第一篇:北京交通大学电子信息工程学院职业生涯规划书提纲
职业生涯规划书提纲
1、职业生涯规划课程的学习体会
2、个人生涯愿景
3、自我探索
(1)谈谈自己的生理我和社会我(自己担任的社会角色)
(2)重点剖析心理我:
他人对自己的优点、缺点的认定;
你的性格:
MBTI性格测试的哪一种类型:(E)外向(E)/内向(I);感觉(S)/直觉(N);思考(T)/情感(F);判断(J)/知觉(P)
你的兴趣:
还记得兴趣岛的游戏吗,六个岛屿你最喜欢在哪一个生活?霍兰德人格类型理论,你具备哪一种典型的人格类型特点:
R实用型人的特点:偏好于具体性工作;动手能力强;善于使用工具;手脚灵活,动作协调;不善言辞和交际。
I研究型人的特点:具有将强的求知欲、好奇心;具有较强的分析能力和抽象思维能力;喜欢独立的和富有创造性的工作;不善于领导别人。
A艺术型人的特点:重视自我个性实现,具有丰富的想象力、创造力,喜欢表现自己,重视自己感觉,冷淡不易亲近的。
S社会型人的特点:乐于助人,喜欢从事为他人服务的工作;喜欢参与和解决大家关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;寻求亲近的人际关系;良好的人际沟通能力;过多注重别人的感受和评价。
E企业型人的特点:具有强烈的成功欲望;喜欢竞争,敢冒风险;精力充沛、自信满满;口才伶俐,善于交际;功利色彩较明显。
C传统型人的特点:讲求实际、尊重权威;喜欢按计划办事,不喜欢冒险和竞争;富有自我牺牲精神;工作踏实、忠诚可靠;保守,不易创新。
你的价值观:还记得在众多的职业价值观中,你排在前三位的是什么吗?这个非常重要,特别是在做职业选择决策时!
价值观:挑战冒险、发挥才能、内容多样、开拓创造、休闲舒适、晋升机会、家庭婚姻、社会意义、人际关系、福利、自由、稳定保障、个人发展、社会声誉、威望权利、独立工作、团结协作、美感工作、良好环境、成就感、归属感、薪金优厚、体能运动、能力。 你的能力
你现在已经熟练掌握的能力(优势能力);你最不擅长的能力(在职场中尽量少的涉及) 还记得职业测评报告对你的综合评价吗?(http://job.njtu.edu.cn/Guidance/Default.aspx),可以帮助你更加宏观地认识自己!
3职业社会认知
通过静态资料查阅和职业生涯人物访谈,了解以下信息:
(1)就业的大形势
(2)所学专业情况
(3)以后想要从事的具体职位情况
职位、工作环境、晋升状况、雇用待遇、雇用条件
(4)希望加盟的企业特点:
单位规模:大中小
单位所处发展阶段:创业、成长、成熟、衰退期
企业文化更看重什么
组织结构如何
4、职业目标
(1)职业终极目标
(2)职业分阶段目标(远期目标、中期目标和近期目标),即设定职位晋升路径,或称职业发展路线
5、规划措施
分析要达到的每一个目标所需要的能力;然后重点分析目前所具备的能力与职业近期目标所需能力的差异,并制定大学期间如果弥补差距的行动方案。必须具体,可操作性好。然后根据中期目标与远期目标间的能力差异,制定中期行动计划,同理制定远期行动计划。
SWOT
5WHAT法
WHAT ARE YOU
WHAT YOU WANT
WHAT CAN YOU DO
WHAT CAN SUPPORT YOU
WHAT CAN YOU BE IN THE END6、反馈与修正
清晰个人生涯愿景
自我评估 环境评估
确定职业发展目标
设定职业生涯发展路线
制定弥补差距的方案
实施、评估与修订
第二篇:电子信息职业生涯规划书
目 录
前言...............1
一、自我分析:............1
二、社会环境分析:...............1
三、专业分析..............2
四、职业目标分解与组合...........2
五、成功标准..............3
六、职业生涯规划实施方案................3
1.教育培训方法...............3
2.讨论交流方法...............3
3.实践锻炼方法...............4
七、结束语................4
前言:
如果把高中比喻成独木桥的话,那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向,只需要脚踏实地往前冲就能到达终点;走立交桥则不然,如果方向不明确或者选择了错误的方向,那么你将无法到达终点。即使到达了终点却无奈地发现结果并非你所期待的。
大学不是天堂,不是你可以随意挥霍青春.逃避社会压力的避风港。大学是职业规划的前奏,它需要你认真经营!与其四年后无奈地对自己说“如果让我重新选择这四年的生活,我会。。。。”之类的话,倒不如未雨绸缪,主动出击,提前规划。
面对现在许多大学生在成长过程中遵循的“大一迷惘,大二恋爱,大三后悔,大四着急出路”的模式,I want a different way.by myself owner,大一迷惘中找到定位:大二实践中积累经验:大三全面进攻.全面提升:大四实践中重新认识自我.重新定位自我。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好设计一翻。
一、自我分析:
我的性格外向,比较好强,待人友善真诚,尊重理解他人,也有较强的交际沟通能力与组织协调能力,但在陌生人面前就会拘谨,很难做到落落大方。做事认真,仔细,踏实,自信,但缺乏耐心,同时也很容易情绪化,不能做到凡事冷静。我喜欢实际操作能力强或是理解占主要的事物,不大喜欢背诵,在学习上有时会有点懒惰。我爱好广泛,唱歌,画画,打球等等。但也因为过于广泛,使得没有一项算得上是专长,这也是我的一大遗憾的事情!我喜欢憧憬生活,喜欢简化生活。但缺乏生活经验。
二、社会环境分析:
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。这也将极大的促进电子信息行业的发展,但同时中国电子行业也面临着巨大的挑战。例如,日本,美国,德国的电子产品不断的大规模进驻中国,甚至利用了中国的丰富的劳动力资源在中国建起了一个又一个工厂,使得中国的电子产业遭受到巨大的冲击力,中国电子产业想要得到快速的发展,就必须
不断的研究新的电子技术来与外国企业抗衡。同时,全球社会科技发展的进程逐渐加快,电子产品的淘汰率也逐渐加大,没有更吸引人的,更有特色的技术,中国的电子产企业难以长久的驻落国外。所以中国现在广泛需要从事电子信息产业科技研究的高素质人才,这给我们也就带来了更多的机遇,还有挑战。
三、专业分析:
电子信息科学与技术的专业方向由电子、计算机、信息技术的结合,通向信息高速公路。此专业的培育目标是培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学研究的高素质人才,这给我们也就带来了更多的机遇,还有挑战。与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。学生可选择的就业方向是各种有线及无线通信系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的通信系统设计工程师;各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的电路设计工程师;计算机应用领域的软硬件开发的计算机开发人员。由于本专业涉及面广,就业范围也比较宽泛。随着现代化水平快速提高,需要大量的专业人才,前景看好。
四、职业目标分解与组合:
职业目标:某著名电子公司高级技术研发人员
1.20011-20012年:
学习任务:通过英语四级考试,计算机二级考试,学好专业课
锻炼任务:锻炼自己的组织能力与人际交往,增大胆量
2.2012-2013年:
学习任务:继续学习英语,过英语六级,学好专业课程
锻炼任务:锻炼自己的毅力,学会坚持,不半途而废
3.2013-2014年:
学习任务:考研究生,完成毕业论文
锻炼任务:学会自我调节,合理的安排时间
4.2014-2015年:
学习任务:完成研究生学业 锻炼任务:学着初步的适应社会
5.2015-2016年:
主要任务:找到一份适合自己的工作,并且尽快的熟悉工作
锻炼任务:适应社会,并更好的融入
6.2017-2018年:
主要任务:在工作上取得一点成绩
锻炼任务:学会如何处理同事之间的关系
五、成功标准:
我的成功标准是个人事务与职业生涯的协调发展。
只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高。即使目标没有实现,我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。我们应该学会充分的享受生活,使每一天过的充实而有意义。
六、职业生涯规划实施方案:
差距:
1、没有特别的优势之处,且缺乏生活经验;
2、缺乏电子信息行业所必需的实际操作能力和创新能力;
3、快速适应能力欠缺;
4、社交圈太窄;
5、缺乏凡事冷静的能力;
缩小差距的方法:
1.教育培训方法
(1)平时做到全面发展来弥补没有专长之处,同时多观察生活,了解生活,还可以通过其他的一些活动来体验、生活,给自己增加一些实际生活经验。
(2)充分利用在校的时间,多参阅一些书籍,充实自己的眼界。抓住每一次实验课来锻炼自己的实际操作能力,还能多研究一些电子元件,通过组装等形式来锻炼自己的能力。
(3)加强对自身身体的锻炼,从心理上的调整来改善适应能力不行的方面。
(4)平时在生活中多与人交流,克服自己不自在的心理,多结交一些不同圈子的朋友,他们会帮助我尽快的提高交际能力。
(5)做到遇事之前多想想,做到沉着的面对每一种情况。
2.讨论交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行
交流。
(2)在学习中积极与老师和同学直接沟通;多参加一些联谊活动,大胆的放开自己,经常和他们接触、交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常学习和工作。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。
(3)充分扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度,真诚的对待他人,尊重他人。
本人对于职业生涯规划的看法:
1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西而改变。并且刚毕业的大学生缺少工作经验,也很难在短期内找到符合自己想法且适合自己的工作。
2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
3、我喜欢听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个大学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
七、结束语
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。合理设计自己的职业生涯规划,是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。
这十年的规划使我对自己的未来充满了希望,不仅如此我还明确的知道我现在就要做好准备从而一步步走向美好的未来。我的信心足了,道路清晰,目的也明确,即使偶尔会在生活上午大熔炉里迷失了方向,只要回头再看一下这份规划,很快就能找到方向的。从现在出发我的美好未来跑不掉。
第三篇:电子信息大学生职业生涯规划书
职业生涯规划书
2013-2014学年第二学期
《大学生职业生涯规划》课程试卷
职业目标:电子工程师
姓 名: 王明权
学 院: 物理学院 专 业: 电子信息工程
年 级: 2013 学 号: 2013013913 联系电话: *** 阅卷教师: 总分:
2014年 5月 29-12
职业生涯规划书
第一章:认识自我
一、自我评价
从个人性格和个人能力等看来,认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往;有着一定的学业能力,喜欢实践和动手操作;是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。
二、他人评价:
1、父母:好动、懂事听话,比较顾家,但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。
2、师兄:工作认真积极而且负责,做事比较细心,懂礼貌,不太善于处理突发事件。
3、朋友:生活乐观向上,充满激情,爱笑,有较强的人际交往能力。动手能力比较强。小结:从他人对自己的评价中,我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里,我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点,培养一名工程师所要具备的素质。
三.评测报告:
自我剖析和他人评价仍显得比较主观。现在,我将通过科学的测评工具,再一次全方位认识自己。
1、性格测评报告:我这类型的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。
总结:通过自我评价、他人评价、测评报告等方式,我更加全面地了解自己
个性——我是一个有一定动手能力的大学生!
喜欢的工作——我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作,又或带有艺术性的工作!
我能做的——我能胜任需要一定推理能力、数理能力的工作!
我理想的职业——我可以成为一名电子工程师!
综上所述,我把自己的职业方向为工业界、职业目标是做一名电子工程师,这是合适的,这,也正是我所追求的梦想!接下来的5年,我将位这个目标而努力奋斗!
第二章:职业环境分析
职业生涯规划书
一:就业形势分析
1、全国大学生就业分析:
由于全球经济一体化进程加快,科学技术的飞速发展,特别是加入世贸组织后,高素质人才成为我国紧缺的人力资源,为我国高校毕业生提供了许多就业岗位和机会。但是,世界劳动力相对过剩等国际新的就业不景气现象的出现,是就业岗位不仅成为各国国内不同层次劳动力相互竞争的目标,也成为世界各国劳动力跨国竞争的对象,我国整体就业压力趋于增加,我国当前高线毕业生就业及就业市场表现出明显的就业困难。
2、梦想职业就业分析
随着我国社会经济的发展,国内需要大量的高级技工(工程师),现在,电子工程师是一个比较吃香的职业,比白领更高工资!日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。高级工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名!但调查也同时指出——有不少求职者尚未能满足企业需要!
小结:我的目标职业前途一片光明,但道路也比较曲折,其要求我要有一定的专业知识,这样我更应加倍努力学好专业知识!
二、目标职业要求分析
基本要求,作为一名合格的电子工程师,应积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势,努力提高自身的综合素质,成为具有良好职业道德和创新理念,掌握机械制造技术,懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。
大纲所列考试内容,体现了一名合格的电子工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识,更重要的是大学毕业后应扩展的新知识,因此,我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!
总结:
通过对就业形势、目标职业(电子工程师)的分析,我清楚认识到电子工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业,电子工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;从整体情况和未来趋势看,我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。在今后五年里,这将是我一直奋斗的目标!
第四篇:电子信息专业职业生涯规划书
电子信息学院
邢鹏飞
职业生涯规划书
前言:
人的一生,说长不长,说短也不短,但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折点,我的人生便会多几抹彩色。大学四年,是至关重要的一个转折阶段。是成龙?还是成虫?全看自己的把握。因此,这篇针对自己的职业生涯规划书便新鲜出炉了。
一篇好的职业生涯规划书,应该具有可实行性和针对性。下面我就先来个自我盘点: 我的兴趣:
打羽毛球;看书,从书中悟道理;散步;听音乐,在音乐中陶冶自己;上网,从网中览世界。职业兴趣:
希望通过学习是自己成为一名优秀的信息类工程师;并对自己从事的职业有独到的认识和看法。个人特质:
信息类专业需要细心、耐心,正是我缺少的;
时而果断,时而犹豫不决,改进后应该能胜任工作; 认真的对待事情,过于执着;
愿意在信息专业上下功夫,有目标,也正朝着目标努力; 喜欢冒险、孤注一掷;
立志要为国家信息事业做出贡献。需要利用那些资源:
学校的社团组织、在网上认识的学校的朋友群、同班同学、互联网等。应该朝什么方向过度或改变:
扩大人际交往面,开阔视野,了解本专业更多新的内容; 具体的解决方法如何:
积极参加学校社团活动,会让我认识了更多的好朋友,大学城论坛里认识不同专业的朋友,混熟了后一起出来聚餐,交流不同方面的信息;跟班同学处理好关系;在互联网上可以了解到很多新的观点,不仅仅局限于课本中。家庭环境:
家中的父母都是务农,每次看到父母疲惫样子,自己心头不由一阵酸痛。真想自己参加工作,减轻父母的负担。自小父母培养我做事谨慎、认真,养成良好的生活习惯。渐渐长大,越来越感觉父母的期望如此之重,家人都在盼望我能考取自己向往的大学,找一个属于自己的工作,安顿好自己。就是因为这样,使我有了一个奋斗目标,努力学习,积极向上,适应环境,实现自我,不辜负父母对我的期望。学校环境: 劣势:
在读院校为二本院校,在起点上较弱 全国信息类专业从业人员众多,竞争激烈 优势:
学院师资年轻化,学生定位准,强调学生的实际操作能力、知识结构和学科素质。职业环境:
电子信息专业是电子信息产业,装备制造业中对本科需求列前十位的专业,也是收入最高的前二十个职业之一。由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才仍将供不应求。据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”电子信息学院
邢鹏飞 的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、网络、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。
面临这种现状作为当代大学生更应该好好地筹谋自己的前途,做好合理的规划!优势:
生活态度积极乐观,具有良好的就业心态,并乐于与人交往和沟通; 有责任心,做事比较认真、踏实; 心思细腻,逻辑性和条理性较好。劣势:
竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动; 做事不过果断,冒险精神不够;
有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作。威胁:
高学历毕业生的增多,竞争压力的增大,对个人素质提出了更高的要求,社会就业的机会减少。
职业目标的确定:近期目标:
大一:考计算机二级、努力学习,夯实专业基础知识 大二:考计算机三级、英语四级,努力学习专业知识 大三:为考研做准备、实习短期目标:
增进对电子信息专业的了解,计划好三年规划,提高人际沟通能力。中期目标:
从基层工作做起,积累经验,在毕业后的五年年内取得电子信息专业高级职称,努力提升自己的实践能力,在工作上得到提拔。需要获得的基本知识和能力:
1:能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;
2:掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3:掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计: 4:机模拟信息系统的基本能力;
5:了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
6:了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 7:掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。工作需要的知识和具体的知识结构: 电子信息学院
邢鹏飞
1:工程与技术。关于工程科技的实际应用知识。这包括应用原理技术程序和设备来设计和生产多种产品和服务。
2:计算机与电子学。关于线路板、处理器芯片、电子设备和电脑软硬件知识,包括软件和应用程序的编写。
3:设计。关于在精确的技术规划、蓝图、绘图和模型中所涉及的设计技术、工具和原则的知识。
4:数学。关于算术、代数、几何、微积分、统计及应用知识。
5:物理学。关于自然原则定理、相互关系和通过实验了解,物质和大气运动、机械、电子、原子和次原子结构和过程的知识和预测。培养目标: 注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力。培养要求: 本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。职业目标的分解:
一个电子信息专业的毕业生必须完成四年的大学课程并从事相关工作若干年后,才有资格成为工程师。不断积累经验,及早成为一名工程师。成为电子信息科学与技术的高级专门人才
评估的内容:
第一,定期检测预定目标的达成进度。
第二,每一阶段目标达成之时,要依据实际效果修订未来阶段目标可采用的策略。第三,客观环境改变影响到计划的执行。评估时间与调整:
1:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划
2:世界物质间是变化的,是运动的,随着时间的流逝,经济不断的发展和进步。同时人的思想也在不断的进步,意识也在拓展。假如在计划的各阶段出现意外的情况,则会及时加以调整。
可能碰到的困难和问题:
求知之路比较枯燥,如何把持自己,不被外界事物干扰是困难之一;其次,埋头书海,容易不问世事;双学位、考研、考资格证书都花费较大,自己又无经济来源,需要家庭负担。如何解决碰到的困难和问题:
修心养性,懂得用自我疏导;家事国事天下事,事事关心;如果有条件,可找一两份与自身兴趣相关的兼职,又可锻炼,又可补家用(必须考虑合理安排时间)。结束语:
职业生涯规划规划仅仅是规划,如果不能真正落实也只是纸上谈兵,空中楼阁。因此,从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。电子信息学院
邢鹏飞
职业规划是人生进程的一部分,只有制定了良好的规划,才能明确自己走的方向,才能比别人少走弯路。在这份职业生涯规划之前,对自己的将来到底有什么打算都只是很模糊的一个零散框架,通过规划,我理清了思路,看清了前方的道路,知道该往哪个方向努力,哪些与我的目标相差较远的,是可以放弃的。制定了这份职业生涯规划,我将以此为新的起点,不断充实自己。做好迎接挑战的准备。梦想,从这里开始!
我始终坚信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
电子信息学院
邢鹏飞
专
业
就
业
导
论
电子信息学院 信息101班 201000484114
邢鹏飞
第五篇:电子信息工程职业生涯规划书
电子信息工程职业规划书
文章关键字: 电子信息工程 时间:
姓名
学号
院系:诚毅学院
专业:电子信息工程
班级:
电话;
电子邮箱:
一、自我分析
(一)兴趣分析:
(1)测评软件分析: 通过职业规划的软件测评,我是照顾者型——值得信赖和依靠的人。具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢依据实际情况来考虑问题。与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。• 做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。(2)自我鉴定性格比较内敛,偏爱秘书、电脑维护,愿意用自己的学术和知识服务他人和奉献社会。
(二)性格分析:
(1)荣格类型学理论认为,认识心理类型和了解不同人性格上的差异,能带来很多益处。.我们与外界相互作用程度可分为外向和内向, 我们自然注意到的信息类型可分为感觉和知觉, 我们决定和得出结论方法可分为思维和情感, 按我们喜欢以一种较固定的方式生活还是以一种更自然的方式生活或获取信息可分为判断和知觉型.我的的测评结果为:内向,感觉,情感,判断。(2)他人鉴定父母:懂事,有韧性,能吃苦,肯上进。老师:学习勤奋刻苦,积极进取,工作认真负责,肯钻研,善于独立思考。朋友:热情,待人真诚,善良,诚实守信,有责任感,(三)能力分析:
(1)学习上:自主学习能力较强,善于独立思考,善于总结学习经验,有自己的一套学习方法
(2)工作上:积累了一定的学生工作经验,有较强的组织、领导和策划能力。
(3)人际交往:有良好的人脉,对于别人的批评和建议,能够虚心接受。
(4)生活上:能积极乐观的面多生活中的挫折和失败,有良好的心理素质。
(四)自我鉴定
优点:1.能将精力很好地集中在所需要关注的点上
2.工作热情、努力、认真,责任意识强,是值得信赖的一个人
3.通情达理、善解人意,能友好的与别人合作
4.做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法
5.关注细节,能够以现实的角度看问题,准确地把握事实
6.喜欢帮助别人,能为别人提供可靠的支持
7.8.9.10.很重视公司或组织的传统,并努力地去维护它具有出色的组织才能愿意在传统的机构中工作,而且尽心、尽职、尽责连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不会厌烦
11.尊重他人,不会轻易地挑战别人的地位和能力
12.积极热情,富有推动力和影响力
13.重视安全和保障,风险控制较好
缺点:1.过分关注细节和眼前之事,容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的其它可能性
2.容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作,从而过度劳
累。当压力很大时,则会过度紧张,甚至产生消极情绪
3.不停地制订计划并保证完成,以至于经常需要花费过多的时间和投
入过多的精力来完成工作
4.不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法
5.难以适应新境况,或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难
6.在紧张的工作环境里感到很受压抑
7.可能会低估自己的能力,难于坚决地维护自己的需要和利益
8.总是替别人着想,以至于让人感觉“关心过度”
9.如果自己得不到充分的重视和赞赏,可能会感到灰心丧气
10.对反对意见过于敏感
11.当缺少支持时,做事的动力会减弱
12.有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳,而忽视了目标结果。
13.缺乏挑战精神,对挫折的承受力不高
二、职业分析
(1)家庭环境分析:父母都是普通农民,常年在家务农。父母的辛勤劳动使得我和姐姐都有机会和可能上大学。以目前家里的经济状况,如不考虑其他意外因素,家里还是有能力供我上大学的。家人非常重视学习教育,虽然在父母这
一代人中,没有人考上大学,但他们很希望后一代人中,出来几个知识分子。在这种家族文化和教育氛围的影响和感召下,从小我就渴望成为一个有知识有文化的人。
(2)学校环境分析:我们集美大学最初是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的,有较深厚的文化底蕴和学术氛围。自进入大学以来,嘉庚先生倾资办学,热心教育事业的爱国精神就一直激励我勤奋学习,奋发向上,积极进取
(3)社会环境分析:中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的,特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下,具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习,会在就业时有一定的专业优势。
(4)职业环境分析:(1)行业分析(IT):二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。所以在电器销售行业,取得消费者的信任是至关重要的,当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发,连市场营销的观念没有达到,当今电器产品营销服务人才的机会很多。2)职业分析(电子产品检测与营销)当今的消费者有关电子的消费知识在增长,挑选的余地也很大,仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓,培养重视的客户?所以,将专业知识与营销技巧结合,成为我的选择。
三、职业定位
(一)内部环境因素
优势因素S :a、精力旺盛、热情b、性情平和、乐于助人c、忠诚、责任心很强d、工作和生活井然有序
弱势因素W:考虑问题不够周全积极主动性不强缺少社会经验容易感情用事
(二)外部环境因素
机会因素O:a、3G等等一系列的冲击,国人对电子产品的要求越来越高,电子产品很有市场b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏,广阔的就业前景。威胁因素T:竞争激烈
就目前来说,电信业依然是发展蓬勃的行业,社会对电信专业人才很是急需信专业的技术性和实践性要求都很强,加上近年来的电信热导致此专业毕业生电增加,信业更新很快,需要不断自主吸收新的技术和新的知识。
四、计划实施
完成大学本科教育,充分利用校园环境和条件优势,认真学好专业知识,全面提高个人的综合素质
(一)大一:重点是理论知识的学习和积累。“目标,院一等奖学金”
增强自己的人际交往能力。
(二)大二:
1、通过英语四级考试并取得六级考试资格
2、强化专业课程学习,特别是数学跟电路的学习。
3、竞选班委,继续为同学服务,在服务他人的同时加强锻炼和自我学习,进一步加强自己的工作能力,参加社会实践活动,提高自我学习能力、工作能力、管理能力、社交能力、组织能力、分析能力等
4、假期去电信企业打工
(三)大三:
1、继续强化专业课程的学习
2、考取驾驶证,为以后工作方便做好基础
3、加强自己的动手能力,实验操作技巧。
4、努力做到:(1)熟练掌握各类基础操作技巧
(2)掌握各类仪器操作
5、和已积累人脉保持联系,同时积累优秀人脉
6、学习简历和求职信的制作,毕业论文准备。并开始投简历,了解
就业形势,尝试与已经毕业的学长们交流取经。充分利用学校资源,特别是就业会每届的模拟面试,强化自己的面试技巧和能力!
7、假期去电信相关企业实习,熟悉行业环境
(四)大四:
1、.不再担任重要学生干部职位,收集电子类信息进行分析并做
出相应调整2、2.备战公务员考试
3、积极面试自己有兴趣的岗位
毕业后计划:
①(2013—2016):三年内从基层做起,尝试不同的工作类型,从中得到磨练。②(2017—2020):经过深思熟虑后,对自己最后的决定付出努力,可以通
过别人的帮助或是书籍、网络,增强自己的知识,提高自己的工
作能力并参加有关工作方面所需要的证书考试,减少上岗的阻
力。为顺利上岗做好充足的准备。
③(2020—2025):此时,待在自己的工作岗位上认真地工作,提高工作的熟练程度并深入研究,提高自己的创新能力。
五、评估调整
职业目标:如碰到适合自身发展的机遇,我会考虑重新选择职业的职业发展策略:今后如果在实施策略上遇到较大的困难和阻碍,我会在在职期间积极创条件,去国外留学,继续深造,对原有的计划进行适当的调整和完善。职业发展途径:
其他因素:(1)身体素质评估(2)家庭经济状况评估(3)机遇意外评估
六、结束语
计划固然重要,但更重要的在于其具体时间并取得成效。任何目标,只说不做到头来还是一场空。然而,现实是未知多变的,定出来的计划目标随时都可能遇到问题,需要及时做出调整。其实每个人,心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、目标和抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。一个人要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,坚持不懈的拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信幻影!未来,要靠自己去打拼!