自主招生面试个人介绍准备

第一篇：自主招生面试个人介绍准备

自主招生面试个人介绍准备

日期：2012年2月7日

来源：中国名校自主招生网

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面试中，考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。

所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。

1、实事求是，如实介绍

考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。

老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。

所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。

2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重

德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。

智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。

体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。

在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。

我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的；在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。

这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。

体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧！

美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。

劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟！

3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统

考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。

所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。

例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体；如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。

假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖？

有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来；那样太罗嗦，太冗长；也没有必要。

文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。

把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。2012年自主招生面试 考生要适当准备三项内容

日期：2011年12月27日

来源：中国名校自主招生网

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在有些同学眼里，可能面试不过是与考官聊聊天。殊不知，这看似轻松、简单的聊天里隐藏着大大的乾坤。一般来说，面试题不再集中于对考生基础知识储备的考察，而在于通过面对面交谈的形式，考查学生的知识面、性格特色等。

自主选拔面试内容一般都是尽量出开放性题目，没有标准答案，尤其是涉及社会热点，所以在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”。专门复习自己认为会考到的面试题，或临时抱佛脚这些都是没有任何意义的。自主招生不仅仅是考察书本上的知识，需要做到充分的准备，当这些知识完全被你掌握后，对面试的成功也就有了十分的把握。在这里有三点需要同学们刻意的准备。

第一：考官会根据前期考生的申报材料中的内容提出的问题。对于这类题目一般只要好好准备就能够回答的出，这个要求考生对自己的材料有很深的了解和准备，因此材料的内容一定要真实，材料要能突出你与其他人不同的地方，包括你会的特殊才能，比如跳舞之类，考官可能会让当场表演才艺。除此之外最好是对自己特长的相关知识也要了解。

比如有位学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。

更有些考生，因为申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。面试官最常问的一个问题是：你为什么选择这个专业？有的考生竟然说是父母帮选的，可想而知这给面试官留下的印象会多糟糕了。如果说是自己决定的，选择这个专业，是因为我喜欢，那么一定能在“严酷”的专业面试中将备受面试官的赏识。

第二：时事热点的准备。一般说来，如果你的材料没有什么特别能够引人发问的地方，考官会问到这点的几率比较大，这类问题就需要你平时多看新闻和报纸，如果实在来不及了，可以上网查些最近的热点及网友的评论，一般不会考的很偏，都是当前的热点话题，考生要能对这些问题有自己的见解和想法。

中山大学自主招生面试中的一道考题将一名中学生考哭了！考官问：“你怎么看待开心农场的‘偷菜’行为？”该考生当场懵了，各高校自主招生越来越重视学生对时事的关注度，只顾埋头读书的“好学生”逐渐显得吃亏。

一位中大教授坦言，现在是信息社会，想要了解信息的渠道都很多。况且现在推行素质教育，国家要培养思维灵活、有创新能力的新型人才，因此不提倡学生再埋头死读书、读死书，要关心时事、关心社会。“名校正体现出这样一个方向。以往高考为了避免有人押题，往往回避热点，现在的考试更开放，出题迎着热点上”。

第三：是无法准备的问题，就是考察你个人素养的问题。这类题目种类繁多，但是无非是考察你的心理素质，随机应变的能力，表达能力，想象力等等，大家可以去网上找找历年面试题目，试着回答一下应该会有所帮助。

在回答问题时不必像在回答高考试题一样遵循过多的模式与套路，可以在试题要求的范围内开放地进行作答，并充分展现自己的风采。面试的大多数试题都没有统一标准的答案。各高校就是希望通过面试，考查出学生的真实水平，而不是被制造出来的优秀学生。还有现在社会上有许多针对自主招生的培训班，建议考生和家长不要盲目参加，因为所有的考官都非常富有经验，如果你是经过培训的，他一眼就能看出来。其实只要在日常生活中善于积累知识，多培养自己的应变能力和提高个人素质，对于这类考题应该也就没多大困难了。

备考指导：考生如何准备自己的自主招生申请材料？

日期：2012年10月30日

来源：中国名校自主招生网

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2013年高校自主招生工作即将开始，考生和家长在关注各种信息的时候，不要忘记提前做好准备，那么一般需要准备的材料都包括哪些呢？根据历年来的高校招生要求，我们为您罗列了一下。希望您以此为借鉴，再根据即将发布的高校自主招生简章的具体要求，进一步完善。

申请材料包括申请表、个人自述、推荐意见和附属材料几个部分，其中申请表、个人自述是必须提供的，具备保送生资格的，同时还应提供保送资格的证书复印件（证书尚未颁发的，应该提交相应的说明材料）。申请表

请按照网上报名系统的要求逐项如实填写，重点应填写高中的表现。对于初中阶段的内容，除网站有特殊说明之外，一般不必填写。对于中学推荐的考生，请中学签字加盖公章表明推荐的意见。对于自荐考生，最好中学能够加盖公章对申报材料的真实性负责。如果自荐考生确有特殊情况无法获得中学盖章的，请在申请材料予以说明。

特别强调的是，申请表应当加盖中学校级公章，而不是学校教务处等部门公章。个人自述

这一部分由考生完成，篇幅以一页为宜，一般不超过两页。一般高校要求考生本人手写完成；如可以采用打印，需要考生本人签字。

3推荐意见

这一部分请熟悉考生、并且有一定水平的人来完成，如经验丰富的中学校长和老师，辅导过考生的专家等等。篇幅以一页为宜，一般不超过两页。推荐意见不是申请的必须材料。

4附属材料

附属材料是对上述材料的支撑和补充，如获得奖励证书的复印件、自已完成的研究成果等等。实行高中新课改省份的考生，附属材料中一般应体现考生学业水平考试成绩和综合素质评价的主要内容。考生只要把能够反映自己高中阶段成绩的材料附上即可。初中阶段的材料一般不必提供。

请考生将申请表、个人自述、证明自己具有保送资格的证书复印件这些最重要的材料顺序票号装订，推荐意见和附属材料附后。材料以A4纸制作为宜。

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第二篇：自主招生面试个人介绍准备

自主招生面试个人介绍准备

面试中，考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。

所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。

1、实事求是，如实介绍

考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。

老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。

所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。

2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重

德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。

体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。

在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。

我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的；在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。

这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。

体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧！

美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟！

3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统

考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。

所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。

例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体；如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。

假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖？

有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来；那样太罗嗦，太冗长；也没有必要。

文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。

把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。

第三篇：自主招生面试准备

自主招生面试准备

2010-01-09 23:19

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握： 首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反

三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教

一、做

二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展„嫦娥计划‟，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备----熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)

我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

清华自主招生保送生冬令营开营（房价高低列入面试话题）

《文汇报》1-19本报见习记者 唐闻佳

清晨5点起床，急急赶往华东师范大学二附中候考——这个周末，上海的高三尖子生实在不轻松。作为清华、上海交大等“五校联考”，复旦“千分考”，北大、港大等“三校联考”的延续，又一场较量昨天悄然进行——直接进入清华自主招生面试的高三“直推生”与清华各院系教师“面对面”，为争取不同层次的高考加分、甚至“破格录取”做着努力。清华大学把这场面试称为“自主招生保送生冬令营”。

据悉，清华各院系20名教师和招生办公室相关负责人悉数来沪，三人一组组成“面试团”，参营学生则为上海各高中优秀高三生。一般一所高中仅有两位学生参营，文科一名、理科一名，均为高三成绩佼佼者，其中不乏物理、化学、数学等全国五大联赛一、二等奖获得者。

话题宽泛学生有话可说

[“群面”话题]“2009年关键词”、“中国是否已经进入了高房价时代”。

[形式]分组讨论。

据悉，此次面试分为“群面”和“单面”，类似于求职面试。“群面”环节作为一种“无领导式的自由讨论”，宽泛的话题引发学生思想间的激烈碰撞。

学生六七人一组进行面试，针对“2009年关键词”，学生提出了“逆行”、“转折”、“明”等关键词。30分钟讨论后，有的小组会选出一位同学做“总结陈词”；也有小组分成几组“辩论”；当然还有互不相让的“抢话”小组，导致个别学生始终没有发言机会。

对此，清华招生办负责人表示，话题宽泛让学生有话可说是出题的一个原则，从中可以考察学生的价值观，比如2009年的关键词，从学生提出的词就可以看出学生的关注焦点。讨论的形式也考察学生的沟通、协调能力，学生讨论中的种种表现即进入面试官的打分范围。

“连环追问”弄懵学生

[“单面”话题]“证券市场如何开放”、若将“个人财产神圣不可侵犯”写入宪法有何优缺点。

[形式]连环追问。

“群面”过后就是单独面试，不少面试老师就“群面”讨论学生提出的观点进行“追问”，连环炮式的提问，考察的是学生是否真正理解自己阐述的观点，这让不少学生直喊“招架不住”。位育中学文科生郭同学参与的小组讨论话题为“中国是否进入高房价时代”，她提出应该拓宽投资渠道，不应一味将投资用于房产。在单面环节，她就被问及“如何拓宽投资渠道”、“证券市

场如何开放”等问题。同样参与“高房价时代”讨论的七宝中学张晟铭同学，讨论中提出“房地产全盘市场化”的观点，在单面中被问道，若将“个人财产神圣不可侵犯”写入宪法，有何优缺点。面试老师还会根据学生简历“追问”。华东师大二附中一位理科班学生在简历特长一栏写下“钢琴”，面试老师就抛出“你认为钢琴曲是否应该有名字”（钢琴曲基本没有名字）。如果学生填写的大学志愿是“社会学”、“经济学”，老师就会追问：“看过哪些社会学科的著作”、“你眼中的经济学人应有哪些素质”等。

对于老师的“追问”，学生坦言，大多数问题都没有深刻思考过，不知道如何回答。“很多问题都需要联系时事新闻，但是面对高三巨大的作业量，实在没有时间看报。”西南位育中学的一位同学说道。

“轻松问题”并不轻松

[情景话题]“你的同学开生日派对，你没有被邀请，但是你还是提着蛋糕去了，结果那位同学见到你就问，‘你怎么来了’，你如何作答。”

[形式]现场发挥。

面试中也爆出不少有趣的“轻松问题”，简单得让原本准备了一大堆数理化公式的学生相当意外。面对那个关于送生日蛋糕的问题，临考学生情急之下脱口而出：这是我的心意。

有位学生遭遇的问题是：“如果世界末日，可以带5个人上‘诺亚方舟’，你会带谁？”那位学生连忙作答：会开船的人、妇女、儿童、启人心智的神父或老师、最需要帮助的人，例如老弱病残。老师追问：“为什么没有你自己？”学生答得也很快：“我的人生价值实现就可以了，不要上船。”

“用一个成语形容哥本哈根气候大会”，有学生回答“针锋相对”，还有学生提出“各怀鬼胎”。“一楼有两部电梯客流一直很大，如何缓解较长的等候时间？”一同学回答：放一面镜子，这样爱美的女士可以照镜子打发时间。

对于“轻松问题”，清华大学招生负责人表示，主要考察学生的反应能力，以及是否具有开阔的视野。话题轻松，学生不敢懈怠，总希望回答有些新意，能获得清华的垂青。

第四篇：自主招生面试-个人介绍

 Good morning!professors.It’s my honor to introduce myself

to you.My name is Xi Zhaoxian , a boy who has dreamed of

entering Zhejiangfinancial Vocational Collegefor many years.I have a strong desire for knowledge.Though I’m a developer in my school, I never lose heart.In the

school my favorite subject is English.Perhaps someone thinks it's

difficult to study well.But I like it.I believe that if you try your best,everything can be done well.I once served as monitor and earned the

reputation of outstanding class leader, for I develop a good

relationship with all my classmates and ready to serve them.Owning

strong organizational abilities is my advantage.For my hobby, I like

basketball best, in which I learn how to team up with others.Now, a

broader stage is n front of me.I will meet more challenging

competitions which requiring great efforts.I will not give up because

being admitted into such a university is my dream.I would

appreciate it if you give me the chance.Thank you.

第五篇：如何准备自主招生面试

如何准备自主招生面试

当您的孩子获得自主招生面试机会时，您的心情一定是即兴奋又担心，兴奋的是孩子终于获得了这样难得的机会，担心的是孩子能否顺利通过面试，并且不知道如何准备面试。下面我就帮您分析一下自主招生面试，供您参考。第一、自主招生面试的重要性。

自主招生的笔试阶段，多数考生的分数不会拉开太明显的层次。在这样的情况下，面试成绩的高低往往决定自主招生考试的最终成败。现在，面试的分数在自主招生中所占的比重也越来越大，在笔试阶段，你可能比别人高20分，但是经过面试后你的总分很有可能就被超越。可以说面试越来越重要，甚至有些学校没有笔试，只有面试。

第二、参加自主招生面试，到底需不需要参加培训？

也许您听到某某大学招生的负责人，说过这样的话“我们学校的面试不需要准备，题目是随机的，不可能压上题，我们考察的是学生的综合素质和能力，面试时能够自信、自然、清晰、全面表达自己的的观点，跟老师有目光交流的同学就会得到很高的分数，有些同学面试的时候，不自信，眼睛不敢看老师，声音很小，断断续续，这样很难通过”。

您听了这样的话会有什么感想呢？这话是对还是不对呢？ 我说，一半对，一半不对。

首先，题目是随机的，怎么准备也不可能压上原题，这是对的。考察学生的综合素质和能力也是对的。

其次，各位家长想想，现在的学生都在全力准备文化课，有多少学生可以做到面试时自信、清晰、全面的表达呢？有多少学生可以懂得、并且做到面试时跟老师有目光的交流呢？

这样的能力恰恰是需要培训和模拟训练，才能提升的。

一对一（或一对多）面试时，应对常见的类型题，如何展现自己的学习能力、道德素质、认知能力、社会责任感、价值观念、良好的科学思维和创新意识等，这其中是有答题方法和原则的。比如自我介绍、用几个词汇做一个简单的演讲，用行为（例子）来说明的某种能力或者素质、上海城区有多少棵树等，这些题型都是基本答题框架的。

小组讨论时，如何展现自己的沟通能力、协作精神等，这里也有很多的注意事项。所以，不准备就参加面试是不对的，会浪费大好的机会。

最后，我想说的是，参加自主招生面试，是需要参加培训的。参加培训不是为了压上题，而是为了熟悉题型、提升基本素质和能力。这不是面试技巧，而是最基本的能力。参加培训后，您的孩子将增强把握机会的能力，不别留下人生遗憾。