第一篇:建筑结构基础与识图考核方案
《建筑结构基础与识图》考核方案
按照高职学院以提高毕业生的实践动手能力为本位的人才培养要求,结合教务处提倡考试形式多样化的理念和《建筑结构基础与识图》课程实践性强的特点,自2010~2011第二学期开始,我们以提高学生的结构图的识图能力为出发点制定了本考核方案,取消《建筑结构基础与识图》这门课的理论考试,由学生识图自述并回答教师提出的问题代替理论考试。因涉及的班级较多,考核小组教师较多,不能在学院规定的考试时间内完成考核工作,所以申请由教务处另行制定考试时间,考核将在教务处规定考试日期的一周内完成这项考核工作。
考核砖混住宅工程的结构施工图(典型工程施工图图集70页-80页)和试验楼工程的结构施工图(典型工程施工图图集155页-182页)。
考核小组组长:陈宜华、袁志敏
考核小组组员:张永伟、王信君、杨术容、陈剑红、张敏、韦秋杰、王婷 考核分组:分4组,每组40人,共160人
考核时间:每人10分钟,每组约7小时。
考核评分标准:
1、教师随机向学生提出考核的内容,学生自述图形的内容25分。
2、教师按提出的考核内容,分别为不同学生提出5个问题,每个问题15分。
(1)梁的识图方面提出一个问题,回答正确15分。
(2)板的识图方面提出一个问题,回答正确15分。
(3)柱的识图方面提出一个问题,回答正确15分。
(4)基础的识图方面提出一个问题,回答正确15分
(5)教师从梁、板、柱、基础中任选一个平法识图(101图集)的问题让学生回答,回答正确15分。
工程团队负责人签字:
分院教学副院长签字;
2011年12月02日
第二篇:建筑结构施工图识图体会
识图体会
工程管理0902班
汪礼刚
U200915910 本学期新开了《工程估价》的课程,看到这个课程名的时候以为只是计算工程量和造价,在听了宋老师讲完第一节课后,才知道这门课程还要学会看图,读图,而且这是后面的基础,很重要。于是拿着看似熟悉却又陌生的图纸,紧跟老师的讲解,经过几周的学习,对施工建造图纸有了一定的认识,虽然仍然有一些不懂的地方,但我相信结合老师的讲解以及和同学的讨论,自己会更进一步。下面具体谈一下在这一段时间看图,读图过程的一些心得体会。
首先是对施工建造图纸的感性认识,建筑工程建设中,设计师用工程图表达设计方案,建造者照图施工,最终将设计蓝图转变为实际工程。工程建造过程中的质量管理、造价管理也无不以图为依据。所以图纸在现代工程建设中是不可缺少的重要技术文件,而且也是借以表达和交流技术思想的重要工具。工程图被喻为 “工程界的语言”,对于从事建筑工程专业领域的人员来说,无论是从事设计、施工还是造价、管理工作,识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的能力。
虽然知道识读施工建造图很重要,但由于在大一学年学习《工程制图》时因空间想象能力差感到学习困难,在识读建筑工程图时因缺少感观认识和建筑构造、建筑结构等知识难以识读建筑施工图。现在到大三下学期了,建筑识图基础不扎实的我开始时甚至惧怕在专业课中识读工程图。有很多年教学经验的宋老师也知道在学生中存在一些像我这样的学生,他直接指出了原因和自己的建议。听完老师的建议,我试着按照老师说的方法慢慢训练,这其中的辛苦过程我不愿描述,只是经过那一段的磨合期后,我现在可以看懂一般的图纸了。
拿一张建筑图中的一层平面图来说吧。首先要读的肯定是《建筑设计说明》,这是看整个图集先要浏览一遍的,翻开一层平面图,很多轴线,标号,当然还有一个指北针,接着是平面图里面的内容了,楼梯,门窗,走廊,阳台,柱,梁,台阶,散水等等,这些基本的东西在以前的《工程制图》课程中就学过,也比较简单。对于工程估价来说,需要计算建筑面积,所以就要对建筑面积的计算原则了解,当然这是很基础的内容了,在老师在黑板上示范一次后,我们自己也找了个图,按照步骤计算了下,觉得还是挺简单的,就是过程琐碎了些。屋顶平面图跟一层平面图不太一样,多了屋顶坡脚,楼梯当然只有只有向下的指示箭头。立体图和截面图这里就不详细说了,这两部分和平面图一起看才能对整个房子有完整的认识。接下来就是详图了,楼梯,散水,阳台,女儿墙。这些在《房屋建筑学》中学习过,所以读起来也是相对轻松了。
关于结构图,我感觉相对难了些,上面所标注的符号是在以前的课程中没见过的,比如JKL,CT,JL,还有在某一个节点标有很多数字,这些看起来就让人头疼,不过对照平法施工图制图规则,就知道了。有了基础,牢靠的认识后,就可以进行工程估价的内容了,算面积。每一个小部分都要认真计算,虽然有些工作是重复的,但是丝毫不能大意。
说了这么多,到目前为止,我还是有些问题没有解决的,比如在一些梁柱节点处的各个数字的具体含义,建筑面积的计算,有些细节不是很清楚,一些图上没有表现出来,但计算要用到的条件不清楚,另外就是截面图,立面图和平面图配合起来看等等。这些都是在后面的课程中,我需要慢慢去解决和积累的。
建筑工程识图能力培养并不是一蹴而就的,因为建筑工程图中的信息涉及建筑制图、建筑材料、建筑构造和建筑结构等多门课程的内容,加上在大一大二相关课程学的并不是很扎实。但是我相信经过我自己的努力学习,亲身去看建筑结构,网上查看相关建筑模型,认真听老师讲课并及时和老师同学讨论,自己亲自计算,在所有的工作都做到位的情况下,我肯定能克服心理障碍,学习好《工程估价》这门课。
第三篇:教学方案-《工程识图与制图》
北京工商管理专修学院
教学方案
建筑工程学院《工程识图与制图》
北京工商管理专修学院
第一门课程《工程识图与制图》教学方案
第一单元“工程图的分类和作用及基本概念”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:北京化工大学北方学院总平面布置图的总体规划和设计图作用。(2)通过该案例,使同学们理解工程图的用途。2.知识讲授:
(1)工程图的种类划分;(2)建筑工程图的作用;
(3)建筑工程图主要包括的三大部分;
(4)建筑施工图、结构施工图、设备施工图的使用用途和作用;(5)重点:工程图的分类,建筑工程图的作用;
(6)难点:理解并掌握建筑工程图的三大部分内容与用途; 3.课堂练习:
(1)正确理解工程图的分类。
(2)自行查看实例图纸,理解和掌握工程图的作用和用途。4.知识扩充:
(1)查看施工图实例,加深对建筑工程图的认识。5.课后练习:
(1)熟悉三大施工设计图内容和要求及特点。(2)练习看图的准确性。
第二单元“建筑施工图投影的基本知识”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:实物物体图形(2)讨论投影概念
(3)引导学生掌握基本的投影知识。2.知识讲授:
(1)投影的基本知识和分类;(2)正投影的基本特征;
(3)三面正投影面图的形成和作图方法;(4)重点:掌握投影的基本概念;(5)难点:熟练掌握作图方法; 3.课堂练习:
(1)画简单的正投影图;
(2)画三面正投影图。4.知识扩充:
(1)进行物体的三面正投影图的展开;
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5.课后练习:
(1)尝试三面视图的绘制方法。(2)根据自身喜好绘图进行练习。
第三单元“ 三面正投影图的作图方法”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:矩形物体课堂演示图形的绘制。(2)让学生们理解工程制图带来的方便。2.知识讲授:
(1)平面立体上点、直线和平面的投影;(2)投影面平行面投影特性;(3)投影面垂直面投影特性;
(4)重点:掌握立体点、直线和平面投影的绘制图形;(5)难点:如何根据需要准确、正确的绘图; 3.课堂练习:
(1)练习绘制基本图形;
4.知识扩充:
(1)介绍绘图方法和要求。5.课后练习:
(1)参照实例进行相应图形的绘制。
第四单元“平面组合体的投影及阅读”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂演示建筑物组成。(2)让学生们明白建筑物的构成体系。2.知识讲授:
(1)基本平面体的投影;(2)平面组合体的阅读;
(3)重点:掌握各种平面体的投影;(4)难点:熟悉掌握平面组合体的阅读; 3.课堂练习:
(1)掌握画图使用方法; 4.知识扩充:
(1)演示如何对一个图形进行画图; 5.课后练习:
(1)绘制一些已有的实例图形,从中练习所学的知识;
第五单元“曲面体的投影及阅读”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示实际施工图中。(2)讨论绘图方法。
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2.知识讲授:
(1)基本曲面体的投影;(2)圆柱的投影和作图方法;(3)圆锥的投影和作图方法;(4)重点:掌握曲面体投影方法。(5)难点:曲面体准确的绘图; 3.课堂练习:
(1)练习曲面体的作图方法。4.知识扩充:
(1)理解圆柱、圆锥绘图投影方法; 5.课后练习:
(1)绘制圆柱、圆锥图;
第六单元“剖面图和断面图的识图方法和作用”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂演示剖面图实例图案(2)让同学们明白剖面图的用途和作用。2.知识讲授:
(1)剖面图的形成;(2)剖面图的特征;(3)断面图的形成和画法。
(4)重点:剖面图、断面图的基本概念;(5)难点:阶梯剖面图和局部剖面图的绘制; 3.课堂练习:
(1)练习绘图方法; 4.知识扩充:
(1)常用建筑材料图例。(2)剖面图的表示方法。5.课后练习:
(1)绘制剖面图和断面图的图形。
第七单元“建筑制图的基本知识”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示绘图用具。(2)引导学生思考画图知识进行作图。2.知识讲授:
(1)绘图工具;(2)绘图仪器;(3)绘图的基本方法;
(4)重点:理解作图的原理,会进行简单的作图;
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(5)难点:合理运用作图的方法作图; 3.课堂练习:
(1)了解制图的基本概念,并进行绘图。4.知识扩充:
(1)掌握运用绘图方法。5.课后练习:
(1)按照所给实例作图法进行绘制;
第八单元“绘图工具和制图标准”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂演示制图标准
(2)让学生们掌握制图标准查询的方法。2.知识讲授:
(1)图幅的基本尺寸和规定;(2)标题栏、会签栏的内容和格式;
(3)图线、字体、比例、、尺寸标注的规定和要求;(4)重点:掌握工程制图规定;(5)难点:能够按照规定制图; 3.课堂练习:
(1)练习制图标准和要求。4.知识扩充:
(1)运用制图标准进行的快速制图。5.课后练习:
(1)查询制图标准和要求;
第九单元“房屋建筑施工图的主要内容”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示教学楼施工图
(2)让学生们了解和掌握施工设计图的作用。2.知识讲授:
(1)建筑工程图的产生、分类;(2)设计图纸中常用的符号和记号;(3)标准图的使用;
(4)重点:理解建筑工程图的产生、分类方法;(5)难点:掌握设计图纸中常用的符号; 3.课堂练习:
(1)标准图的使用; 4.知识扩充:
(1)各种常用符号在施工设计图中应用。
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5.课后练习:
(1)参照实例练习识图;
第十单元“建筑施工图的基本知识”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示办公楼施工图。2.知识讲授:
(1)施工图的图示特点;(2)施工图中的各种图样;
(3)重点:掌握施工图的三视图方法;(4)难点:识图时对图例和符号掌握的方法; 3.课堂练习:
(1)绘制一个简单的房屋建筑图; 4.知识扩充:
(1)施工图的三视图快速识图方法。5.课后练习:
(1)绘制一组施工平面图;
第十一单元“施工设计图的阅读方法”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:展示具有尺寸标注的实际施工图。(2)讨论图中尺寸标注的合理性及特殊性。
(3)让学生们掌握尺寸标注的一般习惯,并学会根据实际情况选用不同的标注样式。2.知识讲授:
(1)看图方法,由外向里看,由大到小看;(2)尺寸标注样式;(3)看图步骤;
(4)重点:掌握看图方法;
(5)难点:看懂施工设计图的设计要求; 3.课堂练习:
(1)看图由外向里看,由大到小看; 4.知识扩充:
(1)施工设计图的设计要求; 5.课后练习:
(1)按看图步骤进行识图;
第十二单元“建筑平面图和建筑立面图的形成和作用”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示北京化工大学北方学院总平面布置图。
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2.知识讲授:
(1)平面图的形成和作用;(2)平面图的主要内容;(3)立面图的形成和作用;(4)重点:掌握固定设施的位置;
(5)难点:通过平面图、立面图想象出物体的实际形状; 6.课堂练习:
(1)绘制一个简单物体的平面图; 7.知识扩充:
(1)立面图识图绘制三视图的方法; 8.课后练习:
(1)绘制一个实际物体的立面图;
第十三单元“建筑详图和楼梯图的识图方法”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示物体的建筑详图和楼梯图; 2.知识讲授:
(1)详图的特点;(2)详图的分类;
(3)墙身详图和楼梯详图的内容;(4)重点:掌握详图的特点和绘制方法;(5)难点:墙身详图和楼梯详图的内容要求; 3.课堂练习:
(1)绘制一个物体的墙身详图; 4.知识扩充:
(1)楼梯图的识图; 5.课后练习:
(1)绘制实际物体的楼梯图;
第十四单元“建筑结构施工图的识图方法和作用”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:展示单身宿舍楼建筑施工图实例。2.知识讲授:
(1)结构制图标准和规定;(2)建筑结构施工图的主要内容;(3)基础平面图及详图;
(4)楼层结构平面布置图及详图;
(5)重点:掌握建筑结构施工图的组成及绘图的技术要点;(6)难点:熟练识图和绘图; 3.课堂练习:
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(1)熟悉建筑结构施工图各组成部分所展现的内容; 4.知识扩充:
(1)建筑施工图中各部分结构说明; 5.课后练习:
(1)详细研读建筑结构施工图各组成部分的内容和绘图顺序;
第十五单元“建筑结构的功能要求和分类”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示建筑结构平面图实例。(2)讨论建筑平面图的绘制过程;
(3)让学生们理解建筑结构平面图的组成和绘制过程。2.知识讲授:
(1)结构的功能要求;(2)建筑结构的分类;(3)钢筋混凝土结构的作用;(4)钢结构的作用;
(5)重点:掌握结构的功能要求;(6)难点:建筑结构的作用; 3.课堂练习:
(1)建筑结构的分类; 4.知识扩充:
(1)如何使用建筑结构布置图; 5.课后练习:
(1)按步骤完成建筑结构平面图的绘制;
第十六单元“建筑结构制图标准”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:课堂展示教学楼建筑结构图;(2)讨论建筑结构图的用处;(3)让学生们理解建筑结构的重要性。2.知识讲授:
(1)结构制图的标准和规定;(2)混凝土结构的规定;(3)内墙、外墙轴线编号;
(4)重点:熟悉结构制图的标准和规定;(5)难点:熟练掌握混凝土结构的规定; 3.课堂练习:
(1)让学生通过不同方法识读建筑结构图;
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4.知识扩充:
(1)讲解钢筋混凝土规范; 5.课后练习:
(1)练习识读建筑结构图;
第十七单元“建筑结构施工图的主要内容”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:展示教学楼施工图;(2)讨论施工图的绘制方法;(3)让学生掌握实体的绘制方法。2.知识讲授:
(1)基础平面图及详图的绘制方法;(2)框架结构柱网平面布置图的绘制;(3)重点:基础平面图及详图的绘制方法(4)难点:掌握结构施工图的绘制方法; 3.课堂练习:
(1)练习绘制结构施工图; 4.知识扩充:
(1)钢筋混凝土柱结构详图及受力分析; 5.课后练习:
(1)按照实例进行结构实体图的绘制;
第十八单元“钢筋混凝土结构详图的表示方法”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:展示钢筋混凝土梁结构详图。(2)讨论钢筋混凝土梁的表示方法。
(3)让学生们理解和掌握所需的实体形状的表示方法。2.知识讲授:
(1)钢筋混凝土梁结构详图表示方法;(2)楼梯结构详图的表示方法;
(3)重点:掌握运用钢筋混凝土梁结构详图表示方法;(4)难点:熟练掌握楼梯结构详图的表示方法; 3.课堂练习:
(1)让学生练习识读钢筋图; 4.知识扩充:
(1)钢筋混凝土梁的受力; 5.课后练习:
(1)根据实例绘制钢筋混凝土梁;
第十九单元“建筑设备施工图的识图方法”教学方案
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1.案例分析:
(1)案例:展示一组实例给排水施工图。(2)讨论实例的实体图形;(3)让学生理解实体图形的作用。2.知识讲授:
(1)建筑给排水工程包括的范围;(2)建筑给排水的组成;(3)建筑给水系统;(4)电气施工图的识图;(5)常用的图形和符号;(6)重点:建筑给排水的组成;(7)难点:电气施工图的识图; 3.课堂练习:
(1)让学生们学习建筑给水系统的练习; 4.知识扩充:
(1)电气图例和符号; 5.课后练习:
(1)根据实例对实体给排水图识图;
第二十单元“全套施工设计图实训”教学方案
1.案例分析:
(1)案例:展示单身宿舍楼全套设计图。(2)讨论实例的设计要点。6.知识讲授:
(1)建筑图包括的范围;(2)建筑结构的组成;(3)常用的图形和符号;(4)重点:建筑图的组成;(5)难点:结构施工图的识图; 7.课堂练习:
(1)让学生们全面学习建筑识图的练习; 8.知识扩充:
(1)图例和符号; 9.课后练习:
(1)根据实例识图;
第二十一单元“施工设计图展示汇报,让学生们通过展示,将各自所绘制的如建筑施工平面图进行展示,并简述心得体会,以使学生相互取长补短,更好的掌握识图和制图技巧,使自己的水平得到提高。
第四篇:全车电路识图基础教案
复习旧课: 对上次课以提问的形式复习
1、车身计算机的基本组成?
2、车身计算机常用的传感器有哪些?
新课引入:
主要以讲解方式
随着现代汽车工业的发展,车辆电子设备越来越多,计算机控制系统得到广泛应用,汽车电路越来越复杂。要读懂汽车电路图,不仅需要掌握汽车电路元器件,汽车传感器,汽车基本电路知识,还要根据不同车型,了解其电路特点,线束分布,元器件位置,开关的功能。那么这一节我们就来学习全车电路。讲授新课:
§6.1全车电路识图基础 电器元件的表示方法
汽车电器元件的结构比较复杂,如果直接在电路图上画出电器元件将使电路图异常复杂,也不容易看懂,因此电路图在绘制中都采用相应的符号来表示各种电器元件。目前世界各大汽车生产厂商还没有统一电路图的符号,但从目前的汽车电路图来看,虽然符号不尽相同,但差别不大,并且电路图都有相应的说明解释所采用的符号,所以在本书中只以丰田车系的电路图符号为例说明用电路符号表示电器元件的方法。
如课本图6-4 6-5各种电器元件的符号。
插接器的表示方法
电线的表示方法
在电路图中通常以线条表示电线,电线的颜色以字母表示,表示颜色的字母通常为英语中该种颜色单词的第一个字母或第二个字母。表示颜色的字母,各个制造厂商可能有所不同,具体情况需参照相应的修理手册。表 8-3 为丰田公司表示颜色的字母。如果电线表面有色条,则用两个字母加一个连字符表示,连字符前面的字母表示底色,连字符后面的字母表示色条的颜色,如图 8-7 所示。此外还有厂商将导线的截面积也用数字表示出来。
系统电路图
由于目前车辆的电气设备数量越来越多,所以电路图的内容也越来越多,电路图从过去的一、两页到目前的几页、十几页,甚至几十页。为了比较清楚地将电路的内容表达清楚,目前各公司的电路图的编排基本是按系统编排的,每个系统的电路从上到下依次为电源线、开关、继电器和用电设备、搭铁线,通常蓄电池和发电机都画在电路图的最左面,通过主保险与电源线连接,各个系统通过保险与电源线连接,开关、继电器和用电设备的下方接搭铁线,在搭铁线上还标有搭铁点的位置。图 8-15 为丰田威驰车电源、启动、充电系统的电路图。
图 8-15 电源、启动、充电系统电路图
小结:本次课主要讲解了全车电路的识图基础,包括电气元件的表示方法、插接器的表示方法、电路的表示方法、系统电路图其中重点讲解了电气元件的表示方法。
第五篇:方案设计说明(建筑结构)
XXXXX方案设计说明 项 目 概 况
1.1 项目概况 1.2 基地条件
拟建的XXX。该小区用地整体上呈不规则四边形,用地东西两侧均为规划道路。地形整体上较为平坦,南高北低,东高西低,交通便利,施工条件较好。场地周围服务设施齐全,场地经整治后为良好的居住生活用地。
1.3 工程设计的主要依据
建设单位提供的电子版用地红线图; 建设单位提供的设计要求及委托;
《城市居住区规划设计规范》GB50180-93(2002版); 《民用建筑设计通则》GB50352-2005; 《工程建设标准强制性条文·城乡规划部分》 ; 《建筑设计防火规范》GB50016(2006年版);
《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2005年版); 《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95; 《住宅设计规范》GB50096-2011; 《住宅建筑规范》GB50368-2005; 《无障碍设计规范》GB50763-2012; 《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005;
《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ26-2010; 《城市居住区规划设计规范》GB50180-93;
《民用建筑热工设计规程》GB50176-93;
建设部颁布的《建筑工程设计文件编制深度规定》2008年版。1.4 设计基础资料 ⑴ 岩土工程初步勘察报告 ⑵ 气象资料 年平均气温:X℃
一月为:X℃
七月为:X℃平均年温差:X℃
日温差:X℃
年均降雨量:Xmm
全年日照时数为:X小时 一般为:X小时
常年偏东风较多,东北风次之。风力X级
最大风力X级平均风速:Xm/s
采暖期天数:X天
土壤最大冻土深度:Xm
基本雪压:XKN/m2
基本风压XKN/m2 设 计 理 念
2.1在总体规划设计中,XXXXX,延续XXX的建筑肌理,因地制宜,合理布局建筑空间。以自然和谐、居家关怀、人性尺度、灵活空间为设计宗旨,创造出一个殿堂级居住空间。
2.2 强化居住小区理念、提高住户生活品质、节约工程开发成本,可创造出丰富灵活的建筑空间和园林景观。
2.3 理性分析、整合优质空间。根据地块关系,合理安排大小户型,争取项目最大利益。
竖向及管网规划设计说明
6.1 概述
该小区用地整体上呈不规则四边形,东西两侧均为规划道路。地形整体上较为平坦,南高北低,东高西低,交通便利,施工条件较好。场地周围服务设施齐全,场地经整治后为良好的居住生活用地。
6.2 设计依据
6.2.1 建设单位提供的现状地形图及电子文件; 6.2.2 规划管理部门提出的用地范围;
6.2.3 《工程建设标准强制性条文·城乡规划部分》 6.2.4 《城市居住区规划设计规范》GB50180-93(2002年版)6.3 竖向规划原则与指导思想
6.3.1 合理利用地形、选择适宜的竖向布置形式,减少场地填挖方工程量,以取得最优的经济效益。
6.3.2 创造稳定的场地和建筑地基,简化建、构筑物基础施工条件。6.3.3 满足场地排水要求,符合各类管线的埋设要求。6.3.4 有利于建筑布置与空间环境的设计。6.3.5 场地标高与外围城市道路标高相协调。6.管线综合
根据本小区的使用功能与平面布置特点,考虑到与小区的整体设计标准相协调,在地下敷设的主要管线有:市政给水管、小区加压给水管、小区自喷给水管、小区消火栓给水管、电力、通讯、有线电视、热力管等。区内排水管、天然气管采用直埋方式敷设。在敷设过程中要求遵循的原则为压力管线避让自流管线,可弯曲管线避让不可弯曲管线,电力、电讯让给排水、电
力、电讯在上,给排水在下的顺序。建筑设计说明
7.1 总平面设计
根据地块具体形状特点及相关设计要求,本小区是集住宅一体的综合性住区,住宅部分以高层住宅建筑为主,既丰富了小区景观,又解决了住宅朝向和景观视线问题。满足本小区及周边居民生活便捷,又形成居民的交往中心,加强了社区的凝聚力和归属感。
7.2 平面设计
本工程共有2栋楼住宅楼,均为塔式建筑。7.2.1 住宅设计 1)户型
本次住宅设计类型均为高层住宅。
住宅户型追求品味高尚适用,严格控制户内建筑面积,同时设计了丰富的套型组合,适当拉开面积档次又给住户提供多种选择性。户型采光、朝向、通风均良好,规整实用。同时设计了丰富的套型组合,适当拉开面积档次,又给住户提供多种选择性。主要户型均采光(四明)、朝向、通风良好、规整实用,做到了动静分区、干湿分区、小公摊。
2)单体设计:
住宅单体户型追求品位高尚、经济适用。
严格控制户型建筑面积,同时设计了丰富的套型组合。单体户型在电梯井周围均采取了隔声减震措施。
套内所有阳台均设计为封闭阳台,减小严寒天气对室内居住设施和环境
3、采用现行规范、规程:
《建筑结构可靠度设计统一标准》
《建筑工程抗震设防分类标准》
《建筑结构荷载规范》
《混凝土结构设计规范》
《建筑抗震设计规范》
《建筑地基基础设计规范》
《砌体结构设计规范》
《高层建筑混凝土结构技术规程》
《高层建筑筏形与箱形基础技术规范》《湿陷性黄土地区建筑规范》
《地下工程防水技术规范》
《建筑桩基技术规范》
《建筑基桩检测技术规范》
《岩土工程勘察设计规范》
《工业建筑防腐设计规范》
《混凝土结构耐久性设计规范》
《建筑抗震设计规程》
9.3、建筑分类等级:
GB50068-2001)GB50223-2008)(GB50009-2012)(GB50010-2010)(GB50011-2010)
(GB50007-2011)(GB50003-2011)(JGJ3-2010)(JGJ6-2011)
GB50025-2004)(GB50108-2008)(JGJ 94-2008)JGJ 106—2003)
GB50021-2001)2009年版 GB50046-2008)GB/T50476-2008)(DB62/T25-3055-2011)
(((((((1、结构安全等级:二级;
2、抗震设防类别:丙类 9.4、上部结构方案:
XXX楼均采用现浇钢筋混凝土剪力墙结构体系,楼面板、屋面板均采用现浇钢筋混凝土梁板,剪力墙抗震等级为一级;
9.5、基础方案:
XXXX楼地基基础设计等级为均甲级。
方案阶段未见岩土工程勘察报告,XXX基础拟采用XX基础,基础持力层均为卵石层。
9.6、材料
1、上部结构梁、板、柱和墙等结构构件及基础混凝土强度等级为C40~C30。
2、基础、柱、剪力墙边缘构件、梁的纵向钢筋采用HRB400级钢筋;柱、梁箍筋,剪力墙分布钢筋,板受力钢筋直径不小于8mm的钢筋采用HRB400级钢筋,直径小于8mm的钢筋采用HPB300级钢筋。
3、外墙及内隔墙采用烧结空心砖(干容重小于8.5kN/m3),M5混合砂浆砌筑;盥洗间隔墙采用烧结多孔砖(干容重小于14.5kN/m3),M5水泥砂浆砌筑。