槐芽镇教委2013至2014学年度学校工作人员考核办法

第一篇：槐芽镇教委2013至2014学年度学校工作人员考核办法

槐芽镇教委2013至2014学年度学校、幼儿园

工作人员考核实施办法

一、总则

1、为了正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩，激励其积极性，并为其聘任、晋升、奖惩、培训、辞退以及享受工资福利待遇等提供依据，根据上级有关文件精神，制定本办法。

2、考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

二、考核的内容和标准

1、考核的内容包括德、能、勤、绩4个方面：

德，主要考核政治、思想和职业道德的表现。

能，主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥、业务技术的提高和知识更新的情况。

勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律的情况。绩，主要考核履行职责的情况，完成工作目标任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

2、考核标准应以岗位职责及年度工作目标任务为基本依据，对不同专业和不同职务等级及不同技术层次的工作人员在业务水平和工作业绩方面应有不同的考核标准和要求。考核标准应明确具体，能量化的要量化，不能量化的要以准确的、定性化的文字进行表述。

3、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格4个等次。考核各等次的基本标准是：

优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，有较高的专业技术水平和业务工作能力，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。

合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规及各项规章和职业道德，工作负责，业务熟练，有较强的专业技术水平和业务工作能力，积极履行岗位职责，完成工作任务较好。

基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及法律、法规和各项规章制度不力，职业道德欠缺，政治业务素质不够高，完成工作任务一般或在工作中造成一定失误。

不合格：政治、业务素质较低，工作责任心不强，组织纪律性差，不能履行岗位职责和适应工作要求，不能够完成工作任务或在工作中造成重大失误。

4、因病、事假累计超过半年的人员，不参加考核。

5、对受警告处分的人员，在受处分的当年应进行考核但不能定为优秀等次。受记过、降级、撤职处分的人员，在受处分期内只参加考核，不确定等次，在解除处分以后按正常对待。

6、新分配参加工作的大中专毕业生，在见习期内，只写评语，不定等次。

三、考核的组织实施

教委成立考核领导小组，由专干张晓辉同志任组长，成教专干、各校校长任副组长，成员经民主投票后确定为：陈科、康巧生、朱耀辉、师锋、贾晓宁。

年度考核由各学校组织实施。采取个人述职、民主考评、小组审核、确定等次的形式进行。

其基本程序如下：

1．各学校成立3-5人的考核组。

2．个人述职。按照考核内容和工作标准，被考核人对年度职位职责履行情况和工作任务完成情况作全面总结，在一定范围内进行工作述职并如实填写《宝鸡市事业单位工作人员年度考核登记表》。

3．民主测评。

4．小组审核。考核组根据被考核人履行职责和完成工作任务情况，结合平时考核和个人总结，写出评语，提出考核等次意见，并书面报镇教委年度考核领导小组。

5．确定等次。镇教委年度考核领导小组对学校考核组提出的考核评语和考核意见进行初审，按照民主集中制原则，确定考核等次。

6．公示结果。待镇教委考核工作领导小组意见反馈后，各学校考核组将确定为优秀等次人员名单在本单位进行公示。公示时间5天。

四、各校7月3日前将下列材料报教委。

1、考核工作总结；

2、《宝鸡市教育系统工作人员学年度考核结果花名册》（电子稿及纸质稿）；

3、《宝鸡市教育系统工作人员学年度考核登记表》（按花名册顺宇，整排成两沓）；

对逾期不报的单位，考核结果不予认定。

槐芽镇教委2014年 6月30日

附：

1、《宝鸡市教育系统工作人员学年度考核结果花名册》

2、《宝鸡市教育系统工作人员学年度考核结果公示表》

附件1：

宝鸡市教育系统工作人员学年度考核结果花名册

（学年度）

单位名称（盖章）：

年月日

附件2：

宝鸡市教育系统工作人员学年度考核结果公示表

根据有关规定，现将我单位学年度考核结果予以公示，敬请监督。

单位名称（盖章）：

年月日

上级主管部门监督电话：55488625622882 事业单位人事综合管理部门监督电话：5542756

第二篇：槐芽镇中心小学2012年德育工作总结

槐芽镇中心小学2012年德育工作总结

自年初以来，我校遵照上级的安排部署，结合学校实际，认真制订了可行、有效的师德师风学习培训计划，切实地组织教师开展学习、教育活动。在活动中，我们彻底改变了以前学法规、传政策、喊口号、无实效，会中浑浑噩噩，会后一无所知的做法，遵循多谈问题、不谈成绩、寻求改进、完善自我、促进工作的要求，查找问题、深刻反思、互相帮助、共同提高。在实际操作中，领导带头、教师跟进，集中分析、民主讨论，人人参与，诚心诚意、实事求是，不回避问题、不纠缠枝节，整顿思想与业务培训相结合，学习活动与工作安排兼统筹。通过半年来的学习反思，教师们的心态得到了调整，心灵得到了净化，正气得到了回升，斗志得激发。

同时在活动中我校确定了以 邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，引导广大小学教师认真学习政治理论、法律法规及职业道德等，自觉践行胡锦涛总书记对广大教师提出的四点希望，进一步增强责任感、使命感和光荣感，教师们的师德修养得到提高，向做一名学生爱戴、人民满意的教师更接近了。

主要学习了以下内容：1.《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师十不准》等。

开展的主要活动：六师教育工、观看师德启示录、师德先进事迹报告等

通过学习培训我校教师改变了工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好的现象。教师们要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。

第三篇：槐芽镇中心小学2013年科技工作总结

槐芽镇中心小学2013年科技工作总结

为了进一步推动我校的科技工作的开展，我们有必要小结一下这一学年的科技教育工作。这学年来我校科技工作坚持以“节能减排”为抓手，为了提高学生科技素养和培养创新人才等方面取得了显著的效果。特别是今年上半年我校连续获得了许多光荣称号。本学年学校科技工作 的主要特点：

建全了科技领导机构、完善了科技档案的管理工作，落实了科技工作具体责任人，开辟了科普教育之窗，组建了校科技社团。为我校科技教育工作再上一个台阶奠定基础。同时，我们继续保持了传统的特色项目（能源特色项目），保持科技活动的连续性、持续性。以“科技之星”为主要载体，充分发挥品牌科技教师的特长，注重传统特色项目的发扬，进行普及科技教育。

继续借助社会科技教育的资源，开展了一系列科普教育讲座活动。学校领导何校长牵头下组织了专业科技工作者进行了6次科普教育讲座，为宣传科普知识起到了积极地作用，为提升槐小的科技教育层次奠定了良好的基础。学校在利用社会资源加强共建单位的联动，为促进槐小科技教育发展走出了新的一步。

为了全面开展学校科技教育活动使我校科技活动学生人数参与面达100%。首先我们在学校基础课、拓展课和探究课三大板块上进

行了以“节能减排”为主题的科技教育内容。在各年级中进行了环境宣传与公众参与机制平台建设调查问卷。我们又在五、六年级学生中进行了如何预防自然灾害的DVD教育片。本学年来我校科技教育为了学生的全面发展，在各个年级中全面进行“节能减排”知识宣传。通过学校科普知识讲座、科学知识竞赛、科技活动的参与，大大提高了学生“节约资源、保护环境的意识。同时，我们还积极参与学校科普教育活动宣传”。2013学第二学期我校科技活动获得奖项达二十多项、参赛人数一百三十七人。

第四篇：槐芽镇中心小学卫生室管理制度

学校卫生室管理制度

________________________________________

1、学校卫生室应按标准现代化标准配齐应有的卫生器材和必备的药品，以保证卫生保健的需要。

2、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械和药品，并建立健全卫生室器材托管帐，账目要清楚。

3、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。

4、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。

5、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼的保健操，每学期为学生检查视力，并做好统计分析和监督学生注意用眼卫生。

6、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。

7、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。

学校卫生室药品管理制度

________________________________________ 为了加强学校的药品管理，确保药品的有效性和安全性，特制定学校药品的保管、采购、检查制度。

一、药品的采购

1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由校医购买。

2、校医务室药品应由国营医药公司统一代购，不得从私人或非正常渠道进药。

3、购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期，避免购入假冒伪劣药品，破坏师生身体健康。

4、建立药品的验收，做好验收记录。

二、药品保管

1、设立专门药品存放专柜，根据药品的品种与性质(如针剂、内服、外用、剧毒药等)分别定位存放，(特殊药品按照管理使用办法保管使用)做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领取与保管。

2、教师和学生用药必须在校医的知道下，由校医按量发放，并做好登记。任何人不得擅自取用。

3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。

4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆放，做好药品的防潮、防压。

三、药品的检查

定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现过期失效、霉烂变质药品应及时清理报损。

四、药品的使用

教职工及教职工在本校就读子女发药一次不超过一天剂量，不允许开“人情药”。教职工和学生用药必须在校医的知道下，由校医按量发放，任何人不得擅自取用。

学校卫生室安全管理制度

1、学校有关卫生工作人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。

2、卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人。

3、每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登记，并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后再销毁。

4、校医不开过期药品，如领药者发现过期药品，立即退回处理。

5、发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。

6、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路，若有漏电、断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。

7、卫生室使用高压锅消毒时，谁消毒、谁负责，避免超压发生爆炸事故。

8、各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡，每学期检查1－2次。发现生锈、破裂，功能不全即淘汰。

9、医务室人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，检查体育场地及体育器械有无不安全因素。

10、做好每学年一次的学生特殊体质健康状况的调查。

第五篇：槐芽镇防治“小金库”长效机制建设情况总结报告

防治“小金库”长效机制建设情况总结报告

为不断深化和巩固“小金库”专项治理工作成果，构建治理“小金库”的长效机制，从源头上防范和杜绝“小金库”问题的发生，协会遵循“标本兼治、纠建并举”的原则，深入探究“小金库”产生的深层次根源，从银行账户开设、票据管理规定、国有资产处置、严格财务核算和加大监督管理方面，提出治理“小金库”有关政策要求和工作规范，将“小金库”纳入日常监督管理工作中，建立健全制度、管理和监督“三位一体”的长效防治机制。

一、加强廉政教育和培训

要求在思想上要认清“小金库”的严重危害性，充分认识“小金库”治理工作的艰巨性、长期性和重大意义，始终把治理工作列入议事日程。采取各种行之有效的形式，增强党员干部的法治理念和制度意识，引导党员干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，养成严格按制度办事的良好习惯。做到“三结合”，把思想政治教育和党纪法规教育、正面示范教育和反面警示教育、激励教育和诫勉教育结合起来，不断拓宽教育的内容和形式，逐步建立起教育的长效机制。抓好“四必谈”，对群众有反映的进行提醒谈话，对从事重要工作和关键岗位的人员进行事先谈话，对新任职的进行警示谈话，对受违纪处分的进行回访谈话，使廉政谈话制度更具超前性、针对性和实效性。

二、疏导和堵漏两手抓

防治“小金库”不仅要“堵”，更应先“疏”。一方面，针对现行财务活动中容易失控漏管的地方，如慰问金管理的管理使用，研究制定相关办法措施，切实加强监管增，从源头上遏制“小金库”现象的发生。另一方面是堵塞漏洞，严防资金转入“小金库”。开展拉网式清查资产家底，不留死角，防止“隐性收入”流入“小金库”。加强对收费项目、收费范围、收费标准进行审核，防止违法收费形成“小金库”。强化票据管理，进一步规范和完善收费票据档案管理工作制度，防止“白条”收费不入账形成“小金库”。

三、统筹兼顾，全面治理

制定“小金库”治理重点检查方案，加强银行账户监管，与财政监管、审计监督等日常监管工作相结合，整体推进，综合实施。同时，持续开展“小金库”治理的宣传工作，提高制度的透明度、影响力和知晓率，营造人人知晓、人人遵守的良好氛围。

四、严格落实“小金库”举报查处督办制。

建立干部群众举报长效机制，公布举报电话、举报电子信箱，拓宽举报渠道，鼓励广大干部群众监督举报。健全举报登记和查处督办制度，做到有访必接、有案必查。完善举报奖励制度，对举报有功人员，根据查出的“小金库”资金数额，给予一定的奖励。要严肃查处顶风违纪问题，加大案件查处力度，对全部案件实行全程跟踪督办。认真执行举报保密制度，切实保护举报人的合法权益，对于打击报复举报人的，依法依纪予以严惩。

我们要求协会充分认识“小金库”问题的严重性、危害性和治理工作的长期性、艰巨性，进一步落实领导干部和有关职能部门的责任，党政主要领导要负总责，做到重要工作亲自部署，重要问题亲自过问，重要环节亲自协调，重要案件亲自督办。治理工作领导小组成员单位要各司其职、各尽其责、相互配合、形成合力。完善制度建设，强化源头治理，加大监督检查力度，严格执行“收支两条线”的规定，规范资产管理，完善内控和监督机制，从源头上防止“小金库”问题的发生。

二〇一一年十一月十五日

关于构建防治“小金库”长效机制工作总结

今年来，我处把“小金库”专项治理作为“一把手”工程加以重视，通过明确目标，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时在建立完善长效机制上狠下功夫，大力强化教育、制度、改革、检查和监督等五个财务工作环节，确保财务制度规范，管理严谨，彻底杜绝“小金库”问题的出现。

一、强化财经纪律教育

把“小金库”治理工作，作为加强党风廉政建设的延伸，对单位领导、党员干部和关键岗位人员进行警示教育活动，筑牢杜绝设立“小金库”的思想政治防线。将防治“小金库”与领导干部廉洁从政和财经纪律教育有机结合，强化领导干部遵纪守法观念、廉洁从政意识和财经业务素养。

二、强化财务制度建设

为加强源头治理，结合实际，进一步完善财务管理制度和内部控制制度，对单位日常收支情况进行管理、监督和检查，结合单位财务监督、纪检监察等部门的力量强化对“小金库”的治理。加强资金管理、完善票据管理和资产管理制度，建立健全责任制，提高制度执行力。

三、强化财务改革决心

进一步深化部门预算管理改革，提高预算管理的科学化、精细化水平，强化预算约束。推进国库集中支付、政府采购制度和“公

务卡”改革，规范财政资金支付方式，提高公务支出的透明度。

四、强化财政审查力度

按照治理“小金库”工作部署，重点检查五个方面：一查单位是否存在截留收入，如应缴财政预算专户管理的收入是否及时上缴；二查单位是否存在虚列支出，套取或骗取资金行为；三查银行账户，核对银行对账单余额和会计账面余额是否一致，银行对账单上的每笔业务与单位银行存款账是否一一对应，摘要注明的资金流向是否相符，有无违规开立银行账户；四查单位的资产管理和票据管理是否规范；五查往来款情况，是否存在资金转移问题。进一步严肃财经纪律，强化责任意识和涉财行为管理，保证了财务活动的合法。

五、强化财务运作监督。

建立完善监督检查机制，加强对权力运行的监督制约，把党内监督、群众监督和行政监察紧密结合，增强监督的整体合力。完善单位内部控制制度，建立健全单位财务内部公开机制，强化阳光操作和社会舆论监督。完善对“小金库”违法行为责任追究法规制度，严肃对违法违规责任人的处理。

二〇一一年十一月十五日