高112班征文吴海静

第一篇：高112班征文吴海静

十年培育，成就梦想

高112班吴海静

又是一场秋雨，我们来到了成就梦想的地方—正德中学。当我们喊起响亮的口号时，我们已经成为这美丽的校园的一员了

我非常喜欢这所学校，原因很简单，因为我喜欢学校的环境，也有我喜欢的树—合欢。我喜欢合欢树那高大的枝干，那犹如红羽毛扇子般的花朵，一阵风吹过，那美丽的花朵就像是热情的小姑娘在向人招手。秋天，那花瓣凋零了,风儿吹过，那红羽毛扇子般的花朵就像是红色的蒲公英一样，随着风儿自由地飘在空中，非常的美丽。一到夏天，校园内的花草树木构成了一道亮丽的风景线，给学校增添了浓浓的生机。

校园里充满着青春的朝气，洋溢着欢快的笑声，在这样氛围下学习，是多么令人愉快的事情啊。

每天都有着不同的事发生，早上朗朗的读书声，上课时的激烈争辩声和师生间的交流声，使原本枯燥的题目变得有趣多了

校园内的天空时不时飞过一群飞鸟，这样的画面构成了一幅充满朝气的校园景图，真应该找一台摄像机把每一天的校园生活都拍下来，等到我们都毕业了，再拿出看到那时，就会觉得高中三年的生活真的是这一生最珍贵的回忆。陪伴了三年的学校也将永远封存在记忆最生处，永生难忘。

老师，你是我们高中三年里不可缺少的角色，他们引领我们遨游知识的海洋，带领我、们走向成功的彼岸。他们引领一届又一届的学生，把毕生所学毫无保留的都给了学生们，而他们自己却什么都没得到，到分别时，只是目送学生们离开学校的大门，然而又默默无闻的继续坚持自己的岗位，这是一种多么无私的爱啊；就好比一首诗形容的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

“老师”，这是多么平凡的称谓啊！但在这平凡的背后却有着这么伟大的精神啊！老师就像是自己的父母，把自己的全部的爱给了子女，我们就像他们的孩子一样，在他们的辛勤劳动培育下，能够更健康的成长，这种无私的奉

献

精

神

是

多

么

令

人

敬

佩

啊！

第二篇：吴海静高效课堂学习心得体会

高效课堂学习心得体会

2010-2011学第一学期吴海静

“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。

什么是高效课堂呢？

从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

从教师角度来说，高效课堂应具备以下三个条件：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标。因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标做出适时调整，最大限度地面向全体学生，使其更好地体现教学目标的适应性。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性，能否积极引导学生积极思维，能否给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消化，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。

如何构建高效课堂呢？

第一、抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变，进而转变教师的教学方式，以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二、开展以学课标、研课本、研方法、课后反思等为主要形式的校本培训。在教学实践中我们发现，在很多情况下，课堂的低效是由教师对课标与课本的学习与研究不足所造成的，而教师这方面的不足又影响和制约了其课堂驾驭能力，课堂驾驭能力又反过来影响课堂教学的效率。

第三、抓好教师备课中的备学生问题。不少教师在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌

握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适应性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四、研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，我常常发现教师所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，教师的很多提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，影响了课堂教学效率的提高。因此，教师要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五、加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有的教师刚给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有的教师只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

第六、积极实施小组互助学习制。现阶段，大班额的班级授课制也是课堂教学效率难以提高的一大原因。在小班化教学难以推行的现实条件下，在班内实行小组互助学习可以说是一个最佳选择。教师根据学生的认知水平和个性心理特点，可以把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。

高效课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进，是实施素质教育和道德课堂的具体体现。高效课堂的提出和实施，对我们农村学校来说是一个新的挑战和开始，我相信我们遇到的困难一定不会不少，碰到的问题也会很多，因此我们要树立一种信念，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求，我始终坚信“不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，我们终会一定会取得高效课堂教学改革的成功。

第三篇：吴海红征文我的中国梦

“中国梦.劳动美”征文

中国梦我的梦

梁垛镇小学吴海红

至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦——中国梦、教师梦。

龙腾华夏，中国，存在于每一个龙的传人沸腾的血液里。历史的厚重沉淀在每一寸土地，无论在哪里，我们都能有立足之地。当你仰望星空，她默默地在你的脚下，给你力量和支持；当你背起行囊，为了远方的梦想，她就在你的身后，给你祝福；当你一个人面对人生悲喜，她就在你的身边，每一次的呼吸都能感受她的气息。

我们悲伤难过，她已然历经苦难。我们意气风发，她已数度辉煌。唐风汉韵，忘不了的曾经；厉兵秣马，勇对每一次挑战；鹏程万里，前方是永恒的目的地。梦想的翅膀起飞，就像是雄鹰在翱翔，俯瞰大地，每一个中国人都在它的坚毅的眼眸里。小小的梦想是一朵花的绽放，无数的梦想之花绽放，就会是一片花海，走到哪里都有迷人的气息环绕着你。同呼吸，共命运，每一个中国人都有自己的梦想，所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大的中国梦。

中国梦，让我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有爱和自由。每一个怒放的生命，如绽放的花朵，在温暖的阳光下自由的呼吸，在清风中摇曳自己的风姿，在朗朗明月下进入美丽的梦境里。她是我们的母亲，不让我们孤寂，惦记着我们，即使相隔万里；她是我们的母亲，想着我们，每一次分离，纵然时空相隔；我们是你的孩子，依赖着你，用生命的意义温暖你的心，不让你经历苦难，给你力量和安慰；我们是你的孩子，快乐而幸福。

中国梦，我的梦，每个阶段都有一个不同的梦，通过实现一个一个梦，我们在不断的长大，不断的变得坚强，变得睿智，我不曾拥有周总理‘为中华之崛起而读书’那么伟大的梦，也不曾拥有刘伟‘用音乐让自己活得精彩’那么壮阔的梦。小时候，我有得只是一个平凡的梦，一个关系到中国教育的中国梦，那就是做一个朴实无华的人民教师，让学生们都能受到良好的教育，让学生们都能用自己的知识去兴民富国，让学生们把我们的社会创建得更加文明，让学生们都能为国家尽绵薄之力，让中国强大起来，不再受到外国人的欺负，中国梦，我的梦，让我的生活更充实，更丰富；渐渐的，随着时间的推移，年龄的增长，社会的进步，让我的梦发生了些许的改变，中国变得强大变得更加富裕了，我的中国梦也跟着时代的步伐前进，如今，中国梦，我的梦，就是提高自己的专业素养，还要秉着助人自助的理念去好好为中国的弱势群体和需要帮助的人群伸出援助之手。

中国梦，我的梦，在实现梦的过程中，我感受着中国这个有着上下五千年历史的文明古国所带来的梦的气息，中国梦，凝聚着太多的梦，古有诗人李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豁达梦，今有三大思想‘建立团结友爱和谐社会’的和平梦，每个梦的实现都必须付出汗水，付出常人所想不到的努力，在梦想成真的刹那，有着无法形容的喜悦和激动的心情，每个梦的支撑点都是心中的那个百磨不灭的信念，不管遇到怎么的困境，那个信念都会支撑着造梦者去坚持，去奋斗，去拼搏。有梦就有动力，就有斗志，进而越斗越勇，最后问鼎梦的宝座。中国梦的气息让我执着为我的梦前进，前进，再前进，不管成功与否，我都会为之付出，为之动容。

中国梦，我的梦，时刻在自己的心中永远亮起一盏希望的灯，为自己照亮往梦的方向的道路，平坦也好，坎坷也罢，拥有了这个梦，就不能轻言放弃，然后在忽闪不定的时候自己给自己打气，让我的梦托起中国梦。

当梦想的羽毛有了责任和担当的负载之后，它也便产生了新的蜕变。现在的梦想更像一只慢慢爬行的蜗牛，也许笨拙，但身后的每一个划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的触动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着自己的轨迹，一步一步往上爬。终究有一天，它可以在最高点乘着叶片向前飞，领略属于它的那片苍穹，那片风景。

第四篇：高2,5班中国梦征文

追梦

高二.5班

陈施

指导老师：谢俊

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。但梦想道路注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。这是伟大的梦想家陈欧说的话，其间没有华丽的文字，和美丽的修饰。但，那不正是梦想的实质么？

梦想的道路是曲折的。但实现梦想后带来的成功，喜悦时你所不能体会的，所以哪怕遍体鳞伤也要勇敢去闯。

在你一生中，会有许多人问你，你的梦想是什么？很多时候我都不知道怎么回答。也许在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭。是家人温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华眼里，梦想是龙人可以听得到。盲人可以看得到，肢残朋友可以行走。在无腿青年李卫眼中，梦想是考上大学学习美术。在最美女教师孙影眼里。梦想是带给山区孩子更多的爱和温暖。梦想是从不延期，努力拼搏的精神支柱。

他们的梦想虽平凡，但这也是每一个中国人的梦。一个人的梦想虽是平凡，但是千千万万的中国人的梦却不平凡，这些千千万万的中国人们的梦汇集在一起就是中国梦！

国家富强、民族振兴、人民幸福，是中国梦的基本内涵，我们伟大祖国的脉搏正随着梦想的逐步实现而有力的跳动！

我们怀揣着中国梦，一步一步走来，从嫦娥奔月的美好故事到神舟九号与天宫一号交汇对接成功，千年传说，终于成为了现实；从1932年刘长春只身参加奥运会到2008年北京成功举办奥运会，百年奥运，一朝梦圆；从割地赔款到香港澳门回归，拜年耻辱；终于一去不返。这一个个梦想最终都变成了现实，这是因为怀揣着梦想，有梦想就会有奇迹！

中国梦存在着中华儿女的无限憧憬，无数个体的殷殷期待和不懈奋斗终将汇聚成中华民族前进的不竭动力，带领着有数千年文明的华夏古国再度崛起,傲然屹立世界的东方！

梁启超先生曾说故今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强。少年时充满激情的时代，也是梦想绽放的年代，我们焕发激情，挖掘潜能，努力实现自己的梦想。让我们的青春在梦想中不断成长，让我们的生命在实现中国梦的伟大征程上绽放光彩！

走过雄关漫道真如铁的昨天，跨越人间正道是沧桑的今天，中国梦正指引当代的中国想着长风破浪会有时的明天迈进！

中国梦是大家的梦是祖国你，把你的梦我的梦串在一起串成我们共同的梦。

中国梦，既是中国的梦想，又是每个城市的梦想，更是每个中国人的梦想。任何一个城市的每一个中国人，都有着属于自己的中国梦，这些中国梦虽然各不相同，但最终的目的只有一个——让中国进入世界强国之列。

中国梦，是一个世世代代传承的信念，只有经过努力不懈的奋斗，才能成功。这一个信念是促使我们前进的动力，正是这一信念，使13亿中国人勤奋了起来，努力学习和工作。如果没有了他，中国将会从此一蹶不振。

中国梦，是一个代代相传的精神，坚持永不放弃。正是因为中国人民有了这样一个精神，才击败了帝国主义列强，摘掉了东亚病夫的帽子。这样一种精神使13亿中国人奋发图强，领悟到了成功的真谛。如果没有了他，中国将会屡战屡败，从此不再进步。

中国梦本该如此，败，有穷且益坚不坠青云之志的倔强傲岸。

孔子被后人大贤至圣，然后在我看来，他更是一位知其不可而为之的追梦者。春秋战国，礼崩乐坏，道德失范，战火纷飞，天下无道。孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心，为恢复礼治而四方奔走。为实现自己的主张，他周游列国，开馆授徒，陷于困厄而不屈，遭遇机锋而不坠，坐尽冷板凳而不悔。楚狂接舆的讥讽，墨家高人的排挤，都不曾使他动摇。

春秋战国，一个以天下为己任，敢于担当的梦，不仅是他的，也是我的。知其不可而为

之的追梦精神，激励着为理想奋斗不懈，即使失败又有何悲，又有何悔？在失败中前行，一样能走向光明！

中国梦，本该如此，有扬鞭策马，登高临远的超然脱俗。

我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一—国富民强句号而我们想要达成这个目标，最主要的是好好学习，努力报国。

第五篇：吴秀海事迹材料

煤海扬帆建伟业

创新务实写人生

——扎赉诺尔煤业公司灵泉矿生产副矿长吴秀海同志事迹

如果说岁月是一条河，人是河上的航船，勤奋是桨，意志是帆的话，那么，对于扎赉诺尔煤业公司灵泉矿生产副矿长吴秀海来讲，在煤业公司这艘大船上，凭借着勤奋的桨和意志的帆，在煤海生涯中，依靠坚定的意志和扎根煤海的坚强信念，在平凡的岗位上书写着他不平凡的人生履历，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩。

吴秀海所在的灵泉矿座落于美丽富饶的呼伦贝尔大草原，从沙俄开采至今已有百年历史。几经改扩建后，成为扎赉诺尔煤业公司生产能力大，机械化水平高、经济效益好的现代化矿井之一。1983年，刚刚参加工作的吴秀海从一名普通的工人干起，先后担任班组长、副队长、综采队书记、综采队队长等职务，2008年担任灵泉矿生产副矿长，他刻苦钻研，踏实工作，用智慧和汗水为矿山建设发展做出了突出贡献。特别是担任生产副矿长以后，团结和带领全矿职工同心同德，与时俱进，开拓创新，以科学的理念、顽强的意志、敢为人先的精神，致力于企业的发展和进步，铸就了一个又一个辉煌。2011年至2013年，累计生产煤炭1105.18万吨；经济效益跨越式增长，分别实现利润1.08亿、1.10亿、1.19亿，三年迈出三大步。安全生产记录不断刷新，截止2014年4月3日，全矿已连续实现安全生产1800天。吴秀海也曾多次荣获扎煤公司先进个

人、扎煤公司劳动模范、扎煤公司优秀共产党员，2013华能集团先进个人等殊荣。2012年，他所主管的综采队又被国家人力资源社会保障部及国资委命名表彰为中央企业先进集体。

一、脚踏实地，吃苦耐劳，展现出他的坚强党性 煤炭生产作业环境非常艰苦，劳动强度非常繁重。作为一名共产党员的他，时刻以党员的原则严格要求自己，率先垂范、吃苦在前。他参加工作30年来，从来没有因为采煤一线工作脏、险、累而放弃自己热爱的工作岗位。做为采煤工人出身的他，总是想在前、干在前，脚踏实地，任劳任怨。在回采七采九面底分层时，他针对上分层瓦斯、水患、防灭火治理以及顶底板管理难度较大的实际，加大综放工作面管理，按照高瓦斯管理规程作业，加强了顶底板管理、液压支架管理及工作面设备管理，保证液压支架初撑力达到标准。同时对上分层保留煤柱地段矿压观测的分析整理，确保工作面安全回采及动态达标，为公司积累了采空区防灭火、瓦斯治理等积累经验和科学的管理依据。在他的生活日程安排中，几乎每天都深入井下工作面现场指挥生产，没有节假日，没有双休日，把全部的精力都投注到了煤炭生产工作上。

他视安全工作为天字号工程，对安全管理从来不打折扣，虽然主管生产，但他牢固树立了任何工作都要服从于安全的思想，严格执行党的安全生产方针，严格落实煤矿安全生产规程和上级有关安全生产的要求，在全公司开展的安全

质量标准化活动中，灵泉矿综采队经常被评为月、季抽查优胜单位。在他的管理下，“手指口述”、反违章专项整治以及安全思想教育等活动开展的如火如荼，全矿安全工作稳步推进。

二、无畏艰险，敢挑重担，展现出他良好的群众基础

“其身正，不令则行。其身不正，虽令不行”。这是吴秀海经常要求自己的一句话，也是他坚持带领职工攻坚克难的动力和体现，并无数次圆满地完成了上级领导交给的艰难险重工作。2008年即将安装完毕的七采九面工作面突然出现大量涌水，险情就是命令，他与一线员工一样立即投入到了紧张的抢险救灾工作中。在吴秀海的带领下，所有员工趟着齐腰深的冷水打木头垛、铺设排水管路和抢运设备，完成了与险情抗争与时间赛跑铺运风筒、清理溃沙、抢挖排水沟等非常艰巨的工作任务。特别是2011年以来，公司下达的煤炭生产任务屡次超出设计生产水平，生产压力不断增大，采面接续突显紧张，在保证产量的同时，还要确保备采面掘进及设备安装等工作，使他一次又一次地经受了严峻的考验与挑战。2013年，在做好煤炭生产工作的同时，他还积极组织采面接续工作，备采面七采九面底分层巷道掘进工程在开采方案上采用了平移式布臵，增加了工作面长度，提高了工作面生产能力，同时回收了七采九面上分层和七采八面上分层所留设的煤柱，提高了煤炭回收率，延长了工作面开采时间，减少了搬家移面的频率。在巷道布臵上，上下两巷均为矩形

断面巷道，保证了回采时超前支护支架能够接顶严实，增加巷道有效利用面积；开切眼为8m×4.8m大断面施工，方便了工作面液压支架、刮板输送机等设备的安装。由于巷道掘进及设备安装期间管理到位并采用了机械手、安装机具、安装平台以及压风动力源等现代化设备，没有出现任何的安全事故，真正做到了零伤害。同时，该面的开采方案、巷道设计及支护方式填补了扎煤公司的多项空白。在此期间，他用智慧和汗水带领广大职工攻坚克难，先后解决了动压影响、顶板淋水、工作面爬坡、缸体损坏严重、生产用水净化等制约生产的主要瓶颈问题30余项，不但保证了煤炭生产任务的圆满完成，而且屡次刷新了班产、日产、月产等多项纪录。

三、勤于思考，勇于创新，展现出他踏实的工作作风 长期的工作实践、长期的勤奋钻研，在为吴秀海施展才华增添了无穷的动力的同时，他也更加理解了先进的设备和生产工艺，需要高素质的职工队伍使用和管理的真谛。针对综采设备有许多环节不匹配、支架是经过检修重新投入的旧支架、故障率高的实际，他用科学的管理理念强化现场管理，用科学的措施和手段强化设备检修与保养。加大职工培训力度的基础上，完善制度，严格管理，教育引导职工在干中学、学中干，使过去只能干炮采、高档工作面的“门外汉”，成为驾驭先进综放采煤技术的行家里手。在他的带领下，通过在探索中创新，在创新中完善，先后研究探索出了适合本矿赋存条件特点的放煤规律、顶板管理、防灭火技术等，填补了公司多项技术空白。特别是他提出的综采工作面开采“区

段式管理法”，在扎煤公司得到了推广和应用。多年来他参与大小技术攻关项目有百余项，其中获得扎煤公司及矿科技创新奖的有35项。

四、严细求实，历练队伍，展现出他的管理才能 主管生产的副矿长吴秀海深知自己主管的队伍是奋战在全矿最前沿阵地的队伍，是煤炭生产最关键的环节，生产任务完成的好坏，将直接影响着全公司的煤炭生产和利润指标的完成。他工作十分严谨，每天早上6点就及时电话了解井下安全生产情况，根据昨晚生产情况详细制定当天的工作计划，认真安排井下生产及地面车皮装运工作，并且一直把工作重心定位在井下生产、煤质管理及装运系统上，确保了生产的有序进行。

他常说：打铁先要自身硬。在要求自身提升个人素质和业务技能的同时，他十分注重班组长的培养和使用，将提高班组长的技术技能做为圆满完成生产任务及扎实做好安全管理工作的前提。坚持开展“五好”班组建设，在深入开展党的群众路线教育实践活动后，他积极深入到自己的联系单位开展调研工作，与班组长、业务骨干深入现场疏通制约生产发展的“瓶颈”，有目的地锻炼班组长处理问题的能力和水平。

他十分注重发挥职工主观能动性，不断加强劳动组织管理，严格落实各项管理制度，充分利用工资二次分配政策及“乌金杯”劳动竞赛和班组劳动竞赛活动等，调动职工的积

极性和创造性，为全矿煤炭生产不断创出新水平奠定了坚实的基础。2011年至今，灵泉矿累计31次获得扎煤公司“乌金杯”生产竞赛奖。

煤海扬帆建伟业，创新务实写人生。由于吴秀海的不懈努力和坚持始终抓好煤炭生产，取得了骄人的业绩。相信在开展党的群众路线教育实践活动中，他将会更加严格要求自己，按照中央八项规定和反“四风”的相关要求，做好本职工作，为树立党员干部的新形象做出新贡献。