山西省人民医院 麻醉科新入科医生 培训考核登记表 姓名

第一篇：山西省人民医院 麻醉科新入科医生 培训考核登记表 姓名

山西省人民医院 麻醉科新入科医生 培训考核登记表 姓名：带教老师： 基 本 情 况（受培训人填写）姓名 性别 年龄民族 籍贯 政治面目 毕业学校 毕业时间最高学历学位 技术职称 工作年限 到岗日期 电话 E-mail 工作经历、主要荣誉 既往发表文章、著作、参与科研情况 本表注释

1、除注明外，本表应由该新入科医生的带教老师、带教小组的组长及秘书本着认真、负责、求实的态度及时填写。

2、每个新入科医生指定 1 名带教老师专人负责，在整个带教期间起指导、监督和管理 的作用，帮助该医生完成好培训计划。并且带教老师的带教成绩也纳入该老师的年 度评比、考核成绩中。

3、避免出现急于求成，中途改变培训计划的现象。

4、因新入科医生的毕业院校、临床经历的不同，对其优点，可能会缩短该方面的培训，进而延长其薄弱方面的培训。

5、每阶段培训结束后，要经带教小组全面评比、考核合格后方能开始下一阶段，不能 达标者，要延长其培训时间。

6、每一阶段内的各项考核之间，可以同时或非顺序进行，由带教老师安排时间、地点、及考核老师。每项考核的老师不得少于 3 人。

7、本表登记成绩为该项考核的最终成绩，是由各考核老师的评分综合得来的，考试的 试卷及评分的单子等分数数据可另附。第一阶段培训内容及考核培训时间：20 年 月 日-----------20 年 月 日 全勤： 天 / 周 / 月（外出进修/培训/会议计全勤）出勤 请假： 天，原因：

1、熟悉手术室、麻醉科环境，了解麻醉科各项制度。培训

2、术前跟随术前访视，了解术前注意事项。内容

3、观摩椎管内麻醉、全麻及神经阻滞等麻醉操作。及

4、熟悉麻醉记录单及相关病历的填写。要求

5、术后跟随护送病人回病房或 ICU，了解病人交接事项。其他说明 考核内容及成绩注释：

1、本阶段为新入科医生与麻醉科相互了解和熟悉的阶段，带教老师应通过介绍使新入科医生尽快 进入日常工作，并了解其真实的基础，以便在以后的阶段中制定出有针对性的培训计划。

2、每项考核的满分为 100 分，60 分为通过。各项考核的分数之间不累计，不平均。考核：

1、术前访视：考核日期： ；考核老师： 考核内容：麻醉科术前访视的制度，术前访视的内容及一般处理 考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 阅读病例 临床、口头 20 询问病史 临床、口头 30 查体 临床、口头 20 术前用药及术前准备 临床、口头 20 相关理论 口头 10 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

2、病例书写：考核日期： ；考核老师： 考核内容：麻醉记录单、麻醉签字单、及相关麻醉文书的规范性书写。考核标准： 考核名目 考核方式 该项分值 考生得分 符合相关的书写规定 临床 50 字迹规范、清楚、有效 临床 20 有无错误、漏写 临床 30 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

3、规章制度：考核日期： ；考核老师： 考核内容：麻醉科各项管理规章制度。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 各级医生责任、岗位制度 口头 20 麻醉仪器、设备、药品使用管理制度 口头 30 毒麻药使用管理制度 口头 20 其它： 口头 30 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字： 第一阶段培训完结小结（受培训人填写）签字： 带教老师评语、意见 签字： 带教小组组长评语、意见 签字： 第二阶段培训内容及考核培训时间：20 年 月 日-----------20 年 月 日 全勤： 天 / 周 / 月（外出进修/培训/会议计全勤）出勤 请假： 天，原因：

1、麻醉理论讲授，侧重于椎管内、气管插管全麻、神经阻滞的生理学、药理学基础。

2、麻醉期间常用的监测技术及常见监护仪器、麻醉机、呼吸机等的术中使用、管理。

3、进一步规范化培训一般麻醉操作技术（椎管内、气管插

管、神经阻滞、双腔支气管插管、喉罩、监测下的麻醉管理（MAC）等）。培训

4、了解特殊麻醉技术（中心静脉穿刺、动脉穿刺、漂浮导管放置、BIS、TOF、Vigileo、纤内容 支镜的使用、控制性降压等）。及

5、轮转各种麻醉专科（胃肠、血管甲状腺、颅脑、肝胆、骨科、泌尿、胸科、小儿外、显要求 微、腔镜、口腔、耳鼻喉、妇科、产科、老年等）。

6、了解术后疼痛治疗及其方案、疼痛诊疗的基本知识。

7、参加科内的业务学习。

8、鼓励其自己进行或参与其他医生的科研活动。（本栏可由受培训人填写、带教老师核查签字）类 别 数量 参加业务学习： 主讲人、题目 时间工作 量统计 论文和科研： 签字：其他说明 考核内容及成绩注释：

1、本阶段为新入科医生今后的临床工作打基础的阶段，带教老师应对其一般的、基础的麻醉操作和管理技术进行比较系统和规范的指导，使其独立处理简单、常见手术的麻醉。

2、初步掌握一些复杂、特殊的麻醉技术。

3、了解各专科麻醉管理特点。

4、每项考核的满分为 100 分，60 分为通过。各项考核的分数之间不累计，不平均。考核：

1、蛛网膜下腔麻醉：考核日期： ；考核老师： 考核内容：蛛网膜下腔麻醉操作与管理。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 生理与解剖 口头 20 术前准备及操作前准备 口头、操作 10 无菌观念与技术 口头、操作 10 穿刺、给药 操作 20 术中管理、物药理学特点 口头、操作 20 并发症处理 口头 20 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

2、硬膜外麻醉：考核日期： ；考核老师： 考核内容：硬膜外麻醉操作与管理。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 生理与解剖 口头 20 术前准备及操作前准备 口头、操作 10 无菌观念与技术 口头、操作 10 穿刺、置管、给药 操作 20 术中管理、药物药理学特点 口头、操作 20 并发症处理 口头 20 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

3、气管插管全麻：考核日期： ；考核老师： 考核内容：气管插管操作与管理。考核标准： 考核名目 考核方式 该项分值 考生得分 生理与解剖 口头 10 术前准备及操作前准备 口头、操作 20 诱导、用药 口头、操作 10 插管、固定 操作 20 术中管理 口头、操作 20 并发症处理 口头 20 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

4、神经阻滞麻醉：考核日期： ；考核老师： 考核内容：神经阻滞麻醉操作与管理。（只要求熟练掌握 1 到 2 种入路）考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 解剖与入路选择 口头 30 术前准备及操作前准备 口头、操作 10 无菌观念与技术 口头、操作 10 穿刺、给药 操作 30 术中管理、药物药理学特点 口头、操作 10 并发症处理 口头 10 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

5、补液、输血：考核日期： ；考核老师： 考核内容：术中补液、输血操作与管理。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 各种液体、血制品的种类、使用原则 口头 20 各种液体、血制品注意事项、禁忌 口头 20 术中输血制品的核对、管理制度 口头 20 术中补液、输血的管理 操作 40 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

6、心肺复苏：考核日期： ；考核老师： 考核内容：急救心肺复苏理论与操作。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 急救心肺复苏理论 口头 10 胸外按压 操作 35 气道与呼吸 操作 35 除颤、用药、高级支持 操作、口头 20 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

7、理论考试：考核日期： ； 考核内容：由 3 名以上的带教老师出题，带教小组秘书整合出卷，卷面 100 分，阅卷评分（考卷另附 考核标准： 气管插管、椎管内麻醉、神经阻滞解剖、生理基础，占 10分数； 全麻、椎管内麻醉、神经阻滞的适应症、禁忌症，占 20分数； 全麻、椎管内麻醉、神经阻滞的并发症的防范与处理，占 20分数； 常见用药的使用及药理学特性，占 40分数； 其他，占 10分数。成绩： 补考日期： 补考成绩： 带教秘书签字：

8、其他：（受培训人填写）第二阶段培训完结小结（签字： 带教老师评语、意见 签字： 带教小组组长评语、意见 签字： 第三阶段培训内容及考核培训时间：20 年 月 日-----------20 年 月 日 全勤： 天 / 周 / 月（外出进修/培训/会议计全勤）出勤 请假： 天，原因：

1、麻醉理论讲授，侧重于专科麻醉的基础理论。

2、进一步规范化培训一般麻醉操作技术（椎管内、气管插管、神经阻滞、双腔支气管插管、喉罩、监测下的麻醉管理（MAC）等）。

3、初步掌握麻醉期间较高级技术（中心静脉穿刺、动脉穿刺、困难气道的处理、漂浮导管培训 放置）及血气分析、BIS、TOF、Vigileo、纤支镜、血液回收等仪器的使用、管理。内容

4、轮转各种麻醉专科（胃肠、血管甲状腺、颅脑、肝胆、骨科、泌尿、胸科、小儿外、显 及 微、腔镜、口腔、耳鼻喉、妇科、产科、老年等）。要求

5、参加日常临床麻醉工作、夜班轮值、急危重等特殊手术麻醉，其中复杂大手术及 ASAⅢ 级以上病例不少于三分之一。

6、掌握术后疼痛治疗及其方案。

7、参加科内的业务学习。

8、鼓励其自己进行或参与其他医生的科研活动。（本栏可由受培训人填写、带教老师核查后签字）临床麻醉： 类别 数量工作 量统计参加业务学习： 主讲人、题目 时间论文和科研：翻译与英文阅读： 签字：其他说明 考核内容及成绩注释：

1、经过一段时间的培训后，受训医生应可独立处理常见手术的麻醉。带教老师应采取有针对性的培训计划，在原基础上，使其初步掌握较高级的麻醉技术、对急危重病人有一定的处理能力。

2、继续加强第二阶段的培训内容，在日常临床工作中不断巩固基础和好的麻醉习惯。

3、熟悉各专科麻醉管理特点。

4、每项考核的满分为 100 分，60 分为通过。各项考核的分数之间不累计，不平均。考核：

1、气道：考核日期： ；考核老师： 考核内容：麻醉中各种手术的气道判断、控制、处理。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 困难气道的判断、评估 口头 20 常见气道问题的控制、手法处理 口头、操作 20 喉罩的选择、使用、并发症处理 口头、操作 30 各种喉镜、纤支镜等高级设备使用 口头、操作 20 其他 口头、操作 10 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

2、呼吸监测：考核日期： ；考核老师： 考核内容：术中呼吸监测的解读与控制。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 常见的呼吸监测手段、方法 口头 20 数值的解读 口头 20 异常数值的解读、调整、控制 口头、操作 30 呼吸并发症的防范、处理 口头、操作 20 其他 口头、操作 10 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

3、有创动静脉：考核日期： ；考核老师：（分别熟练掌握 1 到 2 种入路）考核内容：有创动静脉技术的操作。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生得分 解剖与入路选择（中心静脉）口头 20 穿刺操作（中心静脉）口头、操作 30 并发症处理（中心静脉）口头、操作 10 解剖与入路选择（动脉）操作 10 穿刺操作（动脉）口头、操作 20 并发症处理（动脉）口头 10 总分 100 该项考核通过： 是 否 补考日期： 补考成绩： 考核老师评语： 考核老师签字：

4、血流动力学监测：考核日期： ；考核老师： 考核内容：血流动力学监测手段、解读、控制。考核标准： 考核名目分项 考核方式 该项分值 考生

得分 常见的血流动力学监测监测手段、方法（无创、有创）口头 20 动静脉波形、数值的解读 口头 30 异常数值的解读、调整、控制 口头、操作 20 Vigileo、漂导、PICO 等使用 口头、操作 20 其他 口头、操作 10 总分 100 该项.

第二篇：麻醉科新入职护士科内培训

麻醉科新入职护士科内培训

1、教学目标

通过为期3个月的专科系统化培训，使麻醉护士熟练掌握护理学基本理论，基本护理技术，熟悉基本理论，掌握专科技术操作，掌握手术室无菌制度，基础知识，了解麻醉学基础知识及各种麻醉方法，检测技术，掌握多种人工气道护理技术，掌握急救护理技术。

2、培训方法

2．1培训教员：麻醉科主任，高年资护士担任

2．2教学安排：规范化培训时间为3个月（12周），分岗前培训和理论知识培训两方面。

岗前培训内容（4周）：

（1）熟悉麻醉科环境布局及工作性质。

（2）了解麻醉科的各项规规章制度及各班工作程序。

（3）掌握基本护理常规和护理操作规程。

（4）加强自我防护及护理纠纷的防范。

理论培训：内容主要与临床实践密切相关的课题（8周）

（1）术后病人进入PACU的条件及转出的标准。

（2）麻醉的基本知识及术中监测。

（3）麻醉常备药物的药理性能及应用。

（4）心电监护仪的使用及保养，各类型呼吸机的临床使用、管理及

保养。

（5）机械通气病人的临床监护包括：脱机指征、拔管指征及拔管的 1

方法、拔管后并发症的处理及抢救等。

（6）气管插管的配合，口咽通气的使用。

（7）无菌技术的原则，中心静脉压监测，心肺复苏基本理论知识，除颤器的使用等。

3、考核：每月组织理论考核，成绩合格者才可正式上岗。2

第三篇：放射科新入科医生培训计划

放射科新入科医生培训计划

一、入科前教育

首先对新入科人员进行解科室发展，及在科室发展进步过程中形成的严谨，务实，精益求精的工作作风的讲解。然后带领熟悉放射科各种制度及工作环境。最后参观科室所有医疗设备并做全面讲解。

二、理论知识培训

放射科分为介入、普放、数字胃肠三个亚专业，理论面广，影像学表现复杂，因此基本功的培训尤为重要，主要包括以下几个方面

1、介入诊断及介入治疗的基本理论培训：要求熟练掌握各种正常形态血管的DSA表现，及各种基本病状的DSA表现，提供常见病种的介入治疗方案。

2、进行普放的基本原理培训，进行常见位置的X线投照技能及基本病状X线表现的诊断

3、进行数字胃肠的基本理论知识及现场操作的培训。

三、实施方法

按照培训一门，考核一门的原则，每个亚专业安排副高以上职称医生进行带教。考核不合格不的轮换专业。

第四篇：新入职医生考核评分标准

XX县人民医院

新入职医生考核评分标准（100分）（试行）

科室：

姓名：

考核月份：

得分：

考核项目

分值

考核内容

评分标准

扣分情况

得分

组织纪律

10分

出满勤，严格执行请消假制度。

缺勤一天扣0.5分

旷工一天扣10分。

不迟到、早退、串岗、离岗，上班不干私活。

迟到、早退每人次各扣0.5分，串岗、离岗一次各扣0.5分。上班干私活每次扣0.5分。

工作积极主动，服从领导工作安排。

未经科主任同意私自调班，每次扣1分；工作不主动每次扣1分，不服从安排每次扣3分。

仪表端庄，穿着整齐，戴胸卡。

不戴胸卡每人次扣0.5分。

参加院科组织的各种学习。

不参加学习每次扣0.5分。

相互尊重，团结协作，同事关系

不团结现象每次扣1分，同事间争吵每次扣3分，协作精神差每次扣2分。

规章制度

考核项目

10分

分值。

严格执行各项核心医疗制度和医保管理制度

考核内容

值班时间非工作原因离岗每次扣5分；无进行书面交接班每次交班者扣3分，接班者扣2分，无签名各扣1分。

得分

查房次数不达标每病人每次扣1分，病情变化时不及时检查处理每次扣10分，不掌握病情（包括用药及检查结果）每例次扣3分。

有会诊指征不提出会诊每例次扣5分，提出后不跟踪落实每例次扣2分，受邀上级医师不在规定时间内按要求完成会诊每例次扣5分，急会诊及特急会诊不按时完成每例次扣10分，危重病人不及时报告每次扣2分，因此而影响抢救效果每次扣5分，无主治以上医生参与抢救每次扣10分。

不认真执行医保管理制度，违反一项扣2分。造成经济损失除相应处罚外扣10分。

评分标准

扣分情况

规章制度

10分

严格执行各项核心医疗制度和医保管理制度

不落实其他相关诊疗及工作制度（如查对制度等）每次扣1分。没发生到病人身上的一般性差错每次扣2分，已发生到病人身上但无造成不良后果的一般性差错每次扣5分；严重差错及事故扣10分并按有关规定处罚

诊疗质量

10分

积极收治病人。普通病人入院后30分钟内作出处理，急危重病人及时处理。

拒收病人每例次扣10分。不能按时进行处理每次扣2分；急危重病人不及时处理每次扣10分。

根据病情按时进行合理检查，做到不乱检、不漏检，该复检的项目要及时复检。

漏检不影响诊断的常规项目（如三大常规、肝功、生化等）每大项扣1分；对明确或排除诊断有意义的项目（包括常规检查）漏检或不及时检查或复查每项扣5分；不及时发现或复查可能导致严重后果的项目（如水电解质、酸碱平衡失调、内出血等）每次扣3分，因此而造成纠纷或事故按有关规定处罚。不经患方同意滥开大检查每次扣5分。

根据病情并结合病人的经济等情况合理用药。

用药不合理每种扣1分；滥用抗生素或较贵重药品每种分别扣2分。

严格遵守诊疗技术操作规范。

不遵守诊疗技术操作规范每次扣2分；因此而导致不良后果每次扣5分；导致纠纷或事故按有关规定处罚。

服务质量

考核项目

15分

分值

加强医患沟通,构建和谐医患关系。要向病人介绍自己及上级医生，主动向患者或家属介绍病情及治疗方案。

病人住院3天以上不知道主管医生每人次扣1分，没有向患者或家属介绍病情及治疗方案的每人次扣1分。

得分

及时化解医患矛盾，对病人的意见和疑问要及时、耐心解释，患方不满意时要及时向科室领导汇报。

不及时耐心解释化解矛盾及汇报每次扣5分，因此而造成事态扩大每次扣10分，扣分情况

考核内容

评分标准

服务质量

15分

个人综合征询满意率≥90%，无投诉及医疗纠纷发生。

征询满意率每低1%扣1分，病人一般性投诉在科室内能妥善解决的每次扣1分，投诉到院方，经解释、调解能妥善解决的每例次扣3分，投诉到政府或上级主管部门、新闻媒体但不构成医疗纠纷的扣10分。导致纠纷的按有关规定进行处罚。

工作效率

10分

管理危重病人数。

管理一个危重病人加3分。

参加手术台次。

参加一台手术加1.5分。

各种医疗文书在规定时间内完成入院记录、首次病情记录、手术记录、抢救记录知情同意书不按时完成每次扣2分；其他记录不按时完成每次扣1分；书写不符合要求每项（次）扣2分。

出院病历在规定时间内上交病案室

未按时上交一份扣3分。

工作业绩

40分

入出院诊断符合率和手术前后诊断符合率＞95%。

每下降1%扣1分。

出院病人治疗好转率＞95%。

每下降1%扣1分。

甲级病历合格率90%。

每下降1%扣1分，发现一分不合格病历该项分全扣。

教育培训

5分

自觉参加医院组织的各种教育培训，按期达到培训目标，做到考试考查成绩合格。

不参加教育培训上课，一次扣2分，考试考查成绩不合格一次扣5分。在杂志上发表论文一篇加10分。

文档内容仅供参考

第五篇：2015年麻醉科住院医师规范化培训入科教育

2015年麻醉科住院医师规范化培训入科教育

主讲人：郑升法 时间：2015.9.15 内容：职业道德教育:讲解医务人员应遵循的医德规范、医院行风建设的有关规定等、树立良好的医德风范.社会道德和法制观念教育,使每位学员具有良好的社会道德规范、遵纪守法,尤其点学习,以此规范学员执业行为.介绍麻醉科及相关科室情况,熟悉麻醉科和手术室环境、工作性质,特点及要求.介绍科麻醉科人员结构,工作量,工作范围.学习科室各项制度学习培训医师守则:管理制度,工作报制度,作息制度,交接班制度,值班制度,考勤制度等各项基本制度和学员守则,使每位学员对所要遵守的规章制度有个大概了解,并将各种制度和守则以小册子形式发给每位学员,以使其在以后工作学习的过程中便于遵照执行.介绍培训期间的整体安排,培训目标,培训方式.医疗安全教育及《医疗事故处理条例》:如何防范医疗纠纷,使医师在进入临床工作后,加强工作责任心、提高工作质量,确保医疗安全.日常考勤管理学员培训期间必须尊守我院和我科的各项规章制度及学员守则.学员除了参加日常临床工作外,必须参加培训医师理论课的学习,病例讨论、加读书报告和科研讨论、不得无故缺席.建立学员考勤簿并由专人考勤登记,由考勤人员,指导教师逐项签字,基地主任审核并签字,每月上报医务处.学员每年工作和学习时间应为240天.因事假,病假及其它原因而请假>15天,需在次年内补足.请假≤3天,由本人提出书面申请,指导教师和基地主任同意签字后生效,并交专人在考勤上登记>3天,还需要由医务处同意签字后生效.未办理请假手续离开医院超过3天者、应及时报告医务处;未办理请假手续离开医院超过5天者、视情节及原因给予包括终止培训等处罚.择期休假者须提前提出申请,获同意后方可休假;工作安排后或临时请假者、需有特殊原因;病假应在我院就诊后由经治医师出具证明.