关于镇安县职中创建省级示范性中等职业学校评估验收反馈意见的整改报告

第一篇：关于镇安县职中创建省级示范性中等职业学校评估验收反馈意见的整改报告

镇安县人民政府

关于镇安县职中创建省级示范性中等职业学校评估验收

反馈意见的整改报告

省示范性中等职业学校验收评估专家组：

经过为期一天的紧张工作，你们对我县职中创建省级示范性中等职业学校工作进行了全面、细致、扎实的评估检查，客观、公正、诚恳地指出了创建过程中存在的不足，并从促进我县职教持续健康发展的高度，提出一系列宝贵的意见和建议，我们经过研究，现整改如下：

一、进一步高度重视职业教育发展

1、认真贯彻全国工作会议精神和《陕西省关于贯彻落实〈国家教育中长期发展改革与发展规划纲要〉的实施意见》，继续坚持和实施“科教兴县”和“人才强县”战略，并从“保民生，促发展，构和谐”的战略高度，把职业教育列入全县经济社会发展的总体规划。

2、严格执行高中教育“三限”政策，按照职普高比例大体1：1的比例加强职普高的协调发展。

3、围绕促进教育公平和确保人人享有优质职业教育资源的目标，按照“政府统筹，教育主管，部门联动，一校多制”的办学体制，对我县职业教育进行全面、系统、实质性的整合。

4、加大政府投入，不断改变职中办学条件。一是按照商洛

市政府的规定，每年设立150万元的职教专款，并纳入县财政预算。二是按时足额完成国省职教项目资金的配套。三是每年设立3—5万的外聘教师工资。四是简化职中标准化学生公寓楼建设的关报建手续，把职中信息化建设纳入县财政预算。

5、加强职中教师队伍建设。按照《国家级示范性中等职业学校的评估验收标准》中有关教师队伍建设的相关标准，对县职中人事进行重新核编，确保高职教师比例不低于教师总数的30%，积极创建条件，逐步解决县职中专业课教师，尤其是实习实训指导教师不足的问题。

6、加大职业教育宣传，努力为职业教育发展营造良好的外部环境。

二、县教体局充分发挥主管局的职能

1、加强对县中的领导和指导。认真落实镇安县人民政府《关于大力发展中等职业教育》的有关决定精神。

2、加大对县职中的扶持力度。一是进一步加强对县职中招生工作的领导和支持，严格执行政府协调高中教育的“三限”政策。二是加大县职中的投入，确保教育费附加30%足额用于职业教育。三是加大对县职中教师队伍建设的支持，根据县职中办学需求，要从全县范围内选调具有一技之长的教师充实到县职中来。四是加强县职中的专业建设、教学改革等方面的指导。

三、县职中要充分发挥自身职能

1、进一步加强基础能力建设。力争用1—2年时间完成学生

标准化公寓楼建设，力争用2—3年时间完成校园信息化建设，努力改善教师学习、教学、办公信息化问题。

2、进一步加强内部管理，加大制度的落实，充分发挥现有教学资源的利用率。

3、进一步加强教师队伍建设，通过教师岗位学习、在职提高、校本培训、去企业轮岗等途径加大双师型教师队伍建设和在职教学历提高问题。确保2015年实现教师队伍各项指标达到国家示范标准。

4、进一步深化教学改革，不断完善学分制评价模式的改革，积极探索与职业岗位能力对接的教学模式、教学方式的探索，不断加大教研，对学校教育教学中好的做法应及时研究总结推广，充分发挥示范校的示范引领作用。

二0一一年一月十日

第二篇：省级示范性中等职业学校评估活动指南

镇安县职教中心创建省级示范性中等

职业学校评估验收

活

动

指

南

2011·

1热烈欢迎：

陕西省省级示范性中等职业学校评估验收组各位领导、专家莅临我县检查指导工作。

目录

1、评估验收组领导、专家成员名单

2、参加镇安县职教中心评估验收活动的市县领导

3、评估验收活动日程安排

4、作息时间

5、评估验收联络服务工作人员

6、会议议程

7、评估验收期间镇安天气预报

省级示范性中等职业学校评估验收组成员名单

参加评估验收活动的市、县领导

屈传明商洛市教育局副局长

黄天俊镇安县委常委、县委宣传部部长 冯朝勇县人民政府副县长

王惠生商洛市教育局职成教科科长 沈晓君县教育局局长 石则健县教育局副局长 姚俊县教育局职教股股长

镇安县职教中心省级示范性中等职业学校评估验收工作

日程安排

第三篇：我校申报省级重点中等职业学校顺利通过省级评估验收

我校申报省级重点中等职业学校顺利通过省级评估验收

楚雄市职业高级中学胡登洪张仕勤（电话：***）

2012年12月24日，我校申报省级重点中等职业学校省级评估验收会在我校隆重举行。省教育厅评估专家组根据省级重点中等职业学校办学水平评估体系，对我校办学水平进行综合考评。

评估验收会由市政府副市长马子才同志主持。在上午的汇报会上，市教育局局长李树鉴同志做了讲话，向专家组介绍了楚雄市的概况以及我市教育工作情况。专家组组长杨伟同志代表专家组对办学水平评估验收的目的、意义及要求作了说明。胡登洪同志就我校申报省级重点中等职业学校自评情况作了汇报。检查组观看了学校“申重”专题片，查阅申报资料，实地查看了展室和教学设施。

通过听、看、查、问等环节，在下午的反馈会上，专家组组长张照明代表评估组对评估验收检查作了反馈，专家组一致认为：

楚雄市委、市政府高度重视学校的建设和发展，将学校建设纳入全市经济社会发展和教育事业发展总体规划，2002年经布局结构调整，将一职中、二职中合并组建，经多方筹措资金，新建了教学大楼、实训大楼等，学校面貌焕然一新，办学规模不断扩大，办学实力逐年增强，为学校的可持续发展奠定了基础。

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，坚持服务地方经济建设，紧密围绕楚雄市经济社会发展需要设置专业，并不断更新改造专业，初步形成了一批适应当地经济建设需要的长线专业。为当地产业结构调整、促进就业和再就业、服务“三农”、经济繁荣、民族团结、社会稳定做出了积极贡献。

学校领导班子团结干事，开拓创新，发展目标明确，办学思路清晰。实施质量立校、特色兴校、人才强校、人文名校的战略，不断推行内部体制、办学模式、教育教学等多项改革，实行中层干部竞聘上岗和绩效工资制度，充分调动广大教职工的积极性，使学校办学充满活力。

学校以教学为中心，狠抓教育质量。拓展办学渠道，创新办学形式，积极探索“校企合作，工学结合，半工半读”的培养模式。先后与多家企业实行联合办学，加强学生技能训练，提高岗位适应能力，广大毕业生基础扎实，实践技能强，深受用人单位好评，许多毕业生成为当地经济建设的技术骨干，正在为楚雄地区经济建设和发展贡献力量。

学校重视德育工作，始终坚持“德育为首，育人为先”的育人理念，采取多种形式，培养学生良好的道德行为和生活习惯。

楚雄职中办学水平评估的39项三级指标中32个达到A等，6个达到C等，认为我校已达到省级重点中等职业学校标准。

目前学校存在的主要问题是：现有建筑面积不足，部分设施设备陈旧。建议市政府根据楚雄市经济社会发展总体规划和教育发展计划，加大对学校的投入，做大做强职业教育。建议市教育局，进一步统筹规划，加大学校专业体系和实训基地建设。建议学校进一步加强师资队伍建设，努力培养“双师型”教师和学科

带头人，加强学校信息化建设，不断提高教师信息技术应用能力。

评估反馈会上省教育厅职成教处段处长作了讲话，胡登洪校长代表学校、州教育局周志海副局长代表州教育局、市政府副市长马子才代表市政府分别作了表态发言。

校长胡登洪同志表示，将根据专家组给出的意见和建议，扎实抓好整改落实工作。抢抓机遇，加快学校改革与发展。此次评估工作即将接近尾声，但学校的发展永无止境，我们一定把本次评估验收作为新的起点，以此为契机，认真谋划学校未来的发展，进一步统一思想，提高认识，开拓创新，努力扩大办学规模，大力推进人才培养模式和教育教学改革，进一步提高人才培养质量，不断提升办学水平和办学实力。认真做好申报国家级重点中等职业学校的各项准备工作，努力创造条件申报国家中等职业教育改革示范校。

市政府副市长马子才同志表示：及时把专家组意见汇报给政府，在抓好职业教育的同时，办好和发展好职业教育，同时敦促政府加快汽修实训基地建设，使汽修实训基地早投入使用。要求学校要高度重视，端正态度，切实加强领导，按照评估专家组的评估反馈意见及时整改，想尽一切办法，努力把各项工作做深、做实、做细，认真总结存在的不足，创新工作思路，要在提升办学水平和办学质量上下功夫，多方筹措资金，努力改善办学条件和办学水平。

州教育局周志海副局长表示：楚雄州教育局将以此次评估验收为契机，继续加大对楚雄职中的组织领导，解决学校硬件不足的现状。将继续采取有效措施，积极改善办学条件，扩大办学规模，努力提高办学水平。要求学校积极推进教育教学改革，加强教师队伍建设，加快发展具有影响力的专业，以此提升办学水平。

之后，评估专家组成员分别在评估意见上签字。待上报省教育厅审核后发文批复。

最后，云南省教育厅成教处处长段剑新首先肯定了2008年以来学校所取得的成绩，认为楚雄职中潜力较大，是一所大有作为、有生命力的学校。然后对如何发展职业教育作了简要地发言，他说：一是明确定位。职业教育要充分体现繁荣经济、消除贫困、满足就业和体现公平的功能。政府要进一步统筹教育资源，结合楚雄经济社会发展需求，加大对学校的投入，努力做大、做强、做优职业教育。二是培育两个市场，即生源市场和就业市场。三是实现三个突破。

1、发展理念有突破；

2、培育模式有突破；

3、服务信息有突破。四是注重四个加强。

1、加强“双师型”队伍建设；

2、加强实训基地建设；

3、加强骨干专业建设；

4、加强职业道德建设。

出席本次办学水平评估验收会的专家及领导有：张照明、姚勇、杨伟、万建国、段剑新、州教育局、市政府、市教育局领导及学校中层干部。

第四篇：涉县人民政府关于县职教中心创建国家级示范性中等职业学校的实施意见

涉县人民政府

关于县职教中心创建国家级示范性中等职业学校的 实施意见

涉政发„2010‟ 号

为进一步拉动职业教育发展，提升职教中心在涉县经济社会发展中的育人质量和服务水平，确保学校尽快步入国家级示范性中等职业学校行列，根据国家、省市有关发展职业教育的工作要求，结合涉县实际，制定如下实施意见。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和全国、省市职业教育工作会议精神，进一步落实《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成„2010‟9号）、《河北省人民政府贯彻落实<国务院关于大力发展职业教育的决定>的实施意见》(冀政„2006‟32号)，全面推进素质教育，全面提高学生素质。坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化办学模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人效益，促进质量、规模、结构和效益协调发展；遵循职业教育办学特点和规律，尽快使职业教育适应全县发展方式转变和经济结构调整的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需求，服务全县经济快速发展和社会全面进步。

二、目标任务

在巩固县职教中心国家级重点中等职业学校的基础上，加大财政投入，创新培养、教学、办学、评价模式，创新教育内容，继续加强内部建设，继续推进校企合作，努力拓展服务领域，加强内涵建设，培植特色专业，为涉县经济社会发展提供可持续的人才和智力支撑。

具体目标为：

1、改善办学条件。在建筑面积、实训条件、教学环境等方面达到国家级示范性中等职业学校标准，力争3个实训车间达到省级示范实训基地（室）标准。

2、壮大“双师型”队伍。“双师型”教师比例达到专任教师的95%以上，具有高级职业资格证书比例达到80%，具有国家考评员资格比例达到30%。

3、建立10个以上学生校外实习基地。加强与企业的交流与合作，提高人才培养的针对性和时效性。

4、做优非学历教育。年培训新型科技农民达5000人次，农村劳动力转移培训达2000人次，农村实用技术培训和企业在岗职工培训达3000人次以上。

5、加强招生、培训工作。2011年学历教育招生1500人以上，各级各类短期培训3500人以上。

6、提高教育教学质量。加大改革、管理力度，创建符合职教特点、具有学校特色的教学模式和管理模式。

三、采取措施

（一）加大资金投入，完善基础设施。

计划从学校背后征地50亩，投资1000万元建设综合实训楼，建筑面积5000平方米，配备现代农艺专业、现代林艺专业、电子电工专业、机制专业（包括车、钳、铆、电、焊、普通车床、数控车床等）、汽修专业等现代服务专业实训实习设备。投资100万元配备多媒体教学设备和办公软件，建设校园信息网，加强学校信息化建设，努力实现办公、教学的信息化、无纸化。

（二）加强教师培养，打造“双师型”队伍。

继续选招机械、电子、汽修等专业本科毕业生充实到学校师资队伍中。以“名师建设工程”为契机，积极开展“百名教师进企业、百名技师进校园”活动，通过外派学习、校本培训、技能大赛、到企业实践锻炼等形式，不断提高教师的业务能力和操作水平，把教师培养成为学生思想引领的导师、技能传授的技师、企业生产的工程师，努力打造结构合理、数量足够、素质优良的“双师型”队伍。

（三）深化办学模式改革，推进校企合作。

围绕新农村建设和城镇化建设，完善学分制和学分银行管理模式，建立科学合理的评价机制。调整专业设置，开设农机具使用与维修、农村电工等涉农专业，加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度，积极参与新型农民、进城务工人员和农村劳动力转移培训，使学员采取工学交替、半工半读的培训模式完成学业。

通过组建校企合作型职业教育集团、校企联合共建专业实习基地、建立“契约式”合作关系等形式加强校企合作，建立校企合作对话的长效机制。上半年，至少在县开发区3家以上的企业建立校外实习基地，逐步建立机械加工和电工电子类区域性校企合作交流平台，走集团化办学的路子。通过校企联合，推动教产结合、校企一体化办学，实现职业教育办学的规模化、集团化和园区化，促进优势互补、资源共享、合作共赢。

（四）扩大培训服务范围，做优非学历教育。

进一步扩大培训范围，广开思路，开展多规格多层次的新型农民培训，努力为新生代农民工提供免费或低学费的职业教育和职业技能培训，为农民知识化服务；开展社区服务培训，为新农村建设服务；开展多形式中小企业管理人员培训，为提高管理水平服务；开展就业创业培训，为城区下岗职工再就业和农村劳动力转移服务，重点加强“农转工”、“农转居”和小城镇建设转非人员的职业技能培训，拓宽农民就业的渠道，促进农村富余劳动力向二、三产业转移。

（五）加强招生就业工作，提高学生就业率和稳定率。加大招生宣传力度，继续实行春秋两季招生办法，推行指标生政策，完善奖惩办法，确保完成市下达的全日制学历教育招生1500人，各级各类短期培训3500人的招生任务。规范办学行为和招生秩序，加大对县域内非法办学行为和招生行为的整治力度。制止乱宣传、乱招生和乱办班的行为，对干扰招生秩序、违犯招生政策的行为进行严肃处理。

牢固树立职业教育就是就业教育的意识，充分利用创业人力资源服务中心的优势，开拓就业市场，每学期举办一次大型人才招聘会，确保学生就业率保持在100%，稳定率80%以上。同时，为广大下岗职工、返乡农民工等需就业人员服务。建立安置学生档案，及时进行跟踪调查回访，以就业树形象，以就业促招生。

（六）加强内涵建设，提高教育教学质量。

1、深化教学改革，提高教学质量。积极推行“目标教学法”和“项目教学法”，加大实训课的课时比例，努力提高学生的动手操作能力。密切校企合作，积极探索实训教学由“消耗型”向“产出型”转化，实行“学校在企业建立实训基地”与“企业在学校建立生产车间”的良好做法，建立起校企合作的交流平台。积极开展技能大赛，提高师生操作技能。按照“天天练、周周比、月月赛、年年有展示”的原则，师生同台竞技。每学期举办两次以上全校性大型师生技能竞赛，把技能竞赛展评活动与职业资格鉴定、技能等级评定以及人才招聘会紧密结合。

2、加强德育教育，促进学生健康成长。牢固树立德育为先的思想观念，以社会主义核心价值体系为重点，以法制教育、读书修身活动和心理健康教育为切入点，加强学生基本行为规范的养成教育、心理健康教育和以敬业、诚信为重点的职业道德教育，预防和减少青少年学生违法犯罪行为。

3、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。按照全员参与、特色鲜明、以人为本、育人优先的原则加强校园文化建设，使企业文化、车间文化进校园、进课堂，营造具有职业教育特色的育人环境，形成学校的文化特色和品牌。

四、组织保障

（一）健全组织，加强领导。为保障创建工作顺利进行，县委、县政府成立由县委副书记、县长为组长，县委副书记、县政府分管副县长为副组长，有关部门和单位主要领导为成员的国家级示范性中等职业学校创建工作领导小组。各相关部门要制定扶持政策，各负其责，为争创工作营造良好的社会氛围。县教育体育体育局要成立局长为组长、分管副局长为副组长、各相关科室负责人参与的国家级示范性中等职业学校创建工作小组，具体负责创建工作的协调和落实。

（二）加大资金投入，确保经费落实。落实好上级有关政策，确保教育费附加按比例用于职业教育。多渠道筹集资金，主要采取政府拨付、学校自筹、分期付款等多种有效途径解决。各相关部门要大力支持并按照有关规定，减免相关建设费用，确保创建工作的顺利进行。

（三）加强舆论宣传，营造良好氛围。加大宣传力度，拓宽宣传渠道，通过报纸、电视台等新闻媒体以及散发宣传资料等途径，大张旗鼓地宣传国家、省市关于大力发展职业教育的优惠政策，增强职业教育的吸引力。大力宣传职业教育在经济社会发展中的作用，提高全社会对职业教育的认识，形成全社会关心、重视和支持职业教育发展的良好氛围。附：涉县职教中心国家级示范性中等职业学校创建工作领导小组成员名单

涉县职教中心

国家级示范性重点中等职业学校创建工作

组

长：郝巍吏

副组长：栾亚飞

成员：刘得洋

陈邢魁刘建华申新成侯贵平钱海廷江乃平朱希光张 桓鹿吉平李虎彦孙太平王国元王广廷申 强梁江书王国生领导小组成员名单

县委副书记、县长 县委副书记

县委常委、副县长 县教育体育局局长 县发展和改革局局长 县财政局局长

县人力资源和社会保障局局长 县民政局局长

开发区管委会副主任 县国土资源局局长

县住房和城乡建设局局长 县工业和信息化局局长 县公安局政委 县环保局局长 县农牧局局长 县农机局局长 县科技局局长 河南店镇镇长

职教中心校长

二○一○年十一月二十二日

第五篇：国家及省级脱贫攻坚第三方成效评估检查反馈问题整改报告（范文）

国家及省级脱贫攻坚第三方成效评估检查反馈问题的整改报告

为了扎实做好国家及省级脱贫攻坚第三方成效评估检查反馈问题整改工作，按照县上整改方案，结合我镇实际，各村、驻村工作队以及各镇属单位严格按照“577”标准，认真开展对标排查工作，扎实落实整改任务，现将整改工作汇报如下：

一、整改内容及结果

（一）国家第三方成效评估组反馈的共性问题（8个）1.关于精准识别中存在的问题

未严格按照相关政策识别，个别村的贫困户未能整户识别，造成错评、识别不精准。

具体表现:个别村在贫困户识别过程中将父母与子女分户识别，不能整户识别，造成父母一方单独入库，导致脱贫困难；例如龙潭等村

整改措施：1.“四支力量”联合开展对有争议的扶贫对象和农户逐户进行细致核查，确保识别认定的扶贫对象精准无误；2.对突发性因病、因灾造成贫困对象造册登记，待今年动态调整时及时处理。

整改结果:于5月15日前，我镇经过各村“四支力量”成员对村上老人户与子女未整户识别的户，与子女合户识别，分类将合户后应纳入的进行登记，不符合条件的贫困户登记，待七月贫困户动态调整进行更正。

2.精准帮扶中存在的问题

2345贫致富观念，引导贫困群众以自主发展产业致富为荣。

整改结果：于5月15日前，通过干部入户引导，目前大部分贫困均能够自主发展产业，有劳动力的贫困青壮年务工人数增加，为脱贫攻坚目标任务奠定基础。

二、主要做法

一是对照梳理，制定整改清单。镇政府班子成员、镇扶贫移民办全体干部认真学习省市县相关文件和会议精神,逐条对照分析措施整改清单,结合XX镇脱贫攻坚工作现状,召开专题座谈会议,深刻剖析我镇在脱贫攻坚工作中存在的问题和不足,有针对性提出整改意见和建议。通过反复分析对照,直面问题,制定了切合XX镇实际的问题整改清单,梳理出问题五个方面,制定整改措施八个方面,明确责任人、牵头单位和整改时限,实行盘点销号,限期整改结束,为整改行动的开展理清了思路,指明了方向。

二是深入摸排,确保精准识别。从2015年建档立卡识别的贫困户查起,按照国省政策，严格精准识别对象，坚决把好精准识别“源头关”。依据全国扶贫开发系统数据,及时准确完整登记扶贫对象信息资料,建立健全动态管理机制,规范扶贫对象信息动态变更,进一步梳理系统错误项,确保省办系统信息准确率达到100%。

三是建立机制，倒逼目标管理。根据各整改任务时限，制定了脱贫攻坚问题整改意见，围绕2018年全镇预脱贫对象达标这一目标，制定倒逼机制，明确了问题整改工作各阶

推进落实。

一是提高认识，强化责任。按照上级统一部署和要求，增强打赢脱贫攻坚战的自信与投身脱贫攻坚工作的自觉，主动思考、善抓机遇，强化责任、担当有为，层层传导压力，解决好工作中仍有旁观者、局外人的问题。

二是整合力量，有序推进。正视当前全镇脱贫攻坚工作中存在的问题，紧紧围绕有利于脱贫攻坚目标任务的实现，强化协同配合，完善管理机制，加快工作节奏，切实加快工作推进力度。围绕搬迁建设要求，把必要的准备做在前，把能做的工作做到位，把应对的方案制定好，确保脱贫攻坚工作忙而有序、忙而有度、忙而有力、忙出成效。

三是严格时限，加快推进。严格按照脱贫攻坚工作方案对各阶段工作推进的时间要求，切实采取非常规措施，加大推进力度，确保各工作任务能够在规定的时间节点前圆满完成。强化目标任务，继续推进目标任务倒逼机制，督促各村各户严格按照时间节点要求。

四是严明纪律，加强督查。切实承担起主体责任，进一步统一思想、严明纪律、各司其职、形成合力，全力推动我镇脱贫攻坚工作的推进落实。在工作推进中，进一步强化工作督查，继续组织专项督查组深入各村组、农户开展督促检查，确保全镇脱贫攻坚工作顺利推进。