青年职工思想道德教育实施方案

第一篇：青年职工思想道德教育实施方案

青年职工思想道德教育实施方案

为加强我公司青年职工思想道德建设，不断提高青年职工的理论水平、业务素质和道德修养，构建和谐公交，推动全公司健康、快速、和谐发展，特制定青年职工思想道德教育实施方案。

一、指导思想和基本原则：

指导思想：开展职工思想道德教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，重在建设，在全公司大力倡导社会主义基本道德规范，努力提高职工队伍综合素质，为建设文明和谐公交提供思想保证、精神动力和智力支持。

基本原则：一是教育为主，标本兼治。坚持正面教育、自我教育，引导青年职工深入持久地开展自我教育、自我评估、自我反省、自我戒律。既要善于发现、总结和宣传先进典型，弘扬新风正气，又要善于抓准反面典型开展批评教育，公开曝光，抵制歪风邪气。

二是因地制宜，务求实效。要大力发扬求真务实、扎实苦干的精神，因地制宜，大胆创新，坚决反对图形式、走过场、做表面文章的倾向，使教育活动取得实实在在的成效。三是解决问题与促进工作相结合。把教育活动与工作作风建设等当前各项重点工作结合起来，与解决实际问题和化

解矛盾纠纷结合起来，合理安排，统筹兼顾，做到教育工作两不误、两促进。

二、活动范围：

青年职工思想道德教育活动的范围：公交公司全体干部职工，以青年职工为主。

三、活动内容及方法：

（一）宣传动员

公司召开动员大会，公司领导做动员讲话，提出开展青年职工思想道德教育活动的重要性和必要性，广泛宣传动员，精心安排部署。同时，要采取张贴标语、悬挂横幅、召开会议等多种形式，切实做好开展活动的宣传工作，努力营造开展活动的良好舆论氛围。

（二）集中教育

在集中学习阶段，要把学文章、学典型、学榜样作为主要内容，抓住学习重点、创新学习形式，做道德规范的实践者；学习十七大精神，做和谐社会的构建者；学习科学发展观，做小康社会的领跑者；学习法律法规，做社会秩序的维护者。对青年职工进行一次系统的理论培训和思想教育，使其熟知和了解社会公德、职业道德、家庭美德的基本内容以及公民思想道德建设的各项要求。

学习重点：邓小平、江泽民等历届中央领导人关于思想道德建设的论述、胡锦涛总书记在党的十七大上所作的报告

及党的十七大精神等；中国历代及当代思想道德模范的典型事迹和优秀成果。

学习方式：采取集中学习、收看电视专题节目、专题辅导、专题讨论、观看电教片、开展知识竞赛、作先进事迹报告等形式，做好青年职工的集中教育培训。

学习要求：严格学习考勤制度，妥善处理好学习与工作的关系，要确定专用笔记，对青年职工的学习情况定期进行检查。要通过学习，结合工作实际和岗位特点，讨论制定体现时代精神、符合岗位实际的青年职工行为规范。公司统一安排的集中学习结束时，要根据实际对学习情况进行测试，确保教育活动的时效。

（三）强化道德实践

结合年度工作任务的全面落实和各项活动的开展，坚持在各类精神文明建设活动和干部教育培训、党性实践、文体娱乐活动中突出思想内涵，强化道德要求，组织开展好道德实践和文明单位的争创活动，使广大青年职工在实践参与中思想得到熏陶、精神得到充实、道德得到升华。

第二篇：职工思想道德教育活动总结

职工思想道德教育活动工作

总结

今年党的十七大召开，党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会提出“继续解放思想，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。为了这个共同目标，为“构建现代化和谐新城区”作出贡献，结合企业实际，公司开展了大量的职工思想道德教育活动。

一、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》

1、以自治区第六个《公民道德教育月》活动为载体，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德。在教育月期间公司党委下发了《第六个公民道德教育月安排》要求各基层单位将活动和启动生产经营同部署、同落实，结合《公民道德教育活动》深入开展“爱党、爱企、爱岗”宣传教育活动。如：二分公司对职工代表及分公司全体管理人员进行了公民道德、工会工作条例、公司28个管理办法等教育；吊装分公司开展了职业道德教育及职工安全技术培训，分公司全体职工共105人参加了此次培训；一分公司于3月20日，组织全体职工62人，学习了《公民道德建设实施纲要》、《职工代表大会条例》；在教育月期间共挂出横幅18条，出板报9块，组织讲课2次。

二、加强社会主义荣辱观的宣传教育

在各族职工群众中大力开展社会主义荣辱观的宣传教育，引导广大干部群众树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观、培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态，在企业营造知荣辱、树新风、促和谐的良好氛围。

13、以文明市民学校为阵地，继续加强提高全体职工的综合素质。构建全员终身学习体系和机制，全面深入开展创建学习性组织、知识性职工活动，全面提高广大职工的综合素质和整体素质，适应经济和社会发展的需要，为企业和谐健康发展打下良好的素质基础。

三、继续开展诚实守信主题实践活动

1、以诚实守信为基础，继续开展“三优一满意”为内容的创建文明现场活动。公司结合“安康杯”、百日竞赛等活动，积极推进文明行业创建工作，继续开展转变工作作风、提高工作效率为主要内容的文明办公竞赛活动。

一是，公司下发《关于继续开展创建文明施工现场竞赛活动安排》、并不定期对各现场进行综合治理、文明施工、现场宣传大检查。针对检查中存在的问题进行总结，下发了《文明施工简报》。

二是，下发了《文明办公竞赛实施方案》，成立了竞赛考核领导小组。根据制定的评分表，每月进行了考评并根据考评结果，为党委工作产、施工生产部、保卫处发放了“流动红旗”。在年底根据继续考评，评选出“文明部、处、室 ”和“文明员工”，进行表彰。

四、大力开展“送温暖、献爱心”活动

今年，一分公司和二分公司的党、工、团组织还为2名家庭生活陷入困境的职工组织了献爱心捐款活动，二分公司民族女职工加米拉因家庭困难、母亲去世，分公司全体职工为他捐款3900元。

五、深入开展第25个民族团结教育活动

公司是一个由14个民族组成的大家庭。多年来公司党委把加强民族团结当作一件大事来抓，通过各种形式的活

动，扎扎实实地开展了民族团结教育，坚持不懈地宣传“三个离不开”的思想，深入进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的宣传教育。公司认真落实党的民族政策，办实事，重实效。对少数民族干部和职工，政治上关心，业务技术上帮助，生活上照顾，扶贫帮困、送温暖等，维护了民族团结和稳定大局。

六、文化生活丰富多彩

2007年1月，公司举办了“庆元旦、迎新春”职工卡拉OK演唱会、职工双扣比赛、职工美术、书画才艺展示等活动；2007年4月28日，为庆祝“五一国际劳动节”，构建和谐健康的企业文化，推动精神文明建设，在新疆建工安装工程有限责任公司施工生产全面启动之际，为进一步激发广大干部职工团结拼搏的斗志和热情举行了“团结向上、和谐健康、员工有力量”拔河比赛；比赛共有7个基层单位，32名选手参加，经专业评委的认真评比，产生了一、二、三等奖名次，并进行了颁奖。

第三篇：局青年干部职工思想道德教育总结

青年干部是祖国的未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。青年干部的健康成长关乎国运兴衰，民族昌盛。高度重视对下一代的教育和培养，努力提高青年干部的思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

加强和改进青年干部思想道德建设是精神文明的基础性工程，而且青年干部状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。我局终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，重视青年干部思想道德建设，落实在青年干部中弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立建设有中国特色的社会主义的理想信念及正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。推动了青年干部思想道德建设工作的顺利开展，现作如下总结，一是取的成效，二是对今后工作的展望。

一、领导重视是加强和改进青年干部思想建设工作的保证。

青年干部思想道德建设是一项艰巨，复杂的系统工程，是全党全社会的共同任务。局领导高度重视加强和改进青年干部思想道德建设工作，把青年干部思想道德建设工作作为重要议事日程，纳入精神文明建设规划，形成党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓落实的工作格局，成立了加强和改进青年干部思想道德建设工作领导小组。

二、广泛宣传，营造氛围。

为了使加强和改进青年干部思想道德建设工作家喻户晓，人人皆知，让更多的人员参与到加强和改进青年干部思想道德建设工作中，我局全体人员认真学习《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》领会文件精神，并运用黑板报、宣传栏、讲座、讨论会、座谈会等多种形式，广泛宣传《关于进一步加强和改进青年干部思想道德建设的实施意见》。

三、坚持以德育为主体，开展多种教育活动

1、进行政治思想教育。坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年，从青少年的特点出发，经常组织青年干部参加爱国主义、集体主义、社会主义的教育。

2、进行道德品质教育。以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主要内容，组织进行社会公德、职业道德、家庭美德和讲文明，树新风的教育。

3、民主法制教育。以普法教育为载体，对青年干部进行法律知识教育，重点学习《未年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等法律法规。

司法局

年十一月十六日

第四篇：小学生思想道德教育活动实施方案

学生思想道德教育活动实施方案

化州市第三小学

为全面贯彻教育改革的精神和思想，加强我校学生的思想道德教育观念，结合我校及全镇小学实际，特制订本活动方案如下。

一、目的和意义

中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了伟大而丰富的民族精神。它是中华民族文化的精髓，是中华民 族最宝贵的精神财富。党的十六大报告把民族精神高度概括为“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程”，将其熔铸于广大学生的精神和品格之中。在学生中大力弘扬和培育“民族精神教育”，是加强社会主义精神文明建设的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的重要保证。

大力开展弘扬和培育民族精神教育，组织动员广大学生积极参加以“弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展‘三讲两实践'为主题的系列教育活动”，引导中、小学生充分了解民族精神的丰富内涵，加强小学思想道德教育和诚信教育，切实加强和改进德育工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴，为全面建设小康社会，为实施“科教兴国”战略做出积极贡献。做好这项工作，对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。

二、指导思想

大力开展弘扬民族精神，加强小学生思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列活动的指导思想是： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和信念，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就为实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一长新人。活动要结合学校实际，以教师为主导，以学生为主体，以开展校内活动为主动员全社会积极参与，发现、培育和宣传典型，深入广泛开展。

三、工作内容、讲传统。从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，了解延安精神，把传统教育纳入小学德育工作的全过程，努力使小学生具有爱国之心、报国之志。、讲诚信。引导小学生了解诚信的内容、诚信的意义；增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性。使小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本、做人之道和处事之策。、讲守则。按照教育部新颁的《小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导小学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从每件小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。、道德实践。充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。、创新实践。通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力、动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。

四、主要活动

（一）讲传统系列活动、组织学生积极开展反映中华民族传统美德、革命传统和优秀文化的古诗文，格言和名篇佳作的诵读活动，加深学生对祖国优秀传统文化的了解和热爱。、组织学生开展革命历史歌曲、爱国歌曲、优秀民族歌曲演唱活动，革命、历史题材的电影、电视剧欣赏活动，在演唱和欣赏中陶冶学生的爱国情操。、举办手抄报比赛。以“寻找一个人，发掘一件事”为主题，让学生通过书籍、报刊等物，收集能够体现民族精神的民族英雄、历史名人、革命领袖或当代先进模范的感人事迹，自己办一份手抄报。、充分利用民族传统节日及“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”、少先队建队日等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九事变”等重要事件和重要人物纪念日组织主题教育。、以每年 9 月“中小学弘扬和培育民族精神教育月”为契机，在新生入学教育、教师节、“ 9.20 公民道德宣传日”、迎国庆等活动期间，将弘扬民族精神，加强思想道德建设，广泛开展“三讲两实践”系列教育活动推向高潮。

（二）讲诚信系列活动、各小学均要制订“学生诚信公约”、“教师诚信公约”，举行诚信宣誓。、在教育教学和学校其他各项工作中，加强诚信管理、诚信服务，落实诚信考评，建立诚信制度，营造诚信文化。、建立诚信专栏、诚信论坛、诚信曝光台。、倡导“无考试作弊、无作业抄袭、无人监考试场”的“三无”诚信学习活动。、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用校、班、团、队会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事等活动。

（三）讲守则系列活动、每学期开学后，开展新守则、新规范学习宣传活动。、开展新旧守则、新旧规范“比一比、想一想”活动。、开展新守则、新规范诵读比赛。、开展新守则、新规范的模拟情境表演活动。、制订符合校园实际的礼仪规范，开展“礼仪示范班”、“礼仪标兵”评选活动。

（四）道德实践系列活动、开展“小交警”、“小清洁工”等社会角色模拟活动，培养学生的责任意识、平等意识和服务意识。、倡导学生建立自己的家庭劳动岗位，学会并热爱从事力所能及的家务劳动，培养学生的劳动意识和劳动习惯。、开展热爱校园的“六个一”活动：做一次校园环境状况调查；提一条建设文明校园的建议；做一件美化校园的好事；组织一次校园环境建设的主题班会；写一篇关于校园环境问题的小论文；就近开展一次校园环境比一比活动。

（五）创新实践系列活动、鼓励学生自我设计、自主组织、自行管理开展各种实践活动。、开展小发现、小发明、小创造、小制作、小种植、小养殖等“六小”活动。、组织小学生开展多种形式的社会调查，引导学生发现问题，并研究提出解决问题的方案或建议。、给一些权利，给一些困难，给一些问题，给一定条件，让学生们自己去选择，去探究，去实践．

五、有关要求、切实加强领导，形成活动长效机制。各班要加强和充实德育工作的领导和人员，明确领导和职责，充分发挥少先队、班主任、科任教师等的德育作用，定期召开德育工作会议，进行研究、部署和实施，把此项工作抓实、抓紧、抓好。、各学校要在 200６—— 200７ 学开展活动的基础上，逐步形成小学六年德育教育系列化进程表，与教学工作同步进行，把学生真正培养成有德、有才的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。、强化德育工作，建立健全表彰机制。各学校应充分认识到新时期加强和改进学生德育工作的重要性，把德育工作落实到各个环节中。各学校要加大对德育工作的投入，保障此项工作的有力开展。中心校将对各校德育工作的开展进行督查和评价，对工作实绩突出、活动成效显著的学校和个人进行表彰奖励。、强化安全防范措施，保证活动顺利实施

德育活动的开展，涉及面广，工作量大，内容丰富，形式多样，各学校要精心组织，周密安排，加强管理，落实责任，在组织参与人数较多的群体活动，野外作业，以及集体远行活动时，必须坚持事先审批制度，必须制定安全防范预案，必须制订活动方案，必须提前对师生强化安全教育，必须确保在安全方面万无一失。、完善资料搜集和建档，按时报送各类活动材料

各校要建立专卷搜集活动资料，要按学期装档保存，要有文字资料，各段活动开展前上报计划及进程，各段结束后上报总结。

第五篇：未成年人思想道德教育实施方案

龙江镇2013年未成年人思想道德教育实践活动实施方案

根据龙江县委宣传部的有关文件精神，结合本镇实际情况，特制订本本方案，现将活动方案的有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合未成年人健康成长的实际，始终坚持科学发展观，以理想信念教育为核心，以培育未成年人的思想品质和道德情操为重点，以引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，认真组织开展丰富多采的思想道德实践活动，培养具有高度社会责任感和文明素养的社会主义事业建设者和接班人。

二、目标任务

1、加强领导，完善工作机制

在认真领会各级指示精神的前提下，完善龙江镇德育工作体系，成立龙江镇未成年人思想道德建设领导小组。各学校建立校长任组长的未成年人思想道德建设工作小组，建立健全校长、政教处、教导处、工会、团队齐抓共管的工作格局。把未成年人思想道德建设实践活动列入重要工作日程，充分利用校会、教职工民主生活会、团会、队会等时机研究部署未成年人思想道德建设实践活动。切实保证德育活动经费投入，保证活动卓有成效地开展，逐步形成科学化、制度化、规范化的学校德育工作长效机制。

为保证实践活动扎实有效地开展，各学校要围绕德育工作目标加强和完善德育制度建设，制定德育工作各项制度，重要制度要上墙。如《德育工作例会制度》、《德育工作评比制度》、《德育工作表彰制度》、《学生礼仪常规》、《红领巾监督岗制度》、《升降国旗制度》、入团礼仪、入队礼仪等。

2、强化学校德育队伍建设

学校德育工作要坚持全员负责、全员管理、全方位工作，建立健全专兼职结合的德育队伍。各学校要充分发挥领导小组的核心作用，发挥班主任的组织作用，发挥任课教师的教育主渠道作用，发挥后勤人员的服务作用，发挥工会组织的监督作用，发挥共青团、少先队的参与作用，给他们定目标、定任务，进一步加强对德育队伍的考核管理。在职称评定、教师评比工作中，把德育工作作为重要依据，通过工作建议收集、活动专题汇报、德育岗位培训、德育论文评选等形式，不断提高学校德育队伍的道德水准、理论素养和工作业务能力。

3、争取社会支持,形成教育合力

学校要重视家庭教育。帮助家长转变教育观念，掌握科

学的教育方法，培养孩子良好的心态，健全人格和道德修养。要加强家长学校建设，组织开展好家长会、家访、校长接待日等活动，建立起校长信箱、家长意见箱、学校联系手册、素质报告手册等途径，家校互动，让家长有机会参与学校管理、教育教学、教师评价，共同担负起培养孩子的责任。学校要加强与派出所、司法所、妇联、关工委等部门的联系，积极邀请老干部、老战士、老教师、老楷模到学校作报告，建立一支常年关心、指导、帮助学校未成年人思想道德建设的校外德育队伍，形成全社会关心支持未成年人思想道德建设的工作局面。

4、抓好德育实践活动基地建设

各学校要建立1-2处学校德育实践活动基地，要不断加强共建关系，每学期有计划、有目的地组织学生参观学习和实践锻炼。学习实践活动要有计划、有目标、有内容、有地点，台帐资料要齐全。要真正发挥实践基地的育人潜力，确保基地活动长期化，常态化。

5、发挥德育课程教育主渠道作用

学校要结合当前的课程改革和课堂教学改革，依照学生思想品德形成规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华美德教育和民主法制教育体现在课程教学之中。努力改进中小学德育课程的教学方式与途径，引导学生主动参与学习、体验生活、求得实效。充分挖掘地方德育资源，开发校

本教材，实现国家、地方和学校课程的有机结合，贴近学生生活实际，贴近学生群体。建立发展性的多元化的德育评价机制，使德育课程成为他们学习知识、提高思想觉悟的主渠道。

6、积极开展丰富多彩的思想道德实践活动

开展养成教育活动，培育学生文明风貌。各校要把《中小学生守则》、《学生日常行为规范》作为养成教育的基础内容，始终如一地抓好抓实。要设计活动方案，对学生进行道德观念、道德知识、礼仪教育，对学生进行爱国守法、文明礼貌、遵守秩序、保护环境的教育。小学阶段重点规范小学生的基本言行，培养良好习惯；中学阶段重点对中学生加强爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，培养遵纪守法、明礼诚信的文明素养。

开展德育实践活动，培育学生良好的道德修养。各校要围绕养成教育、诚信教育、民族精神教育等德育重点，抓住重大节日、纪念日、新生入学、入队、入团、公民道德宣传日等最佳时机，结合学生实际、学校实际，设计丰富多彩的主题教育实践活动方案，开展形式多样、特色鲜明、主题突出的教育活动，力求活动富有成效。

开展未成年人心理健康教育、安全教育、环保教育、法制教育、禁烟禁毒教育等等。做到以人为本，关注学生的生命活力和生命质量，促进学生身心健康发展。

学校要通过以上活动的开展，把德育教育实践活动变成师生共同参与的精神家园，让学生真正体验到道德实践活动的快乐。

三、活动安排

学校未成年人思想道德建设实践活动分四个阶段：

1、调查研究阶段（2013年3月至2013年4月）

2、宣传发动阶段（2013年5月）

3、组织实施阶段（2013年6月至2013年11月）

4、检查验收阶段（2013年12月）