工会工作为二次创业保驾护航

第一篇：工会工作为二次创业保驾护航

工会工作为“二次创业”保驾护航

今年是集团公司实施十二五规划的开局之年，也是贯彻实施“二次创业”伟大工程的关键之年。企业面临着重大的发展机遇和挑战，在这关键时期，如何凝聚广大职工干部的智慧和力量，紧紧依靠职工建设企业、发展企业，从而投身“二次创业”将直接关系到企业的未来发展，工会将发挥着不可替代的作用，工会工作要为“二次创业”伟大工程保驾护航。

在参加了集团公司工会干部培训交流会，听取了集团公司几个二级单位的工作交流以及李主席的讲话后，更感觉到工会工作的重要性。同时也深深体会到只有踏踏实实深入基层，了解一线工人的思想状况和实际需求才能解决他们的后顾之忧，使广大职工宁凝力量，切实投身到“二次创业”中来。

我认为李主席对工会干部要求的第一点非常重要。工会首先要在这关键时期使广大职工统一思想，坚定信心，才能全力推进二次创业的伟大工程。俗话说，思想是行动的先导。只有树立正确的思想认识，深刻理解我们现在所处的机遇和挑战并存的特殊时期，才能增强紧迫感、责任感和使命感，才能准确定位，积极作为，推动“二次创业”的进程。

其次工会是连接企业和职工的桥梁，只有畅通诉求渠道，将企业的要求和精神传达给每一位职工，同时将职工的诉求反馈给企业，才能使企业和职工既能得到现实利益，又能兼顾长远发展。这就要求作为一名工会干事，要真正深入基层，了解广大职工的所思所想，解除他们的后顾之忧。同时要加强自身学习，做到常备无患，提高工作的本领，讲究工作方法，切实做好党政所需，职工所急，工会所能的事。

我们要响应集团公司的号召，深入开展建功立业工程以及和谐企业建设工程，为二次创业创造环境。最近我们各单位举办的技术比武、岗位练兵以及送温暖工程等活动收到了良好的效果，应该使这些活动形成制度化、常态化和长效机制。

我想重要的不是眼前的重重困难，而是信心。信心比黄金更重要。境由心造，事在人为。坚定信心是战胜困难、成就事业的前提条件，但路还得靠我们一步一步地走，所有的困难和风险等待我们一道道去破解。坚定信心但不盲目乐观，直面危机并且积极应对，头脑清醒、作风踏实，这才是科学理性的精神、历史唯物主义的态度，才能让我们经受考验，投身“二次创业”，才能点亮我们重汽做大做强的希望，实现打造百万量级商用车公司的宏伟目标！

第二篇：工会工作为企业保驾护航

工会是工人阶级的组织，工会工作就是要维护职工的权益，促进企业的发展，达到职工和企业共同发展。维护职工的利益，首先是维护职工的生存权，而职工的生存权又和企业的发展息息相关，因此，教育和引导员工更好地为企业的生存和发展服务，为企业保驾护航，才是维护职工利益的根本。在新的形势下，如何协调职工和企业的关系，为企业的发展保驾护航呢？我认为应该从以下几方面入手。

一、维护职工权益，服务企业大局，达到人企和谐，为企业的发展提供稳定的发展环境。

稳定和谐的劳动关系是构建和谐社会的重要基石，是企业管理的核心内容与工作重心；企业工会组织是国家法定的工人维权组织，在构建和谐的劳资关系中起着关键的协调作用。

企业和员工之间是相互依存的关系，企业稳步发展，才能给职工带来稳定的收入和生活状态，而员工的稳定是企业的发展的重要保障。维护职工权益，必须加强工会组织建设，不断提高工会干部自身素质。各级工会干部是工会工作的主力军，提高工会干部自身素质，是提高工会工作水平的保证，工会可以通过举办工会干部培训班、对工会干部进行考核、直选工会小组长、进行工运理论学习和研究等 方式，不断提高工会干部素质，为构建和谐企业提供组织保证。维护职工权益，必须坚持以人为本，关心职工群众最关心的问题，为广大职

工办好事，办实事，让职工们充分感受到了组织的关心，增强职工的凝聚力，坚定职工们为企业做贡献的决心。

二、围绕企业生产经营中心工作，积极开展各种劳动竞赛和技术创新活动，着力解决生产经营中遇到的难题，推动职工技术水平和企业核心竞争力的提高。

现代企业的发展，人才和技术是关键的因素，工会工作围绕人才的培养和技术的提升，可以为企业提供强大的推动力，从而提高企业的核心竞争力。首先，工会可以通过开展广泛征集合理化建议、积极推广先进操作法活动，着力解决生产经营中遇到的难题。其次，工会可以通过职工技能大赛，努力提高职工技术水平。第三，工会可以通过“指标创优”竞赛，提高公司生产运营的质量和效益，激发职工的工作和竞赛热情，通过竞赛活动，可以使企业精益求精，不断追赶行业先进指标，从而提升企业在行业中的核心竞争力。

三、积极开展各种文体活动，提高职工凝聚力，在社会上树立企业最佳形象，为企业的发展提供良好的外部发展氛围。

开展各种文体活动，不仅可以陶冶职工的情操，激发职工积极向上的热情，提高职工的凝聚力，还可以在活动中加强职工与职工，企业与企业，企业与社会之间的交流，用积极向上的精神风貌作为一

张名片，向其他企业和社会展现企业的风采，从而提高企业的知名度，为企业的发展提供良好的外部发展环境。

维护职工权益是工会的重要工作，引导职工服务大局，与企业和谐发展是工会工作努力的方向。只有企业发展了，工会的维权工作才是有本之木，有源之水。因此，工会工作要积极为企业的发展保驾护航，从而真正的起到维护职工权益的作用。（裴庆军）

第三篇：为二次创业奋斗

各位领导、各位同仁：

大家好，我叫***。来自青海，毕业于***，在校就读于**专业，于**月参加考试应聘到**，很荣幸参加“二次创业，你我同行”演讲比赛，也很感谢医院给我提供了展示风采的舞台。我为大家演讲的题目是《为二次创业奋斗》。

创业，就是开创一番大事业，这需要我们有开拓进取的精神和创新意识，需要摸着石头过河的勇气和披荆斩棘的魄力。我们为什么要创业？为什么还要二次创业呢？人类创业的过程有生存创业和生态创业。第一次创业就是生存创业，那所谓的二次创业就是生态创业，不知道大家有没有发现很多商品包装上写着中国制造，而不是中国创造。要想把我国从制造大国变成创造强国，就需要你我共同努力，挖掘自己的思维潜力，把创造意识转化成一种意识常态，有人会说，这样的苦思冥想未必能付诸实际，也许，如果只是空想，那么就像唯心主义，变成了以自我为中心的空想，这些想法也就成了空中楼阁，可望而不可即。那我们要怎么做呢？改变曾经以为工作就是唯一事业的思想，用知识改变命运，这样的人生才会过得充实，完美。人在愉悦的情形下，思维是敏捷的，是高瞻远瞩的，思想也是充满张力的，也就实现了对创业思维的开拓。

随着“二次创业”新高潮，“全市支持滨海，我们该怎么办”。在医院这个大家庭里，我要做那块新燃起的煤炭，慢慢燃烧，慢慢的实现自己心中的梦想，才能点燃生命的激情。这不是一句空话，也是一句套话。那是我掷地有声的承诺，无怨无悔的选择。

身为药房工作人员，我们要爱岗敬业，以良好的服务真诚服务于人民，在工作中尽量细心，再细心。不出任何纰漏，为病人的生命安全负责，病人把生命都交给了我们，我们还有什么理由不能把工作干好呢？这不单纯是一份职业，更是一份职责，救死扶伤，敬畏生命，铸就了医学的崇高与至善，确保了病人的健康。

在医院里，每位同事都是我的老师，都是我学习的榜样。学习和借鉴他们的工作经验，也为自己在以后的人生道路上添砖加瓦。作为一名医务工作者，应当以治病救人为先，做好本职工作，想病人所想，急别人所急，每天面对很多的病人，解决很多疑难病症，为他们的健康保驾护航，难道这不是我们医务工作者创业的追求吗？

第四篇：创业天使为武汉中小企业创业保驾护航

创业天使为武汉中小企业创业保驾护航

中小企业在创业、发展过程中，会遇到法律、财税等各种各样的问题。为支持企业发展，昨日，武汉市成立了创业天使导师团，100位导师与100家企业现场签订了“一对一”帮扶协议。

第五篇：为心灵保驾护航

为心灵保驾护航

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》中明确指出：“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪高质量人才的重要环节”。心理健康的重要性由此可见一斑。

我们每个人在人生中都会遇到快乐和各种烦恼，但有的人对烦恼的事情能处理得很好，有些人就处理不好，甚至一直闷在心理，影响自己的身心健康，有的一时想不开，甚至去做一些傻事。

1991年的卢刚事件，整个枪击过程不足20分钟，卢刚在自杀前总共向六个人开枪，除女学生茜尔森被击中脊椎，颈部以下全身瘫痪外，其余五人全部丧命。

云南大学生化学院生物技术专业2000级学生马加爵连杀四位同学，其事件起因很小，就是因为四位同学爱拿他来戏耍，开他玩笑，让他在很多时候下不了台，所以，他怀恨在心，在2004年2月10日因打牌发生争执，他随即凶残杀死了四位同学，其中还有一位与自己平时关系很不错的同学。

我们认为，卢刚跟马加爵有心理缺陷最直接的原因就是他没有能够处理好身边的烦恼。如果他的心理能够得到及时的疏导，我想，这些悲剧是完全可以避免的。可见，只有排除自己的烦恼才能真正获得心理健康，使自己生活得更加愉快。

心理健康对我们的学习也具有重要的影响。许多同学都有这种感觉，就是一遇到烦心的事情就学不进去。比如，有一位学生王某，从高一到高二，他都在全年级前五名之内，许多老师和同学都认为他是重点大学的苗子。

但在这个时候，他飘飘然了，他和本班的一位女同学谈起了恋爱，后因一位男生对这个女生说了一句不敬的话，使他很恼火，于是整天算计着如何教训这位男同学。

为此，他接触上了社会上一些不三不四的闲散人员，拉帮结派，拜把兄弟，最后终因和这个学生在校园内打群架，而被学校给予留校查看处分，虽然没有被开除，但因为他天天无心学习，终于名落孙山，后来他连续复习了5年，最终他还是没有考上大学，我们可以看出，他为此付出了多么沉重的代价。

在我们中国，由于社会的转型，生活节奏的加快，心理疾病已成为公众关注的焦点。1992年在南京召开的“首届全国危机干预自杀研讨会”上，中科院一项调查批露：中国每年死于自杀的人数14至16万，平均每天400人（当然，这个数字不包括自杀未遂的，更不包括曾有自杀意图的）。

1989年国家教委的一份报告：对全国12.6万大学生抽样调查结果表明，心理疾病患病率达20.23％。

上海的一项调查表明，34％的中学生有心理问题；深圳市中小学生心理健康状况调查表明，中小学生心理问题检出率为13.2％，但如果把心理问题达到临界程度的考虑为需要心理干预，则需要个别心理指导的学生达到32％。

听到这些数据，可能有些同学会问，什么样的心理才算是健康呢？

我认为健康的心理就是一种持续良好的心境，个体在这种状态下，其认知活动、情绪反应、意志、行动属于积极状态，而且具有正常的适当调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。

心理是否健康有如下几点判定标准：①.智力正常；②.心理行为符合年龄特征；③.情绪乐观；④.一直坚定；⑤.人际关系和谐；⑥.自我意识的完善；⑦.反应适度；⑧.人格完整和谐。

当遇到有心理问题的学生时，我们该如何去做呢？

策略

一、引导学生换位思考。有些同学总认为自己抽烟的样子一定很酷，到底是不是很酷呢，提醒他看一看哪一个小学生或者幼儿园的小朋友抽烟的摸样是不是很酷他就知道了。也就是说，只要你把自己当成别人，你自己就会明智许多，许多问题也就想开了。

策略

二、引导学生建立多维思考的习惯。

策略

三、引导学生用发展和变化的心理看世界。