学生成绩起伏的交流

第一篇：学生成绩起伏的交流

看到王金战老师关于学生成绩起伏的文章，加以整理，分享给大家！）

期末考试结束，一些家长经常会说，孩子考试成绩波动太大了，有时第十名，有时第六十名，不知道该怎么办，心里很焦虑。

其实，这是一个正常现象！成绩起伏极为正常的，因为没有任何一个学生一直都是平稳的,而很对家长却看做不好的现象!潮起潮落，斗转星移，这是大自然的规律。一个人成长的过程都是不断犯错误并改正错误的过程，学生的成长都是波浪起伏的，成绩的起伏是再正常不过了。

当家长要求孩子的成绩一直稳定时，其实已经违背了正常的成长规律。从另一个角度来说，我们追求的只是完美的结果，而不是完美的过程，往往过程上越跌宕起伏，更能成就完美的结果。

另外，如果家长真正认识到考试的意义，就不会过于在乎成绩是否波动了。考试有四个意义。

第一，考试是最好的复习。因为考试时，学生就会紧张起来，学习效率就会高，考试也就达到目的了。

第二，考试是最好的查漏补缺。通过考试，把这一阶段的问题都暴露出来了，抓住考试后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，考试就达到目的了。家长经常说孩子没有考好，那么什么叫没考好呢？没考好就意味着暴露的问题都暴露了，这次考试不是高考，也不是中考，更不是决定命运的考试，而却能发现孩子学习中存在的很多问题，不是好事吗？

第三，考试是对最近学习状态的最佳反馈。有些同学没考好，情绪低落，甚至哭哭啼啼，说自己这次没考好。其实不是这次没考好，而是这一阶段没学好，这是很多学生忽视的一点

所以不要抱怨这次没考好，而要认真想一想，是不是这阶段学习出现了问题，而导致没有考好，这样考试就达到目的了。还有的同学会说，我平时考试还行，一到大考就不行了，不知道怎么回事。其实这是自我欺骗，不要以为自己平时行，平时就是不行。

第四，考试是对心理状态的一次最好磨练。每一个参加高考的学生，都会碰到意外，都会遇到困难，但遇到意外和困难，谁能够笑到最后？谁的意志力顽强谁就能笑到最后！那么顽强的意志品质是怎么来的呢？就是靠平时的考试！如果哪次考砸了，需要做的是擦干眼泪、再次奋起，在下次考试中取得成功，那么这次失败就让学生多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对学生的锻炼是巨大的，一次次不断的考试，造就了学生顽强的意志，不但高考时会笑到最后，也会一生受益。

第二篇：成绩起伏是正常现象吗

成绩起伏是正常现象吗？

期末考完试，很多学生家长来信，有的学生说，我每次考试成绩都波动，这次也不例外；很多家长都说我孩子每次考试都不稳，有时考到第十名，有时考到第二十名；还有的家长说，我孩子考得太差了，气人啊，我怎么办呢？

从家长、孩子问我这些问题中，我发现一些不正常的思维：

1、他们以为成绩起伏好像是一个不好的现象。

那么我跟大家讲，我教了这么多年学还没碰到一个学生一直是平稳的，潮起潮落，斗转星移，这是大自然的规律。所有学生的成长都是波浪起伏的，所以一个人成长的过程都是不断犯错误并改正错误的过程，所以一个学生成绩的起伏是再正常不过了。

2、家长学生大多只能接受前进，不能接受后退。

当一个学生、一个家长要求自己的成绩始终上升，也就意味着那你已经违背了正常的成长规律了。从另一个方面来讲，我们追求一个完美的结果，但绝不是追求完美的过程。在过程上越跌宕起伏越能造就完美的结果。这是第二点。

3、太看重考试的结果，而不去看考试的意义。

如果大家深刻认识考试的意义，就不会在乎成绩是否波动是否稳定。我理解考试有四大意义。

第一，考试是最好的复习，因为一旦有了考试学生就会紧张，学习效率就高。考试达到目的了。

第二，考试是最好的查漏补缺，通过考试，把这一阶段的问题都暴露出来了，我抓住考试后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试就达到目的了。什么叫没考好呢？没考好就是不该暴露的问题都暴露了，大家说如果它不是高考，也不是中考，如果它不是决定命运的考试，你说这样的考试是不是有好处呢？

第三，考试是对最近学习状态的一次最佳反馈，很多同学考完后拿着卷子哭哭啼啼的来找我，说王老师这次没考好，你帮帮我。我说你打住，你跟我分析一下是这一次你没考好，还是这一阶段没学好呢？在我的引导下，所有的学生经过分析发现几乎都不是这次没考好而是这一个阶段没学好。所以不要抱怨这次没考好，而要回想一下这阶段学习是不是出现问题了，那这次考试就达到目的了。还有的同学跟我讲说王老师，我平时考试还行，一到大考就不行了。我该怎么办？我告诉他那说明你平时就不行。没这样的人平时考试还行，一到大考就不行了。这是自我欺骗，只要你平时考试不行，大考你就不行，你自以为行。这是考试的第三个作用。

考试的第四个作用，考试是对自己心理状态的一次最好磨练。同学们记住，每一个参加高考的学生，都会碰到意外，但遇到意外，谁能够笑到最后呢？我跟你讲，谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，我能够自己擦干眼泪，及时奋起。励志在下一次的考试中取得成功，那么你这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的锻炼是巨大的。

第三篇：初三孩子成绩起伏,家长如何让应对

对初三孩子成绩起伏不定，家长如何应对？ 第一，学生的学习成绩呈上升趋势。这种状况，往往是我们家长最为满意的。此种状态，多以鼓励为主，但同时要告诫孩子，不要自满，再接再厉。

第二，学生的学习成绩呈下降趋势。这是我们家长最不愿意看到的，但是生活就是这样残酷，你不愿意看到的东西，不会因为你不喜欢就逃之夭夭的，有时还会死拖活拉地缠住你。这种状况，家长需要的是冷静分析原因，采取正确的措施帮助孩子。家长要多和孩子交流，鼓励孩子和学习好的同学多多来往，这样可以带动孩子学习的积极性。

第三，学生的学习成绩忽高忽低。这类孩子情况比较复杂，对这种类型的孩子，家长首先应该做到的是：切忌成绩好了，就沾沾自喜；成绩坏了，就责备、咒骂。最好加强和学校老师的沟通交流，全面分析原因，找到问题关键所在，采取相应措施。

第四，学生的学习成绩原地踏步。

对这类学生，家长也很头疼，往往有劲使不上，恨铁不成钢。这类学生，多数是学习兴趣不浓，劲头不足，也有的是方法存在问题，对这类学生，家长最好是想方设法提升他们学习的兴趣，或帮助他们找到学习的软肋，个个击破。

第四篇：成绩优秀学生学习方法交流

成绩优秀学生学习方法交流

敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好!

我很荣幸能够站在这里代表七年级全体学生分享我的学习方法，其实学习并不难，怕的是没有良好的学习方法，接下来我就向大家介绍一下我在学习方面的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

第一，上课前要准备好相应的教材，把握好课前的时间。提前预习这节课要学习的内容，先对课文有初步的了解，把不会的字圈画出来，这对于接下来的知识能更容易地吸收。

第二，做到“三要”、“三不要”。第一要，上课要认真听讲，做好课堂笔记，在学习当中，课堂的四十分钟是十分重要的，如果我们在课堂上认真听讲，在学习中将会起到事半功倍的作用。第二要，在平时的学习与生活中，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。第三要，要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。一不要，上课不做小动作，认真听讲。二不要，上课时不要和其他同学交头接耳，否则不仅会影响自己和同学的听课质量，还会给任课老师带来不便。三不要，上课不要分心去做其他作业。

三、课下及时复习。课后进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？

四、经常阅读课外书籍，这样可以增强理解能力，书籍读得多了，还能提高阅读速度，做阅读题时就会占很大的优势。以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你收获的就会比别人多。

第五篇：成绩优秀学生学习方法交流演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好!在这次的期中考试中，我取得了较好的成绩，这一切首先要归功于老师的辛勤教导，其次还有我自身的努力，当然学习方法也是非常重要的。接下来我就向大家介绍一下我在学习方面的一些心得体会，希望对大家有所帮助。

第一，我觉得要想学习好一门功课，首先得对这门功课感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握正确的学习方法，有完善的学习计划，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，课堂的四十分钟是十分重要的，如果我们在课堂上认真听讲，在学习中将会起到事半功倍的作用。在我们学习的每一时每一刻，我们都要认真思考，也就是大脑里必须有三个字——“为什么”！

总结一下就是：

1．在平时的学习与生活中，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。2．要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。3.要做好笔记，课前预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的知识能更容易地吸收；课堂认真听讲，争取将当天的学习的知 识当天消化；课后进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理 吗？

4.在老师讲授知识后，自己提出几点问题，并解答，这样会更好的熟悉学过的知识。5.多做一些习题，经常积累一些知识，如果有不会的知识就要问，俗话说：“聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问”。6.我们在学习中绝对不能投机取巧，比如说不预习，不做作业等。我们在学习中要十分勤奋、努力，这是最重要的，也是最基本的。

7.要制定学习计划，安排好自己的学习时间，争取做到玩儿的时候尽情地玩，学习时认真学习。

8.最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你收获的就会比别人多。