第一篇:2014年主治医师考试考场发挥技巧
2014年考试考场发挥技巧
主治医师考场发挥技巧如下:
1、考生一定要保持良好的情绪,不要因为某些事影响心情,从而带着不良情绪参加考试,不良情绪会影响到考生的发挥,因此一定要保持自信,相信自己一定行。
2、考生拿到试卷时,先不要着急作答,先大概的浏览一遍试题,做到心中有数。开始答题时,先做自己会的并且简单的题目,不会的题目或是稍微难的题目先放一放,把简单的做完了再回头来做难题,这样就不至于不够时间做简单的题目了。
3、考生考试时一定要放松,精神切不可一直处于紧张状态,以免影响发挥。如果太紧张,那么考生可以闭目养神一下,或是进行深呼吸以缓解紧张的情绪。考试宝小编相信,考生通过那么长时间的复习,一定可以顺利通过考试的,因此考生不要给自己太大的心理压力,轻装上阵即可。
第二篇:价格鉴证师考试时有什么考场发挥技巧
价格鉴证师考试时有什么考场发挥技巧
问:参加价格鉴证师考试时有什么考场发挥技巧?
答:有些考生的考试成绩往往会超过平时的水平,而有些同学则正好相反,这就是如何发挥考试技巧的问题。我建议你不妨按以下方法试试看。
一、注意临场心理调节。当你进入考场后切莫慌张,可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定自己的情绪。
二、把家庭、学校、社会的压力全丢掉,轻装上阵,尽力而为。
三、拿到试卷后,不要急于动笔,用十分钟时间浏览试题,领略各题的难易、分值,然后合理安排答题时间。
四、答题前,要逐字逐句审清题意,明了要求。答题力争简明扼要,答其所问。卷前的“注意事项”要仔细过目。
五、分值较小的题,如果一时做不出来,可先放一放,抢时间先做会做的题,然后再回头考虑本题。
六、有些看起来较容易的题目,其中可能有难点,切忌疏忽大意。
七、巧用图表法,碰到有些数学难题,可将已经数和未知数之间的关系列成图表,然后进行分析。找出解题的方法。
八、复查是考试中的重要一环,如果时间来不及,宁可把做完的题先复查一遍,而不做无把握的题。
九、不要见别人交卷就着慌,草率收兵,要力争在规定时间内圆满的答完、检查完。
十、考完一科后,精神要放松,不要参加考生之间的议论或互相对答案。应抓紧时间清醒头脑,做好考下一科的准备。
在日常工作中,人们经常提出:对某—问题要进行综合分析或多方面的分析。所谓综合分析,即对某一问题要进行多因素、多角度的分析。之所以至进行综合分析,是因为某一事物涉及面广、涉及因素多、层次多、环节多、部门多,单用一两个方面的数据或实例难于说明问题。这就要求对某一问题进行多方面的分析。不然的话,问题就难以解决。价格鉴证中,也经常碰到这样一些问题,如企业整体资产评估、经营效益评估、无形资产评估等等,这些项目的评估,不仅要采取直接应用、对比应用价格信息的形式鉴证,而更多地需要综合应用价格信息形式鉴证。所谓综合应用价格信息鉴证,一般是指鉴证人员根据签证项目(内容和签证目的及国家相关的政策规定),对众多的价格信息,通过多方面的科学的逻辑分析后,再进行评定、估算,所得出的价格结论,称综合应用价格信息。综合应用价格信息签证的特点是:
1.签证项目涉及内容的复杂性。如对大型国有资产价值评估,它所涉及的问题有:有形资产(即实物资产)、无形资产(名牌企业更要重视)、经营效益等,这都涉及多方面的价格政策;
2.估价项目涉及国家政策的复杂性。如对破产企业估价,就涉及国家多方面政策法规;
3.鉴证项目涉及相关单位政策关系的复杂性等。总之.综合应用价格信息的鉴证形式,是在签证项目涉及的价格信息较复杂的情况下才采用。
综合应用价格信息签证,难度相对大一些,情况相对复杂一些,要求相对高一些。在实际签证工作中,需要综合应用价格信息签证的,通常有:一是综合性的国有资产;二是生产、经营领域的经营效益评估;三是各类资源值的评估等,这都要综合应用价格信息。运用这种价格信息鉴证,第一步,先收集与签证项目相关的价格资料及其他有关的资料;第二步,对所收集到的资料进行综合性的分析;第三步,在综合分析的基础上进行评定、估算,确定该项目的签证值,并写进签证结论报告书中。价格鉴定复核裁定,是区别于社会中介机构评估的重要标志,也是价格鉴定具有行政裁定职能的重要体现。由于对市县价格认证机构鉴定结论的复核,大多具有难度大、涉及面广、案情复杂等特点,必须慎之又慎。下面是我们的一些做法和体会。
一、我们开展价格鉴定复核裁定的一些主要做法
(一)抓基础,统一操作规范。正确运用鉴定方法是价格鉴定复核裁定工作的关键。由于价格鉴定标的千差万别,问题错综复杂,各地价格鉴定人员素质参差不齐,迫切需要形成一套系统性、科学性、指导性较强的操作规范。对此,我们统一认识,在抓基础上狠下功夫。自2006年开始,我们集中全省力量,搜集大量实践案例,用了近一年时间,编写了《价格鉴证实用指南》,填补了我省价格鉴证实用工具书的空白。为了进一步提升操作规范的法规性、权威性,统一全省价格鉴定的操作规范。2007年上半年,我们又参照外省做法,提请省物价局出台了《安徽省价格鉴证操作规范》、《安徽省涉案财物价格鉴定案卷文书格式》。这两份规范性文件,不仅对价格鉴定的原则、程序、方法等进行了统一规定,还将其执行情况纳入了全省创建规范化价格认证中心的考核体系中,作为一项重要指标。针对全省车损中出现的市场采价难度较大且差别悬殊的情况,我们在2007年初,由省中心牵头,32个市、县价格认证中心参与,集体加入了中华汽配服务网,极大地提高了车损价格鉴定的质量和效率。操作规范统一以后,全省价格鉴定在程序、原则、方法上基本做到了一致,出现了复核裁定案件数量明显减少和委托方主动认可的新变化。
(二)抓质量,实行首席鉴证员负责制。首席负责制是赋予首席价格鉴证员一定的权利与义务,通过合理的奖惩措施,确保价格鉴证任务优质高效完成。首席价格鉴证员一般由中心主任或分管主任一事一议、事前指定;根据案情既可以从本单位符合条件的人员中指定,必要时也可以从下级系统内符合条件的人员中指定。首席价格鉴证员的考核每年一次,随年终总结一并进行。对考核优秀者给予一定的奖励;对考核不合格者给予相应的惩处。实行价格首席鉴证员制度,对于优化人员组合、调动人员积极性、培养锻炼业务骨干、提高价格鉴证工作质量、创建规范化价格认证中心具有重要的促进作用。
(三)破疑点,改进思路和方法。价格鉴定复核裁定,一般涉及多方利益。不仅有委托方、当事人,还涉及到本系统价格认证中心。因此,往往各说各的理,形成多个“疑点”。这就需要在较短的时间内,理清思路,抓主要问题,针对不同的案件,不断改进思路和方法。这方面,我们经常使用的是“换位思考法”,站在不同的角度,结合案件性质、标的状况,进行独立的多方位思考。这种方法贯穿于整个复核裁定过程。如制定作业方案时,区别对待,哪些情况须主要回避当事人,哪些情况须重点避开认证中心等,做到事前心中有数,事中紧抓重点,事后沟通说明。实践中,我们有时也实行“拿来主义”。将别人的新的方法和经验,运用到自身的实践中。过去,我们一直遵守回避制度,与当事人不接触,客观上经常遇到案件的很多“疑点”搞不清楚。后来,国家认证中心领导办案时的三方“听证会”,对我们启示很大。我们现在的复核案件,无论大小,只要有条件,一般也实行“听证”,有时结合现场勘验进行,有时单独召开。这样很多案件,因为双方当事人的当面陈述,往往更容易准确高效率澄清事实。还有的当事人对政策不了解,误以为认证中心在具体鉴定中厚此薄彼,偏袒一方。在这种情况下,我们积极采用“听证”方法耐心解释说明,问题会较快解决。思路和方法的改变,不仅保证了案件的质量,而且也能起到宣传价格认证工作的作用。
(四)破难点,发挥整体功能。在日常工作中,我们时常遇到价格鉴定程序、原则、方法都正确的情况下,由于鉴定标的的特殊性,当事人仍会对结果提出异议,而委托方不了解标的物,也不采信鉴定结论。这往往构成复核中的“难点”。如文物、字画等,就属此类。对此,我们往往根据标的物的特点,发挥整体功能。一方面,省中心建立“专家库”,遇到难点时请教专家;另一方面,当标的物在当地和产地皆有专家时,聘请“专家的专家”,即权威。
二、价格鉴定复核裁定工作的几点体会
总结近年来的价格鉴定复核裁定工作,我们有以下几个方面的体会:
首先,要正确处理好主要矛盾和次要矛盾的关系。复核中,往往存在许多矛盾,有的是主要矛盾,有的是次要矛盾,关键是要抓主要矛盾。究竟是程序问题、方法问题,还是原则问题,这要求我们逐一梳理,加以综合分析,然后找出问题的关键。如果眉毛、胡子一把抓,是很难得到正确的解决思路和方法的。
其次,正确处理好原则与自由裁量权的关系。价格鉴定中,鉴定原则与自由裁量权是一种相互依存、相互制约的关系。一方面,自由裁量权不能违背原则,否则,就会导致根本错误;另一方面,在不违背原则的前提下,鉴定人员有一定的自由裁量权,具有一定的灵活性。复核中,我们遇到自由裁量违背原则时,坚决依据原则办事,该变更的坚决变更;自由裁量权不违背原则的情况下,结合案件性质,灵活掌握,可以维持的予以维持。正确处理好两者关系,有利于维护价格鉴定的统一和权威,避免价格鉴定工作中的混乱。
再次,正确处理好规范与简化的关系。价格鉴定案件,特别是众多刑事案件,因案件多,案情简单,有的认证中心“萝卜快了不洗泥”。做起案件来,片面地强调效率,不讲规范。该有的程序不认真履行,误以为案值小,减少和简化程序无关紧要,该勘验的不勘验,该记录的不记录;市场调查也无据可查。我们查阅工作底稿时,时间长了,连当时受理的价格鉴定人员自己也讲不清楚,难怪委托方、当事人意见很大。本来没有多大问题的案件,因此导致复核。所以遇到此类问题复核时,我们会毫不留情地予以批评指正,并利用会议、培训等场合,敲警钟,打招呼,强调问题的严重性,杜绝此类现象的再次发生。
三、价格鉴定复核裁定工作中的主要问题
(一)多级复核。一个案件,无论大小,只要当事人有异议,委托方同意,就可以启动复核案件。且不说有的案件案情不复杂,案值很小,当事人“滥用”权利;而且我们又必须遵守收费规定,鉴定成本往往很高。有时连委托方也认为我们的多级复核没必要。所以,我省出现了省高院单独针对中介机构评估实行专家“终裁”规定,这就更加促使了社会对我们多级复核的意见,应当引起我们的高度重视。
(二)规范待统一。目前,全国价格鉴定规范统一问题须认真研究,尽快解决。由于全国不统一,很多价格鉴定借助外系统的规定进行,往往不够权威,也影响到公正性。出台统一规范后,不仅会扩大社会影响力,也会使我们机构的职能得到进一步加强。
(三)期限需明确。过去价格认证机构为了解决“吃饭”问题,大多“创收”任务重,带有浓厚的“市场色彩”,复核的条件很宽。国家对拒绝受理复核裁定的情况,没有设置明确的期限规定。以致实践中超过
一、两年甚至几年的,因官司一直不断,本来在公安部门的案件,又到法院,仍可启动复核。随着价格认证中心的行政裁定职能的逐步加强,对期限的规定,应当有统一的原则性规定。
四、几点建议
针对当前复核裁定工作中存在的问题,我们建议:
第一,尽快出台全国统一性的规范。先试行大的原则性的一般规定,以后逐步加以完善。
第二,修改《涉案物品价格鉴定复核裁定管理办法》。原则规定复核期限。区别案件性质,改变多级复核的规定,国家主要针对案情复杂、案值大的案件进行复核。
第三,加强各地复核工作的交流工作。这次开了一个好头,希望以后逐步形成制度,定期沟通,解决复核工作中普遍存在的一些共性问题。
第三篇:中考考试考场作文技巧
中考考试考场作文技巧
导语:
中考考场,能得一分是一分,下面我们来看看中考考试
考场作文
技巧。
一、作文成绩看字迹,得分要素是第一
这一点,所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
二、考试作文
五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
三、开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
四、动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。考生家长或考生,可以根据题材,提前准备几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
五、作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点 / 6
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
六、动笔之前不要慌,想了题目列提纲
上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。
七、想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。
八、适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。
到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候/ 6 直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
九、篇幅争取要写满,多写一点是一点
一般来说,小学高年级作文要求在400-600字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。/ 6 / 6 / 6 / 6
第四篇:2013年注会考试考场发挥的注意事项
2013年注会考试考场发挥的注意事项
2013年注册会计师考试即将开考,总结去年的得失,考场上的发挥会直接影响考试的成绩。为此我特地为各位考生总结了考场上应注意的问题,希望对大家有所帮助。
1.提前入场,处变不惊。
考前10分钟进入考场,坐在考试座位上,闭上眼睛深呼吸,告诉自己要尽力而为。现在是机考了,还是可以先看最后的综合题、计算题、简答题——不要细看,也不必进行思考,只是浏览一下所提的问题,知道其大致内容——开始做第一道选择题。先看大题,是给大脑一点准备时间,它会自动检索其信息储备,潜意识中开始思考,等做到该题需要大量思索时,就不会出现记忆盲区。
2.草稿纸上对重点机考题目做记号,以提醒思考。
考试一开始就集中精神先做会做的题,不会做的、实在没有把握的题目先跳过,把握不大的题则凭第一感觉先勾出可能答案。这样可以保证把能拿的分拿到手,如果一开始就被难题卡住思路,精神紧张起来,后面会做的题也不会了。当然,注册会计师考试的多数题目都不容易,感觉到题目困难时心里不必害怕,因为别人与你一样正在捏着汗苦思冥想。没有把握和未做的题目一定要在题号前做醒目记号,备有时间时回头思考、检查。
3.会做的题目做完后,就集中精力进行攻关思考。
应多把时间安排给分值大的题目,特别是综合题、计算题。这些题目综合性强、信息量大、涉及知识点多,应通盘阅读,将主要信息联系起来思考。可先在草稿纸上记下主要解题思路,以免不小心步入出题者的“迷魂阵”。实在没有把握的,也不能让该题空着,如果思路和计算正确,也可以得到步骤分。即便写错了,也不会扣分。没有把握的选择题,应充分使用排除法,把显然错误的排除出去,再从剩下的答案中选择。要重视第一感觉。
4.交卷前的再次核对工作。
在交卷前10分钟,一定要停下所有思考,如果还有时间,还可以再看一下把握性不强的几道题,争取找到正确答案。
全部考试结束后,就该好好地放松一下,享受因考试而推延的休闲活动,出去游玩、娱乐,与朋友家人好好聚聚,喝酒也行。不管考试结果怎么样,努力了,敢于接受了注册会计师考试的挑战,就是成功!凡事重在过程,祝大家顺利通过2013年注会考试!
第五篇:考场作文技巧
快乐作文 的 多考个三两分——谈谈当场作文大赛应试技巧
多考个三两分——谈谈当场作文大赛应试技巧
作者:
既然参加比赛,不想获奖那是假话。但想要确保获奖而且获大奖,这谁都没有这个把握。所以,有学生问我如何获奖,我只能说不知道。但,教给学生一点大赛的应试技巧,多考个三两分,也是可能的。作文的阅卷不同于其他学科,主观性特别强。即使是好几个老师同时阅一张试卷,也做不到绝对的客观。为什么呢?原因很简单,阅卷老师不是机器人,他们也有偏好,也会疲惫。
那么怎样多考个三两分呢?很简单,讨好阅卷老师。老师一看,哇塞,这份试卷很好啊,就上去了三两分;老师眉头一皱,靠,这份试卷怎么如此龌龊,就下去三两分了。在这种大型的比赛中,三两分,很可能决定一位参赛同学的命运。
如何投其所好?根据本人多年阅卷的经验,可概括为如下几招:
第一招:扮美作文。
相亲的时候,第一印象是非常重要的。不信,去问你的爸爸妈妈。而比赛中,形象分也是至关重要的。字迹漂亮的作文,一定能得高分,这是毋庸置疑的。比如前年大赛阅卷时,我们发现有个小孩子的作文,整整五六百字,每个字写得都像碑刻一般。阅卷老师大呼厉害,马上传阅,众口称赞。阅卷老师也就大笔一挥,90分以上了。有同学就会问,他现在要练字也来不及了呀!是的,来不及了。但我也要告诉你,我们的作文状元,都不是字最漂亮的小书法家,不过,他们的卷面都很整洁。
如何做到整洁,这就相对容易多了。
第一,字不能写得过大。每个字都应该与边框空开点距离。如果实在把握不好尺度,那么,字宁可小一点,也不能过大。那些写字喜欢上下左右窜门的家伙,全会被当“小偷”给罚分的。
第二,字写得慢一些。每个字的笔画尽量不要连在一起,更不能在笔画上生长出许许多多的“触须”,一篇文章写得像丝瓜藤一样,只有毛毛虫才会欣赏你。第三,笔迹颜色要选对。如果,你的字在班级里是数一数二的,那么就能黑色的水笔,这样会使你的作文像字帖或印刷出来一样美观;如果,你的字比较一般,甚至有些差,那么,请你选用蓝色的墨水笔。边框是黑色的,字是蓝色的,看起来就清爽多了。准备笔的时候,一定至少要准备两支颜色相同的笔。一篇文章出现两种颜色的字,玩笑就开大了。
第三,如果你对自己的美术水平有自信的话。请带好水彩笔或油画棒,因为大赛是可以画插图的。虽然所占分数看起来无足轻重,但你想想,阅卷老师在批阅一大叠试卷后,可能两眼发花、头昏脑胀,这时候,突然看到你那幅色彩绚丽、美丽动人的画,他眼睛一亮,你的成绩不上去才怪呢!警告:那些缺乏绘画天赋的小朋友,能不画就不要画了,即使画好了,也不要上色。你想想看,一个黑白颜色的魔鬼可怕,还是一个五颜六色的魔鬼可怕?吓坏阅卷老师,对你一点好处都没有!!
好,如果你做到了以上几点,最起码,你的卷面分算是拿着了。要知道,每次大赛时,死在卷面上的考生,不计其数啊!如果有50%的对手死在了这上面,你就肯定获奖罗。本次大赛的获奖率要到50%呢!
第二招:先声夺人。
大赛到了第八届,你的老师一定会告诉你,要精心打造你的作文开头,开头三行会决定你的最终成绩。但,怎样写好作文的开头,没人会告诉你。因为,没法教。一万篇好的作文,就有一万个好的开头。虽然我不能告诉你,哪些是好的开头,但我可以告诉你,这些开头你千万别碰。碰一下,肯定触电“身亡”。
第一:从前……。有些小孩子为了体现事情过去的久了,就用“从前……”开头。我想,估计是胎教的时候,妈妈看安徒生童话和格林童话看多了吧。要知道,这是比赛,苏州市中小学生高水平的对决。你以为在大槐树下,摇着蒲扇在给小屁孩讲故事啊!看你作文的都是一等一的作文老师。你侮辱了他的心智,他就死扣你的分数!
第二:有一天……。凭良心说,“有一天”比“从前”要高明。但高明不到哪里去!因为在作文中,你要记录的事情肯定是难忘的。如果难忘到来时间都记不起来了,那也算服了你了。但你会说,我真的想
不起来了,怎么办?那么只有使劲想罗。打死我也想不起来了,怎么办?那就编一个吧。编一个不是骗人吗?哦,对呀,是骗人哦。那,就当我没有。呵呵!
第三:“在我的记忆中,珍藏着许多动人的故事,它们犹如繁星一样熠熠闪光,今天,我就摘采一颗最明亮的星星,送给你!”老实说,第一个写这个开头的小孩子是值得表扬的,第二第三个,也是可以原谅的。但一万十万个这么写,就要批评了。不好意思,这个段落在所有阅卷老师小时候已经被用烂了。轮到你,估计是几百万位了吧。如果,你不愿你的宝贝试卷上出现阅卷老师胃里的中饭的话,请远离这种开头。
珍爱成绩,远离俗套。
第三招:妙曼身段。
如今的社会,是眼球经济的社会。只要一上网,美女帅哥就扑面而来。如果,第一招打造的是姣好的面容的话,这一招,打造的是身材。俗话说,三分长相七分身材。可见,身材的重要性。一篇作文就是一个人,也是有它的身段的。
想想看,一个美女和帅哥的样子是怎样的?头一定是小小的,下面是细长的脖子,接下来就健康的上体,细细的腰,修长的腿,最后是一双美丽的脚。
文章也一样。开头要短小些,过渡要干脆些,主要内容要丰满些,结尾要有力些。反映到卷面上,就是分段。全文只有一段的,不像人,像个肉团,不是美女。全文有三段,头尾小中间大,那是乌龟,不是美女。全文有三段,头尾大中间小,那是哑铃,不是美女。全文有好多段,每段差不多,那就是冰糖葫芦,也不是美女。一定要有头、脖子、上身、腰、腿和脚,至少六段吧。而且,比例要合适,才能算作美女啊!
我不会分段,怎么办?很简单,多分段总比少分段好!
还不会?一般五六行成一段,千万不能超过10行。
还不会?算了,一边凉快去吧!
如果你能做到以上几点,我想,阅卷老师一定会非常有兴致在你的试卷上多停留一段时间的。这样,你文章中的美妙语句,精妙构思,深刻内涵才能让老师看到。不然的话,直接歇菜!
还有几点,可算是文章毒药,一旦服用,即刻pass。
一、乱用标点。有些考生觉得光语言还不足以表达自己强烈的情感,便在标点上寻找突破。这种想法是鼓励的。但不能过分。例如,为了表达自己的惊讶,他用了“!”,可以。用“!!”就有点多了。用“!!”,老师估计已经开始不耐烦了。用“!!!”,老师要崩溃了。用“!!!”甚至更多,呵呵,你当菜场里卖绿豆芽呢!直接“喀嚓”了。
二、乱用数字。有些考生为了表现出自己无与伦比的想像力,喜欢用一连串的数字,丝毫不考虑这些数据的可行性。例如,有个学生说,那个城堡太远了,离我们这里有900000000000亿公里。他写是写得杀念了,但你要考虑到月球到地球的距离才300000公里远,你那个城堡估计在宇宙的边缘吧!你如果把阅卷老师当成数学白痴的话,阅卷老师只能当你是写作白痴了。直接“喀嚓”了。
三、乱用外文。自从小学里开设外语课后,嘴巴里蹦几句英语好像成了件挺时髦的事情。在作文中,也常有英语出现。偶尔有个一两个英语单词,阅卷老师就权当作语言的调剂了。但,千万别多。大段大段地出现,简直是和自己开玩笑。阅卷老师的英语水平好,看得懂,为了语文的纯洁性,也会相应扣点你的分数。如果,阅卷老师一句都看不懂,这就可能会恼羞成怒,大开杀戒啦!
四、文中出现脏话、粗话、火星文等,枪毙的概率比夏天被蚊子咬的概率大多了。千万要当心。的 怎样写好考试作文
怎样写好考试作文
湖南省桂阳县第一中学邓祖福
怎样写好考试作文?这向来是仁者见仁、智者见智的,各有各的套路,各有各的招术。在此,我想谈一谈我的一孔之见。
考试作文,字数、时间等是有限制的。我们要高速度、高质量的写出考试作文,我们认为,我们必须做到以下几点:
1考试时,最好是做完基础题后,再作文。监考时,我们发现,有的同学是先作文,后做基础题。当然,大部分同学是先做基础题,后作文。我们认为,后一种做法要好些。做完了基础题后,我们就可以全身心投入到作文中去,这样写出来的作文也许要好些。
2考时,要认真,抓紧时间,集中精力。监考时,我们还发现,绝大多数同学做作文是认真的,做完基础题后,即作文,并且,全身心地投入。但也有少数同学不认真,做基础题懒懒散散,作文时,则先瞌睡一阵,字也较潦草,一遇什么风吹草动,他的心思就随风飘荡,停笔歪头。这其实是对自己不负责任的表现。正确的作法应该是,做完基础题后,马上抓紧时间、集中精力作文。
3考时,遵循“七步作文法”。“七步作文法”是我提出来的。我认为,我们作文,要严格的从审题、立意、选材、组材、列提纲或打腹稿、写作、修改这七步一步步严格、认真地做好。试验证明,我这样做是很好的,是卓有成效的。
4树立大考试作文观念。这一点,恰恰是不少中小学教师教学作文时十分忽视的地方,即考试之前的一切作文,都应当作考试作文有机的一部分,平时练习的作文,都应像对待考试作文一样认真做完做好。
对大考试作文,我们要做那些工作呢?
(1)、平时,多观察,养成写观察日记的习惯。要做生活的有心人,观察到什么感人的、有特色的、有意义的、精彩的现象或内容等,我们应及时记下来。这有两个好处:一是可以为日后的作文积累素材;二是可以作为练笔,提高自己的语言表达能力、作文能力等。
(2)、学习和掌握必须的作文常识和技巧。据了解,现在的教材,对作文的一些基础知识,介绍是不够的,比如,什么叫审题,怎样审题,什么叫立意,怎样立意,怎样选材,怎样组材,怎样修改作文,写人记叙文与记事记叙文的联系和区别等,这些最基本的东西,有的学了几年甚至十几年了,还不知道,这怎么行呢?我认为,这些知识、常识,即使教材上没有——也说明我们有的教材欠完善,语文老师也应该给学生补充。至于写作技巧,学生知道的就更少了。比如,如何快速给出标题,深化主题的技巧,老题材创新的方法等,对高年级的学生,这些方面,老师应该给学生有计划、有步骤、有层次地做出介绍和讲解。
(3)、平时,要多看读多写,给自己一定的压力。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”可见,多看、多读,对提高我们的作文能力是有好处的,是功不可没的。
当然,我们的多看多读,也不是无原则的多看多读,因为那样,既没有时间,也不利于自己写作的提高。对课外书,我们应有选择的看、读。作为学生,我们最好选哪些书多看多读为好呢?其主要有:①名著;②作文选之类的书;③获奖作品(作文);④某
一、两方面自己最感兴趣的作品。再呢,就是我们要养成边看边想边记的习惯。看的时候,想别人在出题、选材、组材、语言等方面有何特色,如果自己来写,又将怎样,再比较,“我”的构思,有那些优点、不足,他的作品又有哪些主要优点,哪些地方还可以改进等。这样看书,我们说,才卓有成效。再有,就是要精读与泛读相结合。我们不能什么文章或书都精读或泛读,对短一点的,长篇的某些特精彩的段落,可以精读;一般的、长一点的,则泛读。
这里的“多写”,指多练笔写文章。怎样促使自己多写呢?我们可以从以下几方面多加练习:①刚才讲的,写观察日记;②重写过去的作文题。如:四年级写过的作文题,五年级可以再写;小学写过的作文题,中学还可以再写——当然,写时,先不看原作文,写完后,再看原作文,再作比较。③根据别
人的作文题作文。如:看到作文选上的题,我们就可以先不看原作文,自己写完后,再看原作文,再作比较分析。④做一题多文、一题多体的练习。对小学生,可以做一题多文的练习,一个作文题目,一次性写出几篇文章。对中学生,有的题目,可进行一题多文、一题多体的练习,一个题目写几篇文章,并几种文体。⑤自编作文集。这个,可以由老师布置,也可以学生自发地做。⑥积极参赛、投稿。校内的、县里的、报刊社的,有什么比赛,我们可以积极参加,自己写的文稿,觉得满意的,或认为已达到发表水平的,我们就可以投送到报刊社去。
当然,我们平时的练笔、作文,也一定要像做考试作文一样认真写,当作考试作文来写。我们常说,宁可吃鲜桃一个,也不吃烂桃一筐。我想,我们作文也一样,与其乱写十篇,不如认真写好一篇。以上是我关于怎样写好考试作文的一孔之见,供参考。
也殷切地期望广大的语文教师和同学们一试。