10大学生职业生涯规划论文 - 副本

第一篇：10大学生职业生涯规划论文 - 副本

【摘要】 学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就

大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就

应该有一个清晰的职业规划和理想，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认

清这一点，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。

【关键词】 职业规划 学业 职业 就业

一、学业是职业的基础

人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能

力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是

高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能

力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三

业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业

提供一个更好的机会

新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育

教学计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包

括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。

二、确定一个适合的职业理想

所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大

小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三

个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。

有人说，现在找工作赚钱就行，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，没有必要再谈职

业理想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情况下，一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想，在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想

标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收

入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现

象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。

其实，在大学生毕业后的头两年，大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常

大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业理想与现实发生冲突非常正常。

我们应该用这段时间积累经验，同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想，积极寻找机会，从而为自己的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。

第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质

符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，没有绝对的标准。但是，有一点

必须指出的是，理想职业必须以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想，是

不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前一定正确估价自己，给自己一个合理的定位。第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天

堂团队”，就是不理想的。实际上，很多真正有能力的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”

走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而可以使一个人的多方

面能力得到更好的锻炼。

第三，要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位

最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自己的职业理想；而理想职业却带有很大的幻想成分。

第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业理想的可能。而就业以后，可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近，例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑，不能盲目。

三、在就业中体现自身价值

有了一定理论知识和职业理想，就要积极就业，在就业中体现自身价值。

就业就是工作，在工作岗位上我们应在职业理想的指引下，运用自己所掌握的知识及能力，尽自己的努力，搞好自己的工作。不过在就业中我们还应注意几点，对于个人来说，主观的因素更为重要，现在的许多学生，最善长的是考试，因此当面对工作、面对社会时，尤其当客观因素让找工作如此难时，我们宁愿逃避，选择自己所擅长的考试，如果能考一辈子，或许真可能选择这样的道路，当然这里面肯定也有一部分研究型人才，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自己价值，还应该把心态放正，敢于去闯、去尝试，然后才是方法。

对于我们来说，企业雇佣你，是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多，但是你能够迅速成长，有可塑造的潜力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能为企业带来什么？

首先，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，因此我们高职生，如果成绩到位，实践、实习认真做了，技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，貌似也有些证可以支撑，不过就弱了许多。接下来，是软指标，这类的指标很难体现，即便遇上很优秀的面试官，也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊下，毕竟面试是一个很主观的东西。因此大学生需要在面试的时候主动展示。相信我们搞好学业 职业 就业的关系，在自己的不懈努力下，一定会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身的价值。

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1、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。

2、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征；职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。

3、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天

下无可成之事”。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。

4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5．参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期“三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验；可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作；组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。

6、评估与反馈。俗话说“计划赶不上变化”，尤其在高科技信息时代，变化更是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断对职业生涯规划进行评估与修订。

作为高校就业指导部门，应该把职业生涯规划作为就业指导工作的核心内容和重要手段贯穿于大学教育的过程，除了以上提了几个步骤，笔者以为，高校在指导学生就业过程中还要注意对学生心理素质的培养。

【摘要】指导大学生进行职业生涯规划是大学生素质教育的基础一环,是学生顺利就业的保证。步入高校的学子们应该做好职业规划,为大学生活和职业方向打好基调,有针对性的去学习和实践,为将来的人生道路打下坚实的基础。

【关键词】大学生;职业生涯;规划

目前,大学生就业形势日益严峻。在这个大背景下,大学生职业生涯规划作为破解大学生就业难的良方之一,逐渐引起各高校的重视。

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,它包括大学生的学习规划、职业规划和生活规划,职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学生的学习、生活质量的高低,更直接影响到其就业甚至未来的职业发展的顺利与否。它通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的职业目标,并为实现这一职业目标而预先进行职业生涯系统安排的过程。它是一个人职业发展的真正动力和加速器,其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。很多大学生对自己并不了解,尤其是不了解自己的优势和劣势,因此在职业选择过程中具有比较大的盲目性,而职业生涯规划可以使学生了解自身的个性特征,对引导大学生正确认识自我有直接作用,对自己的优劣势进行对比分析,着力培养某些职业特质,及早养成职业预备意识,能相对顺利的走上职场。

一、大学生职业生涯规划的必要性及意义

职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的而做出的行之有效的安排[1]。职业生涯规划对大学生未来职业发展和社会人才供求齿轮的顺利衔接具有重要意义,体现在多方面:首先,职业生涯规划可以帮助学生正确定位自我,避免盲目就业。通过职业生涯规划,学生能够正确分析自我,了解自身优势和不足,从而准确定位自我和择业;其次,职业生涯规划可以增强学生应对社会竞争的能力。职业生涯规划能帮助学生未雨绸缪,运用科学的职业生涯规划方法和技巧,采取可行的步骤与措施,不断增强自身的综合能力,提升大学生个人实力;再次,职业生涯规划有利于人才在市场上的合理配置。一个有效的职业生涯规划是在大学生自身情况和环境分析的基础上建立的。由于大学生对社会、对职业的了解较少,择业观尚未定型,因此,大学生职业生涯规划中的不确定因素较多,要制定长期的具体的规划有较大的难度;但是,大学生思维活跃,喜欢接受新事物,探索精神较强,其职业的可塑性很大;大学生职业生涯规划的目的不是现在就业,而是为今后整个职业生涯发展打基础,因此更注重素质的提高,而不仅是具体技术的培训。

二、职业生涯规划存在的问题

目前,我国对大学生职业生涯规划指导的研究较少,基本上没有专业人员。我国的国情及办学体制与国外有较大的差别,在高考志愿的选择上,父母、老师的指导、影响较大,常常先选学校、再选专业,许多考生也并不了解自己选择的专业和今后的职业方向的关系,上大学后,仍有相当一部分大学生没有明确的职业定位;我国对大学毕业生的教育更注重社会的需要,而国外大学的职业生涯指导则注重对大学生个性的测评,注重职业意识、职业技能的培养。因此,对大学生开展职业生涯规划指导,指导教师首先自己需要学习职业生涯规划的知识,提高职业生涯规划指导的能力;其次,要引导大学生提高主体性意识、自主选择职业的意识,学会如何正确规划自己今后的职业生涯。

三、大学生职业生涯规划的方式

大学生进行合理的职业生涯规划教育有助于大学生成功就业,因此在高校进行大学生职业规划教育的具有十分重大意义。开展大学生职业生涯教育工作,完善大学生职业生涯教育的三大体系,需要配套建设相应的载体,多渠道、全方位地进行。这些载体主要包括以下几类:大学生素质拓展训练营、职业咨询师和职业辅导员、职业指导网、职业发展协会[2]。大学生职业能力和职业素质的训练是职业生涯教育的一项重要内容。能力和素质的训练不同于课堂的教学,需要通过有针对性的强化训练才能达到较好的效果。素质拓展训练营是对大学生开展职业素质训练的主要载体,高校需重点建设。素质拓展训练着眼于推动学生素质发展,内容包括团队精神、自我认知、人会实践活动等,可以邀请成功的校友与学生定期进行沟通,将学长的求职技巧,人生阅历,生涯规划的理念与在校学生共享。大学生职业发展协会是推进大学生职业生涯教育工作的基础性载体,可更多注重人际交往、择业心理等训练。素质拓展训练可以利用社会资源进行,也可以根据各高校的具体情况独立开展。从大学生素质拓展训练的内容、方式和初步实践效

果来看,素质拓展训练营是推进大学生职业生涯教育实效明显的一大载体。聘请专家和富有经验的老师为“职业咨询师”,根据预约时间为学生提供专门的职业指导和职业咨询,深入到学生当中去对学生进行教育和指导。大学生职业生涯教育要充分利用好现代物质、技术条件和手段,用大学生喜闻乐见的方法开展工作。很多高校设立了专门的职业指导网,将职业测评和职前教育网络学堂、职业知识、职业咨询与辅导等内容连接到网络,起到了连接学校与学生的良好作用[3]。高校在建设职业指导网的过程中,需要不断完善网络的职业生涯教育和指导功能,使之成为大学生交流的重要渠道,成为职业生涯教育与职业指导的新阵地。大学生职业发展协会是学生层面的职业生涯教育团体,通过职业发展协会组织与职业生涯教育相关的活动,可以更深入地推进大学生职业生涯教育工作。大学生职业发展协会可以组织系列参观活动、暑期社会实践。总支,要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。

第二篇：大学生职业生涯规划论文

我的人生职业生涯规划

姓名：费显博学院：水利电力学院专业：水利水电工程学号：20082877

首先介绍下我自己，我叫费显博，在家里是独生子女，目前是大学四年级，我所就读的大学就在我家所在的省。家里经济条件一般，也就决定了我如果想要走自主创业的道路，资金方面不会从家庭方面得到很大的支持。因为目前还没有找到工作，只能从自己可能从事的工作方向做一个大致走向的规划。

然后介绍一下自己的专业，我学的专业叫水利水电工程，其实我感觉应该叫水利建筑工程更为贴切。因为这个专业与土木工程专业课程相似度达90%。这个专业比土木工程多学习了一些水流的力学特性，但比土木工程欠缺了一些实际工程方面的动手能力。因此我们一般很少有从事土木建筑的单位会招聘我们专业的学生。因此工作首先定位在中国水利水电建设集团下属各工程局，这个学期陆续来了很多工程局，本来计划毕业去各大工程局所在的南方打拼，可惜因为葛洲坝集团和中水七局、八局这些效益比较好的都没有应聘上。因此调整下计划放弃南方一些效益中等和底层的工程局。把眼光定在省内一些建筑施工单位。明年三月份可能会接受一些公司的面试。选择单位会先考虑城市，首先会关注一下当地的房价，目前的想法是以后自己购房，大部分会由自己承担，因为如果要是靠着家庭的支持，父母就需要继续操劳很多年，我希望他们尽早享受退休生活。然后会积极搜集公司信息考虑公司的规模，预计下在公司里面的发展情况，能否学到东西，福利待遇等。

最后对工作后自己的大致走向做一些规划。

工欲善其事必先利其器。去工作之前我要先在临近单位的地方找个住的地方。应该以租赁为主。由于我在高中时复读了一年，毕业那年我26岁，（26-28岁）处于事业的尝试期，次阶段特点为主动转换或随波逐流在此阶段我的目标是适应在座城市，和本职工作。积极处理好与同事、领导和有高深技能老员工的良好关系。敏而好学，增加交流技巧。与同事交流本职工作、心得体会。

（28-30岁）处于职场生涯的积累期，特点是坚持、少转换或随遇而安，此阶段我应该努力掌握本职工作中所需的各项技能，积极学习，厚积薄发。

（30-35岁）处于职业生涯的创业、攀登期，特点为波折间成绩或外强中干，此阶段应力求在公司中做一个业绩突出或者专业技能突出的员工，要掌握一技之长。此时掌握好与资深同事和领导的关系可能会对自己在单位中的发展起到莫大的助力。

（35-45 岁）处于职业生涯的发展期，特点为获取足量成就或失志颓废，此阶段我可能已成为公司中相对资深一些的员工了，会享有一些老员工有的便利。此阶段应在没有损失和人脉损失的前提下积极发展。

（45以后）处于职业生涯的成熟期，此阶段特点为守成或抱残守缺，所谓四十不惑，五十知天命。顾名思义已到了事业较为顶峰的位置，没有了年轻的头脑和心脏，很难再有比较突出的业绩。

我的职业生涯规划如上，基本定位为经济自给自足，小富则安，不从事风险投资。

第三篇：大学生职业生涯规划论文

附件3

大

学 生 职 业 生 涯 规 划

班级：

学号：

姓名：李晨阳

12-软件1班

1267159110

目录

一：自我评估 1.自我盘点 2.自我优缺点

3.解决自我盘点的优势和不足

二：环境和职业的评估 1.社会环境分析 2.职业环境分析 3.自我环境分析

三：目标的初步确立

四：职业生涯策略 1.学习生活规划 2.发展规划

结束语

前言

在如今科技发展飞快，竞争日趋激烈的社会，大学生的职业生涯规划越来越举足轻重，对于社会而言，当代大学生是国家发展的栋梁，国家的命运与他们紧紧连连；对于企业而言，企业进步，企业后退，大学生是后备军;对于个人而言，谁不想要一番作为，谁不想扬眉吐气？这各个方面都和大学生的职业生涯规划密切相关，有了明确的目标，我们才能扬帆起航，劈波斩浪。刘同曾经在微博里说过这样一段话：“不管你学什么专业，找工作一定找个你喜欢的，这样你每天早晨七点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在一起，这样晚上八点到早上七点就是开心的，这就是生活。

我想说，找个喜欢我而我又喜欢的人可能需要随缘，不是我们想，我们努力就可以轻易得到的，需要经历时间的沉淀。但是对于喜欢的工作，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！

因此，我为自己拟定了一份生涯规划，保证自己朝着目标努力。

第一部分： 自我评估

1． 自我盘点

我是内蒙古科技大学信息学院的一名本科生，性格活泼开朗，喜欢音乐，交朋友，上网，也喜欢散步锻炼身体，从那里面我学到了许多销售知识，也对人生有了新的感悟。和同学相处相当荣融洽，群众基础较好，喜欢创新，喜欢新鲜事物，做事比较认真，但是本身也有一定的缺点，比如说，自制力比较差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的学习总是不上不下，没有超越的高峰。在生活要求方面，有点安于现状，对于未来的追求目标不是很明确。

古人云，凡事预则立，不预则废。军事家每至战役前，都要制定几套作战方案，企业家也会在打响某一品牌前，做好一系列的市场营销计划。可见制定行动计划对于一个人的学习、工作起着至关重要的作用。要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好时间和任务就十分必要了。

指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现我们的长远目标。影响职业生涯规划的因素很多，有些变化的因素是无法预测的，所以，及时对职业生涯规划进行评估、调整是十分必要的。

2.自我的优点和缺点

尼采说过：“我们无可避免跟自己保持陌生，我们不明白自己，我们搞不清楚自己，我们的永恒判词是：离每个人最远的，就是他自己。──对于我们自己，我们不是‘知者’。”这句话有一定道理，但是我们想在求职过程中找到适合自己的职业，我们就需要

全面客观地了解自己的优缺点，在生活、学习、工作中逐渐地认识自己。

对于自身来说，我来自农村，从小就知道，生活得不易与艰辛。父母也是一直教育我，要善待别人，学会感恩，所以不论身在何处，我一直都抱着一颗感恩的心，在生活上十分节俭。这是我最宝贵的财富。

也可能正是我来自农村，可能事业起点较别人来说相对低，经济基础差点，而且生活和社会经验少，对于各个群体接触了解的也不多，导致眼界比较狭隘，还有就是各类证书少，缺乏必要的硬件设备。

3.解决自我盘点中的劣势和缺点

我不能让这些缺点和劣势成为事业发展的绊脚石，这就需要我付出常人百倍的努力和汗水来克服。爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。我相信天道酬勤。我要用自己的热情不断的鞭策自己前进，虽然起点低，但是我的心可以飞的更高。在生活中，通过老师，同学，朋友的帮助，我会慢慢克服自身的缺点，我会虚心接受批评，不断的提高和改善自己。在学习上，我要广泛阅读书籍，认真学习科学文化知识，强化自己的硬件设备。

第二部分：环境和职业评估

1.社会环境分析：

中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才发展的机遇。

但是我们也要看到，人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，这就更需要在分析好社会现状的基础下，有针对性地做好自己的职业生涯规划和方向。

2.职业环境分析：

据教育部今年4月发布的资料，2004年全国有280万高校毕业生，比2003年增加68万人，增幅达32％。全社会新增劳动就业岗位900万个，其中有500万个要解决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决280万大学生就业，还有200多万的中专毕业生等待就业，加上多年积累下来的待业人员，高校毕业生的就业局面相当严峻，就业问题是当前大学毕业生面临最大难题。是不是我国大学毕业生太多了!目前我国大学生人数占总人口数的比例与世界发达国家相比，差距仍然很大,1996年我国高等教育毛入学率8.3％，到2002年达15%，1997年世界平均毛入学率17.8％，发达国

家平均是61.1％，应该看到，我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。但是，大学生还是面临着就业难题。

造成这种形式的原因是多方面的，主要是，最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。近几年来，我国高教市场逐步向国外资本开放，各种形式外国教育机构的进入，产生了更多类型的人才培养机构，他们不但提供了人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培养模式直接挑战了中国本土高校人才培养模式，对我国本土高校大学生就业增强了不少的竞争对手。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热”专业，是指当前就业市场较紧缺的专业。近年来，影响大学生就业重要因素之一即大学所学专业是否与社会需求相一致，用人单位对大学生的专业偏好比大学知名度更高，一些名牌学校不合适市场专业学生就业不理想。用人单位在看重“专业”同时，还对大学毕业生的“专长”很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。近几年来，留学生回国潮一浪高过一浪，直接挤压国内大学生就业空间，这些海外学子对世界经济运行规则，各国法律制度等比较了解，在国外多年的锻炼，社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强，竞争力较强，是国内大学生就业强劲对手。

3.自身环境分析：

（1）作为一名大学生，当代一名合格的大学生，我们除了不仅要认真学习好科学文化知识，还应该在大学期间树立正确的人生观，价值观，道德观，是非观。

所谓的道德观，在我认为已不仅仅是传统意义上的理解范围。它涵盖的范围广泛。而我作为一名人文科学的学习者和探索者，不仅要对这个世界有感性的认识，更要上升为理性的精华。它不同于自然科学的学习，不同于抽象思维，不同于简单的物物交道。在与庞大的社会人群接触交流的过程中，我把道德观总结为以下几点，同时受眼界和理解影响，也有不足之处。

大学中最应重视和得到解决的是自己的人生目标。人生目标不在大小，不分燕雀不分鸿鹄。再微弱的光芒于黑暗之处也能托起光明。大学生应正确的认识人生目标，它关系到社会责任，关系到祖国未来。心中充满责任与力量，才会更加积极乐观向上，成为社会的有用之才。因此，人生目标自然而然的涵盖在道德范围之中。它对于个人，家庭，社会，国家，都有着不可言喻的重要作用。

而今，没有明确的人生目标，或者不能为之付诸行动的大学生却仍不在少数。他们过日子用“混”，口头词“迷惘”。流连出入于网吧，迪厅，游戏厅和KTV街头。考试作弊，不用功读书。走在校园之中，满眼尽是颓废之色。这样的人生，是消极的。这样的未来，也是可怕的。即使今天，一些中年人们，谈吐仍不乏迷惘。他们中多数，已有家室。在社会坐标系中，也已有相应位置。然而而立不惑之年，内心仍缺乏自信。追根溯源，是没有在大学时起树立明确的人生目标。

成功需要奋斗，奋斗需要动力。没有目标就缺乏动力。即使已为人妻为人母，也不能为社会做出应有贡献。聪明才智的流失与浪费，是对道德的间接亵渎。人活着的最大价值，就是充分挖掘自身潜力，让其得到最大限度的发挥。

（2）伴随着由计划经济向社会主义市场经济的转型，我国的政治、经济、文化等领域发生了极大的变化，由此也导致了我们的学生心理的极大改变。当代大学生作为“最为

敏感的群体”，他们的心理变化更是惊人的。大学生心理素质如何，直接关系到他们能否健康生活、能否成长为对社会有用的人才，从大的方面和长远观点看，关系到21世纪中国的建设和民族的兴旺。中国要赢得21世纪，就必须大力发展社会主义市场经济,加大竞争力度，充分调动人们的积极性、主动性和创造性。而激烈的竞争向人们的心理素质提出挑战。总的来说，良好的心理素质是大学生身体生理健康的重要条件，是成才的内在动力，是人格健全的重要标志。在大学生生活中，我们尤其要培养好心理素质，思想素质和文化素质，这是在当代竞争中不可或缺的。

（3）大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)报道，2004年第二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生竞争96个岗位，而100名本科生只有87个岗位可供竞争，造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生„高不成、低不就‟”的心理状态。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。

第三部分：目标的初步确定

我学的是市场营销，但是专业还没有初步确定，但是当今社会是现代化的社会，这就要求我们不仅掌握专业的技术，还有专业的企业管理理念。现在社会的竞争相当激烈，可以说是“弱肉强食，适者生存”，要想在在这个残酷的社会上站稳脚跟，找到自己的发展的一席之地，我们就要严格要求自己，努力学习，多参加社会实践，从化各方面提高自己的综合能力，以适应社会的发展要求。

通过对自己的性格，优势与不足，爱好，社会环境，职业环境以及自身环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯规划有了明确的规划，我决定，择我所爱。我给自己定下了以下的目标：、（1）短期目标：在接下来的四级和计算机二级考试中，争取一举拿下这两个证书。

（2）中期目标：在大学剩下的一年中，努力学习，认真对待生活，积极参加社会实践，希望在大学校园里有自己的一番作为。

（3）长期目标：择我所爱。我会一直坚持专业的学习，争取以后成为一名出色的市场营销人员。

第四部分：职业生涯策略

1.学习生活策划

大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。学好基础知识，为以后发展铺好的垫脚石。

大学二年级：通过计算机二级考试，熟悉掌握专业课知识，着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时积极锻炼自己独立解决问题的能力，尽量多体验兼职，积累工作经验。

大学三年级：对专业知识要进一步强化掌握，广泛阅读书籍，拓宽视野，多了解市场对人才需求，要不断的完善自己。

大学四年级：目标锁定在工作申请及就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的经验和设备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试，等等，要做最充分的准备。

2.发展规划

第一阶段：

时间：2012.9---2016.7 目标：顺利拿到大学本科毕业证和学士学位，英语四六级证书，计算机二级等级证书，和相关证书。在这四年中，要实习2-3次。

第二阶段：

时间：2016.7---2019.7 目标：从事自己所热爱的事业，和自己的专业有关的，坚持三年。

第三阶段：

时间：2019.7开始

目标：要进入自己事业的高峰期。

为了是自己的目标得以实现，按照预期的要求顺利展开，我制定了以下的措施：

第一阶段必须做到：

（1）努力学习，认识学习基础知识，即使做不到科科优秀，但也要门门良好。（2）合理利用课余时间，每天争取有半个小时到一个小时学习英语口语。

（3）利用节假日，参加社会实践，增加自己的社会阅历，早点接触社会，多加学习处世之道。

第二阶段必须做到：

（1）大学毕业后，也不能放松自己的学习计划，社会是不断发展，我们要跟上社会的脚步，要不断充实自己。

（2）这个工作要坚持三年，不能频繁跳槽，只有坚持才是成功的第一步。（3）虚心向前辈学习，给自己充电，完善不足。

第三阶段必须做到：

在这一阶段，我会更加努力的工作，我知道自己想要的是什么，拼搏的是什么。未来的艰难只会让我更出色。

为了能按照我事先的计划，顺利完场我的职业生涯规划，从现在起，我要根据我的每一个阶段的目标去实施。扎扎实实的走好每一步，严格要求自己。同时，社会是不断发展的，计划赶不上变化，我会根据各阶段的情况。对自己的计划做出调整，避免走更多的弯路。

结束语

每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一天河流都有自己的梦想，那时就奔向大海。

我们的生命有的时候会是泥沙，你可能慢慢的像泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也许你再也不用为前进的路而努力了，但是你却永远也看不到阳光了，所以不管你现在的生活是怎么样，一定要有水的精神，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍。

当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候。你就能奔腾入海，成就自己的生命。在象牙塔里，我们茁壮成长！走出社会，我们自由翱翔！

我的未来我做主，规划出美丽世界，天地为我所用，我将成为一名成功的大学老师！最后想以一首歌的歌词结束我的职业生涯规划书，杨培安—《我相信》 想飞上天，和太阳肩并肩 世界等着我去改变

想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限

抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街

都是我心中最美的乐园

我相信自由自在 我相信希望 让生活更新鲜

每一刻都精采万分，I do believe

第四篇：大学生职业生涯规划论文

大学生职业生涯规划论文

时光飞逝，转眼间，在大学这片土壤上就待了一个学期了！一年前，我们经过了高考的独木桥，伴随着对自主学习的向往，和对高等教育的渴望，跨进了这菁菁的大学校园。不知不觉，一年有余，一切都在有条不紊的进行着。这学期学校开设了，大学生职业生涯规划这门课程，让我这种不知道怎么规划人生的人，慢慢的理解了职业生涯规划，对整个大学学习甚至以后的人生有着何等重要的意义。从前一直对自己的人生没有过什么规划，过着随遇而安，随波逐流的生活，总是觉得车到山前必有路，船到桥头自然直，一切好像又在可掌握之中。可是至从上了大学生职业生涯规划这门课程后，我懂得了大学生职业生涯规划对当代大学生大学学习和生活的重要性，甚至对人生的几级的指导意义。静静的想过后，我决定提起手中的笔，对自己的大学生活和学习做一个很好的规划

大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自我，转变角色

对于自己，我肯定有着比任何人都清楚地认识。下面都就从几个方面来分别说明一下我眼中的自己。从气质方面来说，我不属于任何一种，各个方面的气质都具有，直率热情，精力旺盛，安静沉稳，细腻深刻，但是经常也易冲动，多愁善感。从性格方面来说，我属于那种理智型兼情绪型，同时是内向型兼外向型，比较独立，有自己的见解，不喜欢盲从。从兴趣方面来看，我爱好广

泛，对各个行业都有一定的喜好，很全面但是都不是很精通。从个人能力方面来看，我最擅长的就是想象和思维，其他的比如语言，记忆都不是我的强项。这就是在各个方面下我眼中的自己，虽然不是很全面，但是基本上囊括了各个重要特征。很好的认识自己后，我找到了属于自己的道路，接下来要做的就是转变角色。

一、完成从中学生到大学生的角色转变。其中包括从依赖道独立的转变，中学生往往都是在父母的庇护下成长的，而到了大学，这种庇护很弱了，甚至是完全没有了，我们要更加独立的生活，不仅仅要求学，更要考虑自己的人生路。从被动学习到主动学习的转变，这是大学学习的一个很明显的特征。大学后，没有老师或者家长会敦促你好好学习，你学不学，学得好不都没人管了。学习是自己的事情，由自己支配了。从未成年人到成年人的转变，中学时代，我们还活在安徒生的童话世界里，大学也是象牙塔，但是我们由未成年变成了成年人。尽管还不能完全的养活自己，但是到了这个年龄，个人的社会化应该基本完成了。

二、确立正确的人生观。其中包括具有正确的苦乐观；培养正确的道德观；加强理想信念教育，树立正确的成才观；树立正确的择业观等等。

三、树立良好的心态。大学生处于青春期阶段，做什么事情都很浮躁，容易冲动，因此，良好的心态是必不可少的。其中包括正视现实；敢于竞争；不怕挫折；放眼未来等等。

四、养成健康的行为方式。养成健康的属性为方式是指人们要从事保持和促进健康的活动，健康的人、健康的行为才能够保证未来事业持之以恒

地高效发展，这对未来职业生涯至关重要。现代健康的新概念应包括生理健康，心理健康和社会社会适应健康。要养成良好的行为方式包括养成健康习惯；讲究心理卫生；积极进行锻炼；营养应全面平衡；生活起居有规律等等。综上所述，这就是我们大学学习时应该完成的角色转变，可以看出它不仅对当前的大学学习和生活有积极地指导作用，更为以后的生活作了一定良好的铺垫。

大学生职业生涯与发展规划第二步：确定目标，制定方案

在认识自我之后，应该对自己未、来的目标职业以及职业生涯发展作出决策，即进行职业生涯规划，特别是大学期间的学业、生活成长以及社会实践方面的规划，这是最难也是最为关键的一个环节。根据我前面的一系列步骤，我为自己制定了适合自己的职业生涯规划。

一、大学四年的规划

大一：刚刚进入大学，一个人在外面生活，有诸多的不习惯。首先需要做的就是适应环境。不仅仅是适应远离家乡，远离亲人朋友，一个人过的陌生的自然环境：还要适应大学学习生活的与中学阶段巨大的差异。在此基础上，尽量多的用其余时间参加各种各样的活动，其次就是要好好地学习。学习的目标就是为了奖学金为奋斗。

大二：进入大学的第二年，我对学校有了比较好的适应，接下来就是要进入大学生活的主题：学习。大学不管怎么的自由，怎么的开放，但是有一点基础的是不会变得，那就是学习。这是一个学校，不管他怎么变化，学习都是校园内永恒的主题。这段时期，积极学习专业知识，为以后的奠定良好的理论基础。同时，奖学金也是我的奋斗目标之一。期间，特别是大二的下学期，要开始着手为考研做准备。

大三：进入大三后，学习会更加的忙碌。特别是专业课的学习，将会很累。这期间，我会在学习好专业课程的同时，努力积极地复习，为考研做更好更充足的准备！

大四：这段时期，学习也不是主要的任务了，很多人都开始出去实习，找工作了。我坚定了考研的目标，要为考研做最后的冲刺。

以上就是我的大学生职业生涯规划了。上面记录了我从大学开始到未来十几年的大致的生涯规划。我觉得大学这四年对人生有着积极重要的作用，因此好的大学职业生涯规划可以知道我们更好的完成者四年的学习和生活，实现人生的蜕变。同时，这份规划也包含了大学毕业后的十年规划，这些规划必定对我的整个人生有着指导作用。总之，这份大学生职业生涯规划包含着我的大学四年甚至是整个人生，我会好好地珍惜，努力去实现他，实现自己的人生目标！

第五篇：大学生职业生涯规划论文。

大学生职业生涯规划论文 时光飞逝，转眼间，在大学这片土壤上就待了一年多了！一年前，我们经过了高考的独木桥，伴随着对自主学习的向往，和对高等教育的渴望，跨进了这菁菁的大学校园。不知不觉，一年有余，一切都在有条不紊的进行着。这学期学校开设了，大学生职业生涯规划这门课程，让我这种不知道怎么规划人生的人，慢慢的理解了职业生涯规划，对整个大学学习甚至以后的人生有着何等重要的意义。从前一直对自己的人生没有过什么规划，过着随遇而安，随波逐流的生活，总是觉得车到山前必有路，船到桥头自然直，一切好像又在可掌握之中。可是至从上了大学生职业生涯规划这门课程后，我懂得了大学生职业生涯规划对当代大学生大学学习和生活的重要性，甚至对人生的几级的指导意义。静静的想过后，我决

定提起手中的笔，对自己的大学生活和学习做一个很好的规划 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自我，转变角色

对于自己，我肯定有着比任何人都清楚地认识。下面都就从几个方面来分别说明一下我眼中的自己。从气质方面来说，我不属于任何一种，各个方面的气质都具有，直率热情，精力旺盛，安静沉稳，细腻深刻，但是经常也易冲动，多愁善感。从性格方面来说，我属于那种理智型兼情绪型，同时是内向型兼外向型，比较独立，有自己的见解，不喜欢盲从。从兴趣方面来看，我爱好广泛，对各个行业都有一定的喜好，并没有特别喜欢或者是特别讨厌的行业，很全面但是都不是很精通。从个人能力方面来看，我最擅长的就是想象和思维，其他的比如语言，记忆都不是我的强项。这就是在各个方面下我眼中的自己，虽然不是很全面，但是基本上囊括了各个重要特征。总的来说，我这个人各个方面都比较均衡，没有哪个方面很强，但是也没有很弱的地方。我对自己的评价可以用一个词来形容“中庸”。这是对自己的生涯与发张有了更多的选择。我能在各种的职业中，各种的岗位中找到自己的位置。同时，我也有正确的职业价值观念，我所追求的不是干什么事情，是通过干这些事情能是自己的价值得到体现，使自己快乐！

很好的认识自己后，我找到了属于自己的道路，接下来要做的就是转变角色。

一、完成从中学生到大学生的角色转变。其中包括从依赖道独立的转变，中学生往往都是在父母的庇护下成长的，而到了大学，这种庇护很弱了，甚至是完全没有了，我们要更加独立的生活，不仅仅要求学，更要考虑自己的人生路。从被动学习到主动学习的转变，这是大学学习的一个很明显的特征，大学后，没有老是或者家长会敦促你好好学习，你学不学，学得好不都没人管了。学习是自己的事情，由自己支配了。从未成年人到成年人的转变，中学时代，我们还活在安徒生的童话世界里，大学也是象牙塔，但是我们由未成年变成了成年人。尽管还不能完全的养活自己，但是到了这个年龄，个人的社会化应该基本完成了。

二、确立正确的人生观。其中包括具有正确的苦乐观；培养正确的道德观；加强理想信念教育，树立正确的成才观；树立正确的择业观等等。

三、树立良好的心态。大学生处于青春期阶段，做什么事情都很浮躁，容易冲动，因此，良好的心态是必不可少的。其中包括正视现实；敢于竞争；不怕挫折；放眼未来等等。

四、养成健康的行为方式。养成健康的属性为方式是指人们要从事保持和促进健康的活动，健康的人、健康的行为才能够保证未来事业持之以恒地高效发展，这对未来职业生涯至关重要。现代健康的新概念应包括生理健康，心理健康和社会社会适应健康。要养成良好的行为方式包括养成健康习惯；讲究心理卫生；积极进行锻

炼；营养应全面平衡；生活起居有规律等等。综上所述，这就是我们大学学习时

应该完成的角色转变，可以看出它不仅对当前的大学学习和生活有积极地指导作

用，更为以后的生活作了一定良好的铺垫。

大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境

我所学的专业是管理科学与工程类，这是一个复合型的专业。以后会分为

信息管理和电子商务两个方面。信息管理专业的方向主要是图书管理，还可以在一些公司里的信息管理方面任职；而电子商务，这个就业就比较窄一点，就是在网络商务的公司从事一些营销之类的工作。就我现在所了解的，现在我国的图书

管理方面的人才比较稀缺，很多人没有正确的认识这个职业的重要，没有重要的认识这个职业的潜在的价值，小瞧了它，导致了这个职业的冷淡，但是我觉得这

个方面的发展潜力很大。因为，随着改革开放的不断深入，人民生活水平会有突

飞猛进的发展，解决了温饱问题的人民就会在精神上寻求满足。这样，图书馆必

然成为一个必然的去处，因此，我觉得图书管理方面有着广大的发展前途。另外

呢，现在新兴了一个产业，网络营销，其实就是电子商务，这是最近才产生的新

兴的营销方式。最为一个新生的产物，其必然有着强大的生命力。这就意味着，后面有着广袤的市场，对于富有朝气，富有挑战精神的当代大学生无疑是一个绝

佳的机会。我还有考研的打算，考研究生的时候，我打算跨专业考试，从管理科

学与工程类跳到金融学。这也是一个有前景的专业。现在的生活中，人们的思想

逐渐开放，意识到了光靠银行存钱获得的那么点利润很少，大家都想通过各种渠

道，更好的理财。这时候，金融就发挥了作用了。但这些都是出于我对现在整个

国家的就业环境的评估，大学毕业后，甚至研究生毕业后就业市场会发生怎么样的变化，我们都不得而知了。但是，我相信在市场供求状况，劳动力价格的市场

化程度，市场机制在城镇劳动力资源配置中的作用，以及市场建设完善程度和行

政管理水平和政府宏观调控力度的共同作用下，这些专业一定会在社会上占有举

足轻重的地位，到时候我就可以自由的发挥，尽显才华！

大学生职业生涯与发展规划第三步：确定目标，制定方案

在认识自我、了解职业、了解环境、了解专业与未来职业的关系之后，应

该对自己未、来的目标职业以及职业生涯发展作出决策，即进行职业生涯规划，特别是大学期间的学业、生活成长以及社会实践方面的规划，这是最难也是最为

关键的一个环节。根据我前面的一系列步骤，我为自己制定了适合自己的职业生

涯规划。

一、大学四年的规划

大一：刚刚进入大学，一个人在外面生活，有诸多的不习惯。首先需要做的就是适应环境。不仅仅是适应远离家乡，远离亲人朋友，一个人过的陌

生的自然环境：还要适应大学学习生活的与中学阶段巨大的差异。在此基

础上，尽量多的用其余时间参加各种各样的活动，其次就是要好好地学习。

学习的目标就是为了奖学金为奋斗。

大二：进入大学的第二年，我对学校有了比较好的适应，接下来就是要进

入大学生活的主题：学习。大学不管怎么的自由，怎么的开放，但是有一

点基础的是不会变得，那就是学习。这是一个学校，不管他怎么变化，学习都是校园内永恒的主题。这段时期，积极学习专业知识，为以后的奠定

良好的理论基础。同时，奖学金也是我的奋斗目标之一。期间，特别是大

二的下学期，要开始着手为考研做准备。

大三：进入大三后，学习会更加的忙碌。特别是专业课的学习，将会很累。

这期间，我会在学习好专业课程的同时，努力积极地复习，为考研做更好

更充足的准备！

大四：这段时期，学习也不是主要的任务了，很多人都开始出去实习，找

工作了。我坚定了考研的目标，要为考研做最后的冲刺。

二、大学毕业后十年的规划研究生阶段：跟着导师学习跟多的知识。由于是跨专业考试，我在基础知

识方面可能要落后人家很多，因此需要我努力地学习来补充不足之处。同

时这个期间，要多道社会上去走走，更加深入的了解社会，为自己成功的有学生转型成为社会人才做好充分准备。

研究深毕业后初步工作阶段：这段时间，我并不想挣太多的钱，就是想通

过这样一个机会能够更多的了解社会，了解这个世界。让我彻底的融入其

中，做到由书生道社会的人的成功转变。同时抓住机会，了解社会各行各

业的行情，为自己创业做好铺垫。当然第一桶金也会在这段时间有所积累，这就是以后我起家的资本。

以上就是我未来十几年的职业规划，我会努力去实现自己设定的目标，一步一步的走，坚持下去，为实现自己宏伟的人生目标卖出坚实的步伐！

大学生职业生涯与发展规划第四步：实施方案，反馈修正

计划制定好之后，最重要的就是执行了。这是整个规划的核心部分，有了前面的铺垫我们执行起来就容易多了。但是，按照我上面所说的，由于现在的规划有一

定的年限，在这段时间内，任何事情都有发生的可能。因此，不按照计划发展的几率很大，这时候就需要我们根据实际情况及时做出调整。这个调整或许会牵涉

到真个十年的规划，但是为了大体目标的的实现，我们又何必去计较这些小的得

失呢？同时，要对这些改过的计划有所记录，以便下次制定计划时有规矩可循。

便于制定更加正确的，更加规范的生涯规划。

以上就是我的大学生职业生涯规划了。上面记录了我从大学开始到未来十

几年的大致的生涯规划。我觉得大学这四年对人生有着积极重要的作用，因此好的大学职业生涯规划可以知道我们更好的完成者四年的学习和生活，实现人生的蜕变。同时，这份规划也包含了大学毕业后的十年规划，这些规划必定对我的整

个人生有着指导作用。总之，这份大学生职业生涯规划包含着我的大学四年甚至

是整个人生，我会好好地珍惜，努力去实现他，实现自己的人生目标。