在大学想要做的事5篇

第一篇：在大学想要做的事

在大学想要做的事

秦小龙20111300166

大学是人生的一个大舞台，在这里可以学到许多知识，为将来进入社会做好准备。大学是一个锻炼人的意志和能力的地方，所以想在大学里做的事是会有许多的。但是人的精力是有限的所以要集中精力做好几件事。

第一，我想进入中国共产党。因为中国共产党是执政党，要为人民做些大的好事，最好进入中共。能够为党为民做些有益的事也是我所希望的。还有，为了入党，我还要加强自身素质，更加努力的学习科学文化知识。如果我可以入党，也说明了我的努力没白费。

第二，我想要奖学金。这当然会有很大的难度，但是我会努力的。奖学金不仅仅意味着钱，还意味着自己的成绩得到了认可。

第三，我要多看书，让自己的视野变得开阔起来。这个看起来不难，实际上要坚持不懈地看课外书还是要努力的。

第四，要能够准确地把握自己的人生方向，找出自己的人生目标。很多人没有人生目标，他们浑浑噩噩地活着。我现在已有大概的人生目标，我希望这个目标能够变得更清楚些，并且能够坚定地走下去。

第五, 做一件出色的事。现在我还不知道这件事是什么，但是，我要突破自己，做一件能够自豪的事，这样才不枉过大学四年。

这些事无论我能不能做到，我都会尽力去做。

第二篇：在单位如何做事

职场新人规则：别把自己太当回事

1.正确的评估自己，千万别再做白日梦。

2.别总看着别人好，因为别人还看着你好。

3.兴趣不等于事业，不要轻易的跨圈子、跳巢。

4.聊天多聊别人，不聊自己，聊别人也是点到为止。

5.只能相信自己，职场不是过家家，没有你的亲人。

6.刚进公司一定低调，切不可成为众人焦点。

7.别轻易的抱怨，说出话来就要达到目的，你的一句抱怨恰恰成了别人的把柄。

8.不要羡慕背景牛的人，一定要和他们搞好关系，即使你心里在不屑。

9.领导就是领导，在亲热也不代表能“称兄到弟”。

10.30岁之前应该明白“我将来想干事么”“积攒实力挣30岁之后的钱”。

11.30岁之前该花的钱要花，攒不下来。

12.当官不打送礼的。

13.别想背靠几颗大树，那就等于一个都没靠。

14.找一个“他吃肉能给你喝汤”的大树靠上。

15.没有领导能当一辈子，所以不要不把别的领导不放在眼里，这样才留有余地。

16.没有一个傻子，你别觉得自己能“阴”谁一把，大多数的时候都是别人“懒得搭理”你。

17.对领导只能说好话，要你提意见8分褒2分疑，千万别觉得领导给你提意见的机会，不然你可能没有再提意见的机会。

18.宁可让别人把你当傻子，别让人把你当“人精”。

19.什么位置干是么位置的事，千万别想当然做主。

20.永远要多请示领导，即使他都让你请示烦了或者骂你怎么这么笨，你的笨才显示他的不笨。

21.适时请领导吃饭，即使他不去证明你想着这回事。

22.送礼一定要私下联系，直接打手机，他不收说明你还没有“价值”，但至少证明你心里有他，总比领导都不知道你这个人好

23.要相信人不可能一辈子干一个工作，所以也不可能一辈子都要看谁的脸色

24.真正“钻研”一门手艺，自己的才能别人偷不走。

25.靠拢这个势必得罪那个，没办法，但至少表明是“形势如此”，不是“恶意为之”。

26.领导永远没有错，都是我没有领会领导意思。

27.同事都是对手，即使他一再表示他如何如何钦佩你。

28.有机会多充电，别一下班就上网聊天打游戏，你别跟“家庭妇女”似的，不能报班就多读书，至少在饭桌上多个话题聊。

29.敬酒是必须的，喝酒是有讲究的，别上来就敬，得等领导之间寒暄完了才轮到你。

30.千万别觉得领导夸你两句就是重用你，领导夸你的同样也跨过别人，说明这是个还会当领导的领导

31.风水轮流转，不可能你永远“受宠”或“不受宠”，所以不要把事情做绝了。

作者：肖炳辉

第三篇：想要成功

想要成功，你必须学会调控情绪

美国研究人员发现，“一颗老鼠屎坏了一锅汤”在职场上同样适用。个别表现消极的员工会对整体工作产生严重的负面影响。你肯定碰到过类似的情况：身边总会有几个一天到晚怨天尤人的同事，无论是在每周员工例会上，还是在餐厅排队时，他们始终在抱怨。他们仅需几句泄气话，就能让一个热闹的头脑风暴会议前功尽弃，他们的坏心情很快便会传播开来。消极态度甚至能抵消掉好消息。

众所周知，细菌、病毒等具有传染性，殊不知消极情绪也可传染。有人将这种消极情绪的传染称为“情绪污染”。

美国有位科学家发现，原本心情舒畅、性格开朗的人，如果整天与一个心情沮丧、愁眉苦脸、唉声叹气的人相处，不久也会变得抑郁起来。而且，一个人的同情心及敏感性越强，越容易受不良情绪的传染。

消极情绪的传染是在不知不觉中进行的，而且传染的速度相当快。一个人如果和亲近的人待在一起，而对方情绪低落或烦躁，那么不到半小时他的情绪就会受到对方的传染。情绪是指人们对环境中某个客观事物的特种感触所持的身心体验，是一种对人生成功活动具有显著影响的非智力潜能素质。美国密歇根大学心理学家南迪·内森的一项研究发现，一般人的一生平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极的情绪作斗争。

情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来。比如，当你听到自己失去了一次本该到手的晋升机会时，你的大脑神经就会立刻刺激身体产生大量起兴奋作用的“正肾上腺素”，其结果是你怒气冲冲，坐卧不安，随时准备找人评评理，或者“讨个说法”。情绪控制，对人生有非常大的帮助。一个人真的想有所成就的话，就要有情绪调控的能力。

成功者控制自己的情绪，失败者被自己的情绪所控制。所谓成功的人，就是心理障碍突破最多的人，因为每个人或多或少都会有各式各样、大大小小的心理障碍。

世界上从来没有过完美的公司，也没有过完美的个人，关键是把人的注意力放在哪里。是去注意优点，还是注意缺点。把注意力放在问题的不同方面，常常会得出不同的结果，对人产生不同的情绪。看问题的积极方面，可以产生乐观的情绪；看问题的消极方面，就会产生悲观的情绪。但相当多的人不由自主地会选择悲观，所以必须学会控制自己的注意力以调控自己的情绪。

在人生的整个航程中，消极思维者一路上都晕船，无论眼前的境况如何，他们总是对将来感到失望。在消极思维者眼中，玻璃杯永远不是半满的，而是半空的。他们预期会得到人生中最糟糕的结果，而且事实也确实如此。

第四篇：在做人做事中端正学风

在做人做事中端正学风

——兼议民政工作者道德修养途径

我们党历来重视学风建设，著名的延安整风运动，就是专门整顿党的学风、党风和文风。近年来，开展的“三讲”教育、“三个代表”重要思想学习活动、保持共产党员先进性教育活动，也始终贯穿着学风建设这一重要内容。端正学风不仅是个人道德修养的一种内在要求，更是事业发展的需要。

一、学风不正有碍事业发展

当前，学风不正主要表现在：一是学而无实。一些基层单位由于任务繁杂，忙于应付日常事务，即便组织学习活动，也多是流于形式，或是“和尚念经有口无心”，或是做表面文章，有模有样走过场。二学而不思。缺乏对实际问题的深入思考，不能去把握事物的本质，纯粹为学而学，或是习惯于照本宣科，套用条条框框,不能创新工作视角；或是经验主义，凭工作热情办事，把经验当政策。三是学而非用。把兴趣放在脱离实际的空洞理论研究上，缺乏解决社会现实问题针对性，或是夸夸其谈，就理论说理论；或是学用脱节，学归学，做归做，不能发挥理论指导实践的应有效应。四是学而为利。学习研讨不为了解决问题和推进工作，有的以应付任务为目的，满足于甲乙丙 1 丁的现象罗列，文章词语华丽，言之无物；有极个别的则是为了求名、获利，而不耻剽窃他人研究成果。对此，毛泽东同志早在《改造我们的学习》中就专门指出“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思主义的应用，这些都是极坏的作风”，同时指出，“这种作风传播出去，害了我们的许多同志”，必然有损事业发展。

端正学风，首先要增强学习自觉性。“工欲善其事，必先利其器”，学习是做好一切工作的基础和前提。民政工作“上为党和政府分忧，下为百姓解难”，承担着社会救助、社会福利、基层民主政权建设、社团管理、殡葬改革等繁杂任务，是一项服务性很强的社会管理工作，加强学习极为重要。必须纠正“只干不用学”、“民政无专业”等错误认识，加强新知识、新理论的学习，不断适应新要求、新发展。“学如逆水行舟，不进则退”。知识更新，需要学习；环境变化，需要学习；岗位变动，同样需要学习。学习无时不在。要在自觉学习中增强素质，在自觉学习中提高为民服务的本领，体现先进性。

端正学风，还要有好的心态。心态事关成败。学习是十分艰苦的劳动，不下苦功夫是难有收获。著名历史学家翦伯赞有言:“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”。学习只有安心坐冷板凳,才能出有价值的成果。世态喧嚣，世故繁忙，要善于闹中取静，安得住心；权利诱人，酒色迷人，要有意识远离诱惑和 2 娱乐消遣，把时间和精力用在求知问解上。民政部门一贯倡导的“孺子牛”精神是民政职业道德的灵魂，这即是民政工作的内在要求，更体现民政工作者必须具有的耐得住寂寞、勤勤肯肯做事的一种心境。

二、学风体现道德修养

好的道德修养，学风必然正；学风端正，也必然促进良好品格的形成。

实事求是是马克思主义学风的根本所在。说真话、做实事、崇尚真理是端正学风的内在要求，也是做人做事的一条基本原则，但事实上并不简单。良药苦口，忠言逆耳，说真话往往不受人欢迎。坚持真理、实事求是要有勇气。一般说来，一时一地说点真话、做点实事并不难，在任何情况下都能说实话、坚持真理更不是容易，要敢于面对自己、面对他人。面对自己，就是要能淡泊名利，恪守自尊，更要有拿自己开刀的精神，经常检讨自己，从严解剖自己，勇于清除心灵深处的污垢；面对他人，就是要虚怀若谷，正确对待不同观点，善于听取不同的意见，甚至是反对自己又被实践证明反对错的人的意见，有着唯真是举的品格。

为学先为人，这是治学的根本之道。民政工作与百姓的利益极为密切，为民服务是宗旨。实现为民宗旨，就要怀有深厚爱民之心，有坚定道德操守和职业良知。如果说一套，做一套，3 只是空发议论，作秀文章，违背做人做事的道德良知，学习就容易成了追求加官进爵的权术。每个人在社会生活中都扮演不同的角色，如果为人处事不能去审视职业动机，识别善恶是非，就要发生角色错位，给自己、给他人都要带来负面的影响，或是害于自己，或是危及他人和社会的利益。

坚持实事求是最难的还是 “不为尊者讳，不为权者讳”。当今，在人们的潜识中，相当普遍地存在一种看法，领导一定比群众高明，所谓 “仕而优则学，学而优则仕”。其实，尊者不一定理论水平高，权者也不一定真理就多，两者不存在必然的联系。讲实话、说实情、坚持实事求是，既是一个人岗位职责的内在要求，也是端正学风、加强自身品质修养的现实体现。

三、做养成良好学风的实践者

社会的开放性和人存在的方式的自为性，决定着每个人都要加强自身的修养，学会学习、学会做人、学会做事，达到理想、信念、意志、行为相统一的途径。

在勤奋学习中做人。著名数学家华罗庚说过:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”只有不断学习和吸取前人、他人的知识，在丰厚的知识积累中完善自己的知识结构,才能获得巨大的创造能量, 实现为民服务目标。学习不仅是自身生存和发展的需要，更是一种职责，每位民政工作者都应以一种高度的责任心，养成自学、勤学、好学的习惯。“三人行，必有我师”。勤奋 4 学习，还要有谦逊的胸怀，不耻下问，谦虚做人。真理不在权大，知识不在位高。要始终坚持向书本、向他人、向实践学，特别要向有着丰富经验的同行同事们学习，使自己的业务不断精湛，才干不断增长，修养不断提高。

在勤于思考中做事。孔子说：“学而不思罔,思而不学则殆”。说的是，只学习却不思考就会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。勤于思考，首先要学会思索问题，用自己所学的知识、积累的经验对客观事物进行独自思辨，不能人云亦云，而要有自己的甄别力、判断力，有自己的思想。勤于思考，要善于归纳总结，把客观事物的各种部分、不同侧面和片断，以及个别实例，联系起来，作全面的、整体上的考察，并伴随着自身知识积累的增多，经常性去分析综合不断变化的工作实际，提练新方法、新观点、新思维，指导新实践。勤于思考，还要求真求实，真正尊重客观事实，忠于客观事实，决不要带有任何的主观随意性，“知之为知之,不知为不知”。要不唯书、不唯上，深入基层，深入群众，调查研究，说老实话、办老实事，力戒官僚主义、形式主义。

在善于运用中提高。荀子说：“知而不行，虽敦必困”。学习的目的全在于运用。理论联系实际，是马克思主义学风的本质要求，一方面理论本身需要社会实践中的检验，并在实践中不断得到升华和发展，另一方面理论学习的根本目的，在于 5 为工作实践服务。如果学习只是为了高谈阔论、闪砾其词，不在实践中检验提高，学习也便成了无源之水、无本之木。善于运用，就是要有的放失，用所学理论和知识中的立场、观点、方法，研究新情况，解决新问题，总结新经验，增强实际工作的能力和本领；善于运用，还要在提高实践能力中，改造自己的世界观、人生观和价值观，提高自身的道德修养境界，做到知与行、行与思、思与德的相统一，使自己成为一个对事业、对社会有用的人。

第五篇：想要成功吗

想要成功吗？每天都应该做这些……

如果你想走出常规，放松心情，以积极的心态开始新的一天，那就很有必要以自问的方式问自己十个同样的问题，这些问题会给我们带来力量和心情。

一：我拥有什么？

通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，比如：健康 可以听 可以看 看以爱与被爱，每天都有食物供我们享用等。正如我们口口相传的话”失去了才知道珍贵“。让我们走出哀怨，这样就可以看到什么是我们拥有的。

二：我应该为什么感到自豪？

为你已经取得的成绩而自豪，成绩不分大小，每一次成功都意味着向前迈出了一步。你可以为你刚刚胜出的一个挑战感到骄傲，可以为你帮助了一个陌生人而感到 幸福，可以为帮助了一个朋友露出微笑，也可以为你结识了一个新朋友或读了一本新书而感到高兴。总之，一切都值得你自豪。

三：我应该对什么心存感激？

每天都有很多事情让我们为之心寸感激，同时也有很多人值得我们感谢，因为他们无形中教会了我们一些事情，生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。

热爱生活，凡事感激；

感激鞭鞑我的人，因为他增进了我的态度；

感激欺骗我的人，因为他砥呖我的人格；

感激拌倒我的人，因为他强壮了我的双腿；

四：我怎样才能充满活力？

每天都要计划好作一些积极的事情，让自己充满活力，例如：可以给那些你一直很欣赏的人打电话，对工作伙伴说一些鼓励的话，或留出时间给自己自娱自乐的空间。

五：我能解决什么问题？

设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉，尽量在当天完成手边的工作，要敢于面对那些棘手的问题，还要换一种角度看待它们。

六：我能抛下过去的包袱么？

“过去的包袱”就是那些常年累积起来的伤心事，你的经历和怨气。被着这些沉重的包袱有什

么用呢？建议你对过去作一个总结，把值得借鉴的 经验保存起来，然后永远的卸下重负。

七：我怎么换个角度看待问题?

人往往都是别人的建议者，却不是自己的，很多时候，根本问题就是我们看待问题的方式，很多人都经历过为一件事情而苦恼不堪，过后又觉得可笑的时候，悲和喜只是我们看待问题的角度不同而以。

八：我怎样过好今天？

作一些与往常不一样的事情，如果我们走出常规，学会享受生活，那么生活就是丰富多彩的，我们要敢于创新。

九：我要拥抱谁？

拥抱我们的精神食粮，要想健康，每天要至少拥抱八次，身体接触是人最为基本的要求，它甚至可以帮我们开发大脑。

十：我现在就开始行动？

不要认为这些都是“听起来不错”的建议，也不要认为生活很难是这样的。其实，每天的生活都不是你想象的那样，是让自己的生活过的索然无味，还是多姿多彩，积极向上？

决定权就在自己手中，努力幸福的生活，你又会失去什么呢？