旅游管理专业面试内容和要求

第一篇：旅游管理专业面试内容和要求

旅游管理专业面试内容和要求

2012-4-22

测试采用面试的形式，面试内容：形体形象（30）、仪容仪表（30）、语言表达（30）、专业潜质（60）四部分。

1.形体形象（30 分）

持准考证参加专业测试，每五人一组。重点考查考生的形体外观外貌。

形体：女性身高不低于160厘米，男性身高不低于170厘米。身材匀称。测量考生身高、体重。

外观外貌：五官端正，身体健康，肤色正常，面、颈、手部等日常裸露部位无明显疤痕。牙齿整洁，头发无明显内、外八字脚，无明显X型、O型腿；

2．仪容仪表（30分）

精神饱满，积极向上；穿着得体，步态自然协调；表情自然，面带微笑，文明有礼，举止大方。

3.语言表达（30分）

自我介绍1分钟，包括个人基本情况，兴趣爱好以及对旅游管理专业的了解，介绍时不得说出自己的姓名。

要求：善于表达，思路清晰，主题突出；普通话标准，无口吃现象；口齿清楚，声音悦耳，音色甜美。

4.专业潜质（60 分）

面试考官与考生自由交谈，考察考生交谈过程中是否善于与人沟通、谈吐是否自信、思路是否清晰、反应是否敏捷、言谈举止是否得体，了解考生的职业认可度、服务意识、心理状态等。

面试时间：约4-5分钟（平均）

第二篇：旅游外语专业面试内容和要求

旅游外语专业面试内容和要求

测试采用面试的形式，面试内容：形体形象、仪容仪表（25）、语言表达（25）、专业潜质（25）、外语水平（25）四部分。

1.形体形象、仪容仪表（25 分）

形体：身材匀称，无明显内、外八字脚，无明显X型、O型腿； 外观外貌：五官端正，身体健康，肤色正常，面、颈、手部等日常裸露部位无明显疤痕。

精神饱满，积极向上；穿着得体，步态自然协调；表情自然，举止大方。

2.语言表达（25分）

自我介绍1分钟以内，包括个人基本情况，兴趣爱好以及对旅游管理专业的了解，介绍时不得说出自己的姓名。

要求：善于表达，思路清晰，主题突出；普通话标准，无口吃现象；口齿清楚，声音悦耳，音色甜美。

3.专业潜质（25分）

面试考官与考生自由交谈，考察考生交谈过程中是否善于与人沟通、谈吐是否自信、思路是否清晰、反应是否敏捷、言谈举止是否得体，了解考生的职业认可度、服务意识、心理状态等。

4.外语水平（25分）

外语基础好或会本地民族语言，口语表达能力强，文化课成绩优

良。

面试时间：约4-5分钟（平均）

第三篇：旅游管理专业面试自我介绍

旅游管理专业面试自我介绍

旅游管理专业面试自我介绍1

我的名字是xx，我是xx学校旅游管理专业的学生。我的性格很开朗，是一个阳光型女孩，同时我也是一个充慢活力的女孩，感觉自己总是有用不完的经历，有一种积极向上的感觉，我善于和人交往，用一颗自信的心面对生活，敢于挑战自己。在大学期间我不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课和公共课的基础上，我博览群书，为自己打下了坚实的专业基础。我阅读了大量课外书籍，不断增加新知识，陶冶情操，开拓视野。不仅如此，我经常参加学校举办的英语角活动，锻炼英语口语能力，也结交了许多外国朋友。

在校期间我积极参加学校组织的社团活动，锻炼了一定的沟通组织能力。我曾任xx大学公共关系协会干事和xx文学社组织部长。由于特别擅长文艺和体育，我曾任系文艺部长、院文艺干事和校舞蹈协会拉丁舞教练和系足球队拉拉队队长，组织并参加了校内外举办的多场文艺演出活动，和体育比赛活动。也是海口金海岸罗顿大酒店和文华大酒店的婚宴庆典专属舞蹈艺员。

在校期间我还积极参加社会实践活动，提高我的社会适应能力，扩展我的'知识面。由于在xx大学公共关系协会受过礼仪培训，我参加了多家公司开业庆典的礼仪接待工作，做过汽车展销模特。xx年x月还参加了xx亚洲经济论坛首届年会的接待工作，并获得xx温泉大酒店x总经理亲自颁发的荣誉证书。

我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我的应变能力很强，反应灵敏，是一个让人放心的人。

旅游管理专业面试自我介绍2

我是xx学院旅游管理专业学生。毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的.专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，对电脑有着近乎狂热的喜爱，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，等待着我的是机遇与挑战!抓住这个机会，为单位尽自己绵薄之力。

第四篇：2011级旅游管理专业毕业生毕业设计的内容与要求

2011届旅游管理专业毕业设计的内容与要求

一、毕业设计的范围

旅游管理专业学生毕业设计可以依据以下两个研究方向，确定毕业设计的范围：

1、旅游景区管理方向

在本方向，尽可能围绕有关旅游景区相关内容作为选题展开。例如：旅游景区管理理论的发展趋势、旅游景区人力资源管理、旅游景区市场营销、旅游景区内部管理和控制等问题。

2、旅行社管理方向

在本方向，尽可能围绕有关旅游企业有关的问题展开设计准备。比如旅行社竞争优势的获得、核心竞争力的构建、旅行社人力资源管理、旅行社市场营销、导游人员管理等问题都可以选择进行展开。

二、毕业设计的形式

结合学生学习的情况，考虑实际的效果，毕业设计可以以下几种形式来完成：

1、撰写学术论文

学生可以根据自己的兴趣及资料收集情况，根据所给的选题（见附件2），选定一个题目，进行论文写作，完成自己的毕业设计。具体要求见附件3。

2、撰写调研报告

学生可以根据所在实习单位的具体情况，撰写一篇较为完整的、具有一定实际意义的调研报告作为自己的毕业设计的主题。具体要求见附件4：

3、撰写旅游商品或旅游项目策划方案

学生可以根据所在地的特色旅游商品或实习单位具体开展的某项活动，提出自己的设想，撰写成一篇主题突出、特色鲜明的策划方案，借以推销该旅游商品或该项旅游活动具体要求见附件5。

三、毕业设计指导的安排与要求

本次旅游专业与酒店专业毕业设计的指导工作由旅游与酒店教研室的老师来完成，具体指导老师的安排情况见附件6。要求所有学生主动与各自的指导老师联系，进一步确定自己的毕业设计的形式及其相关内容，做好离校前毕业设计的准备工作。具体要求如下：

1、每个学生应主动记下指导老师的联系方式（电话号码、邮箱号码或QQ号码）；主动跟老师联系；

2、每个学生在离校前至少与指导老师进行两次沟通，明确毕业设计的思路和方向。一旦选题确定，原则上不能改动；

3、每个学生在离校前，尽可能将毕业设计的主题或提纲以文字的形式提交上来，进行备案；

4、离校后，学生应积极主动与指导老师联系，定期通过电话、邮件等形式来汇报自己的写作情况，以便指导老师掌握情况，及时指导。不与指导老师联系的取消答辩资格。

四、毕业设计的答辩方式

每个学生原则上都要通过现场口头答辩。如遇特殊情况不能参加答辩者，需经本人申请、实习单位出具证明、所在专业系主任签署意见、学院毕业设计工作领导小组批准后，在规定的时间内进行书面或网上答辩。

五、备注

本次毕业设计一律制成WORD文档，同时交电子稿和打印稿。

本次毕业设计初稿的最后交稿日期为2011年3月1日。无特殊理由，延迟上交者，不予以答辩，一切责任自负。

长沙航空职业技术学院管理工程系

2010年9月9日

附件2：2011届旅游专业毕业论文参考题目

1、导游职业生涯的发展前景探索

2、当代大学生旅游消费调查研究——以某某为例

3、休闲旅游实施的可行性研究——以某某为例

4、旅行社经营机制转换中存在的问题与对策——以某某旅行社为例

5、如何避免旅行社之间的低价恶性竞争

6、浅谈网络在旅行社经营过程中的运用——以某某为例

7、旅行社业的品牌建设——以某某旅行社为例

8、论导游工作中的“角色转换”

9、浅谈导游技巧的灵活运用

10、试论导游工作中对旅游文学的认识和运用

11、对提高导游服务质量的探讨

12、推行“带薪度假”政策的可行性研究——以某某为例

13、关于旅游行业人才危机的思考

14、谈“佣金制”的实施对导游管理的影响

15、论员工激励机制的建立——以某某旅行社为例

16、旅游广告在旅游产品推广中的应用

17、论旅游者的心理需求及服务策略

18、浅谈可持续发展理论在我国旅游业的应用

19、长沙（或某个城市）旅游市场促销策略的选择

20、如何有效开发学生旅游市场

21、旅行团出游过程中游客心态研究

22、旅游企业如何有效地进行售后服务工作

23、论导游人员营销意识的培养

24、地区民俗旅游资源的开发研究——以某某地为例

25、休闲活动中的自驾游趋势分析——以某某地为例

26、浅析民俗旅游资源的开发——以某某地为例

27、试论“农家乐”现象产生的必然性

28、旅游文化中的跨文化交际

29、浅谈某某景区的人力资源管理

30、浅谈导游的薪酬制度

31、浅谈旅游景区的安全管理

32、浅谈旅游线路的设计——以某某线路为例

附件3：2011届旅游专业毕业生毕业论文写作要求与格式

论文可从论文题库中选题也可自主选题，选题必须符合行业特点，有较大的实际应用价值或理论意义。字数在 5000字左右，论文观点鲜明正确，文题相符，结构严谨，层次分明，逻辑性强；论据确凿，材料翔实，实验数据可靠，有说服力，有较强的分析和概括能力。

一、毕业论文内容组成一份完整的毕业论文应由以下几部分组成：

l、论文题目；

2、摘要（中文）；

3、关键词；

4、正文；5参考文献、；

6、附录（可选）。

二、毕业论文撰写内容要求

（下述各项以打印稿为准，手写稿参照执行，所有内容统一采用 A4纸打印、装订，一律制成WORD文档，同时交电子稿和打印稿）

1、题目（小二号字，黑体，居中）

题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过 20个汉字。

2、摘要（“摘要”用五号黑体，摘要内容用五号宋体）

摘要以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容，中文摘要在 200字左右。

3、关键词（字体同摘要）

关键词是表述设计（论文）主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过 6个。每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。

4、正文（正文一级标题用小三号黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用四号宋体加黑，居中。正文用四号宋体）

5、参考文献(五号字体)

参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

（l）连续出版物（期刊）

序号 作者，题名刊名，出版年，期号，起止页码

（2）专著

序号 作者，书名，版本（第 1版不标注），出版地，出版年，起止页码

（3）论文集

序号 作者，题名，主编，论文集名，出版地，出版年，起止页码

（4）学位论文

序号 题名，保存地点，保存单位，年份

6、附录

不宜放在正文中，但有参考价值的内容，如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等，应放在附录中，一般附录的篇幅不宜超过正文。

附件4：调查报告格式要求

一、格式

报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设，拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等；调查时间即起止的调查时间；调查对象即调查中面对的具体对

象，如单位和人群；调查方式即调查中所用的方法，如访谈法、问卷调查法等。

正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确，用四号宋体打印。页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级，分别用“一”、“二”、“三”……；“㈠”、“㈡”、“㈢”……；“1.”、“2.”、“3.”……；“⑴”、“⑵”、“⑶”……；“①”、“②”、“③”……表示。

图、表、公式：文中的图、表、附注、公式一律采用连续编号，如：图

一、表

二、公式一等；图序及图名居中臵于图的下方，表序及表名应该臵于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边的行末，其间不加黑线。另外，图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。

调查报告中如果参考了部分文献资料，可以作注释或在文章末尾注明，其他不要求撰写参考文献。

二、示例

调查报告题目（小二号宋体加黑）

调查目标(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）调查时间(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）调查对象(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）调查方式(黑体四号)：×××××××××××××××××（宋体四号）

正文（四号宋体、行距固定值24磅）：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、（黑体四号）××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、（黑体四号）××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

附件5：活动方案策划书的撰写格式（参考）

活动策划书格式要求

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以酒店名称。如果需要冠名，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“酒店活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如场地申请、场地因素、天气状况等等。

四、活动开展形式

须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展

作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设臵、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

㈡活动举办阶段（包括人员的组织配臵、场地安排情况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

注：如有涉及卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支。

八、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位臵。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，负责人须亲自签名，以示责任。

附件6：指导老师邮箱号码及联系方式：

王爱娥：***；waexy@sohu.com;刘骏飞：***；junfei.liu@163.com;刘红梅：***；cozymei@163.com;卢竹：***；lz_9083@hotmail.com胥郁：***；xuyu1006zyn@yahoo.com.cn杨志慧：***,huihui6575@163.com；代利利：***，lsd961122@163.com

注意：每位同学可以从以上选题范围中选取一题，但尽量不要重复，另外也可以题目自拟。在课程结束前，尽量做好选题、提纲拟定，撰写初稿的工作。

第五篇：旅游管理专业面试的自我介绍

我叫好范文，专业旅游管理。我是一个性格开朗，充满自信的阳光女孩。开朗的性格使我充满活力，善于与人交往；从容自信使我勇于挑战自我去尝试学习新的事物。

在大学期间我不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课和公共课的基础上，我博览群书，为自己打下了坚实的专业基础。我阅读了大量课外书籍，不断增加新知识，陶冶情操，开拓视野。不仅如此，我经常参加学校举办的英语角活动，锻炼英语口语能力，也结交了许多外国朋友。

我的英语水平比较突出，在二年级通过了国家四级考试，有着出色的阅读写作能力和口语水平。在校期间，曾多次参加全国大学生英语竞赛并取得较好的成绩。

在大学期间，我积极参加各种活动，曾在社团中担任各种职务。我热爱团队活动，有很强的团队合作意识，在校期间还曾担任本专业足球队的队长，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。