在自主招生面试主要会考察七大内容

第一篇：在自主招生面试主要会考察七大内容

在自主招生面试主要会考察七大内容

1.个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。

例如：做一下简单的自我介绍；请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次获奖的过程中有什么体会；你有什么特长、兴趣和爱好；你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法等。

2.考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训？你对“水木清华”怎么理解？你为什么要选择考古这个专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

附录1:

有一些学校面试的时候，往往会问学生：“我们学校校训是什么？你能解释一下意思吗？

或者能用英语说一下吗？”等等问题，不少学生被瞬间问住了，那么在平时的备考中，对你目标大学的校训稍加留意，这样对你可能会有用处，这里收集一些名校的校训，中英文版，希望能给大家带来参考。

中国著名大学校训中英文对照

3.考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：巴金的笔名是怎么来的？“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹”字的赏析。你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

4.考察思维能力

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：用3、4、5、6 算24 点；辩论：大学里应该培养专才还是全才；请分析举办奥运会的利与弊等。

5.考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：说出全国政协常委委员的名字。你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？中国迟迟没有新闻立法，为什么？请说出“两会”是哪两个会议？有人用一个“涨”字形容2007 年的中国，你是否同意这一特点？为什么？

6.考察生活常识

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：洗衣机由哪几部分组成？（复旦大学）南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐？（兰州大学）我要去伦敦观看一场晚上6 点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16 个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？（复旦大学）电铃打铃的频率低，应该怎么调整？（电子科技大学）如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？（北京科技大学）看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么？我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

7.考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事着急用钱；反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……？

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。

第二篇：自主招生面试主要考察七大内容

自主招生面试主要考察七大内容

1.个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。

例如：做一下简单的自我介绍；请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）；你在某次获奖的过程中有什么体会；你有什么特长、兴趣和爱好；你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法等。

2.考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训？你对“水木清华”怎么理解？你为什么要选择考古这个专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

附录1:

有一些学校面试的时候，往往会问学生：“我们学校校训是什么？你能解释一下意思吗？

或者能用英语说一下吗？”等等问题，不少学生被瞬间问住了，那么在平时的备考中，对你目标大学的校训稍加留意，这样对你可能会有用处，这里收集一些名校的校训，中英文版，希望能给大家带来参考。

3.考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：巴金的笔名是怎么来的？“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹”字的赏析。你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

4.考察思维能力

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：用3、4、5、6 算24 点；辩论：大学里应该培养专才还是全才；请分析举办奥运会的利与弊等。

5.考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：说出全国政协常委委员的名字。你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？中国迟迟没有新闻立法，为什么？请说出“两会”是哪两个会议？有人用一个“涨”字形容2007 年的中国，你是否同意这一特点？为什么？

6.考察生活常识

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：洗衣机由哪几部分组成？（复旦大学）南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐？（兰州大学）我要去伦敦观看一场晚上6 点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16 个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？（复旦大学）电铃打铃的频率低，应该怎么调整？（电子科技大学）如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？（北京科技大学）看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么？我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

7.考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗？如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事着急用钱；反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是„„？

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。

第三篇：2014年自主招生面试的七大考察方向

2014年自主招生面试的七大考察方向

一、个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。

例如：做一下简单的自我介绍;

请介绍一下你的家庭(或父母、朋友);

你在某次获奖的过程中有什么体会;你有什么特长、兴趣和爱好;

你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法?

二、考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训?你对“水木清华”怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

三、考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：

巴金的笔名是怎么来的?

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹”字的赏析。

你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

四、考察思维能力

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。

同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：

用3、4、5、6算24点;

辩论：大学里应该培养专才还是全才;

请分析举办奥运会的利与弊;

五、考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：

说出全国政协常委委员的名字。

你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?

中国迟迟没有新闻立法，为什么?

请说出“两会”是哪两个会议?

有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点?为什么?

六、考察生活常识

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：

1.洗衣机由哪几部分组成?(复旦大学)

2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?(兰州大学)

3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适?(复旦大学)

4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整?(电子科技大学)

5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办?(北京科技大学)

看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么?我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

七、考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：

俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?

如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事着急用钱;反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……?

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。

第四篇：自主招生一般会面试的问题

1，自我介绍（一分钟）

各位老师，您好。

首先要感谢学院给我这次宝贵的面试机会。

我是一个性格开朗，兴趣广泛，脚踏实地的高中生。我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢下象棋、跑步等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

此外，我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我是非常认可的。我热爱学习，我希望能够凭借自己的努力考入贵学院，然后汲取更多的知识，学有一技之长，把自己磨砺成一个具有良好综合素质的优秀人才。

2，你个人的优点是什么？（你对自己的认识）

作为一名文科生，我养成了行事条理分明的个性，我亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

3，讲讲你的高中生活？（谈一下你的学习生活）

三年的高中生活就要结束了，三年前凭借自己的努力考入理想的高中，在多年的学习过程中我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。这时你可以举一个例子。

4，你对某某学院的了解？（你为什么要报这个学校）

学院设置了面向经济发展的主导产业、以计算机类专业和电子信息类专业为重点，专业设置以信息制造业和信息服务业为内涵核心，以软件、网络与通信、计算机、微电子、光电子、数字视听等为外延重点，是个培养社会综合人才的好地方等等。。

校训是：根据学校的需要设置

5，你为什么要报这个专业？

我报的是计算机应用技术，当今社会，我们真正跨进了以计算机为主要学习，工作，生活手段的信息时代，掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质，也是今后谋生的重要技能。学习“人类通用智力工具”掌握有关计算机知识与技能会提高我们的智力能力。因此，学好计算机技术，是为了自己前途和发展做好必要的准备。

6，你对这个专业的了解？

我报的是计算机应用技术，依我个人简单的了解，我认为本专业培养掌握计算机应用专业必要的基础理论,熟练掌握常用计算机软件操作，至少熟练掌握一门编程语言，培养我们一定的分析问题和解决问题能力。

7，如何成为一名合格的大学生？

大学生活多姿多彩，我觉得我会我从三个方面来计划的大学生活使自己成为一名合格的大学生：

一、志存高远，内外兼修：树立的远大志向，为自己的目标勇往直前

内外兼修，就是既要有良好的道德品质、有涵养、心理素质好、文明礼貌，有严格的组织纪律观念，同时也要有健康的体魄和青年学生的良好形象，要学会做人。

二、善于学习，专业扎实

现在是人才、知识大竞争的时代，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有扎实掌握社会发展所需的专业技能，才能真正最大限度地实现自身价值。

三、勇于实践，融入社会

这个社会是人的社会，每个人也必定是社会中的人，我们成长的过程也是我们不断社会化的过程，要很好的融入社会，就要发展全面素质，要培养提高自己的组织协调能力、表达能力、人际交往能力，培养良好的团队精神，这些在各种校园文化活动和社会实践中都能得到锻炼提高。我希望能够在贵校实现自己的理想，使自己成为一个对社会有用的大学生。

第五篇：面试考察内容

一、职业认知

关爱学生，尊重学生，公正平等的对待每一位学生，关注每一位学生的成长。注意事项：要把自己当做一个老师，别对着黑板一直讲。

二、心理素质

心理素质积极开朗有自信，有较强的情绪调节和控制能力。

注意事项：要不急不躁，别太快太急。

三、仪表仪态

注意事项：别在讲台上走来走去；如果紧张，开始时可以将双手放到讲桌上，进入讲课状态后，不要将手一直放讲桌了，一直放太呆板；

四、言语表达

1、语言清晰，语速适宜，表达准确；

2、善于倾听，交流，有亲和力；

五、思维品质

注意事项：要做到思路清晰，表达流畅；