职称计算机考试经验体会

第一篇：职称计算机考试经验体会

■ 复习经验

首先，由于考试是模块化设计，所以在报考时要选择自己熟悉的科目。切忌好高骛远，选择那些自己日常使用机会不多、并无把握的科目。我在考试时选择了自己工作中最常用的powerpoint和word，无论复习还是考试都觉得游刃有余。

其次，复习时要细致。不要以为选择了自己熟悉的科目就高枕无忧了。由于考试是无纸化的，全部在计算机上实现，所以考试时侧重的是基本操作，考试的知识点多而全，很可能会考到很多自己平时根本没用过的东西。比如powerpoint中的“组织结构图”，平时我用的很少，但在考试中却出现了不少相关题目。因此复习时要注意全面。

再次，考试系统的评分过程比较苛刻。有些题目可能有多种操作方法，但考试系统中它要求你只能采用某一种操作方法才能得分，换句话说就是你可能按题目要求做出结果来了，但是可能是不得分的。所以要在模拟题中反复练习，通过模拟盘中的评分系统来检查是不是得分，不得分的话可以不交卷返回模拟题重做，直到得分为止。

■我的体会

首先，复习时最好多做几套模拟题，熟悉考试特点和考察的知识点，尽可能都熟悉一遍。

再次，复习时应参考教材。奉劝大家在考试前一定要利用模拟考试光盘实际测试一下，不仅是为了查看知识点的掌握情况，重要的是熟悉考试规则。我在考场上看到很多没使用过模拟考试盘的考生，由于不熟悉规则和操作而不知所措，十分可惜。

■考试须知

考试时采用的是一个仿真环境，也就是说如果你参加word模块的考试，你使用的并不是真正的word应用程序，只是一个仿真的平台。这样可能带来一些问题，比如题目要求的操作明明可以用快捷键实现，但在仿真环境下却只能按照考试程序的要求来使用菜单，并且在操作时，只有选中了正确的菜单项后才可以继续执行其他操作，否则考试程序没有响应。每道题目只有等你真正完成了操作，对本题的操作才不再有作用，所以说如果你发现题目还能继续操作，就说明你的操作还不完全正确。这一切都需要平时的模拟练习熟悉。

■惨痛教训

第一，模拟题光盘一定要买，一定要做2-3遍。考试题几乎都在那上面，不要在乎那几十块钱，考不过评不上职称损失更大。我有个同事就是自认为不需要模拟盘，平时操作都会，结果吃了亏，今年还要重考，很郁闷。还有一个坐在我旁边的一位高中老师说：“电脑我用了七八年了,xp也是天天用考试竞然56分”那个气啊！我的模拟光盘是偷偷背着同事与一个店名叫至爱至盛的淘宝掌柜买的，为了考试也就这样了，不过也还超便宜才二十多块钱，而且还协助安装！

第二，考试的时候，考试系统只允许登录一次，一旦退出便认为是交卷，不能再次登录。

因此也奉劝读者，考试前不妨在计算机上把模拟盘上的那几套题好好做一下，以免不必要的麻烦

第二篇：计算机学习经验体会

计算机知识学习经验体会

J10220205 土木2班 陈杭

毫无疑问，21世纪是信息的时代，对于我们这些身处大学恰逢信息时代爆炸式发展的当代大学生而言，计算机知识的学习和掌握显得至关重要。很显然，计算机已经成为现代生活中的必需品，不论是工作还是生活都离不开它。既然要用到计算机的地方这么多，于是这学期的公选课我就选择了《计算机系统维护》的课程。值得高兴的是在这门课程中我学到了非常多的计算机方面专业知识，非常有效地弥补了我非专业领域的知识。那下面我就讲讲我自己在计算机只是学习方面的经验和体会，围绕这学期的体会感受，再加入一些平时的经验只是积累，谈谈我的感受。

首先，拿到一台计算机我们最开始会熟悉他的硬件组成，这都是最开始最基本的一些认识，是宏观的。比如老师或者朋友会告诉你这是显示器、这是鼠标键盘，等等等等。然后你会知道怎么开机，这些都是最最基本的就不多说了。那打开一台电脑之后我们会想要知道它到底能做些什么。然后我们就开始接触各类软件。我想对于大对数的中国学生来说，最开始熟知的应该都是电脑软件而不是硬件，对于硬件我们只是了解了一个大概，不知道他是怎么工作的，由什么组成。那按照熟悉的先后顺序，我就先讲讲软件知识学习的经验体会，再谈硬件的知识学习体会。

对于我个人而言，最开始接触的电脑软件便是office办公软件。还是在小学的时候老师就开始教给我们各种办公软件的用途和使用方法。从word、powerpoint再到EXEL表格，这是我对于电脑软件的最初印象。也是从那时候开始对电脑软件和大人们的工作方式感到好奇。那至于办公软件的学习，由于这属于入门级的，一般来说多多练习时间久了就能熟练掌握了。但如果想要深入了解一些高级的使用方法可以去书店购买一些专门的书籍阅读。至于专门为了办公软件去报名参加一些学习班个人觉得没什么必要，因为这毕竟只是入门级的软件使用，关键还是多多练习。至于软件的选择，现在世面上有许多办公软件的种类，但大多是大同小异，在选择的时候尽量多选择比较主流的软件这样既便于学习，也有比较好的质量保证。

当然计算机软件远远不止办公软件这一类，还有许许多多各式各样的软件。总的来说计算几软件分为系统软件和应用软件，上面介绍的办公软件就属于应用软件。应用软件就是能直接为用户处理某一特定问题的软件，应用软件必须建立在系统软件的基础之上。而计算机系统软件则是对计算机进行管理、提供应用软件运行环境的软件。如DOS、WINDOWS就是属于操作系统软件。它们的作用是实现对计算机硬件软件的管理。

第三篇：计算机职称考试操作题

1、设置正文四、五段的项目符号

2、在当前幻灯片中插入“C;my documents”文件夹中的“River Suinids.jpg图片

3、设置文档中标题行文字首字下沉三行，其它默认

4、在幻灯片中，设置艺术字旋转二度，设置播放幻灯片时艺术字的动画为回旋，声音为“拍打”，播放后不变暗

5、给文章修订：将另一个“Ctrl（第八段第一句）修订为“Shift”（请先选中所要操作的文字）

6、在第二张幻灯片中制作艺术字“培训”，设置艺术字的式样为第五句第四列式样，艺术字字体为“幼圆”，字号为“40”

7、设置幻灯片的大小为“投影机幻灯片”

8、将文中最后一段文字字符间距缩放：设为80%，位置 降低6磅。间距：加宽0.5磅

9、设置所有幻灯片的切换效果为“向右插入”、切换速度为“中速”，换页方式为“击鼠标换页”

10、设置正文二、三、四、五、六段的项目符号

11、设置幻灯片中批注的位置为水平20厘米，度量依据为：左上角垂直0.6厘米，度量依据为：左上角

12、插入页码：位置：页面底端；对齐方式；右侧；页码格式默认

13、数据排序：将成绩统计表中的内容按“数字”成绩从大小到排序

14、在幻灯片三中，插入批注，批注内容为：“Xia Yu”

15、设置幻灯片的放映方式，放映类型为：“演讲者放映”；换页分式为“人工”

16、在“学生期末成绩单”右部追加一列ave

17、设置整个表格（AL：E7）的外框线为细实线

18、为标题单元格加上批注“RMB：YUAN”

19、利用“查找替换”功能，将文中”unix 全部替换为“Linux” 20、设置艺术字动画效果：从左侧飞入

21、第一段首行缩进二个字符段后一行，在表格下方插入横排文本框，高5cm,宽5cm。填充色：浅黄

22、将标题设为艺术字（先剪切标题）式样第四行第五列；字体：幼圆；形状；正梯形（第五行第三列）

23、设置幻灯片2的标题的字号为48，填充颜色的“玫瑰红色”

24、设置整个表格（A1：E7）的外框线为细实线

25、设置整个表格的边框和底纹的图案式样为“10%”

26、为标题单元格加上批注：灰－25%（第四行第八列）

27、数据筛选：在Sheet2工作表中将“英语”大于等于80分的记录筛选出来

28、生成图表；使用已选中的数据（D3：G12）生成簇状条形图，以新表形式保存，标签名为“TJT”（其它设置默认）

29、在幻灯片2中设置图片的高度为5cm，宽度为14cm。30、设置正文首行缩进二个字符，行距为固定值24磅

31、设置幻灯片应用设计模板，模板为：Bamboo.pot。

32、分类汇总：以“性别”为分类字段，将“平均成绩”进行分类汇总，汇总方式为“平均值”。（数据未排序）

33、为标题单元格加上批注DW：C

34、设置表格边框及框内线外框线为细实线，内线为细实线

35、插入页眉，页眉内容见样张。

36、设置幻灯片的大小为“投影机幻灯片”

37、在AL单元格添加表格标题：title。

38、设置（B3：F12）外外边框为黑色细线

39、设置标题格式：隶书字体，字号为20，粗体，然后设置跨列居中（AL：IL）40、设置正文字体为隶书，字号为小四

41、给第二段第一行第一个“病毒”加尾注，尾注编号为“i”，尾注内容：programe

42、设置当前幻灯片中图片的高度为：3.8cm，宽度为4.2cm。

43、在“FS”单元格中，使用求平均值公式计算出“李红”；四个季度的平均请假天数

44、将第二张幻灯片中标题文本框中的“2000”文字删除

45、设置幻灯片1中艺术字形状为“细下弯弧”（第二行第二列）

46、设置幻灯片1忽略幻灯片母版背景图

47、在幻灯片2中插入艺术字“WORD2000”，设置艺术字的式样为第三行第四列式样

48、绘制斜线表头：按样张，表头样式为“样式2”，表头字体大小为“小五，行、列、数据、列标题都为空

49、图表修改：依次将图表标题改为“主课成绩分布”，分类（x）轴改为“成绩” 50、从桌面上打开Excel文件cgtj.xls, 在“A1”单元格，添加标题“cjhzb”

51、设置幻灯片2文本占位符的尺寸为高6cm，宽22cm

52、将当前视图方式切换为“幻灯片浏览”视图方式

53、在幻灯片工作中，设置标题的字体为宋体，字体为粗斜体，字号为32，颜色为红色

54、利用“查找替换”功能，将文中“Xinnian”全部替换为“NEW YEAR”

55、将“莫斯科”与“纽约”两列位置对调(使用一切性剪贴操作)。

56、在第2张幻灯片中插入艺术字“组织结构图”，选择艺术字的式样为2行第6列的艺术字的字体为“楷体.GB2312”，字号为“48”。

58、绘斜线表头，按样张，表头样式为“样式一”，表头字体大小为“五号”，行标题为“class”.59、设置正文倒数第一段字体效果为“阴影”。

60、在指定位置插入图片infosple,bmp(默认目录)下，并设置图片格式，宽度：5.9厘米，高度1.5厘米，环绕方式：紧密型。

61、设置当前幻灯片的配色方案为第1行第2列。

62、打开PowerPoint2000，创建一个版式为“标题幻灯片”的空白演示稿，并输入标题“Baogao”。63、设置在幻灯片播放时，不播放（隐藏）第2张幻灯片。

64、选定销售额数据区域，将销售额大于100万的数值从红色底纹（第3行第1列）标出。65、设置第一段文字为繁体。66、设置正文为字体，小五。

67、在“F3”单元格中，使用求平均值公式计算出“李红”三次跑步成绩的平均值。68、设置播放幻灯片时从第2张幻灯片开始放映。

69、将当前的演示文稿保存在“D:gswj”文件夹中，文件各为“rsxx.ppt”。

70、生成图表：使用已选中的数据（E1：G12）生成簇状柱形图，以新表形式保存。标签名为“pbtb”（其它设置默认）。

71、设置第一，二段文字为繁体。72、为“平均成绩”单元格加上批注：“average”。

73、在“页眉”中插入当前系统日期，日期格式为“XXXX年XX月XX日（如2001年10月5日）。74、在幻灯片中插入批注，批注内容为“xia yu”。75、设置正文字体幼圆，字号为五号。

76、设置第2张幻灯片的配色方案为第2行第2列的方案。77、在“学生期末成绩单”右部追加一列“ave”。

78、表格中的销售额数据设置为会计专用格式，应用贷币，符号（¥）数为“0”。79、设置整个表格的边框和底纹的图案式样为“15%”。

80、在幻灯片2中插入C:My Documents 文件夹中的“楼阁.jpg”图像。

81、页面设置：纸型：16开（18.4×26）厘米，页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.0厘米，右：3.5厘米，页眉：15厘米，页脚：1.5厘米。82、设置幻灯片的方向为“纵向”。

83、将工作表“三城市气温对照图”移至“各大城市气温表”之后。

84、分类汇总：按照样张在sheet2中，以“职标”为分类字段，将“平均工资”进行分类汇总，汇总方式为“平均值”。（数据未排序）。

85、按照样张设置标题式：隶书字体，字号为20，粗体，然后设置跨列居中（AI：II）86、设置正文字体为隶书字号为小四。

87、在当前幻灯片中插入C:My Documents下的图片“比翼双飞.jpg”。88、将各科成绩大于85分的数值以红色标出。

89、在幻灯片2中，设置标题的字体为宋体，字形为粗斜体，字号为32，颜色为红色。90、工作薄另存为“xscjoxls”，保存位置默认。

91、在当前幻灯片中插入C:My Documents“，文件夹中的“River sumida.jpg”图片。

92、分类汇总：在sheet4表格中，按样张，以“班号”为分类字段，将“外语”进行求和分类汇总（数据排序）

93、第一段首行缩进2个字符，段后1行。

94、将工作薄另存为“xscj.xls”，保存位置默认。

95、设置标题“学生成绩汇总表”的格式：黑体字体，字号为18，红色。96、重命名工作表，将“学生期末成绩表”重命名为“hzb”。

97、在当前幻灯片中插入“C:My Documents”文件中的“River Sumida.jpg”图片。98、在第一行第一单元格绘制斜线表头（其它设置取默认值）。99、设置标题的字体为黑体，填充颜色为“棕黄”。（Tan）

100、在幻灯片2中设置图片的高度为5厘米，宽度为14厘米。

101、在表格下方插入横排文本框，高：5厘米，宽：5厘米，填充色浅黄。102、设置文档中标题行文字着字悬挂下沉3行，其它默认。

103、设置幻灯片应用设计模板，模板为“Bamboo.poot”。

104、将文中最后一段文字字符间距缩放：设为80%，位置：降低63磅，间距：加宽0.5磅。105、将当前演示文稿保存在“D：gswj”文件夹中，文件名为“rsxx..ppt”。

106、页面设置纸型：页边距：上，下：2.5厘米，左右：3.5厘米，页眉：1.5厘米，页脚：1.5厘米。107、设置整个表格的边框和底纹的图案式样为“70%”。108、给第一段第一个“LINUX”加尾注，尾注编号为“I”，尾注内容：OS。

109、设置幻灯片应用设计模板，模板为：BAMBOO.POOT

110、在“学生期末成绩”右部追加到“ARE”

111、将文中最后一段文字字符间距缩放，设为80%，位置：降低6磅，间距：加宽0.5磅 112、将表头行单元格底纹着色设为浅绿色(第5行第4列)。

113、分类汇总，在Sheet4中，以“性别”为分类段，将“平均”进行分类汇总，汇总方式为“平均值”。(数据卡排序)114、设置所有幻灯片的放映方式为观众 行2列浏览(窗口)：显示状态栏

115、将当前的演示文稿保存在“D：/GSWJ”文件夹中，文件名为“ rsxx.ppt”.116、页面设置纸型：A4；页边距：上、下：25 cm,左右：3.5 cm,页眉：1.5 cm,页脚：1.5 cm,.117、在幻灯片2中设置图片的高度为5cm,宽度为14cm 118、在表格下方插入横排文本框高：5cm,宽：5cm,填充色浅黄 119、设置文档中标题进行文字首字悬挂下沉3行，其它默认 120、将工作簿另存为“xscj.xls”，保存位置默认 121、设置正文字体为幼圆，字号为五号

122、设置标题“学生成绩汇总表”的格式：黑体字体字号为8，红色 123、重命名工作表将“学生期末成绩单”重命名为“hzb”

124、在当前幻灯片中插入“C:My Documents ”文件中的“River sumida.jpg”图片 125、设置标题的字体为黑体，填充颜色为“棕黄”（Tan）126、将第2张幻灯片中标题方框中的“2000”文字删除

127、在当前幻灯片中插入“C：MY DO CUMENTS”文件夹中的“RIVER SUMIDA.JPG”图片 128、分类汇总：在SNEET4表格中，按样张，以“班号”为分类字段，将“外语”进行求和分类汇总（数据未排序）

129、第一段首行缩进2个字符，段后1行

130、在当前幻灯片中插入C:My Documents下的图片“比翼双飞.jpg” 131、将各科成绩大于85分的数值以红色标出

132、在幻灯片之中，设置标题的字体为宋体，字形为粗斜体，字号为32，颜色为红色 133、将工作薄另存为“xscj.xls”，保存位置默认。

134、在幻灯片2中插入C：My Docn ments 文件夹中的“楼阁.j9g ”图像 135、将工作表“ 三城市气温对照图”移至“各大城市气温表”之后

136、分类汇总：按照样张在sheet2中，以“职称”为分类字段，将“平均工资”进行分类汇总，汇总方式为“平均值”（数据未排序）

137、按标题设置式：隶书字体，字号为20，粗体，然后设置跨列居中（AI：II）138、设置文字体为隶书字号为小四

139、以平均成绩为关键字，进行升序排序

140、标题设为艺术字(先剪切标题)式样，第4行第2列，字体：黑体 形状倒三角形(第1行第4列)142、当前幻灯片中插入C：根目录下的图片，图片名为“TU.BMP”。143、标题最后四个字注音。

145、在幻灯片中输入标题文本“POWERPOINT2000”。146、设置所有幻灯片的背景颜色为深蓝色。

147、数据复制：在“成绩统计表”前新建工作表SHEET4，并将“成绩统计表”整个工作表的内容复制到SHEET4中。

148、页面设置：纸型，A4；页边距，上，下各2.5厘米，左右各3.6厘米，页脚各1.6厘米。149、将工作簿另存一个副本，保存在“MY DOCUMENTS”，名称为“QIWEN.XLS”。150、在幻灯片中，插入批注，内容为“xia yu” 151、设置正文字体为幼圆，字号为五号

152、设置幻灯片的方式，放映类型为“演讲者放映”，换页方式为“hi”

153、按照表格中的销售额数据设置为会计专用格式，应用货币符号(Y)小数位数为0 154、设置整个表格的边框和底纹的图案式样为15% 155、设置正文为宋体、小五

156、在“F3”单元格中，使用示平均值公式计算出“李红”三次跑步成绩的平均值 157、将当前的演示文稿保存在“C：gswj”文件夹中，文件名为“rsxx.ppt”

158、生成图表：使用已选用的数据(E3：G12)生成簇状柱形图，以新表开形式保存标签名为”pbtb”(其它设置默认)159、为“平均成绩”单元格 加上批注：”average”

160、打开POWERPOIN2000，建立一个版式为“标题幻灯片的空白演示稿，并输入标题BAOGAO 161、设置幻灯片1忽略幻灯片母板背景图。

162、利用条件格式，在已选中的数据中，将各月收入低于50000元的数值以红色。（第二行 第七列)标出。

163、以“平均成绩”为关键字进行降序排序。

164、设置第二张幻灯片的切换效果为“盒状收缩”切换速度为“中速”换页方式为“单击鼠 标换页。

165、将表头行单元格底纹为红色（第三行第一列）。166、将工作簿另存为“tb.xls”.保存目录默认。

167、页面设置：纸型：16k(18.4*26厘米)页边距：上，下各2.5厘米，左右各3.5厘米，页眉目，页脚各1.5厘米。

168、在当前幻灯片中插入艺术字“中国文学的演进”艺术字格式为第4行第2列，字体为默认（宋体），字号为60。

169、分类汇总：在sheet4中表格中，按样张，以“班号”为分类字段，将“外语”进行求和分类汇总。（数据未排序。）

170、新建一个空演示文稿，版式为“空白”。171、在第一行第一单元格绘制斜线表头。

172、生成图表：使用应选中的数据（D3:G12）生成簇状条形图，以新表形式保存，标签名为“tjt”。173、在当前幻灯片中，设置标题文本的字体为“黑体”，字形为“加粗”，字号为54。174、新建一个工作簿。

175、按设置格式：录书，字体，字号为20，粗体，然后设置跨列居中（A1:I1）。176、设置正文字体为幼圆，字号为五号。

177、设置所有幻灯片的配色方案为标准（第1行第3列）179、设置副标题框中的字体为隶书，字号为280。180、设置艺术字动画效果：左侧飞入。

181、数据排序：将sheet表格内容按季度总和从大到小排列。182、将各科成绩大于85分的数值以红色标出。183、第二段首行缩进2个字符，段后1行

184、将工作簿号存一个副体，保存在“My Docnments”，名称为“qiwen.xls”。185、利用条件格式：在区选中的数据中，将各科成绩小于60分的数值以红色（第二行第七列2标出）。186、在当前幻灯片中，设置标题文本的字体为“黑体”字形为“加粗”字号为54。187、设置幻灯片的方向为“纵向”。

188、将工作表：城市气温对照图移至各大城市气温表之后 189、给第二段，第一行第一个，病毒加尾注，尾注编号为：“i”，尾注内容：programme.190、页面设置：纸型16开（18.4＊26cm）页边距：上：2.5cm,下，2.5cm左：3.0cm,右3.5cm,页眉1.5cm页脚：1.5cm.191、置当前图片的位置为水平19.5CM（度量依据：左上角），垂直13.5CM(度量依据：左上角)192、在表格下方插入横排文本框，高：5CM，宽：5CM，填空色：浅黄

193、在第2张幻灯片中插入艺术字 “ 组次结构图”选择艺术字的式样为第2行第6列的式样，194、艺术字字体“楷体GB2312”字号为“48”

195、幻灯片中设置播放幻灯片时标题自底部飞入，无声音、引入文本方式为整批发送，播放后隐藏 195、绘制表头样张，表头样式为“样式一”表头字体大小为“五号”行标题为“ CLASS”，列标题为“NAME”(注意大小)196、标题单元格内批注“DU：C”

197、第二张幻灯片中标题文本框中的“2000”文字删除。198、设置文档中标题行文字首字悬挂下沉三行，其它为默认。199、将表头行单元格底张格底颜色设为浅绿色

200、绘制创线表头，样式为：片头字体大小为小五行数据列标题都注定 201、设置正文体为宋体字号为五号

202、图表修改：依次将图表标题改为主课成绩分布，分类（x）轴改为成绩 203、从桌面上打开EXCEL文件cgtjsls，在AL单元 添加标题“ejhzb”。204、设置幻灯片正文本占位符尺寸为高6cm宽22cm 205、设置幻灯片应用设计模板，模板为：Bambco.pct 206、设置全部幻灯片的放映方式为“观众包行浏览”换片方式为“人工”

207、利用条件格式在已选中的数据中，将跑步成绩大10的数值以红色（第二行第七列）标出。输入内容：“GRXCHHL,YHSYXYZ.GFYYBKJ,WJCJTJL.” 208、设置正文字本体为幼圆字号为五号

209、设置文档中标题的文字首字下沉3行，其它为默认。

210、将第2张幻灯片中标题文本框中的“2000”文字删除。

211、将所有幻灯片的配色方案修改为第1行第2列的方案。

212、在标题下方插入图片TRAFFIC.BMP（路径默认），并设置图片格式，高度：3.5CM，宽度：3.5CM。

213、数据排序：将SHEET1表格内容按平均成绩从大到小排列。

215、在标题下方插入图片Traficf.bmp，并设置图片格式，高度：3.5厘米，高度：3.5厘米。

216、从桌面上打开EXCEL文件PBC.XLS，在“AL”单元格添加标题“BVC”。

217、在当前幻灯片中插入“C：MY DOCUMENTS”文件夹中的“唐诗宋词.BMP”图片。

218、重命名工作表：将SHEET1重命名为“AIR TEMPERATURE”。

219、设置第一段左右各3个字符，段后1行。220、正文第一段文字设置为2栏偏左

221、选定温度数据区域，同时将温度高于20度支红色（第2行第7列）低于－10度的以绿色（第2行第2列）标出

222、在PowerPoint 2000窗口中，打开文件“C:继续教育”中的演示文稿文件“讲座.PPT”。223、数据排序：将成绩统计表中的内容按“数学”成绩从大到小排序 224、给第一段“休斯敦”加尾注，编号为“I “ 尾注内容LITY 225、将文中第一行文字字符单独“缩放”设为80%，其它不变 226、新建一个空演示文稿，算式为“空白”

227、设置表格边框线及框内线，外框线为粗实线，内线为细实线

228、利用条件格式，在已选中的数据中，将各种成绩小于60分的数值以红色（第二行第七列）标出 229、设置幻灯片2文本的字体为“隶书”字号为28 230、给第一段“北京组委”加尾注，编号为“I “尾注内容：OLYMPICS 231、设置幻灯片2文本的字体为“隶书”，字号为28。232、给第一段“北京奥组委”加尾注，尾注编号为“1”，尾注内容：OLYMPICS。233、设置当前幻灯片的背景色为浅蓝色（第3行第2列）。234、设置所有幻灯片的配色方案与标准（第1行第3列）。235、设置全部幻灯片的放映方式为“观众自行浏览”，换片方式为“LI”。236、以“数学”为关键字，进行升序排序。（其它设置取默认值）

237、将当前的演示文稿可在在“D：GSWJ”文件夹中，文件名为“ISXX，PPT”。238在幻灯片3中，插入批注内容为：“XIA YU”。239设置正文字体为幼圆，字号为5号

240、设置幻灯片的放映方式，放映类型为“演讲有放映”，换页方式为“人工”。

241、按样张，在第2张幻灯片中制作艺术字“培训”设置艺术字的式样为第5行第4列式样，艺术字字体为“幼圆”，字号为“40”。

242、设置当前图片的位置为水平19.5CM（度量依据左上角），垂直13.5CM（度量依据：左上角）243、设置正文首行缩进2个字符，行距为固定值24磅。

244、插入图片PICTUREFLOWER.BMP；环绕方式紧密型，高度：2.0厘米，宽度：2.0厘米。245、在幻灯片2中，设置正文的字体为宋体，字形为粗体，字号为32。246、设置表格边框及框内线：外框线为细实线，内线为细实线。247、生成图表：使用已选中的数据（E3：G12）生成数据点折线图，以新表形式保存，标签名为“HXT”（其它设置默认）。

248、在幻灯片中，设置播放幻灯片时标题由标题由底部切入，无声音，引入文本方式为：整批发送，播放后不变暗。

249、从桌面上打开EXCEL文件PBCJ.XLS，在“AL”单元格添加标题“BUCJ”。250、将表头行单元格行高设置为20CM，底纹设置为红色（第3行第1列）。251、设置第一段左右各缩进3个字符，段后1行。

252、将文中最后一段文字字符间距缩放设为80%，位置，降低6磅。间距：加宽0.5磅。253、将表头行单元格底纹颜色设为浅绿色（第5行第4列）

254、将当前的演示文稿保存在“D： GSWJ”文件夹口，文件名为“RSXXL.PPT”。255、在“POWERPOINT 2000”窗口中，打开文件夹“C：继续教育中的演示文稿文件，“讲座.PPT”。256、数据排序：将SHEET1表格内容按季度总和从大到小排列。

257、假设有某一些号调制解调器已经连接在计算机上，在控制面板中用自动检测的方法添加调制解调器。

258、设置幻灯片3中批注的位置为水平20厘米，度量依据为：左上角，垂直0.6厘米，度量依据为：左上角。

259、利用“查找替换”功能，将文中“UNIX”全部替换为“LINNX”。260、在指定位置插入图片INFOSPCE.BMP（默认目录下），并设置图片格式，宽度，宽度：5.9CM，高度：1.5CM，环绕方式：紧密型。

261、打开POWERPOINT2000，创建入一个版式为“标题幻灯片”的空白演示文稿，并输入标题“BAOGAO”。

262、选定销售额数据区域，将销额大于100万的数值以红色底纹（第3行第1列）标出。

263、分类汇总，以“性别”为分类字段，将“平均成绩”进行分类汇总的汇总方式为“平均值”（数据未排序）

264、输入内容：“GRXCHHL，YHSYXYZ”，“GFYYBKJ，WJCTJL。” 265、制斜线表头，样式为：表头字体大小为“五号”，行标题，列标题为空。

266、公式计算：将成绩统计表中的“平均”字段利用求平均值公式计算平均值（手填无效，只做D列）。

第四篇：职称计算机考试说明

职称计算机考试说明

内蒙古自治区2013年职称计算机考试安排：

报名时间：2013年3月—11月；

考试时间：2013年3月—11月；

一年安排4次左右。

2013年5月份计算机应用能力考试（区直考区）报名通知

网上报名时间：2013年5月7日-5月10日（只限区直属单位，呼市直属单位除外）网上交费时间：2013年5月7日-5月10日

准考证打印时间：2013年5月14日-5月17日

考试时间：2013年5月20日开始（具体考试时间以准考证为准）

2013年考试科目将由原来的22个考试科目增加到26个考试科目。

计算机能力考试时，一般你需要从14个大类、26个模块中选几个模块考，但一大类只能考一个模块。职称计算机考试也是分级别，一般初级考两个模块，中级考三个模块，副高级考四个模块，高级考五个模块。cdbroad了解到，职称计算机常考5个模块：WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003，Excel2003，Internet。

参加全国计算机应用能力考试的应试人员不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。每一科目考试合格的人员，可获得人事部统一印制并用印的《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。

第五篇：计算机职称考试心得

首先，由于考试是模块化设计，所以在报考时要选择自己熟悉的科目。切忌好高骛远，选择那些自己日常使用机会不多、并无把握的科目。许多人在考试时选择了自己工作中最常用的WinXP、Word和Wps，无论复习还是考试都觉得游刃有余。

其次，复习时要细致。不要以为选择了自己熟悉的科目就高枕无忧了。由于考试是无纸化的，全部在计算机上实现，所以考试时侧重的是基本操作，考试的知识点多而全，很可能会考到很多自己平时根本没用过的东西。比如Powerpoint中的“组织结构图”，平时可能大家用的很少，但在考试中也许会出现不少相关题目。因此复习时要注意全面。我们的体会是：复习时最好以软件的菜单项为指导，把菜单下的主要功能尽可能都熟悉一遍。

再次，复习时应参考标准的考试大纲和指定的配套教材。人事部考试中心的指定教材为《全国计算机应用能力考试指导书》，每个科目一本。指定教材与其他计算机教材相比内容少，且较为浅显，针对性较强；更为重要的是，指定教材随书附带的光盘，可以仿真考试环境，让你提前感受考试气氛，体味考试规则。奉劝大家在考试前一定要利用模拟考试光盘实际测试一下，不仅是为了查看知识点的掌握情况，重要的是熟悉考试规则。我们在考场上看到很多没使用过模拟考试盘的考生，由于不熟悉规则和操作而不知所措，十分可惜。■ 考试须知

考试时采用的是一个仿真环境，也就是说如果你参加Word模块的考试，你使用的并不是真正的Word应用程序，只是一个仿真的平台。这样可能带来一些问题，比如题目要求的操作明明可以用快捷键实现，但在仿真环境下却只能按照考试程序的要求来使用菜单，并且在操作时，只有选中了正确的菜单项后才可以继续执行其他操作，否则考试程序没有响应。每道题目只有等你真正完成了操作，对本题的操作才不再有作用，所以说如果你发现题目还能继续操作，就说明你的操作还不完全正确。

■ 经验教训

考试系统只允许登录一次，一旦退出便认为是交卷，不能再次登录！这一点请考生切记！有人在参加考试时，由于不注意看屏幕的提示，误点交卷按钮而终止考试，致使好多题目都没有做，实在可惜！因此奉劝各位应考人员，考试时一定要看清楚计算机屏幕的提示，以免造成不必要的麻烦。

考试的过程中，万一出现死机、突然断电等情况，请大家不要着急，先前做过的题都在，不会因为故障而丢失。等我们的考场管理人员排除故障后即可以接着进行，时间也会续算，不会因此而减少。