人民警察的任务和主要职责是什么

第一篇：人民警察的任务和主要职责是什么

1寸2张照片准考证身份证

参加面试的考生要携带高考准考证、高考成绩通知单、本人身份证(或户口簿)、近期一寸同底版免冠照片2张到指定的地点进行面试，而报考军队(含国防生)、武警部队院校的上线考生，还要携带由教育考试院高招办统一下发的面试体检通知单到指定地点面试。参加公安类院校面试合格的考生要参加体检、体能测试和政审；参加武警部队院校面试合格的考生要参加体检和政审。

人民警察的任务和主要职责是什么？为何要报考警察？

答：人民警察的任务和主要职责可以看《中华人民共和国警察法》第一章总则和第二章职权。人民警察的任务是：维护国家安全，维护社会治安，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动。

如果是警校在校学生，或警校毕业生，这可以把自己多年受到的职业教育加以发挥，这个问题应该回答得更好。应该注意的是，不要说万般无奈，走投无路才报考警察，或者只把当警察当个跳板。

一句话，从小事做起，从自我做起，对以后的工作发展，我暂时还没有考虑，但是，我记住了孙中山先生的一句话，“要做大事，不要想做大官。”同时要说明自己从事公安工作有利条件，如有追求正义的价值理想。

遇到挫折时（主要是指提拔、晋升和评比竞赛受到挫折），要正确对待，人生道路是曲折的，万事如意只是一句祝福的话，十有八九不如意才是生活的现实。

（三）经过这次面试，我们认为你不适合做警察，决定不录用你，你自己认为有哪些原因？

答：我会敞开胸怀坦然处之。①只要经过自己的努力，对得起自己的努力，不必在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。我认为面试向来是五分靠实力、五分靠运气的。我们不能指望一次面试就能对一个人的才能、品格有充分的了解和认识。②通过这次面试，我学到了很多东西，也发现了自己的不足——既有临场经验的不足，也有知识储备的不足。希望以后有机会向各位考官讨教。③我会好好地总结经验教训，加强学习，弥补不足。另外，希望考官能对我全面、客观地进行考察，我一定会努力，使自己尽量适应岗位的要求。

（四）能谈谈你的优点和缺点吗？

答：这个问题根据考生的不同情况来回答，下面只是作出一些评析。

作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力强、待人真诚热忱、甚至连听母亲的话、对爱情的忠贞也是优点。但考生一定要突出重点；非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。

有的考生很谦虚，对自己评价很低，尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非语言符号，但考官下结论时多

多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

谈缺点有几种方法：

①避实就虚。谈一谈无关紧要的小缺点，不要过于坦白，暴露自己能力结构中的重大缺陷。或者谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点，例如考生报考计算机专业，就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。②坦然承认。博得认同就是坦然地承认它，为自己的缺点找足理由无济于事，重要的是如何使对方在感情上认同你谈到自身缺点的态度。“你为什么毕业了一年，还没找到工作?”主考官这样问，你该怎么回答呢?可以这样回答：“我觉得有两方面的原因，一方面是我自己努力不够，没有集中时间和精力去寻找自己所喜爱的职业；另一方面，是社会上相关单位没有提供相应的岗位让我来选择。”要很诚实地承认自己的缺点。通常主考官会因此认为你是个知错就改的人，这样就可以消除误会缩短距离。、自我介绍

2、谈一谈自己的优缺点

考生须到当地公安局领取并填写好《公安院校政审表》，由当地公安部门搞好政审，报到时将政审材料（须密封）上交。另还须带准考证、身份证、分数条、近期一寸免冠照片2张。

面试主要考察了解考生的报考动机、形象气质、逻辑思维和语言表达等方面的基本素质。面试通常采取目测、口令调整和语言交流等方法进行(目测，主要通过观察，对考生的形象气质、行为举止进行评定；口令调整，考生按照面试工作人员下达的口令做动作，主要测评考生的身体协调能力和反应能力；语言交流，通过针对性的提问与考生进行交流，了解考生的报考动机和逻辑思维、语言表达能力)。面试结论分为合格和不合格。面试实行单项淘汰的办法，考生只要其中一个项目不合格，面试结论就为不合格,且不再参加下一个项目的面试。

面试合格的考生还要进行体检、政治考核和心理测试。政治考核由面试单位将《政治考核表》发给面试合格的考生，由考生将考核表交户籍所在市县的人民武装部，由武装部会同考生学习所在中学和户籍所在地派出所调查了解考生在校表现和家庭情况，并作出政治考核的结论。户籍所在市县的人民武装部或考生本人在7月6日前将政治考核表交给面试单位；体检由面试单位通知并组织面试合格的考生于面试结束的次日到指定医院进行。体检实行主检医师负责制。体检标准按照总参谋部、总政治部、总后勤部颁发的《中国人民解放军招收学员体格检查标准》(后发［2006］6号)执行。体检结论分为指挥专业合格、非指挥专业合格和不合格三种，指挥专业合格的非指挥专业也合格。

心理测试由面试单位通知并组织考生到指定的地点参加(心理测试采用计算机检测)。

有下列情形之一者，军队院校的面试结论为不合格：

一是报考动机不端正，投身国防和军队建设的理想信念不坚定，缺乏经受军校和部队严格训练、管理的思想准备；

二是语言表达能力差，吐字不清，词不达意，或有明显生理性口吃；

三是形象气质差，五官有明显缺陷，体形不匀称，外在仪表和内在气质明显不适合从事军人职业；

四是逻辑思维能力差，思路不清，思维不连贯；

五是行为反应能力差，反应迟钝，动作不灵活、不协调；

六是其他方面明显不符合军队院校招生要求的。

在做自我介绍时，人要沉着，稳定，面带微笑，自然大方。

把重要个人信息（如名字、职业、兴趣特长等）放在前面来说，再简单说明应聘的原因，最后礼貌作结。

总之从头到尾都尽量表现好，特别是细节，让他们感觉到你是一个有修养的有文化的人，从而给他们留下深刻印象。

国防生的面试、政审和体检要求与军队院校相同。

3、为什么报考警察

第二篇：纪委职责和任务

大家好！

受县纪委的委托，与大家一起共同学习纪检检查机关有关业务，今天主要讲两个内容：一是纪委的职责和任务；二是有关党风廉政建设方面的内容。

一、纪委的职责和任务

《中国共产党章程》第四十四条对党的纪律检查机关的职责和任务作出了明确的规定。党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。

各级党的纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党员领导干部行使权力进行监督；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要和复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；受理党员的控告和申诉；保障党员权利......根据《党章》的规定，党的各级纪律检查机关有五大职责和任务：第一项职责和任务是维护党的章程的其他党内法规。从这个层面来看，可以说党的各级纪律检查机关就是我们党内的“执法”机关，我们的案件检查室就是侦察机关，案件审理室就是审判机关。以《党章》为基本原则的党的纪律是党内“法规”，是全党的行动准则。党的纪律维护固然要靠党员的党组织的自觉性，但也要靠专门机关加以维护，靠一个强有力的机关来保障。党的纪检检查机关就承担着维护党章及党内其他法规的职责，而维护的主要手段就是检查处理违纪案件，纪委就是专司执行党纪的机关，就是这样一个在党内承担“执法”任务的专门机关。

第二项职责和任务是检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况。从这项职责和任务来看，党的各级纪律检查机关又是党内的专门监督机关。党的纪律检查机关对于党组织和党员实施有效的监督，是维护党的纪律的重要方面，也是防止和克服党内各种不良倾向、继承和发扬党的优良传统和作风、纯洁党的组织的重要保证。2003年12月31日中共中央颁布实施了《中国共产党党内监督条例（试行）》，《条例》的第八条对党的各级纪律检查委员会在党内监督中的职责和任务作了以下规定： 党的各级纪律检查委员会是党内监督的专门机关。中央纪委在中央委员会领导下，党的地方各级纪委和基层纪委在同级党委和上级纪委领导下，在党内监督方面履行下列职责：

(一)协助同级党的委员会组织协调党内监督工作，组织开展对党内监督工作的督促检查；

(二)对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督；

(三)检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件；

(四)向同级党委和上一级纪委报告党内监督工作情况，提出建议，依照权限组织起草、制定有关规定和制度，作出关于维护党纪的决定；

(五)受理对党组织和党员违犯党纪行为的检举和党员的控告、申诉，保障党员的权利。

党的中央纪律检查委员会和地方各级纪律检查委员会派出的纪律检查工作委员会，按照有关规定履行监督职责。

纪委对派驻纪检组实行统一管理。派驻纪检组按照有关规定对驻在部门的党组织和党员领导干部进行监督。

党的地方和部门纪委、党组纪检组可以直接向上级纪委报告本地区、本系统、本单位发生的重大问题。

第三项职责和任务是：协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。从这项工作来看看，纪委又是协助同级党委加强党风建设的职能机关，扮演着组织协调的角色。协助同级党委加强党风建设，就是根据党委有关指导方针，具体部署，贯彻党委有关决定，检查觉廉政建设责任制的落实情况，纠正和处理所发生的不正之风，使各级党组织和广大党员在新形势下继承和发扬党的优良传统和作风，进一步密切党和群众的关系，保证党的路线方针政策的贯彻执行。

第四项职责和任务是经常对党员进行遵守纪律的教育。从这项职责和任务来看，党的纪律检查机关是对党员进行党纪教育的机关。党的纪律检查机关作为维护和执行党纪的机关，不仅要检查和处理党的组织和党员违反党纪的案件，严肃执行党的纪律，而且要做好对党员的纪律教育工作，增强党员维护党纪的自觉性，使党员能够按党的纪律规范自己的行为，知道应该做什么，不应该做什么。经常有针对地对党员进行纪律教育，以增强遵纪守法的自觉性，做到警钟长鸣，扶正祛邪，积以时日，成效自见。

第五项职责和任务是受理党员的控告和申诉，保障党员权利。从这项职责和任务来看，党的纪律检查委员会又是党员权利的重要保障机关。党的纪律检查委员会通过受理党员的推行和申诉，通过检查党的组织及其成员侵犯党员权利的行为，来保障党员的民主权利不受侵犯。《党章》第四条对党员享有的权利作了如下规定：

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

保障党员权利，是发展党内民主的重要体现，任何侵犯党员民主权利的行为，都是违反党的纪律的，都是要受到追究的。

二、关于监督问题

（一）监督的必要性和重要性

古今中外铁的事实都充分说明，失去监督的权力必然导致腐败，现实生活中出现的腐败分子大多是由于未对其权力进行严格的监督所致，权力失去控制必然带来祸害，因此，监督是绝对必要的。由于任何一个掌权者的思想都是公与私的矛盾的统一体，对任何一个掌权者来讲，都不能排除以权谋私的可能性。社会公共权力的特殊效应，决定了对任何人手中的权力都要加以限制，不受限制的权力必然导致对权力的滥用，必然会导致腐败，这是社会生活中铁的定律，在有国家权力的社会里，无数事实证明了这一点。如：泰国前总理他信贪污案（泰国检察机关认定泰国前总理他信在2003任职期间，为一宗高达７亿多泰铢的土地交易提供方便，并从中获利）、意大利３位前总理克拉克西(1994年7月，意大利米兰法院宣布，克拉克西和马尔泰利在任意大利社会党的书记和副书记期间，参与原安布罗夏诺银行欺诈倒闭案，该银行曾其行贿700万美元，被分别判处有期徒刑8年半）、安德烈奥蒂（意大利法庭2002年11月以谋杀罪判处前总理朱利奥〃安德烈奥蒂入狱24年。法庭此次认定，安德烈奥蒂的几名助手和黑手党党徒合谋杀死了将要揭发他丑闻的记者佩科雷利）、贝卢斯科尼（2007年3月，意大利前贝卢斯科尼被指控向法官行贿以防止他的商业对手接管食品公司SME）案，美国“水门”事件（民主党全国总部当时所在地水门大厦。原本因結束越戰有功而連任的尼克松因此事垮台水门事件（Watergate scandal，或譯水门丑闻）是美国歷史上最不光彩的政治丑闻之一。其对美国本国历史以及整个国际新闻界都有着长远的影响。水门事件之后，每当国家领导人遭遇执政危机或执政丑闻，便通常会被国际新闻界冠之以“门”（gate）的名称，如“伊朗门”、“拉链门”、“虐囚门”等。在1972年的总统大选中，为了取得民主党内部竞选策略的情报，1972年6月17日，以美国共和党尼克松竞选班子的首席安全问题顾问詹姆斯〃麦科德（James W.McCord, Jr.）为首的5人闯入位于华盛顿水门大厦的民主党全国委员会办公室，在安装窃听器并偷拍有关文件时，当场被捕。事件发生后尼克松曾一度竭力掩盖开脱，但在随后对这一案件的继续调查中，尼克松政府裡的许多人被陆续揭发出来，并直接涉及到尼克松本人，从而引发了严重的宪法危机。1973年10月20日尼克松為了要罷免要求他交出證據的特別檢察官，迫使拒絕解任特別檢察官的司法部長辭職，司法次長繼任司法部長後，又因為拒絕罷免這位特別檢察官而辭職，最後第三任司法部長才答應罷免特別檢察官，尼克松更動員FBI封鎖特別檢察官及司法長官、次長的辦公室，宣佈廢除特別聯邦檢察局，把此案的調查權移回司法部。面對尼克松濫用行政權力來維護自己，招來國民嚴重指責。10月31日，美国众议院决定由该院司法委员会负责调查、搜集尼克松的罪证，为弹劾尼克松作准备。1974年6月25日，司法委员会决定公布与弹劾尼克松有关的全部证据。7月底，司法委员会陆续通过了三项弹劾尼克松的条款。尼克松于8月8日宣布将于次日辞职，从而成为美国歷史上首位辞职的总统。从1972年6月17日詹姆斯〃麦科德等5人闯入位于水门大厦的民主党全国总部开始，一直到1974年8月9日尼克松总统辞职，《华盛顿邮报》的两位记者鲍勃〃伍德沃德和卡尔〃伯恩斯坦（Carl Bernstein）对整个事件进行了一系列的跟踪报道，正是由于他们报道的内幕消息揭露了白宫与水门事件之间的联系，从而最终促使了尼克松的辞职。在水门事件的大部分案情被揭露之后，鲍勃〃伍德沃德和卡尔〃伯恩斯坦于1974年和1976年先后出版了两本关于水门事件内幕的书《总统班底》（All the President's Men，又译《惊天大阴谋》）和《最后的日子》（The Final Days），两位记者在书中详细记录了采访、报道以及挖掘整个事件的全部过程），海峡对岸的台湾地区前领导人陈水扁家族洗钱案（陈水扁家族疑似洗钱地点已涉及13个国家和地区，妻子吴淑珍涉嫌动用至少超过百人的账户洗钱。陈水扁的一个海外账户中有7亿新台币，还有一个账户中有16亿新台币，所涉案件如：“ECT高速公路电子收费系统回扣案”、“SOGO礼券案”、“台开内线交易案”、“公务机要费案”、“二次金改回扣案”、“巴新假建交真A钱案”、“诽谤案”…）等。因此，中国共产党在总结世界各国政党执政的经验和教训后，于2003年出台了《中国共产党党内监督条例（试行）》，这在世界政党史上还是第一部有关党内监督的法规。《党内监督条例》的核心问题就是制约权力，监督的重点就是各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子的主要负责人。这一点在《中国共产党党内监督条例（试行）》中已作出了明确地规定。党内监督的主要内容有哪些呢？《党内监督条例》第四条也作出了明确规定。党内监督的主要内容是：(一)遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况；(二)遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况；（三)贯彻执行民主集中制的情况；(四)保障党员权利的情况；(五)在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况；(六)密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况；(七)廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。

（二）监督的依据和原则

１、平等原则。按照《党章》的规定，每一个党员在党内活动中，都享有同等的民主权利，这是我们党的性质所决定的。党内监督如果违背这一原则，那么党内监督活动的性质就会发生变化，甚至会由一种在民主基础上的相互制约、相互促进的活动演变为压制不同意见、独断专行的活动。平等的原则还应体现在监督的标准和依据的一致性上。

２、公开原则。公开是监督的前提，没有公开监督者就没有知情权，就不可能进行正常的有效的监督。因此，这就要求除了涉及党的机密外，党内的一切活动都应当公开。

３、群众性原则。俗话说：群众的眼睛是雪亮的。党内监督必须充分依靠群众，如果离开了广大党内群众，党内监督就失去了基础性和有效性。因此，我们必须把动员和阻止群众作为党内监督的一项重要工作来进行。同时，还要通过恰当的方式，把党内监督与党外监督有机地结合起来，借助人民群众的力量推动党内监督工作的开展。

4、保护正当权力原则。监督者和被监督者构成了党内监督活动的两个基本方面，无论是监督者还是被监督者，都是依据其所享受的各种民主权利去参加监督活动的。因此，只有保护监督者的民主权利，才能使监督者排除干扰，免遭打击报复，更好地履行监督的职责；只有保护被监督者的民主权利，才能使被监督者正真具有解释、申辩的充分自由，从而免遭诬陷或不恰当的处理。

5、以权制权的原则。监督实质上就是一种制约权力的活动，而权力只有靠权力才性的能够得到有效的制约。对党员领导干部当然要进行经常教育，但是，当掌权者利用手中的权力进行腐败活动时，仅靠教育的手段是远远不够的，也不可能解决问题。在这种情况下，监督者就必须有足够的权力去制止被监督者滥用权力的活动。

（三）纪检监察干部应具备的素质

纪检监察干部应具备的素质主要是指纪检监察干部在政治、思想、文化、心理等方面素质的总和。

纪检监察干部在政治上应具备较强的政治意识，较强的政策法治观念，工作中做到秉公执纪、刚正不阿。

第三篇：警务室职责任务和管理制度

巡逻警察以巡逻队的 形式，在指挥中心的指挥下，在辖区内作机动巡逻，具有极强的集中性和机动性。治安巡逻作为控制时空 的一种重要措施，通过“全天候全方位”的巡逻活动，压缩违法犯罪分子活动的时间和 空间，有效预防违法犯罪活动；另一方面，通过强化治安巡逻，加强巡逻密度，客观上 造成了警察无所不在的印象，给违法犯罪分子一种“法网恢恢，疏而不漏”的感觉，对 其产生威慑作用，从而减少违法犯罪活动的发生。

警务室职责任务和管理制度

社区警务室工作内容

（一）及时受理群众报警。社区民警在警务室接到社区群众报警或派出所处警指令后，应立即赶赴现场处置。根据报警内容和现场情况，如需派出所警力支援和刑侦部门勘查现场的，须及时向派出所值班民警报告。接处警情况及时记载于《社区警务工作手册》上。

（二）受理有关证照申请。社区警务室主要受理行政管理方面需要社区民警签署意见的各类证照申请，如：户口迁移的审核；暂住人员的登记及暂住证的办理；出国、出境人员的初审；社区内特行、公共娱乐服务等治安许可证的申领审核等等。对受理事项，社区民警应及时审核签署意见。不能当场审核签署意见的，应明确告知取证时间，或在办理后主动通知当事人。对需转报所长或上级业务部门审批的事项应说明原因，可由当事人自行报所审批。社区民警对受理事项及办理情况要认真登记，并按有关规定及时做好信息的录入或归档工作。

（三）做好群众求助服务。对公安机关职责范围内的群众求助事项，社区民警应及时处置解决；对不属公安机关职责范围内的其他求助事项，社区民警可从实际出发，积极帮助联系，提供必要的援助。确定无法帮助解决的，应主动及时说明情况。对群众的上门咨询，应做到热情接待，耐心答复。对残疾人、孤寡老人、烈军属等有特殊困难的群众要求代办居民身份证、户口等事项的，社区民警应当提供上门服务。对群众通过警民联系箱或电话联系要求提供帮肋或办理有关事项的，社区民警应记录在册，妥善予以处理，及时答复群众。

（四）开展其它工作。社区民警应从实际出发，可将社区警务室同时作为治保干部、社区治安巡防队伍等群防组织的工作点，以增加开门接待群众时间，要充分利用警务室开展矛盾纠纷调解、法制宣传教育、综合治理工作指导等相关工作，使之成为联系群众、组织群众、宣传群众的阵地和桥梁。

社区警务室职责

社区警务室在镇综治办和派出所领导下开展工作，并对本社区的安全负责：

一、对社区居民进行普法宣传教育，提高居民法律意识

二、调解社区居民民事纠纷，防止矛盾激化

三、开展对社区单位、物业公司、居民小区社会治安综合治理工作，督促指导、检查、协调、落实“人防、技防、物防”等治安防范措施，建立“打、防、控”结合的防控体系。

四、组织带领协警人员、治安联防队员进行治安巡逻，维护社区治安秩序。

五、组织社区单位、物业公司、责任区开展安全创建工作，做好防火、防盗、防灾害事故等

工作。

六、在社区单位、居民群众中广泛开展安全、交通法规、远离毒品等教育，提高自我防范意识，积极同违法犯罪行为作斗争。

七、做好常住人口、流动人口的教育、管理，并做到情况明，底数清，落实登记制度，加强普法教育。

八、认真做好社区内出租房屋的管理，督促办理许可证。

九、做好“两劳”释放人员的帮教、管理，协助有关部门、单位做好就业安置工作。

十、社区警务室的工作情况，由镇综治办、派出所进行考核

警务室主任职责

主持社区警务室的全面工作。

1、督促指导、协调社区单位综合治理各项措施的落实和工作任务的完成。

2、组织社区警务室开展治安联防巡逻，维护社区治安秩序。

3、抓好协警人员、联防队员的政治思想教育和工作作风建设，督促各项规章制度的落实。

4、密切联系工作实际，组织指导协警人员、联防队员创造性开展工作。

5、认真组织完成镇综治办交办的各项工作任务。

6、组织协调辖区单位开展社会治安综合治理的宣传工作。

7、督促检查责任区落实治安防范措施情况。

警务室副主任职责

1、协助主任做好警务室的全面工作。

2、具体负责协警人员、联防队员的政治思想教育和工作作风建设，督促各项规章制度的落实。

3、熟悉辖区的人口、单位、营业网点等基本情况。

4、督促检查协警人员、联防队员抓好对暂住人员的管理、服务、登记及房屋出租工作。

5、认真做好信息的收集、整理和上报工作，完成主任交办的其他任务。

6、掌握社区治安动态，做好处置工作。指导、动员、组织社区单位开展安全创建。

7、依法做好对社区各类人员的管理，指导督促责任区做好治安工作，查处社区内一般治安案件，调解民事纠纷等。

社区民警工作职责

社区民警应立足于社区，依靠社区，服务社区，充分调动和发挥社区委员会、社区治保会、社区内部单位及社区广大群众的积极性，维护社区稳定，净化治安环境。

（一）收集掌握信息。社区民警要建立一本社情民意手册，记录社区当中的社情、民情和警情。组建楼长、单元长和治安积极分子参加的治安信息队伍，建立群众性信息网络，通过各种渠道主动搜集各类涉及稳定、治安等方面的动态信息，为领导机关决策提供第一手资料。每周组织召开一次治安讲评，对群众反映的情况信息逐一采取措施处理，对职权范围外的及时向有关部门反映，积极做好协调和反馈工作。

（二）加强人口管理。社区民警要建立一套完善的工作台帐，其中包括常住人口登记手册、暂住人口登记手册、重点人口登记手册、出租房屋登记手册全部纳入管理视线，特别是加强暂住流动及重点人口的管控，对暂住人口实行集中清、普遍建、分类管，做到底数清、情况明，对社区内的违法犯罪嫌疑人能及时发现、有效控制。

（三）组织治安防控。树立超前防范的意识，针对社区当中治安复杂部位和区域，挖掘社区防范资源，将社区各方面力量有效组织起来，开展创建“六无社区”活动，宣传有关法律知识、安全防范知识，敦促落实人防、物防、技防措施，开展群防群治工作，预防和减少各类案件的发生，确保社区治安秩序良好。

（四）抓好阵地控制。对社区内公共复杂场所与地段、特种行业、企事业单位和要害部位及居民，实行属地治安管理，协助社区内的大型单位搞好保卫工作，预防、减少违法犯罪和治安灾害事故的发生。

（五）密切警民关系。社区民警要把“人民满意”作为做好社区警务工作的最高标准，受理群众的法律咨询，帮助办理各类户口和身份证件，认真接受群众求助，妥善处理民间纠纷，广泛接受群众监督。通过严格执行，热情服务，努力树立人民警察的良好形象，与社区群众建立鱼水相融的警民关系。

社区协警人员职责和管理制度

协警人员在警务室主任、副主任的领导下开展工作。

1、认真宣传党的路线方针政策和社会治安综合治理的有关方针、政策及安全创建的重大意义。

2、协助社区民警搞好社区的治安防范工作，落实各项防范措施。

3、协助社区民警做好社区的常住人口和暂住人口的管理。

4、协助社区民警搜集掌握社区的安全信息工作，发现不稳定因素，不安全隐患及时报告。

5、协助社区民警抓好专业治安联防队、义务联防队、警务室、责任区长、楼长、单元长、联保责任的落实。

6、协助社区民警做好警务室档案资料的收集、整理、归档工作。

7、完成主任、副主任交办的其他工作。

8、协警人员的工作情况由警务室主任、副主任依照《考核细则》进行考核，并提出表扬或批评

义务治安联防队的职责任务和管理制度

义务治安联防队在社区警务室的指导下，由协警人员组织开展工作。按责任区的划分，安排白天轮流义务联防，维护楼院的安全。

1、积极配合专业联防队进行治安巡逻，维护责任区、楼院治安秩序，并提出建议。

2、积极参与预防青少年违法犯罪工作和调解居民间的矛盾纠纷。

3、发现不安定因素和形迹可疑人员，随时向专业联防队、单位保卫科和社区警务室报告。

4、义务治安联防队的工作情况，由社区警务室依照《考核细则》进行考核，并进行奖励或提出批评。

社区警务室工作制度

（一）社区警务室实行定期接待群众的工作制度。要深入社区，了解社区详细情况，明了社区治安动态。

（二）社区警务室每周定期接待群众时间应当相对固定，根据社区群众的需求合理安排，尽可能方便群众。固定后的接待时间必须明确告示，严格遵守，不得随意变动。遇有特殊情况社区民警不能按时到岗接待的。应在民警去同牌中说明，并告示具体接待时间。

（三）凡遇到群众的各类报案求援等，都应热情接待，不应以非接待时间为由拒绝。

社区警务室会议制度

1、社区警务室每周召开一次工作例会，总结上周工作，布置本周工作。

2、组织学习上级有关文件，指示精神。

3、听取协警人员、联防队员的工作情况汇报，分析本社区治安形势，研究下一步工作。社区警务室考核奖惩制度

1、凡在警务室工作的工作人员，要严格按照镇综治办、派出所的要求做好本职工作，出色的完成日常工作，成绩突出者将给予一定的物质奖励。

2、警务室工作人员对工作不负责，不按时完成任务的，要扣发当月工资的20％－30％。

3、对工作态度不端正、无所作为、不遵守工作制度及严重失职的工作人员将进行批评教育，经教育无改进者，将随时进行调整，并扣发当月工资。

4、对组织纪律性差，上班迟到三次以上，旷工一天的协警人员或联防队员经教育不改的坚决予以辞退。

社区警务室请示报告制度

1、接到群众报警和求助，在做好先期处置的同时，应立即报告派出所值班室。

2、接到下列警情，必须立即报告派出所值班领导，并同时向县局报告，不得擅自处理。

（1）危害严重、情节恶劣的各类重特大刑事案件及治安灾害事故。

（2）影响较大的群众性上访、闹事、骚乱事件。

（3）其他可能引起政治和社会重大影响的事件和情况。

3、社区警务的日常工作及一般刑事案件、治安案件的查处、民事纠纷的调处情况，要定期向派出所汇报。

4、对县局110指挥中心发出的指令，要立即出警，并将处置结果及时向派出所和县局110指挥中心反馈。

第四篇：口腔科护士职责和任务

一、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

二、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

三、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。

四、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止感染事故的发生。

五、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。

七、负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。

经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。

岗位工作表准：

1热爱护理工作，态度和蔼，工作积极主动

2熟练掌握护理技术，岗位任职条件：

1遵守国家法律法规和本中心各项规章制度，2熟练掌握操作技能，热爱本职工作。

3具备护士资格证

第五篇：教研室工作职责和任务

教研室工作职责和任务

教研室工作职责和任务：

教研室的根本任务是提高教育教学质量和学术水平，培养德智体美全面发展的合格人才。其具体职责和任务是：

(一)教书育人，做好学生德育工作

教研室工作要始终贯彻把德育放在首位的指导思想，在教学、科研活动中，发挥德育功能，结合教学的相关内容和各个环节，积极主动地对学生实施德育教育，将德育工作贯穿于教学、科研工作的全过程，尤其要把握课程教学内容的政治方向正确。教研室要定点联系一个学生班，要 求每个教师深入到该学生班及相应的学生宿舍，做好德育工作。教研室要注意发挥教师的言传身 教作用。

(二)认真组织教学，积极开展教学研究和教学改革，把提高教学质量作为经常性的中心工作来抓

1、根据教学计划和教学工作基本要求以及其他各项教学规章制度，全面完成学校下达的各项教学任务，督促检查教学规章制度的贯彻执行。

2、认真抓好课程建设，编制和实施课程教学（含实习）大纲、教学日历、各类教学（含实验，课程设计、毕业设计）指导书、习题集、试题库、挂图、教具模型、电教片、电子课件等教学文件和教学资料，建立教学档案。

3、加强教材建设，认真选定或编写适应教学需要、水平高、具有特色的教材和各种教学参考资料。

4、严密组织教学过程，认真抓好备课、讲课、辅导答疑、批改作业、实验、实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）、考试、考查等教学环节，建立和健全有关规章制度。

5、重视学生实践能力的培养，抓好实践性教学环节，要按照教学大纲的要求，给学生更多的动手机会。

6、在学校的统一领导下加强硕士、博士学位点的申报和建设工作，做好研究生的招生和培养工作。

7、积极开展教学法研究，讨论教学计划、教学大纲的执行情况，研究教学重点和难点，组织试讲、观摩教学和相互听课，检查教学质量，反馈教学信息，审查考题与评分结果，总结交流教学经 验，讨论教学论文。

8、在专业改造、课程设置、教材建设、教学内容、教学方法、考核方式、能力培养等方面，积极改革和创新。

(三)加强学科建设，开展科学研究，提高教研室的学术水平

1、研究学科发展方向，建设学术梯队。

2、制定和实施科研计划，明确科研方向，积极争取科研课题和科研经费，开展各种类型科学研究，宣传和推广科研成果并努力将其转化为生产力。

3、积极开

2009学年新教师教学业务能力培训方案

一、培训目的

为了帮助新教师尽快适应学校的教育教学工作，更好地履行教师岗位职责，使其成为师德高尚、基本功过硬、符合时代要求的合格教师。

二、培训对象

2009学年新进的12位专业教师。计算机系 邹斌

国际商务系 朱佳佳 杜夫利 高军行 姜洪涛 经济管理系 王菁 任雁飞 数字艺术系 张东华

通信与信息工程系 傅建刚 陈敏梅 王永隽 朱丹

三、培训内容

1、教学管理制度的学习培训，主要内容为学校对教师日常教学工作的总体规范和质量要求，由人事处牵头，做为学院基本管理制度培训的一部分，教务处负责组织培训内容。

2、教学工作流程的学习培训，主要内容为调停课的相关操作，课堂考勤的相关操作，成绩登录的相关操作等日常教学工作流程，以系为单位组织实施。

3、教学文档计划的学习培训，主要内容为各专业教学计划，教学大纲等专业相关的教学资料，各系负责组织，教研室实施。

4、观摩公开课。由获得青年教师教学基本功竞赛一、二等奖的教师开设公开课，经验丰富的老教师评课，新教师听课议课的形式，提高新教师课堂教学的业务能力与素质，主要内容包括备课、讲课、板书、语言表达能力、教材与教学内容的处理、教学重点与难点的把握与处理、课堂教学的组织与实施等。由教务处组织1～2次，初定于9月中下旬。

5、教学实践培训。主要内容包括课堂教学基本技能、教学组织能力培训、教师专业实践技能培训等。由各系组织，可以采取集中培训与自主学习相结合等多种形式进行。

四、培训要求

1、各系一级教学单位要根据教务处《2009学年新教师教学业务能力培训方案》及这几年来教学实施过程中的经验教训制定本单位具体的培训计划，并切实组织实施。制定的计划要讲究实效，防止流于形式。培训计划于8月29日前交教务处。

2、新教师的培训是教师培训工作的重中之重，各系一级教学单位的主要负责人要亲自抓这项工作，要充分发挥教研室的作用，保证培训时间，并特别注重课堂教学各环节的培训安排及具体工作的布置落实。

3、各教学单位要为每一位新教师选派一名责任心强教学经验较丰富的教师作为指导教师。指导教师要切实负起责任，要根据新教师的实际情况制定辅导方案，充分发挥自身传帮带的作用，为新教师能迅速站稳讲台提供有力的支持。

4、教师教学业务能力的培训，方法要多样，要采用集体备课、试讲评议、传帮带、听观摩课、汇报课……等多种方法帮助新教师提高自身教学能力。

5、各系根据实际情况，可安排业务能力相对薄弱的青年教师一起参加培训。全体青年教师思想上要高度重视培训工作，充分认识到自身教学业务能力的提高对自身发展和学校稳定的积极意义，要根据学校与系（部、中心）要求并结合自身实际制定计划，明确目标，积极参与培训，虚心向指导教师学习，努力在短期内提高自身教学能力，站稳讲台。

6、培训结束后，各教学单位和教师个人要对培训情况及时进行总结，对新教师的教学业务能力进行鉴定。培训总结、鉴定结果及岗位培训考试成绩将作为教师转正、定级的依据。

五、培训日程安排 1、8月31日-9月底：新教师上岗前教学实践基本培训，教学工作流程、文档计划的学习。2、9月2日下午：学院基本管理制度培训。3、9月中旬，公开课观摩

（一）。4、9月下旬，公开课观摩

（二）。5、10月上旬，新教师教学业务能力培训考核，教务处会同相关系领导采取随机听课的形式进行考核。

教务处

2009年8月25日