第一篇:教育部规定的20 部名著(最终版)
教育部规定的20 部名著:
名人传、小王子、爱的教育、简爱、昆虫记、培根随笔全集、海底两万里、童年、汤姆索菲亚历险记、钢铁是怎样炼成的、鲁滨逊漂流记、假如给我三天光明、水浒全传、世说新语、朝花夕拾野草、老舍小说选(骆驼祥子月牙儿)、冰心诗选(繁星春水)、西游记、呼兰河传(人民文学出版社、或译林出版社)
希腊古典神话、圣经故事、老人与海、欧亨利短篇小说 精选、契诃夫短篇小说精选、莫泊桑短篇小说精选、城南旧事、朱自清散文精选、普希金诗选、泰戈尔诗选
名著、教辅资料很多,现代文阅读理解与写作,都是综合素养,需全面培养。
建议先买以下几本:
1、世界上最经典的哲学故事大全集,中国华侨出版社,29.8元。
2、增广贤文,福建少年儿童出版社,大概12元。或中华书局,21元。
3、初中语文教材基础知识全解,龙门书局。34元。
4、2014届新版初中语文教与学一阅读,光明日报出版社。30元,新华书店的答案,大多需要拿去复印再返还。也有销售现成答案的。对照目录,记叙文说明文议论文,加强练习。议论文训练一般从初二开始。
5、2014届中考文言诗文考试篇目点击,光明日报出版社。答案情况同第四本书。
这两本是上海中考必备的,对照文言诗文目录,学过的都仔细过一遍,读划思考,可在书上写。一模二模卷里的诗文欣赏选择题很多来源于此,即"阅读指南"部分。
对应写在课本上,加深印象。坚持这么做,期中期末考试前强化一次。
6、上海初中文言150词解析与训练,上海交大出版社。12元。此书最大亮点,条理清晰地展示了词的本义比喻义引申义的演变过程,帮助学生理解。
另有孩子喜欢的名著可适当增加,买了要读。
请到邮局订(35一272,中学生学习报.美文读写周刊),订了要看!
视阅读兴趣阅读习惯决定购买数量、制定阅读练习计划,宜循序渐进,兴趣非常重要,尤其是孩子还小,六年级。
考试心态:
1.我已尽最大努力。
2.考题目最好难点。碰到难题心里应该高兴。
3.我没做出来的题目,别人也做不出来。
4.考试程序
(1)写好名字、考试号等。
(2)开始前三分钟不动笔,浏览全部题目。
(3)考试坚持从头到尾,碰到难题先放一边,从易到难。
(4)碰到需检查的题目,做好记号,回头再检查。肯定对的就不检查。
(5)有时间攻克难题。
在下面我再分别就语文、英语、数学三门课的考试分别写了以下考试注意事项:
语文:
(1)按“考试心态”进行考试。
(2)作文
a.思考5分钟,再动笔。
b.开头、结尾多用题目中的关键词。
c.中间事例,必须有时间、地点、具体人物、事件、结果。
d.在表现这些要素时,可采用简单的描写,如天气、人物形态、讲话表情、语气等。
e.结尾除用题目关键词外,可采用总结性结尾或留思考性、开放性的结尾。英语:
(1)按“考试心态”进行考试。
(2)英语作文也采用语文作文形式。
(3)注意从易到难,保证容易的题目不丢分,并攻克难题。
数学:
(1)按“考试心态”进行考试。
(2)从上到下,从易到难。
(3)检查可能出错的题目。
(4)留点时间攻克做不出来的题目。
第二篇:教育部规定中学生必读的30本中外名著
教育部规定中学生必读的30本中外名著
1、《西游记》吴承恩
2、《水浒》施耐庵
3、《朝花夕拾》鲁 迅
4、《骆驼祥子》老 舍
5、《繁星•春水》冰 心
6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福
7、《格列佛游记》(英)斯威夫特
8、《名人传》(法)罗曼•罗兰
9、《童年》(俄)高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基
11、《论 语》
12、《三 国 演 义》 罗贯中
13、《红 楼 梦》 曹雪芹
14、《呐 喊》 鲁 迅
15、《女 神》 郭沫若
16、《 子 夜》 茅 盾
17、《家》 巴 金
18、《雷 雨》 曹 禺
19、《围 城》 钱钟书 20、《谈 美 书 简》 朱光潜
21、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚
22、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯
23、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼
24、《巴 黎 圣 母 院》 雨 果
25、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克
26、《匹克威克外传》 狄更斯
27、《复 活》 列•托尔斯泰
28、《普 希 金 诗 选》 普希金
29、《老 人 与 海》 海明威 30、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔 西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《唐诗三百首》《宋词选》《阿Q正传》《古代散文选》《科学的历程》《数理化通俗演义》《红岩》《安徒生童话全集》《童年》《格兰特船长的儿女》 《爱的教育》《青春之歌》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《福尔摩斯探案集》《居里夫人传》《家》 《牛虻》《高老头》《莎士比亚戏剧故事》 中外名著有哪些
《 红楼梦 》 《 水浒传 》 《 西游记 》 《三国演义》《 资治通鉴 》 《 三国演义 》《 史记 》《 左氏春秋 》
《 唐诗三百首 》 《 楚辞 》
《 儒林外史 》
《 国语 》
《 天方夜谭 》 《 莎士比亚全集 》
《 格林童话 》
《 老人与海 》 《 简·爱 》 《 钢铁是怎样炼成的 》
《 悲惨世界 》《 红与黑 》
《 战争与和平》《 飘 》
《 唐·吉诃德
《 福尔摩斯探案集 》 《 安娜·卡列尼娜 》 《 呼啸山庄 》 《 复活 》
《 雾都孤儿 》
《 古希腊罗马神话故事 》 《 名利场 》 《 罗生门 》 《 包法利夫人 》《 欧也尼·葛朗台 》《 我的大学 》 《 巴黎圣母院 》 《 汤姆·索亚历险记 》 《 窈窕淑女 》(英)肖伯纳 《 傲慢与偏见 》 《 荒野的呼唤 》 《 鲁宾逊漂流记 》《 环游世界八十天 》 《 高老头 》
《 约翰·克利斯朵夫 》 《 夏伯阳 》《 在人间 》 《 童年 》 《 羊脂球 》 《 绿野仙踪 》 《 木偶奇遇记 》
《 格列佛游记 》 《 《 伊豆的舞女 》 》、《包法利夫人》、《乱世佳人》、《人间喜剧》、《双城记》
中:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《史记》《左氏春秋》《战国策》《离骚》
《儒林外史》《资治通鉴》《楚辞》《官场现形记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《围城》《背影》《野草》《鸟的天堂》《繁星 春水》《小桔灯》《边城》
外:《简爱》《钢铁是怎样炼成的》《悲惨世界》《战争与和平》《复活》《包法利夫人》《海底两万里》《鲁宾逊漂流记》《童年》《我的大学》《在人间》《羊脂球》《绿野仙踪 》《格列佛游记》《最后一课》《柏林之围》《变形记》《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《套中人》《万卡》
人一生中必看的中外名著有哪些? △01、《语言问题》赵元任著,商务印书馆,1980年版
△02、《语言与文化》罗常培著,语文出版社,1989年版
△03、《汉语语法分析问题》吕叔湘著,商务印书馆,1979年版
△04、《修辞学发凡》陈望道著,上海教育出版社,1979年版
△05、《汉语方言概要》袁家骅等著,文字改革出版社,1983年版
△06、《马氏文通》马建忠著,商务印书馆,1983年版
△07、《汉语音韵》王力著,中华书局,1980年版
△08、《训诂简论》陆宗达著,北京出版社,1980年版
△09、《中国语言学史》王力著,山西人民出版社,1981年版
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10、《中国文字学》唐兰著,上海古籍出版社,1979年版
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11、《中国历代语言学论文选注》吴文祺、张世禄主编,上海教育出版社,1986年版
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12、《普通语言学教程》(瑞士)索绪尔著,高名凯译,岑麒祥、叶蜚声校注,商务印书馆
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13、《语言论》高名凯著,商务印书馆,1995年版
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14、《西方语言学名著选读》胡明扬主编,中国人民大学出版社,1988年版
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15、《应用语言学》刘涌泉、乔毅编者,上海外语教育出版社,1991年版
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16、《马克思恩格斯论文学与艺术》陆梅林辑注,人民文学出版社,1982年版
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17、《在延安文艺座谈会上的讲话》毛泽东著,见《毛泽东选集》第3卷,人民出版社,△
18、《邓小平论文艺》中共中央宣传部文艺局编,人民文学出版社1989年版
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19、《中国历代文论选》郭绍虞主编,上海古籍出版社1979年版 △20、《文心雕龙选译》刘勰著,周振甫译注,中华书局1980年版
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21、《诗学》亚里斯多德著,罗念生译,人民文学出版社1982年版
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22、《西方文艺理论史精读文献》章安祺编,中国人民大学出版社1996年版
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23、《20世纪西方美学名著选》蒋孔阳主编,复旦大学出版社1987年版
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24、《西方美学史》朱光潜著,人民文学出版社1979年版
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25、《文学理论》(美)韦勒克、沃伦著,刘象愚等译,三联书店1984年版
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26、《比较文学与文学理论》(美)韦斯坦因著,刘象愚译,辽宁人民出版社1987年版
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27、《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1956年版
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28、《楚辞选》马茂元选注,人民文学出版社1980年版
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29、《论语译注》杨伯峻译注,中华书局1980年版
△30、《孟子译注》杨伯峻译注,中华书局1960年版
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31、《庄子今注今译》陈鼓应译注,中华书局1983年版
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32、《乐府诗选》余冠英选,人民文学出版社1959年版 △
33、《史记选》王伯祥选,人民文学出版社1957年版
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34、《陶渊明集》逮钦立校注,中华书局1979年版
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35、《李白诗选》复旦大学中文系古典文学教研组选注,人民文学出版社1977年版
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36、《杜甫诗选》萧涤非选注,人民文学出版社1985年版
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37、《李商隐选集》周振甫选注,上海古籍出版社1986年版
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38、《唐宋八家文选》牛宝彤选,甘肃人民出版社1986年版
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39、《唐人小说》汪辟疆校录,上海古籍出版社1978年版
△40、《唐诗选》中国社会科学院文学所编,人民文学出版社1978年版
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41、《唐宋词选》中国社科院文学所编,人民文学出版社1982年版
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42、《宋诗选注》钱钟书选注,人民文学出版社1989年版
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43、《苏轼选集》王水照选注,上海古籍出版社1984年版
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44、《元人杂剧选》顾肇仓选注,人民文学出版社1962年版
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45、《辛弃疾词选》朱德才选注,人民文学出版社1988年版 △
46、《西厢记》王实甫著,王季思校注,人民文学出版1978年版
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47、《三国演义》罗贯中著,人民文学出版社1957年版
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48、《水浒传》施耐庵著,人民文学出版社1975年版
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49、《西游记》吴承恩著,人民文学出版社1955年版
△50、《今古奇观》抱瓮老人辑,人民文学出版社1979年版
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51、《牡丹亭》汤显祖著,人民文学出版社1982年版
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52、《聊斋志异选》张友鹤选注,人民文学出版社1978年版
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53、《儒林外史》吴敬梓著,人民文学出版社1977年版
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54、《红楼梦》曹雪芹著,人民文学出版社1982年版
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55、《长生殿》洪升著,人民文学出版社1983年版
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56、《桃花扇》孔尚任著,人民文学出版社1958年版
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57、《老残游记》刘鹗著,人民文学出版社1959年版
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58、《鲁迅小说集》人民文学出版社1979年版
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59、《野*》鲁迅著,人民文学出版社1979年版 △60、《女神》郭沫若著,人民文学出版社1978年重印版
△61、《郁达夫小说集》浙江人民出版社1982年版
△62、《新月诗选》陈梦家编,上海书店复印1985年
△63、《子夜》茅盾著,人民文学出版社1994年版
△64、《家》巴金著,人民文学出版社1979年版
△65、《沈从文小说选集》,人民文学出版社1982年版
△66、《骆驼祥子》老舍著,人民文学出版社1999年版
△67、《曹禺选集》曹禺著,人民文学出版社1978年版
△68、《艾青诗选》艾青著,人民文学出版社1988年版
△69、《围城》钱钟书著,人民文学出版社1980年版
△70、《赵树理选集》,人民文学出版社1958年版
△71、《现代派诗选》蓝棣之编选,人民文学出版社1986年版
△72、《创业史》(第一部)柳青著,中国青年出版社1960年版
△73、《茶馆》老舍著,收《<茶馆><龙须沟>》,人民文学出版社1994年版
△74、《王蒙代表作》张学正编,黄河文艺出版社1990年版 △75、《白鹿原》陈忠实著,人民文学出版社1993年版
△76、《余光中精品文集》,安徽人民出版社1999年版
△77、《台湾小说选》,《台湾小说选》编辑委员会选编,人民文学出版社1983年版
△78、《中国当代文学作品选》王庆生主编,华中师范大学出版社1997年版
△79、《希腊的神话和传说》(德)斯威布著,楚图南译,人民文学出版社1977年版
△80、《俄狄浦斯王》(《索福克勒斯悲剧二种》)罗念生译,人民文学出版社1961年版
△81、《神曲》(意)但丁著,王维克译,人民文学出版社1980年版
△82、《哈姆莱特》(《莎士比亚悲剧四》)卞之琳译,人民出版社1988年版
△83、《伪君子》(法)莫里哀著,李健吾译,上海译文出版社1980年版
△84、《浮士德》(德)歌德著,董问樵译,复旦大学出版社1982年版
△85、《悲惨世界》(法)雨果著,李丹、方于译,人民文学出版社1978-1983年版
△86、《红与黑》(法)司汤达著,郝运译,上海译文出版社1986年版
△87、《高老头》(法)巴尔扎克著,傅雷译,人民文学出版社1954年版 △88、《双城记》(英)狄更斯著,石永礼译,人民文学出版社1993年版
△89、《德伯家的苔丝》(英)哈代著,张谷若译,人民文学出版社1957年版
△90、《卡拉马佐夫兄弟》(俄)陀思妥耶夫斯基著,耿济之译,人民文学出版社1981年版
△91、《安娜·卡列尼娜》(俄)托尔斯泰著,周扬、谢索台译,人民文学出版社1978年版
△92、《母亲》(俄)高尔基著,瞿秋白等译,人民文学出版社1980年版
△93、《百年孤独》(哥伦比亚)加西亚·马尔克斯著,黄锦炎等译,上海译文出版社,△94、《喧哗与骚动》(美)福克纳著,李文俊译,上海译文出版社1984年版
△95、《等待戈多》(法)萨缪埃尔·贝克特著,收《荒诞派戏剧选》外国文学出版社1998年版
△96、《沙恭达罗》(印)迦梨陀娑著,季羡林译,人民文学出版社1981年版
△97、《泰戈尔诗选》(印)冰心译,湖南人民出版社1981年版△
△98、《雪国》(日)川端康成著,高慧勤译,漓江出版社1985初版
△99、《一千零一夜》(阿拉伯)纳训译,人民文学出版社1957年版
△100、《外国文学作品选》(两卷本)郑克鲁编,复旦大学出版社1999年
第三篇:教育部八项规定
教育部《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众<八项规定>和<实施细则>的实施办法》
2013-1-5
一是改进调查研究。深入开展调研,部领导和司局负责人带着问题深入一线,多实地蹲点、多走进学校、多走访师生、多接触群众,总结经验,解决问题,推动工作。司局级以上干部带头动手撰写调研报告。部领导到基层调研,司局陪同人员不超过3人;不同时或轮番到同一省份开展调研,不准搞基层单位领导班子集体接待。加强基层联系,建立部领导定点联系地方教育工作制度。
二是热情服务群众。畅通意见渠道,重大政策出台前,通过报刊、网络、广播电视、座谈会、听证会等多种方式广泛征求听取意见。健全教育部监督举报电话(邮箱)接听受理机制,推进政务公开,减少行政审批事项,简化和优化行政审批程序。行政审批事项一律实行网上公开。进一步完善办事公开制度。完善信访接待,部领导及时阅处群众来信,建立司局长信访接待日制度。
三是精简会议活动。减少会议数量,不在教育部会议计划和季度会议计划之外临时动议召开覆盖各省(区、市)或各直属高校的会议。严格控制司局级工作会议。未经批准,不以教育部名义举办或参与举办各类论坛,严禁以司局名义主办或参与举办各类论坛和赛事。控制会议规模,会议只安排与会议内容密切相关的单位及人员参加,未经批准,不得要求省级教育部门或高校主要负责人出席会议,更不得要求高校党政一把手同时出席会议。提高会议实效,会议要事先充分准备,广泛深入听取意见,科学安排会议日程,开短会,讲短话,力戒空话、套话。充分运用信息技术手段改进会议形式,主要以视频会、电视电话会、现场办公会等简约高效的形式开会。全国性工作会议一般不超过1天半,视频会和电视电话会一般不超过1个半小时。严控仪式性活动,机关干部一律不出席地方、学校自行举办的表彰庆祝等活动,不以个人名义题词或发贺信、贺电,教育部一律不作为同贺单位,一般不为学校校庆发贺信,原则上部领导不出席校庆活动。
四是精简文件简报。没有实质内容的文件一律不发。已有明确规定且仍然适用的,一律不再重复发文。凡是通过新闻媒体公开发布的事项,不再印发公文。凡是通过电子系统发送的公文,不再印发纸质公文。实行工作简报审批备案制度。各类会议一般不出简报。大力推行“短实新”文风。
五是减轻基层负担。召开会议、印发文件、开展工作要充分考虑基层的承受力,不提不切实际的要求。教育部工作人员到学校开展工作,只要具备条件,在学校食堂和招待所安排食宿并严格执行标准。严格控制检查、评比、评估、验收、表彰等活动,到学校开展评估、验收等评价性工作产生的费用,由组织单位全额负责。严禁干扰学校正常教学、科研、生活秩序。
六是加强出访管理。严格执行出访计划审批制度,严格按规定控制出访天数和团组规模。教育部组团原则上不请地方或学校负责人参加,翻译尽量由驻外教育处(组)安排。凡是可以通过驻外教育处(组)完成的工作任务,不再安排出访团组。
七是改进新闻报道和文稿发表。部领导出席会议和活动确需报道的,严格控制篇幅。部领导讲话一般不在报刊公开发表,确属工作需要的,通过教育部门户网站摘要发表。部领导一般不担任出版物主编,不以个人名义作序。未经批准,各司局不得组织编写出版各类书籍、资料。
八是厉行勤俭节约。压缩办公经费,严格执行公车管理有关规定,从严安排出差,严格执行报批程序,实行固定资产最低使用年限制度,公务接待一般在机关餐厅安排工作餐。降低会议成本,严格执行国家有关会议经费开支标准和会议定点管理规定,工作会议会场一律不摆花草、不制作背景板,会议不举办展览,不举办文艺演出,除会议统一发放的文件、材料外,不发放任何参考材料、宣传材料、画册、文具用品等。
九是加强检查落实。部领导及司局级干部以身作则,率先垂范,认真执行。自觉接受党员干部、师生、社会和媒体的监督。完善教育部机关作风评议制度,对评议和群众来信中反映的突出问题,责令限期整改。定期开展督促检查,把执行情况纳入干部管理和考核。对违反规定的严肃处理。
第四篇:教师不可不知的20部教育名著心得体会
《教师不可不知的20部教育名著》读后感
心得体会
拿到《教师不可不知的20部教育名著》这本书,先粗粗的翻了一下,觉得比较深奥,不知所云。因为周二的备课组活动建议学习这本书,为了能和其他教师很好交流心得,我耐心的翻阅了这本书,发现这本书能够帮助我们教师重温教育经典,帮助教师从经典中汲取营养,帮助教师站在大师的肩膀上思考教育。指导教师不断提升视野、开阔眼界,从而升华思想、突破职业发展的新境界。
这本书能够引导我们教师积极思考、保持积极进取的心态,通过阅读中外教育史上的经典名著,具备终身学习的能力、具有高效的执行力。通过学习了解当前的教育教学思想,进而有助于理解教育教学活动的特殊性和规律性,以提升自己的教育教学水平。
通过这本书的学习,给我们这些教师获得精神提升,也只有这样的精神提升才能使我们教师具有优秀的职业精神、才能终身发展自己。
我很认同其中一点:想要学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
教师如果不能够积极的学习本学科的知识,不断的研究和借鉴他人的优点和吸取其他优秀教师的教育教学观念,自己不丰富自己的知识,却去要求学生好好学,自己不做好学习的榜样,学生不会有学习的好风气,不会有积极的进取心。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”教师有“一桶水”,才可以给学生“一杯水”!教师只有不断的学习,不断的总结,不断的反思,不断的吸取,才能让自己全知全能,才能成为学生知识的权威。让我们通过学习和思考,使自己有源源不断的常流水。教师也只有掌握足够的知识,才能满足学生的求知欲望。
第五篇:教育部规定的中学生必读的三十本中外名著
教育部规定的中学生必读的三十本中外名著
1、《西游记》吴承恩
2、《水浒》施耐庵鲁 迅
4、《骆驼祥子》老 舍
5、《繁星?春水》冰 心
6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福
7、《格列佛游记》(英)斯威夫特
8、《名人传》(法)罗曼罗兰
9、《童年》(俄)高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基
12、《三 国 演 义》 罗贯中
13、《红 楼 梦》 曹雪芹
14、《呐 喊》 鲁 迅
3、《朝花夕拾》
11、《论 语》
15、《女 神》 郭沫若
16、《 子 夜》 茅 盾
17、《家》 巴 金
18、《雷 雨》 曹 禺
19、《围 城》 钱钟书20、《谈 美 书 简》 朱光潜
21、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚
22、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯
23、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼
24、《巴 黎 圣 母 院》 雨 果
25、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克
26、《匹克威克外传》 狄更斯
27、《复 活》 列?托尔斯泰
28、《普 希 金 诗 选》 普希金
30、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔