必修二政治生活学案

第一篇：必修二政治生活学案

政府的职能：管理与服务答案B解析：【解析】 题干中政府主要做了以下工作：“从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持”。没有体现②健全社会保障体系的职能。B 【解析】本题考查党和政府如何“改善民生”。作答本题的关键是抓住关键词“政府职能”，内容是“社会公共服务” ①《选举法》的修订，体现的是全国人大的职权；③体现的是政府履行经济建设职能中的市场监管。

3、选B。通过扩大财政补贴、规范财政补贴的使用、运用价格手段调节市场和供求，体现了①②；③④与材料无关。

4、选B。本题考查政府的职能。政府经济建设的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，很明显A不是政府的经济职能，排除；而根据题干指向和要求只有B最符合题干要求。

5、选A。本题考查政府的职能。举办世博会，发展文化事业，属于文化职能，①②正确；举办世博会可以加强世界各国文化交流，展示不同文化风采，③正确；④不符合题意。故选A项。

探究一：观点都不正确。

探究二【答案】①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义，发展物联网是政府的职责所在。

②政府要履行组织经济建设职能，制定发展规划、拟定行业标准，出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。

探究三【答案】【解析】本题属于发挥性探究题，知识范围要求是政府职能，待分析的事件为培养新型农民，切入角度为“如何”，即措施。应从政府的政治、经济、文化和社会公共服务职能的角度分别说明培养新型农民的具体措施。

（1）政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，加强农村社区建设，提高农民的民主法制意识和主人翁意识。

（2）政府要履行经济建设职能，建设和改善农村基础设施，促进农民持续增收，提高农民的物质生活水平。

（3）政府要履行文化建设职能，促进农村教育、卫生等社会事业的发展，提高农民的文化素质、科技素质与人文素质。

（4）政府要履行公共服务职能，建立健全农村社会保障体系,建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度,为农民创业和发展创造良好的环境，培养新型农民。

第二篇：高中政治生活必修二第四课习题学案(教师版)

政治生活导学案： 第四课习题检测

制定人：王滔

审核人：张作生

王发刚

姓名：

班级：

小组：

【自主复习过程——重难点与考点回顾】 1.依法行政的含义、原因、意义 2.依法行政的具体要求和具体措施

3.对政府权威进行制约和监督必要性、意义及方法 【自主检测过程——客观探查】

1．安徽省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭，公安局长主动出庭，并要求全局中层以上干部参加旁听。从行政诉讼开始时的怕当被告、怕出庭和怕败诉，到今天的理性面对诉讼，主要说明了

A．各级政府机关增强了依法行政意识B．各级行政机关为人民服务的意识增强 C．各级行政机关应当成为公正司法的主题D．行政机关有司法机关的保护

2． 过去我们总是抨击权大于法的现象，现在看来，有的地方人情有时也大于法律，庄严的法律竟抗争不过人情。这种现象启示我们 ①必须崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 ②立法机关要严格按照立法程序制定法律③司法机关必须切实做到有法必依、执法必严、违法必究 ④国家机关及其工作人员必须依法行使权力，杜绝权力的滥用

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．对政府权力依法行使，理解正确的是 A．就是依法行政

B．是指按照法律规定的权限和程序行使权力

C．既要依法行政，又要按照法律规定的权限和程序行使权力，审慎用权，民主决策 D．就是依法治国

4．一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还造成了交通阻塞。城管执法人员依照《城市综合治理管理条例》，没收这些小摊贩的商品。对此正确的认识是

A．是合理合法的，因为是依照法律、法规、规章的规定B．是合法行政，但欠合理，应当先对小贩讲清道理

C．体现了政府的高效便民和诚实守信D．侵害了小商贩的合法权益 “先定事，后定人，以事选人，干好留任，干不好让位”，山西新绛通过改革在干部中形成了“不干事不能当干部，不干好事不配当干部”的氛围，“太平官”做不下去了。据此回答5－7题 5．干部制度的改革中，“不干事不能当干部”，是因为

A．政府官员必须依法履行职责并依法承担法律责任，实现权利和义务的统一 B．政府不能无所作为C．政府必须提高办事效率，提供优质服务 D．政府的承诺要兑现 6．“以事选人”有利于 A．政府依法行政 B．提高行政管理水平

C．政府民主决策 D．防治机构臃肿，人浮于事，提高办事效率 7．“干好留任，干不好让位”会促使政府官员

①依法行政 ②审慎用权 ③真正做到对人民负责 ④大搞形象工程和政绩工程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．日前，江苏省公推公选产生的21名省管领导干部走上新的领导岗位。打破了以往“少数人在少数人中选人”的选拔方式。公推公选领导干部的方式

A．有利于体现和反映广大人民群众的意志B．不利于增强政府权威 C．不利于政府依法行政 D．有利于推进法制建设

9．2005年党政领导干部的经济责任审计范围扩大到地厅级。这标志着经济责任审计将初步形成制度，并做到经常化、规范化、经济责任审计范围扩大表明

①政府不断加强自身在依法行使权力方面的建设②政府扩大了系统内部的监督范围③反腐败进入一个新的阶段④政府按法定的程序行使权力 A．①③ B．①② C．②④ D．③④

2004年6月28日，温家宝总理在全国依法行政工作电视电话会议上强调：全面推进依法行政，努力建设法治政府。据此回答10－11题 10．政府依法行政。有利于

①维护公民的特权②体现对人民负责的原则

③贯彻依法治国的原则④保障人权，推进民主法制建设 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11．法治政府的标志是

①依法行政 ②审慎用权、民主决策 ③法制健全 ④以法律规定的权限和程序办事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

12．在我国，保证把人民的权力用来为人民谋利益，必须对权力进行有效制约和监督，其关键是 A．发挥人民民主对权力的制约和监督 B．加强法制对权力的制约和监督

C．加强新闻舆论和社会公众监督 D．建立健全制约和监督机制

13．目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体制，下列选项不属于这一监督体系内容的是

A．人民代表大会监督 B．司法机关监督 C．中国共产党监督D．新闻舆论和社会公众的监督

14．2004年12月，深圳市长、局长轮流走进电台直播间解答市民的刁钻尖锐的问题，及时解决了市民存在的问题。政府市民对话“民心桥”，有利于 ①政府做到对人民负责 ②政府全心全意为人民服务 ③政府加强立法工作 ④政府自觉接受人民监督 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

15．2000－2004年上半年，国家审计署审计经济责任共查处违法违规金额3912亿元，损失 浪费金额252亿元，管理不规范金额3398亿元。经济责任审计的开展为完善干部选拔任用制度和从制度层面预防治理腐败发挥了积极的作用。国家积极责任审计工作有利于 A．加强廉政建设，治理腐败 B．推进社会主义民主法制建设 C．加强人大对政府的监督 D．建立权责明确的执法体系 16．对“阳光工程”的认识正确的是

①政府推行“阳光工程” 是政府自觉接受人民监督的体现 ②政府推行 “阳光工程” 是法治政府的基本要求 ③政府推行“阳光工程” 说明政府的群众意识、服务意识在增强 ④“阳光工程”有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 17．对政府权力进行监督和制约是因为 A．只要有权力，就可以做到为人民服务

B．权力是把双刃剑，既可以造福于人民，也可以伤害人民 C．权力不受监督和约束，必然导致滥用权力，滋生腐败 D．我国公民有监督权

18．政府制定和发布文件

政治生活导学案： 第四课习题检测

制定人：王滔

审核人：张作生

王发刚

姓名：

班级：

小组：

①是规范约束政府及其人员行政执法行为的需要②是保障人民权益的需要③目的是实现和维护广大人民群众的根本利益④为政府依法行政奠定法律基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．开放“红头文件”的查阅，说明

①政府的群众意识和服务意识在增强②政府自觉地接受人民的监督③提高政府办事效率④政府热衷于做表面文章

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 20．群众查阅政府文件，有利于

①群众了解政策，维护自身的合法权益②群众增强对政府的了解和信任③提高政府办事效率④群众对2.2010年6月16日上午，全国人大代表、全国人大常委会预算工作委员会主任高强指出：根据《政府信息公开条例》，今后要进一步细化预算科目，增强预算的透明度，还要创造条件，逐步公开政府决算，使政府及其工作人员更加自觉地坚持依法行政，使以上措施成为政府接受群众监督的一个重要渠道。

运用《政治生活》相关知识，谈谈你认为应如何强化对政府权力的监督？

政府的政策和行为进行监督

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【自主检测过程——主观探查】 1.2004年7月1日，《中华人民共和国行政许可法》正式生效实施。这标志着政府对经济、社会事务的管理进一步走向制度化、规范化、法制化。6月28日，全国行政工作会议召开。温家宝总理发表重要讲话，要求各级政府全面贯彻落实《行政许可法》，推进依法行政，建设防治政府

（1）为什么要推进依法行政，建设法治政府？（10分）

①推进依法行政，建设法治政府是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。（2分）②推进依法行政，建设法治政府，有利于保障人民群众的权利和自由；（2分）有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；（2分）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；（2分）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。（2分）

（2）应该怎样提高政府依法行政水平？（12分）

①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。（3分）②建立权责明确的执法体制，促使行政权力行使有规、监督有效。（3分）③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。（3分）④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。（3分）

1）有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，发扬民主，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，有效监督政府权力的运行；二靠法制，加强法制对权力的制约和监督，用制度管人、管事、管权。（2）依法建立起全面的行政监督体系，包括行政系统内部的监督和国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督等行政系统外部的监督。

第三篇：政治必修二政治生活目录

政治生活

 第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家 人民民主专政：本质是人民当家作主

广泛、真实的民主

必须坚持人民民主专政 政治权利与义务：参与政治生活的准则 神圣的权利 庄严的义务

参与政治生活 把握基本原则 *政治生活：自觉参与

第二课 我国公民的政治参与 民主选举：投出理性的一票

选举方式的选择

珍惜自己的选举权利 民主决策：做出最佳选择

参与民主决策的多种方式 同历决策过程 共享决策成果 民主管理：共创幸福生活

最广泛的民主实践

共建祥和文明社区 民主监督：守望公共家园

选择民主监督方式

负责地行使监督权利 综合探究 有序无序的政治参与

 第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府 政府的职能：管理与服务 政府的职能 便民利民的政府

政府的责任：对人民负责 坚持对人民负责原则 求助有门投诉有道

第四课我国政府受人民监督 政府的权力：依法行使 政府依法行政

科学决策明珠决策依法决策 权力的行使：需要监督 对政府权力进行制约和监督 为政务公开喝彩

综合探究政府的威信从何而来

 第三单元 发展社会主义民主政治

第五课我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关

人民行使国家权利的机关 肩负着人民的重托

人民代表大会制度：我国的根本政治制度 我国的政权组织形式 人民代表大会制度的优势

第六课我国的政党制度

中国共产党执政：历史和人民的选择 中国共产党领导和执政地位的确立

中国共产党科学执政、民主执政、依法执政 中国共产党：以人为本执政为民 坚持中国特色社会主义理论体系 实现广大人民的根本利益

共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度 执政参政特色鲜明 适合国情优势显著

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 我国处理民族关系的基本原则

巩固社会主义民主关系，我们该做什么

民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 符合国情的民族区域自治制度 民族区域制度显著的优越性 我国的宗教政策

全面正确地理解我国的宗教政策 弘扬科学精神

综合探究中国发展进步的政治制度保障

 第四单元当代国际社会

第八课走进国际社会

国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 主权国家和的地位和国际组织的作用 活跃在联合国舞台上的中国

国际关系的决定性因素：国家利益 决定国际关系的因素 坚定的维护我国的利益

第九课维护世界和平促进共同发展

和平与发展：时代主题

呼唤和平、渴望发展的历史潮流 维护和平、促进发展的有效途径

世界多极化：不可逆转 世界多极化的发展趋势

抓住机遇迎接挑战

我国外交政策的基本目标和宗旨 独立自主的和平外交政策

谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章

综合探究中国走和平发展道路

第四篇：必修二《政治生活》修订说明

《政治生活》教材的一脉相承和与时俱进

人民教育出版社政治室 常 超

华南师大政法学院 吴少荣

普通高中思想政治课程实验教材必修2 《政治生活》在实验区已经试用近十年。这期间，根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》以及中共中央最新的文件精神、重要领导人的讲话，结合实验区师生的反馈意见，以及教材编写者的反思，在教材指导委员会的指导下，教材编写组对教材作过几次修订。2013年，为了贯彻党的十八大精神，教材编写组对教材再次做了修订。

一、完善内容

针对原来教材某些表述不准确、不精练或滞后于现实的某些观点和提法作了重新审视，并根据党的十八大精神或新的认识力求作出更为科学、准确的表述。对个别目重新编写，使教材进一步完善。

1．第一单元的修订情况

第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中，根据教材编写指导委员会的意见，教材直接点明我国的国体是什么以及国体的地位，即“人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度”。“推进公平正义”，根据党的十八大报告的提法，改为“维护社会公平正义”。第三框框题“政治生活：有序参与”，改为“政治生活：自觉参与”，避免与本单元的综合探究重复。第二目目题“当代中国人的政治生活”，改为 “当代中国公民的政治生活”，这样更规范。第三目“我们总要参与 我们总会参与”中，“认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向”，根据党的十八大精神，体现“道路自觉”，改为“增强走中国特色社会主义道路的自觉性”。

第二课“我国公民的政治参与”第二框“民主决策：做出最佳选择”第二目“参与民主决策的多种方式”中，“公民将有更多的机会直接参与决策”，改为“公民将有更多的机会参与决策”。“决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示”，改为“决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示”，这样表述更准确。鉴于以微博为代表的新媒体在反腐倡廉中发挥着越来越大的作用，第四框“民主管理：共创幸福生活”第二目“最广泛的民主实践”中增加了公民利用新媒体行使监督权的活动。

第一单元综合探究“有序与无序的政治参与”中，“假定选举班长是一种政治参与过程”，改为：“选举班长是班级民主生活的内容，其过程类似于一种政治参与过程”。这样表述更为科学。

2.第二单元的修订情况

为了贯彻党的十八大精神，第二单元《为人民服务的政府》篇章页，增加了“我国正在努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。”这样的表述。

第四课“我国政府接受人民的监督”这一课改动较大。

第一框“政府的权力：依法行使”第二目“政府依法行政”，因删去部分内容，原活动也重新做了设计。其设计意图，一是通过材料阅读和讨论，帮助学生深化对政府依法行政相关知识的理解，提高分析问题的能力；三是通过对上级部门及时纠错、镇政府知错就改的做法，引导学生相信我们的政府，支持政府的工作。

第一框第三目，从标题到内容，重新进行编写。党的十八大报告指出：“坚持科学决策、民主决策、依法决策，健全决策机制和程序，发挥思想库作用，建立健全决策问责和纠错制度。凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”根据这一精神，原标题为“审慎行使权力科学民主决策”，现改为“科学决策 民主决策 依法决策”。正文如下。

“政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。

政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智；在依法决策方面，坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序。

政府的决策关系着国计民生。为减少决策的失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。”

这一目共有三层意思。第一，教材说明政府权力的行使包括的几个环节。其中，决策是首要环节，非常关键。这保留了原教材的内容。第二，教材从科学决策、民主决策、依法决策三个方面阐述了政府决策的内容。第三，教材从决策的重要性角度说明为避免决策失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度。

第二框“权力的行使：需要监督”第二目“对政府权力进行制约和监督”中，“有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制”，现改为“有效制约和监督权力的关键，是健全权力制约和监督体系”，与党的十八大报告提法保持一致。第三目，从标题到内容，重新进行编写。原标题为“为政府的‘阳光工程’喝彩”，为贯彻党的十八大精神，现改为“为政务公开喝彩”。正文如下。

“为了更好地为人民服务，近年来，我国各级政府陆续建立了信息公开制度和办事公开制度，政务公开内容更加丰富，领域不断拓展，取得了显著成效。

政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民对政府工作的监督，维护自己的合法权益。”

就《政治生活》教材而言，一般来说，第三目的功能或是着力于培养学生全面分析问题和解决问题的能力，或是着力于学生践行性方面的引导，或是对课程标准规定的知识进一步阐释，本目即属于第三种情况。《普通高中思想政治课程标准（实验）》2.6规定：“评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施”。政务公开是加强对政府权力进行监督的改革措施之一，同时也是近几年政府转变职能的一个突出表现。为此，教材主要讲了两个问题。一是为了更好地为人民服务，我国各级政府建立了信息公开制度和办事制度；二是政务公开的意义，这一点，教材是从政府和公民两个角度阐述的。

第二单元综合探究“政府的权威从何而来”中，根据教材编写指导委员会的意见，将“权威”改为“威信”，这样表述更科学、更准确。

3.第三单元的修订情况

第五课“我国的人民代表大会制度”第二框“人民代表大会制度：我国的根本政治制度”第三目“人民代表大会制度的优势”中，“由国家权力机关产生其他国家机关”，改为“由人民代表大会产生其他国家机关”。这样表述更为准确，避免产生歧义。

第六课“我国的政党制度”变动较大。

第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择”第一目，目题“新中国诞生前夕政治力量的较量”，改为“新中国诞生前几种政治力量的较量”。此目删去原有内容，将原第二目正文中的内容“三种建国方案的比较” 移至此目，通过比较三种建国方案及其结果，让学生明白中国共产党领导和执政地位的确立，是历史的必然、人民的选择，引出下一目内容。

第一框第二目“中国共产党执政地位的确立”，根据胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话和在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话内容重新进行编写，具体如下。

“中国共产党成立九十多年来，领导全国各族人民完成和推进了三件大事：第一，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，完成了新民主主义革命，建立了人民当家作主的新中国；第二，完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方；第三，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，推动社会主义现代化

建设取得了举世瞩目的伟大成就。这三件大事，从根本上改变了中华民族和中国人民的前途命运。”

教材通过回顾中国共产党成立九十多年的历史，引导学生得出中国共产党的领导地位和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。

第一框第三目“中国共产党科学执政、民主执依法执政”，删去较多内容。活动“举世瞩目的成就”也按照党的十八大报告的说法进行了修改。

第二框“中国共产党：以人为本 执政为民”第二目“坚持中国特色社会主义理论体系”，教材做了重新梳理，开明宗义地指出：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想。”因结构调整，教材把党的性质和宗旨的内容放在了第二框第三目“实现最广大人民的根本利益”中。“尊重人民主体地位”，按照党的十八大报告，改为“坚持人民主体地位”。

第三框“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色政党制度”，根据教材编写指导委员会的意见，框题改为“共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度”。第三框第二目“执政参政 特色鲜明”删去较多内容。为贯彻党的十八大精神，增加了“人民政协是协商民主的重要渠道”。

第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣”第三目，原目题为“巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么”，现改为“巩固社会主义民族关系，我们该做什么”。

第三单元综合探究改动较大，主要是体现贯彻党的十八大精神。综合探究题目改为“中国发展进步的政治制度保障”。党的十八大报告阐述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的内容，论述了三者之间的关系。鉴于《政治生活》课程内容的特点，教材只安排了关于中国特色社会主义政治制度的探究。宋体字部分根据党的十八大报告以及总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话编写，具体内容如下。

“中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。

中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。

中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。

让我们尝试共同探究我国社会主义政治制度的问题。”

第一个栏目，原题为“聚焦人民当家作主感悟我国政治制度”，现改为“聚焦我国政治制度 感悟人民当家作主”。具体内容改为：“中国特色社会主义政治制度，包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等构成的基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制等各项具体制度。”第二个栏目，原题为“走进人民代表大会 体味｀有机统一’”，现改为“走近人民代表大会 体会｀有机统一’”。下面的具体内容增加了这样的表述：“走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。”

4.第四单元的修订情况

第八课“走近国际社会”第二框“国际关系的决定性因素：国家利益”，第一目目题改为“国际交往剪影”。第二目目题“国际关系及其决定因素”，改为“决定国际关系的因素”。根据教材编写指导委员会的意见，第二目增加了这样的表述：“国家利益不是抽象的，归根

结底是该国统治阶级意志和利益的体现。”“国际关系的实质是一种利益关系”。第三目“坚定地维护我国的利益”中，关于国家利益，根据《中国的和平发展》白皮书改为：“我国的国家利益主要包括:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、中国宪法确定的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。”关于中国在处理与其他国家利益关系的内容，根据党的十八大报告的提法，现改为：“中国在维护自身利益的同时，兼顾其他国家的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。”

第九课“维护世界和平促进共同发展”第一框“和平与发展”第二目“呼唤和平、渴望发展的历史潮流”，根据党的十八大报告的说法，做了一些改动。“霸权主义和强权政治仍然存在”，改为“霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升”；“局部和热点问题此起彼伏。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。”改为：“局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。”关于建立国际政治经济新秩序，按照党的十八大报告的说法，现改为：“历史昭示我们，弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民的共同愿望。我们主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。”

第三框，原来的框题“我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展”，根据教材编写指导委员会的意见，改为“我国外交政策的基本目标和宗旨”。第三框第二目“独立自主的和平外交政策”中关于我国外交政策的基本目标，原来的表述是：“维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。”现改为：“维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。我国坚决维护国家主权、安全和发展利益，绝不屈服于任何外来压力。”第二目活动框中，关于“我国在对外活动中坚持独立自主的主要表现”，根据教材编写指导委员会的意见，增加了“主张一国的事情由本国人民做主，国际上的事平等协商。”第三目“谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章”中，“对国际事务中发挥着重要的建设性作用”，按照党的十八大报告的表述，改为：“在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用”。第三目活动框中关于“中国取得如此辉煌的外交成就，有许多条件”，根据党的十八大报告的表述，增加了“我国坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战。” “我国奉行互利共赢的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长。”

第四单元综合探究“中国走和平发展道路”中“继续同发达国家加强战略对话和深化合作”，改为“改善和发展同发达国家的关系，坚持与邻为善、以邻为伴”。

二、降低教学难度、减轻学生负担

根据教材编写指导委员会的意见，本着避免重复、降低难度、结构合理的原则，教材删减了若干内容。

为了降低教学难度，减少知识点，减轻学生的负担，教材在第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政：本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中，一是删去关于人民的相关链接，二是将原正文中的“什么是民主，什么是专政及其阶级性”改为辅助文“专家点评”，同时，删去“我国的民主与专政的辩证统一关系”这一知识点以及相应的活动。

第二课“我国公民的政治参与”第一框“民主选举：投出理性一票”第二目“选举方式的选择”，删除了“直接选举、间接选举、等额选举、差额选举都有各自的优点，也都存在一定的局限性”的表述。第四框“民主监督：守望公共家园”第二目“选择民主监督的方式”，删去“信访条例”的相关链接。

第三课“我国政府是人民的政府”第一框“政府的职能：管理与服务”第二目“政府的职能”中，原来教材中政府公共服务的具体职能“加强基础公共设施、公共文化设施等方面的建设„„防止污染；等等”是正文，现在将其改为“相关链接”的形式，以减轻学生负担。

第四课“我国政府接受人民的监督”第一框“政府的权力：依法行使”第二目“政府依法行政”中，根据国务院《全面推进依法行政实施纲要》对政府依法行政的具体要求，原来教材的表述有六点，即“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一”，现在只保留“合法行政、程序正当、权责统一”三点。删去关于“权力与责任之间关系”的专家点评。为了减负，同时，出于结构合理的角度，删去了“为了提高政府依法行政水平，要做到„„努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。”一段文字。

第二单元综合探究“政府的权威从何而来”，删去了我国政府权威体现的几个方面，即“我国政府的权威是如何体现出来的呢„„有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。”

第六课“我国的政党制度” 第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择”第三目“中国共产党科学执政、民主执依法执政”，删去关于什么是科学执政、什么是民主执政、什么是依法执政，以及三者之间的关系的内容。关于科学发展观，只保留了第一要义、核心立场（“立场”为新增加的，与党的十八大报告的提法保持一致）、基本要求和根本方法。删去了多党合作基本方针的具体表现。

第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣”第二目“我国处理民族关系的基本原则”删去处理民族关系三项原则之间的关系。第三框“我国的宗教政策”第二目“全面理解我国的宗教政策”删去关于宗教的相关链接。

出于结构的考虑，删去第一课“生活在人民当家作主的国家”第三框第二目中 “ 中国人应树立社会主义民主法治理念”这一知识点。第二课“我国公民的政治参与”第一框“民主选举：投出理性一票”，删去活动框中邓小平的一段话。第二课第四框“民主监督：守望公共家园”第二目“选择民主监督的方式”中，删去监督权的内容，即“ 我们对于任何国家机关和国家工作人员，有批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关提出申诉、恐高或者检举的权利”这一知识点，避免重复。第六课“我国的政党制度” 第一框“中国共产党执政：历史和人民的选择” 第二目“中国共产党执政地位的确立”，也是由于教材结构的变动，删去“中国人民的历史性选择”这一活动。

三、材料的更新或删除

教材编写者对教材的活动、相关链接中的材料和数据进行重新审视，对那些滞后于现实的数据、材料一律按最新的统计材料更换；对于原来所选材料不够典型或不够确切的也进行了更新，力求增强材料的时代感。例如，第三单元综合探究的材料，十一五规划的制定过程更新为十二五规划的制定过程，教材用图示的形式展示出来，一目了然。再如，第四单元“近五年我国综合国力的提高”，等等。

此外，我们还更新了部分图片。

教材无小事，也无止境。但无论面临什么挑战，课程改革的进程不可逆转，《政治生活》教材作为其标志性的成果，必将显示出强大的生命力。不断修订和完善教材，我们任重道远！

第五篇：最新2015必修二政治生活测试

2015最新必修二政治生活模拟测试

高 一 政 治(理科)

本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题：下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。共30题，每小题2分，共计60分。

1.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是（）A．人民当家作主

B．民主具有广泛性和真实性

C．人民民主专政具有阶级性

D．对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政 2.在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者，社会主义事业建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。这表明（）A．我国的民主权利具有广泛性

B．我国的人大代表具有广泛性 C．我国的民主主体具有广泛性

D．人民的民主权利有物质保障 3.下列属于公民参与民主决策行为的有（）

①针对区政府治理当地河涌的方案建言献策

②打市长热线电话举报企业偷税逃税行为 ③用电子邮件发表对市政府关于城区规划的意见

④向消费者协会投诉产品质量问题 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 4.采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区是不同的，这是因为选举方式的选择（）A．受人的心理因素的影响

B．受社会政治制度的制约

C．受地理环境的制约

D．受社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等条件的制约 5.截至2014年5月，湖北省宜城市190个村和37个社区都已基本建立了村务监督委员会，村务监督委员会共近700人。村务监督委员会的建设立（）

①增强了基层政府工作的透明度

②有利于完善村民自治制度

③促进了农村基层民主政治建设

④从法律上保障了农民当家作主

A．①②

B.①④

C.②③

D.③④ 6.有人把中国共产党的执政新理念形象地概括为“紧握人民的手，管住官员的手，打造无形的手，强化服务的手，缔造和平的手”这表明（）

A．党充分发挥经济、法律、行政等手段促进经济发展

B.党坚持立党为公，执政为民

C．党始终把反腐败作为执政兴国的第一要务

D．党认真履行经济管理、社会服务的职能7.“干一寸胜过说一尺”这是国务院总理李克强2014年3月13日在人民大会堂与中外记者见面时对政府工作报告所作的阐述。为落实这一要求，政府应该（）A．坚持依法行政，公正司法

B.加大立法，执法力度

C．树立求真务实的工作作风

D．树立威信，依法执政

8.2014年7月，第六轮中美战略与经济对话在北京举行，充实中美新型大国关系的内涵。中新型大国关兴趣行战略与经济对话是因为（）

A．两国的根本利益是一致的 B．两国存在着共同的利益作为合作的基础

C．中美两国的外交政策是一致的 D．中美是推动建立国际经济新秩序的主要力量 9.近日，国务院办公厅印发《2015年食品安全重点工作安排》，对2015年全国食品安全重点工作作出部署。指出：以“问题清单”突出监管重点、治理餐桌污染，依法严惩食品安全违法犯罪高一政治试卷

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行为。这说明政府履行经济职能中的（）

A.社会管理

B.市场监管

C.经济调节

D.公共服务

10.市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某如要求环保局履行职责，他求助或投诉的法律途径有（）①到信访部门反映问题

②向媒体提出行政裁决

③向人民法院提起行政诉讼

④向上级主管部门申请行政复议 A．①②③④

B.①④

C.②③④

D.③④ 11.有效制约和监督权力的关键是（）A、完善公务员招考选拔制度

B、建立和健全制约和监督机制 C、扩大和增加人民的权力

D、建立起全面的行政监督体系 12.下列活动中，属于履行我国政府职能的有（）①十三届人大一次会议通过了《国务院政府工作报告》

②上海市免除义务教育阶段公办学校学生学杂费、课本费、作业本费

③商务部就恢复地震灾区商业网点工作作出安排

④中共中央组织部举行抗震救灾英模事迹报告会

A．①②③

B．②③

C．①③④

D．①②③④ 13.推动养老服务业的发展是政府（）

①坚持为人民服务的宗旨

②坚持对人民负责原则的体现

③加强社会建设职能的要求

④提升依法行政能力的措施

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④ 14.我国人民代表大会制度的基本内容包括（）

①国家的一切权力属于人民 ②由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权③人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关④坚持权利与义务对等的原则 A.①②③

B.②③

C.①④

D.②③④

15.中华人民共和国监察部是中华人民共和国行使《行政监察法》所授予权力的机关。从行政监督体系看，下列选项中和监察部不属于同一范围的国家机关是()A．人民政协

B．上级政府

C．全国人大

D．国家审计署

16.在党的十八大报告中，在新时期对加强人民政协工作作出了一系列重要部署、提出了一系列新的要求。这表明（）

A．人民政协保证了人民行使当家作主的权利

B．人民政协在国家机构中处于重要地位，起重要作用

C．人民政协是中国中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织 D．人民政协是我国政权组织形式

17.人大与政府、法院、检察院的关系是（）

A．立法与司法的关系 B．权利相互制衡的关系 C．监督与被监督的关系 D．领导与被领导的关系

18.在十二届全国人大一次会议上，习近平当选中华人民共和国主席，成为首位在新中国成立后出生的中共最高领导人。第十二届全国人民代表大会第三次会议听取和审议了国务院总理李克强所作的政府工作报告，这表明全国人大行使的是（）

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A．决定权、任免权 B．监督权、决定权

C．监督权、任免权 D．质询权、审议权 19.下列关于民族区域自治制度的观点中，正确的是（）

①它是适合我国国情的根本政治制度

②它有利于保障少数民族人民当家作主的权利

③它是指在国家统一领导下，各少数民族居住的地方实行区域自治

④它是由我国的历史特点和现实情况决定的

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④ 20.下列对我国宗教坚持独立自主自办原则理解不正确的是（）

A．我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配

B．任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务

C．我国宗教组织和个人不得与国际宗教界进行交流活动

D．抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力 21.我国处理民族关系的基本原则是坚持（）

A．实行民族区域自治

B.各民族享有平等的文化权利

C．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

D.国家统一和民族地区自治结合起来 22.我国民族自治地方的自治机关指的是自治区、自治州、自治县的（）A.人民代表大会、人民检察院

B.人民代表大会、人民政府 C.人民政府、人民法院

D.人民法院、人民检察院

23.当中国公民在国外遇到意外时，如一些绑架、抢劫等，我们驻当地大使馆的工作人员，将会给那些遇到意外的公民提供必要的援助，这体现了主权国家的（）A．平等权

B．自卫权

C．管辖权

D．保卫权

24.近年来，中国依托自身的经济发展的独特优势，以更具主动性、建设性和负责任的姿态，在更大的范围内参与处理世界和地区事务，国际地位和影响力不断提高。中国的和平崛起（）A．标志着多极化世界格局已经形成

B．符合我国的国家利益，有利于世界的和平与发展 C．表明任何国家都不再干涉中国的内政

D．说明一个国家的国际地位取决于自身的经济实力

25.在国际交往中，无论是“碰撞中磨合”还是“竞争中协调”，每个国家都高度关注主权，这是因为()A．主权国家是国际活动的唯一参加者 B．主权国家是国际社会的基本成员 C．主权是一个国家的生命和灵魂 D．主权只具有对外独立性的特点

26.在国际贸易中，发达国家凭借其在政治、经济上的优势地位，人为地使世界市场上商品的价值背离商品的国际价值。解决这一问题的有效途径在于（）

A．搞好社会主义经济建设

B．反对霸权主义、强权政治 C．建立国际政治经济新秩序

D．增强国家的综合国力 27.东南亚国家联盟(东盟)属于()A．政府间、区域性 B．非政府、区域性 C．政府间、世界性 D．非政府、世界性 28.下列对我国外交政的理解，正确的是（）①和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则 ②促进世界和平与发展是我国外交政策的宗旨

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③维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本立场 ④独立自主是我国外交政策的基本目标

A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④

29.作为联合国的创始会员国和安理会常任理事国，中国（）

A．积极参加联合国开展的各项活动

B．在解决全球问题上发挥领导作用 C．一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则

D．是维护世界和平稳定的决定力量 30.对对恐怖主义必须发挥联合国的作用，这是因为（）A．联合国是凌驾于主主权国家之上的国际组织 B．联合国的决定就是各国必须遵守的国际法 C．联合国在促进世界和平与发展中有不可替代的作用 D．联合国是当代国际社会总是发挥积极的作用

二、非选择题：

31.(8分)2015年1月17日，国务院总理李克强在中南海主持召开座谈会，听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众对政府工作报告(征求意见稿)》提出意见和建议。李克强开宗明义：“古语说：知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”我国政府在重大决策部署前，都会召开各种会议，对即将出台的政策和公布的文件征求各方面群众代表的意见。

根据材料，运用政治生活的知识，说明我国政府在重大决策部署前为什么要广泛征求群众的意见。

32.(8分)2015年3月5日在第十二届全国人民代表大会第三次会议上李克强总理作政府工作报告，在报告中做了2015年工作总体部署：稳定和完善宏观经济政策，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策；政府重点支持基础研究、前沿技术和重大关键共性技术研究，鼓励原始创新，加快实施国家科技重大项目；加强社会保障和增加居民收入。推进城镇职工基础养老金全国统筹；打好节能减排和环境治理攻坚战。

上述材料是如何体现我政府的职能？

33.(10分)党的十八届三中全会强调，要“推广政府购买服务，凡属事务性管理服务，原别上都要引入竞争机制，通过合同、委托等方式向社会购买”。正确认识、积极稳妥地推进政府购买公共服务工作，不断创新和完善服务提供方式，是我国建设服务型政府的必然要求。

结合材料，运用政党的有关知识，分析中国共产党为什么对政府采购作出规定。

34.(8分)我国宪法规定：全国人民代表大会的代表，由省、自治区、直辖市的人民代表大会和人民解放军选举产生，人民行使国家权力的机关是人民代表大会；县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项；监督本级人民政府、人民法院和人民检察院的工作；民族自治地方的人民代表大会有权制定自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。

宪法的上述规定，体现出人民代表大会制度的组织和活动原则是什么？(2分)请你说明这一原则在上述材料中是如何体现的。(6分)35(6分).2014年9月14日，在对马尔代夫进行国事访问之际，国家主席习近平表示，中马双方要深化务实合作。中方积极倡导建设21世纪海上丝绸之路。中方欢迎马方发挥自身优势，积极参与21世纪海上丝绸之路建设。同时中亚各方表示愿积极地投入到丝绸之路经济带建设。

结合材料，运用“国际社会”的有关知识，说明为什么我国一直推进“丝绸之路经济带”构想，同时中亚各方表示愿积极地投入到丝绸之路经济带建设。

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1—5ACCDC 6—10 BCBBD 11—15 BBAAC 16—20CCCDC 21—25 CBCBC 26—30CAACC 31.(8分).①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。这一作法是对人民主体地位的尊重。(2分)②我国政府是人民的政府，坚持为人民服务宗旨和对人民负责的原则。(2分)③这一作法有利于公民参与决策，促进政府决策的科学化、民主化。(2分)④这一作法有利于我国政府依法行政，审慎行使权力，接受监督，树立政府的威信。(2分)32.(8分)①组织社会主义经济建设职能，稳定和完善宏观经济政策，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策(2分)②组织社会主义文化建设职能，政府重点支持基础研究、前沿技术和重大关键共性技术研究，鼓励原始创新，加快实施国家科技重大项目。(2分)③加强社会建设职能，加强社会保障和增加居民收入，推进城镇职工基础养老金全国统筹。(2分)④推进生态文明建设，打好节能减排和环境治理攻坚战。(2分)33.(10分)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党，对国家和社会生活实行政治领导。(2分)②党提出推广政府购买服务，体现了党的性质和宗旨。(2分)③中国共产党坚持科学发展观，坚持以人为本、执政为民的理念。(2分)④积极稳妥地推进政府购买公共服务工作，不断创新和完善服务提供方式，把人民群众的利益作为根本出发点和落脚点。(2分)⑤中国共产党坚持科学执政，引入竞争机制，通过合同、委托等方式向社会购买，遵循了市场经济和社会发展规律。(2分)34.(8分)34.民主集中制。(2分)体现：①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。人民代表大会的代表，由选举产生。人民行使国家权力的机关是人民代表大会；(2分)②从人民代表大会与其他国家机关的关系来看，人民代表大会作为国家权力机关，监督本级其他国家机关的工作，撤消本级人民政府的不适当的决定和命令。(2分)③从中央和地方的关系来看，民族自治地方在保证中央统一领导的同时，充分发挥地方的主动性和积极性。(2分)35.(6分)①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。建设“丝绸之路经济带”符合中国和中亚各国人民的共同利益。(2分)②和平与发展是当今时代的主题，推动“丝绸之路经济带”的建设，将带动中国和中亚各国发展，有利于世界的多极化，也符合当今时代主题。(2分)③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，中国和中亚各国共同建设好“丝绸之路经济带”有利于增强各国综合国力。(2分)

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