第一篇:古交市实验中学年度考核工作总结
古交市实验中学年度考核工作总结
根据《古交市教育局关于进行2013年度教育系统人员考核工作的安排》的要求,结合实际,现就我校2013度教师考核工作的情况总结如下。
一、考核人员
我校共有在编在岗人员44名,均参加了考核。
二、成立考核领导组
组长:阴志华
组员:殷素仙李绍德闫旭刚王永锋
三、考核工作程序
1.被考核人填写年度考核登记表,从德、能、勤、绩等方面写出全面的工作总结。
2.单位召开了全体教职工会议,对被考核对象就履行岗位职责及效能、效绩情况进行民主测评。
3.考核小组认真审核后,结合一学年的学校绩效考核得分,对被考核对象做出优秀、合格、基本合格、不合格等次的评价。
4.确定考核结果后进行了3天的公示,无异议。
四、考核结果
1.马瑞芬、张海珍、李琴、闫旭刚、张凤琴、耿俊叶、王建文7名教师为优秀。
2.王巧珍、肖立杰、张建林、温文梅等37名人员为合格。
本次考核严格按照考核的程序进行,坚持了客观公正、民主公开、注重实绩的原则,真正反映了被考核对象一年来的工作情况,对学校今后更好的开展工作起了很好的促进作用。
二○一四年二月
古交市实验中学
关于进行2013年度考核工作的总结
二○一四年二月
第二篇:小海中学实验考核方案
南通市小海中学
2014年初三年级理化实验考查工作安排
一、考试时间:四月二十五日下午一点三十开始
二、考场安排:
物理实验室,安排全部四个实验,各6组;
化学实验室,安排全部四个实验,各6组。
三、考核领导小组
组长:卫清
副组长:曹军、曾荣
组员:张忠、蔡宝桃、朱永祥、吴小建、张建祥、宋宇飞、郭锋、邱向东
四、应急处置工作组:严国祥(组长)、宋宇飞、郭锋
五、考务及考风督查组:曾荣(组长)、蔡宝桃、朱永祥
六、考核监考组
考场总负责:邱向东
监考老师:物理实验室:姜水标、曹丽丽、戴庆华、姜卫健
化学实验室:王春霞、陆菊红、田嘉裕、李旻霞
抽签:程燕
检录:魏雪峰
五、考核后勤小组
实验准备:物理:宋宇飞、仇沈平
化学:郭锋、蔡海华
考生组织: 蔡宝桃 各班班主任
警戒线、环境卫生:学生处
医务监督:朱玉英
六、外派监考:
物理:宋宇飞(***)化学: 郭锋(***)
七、考核工作程序:
1.考前按七人一组分成48个小组,并委任小组长;每8组分
为一批(第1-8组为第一批,第9-16组为第二批,余类推)共六批。
2.考生按规定时间由科技楼南大门进入底楼准备室,经抽签后准时进入实验室参加考试,结束后由科技楼西大门回教室。
3.各批到达准备室时间:第一批13:20,第二批13:45,第三批14:10,第四批14:35,第五批15:00,第六批15:25。
4.每批由小组长在准备室从理化各四个共八个实验中,抽取一个考核实验,然后各小组长带入相应实验室及实验组参加考核。
5.考生按监考教师的要求开始进行考试。考试结束考生退出考场,各自回班级自习。
6.考生进入考场时,只准携带蓝、黑钢笔、圆珠笔、签字笔,其他任何物品不准带入考场。
2014年4月2日
第三篇:实验操作考核工作总结
2016香积寺中学理化实验操作考核工作总结
我校根据区教育局的组织安排,5月11号进行了九年级物理、化学实验操作考核,通过考核组的辛勤工作、共同努力,圆满地完成了实验操作考核工作。
一、统一认识,加强领导
校领导十分重视实验操作考核工作,组织了有关人员认真学习省、市文件。加大了实验操作考试宣传的力度,校领导在各种会议上都把实验操作考核工作作为重要内容加以强调,学校召开了相关教师会,落实布置了考务工作,将实验操作考核的有关精神向学生、家长、社会大力宣传,明确了分工,落实了责任。
二、精心策划、认真实施
(1)本学期开学我校进行了理科实验装备摸底调查,为学校补充了实验仪器,确保实验教学和考核工作能正常的进行。召开了理科实验教师及管理人员培训会,对理科实验教学及管理工作进行了培训,有效的提高了实验教师及管理人员的业务水平。
(2)制定了2016年实验操作考核实施办法。设置考点,所有学生在本校参加考试,以保证安全和不影响正常上课。重视实验操作考试,组织了学生考前训练,实验仪器准备充分,考试组织工作井然有序
(3)在学校抽调职业道德好、业务素质较高、责任心较强、在理化实验教学中有一定声望的理化教师、实验师,组成理化实验操作考核小组,对九年级毕业生进行了物理、化学实验操作考核。
三、统一标准,公正评分
考试教师的选聘和培训是实现公平公正考核的条件。因此,我们选聘的考试教师的基本条件是:师德高尚、责任心强、专业技术过硬、在学校有名望。由此组成了实验操作考核组,经过严格的实地培训,认真学习了《理化实验操作考核规则》、《监考教师职责》,明确了职责;仔细研究了试题及评分意见,制定出统一评分标准及实施细则,在考核中切实做到了给分有理、扣分有据,体现了公平公正的原则。
四、严肃纪律,确保安全
为保证考试的信度,严格了考试纪律,杜绝一切循私舞弊的违纪行为。整个考核过程由区督导室参与督查、督办,整个考核工作无一违纪、违规现象,确保了考试的公平公正和成绩的真实可。确保实验操作过程安全,没有出现任何安全事故,保证了整个考核工作万无一失。
五、效果明显,成绩喜人
由于各级领导和学校重视实验操作考核,组织工作完善,学校均由校长牵头,分管领导和相关教师具体组织学生参加考试,考核工作井然有序,学生操作熟练,动手能力普遍较强。
2016年5月
香积寺中学
第四篇:实验操作考核工作总结
实验操作考核工作总结
根据省市的安排,在县教育局的精心组织安排、各相关股室配合下,今年四月中下旬进行了九年级物理、化学实验操作考核。通过考核组的辛勤工作、共同努力,圆满地完成了实验操作考核工作。
一、统一认识,加强领导
校领导十分重视实验操作考核工作,组织了有关人员认真学习省、市文件。转发了省市相关文件。加大了实验操作考试宣传的力度,校领导在各种会议上都把实验操作考核工作作为重要内容加以强调,各校召开了相关教师会,落实布置了考务工作,将实验操作考核的有关精神向学生、家长、社会大力宣传,使全县上下统一了认识,明确了分工,落实了责任。
二、精心策划、认真实施
(1)本期开学我们对各学校进行了理科实验装备摸底调查,为学校补充了实验仪器,确保实验教学和考核工作能正常的进行。召开了中学理科实验教师及管理人员培训会,对理科实验教学及管理工作进行了培训,有效的提高了实验教师及管理人员的业务水平。
(2)制定了2007年实验操作考核实施办法。分校设置考点,所有学生在本校参加考试,以保证安全和不影响正常上课。各校普遍更加重视实验操作考试,组织了学生考前训练,实验仪器准备充分,考试组织工作井然有序
(3)在学校抽调职业道德好、业务素质较高、责任心较强、在初中理化实验教学中有一定声望的理化教师、实验师,组成理化实验操作考核小组,对九年级毕业生进行了物理、化学实验操作考核。
三、统一标准,公正评分
考试教师的选聘和培训是实现公平公正考核的条件。因此,我们选聘的考试教师的基本条件是:师德高尚、责任心强、专业技术过硬、在学校有名望。由此组成了实验操作考核组,经过严格的实地培训,认真学习了宜宾市《理科实验操作考核规则》、《主监考教师职责》、《监考教师职责》,明确了职责;仔细研究了试题及评分意见,制定出统一评分标准及实施细则,在考核中切实做到了给分有理、扣分有据,体现了公平公正的原则。
四、严肃纪律,确保安全
为保证考试的信度,下发了宜宾市《理科实验操作考核规则》、《考场主任职责》,严格了考试纪律,杜绝一切循私舞弊的违纪行为。整个考核过程聘请了县督导室参与督查、督办,整个考核工作无一违纪、违规现象,确保了考试的公平公正和成绩的真实可,维护了考试的尊严。做好师生途中安全和实验操作过程安全,没有出现任何安全事故,保证了整个考核工作万无一失。
五、效果明显,成绩喜人
由于各级领导和学校重视实验操作考核,组织工作完善,学校均由校长牵头,分管领导和相关教师具体组织学生参加考试,考核工作井然有序,学生操作熟练,动手能力普遍较强。今年,我校实验操作考核成绩合格率物理达89.5%,化学达96.4%;优生率物理76.7%,化学91.6%;
2007年5月
第五篇:实验中学初三年级英语课堂考核
实验中学初三年级英语课堂考核
9A Unit 2Grammar执笔: 朱叶青审稿:初三英语备课组
一、1.选择someone / somebody , anyone / anybody , no one / nobody 填空。
1)Manager:Did____________call when I was out?
Secretary:No.____________called, but____________has just sent you a fax.2)Waiter:Are you waiting for__________,sir?
Customer:No.I'm not waiting for____________.___________else is coming.3)Tourist:Can_____________please tell me the way to the South Market?Girl:I'm sorry.____________here knows the way.Boy:I think you should ask____________else.4)Denny:Did__________see you break the window?
Mark:No,I don't think so.____________saw me.Denny:Look!_____________is coming this way.Mark:Oh,that's Miss Lu.I must say sorry to her.2.选择 something , anything , nothing 填空。
1)--Do you have______________to say for yourself?--No, _____________.2)I wonder if there is_____________new in today's newspaper.3)--What' wrong with you, Millie?--_____________serious.Don't worry.4)Please wait a few more minutes.I have_____________important to tell you.5)Is there____________wrong with your computer? Maybe there is___________wrong with it.Maybe ___________is wrong with it.I am not quite sure.二、完成句子。
1.那时候他什么也听不到。
He__________________at that time./He__________________ at that time.2.除了你和他教室里还有别的人吗?
_________there__________________in the classroom_________you and_________?
3.房间里除了一张破桌子什么也没有。
There___________________________a_________table in the room.4.她宁愿把这些菜蔬扔掉也不去市场出售。
She____________________these vegetables away____________them at the market.She________________these vegetables away_________________them at the market.5.你更喜欢哪个,热茶还是冷饮?
_________do you_________, hot tea or cold drinks?
_________do you__________________, hot tea or cold drinks?
6.以前她宁可整天忙忙碌碌,也不让她家人帮她做家务。
7.你们中谁也没有观察得足够仔细。