初一4班“美德少年”许永丰同学事迹报告（精选多篇）

第一篇：初一4班“美德少年”许永丰同学事迹报告

初一4班“美德少年”许永丰同学事迹报告

我的儿子叫许永丰，今年14岁，是广州市第十七中学初一4班的一名学生。

我的儿子出生有先天性脊柱侧弯，从小至今都需要定期到医院观察他的身体发育状况。07年，在一次磁力共振中，医生发现我儿子除了脊柱侧弯以外，还另外在脊柱接近马尾神经线的附近发现了一个黑影，中山医院的几位权威医生都认为这个黑影是个“肿瘤”。但由于这东西接近脊柱的马尾神经，而且弄不清楚到底是什么东西，所以就连中山医院的脊柱科和神经内科的医生都无能为力。这个手术风险十分巨大，因为那时候中国还没有先进的仪器检测到脊柱神经。后来，中山医院的医生在束手无策的情况下介绍了一位在美国医脊柱技术非常好的医生给我。

08年，经过了多番努力，我带着儿子去了美国实施手术。这次的手术，及时取走了那块藏在脊柱马尾神经里那块多余的东西。因为如果不及时实施手术，就很可能会随着发育影响、压迫到神经内脏，导致瘫痪。做完手术后，他的恢复过程很艰苦，但他很坚强，很懂事，每当他身上的麻醉药的药力一过，他就会感到十分疼痛，但当他想到长时间打止痛针会影响恢复后从而耽误学业时，他总会强忍着疼痛不说出来。永丰从小就很喜欢学习，当他躺在病床上，他想到的不是看电视、玩游戏，而是摆在我随行背包里的教科书，他总会用微小的声音对我说：“妈妈，我的书呢？”。他总害怕回到学校后会耽误了学业，影响学习成绩。因此，他很用功，学习成绩也一直保持在班级的中上水平。

现在，他已经是一名初一学生了，学习的任务加大了，但定期请假到香港复诊已经成为常规，这样一来，耽误了他不少的学习时间，但是，无情的病魔没有压抑到他好学的热情。平时在校，他和其他同学一样在课堂上勤奋学习。回到家，他要比别人付出更多的时间和努力去巩固文化知识，丰富精神生活，提高个人修养。

就在期中考前，有一件令我十分难忘的事情。离期中考只有两天时间了，所有的学生都会抓紧时间复习，不想放过一秒的时间，我的儿子也不例外。但，因为要去香港的医院复诊，我不得不为他请了一天的假。出门之前，他叮嘱我一定要提醒他带上他的背包，好像有什么重要的东西似的。准备出门了，我从他房间里把他的背包拿出来，发现他的背包里异常的重。（出于身体的原因，他不能够背重的东西，因此，他的背包通常都很轻，没什么东西放里面。）我不禁对他的背包产生了好奇，但是，他却很快速地从我手中把背包抢去了。到了火车上，我放下行李，合上眼睛，就睡了。经过了一个多小时的车程，我从梦中醒来，却发现儿子聚精会神地、静静地在座位上看书，当时，我感到很气愤，觉得他是背了一堆的“石头”上来，我不禁地责骂了他几句，但是过后，我又觉得很感动，因为对于我，一个四肢健全的人来说，儿子能做到的事情，我都应该做到，但是我却不能像他这样去面对厄运，面对前途，面对家庭，面对师长，面对社会，面对人生。回想起了我小时候，太多的得过且过，太多的玩世不恭，使我和他的人生理想境界大大的拉开了距离。我不禁的为我有这样一个儿子感到很骄傲。最后，我希望我的儿子能继续保持这种积极向上、勤奋乐观的人生态度，去闯过他人生中的每一个难关，顺顺利利地完成学业，将来用他所学的知识去回报社会，以身作则，乐善好施，真心实意地做一个对社会有贡献的好人。

2013.5.10

第二篇：美德少年事迹报告

美德少年事迹报告

我是西南中心小学二

（六）班的一名普通学生，我叫江幸侗。

在学校的一年多时间里，在老师们的指导下，我从一个不懂事的小孩逐渐变成一个爱祖国、爱父母、爱同学、爱身边人的优秀少先队员。我也是一位品学兼优，各方面表现突出的学生。现任二

（六）班班长、文明小天使。身为班干部，我是老师们的得力助手，是同学们学习的好榜样。遵守纪律，时刻注意自己的言行，做好表率，深得同学信服。我兴趣广泛，个人能力也十分突出，在各种活动中均能取得优异的成绩，多次被评为“三好学生”。现将事迹概括如下：

一、勤奋好学

每天的作业都按时完成，书写工整。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛阅读课外书，不断丰富、充实自己。在学校组织的各个比赛中，总能取得优异的成绩。语文书写竞赛和数学口算比赛中均获得一等奖。在校被评为“勤奋好学之星”，优秀班干部等称号。

二、多才多艺

入学以来，我一直坚持用自己的专长来证明自己的价值，用自己吃苦耐劳的精神和毅力，来向周围的人展示当代小女生的那种积极、乐观向上的态度。我积极参与课外兴趣学习，在校外才艺比赛、绘画比赛中也多次获得冠军。

三、尽职尽责

作为班长，我认为自己很好的给班级同学树立了一个良好的榜样形象。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。协助老师工作，认真记录名单。不管风吹雨打，早早地到班教室为同学们开门。

第三篇：11-3班 美德少年 康克同学事迹材料

11-3班 美德少年 康克同学事迹材料

他叫康克，是高碑店一中高二三班的一名学生，本次被评为“美德少年”，他是个平凡而普通的人，有一些生活上较好的“小事”。

初中毕业后的他在暑假时在饭店打工做服务生，赚了些钱，歇工后把部分钱卖水果，奶等食品送给亲戚们，他说他这样做的原因是平时亲戚们对他很好，经常问他的学习情况和生活情况，看到好吃的时常买给他，为他的事奔波忙碌，所以他把他的“第一桶金”花给了亲戚们，报答他难以言表的感激之情。

上了高中，家里给他的生活费并不少，经常问他在学校吃的怎么样，不能饿着自己，他就会应承下来，在学校能少吃就少吃，每天九块或十块钱便是日常支出了。他把省下来的钱收好，看到好的东西就会给家里买回去，有时看到路边有乞讨的残疾人就会捐给他们一些，他说：“毕竟我和他们相比算是幸福很多的了”。

在宿舍时，他看到灯亮着就会及时关上，有时其他同学在水房不注意把水龙头拧紧，或者有些同学把水龙头开的很大，盆子中的水快溢出来时，他就会及时的过去把水龙头关上。虽然事小，他常说：“水是国家的，我们每个人树立这样的‘国家观’，那么我们就会省下很多的水，在水资源日益紧张的时代就可为国家贡献自己的力量”。

有一次整个宿舍打扫公共卫生——宿舍楼大院时，他在角落里发现了一个钱包，里面有一张银行卡、一张饭卡、一张身份证，据说是前一阵一班的一个同学丢的，他把证件交给了他认识的一个一班的一个同学，转交还给了失主。

他注重同学之间的关系，看到他人有麻烦就会尽力帮助他。主动融入班级中，进行集体活动或体育锻炼。

还有一年左右的艰苦生活，道路坎坷，但他会在接下来一年左右的时间内努力学习，争取学习成绩有一个突破，不辜负家长与老师的期望，他一定会做到的！

第四篇：获奖的 美德少年事迹报告

美德少年事迹报告

我叫，今年10岁，是 小学五年级二班学生。我出生在一个教师世家，我的妈妈、爷爷奶奶都是老师，在他们的教育和感染下，我从小就养成了知书达礼、乐于奉献的习惯。虽然我没有轰轰烈烈的壮举和事迹，但我天性善良纯正，阳光开朗，我用自己的一言一行，真诚地感染着周围的同学，展示着新时代小学生应该具有的美德风范。从一年级以来，我以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校三好学生，连续两年被评为学校优秀学生干部，我用自己的行动，赢得了老师的信任和同学们的喜欢。

在学校，我是老师的好帮手，同学的好伙伴。自一年级以来，我一直担任班长，还兼任了课代表，并不是我有多么的优秀，而是老师和同学们对我的信任。在日常生活中，我能够做到待人宽厚、热情直率，同学们有困难的时候，我总是毫不犹豫的仗义相助。碰到低年级的同学有困难，我总是第一时间伸出援手，树立我们高年级学生的良好形象。在我心目中，班级的集体荣誉高于一切，为学校为班级服务的念头始终牢记在我心中。我总是主动帮助老师为班上做些力所能及的事情，布置作业、督促同学、组织活动都少不了我的身影，如果有同学不守纪律，我会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。多少个中午，别人还在休息的时候，我已经早早来到学校检查作业、做值日，为的是让同学们都能积极学习，跟上老师的进度。

记得三年级有一次，我代表班级发表国旗下的讲话，由于时间紧迫，我利用课余和晚上休息的时间反复练习，早晨六点就起来背诵，坚持用最短的时间把动作、语气、神态都练到最佳状态。功夫不负有心人，在老师的指导下，我的讲话声情并茂、大气沉稳，为我们班级争得了荣誉。

走出校园，我随时告诉自己，要做一个诚实守信、遵守公德、热心公益活动的好少年。不管是在家里还是在公众场所，我从不说脏话、不骂人，也不会乱扔垃圾，还会主动做一些帮助别人的事。在小区里，看见有垃圾，我会随手捡起来放到垃圾桶里。在大街上，看见环卫工人年纪大了，我会主动帮助老爷爷扫大街，虽然有些累，但是也能体会到因为帮助别人而得到的快乐。有一次和妈妈去必胜客，买了披萨回到家，取出盒子正准备吃时，我发现盒子底下有一张银行卡，我心想，丢卡的人一定很着急，于是我和妈妈立即返回到必胜客，等待失主前来认领。可是等了半天也不见有人来认领，只好交给必胜客的负责人，让他们帮忙找到失主。正在这时，失主也正巧赶来了，当他拿到银行卡后非常的高兴，一个劲的夸我是个好孩子，还要给我买零食，我拒绝了他的酬谢，因为我觉得这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。

在生活中，我还有着广泛的兴趣。中国象棋、书法、足球、乒乓球等都是我喜爱的项目。为了提高自己的见识和水平，结交更多朋友，我积极参与各类比赛活动，多次在全市、区的比赛中获奖，在前年的 中国象棋比赛中获得了八岁组的冠军。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了我的情操，又让懂得团结协作的可贵。多彩的生活，使我对学习和生活充满了热情和自信，与好朋友在互相帮助中茁壮成长。

我深爱着我的家人。节假日，我会主动帮爸爸妈妈分担家务，打扫卫生、收拾房间都是我周末的“必修课”。周末的清晨，为了让爸爸妈妈多睡会儿，我还会早起动手给他们准备早餐，西红柿鸡蛋面、煎饼、蛋挞都是我的拿手绝活，已成为爸爸妈妈周末清晨的礼物。在家里，自己力所能及的事情都是主动独立完成，不让长辈操心。劳动不仅让我体会到了父母的辛苦，也让我增长了才干，增加了自信心。有时候回到家里，看见妈妈上课时间站久了腰酸背疼，我就会跑过去帮妈妈捶背、揉腰。有了好吃的，我也一定会先给爷爷奶奶、爸爸妈妈塞到嘴里，然后自己再享用。在闲暇之余，我还会把水浒传、隋唐演义里故事讲给爷爷奶奶听，陪老人聊聊天、讲笑话，只要我在家，我总是想办法让家里充满温馨和欢乐。

这就是我，一个热心善良、宽厚待人、知恩图报、乐观向上的少年。我知道，自己今后的学习任务很重，成长的路也很长，需要我去刻苦拼搏，努力奋进，但我相信，凭借老师和家人的关怀，我一定能够用充满爱心、恒心、信心、诚心的态度，通过自己的不懈努力，书写属于自己的灿烂童年和美好明天。

第五篇：XXX-勤劳节俭美德少年事迹报告

勤劳节俭美德少年事迹报告

——记XXXX小学XX班

XXX

XXX，男，XXXX小学XX班班长，是一名乐于助人、积极向上、勤俭节约、全面发展的优秀学生，年年被评为“三好学生”。

勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德。XXX从爸爸妈妈那里知道今天的生活来之不易，所以在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。节约水电，节约使用学习用具和纸张。

在家里，XXX自觉养成了垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱，能节约的钱一定要节约。

因为老家在农村，看到过农民种粮食的辛苦场面，深知“粒粒皆辛苦”的含义，所以一日三餐，从不浪费粮食。

就这样XXX同学从小事做起，养成了勤俭节约的好习惯，被评为校园“勤俭节约美德少年”，成为大家学习的榜样。