第一篇:ICU新入科医师培训制度
ICU新入科医师培训制度
一、ICU住院医师培训制度
1、ICU住院医师入科第一年应完成执业医师考试,取得执业医师执照;熟悉危重病监护病房一般工作程序;牚握危重监护室住院医师职责。
2、逐步掌握监护系统的使用,简易呼吸器的使用,输液泵及微量泵的使用,呼吸机的使用,心电图机的使用、徒手心肺复苏术、气管插管术、除颤仪的使用,深静脉穿刺、桡动脉穿刺置管技术,有创动、静脉压的监测等常用ICU诊治技术。
3、逐步了解和掌握ICU常见病症如:呼吸道梗阻、呼吸衰竭、肺梗塞、心力衰竭、急性心肌梗死、肾功能衰竭、各种感染、心跳骤停、大出血、休克、各种中毒、各种危象、严重酸碱失衡、电解质紊乱等的诊治,掌握合理应用抗生素、血管活性药物、营养支持等知识。
4、了解CRRT、漂浮导管、血浆置换等技术的应用
5、刻苦钻研学科知识,积极学习国际先进技术,每年争取参加一次省级学术会议或相应危重症医学学习班,取得继续教育Ⅰ-Ⅱ类学分25分以上。
二、ICU轮转医生培训制度
1、遵守ICU工作规章、制度,学习态度端正、认真,工作积极、主动,勤学好问。
2、学习期间,在麻醉科掌握面罩加压通气、气管插管技术,ICU工作中学习深静脉、有创动脉置管、测压,掌握呼吸机的使用原则,熟悉各种监护设备的使用方法。
3、掌握徒手心肺复苏技术,学习各种急、危、重症的紧急处理。
4、掌握ICU常见病症如:呼吸道梗阻、呼吸衰竭、肺梗塞、心力衰竭、急性心肌梗死、肾功能衰竭、各种感染、心跳骤停、大出血、休克、各种中毒、各种危象、严重酸碱失衡、电解质紊乱等的诊治标准,掌握合理应用抗生素、血管活性药物、营养支持等治疗原则。
5、了解CRRT、漂浮导管、血浆置换等技术的应用。
6、学习期间积极参加院内、外各种讲座,丰富临床知识。
三、ICU主治医师培训制度
1、在科主任及副主任医师指导下进行医疗、教学和科研工作。
2、熟练掌握监护系统的使用,简易呼吸器的使用,输液泵及微量泵的使用,呼吸机的使用,心电图机的使用、徒手心肺复苏术、气管插管术、紧急临时起搏术、除颤仪的使用,深静脉穿刺、桡动脉穿刺置管技术,有创动、静脉压的监测,PICCO,CRRT等常用ICU诊治技术。
3、熟悉ICU常见病症如:呼吸道梗阻、呼吸衰竭、肺梗塞、心力衰竭、急性心肌梗死、肾功能衰竭、各种感染、心跳骤停、大出血、休克、各种中毒、各种危象、严重酸碱失衡、电解质紊乱等的诊治,及并发症的处理。掌握合理应用抗生素、血管活性药物、营养支持等治疗。
4、指导、督促下级医生日常工作,并制定培训计划和培训项目。
5、积极学习国内、外本学科先进技术,并尽早掌握、应用到临床工作中。每年参加1-2次省级或全国性危重病医学会议新进展学习班,每年争取发表1-2篇学术论文。
第二篇:ICU医师培训制度
ICU医师培训制度
1. 认真学习《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治
法》、《输血法》等有关法规。
2.3. 轮转医师、实习、进修医师学习遵守科室各项规章制度。轮转医师、实习、进修医师无独立处理病人及急诊处方权,处
方与检查申请单均应由带教医师审阅签名。
4. 各级ICU医师护士有指导下级医师、护士和实习、进修人员的职责。严防由轮转医师、实习、进修人员独自进行急诊处理和操作。
5. 科室定期或随机对ICU医师进行岗位技术考察。并定期组织
专题讲座等学习活动。
6. 科室每制定急诊医师和护士进修计划,新分配医师由上级
医师负责“一对一”传带。
7. ICU医师应努力学习本学科相关知识和进展,不断提高自己的学术水准和应急能力。实行科室业务学习制度。
8. ICU专人负责教学工作安排,定期进行科内讲课等教学活动。9. 高级职称医护人员每年参加上海市和国家级组织的学术会议、学习班一次以上;中级职称以下医护人员至少每二年参加一次以上上述会议和学习。
第三篇:ICU入科教育
ICU
入科教育
ICU即是重症监测治疗与护理病室,又叫加强监护病房或深切治疗部,简称重症监护室。它是以重症监护学为理论基础,由一批训练有素的医护人员利用先进的医疗仪器设备和诊疗,护理技术,对危重症病人集中进行全面的监护和强化疗的单位。
一 环境介绍
ICU是重症监护室,床位共11张,其中5-6床是隔离病房。
1.工作环境包括:医生办公室、护士站、治疗室、处置室、三间库房分别是一次性库房、机械库房、衣被库房等。
2.生活环境包括:值班室、学习室、男女更衣室等。
3.科室常见病种:低血容量性休克,镇静安眠药中毒、阿片类药物中毒、高钾血症,低钾血症,呼吸衰竭,急性呼吸窘迫综合征,重症哮喘,重症肺炎,急性心肌梗死,高血压急症,多器官功能障碍综合征,心律失常,心脏骤停与心脏脑复苏等。
二 劳动纪律要求
1.实习生必须遵守医院及科室各项规章制度和劳动纪律,不得迟到、早退、不得无故请假或擅离工作岗位。要求每天提前15分钟进科室,以便了解所管病人情况。2.实习期间,不得私自换班,不得打电话或口头请假,如有特殊情况,需提前写好请假条,一天由护士长批准,一天以上的由护理部批准。如任意换班、调班及强调理由不值班或事后打电话请假不上班的,带教老师均在实习手册上做好记录。实习鉴定必须在换科三天内完成并带教老师写完,交护士长签字后转入下一科室。
3.注重自身素质的培养,挂牌上岗,仪表端庄,符合要求,衣帽 整 洁,头发 不 凌 乱,发不过肩。上班不画浓妆,不戴首饰(长耳环、戒指、手链、脚链等),不留长指、趾甲,不染指趾甲,礼貌待人,文明用语,不穿工作服上街、进食堂,上班期间不准接电话不准扎堆 聊 天。如仪容仪表不合格,准上岗,按旷工处理,屡 教 不 改 者,上 报 护 理 部。
4.团结友爱,互帮互助,搞好实习生之间的团结协作。
5.发扬社会主义人道 精 神,培养高尚的医德,以人为本,待病人如亲人,严 禁与病人或家属发生争吵,遇到自己解决不了的问题,及时请教老师。不准因个人学习而增加病人的痛苦,不准接受病人或家属的赠不人为自己办私事.6.爱护公物,厉行节约。损坏各种物品应按医院规定进行赔偿,赔偿费应在离科前交清。
7.严格遵守保护性医疗制度,未经医师及带教老师批准,不得私自向患者及家属透露病情。
三 工作、学习态度 1必须有高度的责任心和同情心,对病人和蔼可亲,尽力尽责解决病人苦难,减轻病人痛苦。
2.参加科室护理临床实践,正确执行医嘱及在带教老师的指导下按照护理程序对病人进行整体护理。
3.在带教老师的指导下,学习完成资料收集,护理诊断确立,拟定护理计划,执行措施和效果评价等护理工作。
4.护理技术操作正确熟练,严格执行查对制度。
5.认真完成大纲规定的实习内容的提问,参加科室的病历讨论、业务学习和护理查房等活动,并做好准备,讨论时应踊跃发言,以锻炼思维能力和口头表达能力。
6.听从护理部的调配,及时完成各项临时任务(礼仪护士等)。
7.操作考核:内容包括基础护理和专科护理技术作,由带教老师根据大纲规定及科室带教计划对学生进行考核。操作考核要有扣分项目,有考核者和总带教老师的签字。
四 学习计划
第一周:
1.ICU制度(交接班、探视、消毒隔离制度等)。2.危重病人的观察记录书写的注意事项。
3.病人的安全与舒适(翻身、搬运、约束与预见性护理)4.了解各种物质的规范放置。5.了解并逐渐熟悉ICU的专科操作,加强基础护理操作规范。ICU的各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。
第二周:
1.熟悉各种ICU的专科护理操作(如气切护理、各种管道护理)2.了解各种危重病人的观察、治疗及护理。3.掌握护理文书各项书写及各种仪器的用后处理。
4.熟悉监护仪微量泵及容量泵的应用及报警处理。5.了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。第三周:
1.逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用和观察。2.逐步熟悉危重病人的观察治疗护理。3.做好探视时间家属沟通,改善服务态度。4.逐步掌握呼吸机的使用。
5.熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。第四周:
1.掌握危重病人的监护及抢救配合,识别异常心电图和处理呼吸机的报警.2.气管插管术、气管切开术配合,TPN配置。3.除颤仪的使用。气管插管、气管切开的护理。5.配合人工呼吸机的应用、参数调节、管道连接、报警原因分析及处理、及机械通气病人的呼吸道管理。
5.各种引流管的护理和伤口护理。
学习内容:经口气管插管配合技术、气管插管拔除术、呼吸机管路连接、CVP测压、动脉血气分析、振动排痰使用技术、TPN配置、亚低温治疗技术、血培养标本的留取技术、膀胱压测量。
第四篇:新入科护士培训制度、计划
新护士岗前培训制度
一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效,对病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计划、系统的培训,使其达到完全独立上班。
二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他方式(如转科、借调、调入等)新到我科的护士应接受该科室安排的岗前培训,要掌握培训内容。
三、遵守医务人员行为规范,认真履行服务承诺。
四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准,遵守各项操作规程。
五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。
六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,带教老师对照工作标准进行培训教学。
七、培训方式
采取科内、病房集中培训,病房专人带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
八、考核方式
采用提问考评与科室考核相结合,笔
试理论与实际操作考核相结合的考核方法,将考试考核成绩归入科室档案。
九、对培训后达不到要求者,应延期培训或重新进行培训。
新入科护士岗前培训计划
一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作,有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此,对新护士进行上岗前培训,特制定岗前培训计划。
二、培训目标:帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,尽快适应科室工作。
三、培训对象:新上岗护士
新毕业护士
聘用护士
规培、进修护士、轮转护士
四、培训时间:计划一个月
五、培训内容及安排: 第1周熟识工作环境,掌握工作流程
计划:
1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境。
2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。
3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。
4、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。
5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。
6、学习医院废物分类及处置流程。
7、学习护理紧急风险预案。实施:
1、指定护理组长带教。
2、介绍环境、器械设备、抢救物品。
3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,带教老师指导与带教相结合。
4、结合临床护理实际,讲解护理安全防范措施。考核:
1、带教老师、护士长随时提问。
2、工作中考评。
3、晨会提问。
3、考试有试卷。
第2周 基本理论和基本技能培训
计划:
1、了解各班次岗位职责。
2、掌握呼吸内科基本理论知识。熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护配合、急救技术。
3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。
4、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。
5、基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。仪器使用:学习心电监护、微量泵、输液泵等操作流程
6、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。
7、学习查对的方法及程序(1)物品、药品的查对。(2)液体的查对;(3)病人的查对;(4)各种标本的查对;(5)医嘱的查对;
8、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。
实施:
1、由科室的专科护士负责培训各种仪器的使用和维护。
2、各项操作先示范,然后指导新护士练习,直至熟练为止。
3、自学基本理论知识、护理质量标准、4、结合工作实际,指导学习相关理论知识。
考核:
1、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。
2、带教老师、护士长结合工作实际,提问相关理论知识。
3、利用晨会、护理查房提问考核。
4、进行理论试卷考试。
5、考核不合格者,延长培训时间。
第三 至 第四周专业理论、专科技能、急救技能等综合培训
计划:
1、继续巩固前两周所学内容。
2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。
3、学习病情观察的方法。
4、学习护理文书书写规范
5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理
6、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用
7、掌握常见病健康教育程序
实施:
1、有计划跟各个班次,由高年资护师带班。
2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。
3、在老师指导下写各种护理文书记录,带教老师审核签字。
考核:
1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。
2、对护理文书进行考评
3、技术操作考核
4、晨会提问
5、进行理论试卷考试。
6、综合考评不合格者,延长培训时间,直至考核合格。
结果:完成整个培训计划考核合格后,再独立值白班各个班次,带教老师带2个夜班,考评能胜任工作后,可以独立上班。
第五篇:ICU新入科护士考试
綦江区人民医院重症医学科
新入科护士培训测试
姓名分数
一、填空题
1.有机磷农药中毒的抢救药物有观察洗出液的及病人的,敌百虫中毒时不能用洗胃,百草枯中毒患者禁止
2.采集血气时首先选择的动脉是采完血后应立即然后用双手
3.人体血液Ph的正常值是压
4.常见血管收缩药物有5.硝酸甘油大剂量使用时用于
6.生长抑素的主用功效是
7.使用镇静药物时应监测患者的8.消化道出血患者可以口服冰盐水和
9.中心静脉压的正常值
10.一次性呼吸机管路最多可以使用 断开管路时应该呼吸机未用时应该处于状态,接,停用呼吸机时应用消毒
11.使用胺碘酮治疗心律失常时只能用,且
12.电除颤时首选能量13.冰毯机循环水应14.出科或者转科床位在返回病房之前应该15.家属探视时每个床位只能进入16.苯海拉明属于 类药物
17.小剂量多巴胺[0.5~2ug/(Kg•min)]静脉用药能够扩张
从而使尿量增加;中剂量多巴胺[2~10ug/(Kg•min)]静脉用药可增加改善冠脉血流及心肌氧秏;大剂量多巴胺[>10ug/(Kg•min)]静脉用药时可导致
并使收缩压及舒张压均升高。
18.给气管插管患者进行口腔护理前应、19颅内高压患者无特殊禁忌症可以用
20.氧疗的副作用有21.腹膜刺激征的表现
22.使用胰岛素时应注意
二、名词解释
1.阿托品化和阿托品中毒
2.多发伤