山东科技大学硕士研究生入学考试外语听力口语测试实施方案[范文大全]

第一篇：山东科技大学硕士研究生入学考试外语听力口语测试实施方案

山东科技大学硕士研究生入学考试外语听力、口

语测试实施方案

一、考试目的外语听力、口试主要测试考生的听力理解能力和运用外语知识与技能进行口头交际的能力，从其听力理解的准确性和发音的正确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的听说能力。

二、考试组织

外语听力测试由研究生教育学院统一组织，采用播放听力试题的方式进行测试。播放时使用调频电台，由考生自备调频接收设备和耳机，具体考场安排和播音频率在复试报到现场公布。

外语口语测试由各学院在综合面试时进行。各学院可聘请外国语学院的外语教师进行测试，也可根据情况自行组织测试。

三、评分标准

外语听力、口语测试内容和评分标准如下：

1、听力理解（30分）

通过考生对听力试题的答题情况，考查其听力理解能力。测试时，要求考生把答案填涂在专用答题卡上，学校采用光电扫描仪阅卷，得出考生的听力理解成绩。

2、会话能力（10分）

通过与考生进行外语会话进行考查，从对话时连贯表达思想的语言长短，内容的连贯性以及寻找合适词语而造成的停顿频率及长短等方面测试考生语言表达是否灵活，能否自然、积极地参与讲座或对话，话语是否得体，语言的使用总体上能否与语境、功能和目的相适应。

3、朗读（10分）

准备若干英语短文（或专业英语短文）供考生朗读，主要考查考生的语音语调，流利程度以及发音的准确性。

以上三方面成绩之和为考生英语听力、口语测试成绩，计入考生复试总成绩。

第二篇：华中科技大学硕士研究生入学考试《固体物理》考试大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《固体物理》考试大纲 第一部分考试说明

一、考试性质

全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的固体物理理论基础并有利于在专业上择优选拔。

考试对象为参加2014年全国硕士研究生入学考试的本科毕业生，或具有同等学历的在职人员。

二、考试的学科范围

考试内容包括：晶体结构、倒易点阵与晶体衍射；晶体结合；晶格振动及热学性质；自由电子费米气体；电子能带论。

考查要点详见本纲第二部分。

三、评价目标

本课程考试的目的是考察考生对固体物理学的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用基础知识解决固体物理领域相关问题的能力。

四、考试形式与试卷结构

1答卷方式：闭卷，笔试。答题时间：180分钟。各部分内容的考查比例：满分 150 分

晶体结构、倒易点阵与晶体衍射约20%；

晶体结合约20%；

晶格振动及热学性质约20%；

自由电子费米气体约20%；

固体电子能带论约20%题型比例

简答题（包括概念、模型及物理现象的解释、判断题、简单计算题）40%； 证明题20%；计算题 40%。

第二部分考查要点

1晶体结构、倒易点阵与晶体衍射

晶格结构的周期性与对称性：初基晶胞、惯用晶胞，晶向与晶面指数；典型的晶体结构；倒易点阵，布里渊区；布喇格方程与劳厄条件，结构因子与原子形状因子。

2晶体的结合晶体的结合类型及基本特点；离子晶体内能，马德隆能与马德隆常数、离子半径；分子晶体内能，Lenard-Jeans势；内聚能与平衡点阵常数。3晶格振动及热学性质

一维单原子链与双原子链的振动方程、简正模式，光学支与声学支色散关系、长波近似；点阵振动的量子化，声子，模式密度；固体热容的德拜模型与爱因斯坦模型；非简谐效应与晶格振动的热导率。

4自由电子费米气体

金属电子气的能量状态，费米能与费米波矢，态密度；电子气的内能与热容；欧姆定理与霍尔效应、电子气的热导率。固体电子能带论

布洛赫定理；近自由电子模型，能隙的起因；能带计算的紧束缚模型；布洛赫电子的速度、加速度与有效质量；金属、半导体和绝缘体的能带结构基本特点。

第三部分考试样题（略）

第三篇：2010华中科技大学硕士研究生入学考试“水污染控制工程”

2010华中科技大学硕士研究生入学考试“水污染控制工程”

考试大纲

第一部分 考试说明

一、考试性质

鉴于水污染控制工程在环境工程中的重要性，所以把水污染控制工程学列入环境工程硕士研究生考试科目中。通过水污染控制工程考试，评判考生是否达到高等学校环境工程专业优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的环境工程专业水平，满足新世纪环境工程对本专业硕士研究生的要求。

考试对象为参加2010年全国硕士研究生入学考试的准考学生。

二、考试形式与试卷结构

（一）答卷方式：闭卷，笔试

（二）答题时间：180分钟

（三）题型比例：

选择约20％；填空约20％；判断及改错约10％；问答题约30％；综合分析与计算约20％。

其中《排水工程》上册约20%，《水污染控制工程》下册约80%。

（四）参考数目

高廷耀等.《水污染控制工程》下册.高等教育出版社.第三版 孙慧修等.《排水工程》上册.中国建筑工业出版社.第四版

第二部分 考查要点

一、污水的收集与输送系统

二、污水水质和污水出路

三、污水的物理处理

四、污水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础

五、活性污泥法

六、生物膜法

七、稳定塘和污水的土地处理

八、污水的厌氧生物处理

九、污水的化学与物理化学处理

十、城市污水回用

十一、污泥的处理与处置

第四篇：华中科技大学日语语言文学专业硕士研究生入学考试

华中科技大学日语语言文学专业硕士研究生入学考试

日语综合考试大纲（2010版）

《日语综合》包括两大部分，分别是“日本语学”和“日汉互译”。两部分题相应的分值为“90分”和“60分”。考试时间为180分钟，考试形式闭卷。日译汉以外的试题全部用日语作答。答案要求写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。

第一部分：日本语学

一、考试目的：了解考生对日本语言学的理解程度以及分析问题的能力和语言表达的能力。

二、考试要求：考生应掌握日本语言的基本特征。

1、了解日语语音特征；

2、了解日语的文字特点以及表记原则；

3、了解日语的词汇构成及其特征；

4、了解日语语法的基本特征；

5、了解日语的社会文化特征；

6、了解日本人的语言表达特色。

三、考试题型：主观试题。

1、简述题（60分）：从6道题中选择4道题，均为日本语学的基本概念。对这些基本概念进行简单的回答。

2、论述题（30分）：从2道题中选择1道题，围绕题目的主旨，充分表达自己的见解。

四、参考书目：（以下两种版本均可）

1、金田一春彦著 《日本語（新版）上・下》岩波新書，１９８８年３月

2、中文版金田一春彦著 潘钧译 《日语概说》北京大学出版社，2002年

第二部分：日汉互译

一、考试目的：考查考生的翻译技巧以及对中日两国语言表达方式的掌握程度。

二、考试要求：能将不同文体风格的原文忠实地翻译成中文和日文，语言规范，符合中、日两国语言的表达习惯。

三、考试题型：主观试题。

1、日译汉（30分）：1题，从1000字左右的语言材料中，翻译划线部分的、约400字符的段落或句子。

2、汉译日（30分）：1题，从600字左右的语言材料中，翻译划线部分的、约250字的段落或句子。

第五篇：华中科技大学硕士研究生入学考试《英语教育》考试大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《英语教育》考试大纲

总则:

《英语教育》总分为150分。考试时间为180分钟，考试形式闭卷，全部试题要求用英文作答，答案要求写在答题纸上，写在试卷上的答案无效。以下是考试的具体说明。

一、考试目的：

考察学生掌握英语教育的基本知识，以及外语教育中的一些重要问题，并通过所获得的知识加深对英语教学理论、思想、理念的理解，切实提高将理论与教学实践相结合的能力。

二、考试要求：

1.学生应熟悉英语教学所涉及的基本概念, 国际上流行的主要教学法流派及其理论观点；

2.了解当今我国英语教育的发展情况；

3.初步具备运用相关理论分析具体教学实践的能力。

三、考试题型:

1.填空题（10题，20分）

2.概念题（6题，共30分）: 测验学生对英语教育相关概念的掌握；

3.简答题（5题，共50分）: 考生可以在准确阐释问题的基础上简要论述自己的观点；

4.论述题（2题，50分）: 根据所学理论,对相关问题进行全面、深入的阐述，考生需要充分表达自己的见解并给出充足的理由。