职业生涯人物访谈报告（共五篇）

第一篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告作者：建筑工程学院11风景园林1班姜钧文、刘伟

白驹过隙，转瞬间，大学中的第一个学期就在不经意中流逝了。我们都知道，大学是一个过渡期，一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。而当今是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的的知识是远远不够的，本来对于这个社会的了解就少之又少的我们，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯呢？我想，借鉴别人的经验是需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。而今年的寒假，我们就带着学习的态度采访了几位职场中的精英们，了解他们曾经的奋斗史.......漂泊异乡努力打拼的白领

说来也是机缘巧合，一次拨错的电话号码，让我认识了异乡打拼的小白领何黎。平时的QQ聊谈中，我们也是经常聊到大学生活和职场生涯。已经算是过来人的他，对于我的懵懂经常进行深刻的教导。虽然有时候也会感到很罗嗦，烦人，然而我的心里对他却是万分的感激，总结他的经验，我可以说是站在巨人的肩膀上远眺，比常人看得自然要远得多。这次的采访，我可以算是十分认真对他了解了一番。

他，一个初入职场的小青年。带着自己的梦想，离开家乡，来到了发展机会较多的大都市——杭州。对于一个刚离开校园，初入职场的年轻人来说，在这偌大的城市中，自己似乎太渺小，根本不会有人来关注你。然而，骨子里的不服输，让这个小青年没有放弃，坚持着自己曾经在校园里拥有的梦想，一步一个脚印，过程虽然艰辛，但只要有一个乐观的心态，一切问题都会迎刃而解。

访谈内容：

问：你是毕业于哪个大学？什么专业？觉着这个专业就业前景怎么样？

答:江苏大学，材料成型与控制工程。我当时上大学时就是奔着这个专业来的，未来的社会肯定是高科技占领高地，对于新材料等高科技技术肯定非常吃香的。诚然它的就业前景非常好，并且我们国家正在大力扶持高科技产业，目前我国这方面的人才还稀少，所以，只要你能认真学习，掌握一定的技能，就业前景是非常光明的。

问：现在你在下沙的一家外企做设计工程师，那这是你大学后的第一份工作吗？你当时自己怎么找的工作？对它还满意吗？作为80后，很多年轻人总喜欢频繁跳槽，你有尝试过吗？ 答：我当时大学毕业，在学校的招聘会上我就应聘上了一份国企做办公室的工作，工资2000多点，但做了一年，觉得这份工作实在太安逸了，并不适合我，不利于我的发展，所以，像其他年轻人一样，我果断选择了跳槽。当时在网上不断投简历，终于找到了一家外企，也就是现在的公司，成为了一名模具设计工程师。工资也涨了不少的同时，工作压力也大大加大了。在外企，竞争是非常激烈的，每个人只有兢兢业业，全身心投入才会有更好的发展。但是，对于这种工作状态我还是很享受的。年轻时，多累点，多学点，总是好事。

问：对于我们这些刚入大学的孩子们，老师总是让我们早早地对自己的职业生涯进行一定的规划，那你在大学时就已经有了很好的规划了吗？作为一个过来人，对我们这些学弟，学妹们，你有什么忠告吗?

答：当时并没有，一直是很迷茫的。直到现在，有时也会迷茫的。但是迷茫的时候总有一些路是可以走的。我觉得，生活重要的在于理解，其实或许你现在所走的路，会与你人生的高度所需要的路程南辕北辙。每个人都有自己的路，不管你怎么样，相信一句话，也是曾经我听一个奥运冠军获奖说：其实这些年，我一直在努力。

问：职场生活并没大学校园那么惬意，那种心想事成的美事也不会在现实生活中上演。那么，对于大多数像你这样，背井离乡，又初入职场打拼的年轻人，在工作和生活中都会遇到各式的困难与挫折，你都是怎么处理的呢？

答：人生，顺利是意外，挫折是常态。生活就是那样，随性，随心，随缘，随意，但是不要忘了积极的生活。就像我对你说的一样，just keep walking。很多时候你遇到挫折后，你对生活的理解，才会更进一步。

引领时代潮流的成功人士在如今这个建筑行业你争我抢的年代，中鼎·和兴依然活跃在威海建筑行业的前沿，而他经理的传奇也被人们口口相传着。

或许在每个人心目中都梦想着能在某一天拥有一座属于自己的快乐“城堡”，但实际上又有几个人能将自己的梦想化作实际，而他却用自己的奋斗谱写了人生的童话，构筑了属于自己也属于父母的“港湾”。而他就是中鼎的总经理范振科。

在我的身体里流着梦想，坚持，憧憬血液却唯独没有放弃的基因----范振科

这一天微风轻抚，我来到了他的办公室，初次见到他，他和善的笑容瞬间将我的紧张扫除，心中微微感觉到眼前这个而立中年必然有一段传奇的奋斗史，采访后的结果也告诉我的猜测是正确的。

对于我的第一个或许每个人都会问的问题“你热爱你所从事的这个建筑行业吗？许多人认为建筑行业的前景不够明朗甚至充满不确定性那么究竟是什么原因让你坚持从事这个行业不放弃呢？”

他笑了却没有正面回答，只说了一句“我从来只坚持我爱的事情”。但只是这一句话就让我感受到了他对于自己从事的建筑行业有一份爱有一份坚持有一分憧憬。

紧接着好奇心驱使我问了他一句 “那是什么原因让你爱上建筑这个行业呢？”

他思索了一会说道：“没上大学之前对建筑业没多少理解，只是那时候家里不是什么富裕的家庭，当妈的常念叨要我长大以后好好学习凭自己的本事挣出来一套房子，所以心里就想自己将来一定要自己造房子出来那样就不用愁房价了，也一定会拥有自己的房子，于是上大学的时候就选择了建筑这个专业，慢慢的觉得其实建筑这个专业也还不错就读了研究生毕业后就应聘到中鼎做了个小包工头，那是包工头的待遇也不怎么好但为了心中的梦想还是坚持了下来，终于黄天不负有心人，现在我已经做到了经理的位置，可以自己造房子了，就这样。”

“原来如此，那你认为创业的起初印象最深刻的事情是什么呢？”

他的一番回答也让我感同身受，“那时候考上研究生是一件很厉害的事了所以应聘的时候倒也没有什么波折，到当了包工头之后，工人都不服自己，毕竟自己没什么实战经验，再加上年少轻狂吧觉得自己读书人跟他们不是一个阶层瞧不起他们，他们下工之后也不愿意和我多说几句话，隔阂很深，我心里那真不是滋味，所以一次在工地对于一个工人犯错之后我就破口大骂引起了工地不小的骚动，事后组织费了很大的力气才摆平了，自己也挺后悔的，学着去深入他们，了解他们，体谅他们，自己也学到了很多，想想这件事情的印象还比较深吧。”因为我是学风景园林专业跟建筑行业的关系也满深的，于是冒昧的问了一句“你认为我学的风景园林专业有前途吗，我都找不到方向呢？”

他笑了，说道：“现在就有了忧患意识不错不错，在我看来，风景园林专业现在还是蛮流行的，未来的前景应该也是不错的，其实最重要的是自己要学得好，否则即使将来国家社会需要这方面的人才，而你没有过硬的基础还是没人会雇佣你呀，你说是不是这个理”

“呵呵，那你认为中鼎的前景如何呢？明朗的还是曲折的？”

“有挫折对于一个企业来说也不一定是不好的消息呀，不是有句话叫‘吃一堑长一智’的吗，其实就我认为中鼎的未来会是明朗的。”

“为什么呐？”我咄咄逼人的问道

“理由很简单啊，我们以人民的利益为出发点呀，你不觉得吗，呵呵，建设百姓廉价又充满温暖的小家，不仅是中鼎的奋斗目标也是我曾经的期望呀，所以无论是和兴家居还是幸福小区的建设我们都是秉承着‘从人民的角度出发’的宗旨。我们完全有理由相信一个真正为百姓谋福祉的企业不会受到百姓的遗弃的。”

“如果用一句话形容你自己你会说什么呢？”

“在我的身体里流着梦想，坚持，憧

憬血液却唯独没有放弃的基因”

…………………..采访心得

通过这次采访我们觉得虽然采访的人物是有限的，采访的时间是有限的，采访的内容也是有限的，但它的真正的意义或许就在于采访的收获是无限的，为什么这样说呢，因为它不仅使我们对自己的专业有了新的而且更全面的认识，也会使我们在将来自己就业或者创业的时候能够做到更好的针对自己的专业针对自己的特点来选择适合自己并且能够得到自己热爱终身坚持的职业，这样即使在我们即将告别这个世界的时候也不会有遗憾，不是有句话说的吗，有些东西或许现在的我们看不到它的价值，感受不到它给我们带来的一些改变，但我们仍然相信它会随着时间的积淀，化作一笔宝贵的财富，这样将来我们受益的就不会仅仅是一点点的了。

第二篇：职业生涯人物访谈报告

大学生职业发展与就业指导：

院 专 班 姓名：田利诗学

职业生涯人物访谈报告

系：历史文化学院 业：历史学

级：2014级历史学汉班

号：20141105682

2016年12月5日

大学生职业生涯规划与就业指导

——职业生涯人物访谈

访谈时间：2016年11月16日

访谈方式：面对面访谈 被访谈人：李艳洁老师

访谈人：苗健 田利诗

大学生职业生涯人数访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

（1）访谈时间：2016年11月16日（2）访谈方式：面对面访谈（3）访谈人：苗健 田利诗（4）被访谈人：李艳洁（5）被访谈人简介：

姓名：李艳洁 性别：女 民族：蒙古族

出生年月：1972年4月 研究方向：中国社会史 毕业院校：南开大学

获奖情况：第七届中青年教师教学技能大赛二等奖，2011年10月，内蒙古师范大学；第十二届教学成果二等奖，历史学专业“中学历史多媒体课件制作”课程建设，2014年12月，内蒙古师范大学。（6）访谈目的：

为了进一步了解教师行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更加精彩。（7）访谈内容：

问题1.您为什么会选择教师行业？

答：其实不是我选择教师行业，是教师行业选择了我。当年我报考时候，师范专业是提前一批录取，我被录取了。由于当年全旗文科也很难考上大学，我考了全旗第二，至于考取什么学校似乎就变得不那么重要了，反正是考上了，全家人很高兴。

问题2.您喜欢您现在的工作吗？它对您的生活有什么影响？

答：还不错，是热爱。尽管当初不是我的选择，但是随着时间的流逝，随着历史知识的丰富，教师成了我身份的代言词。我也很享受教师这个身份，尽管有苦，也有不如意，但是它和我是同一个事情的样子。至于对生活的影响，它首先是我养家糊口的第一要务，到了今天这个年纪，感觉养家应该还是没有太大问题了。由于工作职责，每天备课，上课，科研，学生工作，以及其他杂事，几乎占据了我大部分时间。

问题3.据您所知，教师这一行业的发展前景怎样？

答：目前来看，从我们国家和西方先进国家情况来看，教师职业有广阔和稳定的前景。当然，随着社会发展，社会对教师的要求会随之提高，所以必须强大自己，才能适应社会对教师的要求。

问题4.您主张考研吗？你对目前的“考研热”现象是如何看待的？ 答：主张考研。理由有几个：当今对教师的学历要求已经增高，教育硕士比较普遍，不知道它突然这么火爆的原因是什么，但是达到了延长学生受教育的时限；某种意义上提高了教师的素质；既然没有办法改变高学历的要求，只好顺应社会需求，但是最好去攻读学术性的硕士，真正在知识结构上丰富自己，提升自己。

问题5.对于历史教学，如何提高课堂效率？

答：提高课堂效率的终极手段，就是教师必须有较高的学术素养，激发学生兴趣点，才能提高课堂效率，不要指望故弄玄虚地去追求形式的花样。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

此次的大学生职业生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我设计、自我规划、自我成就的探索性活动。我的职业规划总的来说是成为一名初中历史老师。这次访谈让我受益匪浅，以下就我参加这次活动所体悟到的一些感受和收获进行总结：

（一）明确生活目标，准确作出职业生涯规划。

很多人都说，努力很重要，有的时候选择也非常重要。在这个机遇与挑战并存册世界上，成功的道路有千千万万条，正所谓条条大路通罗马。但是有一点我们必须明确，路不是别人给的，而是自己选择的，一个选择铸就的是一个个不同的人生、不同的职业生涯，就像世界上没有两片一模一样的叶子一样。

面对“考研热”现象，应该根据自身条件和客观因素，作出读研或是就业的选择。不管你做出哪一种选择，都应该做出相应的准备，如果是就业，就应该拿到相应的教师资格证书和普通话证书，多多积累教学经验，通过招教考试；如果是考研，就应该广泛阅读学术经典，扩充知识面，认真学习英语，坚持不懈，争取通过考试，能够实现去读研的愿望。

（二）认清就业形势，掌握专业知识，培养教师职业技能和职业素养。中国的教育正在蓬勃发展，教育越来越被人重视，但是中低层的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。我们要充分利用在校学习时间不短夯实我们的额专业基础知识和提高自己的专业技能。在历史学专业的学习过程中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，要有丰富的知识结构，对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，具有专业知识的提取、转换、迁移能力。教师要通过自己所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。教师具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。正如李艳洁老师所说，在历史教学课堂上，提高课堂效率的终极手段，就是作为教师必须有较高的学术素养，激发和提高学生的兴趣，这才是为师的根本，教书育人。

（三）理论联系实际，积极投身于实践，全面发展。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取、而最重要最可靠最有价值的还是自己在时间中所获得的知识和经验等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。

作为一名师范生，在大学的四年里，除了要学习自己的所学专业外，还需培养自己表达能力和实践能力。可以通过参加讲课大赛，辩论赛等校园活动，后来你会发现时间特别锻炼人，提高自己的口头表达能力和思维能力，同时还能使我们的教态自然。这不仅丰富了我们的青春校园，还在这些丰富的活动中磨砺和打造自己。

（四）学会熟练运用多媒体教学工具。

在大学期间，我们应该丰富自己在电脑方面的技能，了解一些基础的办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据，Photoshop处理图像、Flash处理动画等等。

（五）培养良好的道德修养

榜样的力量是无穷的。教师要在教学中坚持为人师表，发挥榜样示范作用，以自己的一言一行和高尚的道德情操去影响和感染学生，去赢得学生的尊敬，不断提高教书育人的效果。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表。

“身教胜于言教”，这是在教育实践中得出的一般性结论。实践证明：教师的精神境界越高，道德品质越好，对工作的责任感越强，就越能在道德品质方面成为学生的表率，热情关怀学生的健康成长，使教师自身素质更上一层境界。我的职业目标是能够成为一名初中历史教师，这也是我应该要做到的。

（六）勤恳敬业，乐于奉献

教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。

（七）终身学习，拓宽知识

做为一名教师，应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的“要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

通过这次的职业生涯人物访谈，给我的总体感觉是：教学行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力进行培养，使自己最终成为一名合格的教学人员。

附照片1：

附照片2：

第三篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2011年10月9日

访谈方式：当面访问

访谈人：田凯

被访谈人：罗绪元

被访谈人简介：

罗绪元，男，土建工程高级工程师，曾学习机械专业，后被分配到“工民建”单位从事建筑工作，因工作发展需要，报考建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，获得硕士学位，从事土木工程的设计、施工、管理和房地产经营工作三十年，曾担任房地产企业的总工程师、副总经理、总经理、建筑工程施工企业总工程师、工程监理企业总监理工程师总经理、建筑设计企业的高级工程师、现在郴州职业技术学院任《房地产开发与经营》，《建筑工程师项目管理》，《土力学和地基基础》课程的教学，擅长专业方向为：建筑结构、项目管理、房地产经营。

一、访谈内容：

问：您所学的专业是什么？您现在的学历是什么？您毕业于哪个学校？

答：我的第一个专业是机械专业，被分配到“工民建”单位做施工工作，后来报考了建筑工程专业，毕业于湖南大学土木工程系结构工程专业，现在是硕士学位。问：您现在的职业是什么？专业等级是什么？

答：我现在在郴州职业技术学任教，并且施工单位做兼职顾问。专业等级是土建高级工程师。

问：您当时学的是机械专业，为什么改行学建筑专业？

答：因为当时的国情是毕业后，国家分配工作，当时被安排到建筑单位工作，由于工作上一些需要，所以报考了建筑专业。

问：当您从建筑机械专业学校毕业，又被安排到建筑单位工作的时候，您所学的专业应用在工作中，有哪些方面的困难就是机械专业知识与从事的工作所需要的工作知识不对口，但是，他们之间也有一些反面是相同的。比如机械制图、力学等。几个方面和建筑专业知识比较相似，所以我就比较快的适应了这个工作。问：您的职业价值观是什么？

答：首先，充分发挥自己的管理才能，使自己的工作能力得到一定的提升，自己获得工作上的成就感，工作上的成功，增加了个人的收入，从而提高了家庭经济水平。

问：您觉得这份工作实现了您的价值观吗？、答：还可以。举个例子：我们学院新校区项目，我曾经担任技术总监，学院400亩面积的建设只用了一年，当时觉得很辛苦，当项目完成的时候，自己就体会到一种成就感！

问：您觉得在您的工作中，最大的困难是什么？

答：技术上的困难基本都可以解决，真正的困难还是人际关系的处理和一些外界环境的影响。

问：那您是怎样解决人际关系处理的困难的？

答：经常跟同事上下级交流，与同事互相交流，沟通，真诚的对待他人。问：您对学校所教授的知识和职业中需要的知识是怎样认识的？

答：学校所教授的仅仅是一个基础，是学习的技巧，有一定的局限，而职业中所需要的是真正的实践经验，打个比方，学校所教授的知识就相当于一个敲门砖，只有在学校拿到这块敲门砖你才能打开这个行业的大门，而进了门之后，就需要靠自己的能力。

问：您怎么看高职培养的人才？

答：我个人觉得高职培养的人才，一般都要到施工第一线工作，到现场实际操作，所以高职培养的人才，更注重学生对实践经验的积累。

问：您能不能介绍一下项目经理这个职位？

答：项目经理现在行业内叫建造师，建造师分为一级建造师和二级建造师，报考一级建造师的条件是：工程类大专学历以上，工作满6年，其中从事建筑工程师项目施工管理工作满4年，通过考试就可以获得一级建造师职称，获得一级注册建造师并从事工程项目施工管理15年的人员。参加二级建造师考试，通过考试后可获得二级国家注册建造师。

问：项目经理主要负责哪些方面的工作？

答：1.认真执行有关安全生产，劳动保护，消防及工程质量的法律、法规和规章。

2.负责向项目经理部组成人员解释和说明工程项目公司设计文件，进度计划及质量要求。

3.审查批准与工程项目有关材料的采购活动。

4.组织人员编制工程预决算，审核后，提请公司及建设单位审改。

5.组织编制工程的施工组织设计和工程进度计划，并报公司及建设单位审核。

6.通过工程实际支出费用与核算相比较，加强项目成本核算，并搞好盈亏分析，控制工程成本。

7.模范遵守公司规章制度，并监督项目经理部成员执行公司的各项规章制度。

8.负责组织本项目定期或不定期的安全检查对检查中发现的安全问题及隐患及时安全解决处理，组织有关人员搞好安全管理资料的编制、收集、整理和归档管理工作。

9.组织和遣散工程项目施工人员。

10.工程完工后，组织有关人员对工程项目进行竣工验收，验收合格后，提请建设单位进行验收。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

11.发生重大伤亡事故后，要立即报告公司由公司行政主管部门报告，并做好现场保护，积极组织抢救。

问：做一个项目经理需要具有哪些经验，能力。

答：建筑施工过程中所有的事情都要会做，而且对一些施工过程发生的事情要能解决。管理上，资源上都很清楚，一些相关的法律法规都要清楚，所以，这是一个综合性的职位。对工作人员的要求也很高。

问：在我们现在的学习中，除了学好学校所开设的科目以外，还要了解哪些知识，从哪些方面使自己知识结构不断完善。

答：多看与专业有关的书，但也不是全都看专业书，也可以看看一些与专业关联不是很大的书，毕竟你们不是做了研究。专业知识不一定要像研究人员那样精通，由主要的是知识面要广，还要就是与关注一些行业有关的信息。

问：我们毕业之后在施工单位可以做一些什么职位？

答：刚实习当然就助理工程师，等有一定的经验了，并且拿到了施工证书，就可以做施工员，等一些技术员。

问：行业内，初级职位，和高级职位的待遇是怎么样的？

答：这个由很多因素影响，参考的话，实习期间月薪就是1500~2500之间。有施工证施工员就是4000~6000，建筑师就是10000以上，最主要的是根据自己的能力。问：当今社会，我们就业有哪些劲？

答：首先，学这个专业的人越来越多，其次，用人需要点向大学集中，职高毕业生就业难度就增大了，另外，高校毕业生重心下移受阻，由干下岗失业人员，中学毕业生，农民工等涌现，一些低端岗位被占领，我们毕业生就缺少一个平台。

二 访谈报告总结

通过对罗高工的访谈，我觉得自己受益匪浅，以下是我对这次访谈的总结：一：听了罗高工回答：一些与职业有关的问题，使我对这个行业更有了具体的认识，我们所学的建筑专业，在当今社会专业，在当今社会是一个热门的行业，就业前景很还，目前有很多学生都在学习这个专业，行业里从事施工指挥的工作一般要技术人员的实践能力要强，也必须有一定的专业等级证书，安全员证，材料员证，预算员证等，而且在当今社会，建筑行业将会稳定发展持续大局。

二：了解了罗高工的改行经历之后，我觉得，罗该工在当时面对着专业不对口，机械转建筑专业方面的困难：他都以自己顽强的毅力和执着的心志去面对，面对生活中工作的变故他果断的选择了适应新工作，并且他面对挫折，能正确的判断正确的道路。这些都对我有很大影响，当以后我面对工作中的困难时，我一定会以顽强的毅力和执着的心去面对，正确的分析，判断并且解决这些困难，还有在遇到一些抉择的时候，我一定会谨慎分析，认真做出判断，从而不断提高自己解决问题的能力。三：罗高工认为，他自己的职业价值观就是；自己的专业知识和实践技能达到行业的标准，拥有过硬的专业技术和管理能力，其次对自己的工作要热爱，尊至。对待工程就像对自己的孩子一样倾尽全力，要对的起自己的良知，绝不敷衍了事：比如，除了通过工作改善家庭经济状况以外，必须要爱岗敬业，对工作全心投入，遵守职业道德，绝不做违法乱纪的事，要有良知，不能在工作中做假，努力把工作做到最好，争取做出成绩。

四 在了解了行业所需要的人才后，我觉得我还存在一些不足。实践经验不够丰富，学习方法掌握的不好和人际关系的处理还存在一些不足。所以在以后的学习和生活中，我要学会主动学习，利用下课之后的时间夯实自己的专业理论知识，利用闲余时间去找兼职工作，利用较长的假期去施工现场见习，多积累社会实践经验并且进一步了解社会。日常生活中要注意与别人真诚的交流，处理好人际关系。在以后的工作中不断的学习专业知识，从工作中积累经验，通过自己不懈的努力一步步达到目标。

五 通过这次对罗高工的访问，是我更深入的了解到了建筑行业的具体形式、就业前景、发展趋势以及我们毕业将要面临的的就业压力和挑战。所以，从现在开始，努力学好各门专业课程，并自己阅读一些有关方面的资料，并通过见习和兼职的方式积累经验，使自己有能力面对毕业时所要面临的就业压力和挑战。通过了解罗高工的一些经历，我深刻体会到，无论做什么事都要执着有毅力。面对挫折的时候不

能灰心，不能放弃，要鼓起勇气战胜它。面对选择的时候应该充分了解之后果断作出决定，并为之做出不懈的努力，一旦选择就一鼓作气的走下去。还有，对社会上的一些事情要有一定的判断能力，什么该做，什么不该做，怎么样做才能做到最好。当以后我从事这个职业的时候，我会认真的做好自己的工作，尽量减少工作中的失误，绝不做一些有违职业的道德的事情，通过不断的努力与学习，使自己逐渐的达到自己的目标。

我相信通过这次访问，在以后的生活中，我一定会做的更好！

第四篇：职业生涯人物访谈报告

生涯人物访谈报告

工商管理学院人力资源管理

访谈计划

选择访谈人物——设定访谈目的——列出访谈过程提纲——设定访谈问题——访谈总结

选择访谈人物：

薛老师

从事单位：山东财经大学 当前职位：总务处正科

访谈方式：电话预约及面谈 访谈日期：2016-04-18

访谈目的：

通过这次访谈进一步了解公务员以及事业编，教师编等类似岗位的发展前景，以及从事该专业方向的人物当前的生活、工作状况，从访谈中能够在他人的经验上不断对自我的总结和提高，使自己或他们有一个清晰的人生价值观，择业观，以积极地心态和态度去面对将来所从事的职业。

访谈过程提纲 ：

首先向老师阐述访谈的原因及目的； 采访了解老师当前的日常工作生活情况； 向老师询问当前行业薪资状况；

陈述个人的就业倾向以及就业准备工作；

请求老师对自己的职业生涯发展提出建设性意见； 个人总结访谈过程和报告。

访谈问题及回答: 1.本人：老师你好，应生涯规划老师作业要求——《采访以为你将来打算从事的职业前辈》以及我个人对编制内的工作一直比较向往，所以打算采访你一些问题，请问您方便回答吗？

薛老师：小杜啊（本人因在薛老师办公司担任学生助理岗位，和老师比较熟，这也是我选择薛老师作为访谈人物的原因之），别说的这么严肃，有什么问题尽管问吧，我尽量解答你的疑问。

2.本人：嘻嘻，谢谢老师，老师的日常工作怎么样的？还有看老师平时工作好像很轻松，平时没事养养花，种种盆栽，我想问一下老师平时工作压力大吗？

薛老师：小杜啊，其实你这种想法是不对的，编制的工作情况远没有你想象的那么轻松和简单，我平常一般是早上七点多起床，然后吃完饭八点左右到学校上班，开展工作，一上午要处理各种日常工作和各个部门联系，上午的工作很繁重，一般到了下午三点左右才忙结束，而你就是下午三点多才来帮助我整理办公室卫生，所以那个时候刚好是我忙结束休息一下，所以我的工作远没有你想象的没那么轻松哦。不过事业编工作有一个显著的优点就是稳定有规律，生活节奏稳，节假日可以陪陪家人。

3.本人：哦哦，那看来是我误会薛老师了，抱歉了，老师。还有就是想问一下老师编制内晋升的机制是怎样的？有没有什么学习培训机会？

薛老师：一般来说，事业单位岗位设置中，管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。各等级职员岗位的基本任职条件规定：职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。各等级职员岗位的基本任职条件是：(1)三级、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上;(2)四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上;(3)七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。至于培训学习机会嘛，肯定是有的，不过不同编制机会不一样，我就不以一概全了，你可以下去自己百度一下。

4.本人：下面我想问一下事业编岗位的薪资收入状况是如何的呢？

薛老师：事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。还有事业单位岗位工资和薪级工资与岗位是挂钩的，岗位工资主要体现工作人员所聘岗位的职责和要求;对于薪级工资，不同岗位规定不同的起点薪级，根据工作表现、资历和所聘岗位等因素确定工作人员的薪级。

5.本人：恩，谢谢老师。老师，我正在准备国家公务员考试，笔试部分打算自己准备，不打算报考辅导班了，最近刚把行政职业能力测验复习结束，马上展开申论的复习了，可是对于应该报考的地方和职位还有些不太清楚，您能给我一些建议和指导意见吗？

薛老师：恩，你这个想法还是挺好的，报辅导班有利有弊，其实考公务员关键靠自制能力，笔试部分没必要报班，但是面试还是有必要报个辅导班的，比较辅导老师掌握了大量的职位信息，对你很有帮助。至于职位选择嘛，我觉得还是和专业相关的比较好，毕竟了解熟悉，便于开展工作，不至于难以下手，你是人力资源管理专业，可以试试个省市的人力资源社会保障部的职位，可能比较适合你，其他职业的岗位可能对你的专业有限制。

本人：恩，谢谢老师，我会认真考虑老师的建议的。

6本人：老师您对编制工作的体会跟感想是什么呢？

薛老师：怎么说呢？与其他工作相比，编制的工作虽然略有单调和无聊，缺乏挑战和刺激，但是胜在稳定和待遇比较好，所以说，各有优劣吧。总之无论什么岗位，都是要兢兢业业辛苦工作，只有这样，你才能得到认可。

本人：恩，老师说得对，毕竟天道酬勤嘛。那今天的采访就到此结束，谢谢老师的解答。

薛老师：见外了，见外了。不客气，能帮到你就好。

访谈总结

这次完成了大学生人生职业生涯规划有关的人物访谈，让我深刻的明白的，要想获得具体职业生涯详情最有效的方法之一是对处在你感兴趣职位的人进行信息访谈。在这次实践中我体会到了信息访谈是对自己非常有帮助的，因为老师很热忱并且喜欢自己从事的工作，从中让我得到：

（1）实际真实的访谈进而明确自己的职业生涯目标（2）扩大你的职业人际关系网有利于将来的就业

（3）从访谈者中了解到很多相关的只是进而树立工作的信心（4）获取较新的较全面职业信息

（5）能够从访谈中确定自己的专业实力和不足

补充说明：由于是面谈，没有采用视频和录音，访谈报告是根据回忆老师回答写出来的，可能会有细微差别，但不影响大体内容，还请老师理解。

第五篇：职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告

访谈时间:2012年2月25日

访谈方式：当面采访

访谈人：陈梦思

被访谈人：英德社区医院护士领导者金护士长

职业生涯人物简介：现是英德社区医院护士长，在工作期间一直严格要求自己，经过不断的努力后成为了护士长。

访谈内容：

问题一： 我想问一下您对护理行业有什么看法

答：护士的确不是一个轻松的活，也许很多跟我一样的护士们都感觉很累，但是我们都没想过放弃。我选择当护士，是我从小的梦想，我觉得能帮助病人恢复健康，那种感觉很好。

问题二：在一些传染性很强的病毒传播来临的时候，你是怎样工作的？你害怕过吗？有想过要辞职吗？

答：害怕肯定是有的，但看到病人痛苦的样子，就什么都忘了，辞职什么的就更没想过了。

问题三：你觉得做护士最重要是要做好什么？

答：护理病人时，我们一直要求自己做到三个心，那就是爱心，细心和责任心。我们在护理病人时，不能有一丝懈怠，不仅要照顾好病人的身体，其次也需要在心理上给病人鼓励，让他们早日战胜病魔。

问题四： 在当护士的过程中，你得到了什么？

答：得到了心灵上的安慰，知道了怎么去照顾好病人的身心健康。

问题五：在做这份工作时，什么最成功，什么最具有挑战性？

答：最成功的就是完美的做完一天的工作，给病人解除痛苦，重新获得健康。最有挑战性的是给病人注射。有时候病人血管比较清楚，工作对我来说比较轻松。但是有时候还会遇上血管不好的病人，血管又细又不清楚，这就需要凭经验来打针，但我还是会紧张的；还有是有些时候遇上性格内向，或者脾气暴躁的病人，会比较麻烦一点。

问题六：在护士这个行业里，什么是你们一直追求的目标？

答：目标当然是想让病人早日康复啦。自己也想努力加油考取医生资格证。

问题七：平常在工作方面，每天都做些什么？

答：我每天上班之后会有一些固定的程序，接着给患者做晨间护理，查查房，看看病人的病情，有没有什么变化，做好记录。然后给病人注射、换药等。晚上要对病人进行晚间护理。医院里还会有安排值夜

班，那时会比较累的。有时候有个急诊的病人，还要做基本的处理，等第二天医生作进一步的诊断。但这也是对病人负责的表现。有时候还会有一些培训和考试，像上学一样。

通过对金护士长的访谈，以下是我的总结：

（1）作为一名大学生，要学会谦虚谨慎，对未来工作的最好准备就是学好专业基础知识，工作后我们再需要理论与实践相结合。

（2）护理专业的价值可以从三个方面来体现：1.是服务价值，服务价值的核心是态度。对工作负责的态度，对病人热情的态度，是难以用价格来衡量的服务价值;2.是知识价值.护士在工作中需不断学习、更新知识，在实践中观察积累，以深入浅出的话语解答病人的问题，树立护士的知识形象；3.是技术价值.护理服务是一种技术性服务，我们的服务对象可能会包容你的服务态度，却会挑剔你的护理技术，所以我们要练好操作,严格操作中的无菌原则。

（3）护理职业价值的核心，是提高人的健康水平，提高人的生活质量。

（4）护生在应聘过程中有专业地位低微感和改行意向，这不仅影响护生的身心健康，也不利于护理队伍的稳定和护理专业的发展。因此，护生必须不断修正和扩充其专业价值观，肩负专业责任与使命，以积极的职业态度投入学习和工作。同时，认真分析就业形势，及时调整就业心态，既不好高骛远，也不低估自己，找准真正适合自己的位置，乃是护理本、专科毕业生的当务之急。

（5）合理恰当的利用暑假时间，很好的实习或暑期工都能使你大受

裨益，但暑假还有其他事可做。或自己创业，或创建网站。尝试在各种各样的公司都经历经历。通过学校的成人教育或当地的社区大学，参与暑期课程，累计非学术性技巧如记账，商业网络，领导。广泛而明知地阅读——在开始日常的沙滩阅读之前，先看看你关于你所属意的行业的新文章。如果负担得起，去旅行——学习迅速适应陌生又不寻常的环境。

访谈中学到的东西太多，明白自己的不足。职业规划毕竟只是一个设想，充其量，只是一张空头支票，重要的是不断努力进取，脚踏实地，才能一步一步实现自己的目标。不经历风雨，怎么见彩虹，每个人都要克服自己的弱点，人生的坎坷很多，一个人要成功，必须要有勇气、有智慧、坚持不懈，持之以恒，要有天生我材必有用的信念。同学们，让我们共同努力，学好专业知识，与实践相结合，为我们的未来而奋斗，要相信乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

物理学院11物本1 陈梦思