以己之梦践行中国梦（写写帮整理）

第一篇：以己之梦践行中国梦（写写帮整理）

以己之梦践行中国梦

梦，并不是很大的理想，而是信念和无私。每个人都有梦，一个人的梦，可能改变他的一生，一群人的梦，可能改变中国，但一个国家人的梦，改变的，就是世界！对于我而言，中国梦就是科研梦、创新梦、育人梦，身为一名教育工作者，我愿以平生之所学，投身国家教育事业，为中国梦的实现切切实实做点工作。

人生就是修为，而教师职业是提高个人德行的最佳职业。教师是一个沟通理想与现实的职业。一方面鼓励学生树立远大的理想，另一方面教导学生全面科学地了解社会现实。我们的空间虽然是三尺讲台，在我国有千千万万个三尺讲台，只要我们每个人都去默默奉献，攻坚克难，尽最大能力去发挥自己的光和热。我相信我们的教育一定会搞好。当然，攻坚克难不仅仅是口号，我们要付诸实际行动，不是一天一日就能实现的，它是需要有坚忍不拔，顽强不屈的精神毅力。很简单地说，我要为“办人民满意的教育而努力奋斗”。这句话的含量非常重，我们需要从各个方面去做工作。首先要自我修养，自我提升，要有坚定的信念，要有“咬定青山不放松，不达目的不罢休”的敬业精神。

作为一名光荣的人民教师，做好自己的本职工作，无私奉献，这是实现中国梦的第一步。忠诚党的教育事业也是爱国，贯彻党的教育方针也是爱国，履行教师的神圣职责也是爱国，只要把这种誓言注入自己的血液中，我相信教育工作一定能做好,具体要怎样做呢？

首先，要深刻领会与落实十八大精神，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我应该继续在教师这个平凡的岗位上争创更多佳绩。

其次，要做好本职工作，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。要明确自己所担负的职责,充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。在教学中，坚持六认真，认真钻研教材，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。在空闲时间给学生进行学习辅导，尤其关注后进生。虽然不是班主任，也担负着很重要的教育职责。在教学中注重对学生教育的德育渗透。严抓课堂常规管理，营造学习氛围，增强学生的凝聚力，开展各种活动，调动学生的学习积极性。

第三、我深深体会到，要当好一名教师，做学生满意的教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在教书育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，立足岗位，脚踏实地的干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。作为人民教师，我的一言一行一举一动都备受社会关注，讲规矩是必需的。要自觉遵守学校的各项工作制度，做到不该说坚决不说，不该做的事坚决不做，尤其要守好“师德”这条底线。教师是传授知识，学习是创作的源泉，是成长的云梯，是做好各项工作的技能保障，只有把学习作为基点，事业才有支点。我一直不断学习,树立坚定的目标，成为终身学习者.同时,我要牢固树立“学生事，无小事”的工作意识，在处理学生事情时坚持小事不马虎、难事不推诿、办事不拖拉。把每一件事情考虑得周全，安排得细致，处理得妥当，坚持高效率、快节奏完成学校布置的各项工作。

第四、我还应该进一步学习贯彻落实党的“十八大”精神，学习“中国梦”的“十八大”精神专题解读.中国社会的巨大消费潜力、资本潜力、科技创新潜力以及劳动力潜力将得到进一步释放，中国经济实力进一步提升，社会收入差距等突出矛盾问题得到有效解决，并实现社会的机会公平、规则公平、权力公平。在实现这个梦想的新的历史征程上，我要经常学习历史，了解历史，对学生深情阐述“中国梦”，强调我们是中国的未来，是社会主义的接班人，我们要承前启后、继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。

我们虽没有丰功伟绩、惊世创举，我们一直坚持用爱岗敬业的态度来工作。我们的青春飞扬在一个个不眠之夜，飞扬在认真工作的案头，飞扬在一本本荣誉证书上。爱岗是职责，敬业是本分，青春是资本，在梦想照进现实的路上，我们的热情未熄，激情未灭，青春未央！

为了这个梦想，我要努力学习，为人类文明进步作贡献的民族责任。我们民族曾经以五千多年的文明，极大地推动了人类的文明进步。为中华之崛起而读书，多么发人深省的回答。我教育学生要刻苦学习，让为中华之崛起而读书时时刻刻敲打着学生的内心，教导着学生的学习，陪伴着学生继续往前走。正是受着周恩来老先生这句话的不断鞭策，我时刻不忘身为教师的使命，不断努力学习，更是时刻不忘祖国，不忘党的教育，努力发奋，为祖国富强、党的光辉而不断奋斗。只有在国家富强时，我的中国梦才能实现。

第二篇：践行中国文学之梦中国梦征文

践行中国文学之梦中国梦征文

中国梦由我们来实现

关于梦想，百转千回，我们一直在路上。践行中国文学之梦，我们曾走过一段艰辛的征程。第一个带领我们远征的人叫鲁迅，山河破碎风飘絮，先生弃医从文，梦想用文学的气力唤醒沉睡的国人。他一路狂奔、大声疾呼，可无奈国人尚在沉睡；他振臂高呼、昼夜兼程，可无奈应者寥寥；他殚精竭虑、恸哭而返，彰显了一份心忧天下的情怀，同时也遗留给我们一个还没有完成的梦想。当这一昼夜奔走的身影轰然倒地，追随在这一名精神领袖背后的无数中国青年也翻然觉悟：我本日当中国早已沦丧，但时代的车轮岂是凭仗一人之力所能拉动的？怎样推动其前进？这需要的正是一代代人的勇往直前和厚积薄发。先生走后，来者愈甚.人情练达即文章，嬉笑怒骂亦文章。李敖在鲁迅以后独挑大梁，语不惊人死不休、继续保持着文学的战役性和批评性。他的身影横跨台湾政坛与文坛，他的文笔大气磅礴、品质可圈可点，他的呼号穿过海峡直抵人心。“这是我的国家，我要使他自由！”他在文学界高声呐喊，以天下为己任！一时间八方呼应群情激奋，由于我们感同身受。多难兴邦、忧患与共，我们早已立志耕耘同一份事业，浇灌同一个的梦想：屹立于世界的东方，我大国之声定要声震九垓威加四海！我华夏儿女定要实现中华民族的伟大复兴！

践行中国文学之梦，我们已到达了一个柳暗花明的路口。为我们实现梦想的人叫莫言。当莫言站在诺贝尔文学领奖台的那一刻，所有的中国人都不由奔走相告、感动得百感交集。这不但意味着莫言赢得了身前身后名，而且是成长在中国文化天气里的所有知识份子共同接受的荣誉。这是最好的时代，大国崛起、民族复兴，我文明古国泱泱五千年的历史与文化，终究得以彰显自己的气力与气质。明显，中国文学界的华丽乐章已开启。所以这也是最美的开始，承前启后、火尽薪传，承接中国梦，这是绽放青春最好的方式，更是是时代赋予我们的历史使命。何谓历史使命？就是我现在用撑起整个民族的气力拾起自己的破旧笔杆，在纸上虔诚写下：中国之梦，我来践行。

践行中国文学之梦，我们将远赴一段新的征程。我，是一位师范院校的大三学生，对文学有着近乎虔诚的酷爱。父母的言传身教，培养了我最初的文学梦想；师长的处心积虑，让我领略了中国文化的博大精深，也让我有了更坚定的理想：我愿为中国文学耕耘一生。而在这些身处象牙塔的日月里，我用三年的时光跋涉了三段征程： 更多中国梦心得体会相干文章：中国梦我的梦征文1000字 法院系统中国梦征文 故乡美中国梦征文 我的梦中国梦征文1000字 我心中的“中国梦”公安征文 征文：让专注托起中国梦、企业发展梦、个 中国梦我的梦演讲稿：我永久的“教师梦” 征文：放飞青春梦，共圆中国梦 党员学习中国梦心得传递党员“正能量” 坚定党员信念实现中国梦想中国梦由我们来实现

第一段征程，我背着从图书馆里借来的万卷躲书，从教育学到经济学，从哲学到历史，从科学到艺术，我的背包里不停地穿梭着往哲先贤们聪明的灵魂，正是他们扩宽了我的文学视野； 第二段征程，我由诲人不倦的老师们指引前行，他带领我翱翔海底云霄、山野平原，她说这个世界千姿百态、姹紫嫣红；她带我阅读楼兰古国、玛雅文明，他说这个世界久经沧桑、魅惑深远。正是他们引领我踏上了梦想的征程；

第三段征程，我用颤抖的声音高声朗诵着自己创作的文学作品，虔诚得如同上天恩赐，我怕感觉整个世界都因我而喜笑颜开，那时艳阳高照，那时东风带热，那时梦想花开。

在我不断攀登着文学之路的同时，一转身，却发现身后有没有数条一样的小径羊肠，那里有我的朋友、同学，他们以不同的姿态攀沿着、跋涉着，他们眼中都有着近乎虔诚的希看与执着，偶然还有人回过头来对我莞尔一笑，眼神中透着欣赏与鼓励，无声的说着唇语像是要我加油，“亲爱的，加油。”是的，加油！为了我们的梦想：三千挑李满天下，天生我在必有用，不用扬鞭自奋蹄，这都是我们的梦想。践行中国文学之梦，我不知道这段征程有多长，我又可以走多远。但我知道，时间的长短无足轻重，时间里的故事却可震天动地。我也深信：这一路上的披荆斩棘，有耕耘就会有收获，收获春华秋实！有梦想就会有气力，气力实现梦想！没有先知、惟有智者，前路漫慢道阻且长，英勇、聪明、国家使命我们一直在传承，视野、谋略、梦想，还需要我们往亲身践行，亲爱的中国青年们，我愿与你们共同奋进、风雨同船。让我们一起感受追逐梦想好心情；让我们一起呼唤民族复兴进梦来；让我们一起缔造美梦成真好社会；让我们一个脉搏、同心同德建设有梦中国，让民族伟大复兴共圆中国梦！

第三篇：中国梦：报国之梦

中国梦：报国之梦

中国梦是什么？是国家富强民族振兴，人民幸福，归根到底是人民的梦，它的实现必须紧紧依靠人民。

中国梦的实现，机遇与挑战并存，希望与考验同在。我们中国的发展成绩有目共睹，但是确是遇到很多复杂的问题需要解决，实现中国梦，教育是基础，人才是关键。我们广大青年学生需要中国梦来激励和引领。对于我们来说中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦以及世界之梦。

中国梦首先要求青年学生成为合格的建设者和接班人，成为对国、社会有用的人。这其实是青年学生最朴素的理想和追求。有了这个理想和追求。青年才能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。青年要有责任意识，要勇于担当自觉地把个人成才和国家发展及社会进步联系在一起，还要注重多元复合知识积累，将思想政治素质，科学文化素质，身心健康素质的协调发展结合起来，真正成为德智体美全面发展的建设者和接班人。要将基础知识的广播与专业知识的精神结合起来，不仅掌握本学科基本的理论知识和技能。还要兼修其它学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系，要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来。让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。

对于我们来说，中国梦更是报国之梦。现阶段在奋斗目标上的集中体现。历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，做到心中有国家，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中建功立业，在报效国家的过程中成就事业。

“一个大国，绝不可能指望只在掌声中前进。”一个大国的青年也不能在没有掌声的时候迷失了方向，能否正确地应付对前进中的喧嚣和挫折，是对我们广大青年把握中国梦的内涵，坚持道路自信，制度自信，培养大局意识和理性智慧的考验，对于青年学生来说，中国梦也是创新之梦，一个民族，一个国家的创新精神在很大程度上需要在对青年学生的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。所以，广大青年在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新，也要着力培养敢于创新，善于成事，勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。

作为中华儿女，更应该树立理想——中国梦。为我们的美好的未来而奋斗，为祖国的美好未来而奋斗，为我们共同的社会而奋斗。做一个不折不扣的中国人！

本文由张高均、惠磊写 辅导老师：杨伟光老师

第四篇：中国梦报国之梦

中国梦 报国之梦

没有对生命的渴望，就没有破茧而出的飞蛾；没有对自由的渴望，就没有庄生扑蝶的美梦；没有飞天的梦想，就不可能实现嫦娥奔月的神话。只有怀着梦想的民族，才能经不衰，愈走愈强。

怀报国之梦，他是大漠中最坚强的一粒沙子。一个没有忧患意识的国家，是一个随时会灭亡的国家。正因为他报国之忠，对国家的忧患，怀有报国强军的中国梦，才会使他获得“两弹一星”的成功。星星之火，可以燎原。然而，行路难，行路难，多歧路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，没有持之以恒的坚毅，吃苦耐劳的精神，何以至水滴石穿？何以至金石可镂？正因为他心怀强国之梦，才使他拥有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，才会拥有战胜一切困难险阻的力量。怀大鹏之志，才会获得属于自己的一片蔚蓝天空；怀强国之梦，才会炼就他坚不可摧的身躯。

历史告诉我们，个人的命运与国家的命运息息相关，不可分割，国兴则家昌，国破则家亡。只有怀着富国之梦，我们才能追求更美好。只有怀着中国梦，生命才会更激情；只有努力实干，才能绽放“中国梦”的美丽。

坚守梦想，埋头实干，终以成梦。“古来青史谁不见，今见功名胜古人”。正因为袁隆平对梦想坚定不移，终以造福人类，流芳百世。正因为罗阳肩负报国强军的使命，埋头苦干，鞠躬尽瘁，死而后已，得以成就他“中国航母第一人”。古人云：“人攀明月不可得”，可是，心怀梦想的中华人民不是在叹之遥不可及，而是实干，终以成千年奔月梦。梦想就像在空中飘舞的雪花。我们不能只是在欣赏感叹，还要用手心去感受雪花融化的清透，才能真正的感受到雪花的纯洁之美。

现如今，虽然世界处于和平格局，战争暂时不会发生。但是，面对沉重的历史教训，我们都应该要懂得，生于忧患，死于安乐。只有通过全中国人民的共同努力，才能使中国走向富强；只有中国变得富强，人民才会能够更好的发展。少年强则中国强，肩负兴我中华的使命，我们就应该要志存高远，心怀梦想。历史给我们血教训，我们不忘耻辱。只有国家拥有强大的军队，先进的科学技术，才能保卫我壮丽山河，守护我祥和天空。心怀报国强军的中国梦，使我们拥有不可逾越的力量，保我长江黄河滔滔不绝，万里长城屹立不倒，中华民族生生不息。

欲上青天揽明月，横绝峨眉不可越。抱梦乘云踏青风，不度寒宫终不却。

第五篇：践行中国梦

我的青春我的梦

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望之灯；梦想是灯，引我们走向成功！每个人都有自己的梦想，或是精神，或是物质，这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想，而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家，就更不能没有梦想。作为一名师范生，我想说，我的“梦想”就是当一名称职的教师，教书育人，尽心尽责，培养社会主义事业建设者和接班人！

教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人，在培养人才的活动中，教师担负教书育人的特殊使命。我是一名大学三年级的化学师范生，也许过不了多久，我就会走上讲台，成为一名人民教师。离这一天越来越近，我既兴奋又紧张。而且，我时常会思考，将来自己会成为一名什么样的老师? 每次思考，我都会给出自己不同的答案，但是我可以确定，我会成为一名好老师。

什么样的老师才称得上是好老师呢？我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

再次，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指引着你前进的方向。我的梦想还有太多需要自我完善和提升的地方，我现在正在努力为梦想这座大厦添砖加瓦，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了我会爬起来，为自己的梦想继续前进！