联合国求职简介

第一篇：联合国求职简介

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联合国求职简介 联合国秘书处正在寻找有能力、有积极性、对联合国的宗旨和任务有着强烈信念并愿意在世界各地投身于很有价值的国际专业工作的人。参加联合国，您就有机会为支持全球事业走上各种岗位，在充满活力的多元文化环境中提供服务。

联合国工作人员秉持联合国的原则和核心价值观，包括刚正、专业精神、效率、尊重多样性等。联合国欢迎所有会员国的国民提出申请，并大力鼓励妇女申请。联合国将根据《联合国宪章》的要求考虑在所有合同类型下聘用残疾申请人。

在联合国就职的方式多种多样。联合国还为大学生提供实习机会。

现有空缺职位

如果您对联合国现有的职位感兴趣，请点击以下英文链接或法文链接,了解如何申请、创建个人简历、在线提交申请。联合国维持和平特派团、政治特派团和其他外地特派团的现有职位空缺也刊登于此。如果您在提交申请时遇到技术困难，请联系我们。

竞争性考试

如果您有兴趣参加初级专业人员国家竞争性征聘考试或要求具备特殊语言技能的职位考试，请访问考试和测验科网站以获取更多信息。

协理专家方案

该方案为刚刚从大学或其他高等教育机构毕业的年轻专业人员提供在联合国秘书处的技术合作中获取专业经验的机会。如果您希望成为一名协理专家，请访问相关网站。

总部实习方案

联合国为在校研究生提供在纽约总部实习的机会。如果您对此感兴趣，请访问相关网站。

当地征聘的职位

关于一般事务及有关职类的工作，包括秘书、工匠、警卫和安保及其他辅助性职位，请直接与您所在国家的联合国驻地办事处联系。

联合国系统的就业机会

如果您有兴趣为联合国其他机构、基金和方案工作，请直接访问其网站。大多数网站可在国际公务员制度委员会的网址链接上找到。

对申请人的警示

一些招聘广告欺骗性地自称是联合国的征聘广告。请注意联合国在申请和审查的各阶段均不收费。

第二篇：北京大学模拟联合国简介

北京大学模拟联合国简介

http://y.sina.com.cn 2004年10月25日 16:06 北京大学模拟联合国协会

北京大学模拟联合国(Peking University Model United Nations)

作为国政、外交、外事、外语专业的在校大学生，作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入WTO，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与“模拟联合国”活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。

北京大学模拟联合国成立于2000年3月，是由国际关系学院的梅然老师及其夫人穆朝晖老师倡议并亲手组织起来的。在几年的发展过程中，模拟联合国的大家庭不断壮大，现在已经有登记注册的会员182人。会员们来自北大的各个院系，怀着对国际事务，尤其是联合国在国际舞台中的地位作用的共同的兴趣和共同关注，182名同学走到了一起。以国政、外交、外语为专业背景的同学们在北大多次的模拟联合国大会的活动中不仅增加了联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。“北京大学模拟联合国协会”的建立不仅将进一步丰富北京大学的校园文化，给参与其中的同学提供更多的锻炼能力和拓展思维的空间，而且作为中国最著名的综合性大学，北大率先建立永久性的“模拟联合国”组织并开展持续性的“模拟联合国”活动，也将促进“模拟联合国”活动在中国校园的发展，让“模拟联合国”活动在中国扎根。

“北京大学模拟联合国协会”的主要活动是模拟性地开展联合国部门及所属专门组织内围绕有关国际议题的多边会议外交，主要形式是举行联合国框架内的“国际会议”，所参加的同学以有关国家的代表的身份在其中进行发言、辩论、协商和拟订决议。

第三篇：求职简介

求职简历

☆姓 名 汪云龙性 别 男

民 族 汉籍 贯 安徽黄山出生日期 1990.8学 历 本科专 业 机械设计制造及其自动化 健康情况 健康求职意向 相关的机械操作、模具或技术行业；相关的机械制图软件操作；毕业院校 滁州学院 邮编 239000联系电话 *** 邮箱 741776742@qq.com

◆主修课程： 机械原理、机械设计、电子技术、互换性与技术测量、金属切削加工方法与设备、CAD制图、UG NX、SolidWorks、PLC与电气控制、单片机、大学物理、材料力学等

◆个人技能 1：熟练掌握AutoCAD、UG NX、SolidWorks软件。2：熟练掌握机械制造。对各种机床都有一定了解和操作。

◆ 外语水平:一次性通过国家大学英语四级考试.◆ 计算机水平:广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用 WindowsXP/

7、Office2003、C语言等软件，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

◆所获证书：计算机二级C语言 大学英语四级全国计算机辅助应用工程师（二维CAD工程师）NX CAD操作员

◆社会实践： 每学期由老师带领我们在学校实训中心实习，并组织我们去滁州各大工厂、公司参观和实习，在滁州迪蒙德模具制造有限公司工作过两个月。

◆兴趣爱好： 学习打球、唱歌、交际、看书

◆自我评价： 本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的动手能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

附：经验是积累出来的，希望贵公司能给我一个展现的平台。相信通过我的努力会把工作做得最好。祝：贵公司蒸蒸日上。

第四篇：模拟联合国(MUN)简介（精选）

模拟联合国（MUN）简介

1.模拟联合国简介 1.1模联的成立

在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）

...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.模联即为响应这一提议而创生。这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。

这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。

1.2什么是模联？

模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。

每次模联大会主办方将选出对于联合国十分重要的议题加以讨论。当你参加模联时，你将会进行会前研究（preconference research），了解议题、“你的”国家的地位、现实世界中“你的”国家的联盟等等。在模联大会上你和其他代表将会在委员会中进行大量时间的辩论、结盟、总结工作报告，起草立场文件（position paper）、工作文件(working paper)和最终决议(resolution)等等。可以说模拟联合国大会能够使学生的综合能力得到充分的锻炼。

模联的种类非常多，事实上，模联的种类和联合国实际会议一样多，也就是说，联合国的每项会议都有其对应的模联活动。较大的模联活动是模仿联合国的主要部门，即：

联合国大会（The General Assembly）

经济与社会理事会（The Economic and Social Council）安全理事会（The Security Council）国际法庭（The International court of Justice）

跨政府组织（Intergovernmental Organizations——IGOs）非政府组织（Nongovernmental Organizations——NGOs）

较大的活动中，可能会有多达2000名学生代表，模拟25个以上的委员会进行活动。而小型的比赛主要集中在安全问题或紧急问题上，例如，学生可能会参与安理会的某次紧急会议。通常学生会碰到不同的组织解决同一个问题的情况。这类会议的与会方会较少，参与的学生代表的数目也较少。

1.3 联合国会议的结构与大会规则

对于一个MUN的新手来讲，熟悉程序规则可能是最重要的事情之一。1.3.1点名（roll call）

1.3.2设定议程（setting agenda）

当委员会的议题超过1个时，与会代表必须表决，决定首先讨论的议题。本次大会由赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论B的双方各出3个国家，陈述为何首先讨论该议题。国家由主席在与发言的国家中随机点出。双方轮流发言。待6国代表发言完毕后，大会进行表决，简单多数通过。1.3.3正式辩论(formal debate)1.3.4设定发言名单(speakers list)

待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。每个代表发言不超过90秒。主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表。1.3.5提出问题（points）或动议(motions)在一国代表发言结束后，其他代表可以提出问题或动议。问题包括：

A.程序性问题（point of order）：当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。

B.咨询性问题（point of inquiry）：代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。

C.个人特权问题（point of personal privilege）：代表有合理的特别需求之时，可提出问题都不需要表决，由主席直接解决。

动议（motion）：除问题以外，代表需要采取其他的一切行动，都要提出动议。动议皆需要表决，一般动议简单多数（50%+1个国家）通过，关于重要问题的动议需与会代表2/3多数通过。1.3.6意向条：

意向条（pages）:代表有任何问题，或者需要进行游说，沟通，都可以通过传条的方式向其他代表或者主席表达（如：要求补充发言，与其他国家结盟、沟通等）。

1.3.7非正式辩论（informal debate）/磋商（caucus）代表可动议进行磋商：

A.有组织核心磋商（moderated caucus）

在moderated caucus中，想要发言的代表举牌，由主持人随机选取其中的一些，列成一个名单。在提出这个CAUCUS的时候，那个倡议的代表需要交代清楚CAUCUS的总时间，以及每一个代表发言的时间.在规定的时间内，尽可能多的代表发言之后，磋商结束。中间没有问题，也没有时间的让渡 B.自由磋商（unmoderated caucus）

在unmoderated caucus中，各个代表可以离开座位，互相走动交流。这段规定时间内，可以做任何事情，包括休息，吃东西等。规定磋商时间到了，主席将予以告知，此时代表须回到座位上。1.3.8决议草案（draft resolution）1.3.9修正案(amendment)1.3.10结束辩论(close debate)，表决(vote)五常不可有反对，多于2/3通过，否则进入修正案。

1.4会前准备

1.4.1立场文件（Position Paper）的准备 1.4.2了解“祖国”国情与议题 充分利用网络资源 zh.wikipedia.org www.xiexiebang.com/pkunmun/ 1.4.3关心时事

在会议中，不同的国家对于不同的事件在不同的时间都会有不同的反应，因此，同学们应该关心时事，对“祖国”国情有更深的了解。1.4.4“祖国”在大会议题上的立场

各个代表国都有不同的立场。在会议进程中，你的一切行动都应以立场为准则，做到符合国家利益。同时，随着事态发展，千万不要再抓住立场不放，而应有合理的立场改变、退让等，但不能一反历史表现或严重违背国家利益。

2.模联的意义

2.1为学生们带了更广阔的视野

模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。

模拟联合国活动中主要涉及的话题

和平与安全

恐怖主义

人权

环境

贫穷与发展

货币政策

石油危机

全球化

公共卫生

2.2激发英语热情与培养学习能力

由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。

虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。

模拟联合国活动涉及的学科：

历史

地理

数学

文化

经济

军事

自然科学等

2.3锻炼领袖气质与合作精神

模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。

其中包括：

研究

写作

演讲

时间管理

危机处理

沟通与妥协

原联合国秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会是你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。

3.大学生模拟联合国的发展

3.1 2001年-2004年，模拟联合国的起步期。

模拟联合国在西方国家发展得比较成熟，到了90年代，这项活动才进入中国。近年来发展势头尤为迅猛。北京大学、外交学院和西北工业大学于2001年先后成立了北京大学模拟联合国协会，成为全国高校中首批专门开展模拟联合国活动的学生组织。

2001年是模拟联合国正式在中国扎根的关键时期。2月份北京大学国际关系学院的两名学生远赴美国波士顿，观摩哈佛全美模拟联合国大会。两位同学回来之后被这一活动的独特吸引力所震撼，随即开始组建团队筹办北大校内的模拟联合国活动。5月份召开了北京大学首届模拟联合国会议暨《气候变化框架公约》缔约国大会，随后北京大学模拟联合国协会成立。同年，中国联合国协会推荐了4名外交学院的学生参与俄罗斯联合国协会在莫斯科举办的模拟联合国大会，该校在已实质开展活动六年后成立了模拟联合国协会。12月西北工业大学的模拟联合国团队成立。这三所学校成为最早在中国开展模拟联合国活动的高校。

从2002年开始，三所高校开始陆续派出团队参加国际的模拟联合国会议。当年5月中国联合国协会和外交学院共同主办了“2002北京模拟联合国大会”，共有首都15所高校81名代表参加，这成为国内第一个校际间的模拟联合国会议。随后在2004年，外交学院又承办了“亚太地区模拟联合国-千年发展目标”和“模拟人权委员会”，前者共有包括中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、香港等20多个地区的31支高校代表队参与了本次活动，时任联合国秘书长安南也发来贺信。

从2001年到2004年，模拟联合国在中国处于起步摸索的阶段，学生们主要是参加会议积累做代表的经验，尝试学习国际会议，在国内开展同类活动。仅有若干所学校随之建立起模拟联合国的学生组织，大部分学校依然把此项活动作为学生会、研会等学生组织偶尔参与的非主流活动。

3.2 2005年-2006年，模拟联合国的巩固期。

该阶段全国有近五十所高校都开展了模拟联合活动，已有模拟联合国团队的学校进入了巩固期，在全国处于一个平稳的发展时期。有的高校将模拟联合国活动纳入某一学生社团或学生会的活动；而后起的人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、南京大学等高校则也建立了专门的模拟联合国学生组织。

3.3 2007年-今，蓬勃发展时期。

目前中国大学生模拟联合国大会主要有三大会议，一是由中国联合国协会（China United Nations Association）主办的中国模拟联合国大会，二是由外交学院主办的北京模拟联合国大会（Beijing Model United Nations），以及由北京大学模拟联合国协会主办的亚洲国际模拟联合国大会（Asian International Model United Nations, Peking University）。

中国联合国协会与澳大利亚人权与机会均等委员会合办的模拟联合国人权委员会已经连续召开了七届。每年都会由一所高校承办，其中不乏西部的民族院校。该会议旨在让学生们了解联合国的同时深化对人权理念的理解。

在这一时期，联合国不仅在东部发达地区进一步发展，更是深入了西部、西南部地区，使更多的学生有机会参与到这一国际活动中。

第五篇：求职经验简介

如今，大学生求职确实需要指导，教会他们求职方法技巧和注意事项，让大学生学会如何找工作？在拥挤的求职人群中，出现许多即将毕业的大学生身影，但综合性招聘会上适合他们的岗位却不多，大多数企业揽才对象都是有工作经验的成熟人才。一些负责招聘的人士告诉记者，“即使招大学生，我们也要个性突出的那一类。随大流、个性平庸者，不是我们的理想人选。”如果说大学生求职方法指南，大学生如何找工作？以下几点可供大学生借鉴。

跑市场不“成群结队”不“双栖双归” 记者在才市现场采访发现，大学生很热衷“结伴求职”。不是出双入对的情侣，就是成群结队的室友或同乡。在近日举行的某人才大型招聘会上，记者看到很多大学生情侣毫不忌讳地拉着手在招聘摊位前，你陪我挑岗位，我陪你投简历。除情侣外，还有很多是同一寝室的同学，投的往往都是同一家公司。父母随儿女求职的镜头更是俯拾皆是。结伴求职、情侣求职使大学生在求职中的胜算大打折扣。某公司人事部经理李先生说，找工作并不是适合群体的活动。首先，同一学校、同一专业的同学扎堆，人为加剧竞争态势，造成无谓“内耗”。其次，情侣结伴找工作，企业不喜欢，当事人也易受牵制。有一女孩看中了该公司一个岗位，双方谈得很好，但男友却认为待遇不够高，地点比较远，怕女友吃苦。女孩最后放弃了机会。此外，家长陪同求职也不一定是好事，由于他们对就业形势不了解，往往出的主意或提的建议不是很符合市场需要，反而影响孩子就业。用人单位表示，如今人才市场中信息多而杂，需要学生按自己的实际情况，独立思考。和人结伴同行，易让用人单位产生此人“性格不独立，依赖性强”的印象，从而导致对其能力的怀疑。求职是走向社会的第一步，应该勇敢地迈出去，畏手畏脚怎么能给人留下良好的第一印象呢？

交谈不“盛气凌人”不“举止猥琐”

大学生如何用个性化态度和用人单位交流？有的大学生想当然地认为，只有“摆酷”才能凸显个性，于是谈吐张扬甚至盛气凌人。殊不知这样反而暴露了自己的幼稚及修养的欠缺。也有的大学生一看面试官就怯场、心虚，因此不免显得举止猥琐，难讨招聘人员喜欢。赫敦职业顾问徐国芳认为，真正“个性化”的面试态度，是用落落大方的举止、衣着、谈吐，实实在在地体现自己的内在“个性”。下面几条是需要把握的：

．着装吻合自身气质；

．举止切忌紧张与慌张；

．自我介绍重点突出；

．肢体语言表现自身风貌。

看招聘信息不“望文生义”不“云里雾里” 解读招聘广告是求职的重要环节。如今，“个性化”招聘广告也层出不穷，有的头衔很新，如“环境督察员”、“色彩顾问”等；还有的是岗位描述十分独特。有大学生对职位一知半解，甚至还在“云里雾里”就急忙忙上前应聘，结果只能是失败。在一次人才招聘会上记者看到，一家广告公司的招聘广告上写着：“我们需要的是独特个性，但需要正常人的思维！”不少大学生一拥而上，纷纷向企业倾诉自己在生活中是如何特立独行的，如大冬天洗冷水澡，在闹市看书等等，五花八门无奇不有。这家企业的招聘者告诉记者，“他们的表达都脱离了广告

公司的职位特点，我们要的不是生活中的怪人，而是有着独特创意、思维活跃的人。他们应该突出的是这一方面。” 还有的学生，学的是美术，看见“色彩顾问”职位就冲上去投简历。事实上，这一职位除了需要对色彩了解外，还要有对服装、时尚潮流的认知。看不懂“个性化”招聘广告，如何做到个性化的求职呢？

送简历不“众人一面”不“千人一照” 求职过程中，简历就像人的“脸面”一样，起着举足轻重的作用。有的大学生“一份简历走天下”，不论职位不看行业，统统是网上下载的标准简历格式外加一张标准照。这样的简历“批发”，效果自然不如个性化“零售”策略。个性化简历首先需量体裁衣，针对不同企业、职位撰写简历，对症下药，投其所好。每一份简历只适用于一个单位或者一个职位，根据职位的要求取舍素材，确定重点。针对职位突出自己的优势，淡化不足，在内容的分布顺序上可以突破时间上的倒叙等常规，要先重后轻，突出你与别的竞争者的不同，重要内容可加黑突出关键词等。其次在简历形式上做文章，突出个性化色彩。比如艺术系毕业生应聘创意类岗位，便将简历做成了一本小册子，里面有从小学到大学的简介，有目录，有艺术作品，非常适合职位要求，也让用人单位“眼前一亮”。