第一篇：职场达人大赛总结
职场达人大赛总结
2013年4月26日，为期一个月的职场达人大赛在北阶102圆满结束，此次比赛由院团委主办、会计系就业指导中心承办，一共分为五个环节——初赛简历筛选、职场礼仪讲座、复赛模拟面试、淘汰赛职场交流，以及最后的总决赛，参赛者来自各系各专业各年级，但却有着共同的想法，那就是：提前接触职场环境，从中获得更多的经验与体会。此次的比赛无疑能为同学们带来不少帮助。
一、前期宣传，向你展现达人秀
在此次比赛中，我们联合各系代表进行开会商讨，准备了派发宣传单、制作展板、播放宣传视频以及摊位咨询等方式在全校范围内进行了为期两个星期的前期宣传工作，在全体工作人员的努力下，我们得到了不少同学的肯定，一共收到了127份报名表。
二、简历筛选，考你如何显门面
都说简历是求职者进入职场的第一块敲门砖，4月9日，本次职场达人大赛将简历制作作为第一个环节，以不同的标准要求不同年级的学生，在考察其制作简历创意的基础上，对内容也采用了严格的要求，最终，在三名学校知名老师的挑选下，选出30名选手进行下一轮环节——复赛模拟面试。
三、职场礼仪，圆你优雅白领梦
对于一名初入职场的学生来说，懂得如何运用职场礼仪，绝对能为你的职场之路增添光彩，为此，4月12日晚上7点整，我们邀请到华图知名讲师在北阶101为我们讲述了一场职场礼仪培训，现场座无虚席，每位同学都在认真听讲，老师的精彩教学也赢得整整掌声。
四、模拟面试，让你规划职场路
进入社会工作的同学都知道，面试是进入新工作必不可少的环节，所以，本着模拟职场的原则，我们邀请了各系辅导员、老师等6名作为这个环节的评委，于4月15日在北教A207以及B203进行了一场模拟面试，参赛选手通过PPT个人解读和职场规划、抽取专业类题目进行解答以及对老师的针对性题目进行回答，完成这一轮比赛内容，并由评委老师点评以及计分环节得出成绩，最终，16名选手
成功进入下一轮环节——职场交流会。在这次比赛中，不少参赛选手自信的态度以及应答如流的能力得到评委老师的好评。能力欠佳的选手也表示实现了通过本次比赛锻炼自己的机会和目标，并得到老师鼓励，最终有所收获。
五、酒会交流，为你提供交流圈
考了简历与规划，当然还得考人际交往的能力。微凉的春天还没走尽，四月的广金已被浓重的绿包围，在这片生机勃勃的土地上，15名职场达人大赛的选手们同样激情洋溢，过关斩将一路走到了职场交流会——酒会的现场。4月19日，在新电三楼多媒体教室，我们有幸要求到不少进入社会工作的师兄师姐，来到酒会现场与选手们进行一个短暂的交流环节。正装秀的舞台尽显选手们自信飞扬的职场英姿，VCR展示出参赛者们的独特风采，情景剧模拟考验了他们临场发挥能力及应变技巧，酒会自由交流更在杯光交错中见证着他们的从容快意。最终，在评委老师们的点评以及大众评委的投票下，最终决出8名选手进入最后的总决赛。
六、巅峰对决，展现职场真达人
4月26日，伴随着激昂欢快的开幕曲，职场达人大赛之总决赛于北阶102晚7点拉开了序幕，这是《职场达人》四部曲的终章，内容更为充实，场面也更加激烈。比赛由自我介绍——无领导小组讨论——职场知识竞答——选手才艺表演——选手拉票等五个环节构成，采用淘汰赛形式，以累积分的方式最终评出冠亚季军，职场达人奖1名，最具潜力奖4名，最佳简历奖2名和最佳人气奖2名。整个场面异常火爆，支持8位达人的群众加油欢呼声此起彼伏。至此，整个职场达人大赛圆满结束。
七、赛后总结
在此次的职场达人大赛中，考察了每位选手各方面的能力，也显示了广金学子的风采，每位选手都很认真地去参与这个活动，相信大家都从中得到了不少感触与体会。
由于工作人员的共同努力，本次大赛总体上是比较成功的，但是由于经验不足等原因，整个环节中出现了不少问题，如前期宣传力度
不足，讲座老师邀请不够及时，工作人员沟通不足，决赛现场人数较少等，对部门形象产生不少不良影响，这都是我们后期需要去反思与改进的。
会计系就业指导中心
二一三年四月二十八日
第二篇：职场达人
南通大学理学院
职场达人
策
划
书
主办单位：光电131 光电132 策划人：于江游 韩子阳
职场达人
一、活动背景
在销售行业中会遇见各种各样的人，五花八门的苛刻条件和问题，在这行业的“绚丽缤纷”如无较高的绝对对答能力是无法较好的生存下去。所以这是至关重要的环节，同学们也一定会有非常好的收获。
二、活动目标明确职场要求，培养大学生职业规划能力。关心生活，立足现实，塑造职场面试应变能力。
三、活动时间2014年3月14日下午3.20-4.50
四、活动地点
南通大学主校区8#201
五、活动对象
南通大学理学院
光电信息科学与工程131,132班
六、活动内容
1、职场达人宣讲
2、现场互动应聘
3、活动总结及感想
七、活动流程
各班级推选出的共12名同学，将要比赛的12名同学在比赛前，分别通过抓阄决定自己将要面试的职位。总共4种职位，并根据序号，进行面试。首先进行
精彩的自我介绍，然后由在坐的2位评委根据面试职位提出相关问题，面试者随后进行回答，由评委进行打分，选出最适合该职位的一人。
评分细则：100分制
由评委根据面试者的反应速度、回答内容的切题性和达到的效果对应聘者的形体外貌，素质能力，性格态度适当予以得分。
八、人员安排
各班班长与组织委员共同负责
九、职业选择
1、光电工程师
2、产品主管
3、物理系教师
4、业务主管
十、经费预算
笔记本4本36
签字笔5支12.5
打印A4纸1.5
元 元 元 共计50元
第三篇：职场达人之
职场达人之《易经》指引篇
Lisa 在一个行业工作了近10 年,从行政、市场到开发,基本上每个部门都做过。最近,老板给她两个选择,一是保持不动,薪酬升一级,二是去分公司做部门主管。与此同时,一个跨行业的机会也摆在 Lisa 的面前,薪酬翻倍不说,行业也是新兴朝阳行业,但行业和公司都是 Lisa 不熟悉的。三个选择让 Lisa 左右为难。看 Lisa 的愁苦样儿我忍不住说 :“你这个问题在《易经》中就有解答,送你一卦吧。”“什么卦?怎么解?”
晋卦,地(坤)在下,火(离)在上,意思就是光明照耀大地,柔进而上行,正好契合你问的职业晋升问题。其实很多问题在《易经》里都有答案,职业发展问题也一样。就拿晋卦看,在事业选择的问题上它首先指出“自昭明德”,就是说面对升职问题时要保持自身的道德意识与清晰的理性分析;其次“顺而柔进”,该止的时候不要冒进,多沟通,温和地处理跳槽所出现的各种问题。
再细看晋卦六个爻的卦辞就又可以看到不同的关于跳槽的解读,比如初六爻,“罔孚,独行正,未受命”,意思就是说如果你自身不够强大,还没得到他人的信任,自然无法获得晋升,所以应当端正态度,完善自己,静以待时。如果要跨行跳槽,还需要积累信息。
再看六二爻,“晋如,愁如,受兹介福”,就是说当你觉得现在跳槽还是卧槽的道路不明时,把自己该做的做到身正事正,这样还是能得到上级的认可。所以要尝试与上司的沟通,并合情合理地解决问题。
六三爻,“众允之志上行”,现在你在公司与朋友圈子里,大家都信任认可你的能力,这会支持你的晋升之路。所以要积极与身边的人沟通,获得他们的支持。
**爻“晋如, 鼠,位不当也” 如果贪恋权势，嫉妒贤才,最终会有危险的境遇。所以呢,自身要学会举贤荐才,同时也要与 鼠一样的领导保持适度的距离。
六五爻,“失得勿恤,往有庆也” 要处理好上下的关系,作为领导要照顾到下属的心态,满足下属晋升的意愿,为公司推荐合适的人才。推荐人才是下属与公司都期待的,这样做也会推动个人事业的发展。
最后看上九爻,“晋其角,无咎,道未光”。这个爻特别强调如果以粗暴的方式解决问题,虽然也可以成功,但道路却不那么光明。无论你做什么选择,应该温和地处理跳槽的问题,也要合理地安排好工作的交接。
我说完这些,Lisa 陷入沉思。一个月后,Lisa 请我喝茶,说了她听了“晋”卦之后做的一系列事情。首先,全面了解了跨行的那家公司的状况与工作,确定自己的兴趣和能力,终于下定了决心,接受新公司的 Offer,但与新老板约定一个月后述职。空闲的时候,她又买了一些专业书,研究目标行业,弥补自己的不足,为跨行跳槽做了必要的准备。
与此同时,她当面向原公司老板婉转地表达了辞职的意愿,她非常感谢老板给自己的机会,但由于对自己职业生涯方向的调整决定进入新的行业,并向老板推荐了一个不错的下属可以全面代替自己的工作,如果老板有其他的人选,这个人也熟悉所有业务流程,可以协助新来的部门经理。同时,还留了一个月的时间,以供老板合理安排职位交接的所有问题。老板看到这一切举动,了解了 Lisa 的想法,也认同了她为公司着想的做法,最终支持了 Lisa 的选择,希望如果未来有机会还是可
以合作。
Lisa 很感谢这个“晋卦”,让她有条不紊地完成了这次职场的转身。不过其实并不是晋卦为她作了决定,真正作出决定的是她自己。《易经》之所以经典,在于它建立了一套应对不同处境的分析方法,这套分析系统能帮助当事人看清形势、理性决断。
第四篇：职场达人活动策划书
职场达人秀策划书
活动内容：
1以职场故事为主，由真人扮演的方式诠释职场真实生活 2诉说城市白领，蓝领以及城市边缘人等的生活，工作情况，心理状况。 活动目的：
为广大学生提供展现自我的舞台，开拓学生视野、提高素质，让同学生更多的了解职场生活，提早学习职场学问，为大学生未来的职业生活打下基础。
活动原则：公平，公正，公开 时间安排：
第一阶段：宣传阶段
第二阶段：报名阶段
第三阶段：比赛阶段
比赛细则：初赛：做好选手、评委的通知工作，现场工作及收尾工作，保证初赛有序进行。文艺部负责赛前通知工作及工作安排，由其它部门协助，做好以下工作：
1.布置场地：悬挂横幅，整理桌椅，安排评委席、选手席、观众席（学生会 全体成员）。
2.节目协调：按选手报名顺序进行比赛，准备好曲目伴奏带，做
到准确无误，使比赛过程紧凑（学生会文体部）。
3.选手调度：协调选手的出场顺序及负责选手签到工作（学生会文体部）。
4.计分统计：整理评委所打分数并统计，三人成绩为一组（学生会思源分会）。
5.现场秩序：维持现场秩序（尤其在选手表演时），保证比赛过程井然有序（学生会实践部）。
6.摄影工作：负责整场比赛的摄影工作（学生会宣传部）
7.收尾工作：确定晋级选手名单等(文体部)；整理会场（所有参与部门）。
活动对象：08、09、10级全体学生
主办单位：武术学院学生会
活动场地：活动中心三楼
活动要求：1.、各班班长做好宣传活动，并及时递交报名表。
2、比赛类型可以为舞蹈，唱歌，乐器等节目，表演中可以由嘉宾参与。
设置奖项：一等奖1名100
二等奖2名70
三等奖2名50
经费计算：物质奖励100+70*2+50*2=340
精神奖励证书*5=50
第五篇：职场达人活动策划书
一、当前就业面临怎样的形势？如果经济增长速度下降就会影响就业的增长空间。其中最为令我们感同身受的是：金融危机会直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。当然劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。
二、影响大学生就业的因素有哪些？对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。加快提升国民素质的需要能够极大地推动了高等教育的迅速发展。在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。
第三、大学生就业的前景如何？从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是比较乐观的。但特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力”。
总而言之，目前的就业社会对大学生的素质要求是非同凡响的也会对自身能力更为关注。
活动策划
活动主题：“素质拓展，拓展人生”
活动地点：待定
活动时间：xx年11月1日—xx年11月10日为活动开展时期。xx年12月13日—xx年12月17日为活动的成果展时期。
活动对象：主要是生命科学学院，计算机科学学院，物理与电子工程学院的全体同学。
活动宗旨：以“素质拓展，拓展人生”为主题并以 “人人参与，全面发展，整体提升”的宗旨开展本次活动。通过本次活动的开展把思想政治、道德素质和将来的职场面试相结合，把个人能力与团体协作相结合，把将来的工作要求与个人的身心发展相联系，积极举办高素质、高质量的长期性与特色性的活动让同学们对将来的一些职场面试感同身受，从而了解职场的一些事宜。
活动目的：通过举办素质拓展的学院部门特色活动，完善部门建设，提高部门影响力。另外，营造良好的校园文化氛围，帮助广大青年学生认识自我，发现自我，完善自我，展示自我，培养其求真务实的治学精神。同时提升同学们的素质，希望通过我们的努力能够让他们更好地适应社会、更好地生活着。
活动意义：为了进一步丰富大学生的生活，激发大学生对将来的忧患意识、积极进取和努力学习的精神、想要更好地认识现在的复杂社会的欲望。让新一代大学生在竞争与合作中学会比较，学会进步，学会诚实合作，培养大学生的面试技能，努力激发大学生的学习情趣，进而为我们校园营造浓厚的学习和娱乐氛围。
活动内容：大型特色活动“职场达人”将通过层层筛选的形式举行： 前期活动宣传：由计算机科学学院制作本次活动的宣传片后在3个学院内进行视频宣传，当然也会利用广播、展板、板报、班级素质拓展委员等方式进行宣传，如果有条件的话还会一发传单的形式进行宣传。时间：10月15日—10月31日，其中 10月14日至15日为学校宣传时期。10月21日至31日，学院宣传时期。
各班委员决定参赛人员，并向学校投放简历，筛选出其中较为优秀的同学（预计为100名）进入下一轮的笔试，通过这样的筛选可以激发出同学们必须学习的忧患意识。时间11月日到11月7日。
参赛人员参加笔试（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间：11月8日到11月14日。
由参赛人员自由组合进行团队合作的考察（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），时间11月15日到11月21日。
参加面试，考察参赛人员的应对和应答能力（由于具体事宜具体不同，后面将加以详述），11月22日到11月30日。
后期成果展：我们将会对比赛中的精彩瞬间记录下来和后期收获全部展列出来和全校同学分享，可以激发全校同学对素质拓展的重视。时间：12月13日到12月17日。
活动成果：我们对此次活动进行书写活动策划，同时积极地鼓励同学参加活动，并上交活动活动策划书。
做好一切活动环节的准备工作。
开心笔试
活动地点：待申请 活动时间：11月8日—11月14日
活动对象：通过简历环节而筛选出的100名同学
活动目的：通过这次笔试对同学们的就业素质进行初步考查，这也是对他们是否能够更好的适应这个职位的最好凭证。
活动内容：我们模拟的是需要一个促销行业的销售经理这样的一个职位，由生命科学学院的这次大型活动负责人寻找试卷（试卷分为a、b卷，a卷考查的是职业方面的心理测试，此卷主要选拔的是那些责任心强对工作认真而且心地善良的人;b卷考查的是能力，是否有资格胜任这个工作岗位。），如复印、通知等一切工作都筹备完全，我们将开始笔试环节。预计会在此环节筛选出30名。
绿色团队
活动地点：校内或校外 活动时间：11月15日—11月21日
活动对象：通过简历和笔试环节而筛选出的30名同学
活动目的：在这个崭新的21世纪，团队协作精神越来越崭露头角，由此可见我们不能坐以待毙，要奋斗起来，培养自己团队合作的优良品质。
活动内容：在进入此环节的30名同学可以自由组合或抽签组合成6组（5人1组），由计算机科学学院的这次活动负责人全权负责寻找这次6组同学的完成项目，然后在15日以抓阄的形式决定各组的完成目标，在21日进行完成程度的考察。最后选择10人参加第四环节。
评分细则：10分制 由各组中的成员对该组中的其他成员进行团队合作精神的评定（总分4分）。
这个环节的负责人找出5人（从素拓部的副部长，干事，委员中寻觅）根据各个小组的项目完成程度给与分数（总分4分）。
由其他组成员对另外5组进行团队合作打分（总分2分）。
每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。
绝对答手
活动地点：待定 活动时间：11月22日—11月30日
活动对象：通过简历、笔试和团队合作环节而筛选出的10名同学
活动背景：在销售行业中会遇见各种各样的人，五花八门的苛刻条件和问题，在这行业的“绚丽缤纷”如无较高的绝对对答能力是无法较好的生存下去。所以这是至关重要的环节，同学们也一定会有非常好的收获。
活动内容：在进入此环节的10名同学经过精心准备后，再由物理与电子工程学院的这次活动负责人全权负责请出3位专业面试考官和对此活动有关联的2位评委，总共5位，然后经过抓阄的形式决定每人面试的先后顺序。面试官和评委再予以打分。
评分细则：10分制
由评委根据面试者的反应速度、回答内容的切题性和达到的效果适当予以得分。
每次评分都根据去掉一个最高分和去掉一个最低分最后求平均值的方式给与最终得分。
奖项设置：第一名（1名），第二名（2名），第三名（3名）
奖品设置：第一名 奖杯一个，花束，证书一张
第二名 每人羽毛球拍一个，花束，证书一张
第三名 每人杯子，花束，证书一张
大海般湛蓝的天空，片片白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。生长在南方的我深深地感受到——秋天来了，树木不会肆无忌惮地落叶，小草不会变魔术式地枯萎，但秋天确实在人们不经意中过来了。细心地观察着周边的植物，就能发现——小草似乎不服秋风的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一丁点儿黄色，就像一顶小帽儿，在温柔地风中不停地摇晃，仿佛在告诉人们：秋天到了，但是我很顽强；各种各样的树木更有毅力，偶尔才飘落三两片枯黄的叶子，“身子”上的叶仍然开得那样盛、那样绿！提起秋天，人们总是忘不了这是一个硕果累累、丰收的季节，是啊，秋天正是万物收获的日子。农场里，稻子黄澄澄的，映着人们愉悦的脸蛋；果园里，瓜果红彤彤的，逗着人们渴望的目光。农民咧开了嘴，笑得那样舒畅，那样甜，还带着丝丝的稻香与果味！这是秋天最美的景色啊，因为它是由辛苦的汗水换回来的。
其实，秋天不仅是农民的收获的季节，也是学生的收获的日子。金秋十月，学校就开展了有意义体育节，这给了我们一个收获体育成果的机会。平时同学们撒下了种子，经过辛勤地栽培与浇灌，不断地循着自己的目标去努力锻炼、不停地拼搏，就能在体育比赛上就能比出精彩、赛出水平，取得一个又一个丰硕的奖项。而且，同学们能通过在体育节中为队员打气、鼓励、给予安慰，增进了相互之间的团结合作、互助互励，赢得了一份份珍贵的友谊。同学之间“有福同享，患难与共”。
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