职业 职称 职务 职责的区别

第一篇：职业 职称 职务 职责的区别

职业 职称 职务 职责 的区别

1.职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。

从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色

从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是劳动岗位。

2.职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号。，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。例如;农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师

会计行业里面的：高级会计师 中级会计师 初级会计师

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。

3.职务是各行各业职位的称呼。主要介绍做何种工作。如：办公室助理、会计部职员等，也指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和。例如，销售部经理。

4.职责 是指为了在某个关键成果领域取得成果而完成的系列任务的集合，它常常用任职者的行动加上行动的目标来加以表达。例如，维护客户关系，以保持和提升公司在客户心目中的形象。

举例说明：总经理是职位，其相应的职务是决策管理工作、高级管理工作及日常管理工作，而职能就是高层管理，职称可能有也可能没有。

在对他人的尊称中，有一种方式就是姓+职位，卢总、吴主任„总经理、主任就是他们的职位；还有以姓+职称的方式：陶工、方工等，工程师就是他们的职称，但并不是所有以姓+工的称呼里“工”都是工程师的意思，在工程单位中，无论谁都可以用这个称呼。

第二篇：职务和职称的区别

职务和职称的区别

职称和职务的区别是什么？ 参考答案

职称是专业技术上的。

职务是行政上的。

职称是专业技术或行政职务的资格证，表明具备了一定的专业技术职务或行政领导职务的水平或能力。

职务是已经担任过或实际担任的专业技术职务或行政领导职务。

职称，指的是专业技术资格。职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

职位指工作中的位置或地位，而职务即职位规定应担任的工作。

在目前中国的现状下，职务主要代表社会地位，有高职务的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。即高职称的人未必担任高职务，高职务的可以领导高职称的。

第三篇：职业与职务的区别

职业与职务区别

1、职业是形容行业的名词，职务是形容地位的名词．比如教师.工人.歌手这都是职业，而校长.经理.导演则是职务．他们的本质属性不同．工人是一般从事工作的人，总经理则是一般工人的头目，领导者，而董事长却是公司的法人代表，最高领导者，掌握公司的所有权利！

2、职业是很多行业，不管是机构，公司，个人。自己当前的位置就算是职业。职务是你做的工作，也就是职业里面的某项工作。有经理，助理。老板，之类的。

3、职务：各行各业职位的称呼。主要介绍做何种工作。如：办公室助理、会计部职员等。是指组织中承担相同或相似职责或工作内容的若干职位的总和。例如，销售部经理。

4、职业：职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。

第四篇：教师职称与职务的区别

教师“职务”与“职称”有何区别？

“职称”，最初源于“职务的名称”，只是表示一个人的职务，不一定表示水平、能力和贡献等，即使不称职，只要在其位，就可以有其“称”。建国以来，聘任（任命）与提升的职称，包括高等学校提升与任命的教授、副教授、讲师、助教，其内涵都是职务的内涵，而且与工资待遇挂钩，只是未同时明确其应履行的职责。1960年3月国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》以及1978年3月国务院批转的《教育部关于高等学校恢复和提升教师职务问题的报告》对其职务内涵都是非常明确的，就是当前广大教师和教育工作者观念中的“职称”，也是与工资待遇挂钩的，只是忽略了享受相应职务工资，还应履行相应的职责的要求，忽略了责权利相统一的原则。这与国家有关部门前几年设计的“职称”在内涵上是完全不相同的。近年来，因为种种人为的因素，有关管理部门改变了“职称”的内涵，把其界定为区别专业技术或学识、水平、能力与成就的等级称号，把其作为反映专业技术人员学术水平、工作能力及过去成就的标志，作为对专业技术人员的一种评价和承认。

这种意义上的职称应该具有如下特征：①不与工资待遇挂钩；②没有数额限制；③一旦取得，终身享有；④标准控制，相同的职称，评定的标准应该是相同的，不应因地区、民族等因素而有所差异；⑤与使用无关，离退休人员也可以参加职称决定。有些同志甚至认为过世人员也可以由其子女代为申请评定职称。而教师职务则是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和相应的学术技术水平、身体健康，才能担负的专业技术工作岗位。它不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔等各种学术、技术称号。

教师职务大致具有以下属性：①与工资待遇挂钩；②有数额限制；③有任期；④有明确的职责，与工作岗位紧密联系，只能依附于岗位而存在；⑤有明确的任职条件，相同的职务，因具体岗位不同，其任职条件可以有所不同；⑥离退休教师不能参加职务评聘，教师退休后其职务自然解聘；⑦教师能否被聘相应教师职务，首先取决于岗位需要，其次才取决于自身具备的条件。考核教师是否具备任职条件，不仅要考察教师的学术水平、工作能力及工作实绩，而且还要考察教师的思想政治表现、职业道德、发展潜力、身体状况、年龄因素等方面的情况，看他能否履行相应的职务职责。

第五篇：职业资格证书与职称的区别

职业资格证书与职称的区别

职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业，必须先取得律师资格；要从事教学工作，必须先取得教师的职业资格。而职称的意思，从字面上讲，仅是职务的名称。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。由于世界上许多国家没有职称，因此入世后，我国在深化职称改革时，将进一步淡化职称概念，扩大职业资格制度的实施范围。

根据国家职业资格证书规定：劳动部门负责以技能为主的职业资格鉴定和证书的核发与管理（全国职业技能鉴定中心一览表）；人事部负责专业技术人员的职业资格评价和证书的核发与管理。而职称的评审由人事部主管。

职业资格鉴定考试内容为职业道德、理论鉴定、实操鉴定。职称考试内容一般为基础知识、专业知识与实务，中级以上还要考计算机应用水平、外语，+论文；职业技能鉴定一般为1-4级（1级最高），职称考试分为为高、中、初级。

执业资格和从业资格的区别

职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准，通过学历认定或考试取得，供用人单位参考；执业资格是被承认具有对某些文件签字的权力，且要负法律责任。政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准，必须通过考试方法取得，考试由国家定期举行。

绝大部分的职业资格证书证明的是从业资格，并不作准入控制；在特定的领域、在一定范围内实行强制性就业准入控制的，是执业资格，国际通行的是注册会计师、执业医师、律师等有限的几个行业。执业资格与专业技术职务（职称）的关系

执业资格制度与专业技术职务聘任制，从广义上讲都是人才评价，执业资格制度是职称工作的发展和延伸，两者的区别主要是：

1.执业资格是从岗位人手确定的评价标准，是一个层次的评价，不搞多层次评价。职称是按照工资结构层次进行的多层评价，如药师是按主任药师、副主任药师、主管药师、药师来分的工资档次。

2.执业资格是对关键岗位的要求，应有鲜明的岗位属性，如药师中搞配方、核方的都是关键岗位，没有签字就不能生产和发售。

3.执业资格是采取考试的办法进行确定，这是国际上的通用做法。而职称是通过考核或评审的办法取得。

4.执业资格一般具有国际可比性，而我国现行职称许多是不考虑国际可比性的，是结合我国工资制度设置的评价制度。

5.对执业资格实行注册管理，是一种动态的长期的管理，考试后要注册，不注册，则资格失效。而职称不需要注册，实行考核，考核不合格的要低聘或解聘。

职称评审聘任

一、专业技术职务任职资格评审和聘任

国家批准确定的专业技术职务系列共29个，取得职称资格主要是通过评审、考试。目前“以考代评”通过考试获取中、初级职称资格的有卫生、统计、经济、会计、审计、计算机软件、国际商务等专业。职业资格分从业资格和执业资格，从业资格是通过学历认定，执业资格通过考试获取。专业技术职务聘任是对已获得职称资格的人员进行聘用。

二、职称资格申报聘任程序

1.个人申报，填写有关申报材料。

2.单位推荐，由工作单位对申报人材料进行审核并提出推荐意见。

3.单位主管部门审核。

4.初级及初聘材料由区人事局审核。

5.中高级材料由区人事局初审后，报市职称办审核。

6.将申报材料送相应评委会评审。

7.评委会进行评审。申报人按要求参加评委会组织的面试答辩和考试、考核。

8.评委会评审通过后，高级职称人员由市职称办报省职称办审批后下文，颁发相应资格证书；中级职称由市职称办审批下文，颁发相应资格证书；初级职称由区职称办下批文，颁发相应资格证书。专业技术资格考试由市职称办统一发文，区属单位专业技术人员到区职称办报名，并由市人事局考试中心组织考试，考试合格人员由市职称办发文颁发相应资格证书。获职称资格人员由所在单位按规定办理有关聘任手续。

三、职称资格申报材料要求

1.专业技术职务任职资格申报表（初聘2份，初级2份，中级2份，高级3份）。

2.中高级申报专业技术职务任职资格情况简介表（一式20份）。

3.按规定提交本专业方面的论文、论著、译著、技术报告、工作总结等（论文中级2篇，高级3篇以上）。

4.最高学历证书、外语考试合格证书或业务骨干外语证明、职称计算机应用能力考试合格证书、继续教育证书、现职称资格证书、聘书、各类奖励证书，上述证书要提供复印件各1份，复印件上须有审核单位盖章并注明“与原件无误”。

5.破格晋升人员提供破格申请表2份。

四、初聘和申报评审职称资格的基本条件

1.中专毕业，在专业技术岗位工作满1年，初聘员级职称资格，员级岗位工作满4年以上，可申报评审助理级。

2.大专毕业，在专业技术岗位工作满3年，初聘助理级职称资格，在助理级工作岗位满4年以上，可申报评审中级职称资格。

3.本科毕业，在专业技术岗位工作满1年，初聘助理级资格，在助理级岗位工作满4年以上，评审中级职称资格。在中级岗位工作满5年以上，可申报评审高级。

4.硕士毕业，在专业技术岗位工作满3年，初聘中级职称资格。在中级岗位工作满5年以上，可申报评审高级职称资格。

5.博士毕业后初聘中级职称资格，在中级岗位上工作满2年以上，可申报评审高级职称资格。按职称条例规定，申报高级职称应具备大学本科以上学历，申报中级职称应具备大学专科（不含规定本科学历的系列）以上学历。在学历上还要求所学专业同申报职称相同或相近，否则，都为不具备规定学历，应按破格条件申报。破格政策规定由市职称办按国家、省有关精神制定。除此以外，还必须符合继续教育学时数要求，考核合格以上，并取得职称外语、职称计算机证书。

国家职业资格证书制度

国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业标准，通过政府认定的考核鉴定机构，对从业者的技能水平或职业资格进行客观、公正、科学规范的评价和鉴定，并对合格者授予相应的国家职业资格证书。

国家职业资格证书由劳动保障部统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

推行国家职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施，同时还是贯彻《劳动法》、《职业教育法》的重要表现。