政工师报考条件

第一篇：政工师报考条件

政工师

一、评聘范围和对象

凡现在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经企业推荐可申报评审相应职务任职资格。具体评聘对象为：

l、企业党委的负责人，组、宣、办、研究、统战等部门和纪委中直接从事思想政治工作的专职人员；

2、专职党总支、党支部书记；

3、在行政系列宣传、宣教部门中直接从事思想政治工作的专职人员；

4、企业工会的负责人，宣教、组织、研究、女工部门中直接从事思想政治工作的专职人员；

5、企业共青团组织负责人和宣传、组织部门中专职从事思想政治工作的人员；

6、兼有政工或技术工作的人员，应按有关规定在其主要工作岗位参加专业技术职务的评聘。

二、任职条件

评聘企业思想政治工作专业职务人员必须具备的基本条件是：忠于党、忠于社会主义事业；掌握一定的马克思主义基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及相关的专业知识；坚决贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；具有履行思想政治工作相应职责的实际工作能力；了解或熟悉本单位的生产和经营情况；思想作风端正，品德优良，能够以身作则，密切联系群众。在评定中，要重视学历、资历和论著，更要重视实际工作能力、水平和实绩，特别强调对参评人员的政治立场、思想品德等方面的严格要求，从理论与实践的结合上作出正确评价。参加企业政工专业职务评审的人员，所在单位必须对其实际工作能力、水平和实绩作出书面鉴定。

（一）各档次专业职务资格所要求的任职条件、起点学历和专业工作年限规定如下：

政工员

1、了解马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及党的路线、方针、政策。

2、有做一般思想政治工作的能力，能胜任本岗位的工作；提交一篇思想政治工作的代表作。

3、高中（中专）毕业，从事思想政治工作三年以上；大专毕业，从事思想政治工作一年以上。

助理政工师

l、以较熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及党的路线、方针、政策，较好地在自己工作范围内运用和贯彻。

2、比较熟悉党的思想政治工作的基本原则、优良传统和中国革命史及中国国情等知识；提交一篇思想政治工作的代表作。

3、具有从事本职工作的实际能力和经验，联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题，并有一定的工作业绩。

4、高中（中专）毕业，担任政工员职务累计满3年；大学专科毕业，担任政工员职务累计满2年；大学本科毕业，从事思想政治工作满1年；取得双学位、研究生毕业者，均可直接确认为助理政工师资格。

政工师

l、熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及党的路线、方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻。

2、掌握党的思想政治工作的基本原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识；提交两篇思想政治工作的论文或文章，由地（市）、厅（局）政工职称办（职改办）或省企业政工职称办分送同行具有高、中级职称的人员各一名进行鉴定，其中一篇应在地（市）级以上刊物发表。

3、熟悉本职业务，能起草本职工作范围内的文件、文章；有做思想政治工作的实践经验，密切联系群众，能独立在群众中进行宣传、讲解工作，有较强的口头、文字表达能力和组织能力，并有较好的工作实绩。

4、大学专科毕业、大学本科毕业，受聘担任助理政工师职务累计满4年；后取大学专科毕业，受聘担任助理政工师职务累计满5年；取得双学位或研究生毕业，担任助理政工师职务累计满2年。

硕士学位获得者，从事思想政治工作累计满2年；博士学位获得者，均可直接确认为政工师资格。

正常申报中级政工专业职务任职资格，其相应的专业能力、业绩、资历评价，应在及格成绩以上。

高级政工师

l、比较系统地掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论以及党的路线、方针、政策，能应用马克思主义的立场、观点、方法，分析和处理思想政治工作中的重大问题。

2、对党的思想政治工作的基本原则、优良传统及国内外有关的新情况、新经验有较深的研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信。

3、具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草过重要报告、文章；提交三篇思想政治工作的论文或专著，由省企业政工职称办分送两名同行高级职称人员进行鉴定，其中两篇需在省、部级以上刊物发表。

4、大学专科毕业，受聘担任政工师职务累计满7年，取得申报高级政工师专业能力评价良好等级分，业绩、资历加分20分以上；后取大学专科毕业，受聘担任政工师职务累计满8年，取得申报高级政工师专业能力评价良好等级分，业绩、资历加分20分以上；大学本科毕业或后取研究生毕业，受聘担任政工师职务累计满5年；

后取大学本科毕业，受聘担任政工师职务累计满6年；双学位、研究生毕业、硕士学位获得者，受聘担任政工师职务累计满4年；博士学位获得者，受聘担任政工师职务或从事思想政治工作累计满3年。

1966年底以前原学历中专、高中毕业，受聘担任政工师职务满5年；1970年底以前大学专科毕业，受聘担任政工师职务累计满5年，工作成绩突出，可按正常程序申报高级政工师。

正常申报高级政工专业职务任职资格（有特殊规定的除外），其相应的能力、业绩、资历评价，应在及格成绩以上。

（二）对国家教委承认的正规全日制院校毕业生（不含“五大”毕业生），实行见习期满考核定职。凡被选配到企业思想政治工作岗位上工作的上述院校毕业生，见习期满，由本人提出申请并填写《大中专毕业生（毕业研究生）确定专业技术职务任职资格审批

表》，由企业按本《意见》的规定对其德、能、勤、绩进行全面考核，经主管部门审核同意，按评审任职资格的审批权限，确认相应的专业职务任职资格。具体规定为：大学专科毕业，见习期满，先考核确认为“员”级，再从事思想政治工作二年，可确认助理政工师资格；大学本科毕业，见习期满，可确认助理政工师资格；获得硕士学位、取得双学位、研究生班毕业，可确认助理政工师资格；硕士学位获得者，从事思想政治工作三年，可确认政工师资格；博士学位获得者，可确认政工师资格。

（三）凡申报政工师以上专业职务的人员，原则上要求掌握一门外语。鉴于历史的原因和我省政工队伍的现状，对我省政工专业职务人员的外语要求，既要严格掌握条件，又要实事求是，区别对待。一九七八年以后参加工作的，按申报档次参加省里统一组织的外语考试；对一九七八年以前参加工作的和在乡镇企业工作的政工专业人员外语暂不作要求；对从事地质勘探野外作业、矿山、井下等艰苦岗位工作人员，外语要求可给予适当放宽。

（四）专业工龄计算方法，仍按首次评定中有关规定执行。凡参加过首次政工专业职务评定的人员，晋升专业职务，原则上应具备担任低一级职务的任职年限条件。申报高一级职务，其现任职务的任职年限计算到申报之月止。对已获得其它专业职务任职资格，调入企业思想政治工作岗位后，需转换职务系列的，原则上按拟新聘职务的岗位职责和任职条件，试用考察一年，经考核能履行相应岗位职责的，可按拟新聘职务申报（推荐）参加政工系列相应职务任职资格的评审，原政工专业年限可连续计算。对调入企业思想政治工作岗位前，从事与思想政治工作相近专业工作（如理论、政治教育、新闻、政法等社会科学），而本评定专业职务资格的和属于组织决定干部交流的，调到思想政治工作专业岗位后，要在新岗位试用考察一年后，经考察符合思想政治工作专业人员基本条件，能够胜任本职工作，其原岗位工作年限可连续计算。对在其它工作岗位上，通过上电大、函大、夜大、职大、业大及高等教育自学考试合格，取得国家承认的大专以上学历后，进入思想政治工作岗位的，专业工作年限应从取得学历以后算起；如果取得学历前已在思想政治工作岗位上，又确实具有相应水平，取得学

历前的思想政治工作专业年限按闽职改字［1991］17号文件规定计算。

军队转业干部，在部队专职从事思想政治工作，转业后仍继续专职从事思想政治工作的，其专业工作年限可累计计算。

（五）对确有真才实学，且工作实绩显著的优秀思想政治工作专业人员，如能提供反映本人已基本具备任职条件的有关材料，可以不受学历和资历的限制，破格评定相应专业职务任职资格。破格评审只在申报高、中级职务任职资格人员中进行。破格申报高级政工师，除符合高级政工师任职条件的l、2、3、4条件外，还须符合下列申报条件：

1、不具备规定学历人员应符合下列条件之一：

（l）在国家级社科专业刊物上发表过三篇以上本专业的学术论文；

（2）在省级以上出版部门正式出版过个人本专业专著或译著（不含编辑出版）；

（3）经过国家正规高等院校大专程度以上（含大专）本专业脱产学习或累计培训两年以上，每次学习时间一个学期以上，并取得结业、合格证书；

（4）在大专院校系统地讲授过一门政工专业、政治理论课程或编写过政工专业政治理论教科书；

（5）国家表彰的全国自学成才标兵。

2、不具备规定资历人员应符合下列条件之一；

（1）在运用马列主义、毛泽东思想团结人、教育人的实践中取得突出成绩，总结出新的经验，在本省或本行业以至全国产生了较大影响。

（2）对所在单位连续三年以上获得全国思想政治工作优秀企业称号起了主要作用。

（3）获得“全国优秀思想政治工作者”、“全国优秀党务工作者”、“全国优秀工会工作者”、“全国新长征突击手”、“全国三八红旗手”称号或省委、省政府表彰的思想政治工作优秀工作者。

破格申报政工师除符合政工师条件l、2、3条件外，还须符合下列申报条件：l、不具备规定学历人员应符合下列条件之一：

（1）在省、部级以上社科专业刊物发表过三篇以上本专业的学术论文：

（2）在地（市）级以上出版部门正式出版个人或合作的专著或译著；

（3）经过高等院校相当于大专程度以上（含大专）的本专业学习培训累计二年以上，并取得结业证明；

（4）在中等专业学校比较系统地讲授过一门政工专业、政治理论课程或编写过政工专业、政治理论教科书；

（5）授予省以上的自学成才标兵。

2、不具备规定资历人员应符合下列条件之一：

（l）在运用马列主义、毛泽东思想团结人、教育人的实践中取得突出成绩，总结出新经验，在本地、市或本行业产生较大影响。

（2）对所在单位连续三年以上，获得省、部级思想政治工作优秀企业称号或获得全国职工思想政治工作研究会工作奖起了重要作用。

（3）获得省、部组“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀工会工作者”、“新长征突击手”、“三八红旗手”、“全国职工思想政治工作研究会优秀干部”称号。

三、深化企业政工职称改革，加强宏观调控和考核管理

（一）为适应企业转换经营机制的需要，各级职改部门不再对企业采取下达职数限额的直接控制办法，改由企业依据工作性质、责任大小和所需资格条件，运用职位分类原理，按照“精干、效能”，因事设岗，事职相符，人适其岗的设岗原则，自主、合理设置政工专业岗位，明确相应岗位职责，拟定岗位说明书，在设岗定资的基础上，开展专业职务评聘。各单位在报送申报人员评审材料时，应提供本单位的岗位设置情况。

（二）企业实行评聘分开的原则。对按照国家和全省规定的统一政策、统一条件、统一标准和统一评审或确认了任职资格的政工专业人员，其职务由企业根据本企业的实际需要和专业人员的各方面条件自主决定。

（三）企业政工专业职务转入经常化评聘工作，要与企业转换经营机制和人事劳动、工资制度改革紧密结合，配套进行。企业可根据工作需要，不受干部、工人的身份限制，推荐政工专业人员参加国家和省统一规定的政工专业职称评定，并自主决定其职务和待遇。企业也可按照一定的程序和标准自主评定、聘任只在本企业内部有效的政工专业职务。对企业内部有效的专业职务，政府人事（职改）部门不发给“专业技术职务资格证书”，其职务和待遇由企业自主决定，并随迁岗而变动，调离本企业后自行失效。

（四）由国家机关成建制转为企业或企业化管理的事业单位的政工专业人员和一九九一年四月后从国家机关调入上述单位的政工专业人员。可根据所在单位工作需要，按照国家和省有关规定报评相应的政工专业职务任职资格和受聘担任政工专业职务。

（五）企业应根据《福建省企业思想政治工作专业职务人员考核工作意见》（另文下发），建立适合自身行业特点和政工专业性质的考核制度。考核以履行岗位职责的工作实绩为主要内容，在平时考核的基础上，采取定性考核与定量考核相结合的方法进行，突出任职期满考核。考核评定分优秀、称职、不称职三个档次。考核结果作为续聘、低聘、解聘、晋升、奖惩的主要依据。

四、申报评审程序

企业思想政治工作专业人员拟申报、晋升某一档次专业职务任职资格，由申报人所在单位进行全面考核，广泛征求群众意见后，择优推荐。并由本人填写《专业技术职务任职资格评审表》和《企业思想政治工作人员专业职务申报表》，经所在企业思想政治工作主管部门审核后，写出详细考核材料（含实际工作能力鉴定），并提供申报档次专业职务任职条件所必须的有关材料（见附件一），交各级职改部门审核后，送相应企业政工专业职务评委会，按规定程序评审任职资格。

五、评审组织及评审工作

（一）企业思想政治工作人员专业职务评审委员会（以下简称评委会），应按闽职改字［1993］19号文件规定执行，鉴于思想政治工作的特殊性和我省政工系列专

业职务人员的现状，也可根据需要聘请少量分管这项工作，且熟悉思想政治工作或具备相应专业职务任职资格条件的党政领导或相近专业具有高、中级专业职务任职资格的人员参加评委会。

（二）省企业思想政治工作人员高级评委会由省委宣传部负责组建，报省职改领导小组批准。各地（市）组建的中级评委会，报当地职改领导小组批准，并报省职改办和省委宣传部职称办备案；省直厅（局）组建的中级评委会，报省企业政工职改领导小组批准，并报省职改办备案。各地（市）、厅（局）所属单位组建的初级评委会，报地（市）企业政工职评领导小组和主管厅（局）批准，并集中后报省委宣传部职称办备案。

（三）凡不具备条件成立中级评委会的省直（厅局）单位、需申报评审政工专业中级职务任职资格的对象，应报“省直属单位企业思想政治工作人员中级职务评审委员会”评审。

（四）各级评委会的评审结果，按审批权限报相应职称改革领导小组批准后方可公布，其中，地（市）、厅（局）中级评委会评审结果连同《专业技术职务任职资格评审结果简明表》，抄报省委宣传部职称办备案。获高级职务任职资格人员，由省人事厅统一颁发资格证书；获中级职务任职资格人员，由地（市）、厅（局）颁发由省人事厅统一制发的资格证书；初级职务人员由各地（市）、厅（局）颁发资格证书。

六、聘任

聘任政工专业职务任职资格，应严格掌握思想政治标准，坚持德才兼备的原则，实行择优聘任和竞争聘任，不搞论资排辈，以有利于做好思想政治工作为准。政工人员的专业职务由所在单位负责这项工作的负责人聘任，有条件的单位也可实行分级聘任；单位主要负责人兼任专业职务由上级主管部门负责人聘任。聘期一般为一至三年，或与厂长（经理）任期相衔接。今后，政工专业职务任职资历一律从聘任之日起算。未经上级主管部门批准，聘期不得超过国家规定的离退休时间。各单位要按照有关文件精神，切实做好以定量考核为中心的聘后管理工作，考核成绩记入本人档案，作为晋级、奖惩和能否续聘的依据。

第二篇：政工师论文

浅论新形势下如何做好 企业的思想政治工作

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XXX

2012年5月30日

浅论新形势下如何做好企业的思想政治工作

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是引导人、教育人、塑造人、培养人的工作，是企业生产经营工作的生命线。它对于凝聚人心，调动员工的工作积极性，增强员工责任感，促进企业改革发展稳定，战胜经济危机，践行科学发展观，构建和谐社会都具有十分重要的作用。

要把思想政治工作与生产经营工作相结合，实现由“单一化”结构向“立体化”渗透的转变

生产经营是企业的中心工作，国企思想政治工作只有围绕中心工作进行，才能发挥其应有的作用。因此，要适应中心工作的需要，跟随变革的步伐，注入时代的内容，拓宽服务的领域，关键要选准“结合点”，把思想政治工作与企业的生产经营、内部改革、机制转换等工作有机结合起来，坚持与企业各个方面工作整体配合，形成综合效应。尤其要与企业管理相结合，把刚性约束与柔性导向有机结合起来，把思想政治工作的导向性要求体现在管理制度之中，使员工在“情”的激励之下爱岗敬业，在“法”的约束下努力工作。

创新工作机制。随着企业内部竞争机制的引入和不断深化，各种矛盾和问题直接影响到建立现代企业制度的进程。因此，必须依靠思想政治工作优势，以机制创新为突破口，更好地发挥统一思想、凝聚人心、稳定队伍的作用。把思想政治工作制度真正纳入现代企业管理体系之中，与企业生产经营工作融为一体，构筑党政工团齐抓共管、分工合作的工作体制，要突出强调“一岗双责”，形成思想政治工作的辐射功能和群体优势。做到抓管理，以人为核心，从思想入手；抓思想，以育人为本，从管理出发，使行政手段、经济手段与思想政治工作同步，批评教育同表扬鼓励结合，严格管理与关心爱护并举，使管人、管事、管思想较好地结合起来，鼓励每个员工在各自的工作岗位上最大限度地发挥自己的聪明才智，实现思想政治工作与企业经营管理工作的有效结合，逐步形成大政工的思想政治工作格局。

丰富工作内容。要善于捕捉员工思想动态，针对性地进行思想教育，要使员工认清企业发展方向，理解企业的发展战略，参与企业的建设活动，把前途命运和企业的未来发展联系在一起，以高度的使命感和主人翁意识为企业的发展作贡献。在突出抓好员工政治理论学习和思想政治教育的同时，紧扣时代脉搏，从实际出发，丰富思想教育内容，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。一是坚持目的性与价值性相统一的理念，发展社会主义核心价值体系和企业理念体系的价值观教育；二是坚持面向世界与立足民族发展相统一的思想，发展爱国主义、社会主义和集体主义的主旋律教育；三是坚持主导性与多样性相统一的原则，发展理想信念教育；四是坚持自主性与社会化相统一的准则，开展社会公德、职业道德和遵法守规的道德法制教育；五是坚持服务性与为利性相统一的价值取向，发展增强效益意识、提高创收本领的市场经济形势教育。要适应现代企业制度建设和发展趋势，提高思想政治工作的科学化、知识化、信息化程度。

拓展工作领域。要根据企业的环境、对象、任务、内容的变化，确立党建工作的新载体和思想政治工作的新主题。第一，要着力提高员工队伍的素质。因为员工队伍素质的高低，决定着企业市场竞争力的强弱，决定着企业的兴衷成败。要站在企业未来发展的战略高度，不断加大员工素质教育的投入，要采取脱产学习、在岗培训、轮岗换位、提供自学教材等多种形式，逐渐使员工的政治思想素质和专业技术素质不断适应现代企业制度条件下，企业长远发展的要求。要着重在局史、局情、爱岗敬业教育，鼓励开拓创新，科学求实精神及以法治企、以德治企上下功夫，使员工的素质既体现时代精神，也体现企业特征。第二，企业领导要率先垂范，增强自身的人格魅力。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。企业领导的言行，不仅代表企业的形象，而且对员工的言行起着重要的、无形的引导作用。作为企业领导，就应该三省其身，努力提高自身整体素质。要时刻牢记“八个坚持、八个反对”，自觉地改进领导作风。在日常工作中，要以身作则，率先垂范，廉洁勤政，不谋私利，勇于奉献，用自己的模范行动带领人，用自己的人格魅力感动人、引导人，增强企业思想政治工作的内在品质和应有的感召力。第三，要充分发挥企业党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，提倡典型引路，以点带面。要注重运用先进典型影响和带动企业员工，要及时发现和树立企业涌现出来的先进集体和先进人物，要在大力宣传他们先进事迹的同时，也让他们真正得到实惠。但要注意，对先进集体和人物的宣传不要拔高，要全体员工感到可亲、可信、可学，使他们学有榜样，赶有目标，充分发挥好先进集体和人物的典型作用，做好无声的思想政治工作。

提升工作效能。随着电子、信息技术的迅猛发展，职工民主参与意识的增强，传统的“灌输式”、“填鸭式”甚至“命令式”教育已不能适应思想政治工作有效开展的要求。现代人的生活节奏明显加快，新闻媒体、互联网上的信息已成为人们了解和掌握党的方针政策的重要渠道，对员工的思想影响越来越大。为此，要因势利导，加大投入，加强阵地建设，充分发挥现代传媒信息量大、覆盖面广、形象直观、视听方便的优势，进行“开放性”教育，改进以往就事论事、照本宣科的“封闭式”教育模式，着力实现教育的“网络化”、“互动化”，提升工作效能。

要把思想政治工作与企业文化建设相结合，实现由“简单化”说教向“人性化”疏导的转变

企业文化是指企业中长期形成的共同思想、作风、价值观念和行为准则，是一种具有企业个性的信念和行为准则。企业思想政治工作要以企业文化为载体，拓宽工作渠道和空间，探索工作的新领域。企业文化作为一种以人为本的新的企业管理活动模式，一旦真正应用或渗透到具体的生产过程中，它就会由潜在的生产状态转化为现实的生产力。企业文化这种既属意识形态又属物质领域的特性，可以使其成为有效防止企业思想政治工作与生产经营工作两张皮的“粘合剂”及企业加强思想政治工作和生产经营工作的“氧化剂”，增强企业思想政治工作的生命力和渗透力，拓宽企业思想政治工作的新领域。

要努力达到价值引领的共识化。要积极培育具有时代特色和企业个性的企业精神，在员工队伍中大力灌输企业的核心价值观和企业经营理念，做到人人皆知，家喻户晓，自觉地按照企业行为准则处事。要在企业共同利益的基础上，凝聚各方面的力量，建立平等和谐的关系和良好的工作环境，推进企业的全面进步。要善于利用企业文化建设开展工作，增强员工对企业文化的认同感，达到外树企业形象，内聚员工人心的目的。要培养典型、总结典型、宣传典型、推广典型，形成一个学习先进、尊重先进、爱护先进的良好风气。

要着力体现企业关怀的人文化。思想政治工作说到底是做人的工作，坚持以人为本把员工的利益作为出发点和落脚点，正是思想政治工作义不容辞的责任和任务。要带着感情去做思想政治工作，做到动之以情，晓之以理，导之以行，帮助员工解决生产、生活、工作、家庭等实际问题；引导员工处理好家庭与企业的关系，个人利益与企业利益的关系，只有这样，才能引发员工的“动情点”。要不断拓展思想政治工作的内涵和外延，做到“五必访、五必谈”。只有做到既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人，才能帮助员工在经济上解困、生活上解忧、思想上解扣、情绪上解闷，既以理服人，又以情感人，使员工有安全感、亲切感、归属感。

要积极探索企业管理的民主化。要牢固树立全心全意依靠员工办企业的思想，不断强化企业员工的主人翁意识，以职代会为基本载体，以征集员工合理化建议为渠道，贯彻落实企务公开内容，加强民主监督和民主管理，提高广大员工参与企业管理的积极性，发挥他们参与、支持企业改革的积极性、主动性和创造性，使思想政治工作与企业生产经营管理、改革发展较好地结合起来，发挥好企业文化的“粘合”功能和“氧化”作用，拓宽企业思想政治工作的渠道，并在企业文化建设中，不断加强和改进企业的思想政治工作，探索出更多的、富有时代感、针对性强、行之有效的思想政治工作的新途径、新方法。

XXX

2012年5月30日

第三篇：政工师论文

学校思想政治工作创新探析

区 县：天津市静海县学 校：沿庄镇东滩头中学中学姓 名：刘家俊

学校思想政治工作创新探析

[摘要]在新的历史条件下, 思想政治工作的环境、任务、内容和渠道都发生了很大变化,新形势下思想政治工作确实存在着观念滞后、方法落伍的问题。根据新时期学校政治思想工作务实性、针对性、互动性、创新性、感召性的特点，推进政治思项工作的开展，使新时期的政治思想工作更应该为学校的主要工作，掌好舵、铺好路，更应与学校办学事业的发展相契合。

[关键词] 思想政治工作 创新 探索

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。尤其是思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势。在新的历史条件下, 思想政治工作的环境、任务、内容和渠道都发生了很大变化,新形势下思想政治工作确实存在着观念滞后、方法落伍的问题。思想政治工作怎样坚持与时俱进、不断创新，这是我们每个从事思想政治工作的人员都应该不断思索和研究的问题。

一、学校思想政治工作存在的问题

（一）学校思想政治工作的手段单一化。

学校思想政治工作是一项复杂而又细致的系统的工作，需要全方位、多角度、多手段进行。但在现实生活中，学校思想政治工作往往只是依靠领导单纯的说服教育一种方式。这就使学校思想政治工作变成了无聊的“说教”。

（二）学校政治学习的吸引力尚待提高。

一个时代有一个时代的文化背景，思想政治工作的内容是随着社会的发展而发展，随着改革的进步而进步的，并非一成不变。教师自我选择的思想政治学习内容依次为职业道德、社会公德、理想信念、爱国主义和艰苦奋斗精神，这些选择与当前学校组织安排的学习内容基本一致。但是，通过调查发现，教师喜欢政治学习的占53.6%，一般的占41.3%，不喜欢的占5.1%。说

明学校的政治学习方式需要进一步予以改进和创新。

（三）学校思想政治工作的过程表演化。

我国有着2000多年的封建历史，“官本位”的思想遗毒甚深。直到今天，许多人仍然有这种思想。他们自以为真理在手，高人一等，动不动就摆出一副教训人的架势，给人以“脸难看，话难听，心难摸”的形象。这是思想政治工作的态度在作怪，使学校思想政治工作变得苍白无力，不能收到实效。

（四）教师工作的职业压力增大，需要通过有效的思想政治工作加以疏导和缓解。

从社会大环境来说，人们对教育寄予很高的期望，许多家长都认为，把孩子送进学校以后，所有的事都是由学校教育来解决，孩子的好坏都是学校教师的责任，因此，对教师的要求也比较高；其次，随着学校新课程改革的不断深入，教师工作的负荷有所增加，除了平时的备课、上课、制作课件外，还要撰写教育随笔、教育科研论文等等。教师职业压力增大反映了教师对社会转型和教育改革在心理和素质方面的相对不适应，需要教师提高思想认识，进行自我调适。

这些问题的存在严重阻碍了学校教育改革的发展，阻碍了学校工作目标的实现，已经远远不能适应时代发展的要求。而我们的教育体制改革又要求思想政治工作与之配套，因此，必须对学校思想政治工作进行创新。

二、改进学校教师思想政治工作的对策及措施

（一）实现学校思想政治工作的主体创新。

思想政治工作的主体是指实施思想政治工作的人员。主体创新包括两个方面，一是主体组成人员的创新，即实现主体构成的单一化向多元化的转变；二是主体个人素质的创新，即实现主体自身素质的不断提高。在我国长期的学校思想政治工作的实践中，学校思想政治工作出现了“职业化倾向”，从事思想政治工作的人员多以“领导”自居，垄断思想政治工作的权利，把思

想政治工作作为一种管理学生的手段、限制学生的途径。致使学校思想政治工作不能有效的发挥学生的积极性，离学生的需要越来越远。因此，在当前，要摆脱学校思想政治工作的困境，给学校思想政治工作注入新的活力，单纯依靠领导、教师的说教显然不够，应该使思想政治的工作的主体走向开放，使思想政治工作从办公室、讲坛里走出来，变成全社会、全体公民的一致行动。实现学校思想政治工作主体的多元化，就是要使从事这一工作的人员不仅仅局限于领导、师长一类，而是要调动一切积极因素，发挥众多人员的作用，共同把这一工作搞好，从而达到学校思想政治工作的目的。

（二）实现学校思想政治工作的吸引力。

组织全体干部教师学习“科学发展观”重要思想，学习邓小平教育理论和素质教育理论，不断改革创新，研究教育教学改革中的新情况、新问题，积极推进素质教育。重点学习内容为党的精神，公民道德建设实施纲要，全国基础教育工作会议精神，创新教育理论，教育法规，素质教育理论等。组织上形成制度：制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，中心组坚持先学、学深的原则，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。

（三）创新政工思想政治工作者队伍，过程严谨务实化。

就是要全面提高政工干部素质，在政治素质方面，要有坚定的理想林念和思想政治觉悟，忠实地履行和实践“三个代表“的重要思想；牢固树立并坚决贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观；

在理论素质方面，善于运用马克思主义的基本原理认识问题、处理问题，能够用科学的理论武装头脑、充实头脑，增强理论上的坚定性和先进性；在业务素质方面，要学习和掌握现代科学知识，自觉地把终身学历作为自己的目标，努力成为学习型复合式人才；在道德素质上，要身体力行，以身作则，加强道德修养，以人格的魅力吸引人，以模范的作用感召人。宗旨，我们要用发展的眼光来审视思想政治工作，用时代的要求来创新思想政治工作，用改革的精神来推进思想政治工作，努力实现内容、形式、方法、手段和机制等方面的改进创新、做到认识上有新的提高，思想上有新的拓展，工作上有新的举措，使思想政治工作更好体现时代性，把握规律性，富于创造性。

（四）以“师德”为主线，努力打造高素质教师队伍。

师德建设是学校德育工作的保证，培养高素质的学生，首先要培养师德高尚的教师。学校高度重视师德建设，努力提高教职工的思想政治觉悟，广泛开展多项师德教育活动。一是切实加强教师政治理论学习。用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装教职工的头脑，每两周周组织教职工进行理论学习和业务学习，开展专题讨论。二是突出抓好青年教师思想政治工作，加强理想信念和敬业精神教育，培养教师的三种精神（奉献精神、敬业精神、勤学精神），号召教师争做文明礼貌、为人师表、甘为人梯、育苗护才的榜样，将《教师行为规范》、《教育文明公约》等规章制度深入人心，注重规范教师言行，对体罚和变相体罚学生等不良行为进行严肃处理。三是围绕如何树立正确的教育观、质量观和人才观，联系教师的工作实际，通过座谈会、研讨会、经验交流会等多种形式，开展师德师风大讨论活动。四是进一步提高教书育人工作水平。学校注重选派教师外出学习培训，利用每个暑期，派出青年骨干教师外出学习培训。

总之，实现学校思想政治工作的创新是时代发展的要求，是做好教育工作的需要，是发展理论的需要。我们要从思想上逐步更新观念，在工作中不断努力探索，以创新精神、创新成果体现学校思想政治工作的价值，实现学校思想政治工作的创新。充分发挥学校思想政治工作的积极作用，为推动素质教育的发展做出更大的贡献。参考文献：

[1]作者：李全胜 《浅谈政治思想工作的内容创新》,《大地》，2006年4月15日，第八期

[2]作者：贺军《加强和改进思想政治工作若干问题》，中央文献出版社2000年版 [3]周风燕.论思想政治工作的人格力量[J].理论学习与探索,2000,(6).6

第四篇：政工师总结

评选政工师个人总结

鄂州供电公司 邹剑川

本人邹剑川，1977年生于湖北随州，1996年自湖北鄂州高中文科班毕业后，参加高考，被武汉水利电力大学人文与工商管理学院经济系录取，1999年毕业，同年九月参加Revo.lution工作。先后从事过星级酒店服务管理、计算机维护管理、广告公司主管、办公室文秘、企业政工、新闻宣传等专兼职。

本人在高中就读期间，就积极参加我党领导下的群众文艺和宣传工作。1994年到1996年高中就读期间，本人积极撰写各类作品，先后在《湖北电力报》、《三弦琴》、《华中电力报》、《鄂州日报》上发表各类文学、新闻作品30余篇。

在武汉水利电力大学就读期间，我积极参加党团组织的各种群众文艺活动和精神文明建设活动，先后担任过院系文学社长、主编，校报编辑，校文联外联部长、校刊主编，校戏剧社演员等职务。主编过校园文学刊物《烛光》、《新月》、校园报纸《新大学生》等。我重视发掘校园文学、新闻人才，积极和广大文学，新闻爱好者交流学习，团结和培养了一批热爱电力事业热爱电力文学热爱电力新闻事业的人才。

大学毕业后，我创办了现代印象网站，从事网络后朦胧象征主义诗歌理论教育和宣传基础工作，和诗歌爱好者们交流进步，为我党领导下的群众诗歌的繁荣和发展作出了一定贡献。一些欧洲，澳洲，美洲的中文诗歌爱好者也常常登录网站浏览。

2003年，我拜读了汪超英同志的网络文学论文，萌发了在网络从事文学创作的活动的念头。当年12月我在著名网站榕树下发起和组织创建了网络文学社《远望文学》，担任社长兼总编辑。经过4年发展，现有注册正式会员150余人。主要是以电力文学爱好者为骨干，打造新时期的网络电力文学，吸收包容各种流派，体现创新进取的姿态。其会员遍布欧洲、美洲、香港、澳门、祖国大陆，其中相当部分是作协会员，专职编辑记者。近来来广大会员作品广泛发表于知名杂志、选刊、报纸，并在国家级的文学比赛中获得多项荣誉，有多名会员出版了个人专辑和作品集。

部分学生会员毕业后也走上文学编辑、新闻记者、出版社编辑、网站编辑等文字工作岗位。同时，我还曾担任和现任湖南日报集团，湖北日报集团，华中电力报，湖北电力报，长江日报集团网络文学论坛版主，中国文友交流中心、亿石中文网站文学版主等职务，积极为群众网络文学和报纸副刊群众写作聚集人气，培训写手作贡献。

从事群众文艺创作和电力文学创作13年来，我在中国大陆、香港、台湾、澳门、欧洲、北美257家公开发行的报刊杂志发表各类作品1500余篇，获得国家、省部、行业、地市，单位各类文学新闻理论调研奖项58项。并有多篇作品被知名选刊和知名网站转载采用。我坚持两为双百方针，紧密团结在各级党委和党组织周围，积极为党领导下的各级报刊网络撰稿，为我党领导下的社会主义电力文学、新闻、理论调研工作贡献了自己的力量。

自1999年以来，我加强了对新闻宣传工作的培训和学习，1999年我报名湖北省高等教育自学考试新闻学专业本科段，通过刻苦学习和钻研，目前已通过13门课程（英语尚未通过），且成绩优异，平均分在70分以上。本人作为重点作者，也多次参加了湖北电力报、华中电力报、湖北电力文联组织的文学新闻通讯员写作研修班。在电力系统工作，我坚持为电力行业报纸和社会媒体撰稿，为电力行业网站撰稿，发挥新闻宣传鼓与喊的作用，对外积极宣传电力企业形象，对内凝聚职工力量，贯彻落实上级党委和党组织的路线方针政策，坚持三个代表和马克思主义的新闻写作观和毛同志对于新闻宣传的科学论断，认真学习几代领导人对于新闻宣传工作的重要指示。同时，结合电力行业实际认真做好电力新闻宣传工作。在社会媒体和公众对于电力行业误读甚至攻击的时候，我用自己的笔在网络和报刊，用事实和理论教育他们，告诉他们真相。甚至不惜于和他们展开战斗。2007年，我深感营造电力舆论环境的重要性，特别认真学习了湖北省电力公司党委陈晓林书记的新闻宣传工作的讲话后，我深受鼓舞。本人受电力行业栽培和教育多年，深受各级领导的栽培和欣赏。特别是省公司政工部李湘同志，在我少年时期就教导我要多写新闻，华中电力报，湖北电力报的各位领导和编辑多年来也对我的文学新闻写作也给予了支持和鼓励。我深深感到，要为电力企业做一些事情，新闻宣传是最有效最锐利的武器。

为此本人积极主动向党组织表达了要求从事党委的宣传工作的意向。今年1-4月，专职借用从事企业新闻宣传工作期间，我紧密联系群众，认真领会上级党委精神，结合单位实际，刻苦钻研新闻写作，勤奋创作，埋头苦干共在《国家电网报》、《中国电力报》、《华中电力报》、《湖北电力报》、《中国电业》、《湖北电业》、《华中电业》、《电力需求侧管理》、《湖北电力职工》、《湖北电力人力资源信息》、《湖北电力科技信息》等报刊发表各类新闻宣传稿件57篇。同时还有130余篇新闻稿件被中国电力新闻网，中国电力信息网，湖北省电力公司网，荆楚电力在线网，鄂州供电公司网主页采用。圆满的完成了上级领导交待的任务，得到了群众的赞扬和好评。

自分配到鄂州供电公司路灯中心从事政工工作以来，我总是积极主动的开展本职工作，认真做好党团群资料收集整理工作，做好会议记录，组织和开展各种理论学习和调研活动，安排好政治学习计划和时间。在历年的检查中，我单位的党群工作均取得了优异的成绩。在党群组织的各类材料总结公文撰写方面，我也能总是圆满完成领导交待的任务，任劳任怨，勤勤恳恳。同时，我团结同事，深入群众，和他们交心谈心，打成一片，认真了解和关注群众的思想动态和状况，为他们排忧解难，起到上传下达，沟通联系的积极作用，把隐患和困难消除在基层，解决到基层。我还多次深入市民群众社区走访和了解他们对于路灯建设维护的意见和要求，积极宣传解释路灯工作，赢得市民的理解和支持。对于客户的报装要求和维护要求，我坚持一个政工人员为群众服务的宗旨，热情接待，耐心解释，帮忙沟通联系，尽最大可能和努力为群众办好事办实事，特别是对于弱势群体，我想方设法让他们感受党和Gover.nment的温暖，感受到电力企业的社会责任。为群众搞好服务，为领导分忧，为企业稳定做贡献，为中心工作服务，在安全生产，优质服务，生产经营等重点工作上，我积极发挥一个政工人员的作用，利用网络、报刊等宣传阵地积极开展宣传教育和策划活动，配合党群组织，在各级领导的支持下，抓好思想政治工作创新和载体的不断丰富活动，积极配合领导做好了先进性教育，作风建设，党风廉政教育等工作。多年来，路灯中心职工队伍稳定，未发生上访群访事件和重大违纪违规事件，未发生人身伤亡和大面积停灯事故，未发生重大不良投诉和新闻媒体负面新闻报道曝光时间，氛围和谐，队伍团结，党群和思想政治工作多次得到了上级领导嘉许和表彰。这里面，离不开领导重视和群众支持，也包含了本人的心血汗水和绵薄之力。

2003年我协助党群组织，搞好女子维护班的班组建设工作，广泛宣传，积极发动，做好各种基础工作和思想工作，当年该班被全国总工会评为全国女职工建功立业双文明示范岗。2007年该班又被授为湖北省电力公司爱心使者的光荣称号。2003年—2007年，路灯中心年年被评为鄂州市最佳文明单位和鄂州公司先进党支部和先进工会组织。群众评价，这些荣誉里的取得，邹剑川同志是做了大量具体工作的。各级领导也对我的工作予以了认可和好评。

在政治理论和思想道德修养学习上，我从小就注重对中国Revo.lution史和中共党史的学习，刻苦钻研马列主义毛思想dx平理论和三个代表重要思想，同时我注意吸取传统文化和西方文化的精髓和自己的实际工作相结合，为中心工作服务，为党的政策服务。我平时坚持阅读《人民日报》、《湖北日报》、《鄂州日报》、《中国电力报》、《国家电网报》、《华中电力报》、《湖北电力报》、《求是》、《半月谈》、《中国电业》、《湖北电业》、《华中电业》等党报党刊和坚持浏览电力行业主流网站，认真领会上级党委和党组织的精神，认真学习当前的形势和政策，加强个人作风建设和道德修养，认真围绕党中央和上级党组织的各项要求，结合实际开展思想政治工作和群众工作。

从2003年到2007年我年年被评为新闻宣传报道先进个人和湖北电力报优秀通讯员，鄂州日报优秀通讯员，鄂州作家协会优秀会员。并多次被评为文明个人和先进个人。

我撰写的多篇电力企业党群理论调研文章也在各级报刊杂志公开发表，并获奖。为电力党群的政研工作作出了自己的贡献。

多年来，我积极向组织靠拢，1990年我13岁时就加入了共青团，1996年我19岁时就递交了入党申请书，并被党组织列为入党积极分子培养。多年来，我时刻以一个共青团员的身份要求自己，做群众的表率，以一个积极要求进步和入党的先进青年的标准严格要求自己，扎根基层，默默奉献，埋头苦干，任劳任怨，密切联系群众，把群众的事当成自己的事。热爱电力企业，把企业当成自己的家。在政工岗位上我的辛勤劳动，赢得了领导的信任，赢得了群众的赞许。

由于本人沉迷于政工工作，党群工作，企业文化建设和精神文明建设，从不计较名利，大事讲原则，小事讲风格。和各级领导与上级组织沟通不够，对于各种信息也很少关注，忽视了职称评定的事情，导致本人大学毕业，参加Revo.lution工作8年，尚未向组织提出职称申请，我认为本人符合助理政工师评定条件，本人目前在基层从事综合办公室文秘、政工专责、新闻专责、计算机专责等专兼职职务时间符合评定年限，各项工作成绩优异。是一名合格的基层企业政工工作人员。

（3908字）

2007年6月1日草

附：政工论文

1、和谐企业建设之我见

中国电力报理论版 2005年7月

2、基层供电如何建设一强三优现代企业

2006鄂州供电公司政研论文二等奖

3、《上善若水：中国式管理》

华中电业杂志 2007年第4期

4、下报纸副刊写作浅谈

5、电力企业新闻写作浅析

6、电力设施保护需要全社会的关爱

第五篇：政工师发展史

填空题

1.1847年马克思、恩格斯创立了世界上第一个无产阶级政党——共产党，并为党起草了政治纲领——《共产党宣言》。

2.列宁在1902年写的《怎么办？》一书中明确提出了“政治教育工作”这一概念。

3.以邓小平为核心的第二代领导集体阐明了新时期思想政治工作在巩固国家政权和现代化建设中的重要地位和作用，强调“思想政治工作时经济工作和其它一切工作的生命线”。

阐明了新时期思想政治工作的基本任务和内容，强调思想政治工作的基本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

4．1951年5月召开的第一次全国宣传工作会议上，更明确地提出了“思想政治工作”这一科学概念。

5．1982年全国党员教育工作会议指出思想政治工作是一门治党治国的科学。

6.江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中指出思想政治工作要在加强针对性、实效性、主动性上下功夫。

7.2002年在西柏坡学习考察时，胡锦涛强调：大力弘扬艰苦奋斗的精神，关键是领导干部以身作则，首先是高级干部要率先垂范。

8.社会主义和谐社会的特征概括为“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。”

9.党的十八大提出科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须坚持的指导思想。

10．党在民主革命时期的思想政治工作和毛泽东思想政治工作学说的初步形成。

11．党在社会主义时期的思想政治工作和毛泽东思想政治工作学说的完整形成。1

12．毛泽东于1926年3月发表了《中国社会各阶级的分析》为党的思想政治工作指明了政治方向。

13．为了进一步加强红军中的政治工作，中央局和中央军委于1934年2月7日在瑞金召开了红军第一次全国政治工作会议。在这次会议上，周恩来还特别强调：“政治工作是红军的生命线。”

14．1978年5月11日，《光明日报》以特约评论员的名义发表了题为《实验是检验真理的唯一标准》的文章。一场关于真理标准问题的讨论即在全国展开。

15．党的十二大提出了物质文明建设和精神文明建设一起抓的战略方针。

16.党的十三大明确提出了社会主义初级阶段的基本路线。

（党的十三大报告指出，在社会主义初级阶段，我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是：领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建立成富强，民主的社会主义现代化国家而奋斗。）

17.党的十八大报告把执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设紧密联系在一起，确定为党的建设的主线。

18.党的十八大报告提出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

19.在新形势下保持党的纯洁性是胡锦涛在庆祝建党90周年讲话中首次提出的。

20.在2012年1月9日举行的十七届中纪委第七次全体会议上，胡锦涛发表讲话，系统地论述保持党的纯洁性问题，这在中国共产党的历史上还是第一次。21.1929年毛泽东起草《古田会议决议》第一次提出了群众路线的科学概念。

22.《实践论》、《矛盾论》奠定了党的思想政治工作的哲学基础。

选择题

1.1925年毛泽东根据国共统一战线事业的需要从湖南到达广州，不久即任代理

国民党中央宣传部部长职务。

2.江泽民提出要把党员和干部作为党的思想政治工作的重点对象，强调必须通过大规模培训来提高党员干部的基本素质。

3．三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。任

4.党的十七届四中全会提出，要把建设马克思主义学习学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

5.党章修正案在对中国特色社会主义的表述中增添了 “确立了中国特色社会主义制度”的内容。

简答题

1.毛泽东在抗日战争时期提出的我军政治工作的指导思想是什么？

答：八路军的政治工作的基本原则有三个：

（1）官兵一致原则。在军队肃清封建主义，废除打骂制度，建立自觉纪律，实行同甘共苦的生活。因此全军是团结一致的。

（2）军民一致原则。这就是秋毫无犯的民众纪律，宣传、组织和武装民众，减轻民众的经济负担，打击危害军民的汉奸卖国贼，因此军民团结一致。

（3）瓦解敌军和宽带俘虏的原则。我们的胜利不但是依靠我军的作战，而且依靠敌军的瓦解。

2.党的七届二中全会毛泽东告诫全党要做到两个个务必：务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

3.文化大革命中党的思想政治工作中有哪些教训？

答：第一，没有严格区分两类不同性质的矛盾，有时甚至混淆不同性质的矛盾。第二，没有坚持“团结——批评——团结”的正确方针，动不动就抓辫子、扣帽

子、打棍子。第三，没有很好的坚持“说服教育、以理服人”的原则，经常搞“大字报”和“大批判”。第四，没有很好的坚持“实事求是”的原则，唱高调、说大话、讲空话、言行不一。第五，没有坚持思想政治工作与物质利益相结合的原则，把政治工作与经济工作对立起来。第六、没有很好的坚持思想政治工作的科学方法，搞形式主义、大轰大嗡、不讲求实际效果。

4.简述邓小平关于新时期思想政治工作的总方针和基本内容

答：（1）思想政治工作要服从于经济建设这个中心（2）加强四项基本原则教育，反对资产阶级自由化（3）加强党的基本路线教育（4）加强民主、法制、纪律教育（5）加强理想、信念教育（6）加强科学文化教育

5.社会主义核心价值体系有4个部分组成（1）马克思主义指导思想

（2）中国特色社会主义共同理想

（3）为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（4）以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

6.社会主义核心价值观的内容是什么？

答：社会主义核心价值观作了新的概括：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

7.实现全面建成小康社会宏伟目标是什么？

答：包括：经济持续健康发展；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

8.在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握八项基本要求：必须坚持人民主体地位；必须坚持解放和发展社会生产力；必须坚持推进改革开

放；必须坚持维护社会公平正义；必须坚持走共同富裕道路；必须坚持促进社会和谐；必须坚持和平发展；必须坚持党的领导。

9.延安整风运动为党的思想工作提供了那些成功的经验？

答：第一，以整风文件为武器，提高思想认识和增强改造世界观的自觉性。第二,在全党确立了实事求是的思想路线。第三，提出了“惩前毖后，治病救人”以及“团结——批评——团结”的方针。第四，树立了调查研究、群众路线的优良作风

论述题

1.讨论以江泽民同志为核心的中国共产党第三代中央领导集体对于加强和改进思想政治工作的主要贡献并联系实际情况加以说明。

答：（1）提出要高举邓小平理论伟大旗帜，强调用“三个代表”重要思想武装全党和教育全国人民

（2）对党的思想政治工作在新世纪的重要地位作了更系统的理论概括，强调越是发展市场经济就越要加强和改进思想政治工作。

（3）对新世纪党的思想政治工作任务和内容作了更全面的理论概括，强调各级政工部门必须明白各自的主要任务和基本内容

（4）提出要把党员和干部作为党的思想政治工作的重点对象，强调必须通过大规模培训来提高党员干部的基本素质。

（5）提出要研究世纪之交前后思想政治工作面临的新课题，强调要着重研究过内外形势新变化和“四个多样化”带来的新课题。

（6）提出要积极探索思想政治工作的基本规律，努力掌握思想政治工作这门科学的基本知识。

（7）提出必须在思想政治工作的内容、形式、方法、手段和机制等方面不断创新

和改进，强调要在增强时代感和实效性上多下功夫。

（8）提出加强改进党对思想政治工作领导的新举措，强调要建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的政工队伍。

2.试论以胡锦涛同志为总书记的党中央对加强和改进思想政治工作的重要贡献，并联系实际加以说明。（03年非典）

(1)提出并实践科学发展观，丰富和发展了思想政治工作的指导思想；

(2)提出加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设的执政党建设主线；

(3)提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，为提高党的建设科学化水平指明了方向；

(4)提出构建社会主义和谐社会的战略目标和加强社会主义核心价值体系建设的重大命题；

(5)在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。