2018）理化试卷（物理）

第4 页（共11页）22.相同的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上。甲中盛有水,乙中盛有另一种液体,水的质量为5千克。① 求甲容器中水的体积V水。

② 分别从甲、乙两容器中抽出相同体积的液体,下表为抽出液体前后两容器底部受到液体的压强。

(a)求抽出液体后甲容器中水的深度h水;(b)问抽出液体前乙容器中液体的质量m液,并说明理由。

五、实验题(共18分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。

23.在“测定物质的密度”实验中,用电子天平测物体的________、用量筒测物体的________。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,应使杠杆在________位置保持平衡,以便直接从杠杆上读出力臂的数值。

24.在“验证阿基米德原理”实验中,需要验证浸在液体中的物体受到的________与它排开液体受到的________大小是否相等,实验还需用________的固体和液体进行多次验证(选填“相同”或“不同”)

25.某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中,得到凸透镜成实像的初步规律后,为了进一步研究凸透镜成实像时,像的大小与物距l、像距ν之间的关系,他们计算了像与物体的距离l,并将相关数据记录在下表中。

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第5 页（共11页）①根据实验序号1~6的数据,分析比较像距ν、像高h像随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:同一凸透镜成实像时,物距v变小,________________。②根据实验序号1~6的数据,分析比较像与物体的距离l随物距u的变化情况,可得出的初步结论是：

(a)同一凸透镜成缩小的实像时，_______________________________________；(b)同一凸透镜成放大的实像时，_______________________________________。③请根据表中信息判断：当像与物体的距离l为35厘米时,像高h像的范围。_______________________________________ 26·现有器材：电源(电压有2、4、6、8、10和12伏六档)、电流表、电压表和电键各两个,滑动变阻器(标有“20欧2安”字样)、待测小灯泡(标有“2.2伏”字样)和待测电阻Rx各一个,以及导线若干。小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验,小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验,但由于变阻器只有一个,两位同学讨论后,设计实验方案并分配器材,然后使用各自分得的器材进行实验。实验中,小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安;小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。

①根据小华实验的相关信息:(a)画出小华实验的电路图;________(在答题纸的相应位置作图)(b)电流最小时测得的电阻值Rx为________欧。②根据小红实验的相关信息:(a)计算小灯泡的额定功率P额;_____________________________________________________________________(b)计算说明实验中小红选择的电源电压档位。_____________________________________________________________________

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