职工教育培训工作情况调查报告

第一篇：职工教育培训工作情况调查报告

皮山公路分局职工教育培训工作情况调研报告

今年以来，公路事业遇到了国家拉动经济发展的机遇，任务繁重、困难大，领导基本整天都忙于建、管、养的大量具体事务中，忽视了抓职工教育，甚至个别领导，思想上存在着：职工教育工作可有可无的错误认识。加之，近些年来看，大中专院校专业技术人员不断充实，但整体人员文化水平结构偏低，专业和科技知识不足，工作效率低下，不说无法适应改革竞争的需求，就是保持公路的现状也很难适应。竞争首先就是人才的竞争，人才的竞争即是素质的竞争，素质的提高，关键靠加强职工教育培训。特别是越来越发展的新知识、新科技等，这些大量科学和知识的运用，都靠他们去实现和完成。

职工队伍的现状，我分局在职职工69人，具有本科7人，大专19人，中专9人，高中及以下34人，现分局有高级工程师1人，助理工程师2人，助理政工师2人，一般干部15人，技术工人49人，其中技师1人、高级工35人、中级工9人、初级工4人，我分局每年还在不断地加大对财务人员，安全员、劳资、公路养护、汽车驾驶等工种的培训力度，在职工培训中存有不少问题和不足，针对公路行业职工培训而且或多或少存在着形式主义，缺乏长远打算，一些职工功力意识强，对于关系到职工切身利益的岗位资格证书培训，职工踊跃报名参加，对于其它素质培训，知识拓展培训等就很难组织。单位举办短期培训班，职工学

不到应知应会的东西，学得不深不透，蜻蜓点水，作用了了，培训后返回岗位，职工需要一个能够促进培训成果转化的环境。但在职工的实际工作环境中，存在着诸多阻碍职工进行培训成果转化的因素，如时间紧迫、设备匮乏等原因。学历教育中存在着高学历，低水平，高文凭低能力的问题，教育培训质量等待提高，职工片面理解教育就是赚钱、盈利、只讲速成、讲快捷、急功近利，职工教育是一项周期长，见效慢的长效工程，知识的积累和能力的开发是一个长期工程，要讲培训的投入产出，注重教育的先导性、全局性、基础性特征，才能把职工教育培训真正落到实

处。

和田公路管理局皮山分局

2014年6月

第二篇：集团公司职工教育培训工作调查报告1(精)

根据集团公司领导指示，针对长期困扰企业的职工教育培训定位、管理、实施、发展等一系列问题，结合集团公司产业结构迅速升级、产业布局大幅调整、发展方式急剧转变、经济总量迅速扩大、国际化水平日益提高的现实需求，与建设主业突出的国际化大型企业集团战略目标相衔接，就集团公司职工教育培训的现实与未来、差距与问题、改革与发展等，教培中心组成专门小组，自2006年9月开始进行了为期三个月的专项调查。通过问卷、座谈、统计、分析等方法，就目前集团公司职工教育培训工作的成绩、现状、问题、建议等，反复研讨论证，提出关于集团公司职工教育培训工作调查报告。

一、集团公司职工教育培训工作基本情况

1、培训总量：全公司职工年培训、复训总量在2.5 万人次左右，其中培训总量约占50%即1.2万人次。干部年培训总量约为2100人次。职工学历教育在读生4052人（截止2005年联合办本专科班2056人，各类函授1996人）。

2、培训结构：承担各类培训的机构主要是技工学校、职工大学、党干校三大培训基地，承担了全公司正常计划培训的85%左右，各矿厂自主进行的非正规培训仅占正常培训的10%左右。系统内各类中高级培训约占5%。各类培训中安全技术培训占整个培训的75%。培训总量中约50%以上为单纯办证式复训。

3、培训经费：2005年全公司支出职教经费1746.22万元，三大培训基地培训总收入825.33万元（技校623.8万元，职大126.53万元，党校75万元），仅占总支出的47%。其他计划外和外部委托培训、非培训支出高达63%以上。

4、培训形式：各矿厂自行举办的上岗培训是以班前会形式进行的非正规简单培训；文件要求的复训主要是换证，基本不再进行实质性的教与学；校外班形式进行的培训缺乏课程师资教材监管，缺少考核评估环节。上大课以及单纯知识传授仍然是职工培训的主要形式。

5、队伍素质：集团公司中专以上学历职工7980人（其中：中专2151人，专科3962人，本科1837人）；初级以上专业技术职称的7301人（初级3929人，中级2517人，高级855人）；中专以上和初级以上职称职工约占职工队伍总数的25%，而全省煤炭系统为36%。2008年山东煤炭规划目标为65%。集团公司初级技术工人职称以上的10222人（初级5962人，中级1378人，高级1748人），约占工人总数的21%，而全省煤炭系统这一比例为37.1%，2008年规划目标为40%。大专以上学历的职工总数为5799人，占职工总数的9.7%，国内企业这一指标平均为21.2%。本科以

上学历的职工总数1837人，占职工总数的3%，2008年规划目标为8%。高级职称专业技术人员为855人，占职工总数的1.4%，2008年规划目标为3%。

二、集团公司职工教育工作取得的主要成绩

1、职工教育办学集约化水平大为提高：自1999年12月实施教育管办体制改革以来，职工教育管理和办学体制发生重大变革，传统两级办学结构改革为集团公司一级办学，取消矿厂职工学校14所，撤并单位专职职工教育管理机构21个，专职教师分流转岗70%，职工教育资源向职大、技校、党校集中整合。到目前已形成以技校为龙头的中等职业教育培训基地、以职大为骨干的高等职业教育培训基地、以党校为核心的党政干部和专业技术人员继续教育培训基地。三大基地承担了全公司85%左右的培训任务。职工教育培训质量和效益因此大幅度提高，在省内、国内创建了国有大型企业职工教育培训集约化办学新体制。

2、人才培训与培养的“服务外包”初具规模：打破了职工教育培训“大而全、小而全”建设与发展定式，高层次、小批量、关键岗位、特殊工种和紧缺人才等等的培养培训，采取“服务外包”的教育培训形式完成，实现了多、快、好、省目标。在此基础上，初步构建起跨越行业和地区、整合企业内外资源为我所用的“虚拟性”人才培养培训基地，基本满足了主业发展与新兴产业发展对人才的多元化需求，创建起现代企业人力资源开发的开放式多元化运行新格局。

3、单位和个人自主培训自主学习积极性较前高涨：职工教育管理和办学体制改革赋予单位较大的职工教育培训自主权，因此调动了基层单位自主教育、自主培训、自主进行人力资源开发的积极性。全公司年培训总量始终保持在2.5万人次左右，职教经费提取与使用总体平衡。用人机制改革同时调动了职工自主学习提高的积极性，各类自费进行的自主学习进修热度不减，各类成人学历教育在读生达到4000多人，其中相当部分是以复合能力提高为目的的自主学习培训。

4、教育培训机构发展水平和自主发展能力提高显著：职工大学进入高等职业教育招生序列，成功实现由成人教育向普通高等教育的转型；技工学校先后建成高级技工学校和鲁中技术学院，办学层次跨越初、中、高三级职业教育层次；党校与外部高校联合建成多个党政干部继续教育培训基地，办学规模与培训能力显著提高。三大培训基地办学水平和办学效益同步提高，具备了较强的后续发展能力。

三、集团公司职工教育工作存在的主要问题 随着集团公司国际化现代大型企业集

团建设与发展步伐的加快，随着新矿产业多元化的迅速发展，随着企业经济发展方式向科技效益型方向的急剧转变，企业对职工队伍文化技术素质的要求日益提升，对人

才的多元化需求日益强烈，对高层次专业化研究型人才的渴求日益紧迫。传统职工教育培训观念表现出突出的不适应症，政策体系与管理体制的疏漏和粗放形成新的制约因素，模式和方法的有效性降低，产生了一系列发展过程中的新问题。——理念上的任务观点：各单位“奉命培训”习惯根深蒂固，主动培训意识不足；任务观点突出，人力资源开发认识浅薄；因检查而培训、为达标而办班，以会代训、以游代学，满足于办证、停滞于形式，好走过场，弃实务虚，教育质量和培训效果与培训投入不相称。——体制上的多头管理：职工教育培训的计划、实施、监督、考核分散于安监、工资、组织干部、技术等各部门，几乎家家有职能、处处办业务。导致乱下通知、多头管理；矿厂应接不暇、单位穷于应付。重复培训、学用脱节，教考不分，加之缺少计划制约的大量即兴决策、随机计划，造成培训体制性、结构性、重复性浪费。——政策上的制度缺失：学历教育学费报销没章程，资格证书培训经费缺规定，各类进修学习或公费或自费极不统一，学历教育或真或假未予认证。一方面挫伤了广大职工学习进修的积极性；一方面纵容了某些人乱拿学历重复学习。导致单位一方面是职教经费失控年年超支，一方面是人才缺乏技术落后培训不足。——机制上的运转不畅：职工教育培训长期以来缺乏激励政策，政策缺失又使职教经费成为“唐僧肉”。以至于出现职工渴望学习又动力不足，职工队伍素质跟不上产业发展速度，重复教育培训而关键技术岗位人才匮乏，职教经费年年增加但职工文化技术结构低水平徘徊的矛盾现象。

四、企业发展对职工教育培训工作的紧迫需求

（一）加强职工教育培训是企业生存发展紧迫的现实需要

1、煤炭主业职工队伍素质偏低。内部比较，职工队伍中专以上学历和初级以上专业技术职务的人员比全省国有煤炭企业平均水平低11个百分点，距山东省煤炭局制定的2008年职工队伍文化技术素质要求低40个百分点；初级以上技术工人占职工总数的比例比全省国有煤矿平均水平低16.1个百分点，距山东省煤炭局制定的2008年相关指标差19个百分点；大专以上学历人员比国内企业平均水平低11.5个百分点；本科以上学历人员比2008年山东煤炭规划目标低5个百分点；高级专业技术

人员比山东煤炭2008年规划目标低1.6个百分点。

2、专业技术人员继续教育结构失衡。据对公司机关专业技术人员继续教育的一项专门调查，机关180名在读人员中，选读财经类院校和专业的占60%。工程类院校和专业的只有16%。最需要和最紧缺的采掘、通风、井下机电等主体专业为零，选择化工、造纸、电力等与新兴产业相关专业的也几乎是空白。涉及的人员几乎全部为提高学历层次而进行的一次性学历教育，其中本科层次占55%，而学历达到本科层次后再进行的复合能力、研究能力学习的则少之又少。供需脱节、学非所用，投入大而效益低。

3、新兴产业急需大批专业技术人员。新兴产业如煤化工、煤炭气化、膏业纸业、电力、机械制修等关键技术岗位人才紧缺，一般管理和生产经营岗位现有人员专业素质难以适应要求。由于体制原因，无法坚持“项目、装备、培训”一体化原则，难以适度超前进行人才培养和职工培训，导致“有人无岗，有岗无人”“既多又缺”的不协调局面出现。

（二）发展职工教育是建设国际化大型企业集团的战略需求

1、提升职工队伍文化技术素质主要依赖职工教育。人才引入解决的是暂时性少量人才需求；一次性学历教育解决的是一时需求；智力引进缓解的是局部问题。企业大批量人才需求和整体职工队伍素质提高，应该并且只能依赖持续大批量的主体专业人才培养和持续输入，不断的知识更新和常态化的教育培训。这一切，不可能依赖外源性输入，只能通过规范和制度化的职工教育获得解决。国内外大型国际化企业职工队伍素质提升问题，无一例外是通过自主性培训予以解决的。因此，必须进一步提高对职工教育重要性的认识。

2、改善职工队伍人才结构主要依靠职工培训。企业在不同发展阶段对职工文化技术需求层次不同；产业类别扩展对人才结构要求不同。而职工队伍整体文化技术素质的提升不是自发的和社会性的，而是组织化的企业行为；现代企业除自身需要外，还担负着从人本出发发展人进而促进人的发展的责任。因此，必须进一步改革和加强对职工培训的领导与管理。

3、生产经营管理创新必须走高质量制度化培训道路。职工教育培训在低端产业和产业低端主要表现为岗前培训；在中端产业和产业中端主要表现为岗位培训；在高端产业和产业高端主要表现为继续教育、人力资源开发和学习型企业。集团公司产业跨越多个行业，产品覆盖产业链高、中、低各端，需要把职工教育培训纳入生产经营序列与项目、技术装备一并规

划投入。因此，必须进一步梳理规范提升职工教育管理、计划、实施、考评、奖惩体系。查看 石性刚 的所有文章

第三篇：职工教育培训工作要点

2011年且末公路管理分局职工教育培训

工 作 要 点

2011年我分局职工培训工作的总体要求是：以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）及交通工作会议、公路局工作会议的精神，深入学习科学发展观，按照“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的要求，以“科教兴交”和“人才强交”为战略目标继续加大职工教育培训力度，以“创建学习型单位，争做学习型职工”为契机，开展交通文化建设活动，不断提高全段职工的整体素质。以坚定理想信念、提高科学发展的能力为重点，创新培训内容，改进培训方式，更好的为科学发展观和段的稳定服务，为我分局职工全面健康成长服务。根据上级文件精神，2011年且末公路分局做如下工作：

1、坚决落实库尔勒公路管理局下达的培训干部职工计划。段党政领导除参加总段安排的培训外，要抓好党支部的学习，坚持理论联系实际，解决工作中的要点和热点问题，不断增强党政领导干部执政意识，提升党政领导干部驾驭新事物的能力。

2、加大技术干部队伍建设和培训。认真落实库尔勒公路管理局各类专业技术人员继续在教育工作，积极参加养护技术系列培训班，为公路局培养高素质专业技术人才和创新人才。

3、根据岗位需要，加大对机械、电工、锅炉、核算员、财务人员的特殊、关键岗位人员专门培训，提高他们的素质。杜绝

无证上岗操作，确保安全生产；继续加强计算机网络培训，建立办公网络，推进办公自动化建设。

4、加强少数民族干部职工教育培训。积极鼓励和支持少数民族专业技术人才参加各类技术培训及专业对口的学历教育，以不断加大对各类少数民族专业人才的培训。

5、加强对职工教育培训管理。做到“结合实际创新路、加强培训求实效”。不断加强职工教育培训队伍建设，提高职工教育培训队伍的水平。制定职工教育培训制度，使教育培训工作制度化、规范化，实现职工教育培训规模、质量、效益的统一。

6、做好职工教育费用的管理和使用。凡涉及职工教育经费支出的费用，除单位主管财务的领导签字外，还必须经单位专职教育负责人签字并登记后，财务方予以报销。

且末公路分局

二0一一年四月

第四篇：职工教育培训工作总结

职工教育培训工作总结

2009年，我矿认真贯彻落实上级一系列有关职工教育培训的指示精神，坚持“三个并重”原则，紧紧围绕“两型三化”矿井建设和“四大”主题活动，虚心学习兄弟矿井“四五级联动”安全培训经验，借助培训体系贯标平台，不断完善措施，优化管理，真抓实干，注重效果，圆满地完成了全年各项培训任务，教育教学水平也随之提高。全年全矿“三项岗位人员”外培完成264期1564人，完成计划的105.6%；安全内培完成28期4147人，完成计划的117.9%；岗前培训完成9人；党员政治培训完成7期405人，完成计划的112.5%；继续教育完成3期106人，完成计划的100%；技能鉴定内部培训完成7期498人，完成计划的622%；管理认证培训完成1期60人，完成计划的150%。进而达到了全员培训率100%，培训合格率100%，学员满意率100%；“三项岗位人员”持证上岗率100%；教师持证上岗率100%，专职教师多媒体课件教学100%。2009年我矿保持了济宁市、集团公司职工教育和安全培训先进单位荣誉；首次获得鲁西煤监分局安全培训先进单位；“235”培训方式课题获集团公司企业管理科学优秀成果二等奖，并获山东省企业管理科学优秀成果三等奖。

一、主要工作完成情况

1.“一个学习”先行一步

“一个学习”即党的十七大和科学发展观精神的学习。根据上级党委学习实践科学发展观活动工作部署，党委中心组政治学习每月不少于2次，起到表率作用；支部书记例会每月1次，起到引导作用；矿党校举办庆祝建党87周年党史党建知识有奖学习竞赛活动，673名党员参赛，起到普及作用；第三、四季度，我矿先行一步举办学习实践科学发展观党员轮训班5期285人参加培训。在培训内容上，我们以领会科学发展观内涵外延为主题，党风廉政建设教育、美德文化教育、合格员工教育贯穿其中，并将本矿安全生产、经济任务完成情况及时通报，做到了把目标讲明、任务讲清、问题讲透、措施讲通。政治教育活动的正常进行，使基层组织的战斗堡垒作用得到加强，广大党员的先锋模范作用得到发挥，广大职工的凝聚力、向心力、战斗力得到巩固，为矿井改革发展营造了浓厚的舆论氛围，企业文化建设又有了新的突破。

2.“两项培训”超额完成

“两项培训”即“三项岗位人员”外培和全员安全换证培训。2009年，是我矿安全培训的“大年”。首先，落实了职工节后上岗安全培训，全矿2538人通过了岗前考试。其次，狠抓新工人安全知识强化培训，组织新工人安全脱产复训班4期，培训学员（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）226人，为他们独立顶岗创造了条件。其三，为缓解工学矛盾，坚持有组织、有计划、长流水、不断线的培训方法，先后举办一般安全生产管理人员培训班3期、培训学员136人，生产班组长换证培训班6期、培训学员321人，举办一般工种人员培训班10期、培训学员435人，共办理各种安全资格证件998件。安全教育培训活动的正规进行，促进了我矿质量标准化建设不断升级和安全生产作好周期的持续延长，矿杜绝了重伤以上人身和重大非人身事故，到12月31日连续安全生产980天；矿井质量标准化达标夺得煤业公司“五连冠”。

3.“三个推进”卓有成效

一是“四五级联动”培训初显成效。制定了《北宿煤矿“四五级联动”培训实施办法》，按照典型示范、递次推进、培训一体、任务共担的原则，首先在采煤二区、掘进二区、机电工区进行了试点。教培中心发挥组织协调、监督考核职能，认真编制并实施内部培训计划和分解落实指令性培训计划；基层区队在选送人员参加各类内培、外委培训的同时，重点做好“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”和以师带徒“手指口述”形式的培训；所有培训都遵守“生产需要什么样的人员，我们就进行什么样的培训”和“井下干什么、我们教什么、考什么”的培训思路，确保职工学练结合，学以致用。教培中心为12个井下生产区队设计了教师备课记录簿和职工学习记录簿两个“一本通”；创新了培训档案管理“一清单”。教培中心教师坚持每月2次的下井实习和生产区队的技术课督导，促进了教学效果的持续攀升。二是技术比武开展正常。教培中心以“创建学习型企业、学习型区队班组和学习型职工”为抓手，引导职工树立“终身学习”理念，实现从单纯体力型向体力和智力结合型转变，以区队为单位组织了较小规模的电钳工、焊工、瓦斯检查工技术比武活动，选出技术能手13人。瓦斯检查工路庆斌在山东省青工技能大赛中，获得第4名的好成绩。三是继续教育步入正轨。为培养适应薄煤层炮采矿井专业技能人才，与职工大学联合办学举办的采矿、机电中专班，教学工作正常开展。今年年底106名生产区队班组长将完成学业，提高了生产骨干的学历水平。同时，紧跟集团公司“金蓝领”培训项目步伐，制定并实施了北宿煤矿学历教育奖励办法，利用高、中级技能鉴定的途径，做到“培训—考核—使用—待遇”四位一体，鼓励技术人才脱颖而出，增强了企业发展后劲。2009年，全矿600余名职工参加技能培训和鉴定，创出历史之最；50余名职工获得学历奖励；60余名职工踊跃报考成人高考，职工学习的积极性空前提高。

4.“四个确保”顺利实现

一是培训质量不断提高。按照“学习先进、独立自主、创新求效”的原则，以培训管理体系运行为载体，继续完善了我矿“235”安全培训方式和“6m”培训模式。充分利用现有资源，土法上马、土洋结合，自建了适应我矿实际的安全检查员、瓦斯检查员、爆破员、小绞车司机、信号把钩工、井下电钳工等19个工种的考试题库，安全知识抽考全面实现了“机考”，使之更加体现标准化、制度化、正规化培训和考核，不断增强了安全培训和考试考核的针对性和实效性。二是培训任务全面完成。按照“统一标准、强制培训、分级管理、教考分离、考核发证”的原则，根据四级安全培训机构的权限，及时足额的将“三项岗位人员”输送到三级以上安全培训机构培训，持有效证件上岗率始终达到100%。同时，坚持重心下移，大力开展四、五级联动培训。各生产区队充分利用周一安全活动日、周二技术课、班前班后会等有效时间，积极开展“手指口述”安全技术培训，将安全培训重点任务落实到基层。教培中心教师和区队兼职教师在培训工作中不断创新教学方法，采取师生互动、教学相长、职工表达、教师讲评、电化教学等“自助式”教学方法，激励学员动眼、动脑、动口、动手的积极性，使之寓教于乐，深入浅出，通俗易懂。有关单位按时开展“每季一评”，抽查基层区队业余办学情况，奖罚分明、奖罚对等，为培训工作的有效开展提供了支撑。三是培训机构高位达标。在搞好教学管理的同时，我们加大了职教硬件达标建设，四级机构三级配置，适当增加实践性教学环节、设施、设备、场地，提高设备的完好率、使用率，增加了学员的感性认识，促进了理论与实践的相互结合，四级安全培训机构高位达标、动态达标。四是考核监督全面到位。我们修订完善并认真实施了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》，确保培训场所、设备、师资、计划、经费“五个落实”，严把入学、考勤、课时、教学、考核、发证“六个关口”，使安全培训的每个环节环环相扣、富有成效。按照矿培训管理体系运行考核办法、评分标准，教培中心等单位每季对区队培训工作情况进行一次全面检查，每半年进行一次考核奖惩。2009年我矿分别组织安全活动、技术课和“三违”人员“过三关”检查4次，培训管理体系贯标检查2次，安全培训情况抽考4次，按照以奖为主、奖罚对等的原则，进行了奖励和处罚。2009年，在职工培训方面，共奖励职工350多人次，奖励资金10万余元，处罚职工30余人次，处罚金额0.6万元。

5.校容校貌焕然一新

今年以来，我矿按照“实际实用、循序渐进（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）、逐步完善”的原则，我矿狠抓了职校基础设施建设，整合教育培训资源，使之逐步达到“模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化”的现代化办学要求。一是狠抓了职校现代化办学设备的购置，在原有的基础上，今年又投资7.5万元新增计算机14台，教职员工达到了“一人一室一机”；投资4.5万元扩建了计算机教室，为全面实现“机考”奠定了可靠基础，大大地提高了劳动效率。二是投资1.2万元建立了多媒体教室1口，实行集中控制，专职教师所有课程实现课件教学；投资1.8万元更换了学生桌椅60套，投资1万元更换了教师办公桌椅8套，投资10万元粉刷装修了全部校舍，校容校貌焕然一新。三是投资近200万元建设的薄煤层炮采实训基地和安全展室已初具规模。四是投资1.8万元购置了铁质书架22架，投资1万元购置铁质档案橱10组，图书阅览室、档案资料室明显改观。今年以来，校舍建设投资规模为建矿32年来的首次，为正规办学创造了齐全、规范、舒适、优雅的条件。

6.培训体系规范运作

今年以来，按照集团公司培训管理体系贯标要求，一是修改完善了本矿培训管理体系检查标准，认真组织了基层区队贯标运行情况内审，促进了基层区队业余规范化运作。二是教培中心利用自己设计的“每周一课”、“每日一题”备课记录、职工安全技术学习记录两个“一本通”，规范区队班组培训行为；利用办班资料“一清单”规范档案管理，使培训办班资料一目了然，防止了缺项漏查现象。三是认真开展教学教研，教培中心教师分工负责，每月下井或下现场2次，包保、督促、指导基层区队业余办学，认真开展论文评比、优质教案评选、学员评教、教师互评活动，教学质量大大提高。2009年，我矿组织教学课件评比2次，论文评比2次，对成绩优秀者分别给予了500、400、300、200元的奖励，教师教学教研积极性大大提高。四是在执行程序上，所有培训都按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序，规范运作。如：今年初，通过岗位能力差距确认，发现部分电钳维修工、泵站司机对新设备、新工艺、新技术、新材料掌握不熟练，动手能力较差的问题，就安排他们在机厂车间进行实物现场教学，解疑答难，学习效果明显提高。

二、主要认识和体会

（一）领导重视、认识提高是搞好职工教育的力量源泉。今年，根据人员调整的实际，矿充实了职工教育培训领导小组，定期召开会议，研究解决职工教育中出现的问题，使职教工作成为矿井总体工作的有机组成部分，为我们开展工作提供了力量源泉。

（二）健全机构、充实力量是搞好职工教育的组织保证。为保证职教工作的正常开展，重新聘任了20余名区队、科室业务技术骨干为安全技术培训兼职教师，使职教教师专兼结合、结构合理、学历达标，更加适应四、五级联动教学的需要。

（三）整章建制、严格考核是搞好职工教育的重要措施。矿重新修订了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》，不断学习借鉴兄弟单位的好经验、好做法，使各项安全培训“有章可循、有章必循、违章必究”。同时，按照制度规定的条款，以严治学，教考分离，实行动态的准军事化管理，学员的自治能力、执行能力、服从能力明显提高。

（四）改善条件、优化环境是搞好职工教育的关键环节。矿对培训基地按照“保四争三”的目标要求，不断增加投资，改善办学条件，新建了薄煤层炮采模拟试训基地，增加学员的感性认识，促进理论与实践的相互结合，保证四级安全培训机构建设全面推进、高位达标。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

（五）因地制宜、注重实效是搞好职工教育的根本目的。在各项安全培训中，我们既遵循上级培训大纲要求，又突出我矿薄煤层炮采矿井特色，采取“235”方式与“6m”模式的全面结合，使各项安全技术培训适应了安全生产形势发展的需要，起到了为安全生产、提高效益擂鼓助威、保驾护航的目的。

三、存在的主要差距

在总结成绩及经验的同时，与上级要求及与先进单位相比，我矿在职工安全培训方面还存在以下差距：一是由于我矿职工文化素质普遍较低，提高教学质量的难度越来越大，参加“机考”的难度也较大；二是由于矿办公场所集中调整、工业广场集中整治，安全实训基地建设没有按计划完成；三是安全培训领导力量薄弱，对基层指导的力度还不够到位，基层区队“四五级联动培训”还没有完全达到培训体系标准要求；四是安全培训计划对退休、调岗、调出职工把握不够全面，故造成部分培训计划有较大变动

第五篇：职工教育培训制度

职工教育培训制度

为提高我矿职工技术素质和安全意识，保障安全生产，减少人为失误造成安全事故。根据《中华人民共和国安全生产法》的要求建立本培训制度。

一、所有员工必须具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产法规、操作规程和安全生产规章制度，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全教育培训合格的人员，不得上岗作业。

二、每年初由矿长组织编制职工安全教育、培训计划，业主安排教育培训费用，总工程师负责落实培训计划。

三、新工人入厂必须进行为期天的脱产理论培训，然后由有经验的老工人带领实习个月，才能独立工作。

四、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。特种作业人员定期进行复审培训。

五、矿长必须具备安全知识，具有领导安全生产和处理煤矿事故的能力，经培训取得安全任职资格证书。

六、专职安全管理人员要经过培训取得安全工作资格证，掌握矿井生产系统情况，懂得和掌握有关安全生产技术知识和灾害预防知识，能发现和正确处理事故隐患。

七、每年由总工程师组织对所有职工至少进行一次安全培训，学习岗位操作技能和安全规章制度。

八、各种培训计划及实施情况、考试结果和资格证复印件等有关资料应妥善保存备查。