第一篇：鸡西市公务员职业道德培训考试试题
鸡西市公务员职业道德培训考试试题
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一、填空题(每空一分，共20分)
1、道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的（）所决定的，是依靠（）、（）、（）维持的，以（）评价为标准的，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。
2、公务员职业道德评价标准是看公务员行为是否做到了（）。
3、公务员职业道德具有明显的（）、一定程度的（）和（）的特点。
4、公务员职业道德是指国家公务员在（）、（）、（）过程中所必须遵循的行为规范。
5、公务员职业道德的核心价值取向是（）。
6、公务员职业道德的目标价值取向是（）。
7、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是当前我国公务员职业道德教育的指导方针，其具体内容为：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；（）；（）；（）；（）；（）；（）。
1二、单项选择题（每小题2分，共10分）
1、管子提出：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，这是对道德认识的（）观点。
A、客观唯心主义B、主观唯心主义
C、马克思主义伦理学D、旧唯物主义
2、职业道德具有适用范围的有限性、历史继承性、表现形式的多样性和（）等特点。
A、示范性B、强制性
C、强烈的纪律性D、广泛性
3、公务员职业道德的基础价值取向是（）。
A、维护社会公正B、谋求公共利益最大化
C、建立健全责任监控机制D、培育高尚人格
4、公务员职业道德的根本价值取向（）。
A、建立健全责任监控机制B、培育高尚人格
C、谋求公共利益最大化D、维护社会公正
5、古希腊哲学家柏拉图说，道德是“神”把（）的理念放到人的灵魂中的结果，由于人的灵魂不同，等级不同，才产生不同等级的德性。
A、善B、恶C、好D、坏
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、职业道德是同人们的职业活动紧密联系的，符合职业特点所要求的道德准则、（）与（）的总和。
A、道德意志B、道德情操
C、道德品质D、道德准则
2、孟子“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”的观点把道德归结为先验的（），而否定了道德的客观的（），使道德成为先于人和人类社会的东西，从根本上歪曲了道德的本质。
A、善良意志B、天地良心
C、社会实践D、社会基础和内容
3、道德是人的精神价值基础，其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系，它所依靠的手段是（）、（）、（）；是由一定的社会经济关系决定的。
A、法律规范B、社会舆论
C、内心信念D、风俗习惯
4、道德是社会规范的内在自律，道德规范是（），以人们的自觉意识水平为依据，法律是制度化的、（）。
A、隐性的、柔性的B、隐性的、刚性的C、显性的、刚性的D、刚性的、强制性的5、我国公务员职业道德现状表现为：（）
A、公仆意识淡化
B、艰苦奋斗的创业精神失落
C、本位主义严重
D、腐败现象蔓延
四、简答题（共30分）
1、公务员队伍中出现道德失衡问题的原因。（8分）
2、加强公务员职业道德建设的意义（8分）
3、公务员职业道德规范的基本内容是什么？（6分）
4、如何加强国家公务员道德建设（8分）
五、论述题（每小题15分，共30分）
1、结合自身工作实际谈一谈应如何做到“勤政为民”。
2、请谈谈应如何加强自身职业道德修养。
第二篇：公务员职业道德培训模拟试题
一、单选题。
1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》
C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设
2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观
3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）
A 思想建设
B 组织建设
C 作风建设
D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（B）
A 共产党员
B 行政人员
C 党员领导干部
D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高
B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低
6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高
B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高
D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化
D 对事业的热爱和执着追求
8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（D）A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设
9.依法实行行政监督的前提和基础是（D）A 行政监督立法
B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（B）A 物质利益补偿 B 公务员的奖金
C 公务员生活保障制度
D 公务员个人能力的提高
11.思想作风建设的首要任务是（C）A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德
12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督
D 提高监督人员的素质
1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动
B 稳定
C平和
D 固定
2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德
的（A）问题。
A 价值取向
B职业取向
C 审美取向
D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。
A 遵纪守法
B 诚实守信
C 爱岗敬业
D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）
A 根本宗旨
B 基本原则
C 根本任务
D 重要保证 9，（A）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A 全心全意为人民服务
B 爱岗敬业、责权相等
C 诚实守信
D 健全监督机制 10，（D）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。
A 自律
B 责任
C 监控
D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。
A注重公务员的人格魅力
B 追求利益的多元化
C 建立服务型政府
D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。
A 公务员职业精神
B 公务员道德修养
C 公务员职业道德价值取向
D 公务员行为规范
1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A诚实守信
B 公道正派
C为人民服务
D清正廉洁
2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）A举止文明、尊重他人
B 爱护公物、维护公共秩序
C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A实事求是
B 群众路线
C为人民服务
D求真务实
4、（D）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。
A职业
B 精神
C 道德
D道德修养
5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）A举止文明、尊重他人
B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德
B 道德修养
C职业道德
D社会公德
7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（C）
A文明礼貌
B 助人为乐
C爱护公物
D宽容待人
8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）A 热爱自然、保护环境
B 爱护公物、维护公共秩序
C 举止文明、尊重他人
D爱护公物、保护环境
9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）
A诚实守信
B 助人为乐
C服务群众
D开拓创新
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律
B行为准则
C道德
D社会舆论 2.道德通过（A）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥
B.传统习惯的力量
C.人们的内心信念
D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A国家元首
B公务员
C公民
D广大人民群众
4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A任人唯贤
B任人唯亲
C任人唯德
D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）
A反贪污
B反受贿
C反浪费
D反官僚主义
6.党的（A）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会
B十二大
C十一届四中全会
D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009年1月
B2008年1月
C2007年1月
D2006年1月
8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树
立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉
B为民谋利
C服从党纪
D八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（C）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4
C5
D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务
B思想政治建设
C干部教育培训
D反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（C）上
A人生观
B世界观
C价值观
D政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》
C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》
1.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚
B孙中山
C孙中界
D孙红雷
2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）
A基层服务类
B综合管理类
C专业技术类
D行政执法类 3.公务员职位分为（A）
A领导职务和非领导职务
B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务
D干部职务和非干部职务
4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以
B不可以
C必须
D需要
5.领导职务层次相比较正确的是（D）
A国家级副职比省部级正职低
B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样
D县处级正职比厅局级副职低
6.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年
B2009年
C2010年
D2012年 7.司法类公务员不担负（D）
A国家的检察
B审判职能
C国家的司法权
D立法权
8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A树立忠于职守、秉公办案的观念
B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场
D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（A）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督
B媒体的监督
C社会团体的监督
D社会舆论的监督
11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。
A北京和上海
B深圳和上海
C广州和太原
D深圳和太原
12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）
A.1—2年
B.1—5年
C.1—3年
D.1—4年
1.美国第一部主要的道德行为法规是（D）
A．《国家城市管理者协会道德守则》
B.《政府工作人员道德准则》
C．《行政官员道德纲要》
D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。
A． 政治与行政分离
B.官僚制理论
C.新公共管理运动
D.科学管理 3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）
A．法制化
B.形象化
C.科学化
D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）
A．专门行政道德法典
B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定
C．职业守则及法律实施细则
D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）
A． 德国
B.美国
C.法国
D.英国 6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（A）
A．言论自由权
B.知情权
C.出版权
D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）
A．扩展面试考核法
B.笔试加面试
C.程序化面试
D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）
A．考勤
B.考绩
C.考勤和考绩
D.考查
9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）
A．建立政府机构内部监督机制
B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用
C．以上两项
D.以上都不是
10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）
A.公职财产登记制度
B.礼物申报制度
C.就业制度
D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）
A.对公务员职业道德规范进行立法
B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件
C.把公务员义务、道德和纪律结合起来
D.对有关公务员道德规范分层分类
12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。
A．议会监察员
B.地方政府监察员
C.国家卫生署监察员
D.议会监察员和国家卫生署监察员
1.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
2.“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A.十六大
B.十四大
C.十五大
D.十七大
3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。
A廉洁
B高效
C勤政
D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日
B2008年5月1日
C2008年10月1日
D2008年12月1日
5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性
B自我性
C斗争性
D自利性 6.计划经济时代，（D）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务
B轻管制、重服务
C轻管制、轻服务
D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。
A营利性
B半营利性
C非营利性 D半公益性
8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态
D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面
B协调 C粗放式
D可持续
10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能
11.“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致
B不一致
C一回事
D完全不沾边 12.（D）是人的全面发展的前提和条件。
A生态发展
B社会文化发展
C经济社会发展
D经济的发展
1、社会主义职业精神的本质是（D）。
A爱岗敬业
B办事公道
C诚实守信
D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。
A 《中华人民共和国劳动法》
B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》
D《社会保障法》
3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A 热爱祖国、忠于人民
B 恪尽职守、廉洁奉公
C 求真务实、开拓创新
D 顾全大局、团结协作
4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。
A
审计
B
财产公示
C
监督
D 审讯
5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。A 家庭
B 职业
C 公共生活
D 经济
6、（B）是公务员作风建设的关键。
A顾全大局、团结协作
B 恪尽职守、廉洁奉公
C 求真务实、开拓创新
D热爱祖国、忠于人民 7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。A 企业家
B 公务员
C 政治家
D 学者
8、公务员精神的核心是（C）。
A 奉献
B 团结协作
C 实事求是
D 公正
9、（C）是公务员能力建设的重点。
A 恪尽职守、廉洁奉公
B 热爱祖国、忠于人民
C 求真务实、开拓创新
D 顾全大局、团结协作
10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神
B 职业
C职业道德
D 公务员精神
1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意
C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆
2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感
D.法律法规的约束
3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质 4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉
B.才
C.忠
D.情
5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革
D.干部教育培训格局的形成
6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权
C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明
7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上
B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上
8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义
C.社会主义核心价值体系 D.时代精神
9.道德产生的源泉是（B）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识
D.公共事务管理
10.（A）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值
11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善
12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度
C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位
1.公务员行为规范的基本组成部分是（D）
A.行政伦理
B.行政道德
C.社交行为
D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径
A.制度的建立
B.公务员的自律
C.社会环境的监督
D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）
A.社会公德
B.家庭美德
C.AB两项所述
D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质
B能力
C.AB两项
D人际关系
5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私
B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费
D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）
A公务员不得挪用公款
B公务员不得私设小金库
C公务员不得伪造、篡改人事档案
D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员
B部门
C财务
D制度
8.（C）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年
B1988年
C1993年
D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？（D）
A组织迷信活动
B参与“黄赌毒”活动
C参与公益活动
D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次
B职务
C级别
D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导
B下属
C人民
D亲属
12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动
B与外宾交往不讲原则
C不把保密文件带到谈判桌上
D直接询问女外宾的年龄
二、多选题。
1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）
A 毛泽东思想
B 邓小平理论
C “三个代表”重要思想
D 科学发展观 2.党的建设主要包括（ABC）
A 思想建设
B 组织建设
C 作风建设
D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训 C 专门业务培训
D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质
5.公务员生活保障制度主要包括（ABCD）A 工资
B 保险
C 福利
D 奖金
6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A 市场
B 政府
C 社会
D 人民
1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？（ABCD）A 基础价值取向-谋取公共利益最大化
B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正
D目标价值取向-培育高尚人格
2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。
A 公共性
B 责任性
C 公正性
D公平性
3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。
A 公共意志要求的必然性
B公共意志要求的自由性
C 主体意志选择的自由性
D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）
A 政府诚信危机
B 权力的滥用
C道德的缺失
D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）
A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础
B它是实现科学发展观的基础
C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证
D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）
A要加强和完善自律机制
B要提高“服务”的本领
C牢固树立“平等”的意识
D要注重对公务员的全面发展
1、职业道德具有以下特点：（ABC）
A鲜明的职业性
B 明确的规范性
C调节的有限性
D主体的特殊性
2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）
A职业道德认识的修养
B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养
D职业道德行为的修养
3、个人品德修养具有的特点：（ABD）
A实践性
B 综合性
C主观性
D稳定性
4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）
A缺乏敬业精神、不思进取
B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状
D缺乏自律意识、以权谋私
5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ABD）
A欺骗上级，对上级“瞒天过海”
B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一
D欺骗群众，对群众有诺不践
6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）
A爱岗敬业
B 诚实守信
C办事公道
D服务群众
7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）
A职业道德修养 B思想道德修养
C社会公德修养
D个人品德修养
8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养
A加强道德品质教育
B尊重法律，遵守法律
C保持良好心态
D恪守职业道德
9、公务员应（AB）加强社会公德修养。
A注重吸收中华传统文化中的积极因素
B注重在实践中提高
C树立正确的人生观、价值观
D注重个人修养
10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）
A爱岗敬业
B 诚实守信
C办事公道
D奉献社会
1.公务员职业道德的特点包括（ABC）
A强烈的政治性
B高度的权威性
C相当的强制性
D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础
B精神动力
C道德支撑
D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（BCD）A政治品德
B职业道德
C家庭美德
D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）
A经济建设
B社会体系建设
C思想道德建设
D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。A公正
B公平
C正义
D正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）
A强制性
B持久性
C广泛性
D渗透性
1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）
A基层服务类
B综合管理类
C专业技术类
D行政执法类
2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）
A树立忠于职守、秉公办案的观念
B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场
D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（AB）
A“官贵民贱”
B“官尊民卑”
C权力向官倾斜
D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（ABCD）
A党的宗旨教育
B世界观人生观价值观教育
C权力观教育
D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）A自省
B自醒
C自励
D自警
6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私
B吃拿卡要
C讲排场
D盛气凌人
1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABCD）
A．美国政府伦理办公室
B.法国政府督察团
C．法、意审计法院型审计机构
D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）
A．立法明确
B.条例清晰
C.制度严明
D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（ABCD）
A．提醒、劝告
B.正式谈话
C.书面警告
D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）
A．审计监督
B.政府内部监督
C.监督员
D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）
A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理
B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出
C．社会监督机构还没有充分发挥作用
D．监督范围小
6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）
A．诚信制度
B.财产和礼品申报制度
C.任用考核制度
D.回避制度
1.公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享
B发展性的团结协作
C正确对待多元化
D正确对待兼容并包 2.在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）A真诚相待
B相互包庇
C责任共担
D彼此信任
3.党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？（ABCD）A经济建设
B政治建设
C文化建设
D社会建设以及生态文明建设 4.各级公务员要把（BCD）作为工作标准。
A公务员自己舒服不舒服
B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意
D人民群众高兴不高兴 5.当前公务员不应该有下列哪些行为？（ABCD）A中饱私囊
B损公肥私
C化公为私
D谋取私利
6.坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性
B积极性
C主动性
D创造性
1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）
A 热爱祖国、忠于人民
B 恪尽职守、廉洁奉公
C 求真务实、开拓创新
D 顾全大局、团结协作
2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）
A 清正廉洁，公道正派
B 保守国家秘密和工作秘密
C全心全意为人民服务，接受人民监督
D 提出申诉和控告
3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。
A散布有损国家声誉的言论
B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织
D组织或者参加罢工
4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）
A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民
D 被开除公职的人员
5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）A它是社会主义精神体系的重要组成部分
B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性”
D它的本质是为人民服务
6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）
A 加强社会主义荣辱观教育
B建立健全调查研究制度
C建立健全深入基层锻炼制度
D建立健全公务员多岗位锻炼制度
7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。
A充分发挥奖惩的作用
B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用
D加强公务员思想政治教育
1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化
B.年轻化
C.知识化
D.专业化
2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质
B.树形象
C.业务精湛
D.作风过硬
3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）
A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化
4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(ABCD)A.为职尽责
B.为党尽责
C.为民尽责
D.为政府尽责
5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求
B.观念新
C.措施新
D.新环境
6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩
B.预防
C.管理
D.教育
1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（ABCD）A.普遍性
B公开性
C明确性
D适度性 2.行为可分为以下几种？（ABCD）
A个体行为
B群体行为
C组织行为
D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（AB）
A主观与客观的统一
B自律与他律的统一
C理想与现实的统一
D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（ABCD）A立法监督
B司法监督
C行政监督
D政党监督 5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（ABCD）A贪污
B索贿
C受贿
D行贿
6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（ABCD）A失密泄密
B工作作风懈怠
C工作态度恶劣
D打击报复
三、判断题。
1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。（×）
2.经济发展的不平衡，传统文化的差异性，教育水平的层次不齐，与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。（×）
3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。（×）
4.职业道德离不开规章制度的约束，制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。（√）
5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。（√）6.只有行政监督机关保持独立，才能保证监督的实效性。（√）7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。（×）8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。（×）9.对公务员进行物质利益赔偿，越多越好。（×）10.只有那些能以己之德行仁道者，方可以治国为王。（√）11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。（√）
12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。（√）
1，价值同人的需要相关，所以它是由人的需要决定的。（√）
2，在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。（√）3，职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（√）4，公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（√）
5，公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（√）
6，维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（×）7，公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（√）
8，公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。（×）
9，公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（√）10，服务型政府的本质是为公民提供私人产品和个人服务。（×）
11，公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。（√）
12，权力观就是责任观，要想树立正确的权力观首要的就是要竖起强烈的责任意识。（√）
1、公务员职业道德的基本原则是全心全意为人民服务。（√）
2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。（√）
3、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。（√）
4、提升公务员道德修养有助于增强公务员自身抗腐保廉能力，完善自身各方面素质，又有助于真正发挥监督与制约作用。（√）
5、信用是现代市场经济的基石和灵魂，政府公信力是社会主义市场经济秩序的基础，政府不守信用，就会破坏整个社会信用的基础。（√）
6、法律与道德都是调节社会人群关系和行为的规范，道德是外在的“自律”，法律是内在的“他律”。（√）
7、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。（×）
8、提升公务员创新能力与建设创新型国家相辅相成、不可分割。（√）
9、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。（×）
10、道德是一种社会现象，它是随着整个社会的发展而变化的，不以个体的存亡而转移。（√）
1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用（√）2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（×）3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。（√）
4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（√）
5.职业道德与精神文明发展方向无关（×）
6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（×）7.精神文明建设就是思想道德建设。（×）
8.干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部（×）9.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。（√）10.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。（√）
11.科学发展观是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。（√）12.在私人生活领域可以接受的行为，公共领域也是可以接受的。（×）
1.严格执法本身就是保障经济社会可持续发展的需要。（√）2.民主法治、公平正义不是衡量社会是否和谐的重要尺度。（×）3.行政执法类公务员要对不同身份的人给予差别待遇。（×）4.对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。（×）5.司法机关就是公安机关。（×）6.法官检察官不属于公务员。（×）
7.公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。（×）8.领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。（×）
9.《公务员法》规定的职位分类制度主要体现在两个方面：一是划分职位类别，二是职位设置。（√）
10.行政执法人员对法律、法规有解释权，有制定法律、法规的职责。（×）11.法治政府是责任政府，权责一致也是依法行政的基本要求。（√）12.对于行政执法类公务员而言，其道德水准与能否秉公执法无关。（×）
1.1883年，美国颁布了《彭尔顿法》，标志着公务员制度在美国的建立。（√）2.美国是第一个制定反腐败法律的国家。（×）
3.国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。（×）4.英国没有专门和单一的反腐败机构（×）
5.公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（√）
6.国外公务员职业道德建设不是公务员制度建立的产物（×）7.瑞士是最早实行议会监督专员制度的国家之一（×）
8.回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。（√）
9.西方各国的考核均以考绩为重点，定有详细的考绩指标，其中包括行为道德因素。（√）10.英国是世界上最早设立审计机构的国家。（√）
11.现在日本主要是用《刑法》和《国家公务员法》来惩处国家公职人员腐败行为的。（×）12.美国于1974年颁布了《情报自由法案》，是行为媒体称为社会监督的主要力量。（√）
1.党的十六大报告提出了“以人为本”的科学发展观。（×）
2.所谓的职业生态发展就是从生态发展的角度来看待职业发展。（√）3.公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。（√）4.可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。（×）5.政府功能定位源于经济社会的发展需要。（√）
6.服务思想和服务理念创新就意味着树立分权观念，注重于其他社会主体的协同合作。（√）7.政府公共服务具有非营利性的特征，它的目标是维护社会的公平和正义。（√）8.政府的一切权力来源于人民，政府的责任就是公共管理者和公共行政者的责任。（√）9.行行政责任理念缺失，公务员就会普遍缺乏工作的责任意识。（√）
10.公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。（√）
11.遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。（×）12.公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。（√）
1、公务员精神的培育和弘扬是公务员个人的道德自律，是公务员个人的事情。（×）
2、在我国，公务员不是“独立的利益集团”，而是国家的公仆、人民的公仆。（√）
3、从本质而言，公务员精神不属于职业精神的范畴。（×）
4、职业精神是与人们职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。（√）
5、顾全大局、团结协作是公务员做好工作的保障。（√）
6、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。（√）
7、培育和弘扬公务员精神是由我国公务员队伍的性质决定的。（√）
8、被开除公职的人员可以报考公务员。（×）
9、公务员是公共权力的行使者。（√）
10、职业精神与社会精神之间是特殊与一般、个性与共性的关系。（√）
11、在公务员职业中，“市场经济”与“无私奉献”是对立的。（×）
12、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。（√）
13、我国《公务员法》强调，公务员必须接受党的领导，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，不搞“政治中立”。（√）
1.2008年5月，以建设阳光政府、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》实施。（√）
2.官员财产申报制侵犯官员隐私，不应实施。（×）
3.行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。（×）4.当前，在日常行政活动中最常见的公务员职业道德问题就是搞形象工程、政绩工程。（×）5.“十五”期间，全国各省市GDP指标全部超额完成，说明GDP能够提升政绩，所以只用GDP做指标是合理的。（×）6.公务员道德建设有两个层面，一是公务员个体自身通过学习、内省等加强其个人道德修养；二是外部力量通过一系列的制度或措施，来实现公务员的从业道德符合社会和公众对他的要求。第一个层面属于通过“他律”来树立良好的职业道德；第二个层面属于通过“自律”来促进公务员良好职业道德的实现（√）
7.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。（√）8.《关于实行干部考核制度的意见》指出干部考核要坚持“公开竞争，择优录取”的原则，从德、能、勤、绩四个方面进行考核。（×）9.成就感是职业道德中更为基本的要求。（×）
10.《国务院机构改革方案》决定成立国家公务员局，由人事部管理。（√）
11.半个多世纪以来，我国公务员职业道德建设坚持以全心全意为人民服务为核心，以思想政治建设为基础，以干部教育培训和反腐倡廉建设为手段，不断加强制度建设，不断走向成熟化、系统化和制度化的健康发展轨道。（√）
12.由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。（√）
1.一般的社会道德规范公务员不需遵守。（×）2.公务员的行为规范不具有特殊性。（×）
3.公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。（×）4.公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移。（√）5.公务员不得从事有偿中介活动。（√）
6.公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。（×）
7.公务员在某些紧急情况下可以利用公款、公务进行以权谋私的行为。（×）8.公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。（×）9.国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。（√）10.门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。（×）11.公务员不得参与“黄赌毒”等违法活动，但可以偷偷地包养情人。（×）12.公务员在公务接待中要做好劝酒工作。（×）
一、单选题。
1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》
C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设
2.社会主义核心价值体系的基础是（A）A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观
3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）
A 思想建设
B 组织建设
C 作风建设
D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（B）
A 共产党员
B 行政人员
C 党员领导干部
D 管理人员 5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高
B 工作积极性大，比较热情
C 群众满意程度 D 职位高低
6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高
B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高
D 思维敏捷，创新能力强 7.职业道德的核心是（D）A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化
D 对事业的热爱和执着追求
8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（D）A 公务员能力建设 B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设
9.依法实行行政监督的前提和基础是（D）A 行政监督立法
B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（B）A 物质利益补偿 B 公务员的奖金
C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高
11.思想作风建设的首要任务是（C）A 理论创新 B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德
12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督
D 提高监督人员的素质
1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动
B 稳定
C平和
D 固定
2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德
的（A）问题。
A 价值取向
B职业取向
C 审美取向
D道德取向
3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）A谋取公共利益最大化
B建立健全责任监控机制 C维护社会公正
D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。
A 遵纪守法
B 诚实守信
C 爱岗敬业
D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）
A 根本宗旨
B 基本原则
C 根本任务
D 重要保证 9，（A）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A 全心全意为人民服务
B 爱岗敬业、责权相等
C 诚实守信
D 健全监督机制 10，（D）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。
A 自律
B 责任
C 监控
D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。
A注重公务员的人格魅力
B 追求利益的多元化
C 建立服务型政府
D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。
A 公务员职业精神
B 公务员道德修养
C 公务员职业道德价值取向
D 公务员行为规范
1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A诚实守信
B 公道正派
C为人民服务
D清正廉洁
2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）A举止文明、尊重他人
B 爱护公物、维护公共秩序
C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A实事求是
B 群众路线
C为人民服务
D求真务实
4、（D）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。
A职业
B 精神
C 道德
D道德修养
5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）A举止文明、尊重他人
B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境
D爱护公物、保护环境
6、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德
B 道德修养
C职业道德
D社会公德
7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（C）
A文明礼貌
B 助人为乐
C爱护公物
D宽容待人
8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）A 热爱自然、保护环境
B 爱护公物、维护公共秩序
C 举止文明、尊重他人
D爱护公物、保护环境
9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）
A诚实守信
B 助人为乐
C服务群众
D开拓创新
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律
B行为准则
C道德
D社会舆论 2.道德通过（A）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥
B.传统习惯的力量
C.人们的内心信念
D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A国家元首
B公务员
C公民
D广大人民群众
4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A任人唯贤
B任人唯亲
C任人唯德
D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）
A反贪污
B反受贿
C反浪费
D反官僚主义
6.党的（A）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会
B十二大
C十一届四中全会
D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009年1月
B2008年1月
C2007年1月
D2006年1月
8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉
B为民谋利
C服从党纪
D八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（C）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4
C5
D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务
B思想政治建设
C干部教育培训
D反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（C）上
A人生观
B世界观
C价值观
D政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》
C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》
2.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚
B孙中山
C孙中界
D孙红雷
2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）
A基层服务类
B综合管理类
C专业技术类
D行政执法类 13.公务员职位分为（A）
A领导职务和非领导职务
B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务
D干部职务和非干部职务
14.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以
B不可以
C必须
D需要
15.领导职务层次相比较正确的是（D）
A国家级副职比省部级正职低
B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样
D县处级正职比厅局级副职低
16.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年
B2009年
C2010年
D2012年 17.司法类公务员不担负（D）
A国家的检察
B审判职能
C国家的司法权
D立法权
18.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A树立忠于职守、秉公办案的观念
B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场
D坚持科学办案、酌情量刑的作风 19.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（A）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督
B媒体的监督
C社会团体的监督
D社会舆论的监督
11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。
A北京和上海
B深圳和上海
C广州和太原
D深圳和太原
第三篇：公务员职业道德试题
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考试题目：共40题 | 考试时间：60分钟 |
1.【单选题】 导致公务员腐败的根本原因是（）【2 分】 A.权力 B.素质 C.道德 D.文化
2.【单选题】 公共产品是指具有消费或使用上的（）和非竞争性的物品和劳务 【2 分】 A.排他性 B.非排他性 C.利他性 D.非利他性
3.【单选题】 偏向任何一个群体或团体利益的决策都违背公共行政人员的职责，也是任何政府过程所不允许的，因为公务员决策的最高标准只能是（）【2 分】 A.最大多数人的最大幸福
B.社会所有成员的物质生活条件 C.全社会普遍的公共利益 D.社会公正
4.【单选题】 公务员在分配公共资源时，应按照（）的原则。【2 分】 A.领导的指示
B.本单位利益最大化 C.个人利益最大化 D.公共利益最大化
5.【单选题】 在理与欲的观念上，道家主张（）【2 分】 A.无欲论 B.禁欲论 C.纵欲论 D.导欲论
6.【单选题】 在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（）【2 分】 A.“利己不损人”
B.“我为人人，人人为我” C.“主观为自己，客观为他人”
D.“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
7.【单选题】 《廉政准则》中对于禁止违反公共财物管理和使用的规定，不包含下列哪条？（）【2 分】 A.不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用 B.不准擅自购置办公用品和办公设备 C.不准用公款旅游或者变相用公款旅游 D.公务员不得违反规定批准将公款借给私人
8.【单选题】 行政道德规范作为一种道德规范，除了具有一般道德规范的特点外，其独特的特点是（）。【2 分】
A.高度的强制性 B.自律性 C.选择性 D.普遍性
9.【单选题】 与西方文官制度相比，我国公务员制度的特点是我国公务员制度据有（）【2 分】 A.政治中立性 B.党性和政治性 C.普遍性 D.示范性
10.【单选题】 马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指人生的 【2 分】 A.权利和义务 B.责任和使命 C.意义和价值 D.理想和信念
11.【单选题】 与上级的关系，公务员应当认真对待，并且妥善处理。以下不当的是()【2 分】 A.服从命令 B.维护威信 C.越俎代庖 D.以礼相敬
12.【单选题】 公务员代表政府行使公共权力，必然要求公务员具有（）精神和理念。【2 分】 A.服务 B.公正 C.廉洁 D.爱国
13.【单选题】 关于诚信。正确的说法是()。【2 分】 A.忠诚单位领导
B.任何时候都不说假话
C.真实无欺。遵守约定或践行承诺 D.善意的谎言体现了诚信的社会价值
14.【单选题】 《尚书》说：“有容，德乃大。”指的修身的（）精神。【2 分】 A.勤劳 B.勇敢 C.宽容 D.坚强
15.【单选题】 爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说()【2 分】 A.一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小 B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献
C.一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高
D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值
16.【单选题】 我国古代政治统治的合法性基础是（）【2 分】 A.经济 B.业绩 C.道德 D.礼仪
17.【单选题】 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”出自（）【2 分】A A.论语 B.孟子 C.庄子 D.老子
18.【单选题】 对于人生态度，我国儒家的主张是（）【2 分】
A A.积极入世，自强不息 B.道法自然，无为超越 C.游戏人生，一切皆空 D.及时行乐，享受人生
19.【单选题】 对待人生的态度，我国道家的主张是（）【2 分】
B A.积极入世，自强不息 B.道法自然，无为超越 C.游戏人生，一切皆空 D.及时行乐，享受人生
20.【单选题】 十四届六中全会上强调指出，领导干部应当自重、自省、（）和自励。A.自觉 B.自重 C.自警 D.自信
21.【多选题】 下列行为属于违背克己奉公要求的有（）【3 分】 1345
A.贪污公款
B.经商办企业
C.为配偶、子女谋私利
D.收受贿赂 分】
C
【E.违反财经纪律以权谋私
22.【多选题】 公务员职业化的意义有（）【3 分】 123 A.建设法治国家的必然要求
B.防止腐败的有效途径
C.提高行政效率的主要途径
D.公务员全面发展的保证
E.公务员收入得有效保障
23.【多选题】 公务员职业道德的核心是（）【3 分】
12345
A.全心全意为人民服务
B.以依法执行公务
C.服务群众
D.树立良好的公仆形象，做人民满意的公务员
E.奉献社会
24.【多选题】 《周礼》中指出周天子将诸侯是否廉洁作为赏罚的标准，主要不廉洁行为包括（）124
A.贪于饮食
B.冒于货贿
C.积财而不用
D.夺人财物
25.【多选题】 对待利益，公务人员要树立的观念有（）【3 分】
A.人为财死，鸟为食亡
B.君子爱财，取之有道
C.天下攘攘，皆为利往
D.淡泊名利，不为物役
E.天下熙熙，皆为利来
26.【多选题】 一支高素质的公务员队伍，不仅要求公务员具有较强的业务素质，还要具有（）12345 A.较高的道德素质
B.强烈的服务意识
C.忠于人民的公仆意识
D.奉献祖国的爱国意识
E.依法行政的法律意识
27.【多选题】 公务员职业道德构成要素包括 【3 分】 1234 A.职业使命 分】 分】
【 【B.职业情操
C.职业认知
D.职业实践
E.职业心理
28.【多选题】 中华文化的重德精神，表现在诸多方面，主要表现为（）方面。【3 分】 14 A.社会文化以道德为核心
B.伦理是政治的基础
C.坚持德治为主
D.修身是平天下的基础
29.【多选题】 对公务员的处理应当依照法定程序，应该（）【3 分】 2345 A.在国外注册公司
B.证据确凿
C.定性准确
D.处理恰当
E.手续完备
30.【多选题】 目前我国公务员道德规范的内容分为三个层次，它们是（）【3 分】
134
A.公务员道德理念
B.公务员道德心理
C.公务员道德义务
D.公务员道德法规
E.公务员道德荣誉
31.【多选题】 促进党员领导干部廉洁从政,必须按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求,（）坚持自律和他律相结合 【3 分
2345
A.以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益
B.健全制度
C.强化监督
D.深化改革
E.严肃纪律
32.【多选题】 当代国际国内对公务员的监督主要有（）【3 分】 12345 A.立法监督
B.行政监督
C.司法监督
D.媒体监督
E.自我监督
33.【多选题】 我国公务员通常不允许选择以下物品作为正式赠予交往对象的礼品（）【3 分】
234 A.书画，画册
B.一定金额的现金、信用卡、有价证券
C.价格过于昂贵的奢侈品或收藏品
D.有违对方风俗习惯或民族、宗教禁忌的物品
E.影集，明信片
34.【多选题】 行政伦理规范是（）。【3 分】
A.自律与他律的统一
B.主观与客观的统一
C.形式与内容的统一
D.阶级性与社会性的统一
E.约束性与导向性的统一
35.【多选题】 廉政法制建设必须其它法律和制度建设相结合，才能发挥作用，具体表现为（）【3 分】
A.自律是内在约束
B.与其它相关法律建设相结合C.与行政改革相结合D.注重可操作性
E.与党风建设相结合 36.【多选题】 做到恪尽职守，至少应该达到以下几个层面的要求（）【3 分】
235
A.讲究效率、务求实效
B.敢于负责、勇于担当
C.要忠于职守，爱岗敬业
D.认真学习，提高素质
E.埋头工作、真抓实干
37.【多选题】 宪法宣誓制度是世界大多数国家公务员任职的一项法律制度，下列哪些国家规定公务员任职前必须对宪法宣誓（）【3 分】 1234 A.美国
B.德国
C.韩国
D.俄罗斯
38.【多选题】 下列属于私欲的是（）【3 分】 12345
A.金钱欲
B.享乐主义
C.名利欲
D.占有欲
E.物质欲
39.【多选题】 礼节是人们在交际中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。下列属于礼节的有（）【3 分】 1234 A.握手
B.鞠躬
C.拥抱
D.脱帽
E.仪容
40.【多选题】 公务员在职业活动中接受监督的来源有（）【3 分】 12345 A.权力机关
B.司法机关
C.社会团体
D.人民群众
E.新闻舆论
第四篇：公务员职业道德试题
鸡西市公务员职业道德培训考试试题
单位：姓名：分数：
一、填空题(每空一分，共20分)
1、道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的（）所决定的，是依靠（）、（）、（）维持的，以（）评价为标准的，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和。道德是人类社会所特有的一种意识形态，是由一定的社会经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯、个人内心信念和价值观念来维持的，以善恶评价为标准的，评价人们的行为，调节人与自然、个人与个人、个人与社会之间关系的行为规范和准则的总和
2、公务员职业道德评价标准是看公务员行为是否做到了（）。
3、公务员职业道德具有明显的（）、一定程度的（）和（）的特点。
4、公务员职业道德是指国家公务员在（）、（）、（）过程中所必须遵循的行为规范。
5、公务员职业道德的核心价值取向是（）。
6、公务员职业道德的目标价值取向是（）。
7、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是当前我国公务员职业道德教育的指导方针，其具体内容为：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；（）；（）；（）；
1（）；（）；（）。
二、单项选择题（每小题2分，共10分）
1、管子提出：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，这是对道德认识的（）观点。
A、客观唯心主义B、主观唯心主义
C、马克思主义伦理学D、旧唯物主义
2、职业道德具有适用范围的有限性、历史继承性、表现形式的多样性和（）等特点。
A、示范性B、强制性
C、强烈的纪律性D、广泛性
3、公务员职业道德的基础价值取向是（）。
A、维护社会公正B、谋求公共利益最大化
C、建立健全责任监控机制D、培育高尚人格
4、公务员职业道德的根本价值取向（）。
A、建立健全责任监控机制B、培育高尚人格
C、谋求公共利益最大化D、维护社会公正
5、古希腊哲学家柏拉图说，道德是“神”把（）的理念放到人的灵魂中的结果，由于人的灵魂不同，等级不同，才产生不同等级的德性。
A、善B、恶C、好D、坏
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、职业道德是同人们的职业活动紧密联系的，符合职业特点所要求的道德准则、（）与（）的总和。
A、道德意志B、道德情操
C、道德品质D、道德准则
2、孟子“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”的观点把道德归结为先验的（），而否定了道德的客观的（），使道德成为先于人和人类社会的东西，从根本上歪曲了道德的本质。
A、善良意志B、天地良心
C、社会实践D、社会基础和内容
3、道德是人的精神价值基础，其直接作用是调节人与人、人与我、人与环境的伦理的关系，它所依靠的手段是（）、（）、（）；是由一定的社会经济关系决定的。
A、法律规范B、社会舆论
C、内心信念D、风俗习惯
4、道德是社会规范的内在自律，道德规范是（），以人们的自觉意识水平为依据，法律是制度化的、（）。
A、隐性的、柔性的B、隐性的、刚性的C、显性的、刚性的D、刚性的、强制性的5、我国公务员职业道德现状表现为：（）
A、公仆意识淡化
B、艰苦奋斗的创业精神失落
C、本位主义严重
D、腐败现象蔓延
四、简答题（共30分）
1、公务员队伍中出现道德失衡问题的原因。（8分）
2、加强公务员职业道德建设的意义（8分）
3、公务员职业道德规范的基本内容是什么？（6分）
4、如何加强国家公务员道德建设（8分）
五、论述题（每小题15分，共30分）
1、结合自身工作实际谈一谈应如何做到“勤政为民”。
2、请谈谈应如何加强自身职业道德修养。
第五篇：公务员职业道德试题
《公务员职业道德》课程考试
考试题目：共40题 | 考试时间：60分钟 |
1.【单选题】 西方国家对公务员职业道德加以规范的有效方法是通过颁布（）实现。【2 分】 A.政府命令的形式 B.法律法规的形式 C.行政纪律的形式 D.政府通告的形式
2.【单选题】 导致公务员自律意识弱化的价值基础是（）【2 分】 A.重忠不怕贪的用人观 B.当官为发财的权力观念 C.享乐主义荣辱观 D.形象工程的政绩观
3.【单选题】 哲学上的“价值”是指 【2 分】 A.人类脑力和体力的耗费
B.具有特定属性的客体对于 主体需要的意义 C.凝结在商品中的无差别的 人类劳动 D.某种活动的经济效益
4.【单选题】 根据公务员法规定的几项义务，下面（）不属于公务员的义务 【2 分】 A.《法官法》中规定法官必须维 护司法公正 B.公务员要模范遵守社会公德 C.保持“政治中立” D.保守工作秘密
5.【单选题】 我国公务员职业道德建设法制化开始的标志是（）的出台。【2 分】 A.中华人民共和国公务员法 B.国家公务员暂行条例 C.国家公务员行为规范
D.国家公务员制度实施方案
6.【单选题】 关于“职业理想”的说法中，正确的是（）。【2 分】 A.立足现实而言，职业理 想本质上是一种梦想
B.从职业生涯的发展角度 看来，职业理想是实现职业目标的精神动力 C.在个人生活上，只有有 了职业理想才会感受幸福 D.从人性来看，职业理 想是人性惰性与贪婪的体现
7.【单选题】 公务员的公仆意识的深层本质是（）关系。【2 分】 A.经济 B.道德 C.文化 D.政治
8.【单选题】 我国古代处理官民关系的伦理原则是（）【2 分】 A.爱民
B.防民 C.治民 D.利民
9.【单选题】 在理与欲的观念上，道家主张（）【2 分】 A.无欲论 B.禁欲论 C.纵欲论 D.导欲论
10.【单选题】 通过“新管理运动”公务员角色发生转变，公务员职业道德价值观念趋向（）A.一体化 B.多元化 C.高贵化 D.单一化
11.【单选题】 “养心莫善于寡欲”告诉我们公务员在个人欲望方面要（）【2 分】 A.无欲无求 B.节欲而不过分 C.纵欲而养生 D.贪欲而伤身
12.【单选题】 关于职业化管理，正确的说法是（）【2 分】 A.职业化管理是倡导并要求 从一而终的职业生涯状态的管理模式 B.职业化管理日益趋向宏观 管理，不再像以往那样强调过程管理
C.职业化管理是根据从业人员各自的聪明才智建立起来的人力资源管理体系 D.职业化管理不是靠直觉和 灵活应变，而是靠职业道德、制度和标准
13.【单选题】 北欧国家普遍认为“文化是制度之母”，所以十分重视（）建设。【2 分】 A.廉政制度 B.廉政文化 C.廉政法制 D.廉政知识
14.【单选题】 公务迎送中的最后一个环节是 【2 分】 A.寒暄 B.接待敬语 C.客套话 D.送客
15.【单选题】 宴会用餐时，不当的举止是 【2 分】 A.不用手指、筷子之类“指点”别人
B.吃的过程中要与他人交谈时，应先用餐巾擦赶紧嘴角 C.取菜文雅
D.吃东西时只许进，不许出 分】 【
16.【单选题】 中国古代“修身为本”的目的是为了实现（）【2 分】 A.德治 B.法治 C.人治
D.君主专制
17.【单选题】 当你在别的单位看见正在升国旗，你应该 【2 分】 A.装作没看见 B.继续走动
C.就地驻足行注目礼 D.自便
18.【单选题】 发达国家公务员高效服务的职业道德精神 来自于其公务员制度的职位分类和功绩制原则，其中，功绩制的主要目的是（）【2 分】 A.同工同酬 B.适才适所 C.反对恩赐制
D.提高政府管理效率
19.【单选题】 提高公务员素质的重要途径是（）【2 分】 A.增强职业技能 B.学习相关法律 C.树立职业理想 D.遵守职业道德
20.【单选题】 在我国习惯于把政府官员设想成（），导致对他们的道德要求过于空泛。【2 分】 A.经济人 B.道德人 C.文化人 D.自然人
21.【多选题】 我国素来重视公务员职业道德教育，但是效果却并不明显，主要因为这些要求（）【3 分】
A.过于宽泛
B.过于笼统
C.不够崇高
D.缺乏可操作性
E.不够全面
22.【多选题】 领导干部不准要求提拔（）【3 分】
A.德
B.子女
C.其他亲友
D.身边工作人员
E.有真才实学的人
23.【多选题】 联合国《公共行政和善政<联合国千年宣言>中的至关重要的作用：人力资源开发》的报告
中提出公务员素质框架，主要包括（）【3 分】
A.公务员应具有领导能力和远见
B.公务员应具备很强的认知能力
C.公务员应具备一定的技 术技能
D.公务员的行为合乎道德 准则
E.公务员要忠诚
24.【多选题】 我国公务员道德规范的来源有（）【3 分】
A.传统从政道德规范
B.西方文化中的文官道德
C.现实的社会要求
D.其他行业的道德规范
E.相关法律规范
25.【多选题】 在政府管理视阈中，社会公共效率的内容包括（）【3 分】
A.人民群众的满意度
B.行政管理效率
C.政府提供的公共产品 的质量
D.公共政策的效应
E.社会公共秩序水平
26.【多选题】 外国公务员的职业道德规范的内容大体包括（）【3 分】
A.忠于宪法
B.恪尽职守
C.廉洁奉公
D.注重品貌
27.【多选题】 影响公务员的权利和义务的因素有（）【3 分】
A.国家政治制度
B.国家经济制度
C.国家历史文化
D.公务员制度的历史
E.公务员的职务高低
28.【多选题】 职业道德一般都采取比较具体和可操作的形式，它采取的形式主要包括（）A.制度
B.守则条例
C.公约
D.承诺
E.誓言
29.【多选题】 现代民主政治背景下，公私不分的缺点是（）【3 分】
A.个人正当利益难以保护
B.在保障社会整体利益的前提下实现个人利益和集体利益的有机结合C.导致以私充公
D.导致化私为公 分】 【
E.导致公共利益受损
30.【多选题】 为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（）【3 分】
A.选择正确的做人标准
B.坚持正确的人生方向
C.调节好自我与他人的关系
D.形成“主观为自己，客观为他人”的观点
E.在为人类创造幸福的 同时，使自己感到并得到幸福
31.【多选题】 行政人员人生修养的内容包括（）【3 分】
A.政治修养
B.道德修养
C.作风修养
D.能力培养
E.法律修养
32.【多选题】 从广义上说，公务员的道德规范是指公务员 在任职期间必须遵循的从政治指导思想和执行公务时必须遵循的基本准则，是国家为公务员规定的（）【3 分】
A.活动原则
B.办事规则
C.言行标准
D.法律法规
E.行政纪律
33.【多选题】 体现儒家公忠思想的有()【3 分】
A.乐忧以天下
B.致忠而公
C.天下为公
D.以民为本
E.公而忘私
34.【多选题】 政府是建立在公民的公共利益基础上并为之服务的公共组织，因此，政府必须（）。【3 分】
A.具有公益性
B.把公民意志作为公共 性的首要原则
C.维护社会公平
D.维护社会公正
E.实现公共利益
35.【多选题】 公务员恪尽职守就要求公务员（）【3 分】
A.有强烈的事业心和责任感
B.弘扬职业精神，热爱 本职工作
C.发扬职业作风，求真务 实，勤于任事
D.严守职业纪律，谨言 慎行
E.讲究工作效率和质量
36.【多选题】 我国儒家学派的总体人生态度包括（）【3 分】
A.刚健有为
B.自强不息
C.厚德载物
D.宽容待人
E.清静无为
37.【多选题】 公共行政权力具有的特征包括（）【3 分】
A.公共性
B.强制性
C.约束性
D.权威性
E.普遍性
38.【多选题】 建立健全反腐倡廉基本制度包括以下哪几个方面（）A.完善对权力制约和监督的制度
B.完善反腐倡廉相关法律规范
C.完善对违法违纪行为的惩处制度
D.完善反腐败领导体制、工作机制
E.规范国家工作人员从政行为的制度
39.【多选题】 公务员职业道德评价指标体系应该包括 【3 分】
A.职业道德评价
B.政府道德文化建设
C.道德管理与道德环境建设
D.公务员职业道德评价素质评估
E.道德修养建设
40.【多选题】 公务员在职业活动中接受监督的来源有（）【3 分】A.权力机关
B.司法机关
C.社会团体
D.人民群众
E.新闻舆论分】 【
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