经济管理系专业问卷调查表

第一篇：经济管理系专业问卷调查表

专业问卷调查表

企 业 名 称：(公章)总部所在地址：

一、对该专业毕业生的具体要求（请在□内画“√”）

□普通话□外语水平高□协同合作能力□ 礼仪□经受挫折能力□综合知识面□会议组织能力□ 应变能力□学习能力□口才及雄辩能力□国外风俗文化□人文背景□其他(请填写)

二、对毕业生学历要求及原因

□本科□专科原因:(请填写)

三、贵单位对新毕业生拟提供的平均工资（单位元）

□500 ～ 800□801 ～ 1000□1001 ～ 1200□1201 ～ 1500□1501 ～ 1800□1801 ～ 2000□2001 ～ 2500□2501 ～ 3000□3000 ～ 3500□3501 ～ 4000□4000 以上

四、贵单位是否有联合办学的意向 ：

□有□无

五、您希望我们和贵单位何人联系 ？

联 系 人：职务：联系电话：E-mail ：

六、您认为该专业一定要开设的核心课程有哪些？

七、您认为我院该专业的学生最突出的特点是什么？

非常的感谢您的支持和配合！祝您万事如意！

湖南化工职业技术学院经济管理系

第二篇：经济管理系专业建设发展规划

经济管理系专业建设发展规划

（2008-2010年）

专业建设是教学工作的基本建设，专业建设的状况从根本上反映和体现全系的办学水平、办学特色和核心竞争力。根据学院专业建设“十一五”发展规划的有关精神，特制定本系专业建设2008-2010年发展规划，以指导未来几年的专业建设与改革工作。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高„2006‟16号）文件精神，以培养具有创新精神和实践能力的管理、服务第一线需要的技能型人才作为专业培养目标，贴近市场，拓展校企合作、工学结合的办学方式，积极推进“订单式”培养模式，致力于培养学生的动手能力、实践能力、可持续发展能力，推进“双证书”制度和学生“零距离”上岗就业，走产学研结合的发展道路。

根据区域经济社会发展需要，结合我院的实际情况，从教学计划、课程安排、授课教师到实习实践等教学全过程都密切与行业、企业的合作，加强专业建设。

二、专业建设现状

我系现有会计电算化、电子商务、物流管理、酒店管理、旅游管理五个专业，均为经济管理类专业。其中会计电算化、电子商务是我系的传统专业，专业发展具有一定的规模性和稳定性；酒店管理和物流管理专业为07新申报专业，07年8月首次招生。目前形成了以会计电算化为骨干，酒店管理为特色，电子商务、物流管理、旅游管理为主体的复合专业群。并且规划在09申报新专业——建筑经济管理专业，专业申报的前期调研工作及可行性分析工作正在进行中。

我系现有专任教师45人，其中副高职称6人，中级职称17人，初级职称15人，高、中、初级职称分别占13%、38%和33%。目前具有研究生学历或硕士学位的教师有15名，占专任教师的33%；“双师型”教师20人，占专任教师的44%；师资队伍结构整体趋于合理。在教育教学工作中我系重视发挥专业带头人、青年骨干教师“传帮带”作用，全系共有5名专业带头人和11名青年骨干教师，占专任教师的36%，教师素质优良，教学梯队建设良好，具备较好的师资条件。

三、专业建设原则

根据党和国家的教育方针和政策，按照教育部和省教育厅关于学科专业结构调整的有关意见，严格遵循高等职业教育教学的内在规律，围绕学校定位与中长期发展规划，认真调查研究，结合学校实际，充分发挥优势，注重培育特色，积极树立名牌，巩固调整改造传统专业，大力发展与扶植新兴专业，以重点专业建设为指导，加强专业基

本条件建设和内涵建设，经过5年努力，形成一个结构合理、布局科学，能适应学校规模发展需要的专业框架，培养一个教学条件优良、有可持续发展能力的有利于提高教育质量和办学效益、培养应用型创新人才的专业建设体系，更好地为社会培养适用人才。

1.应符合国家及地方经济社会发展需要，遵循教育发展规律，前瞻性与可持续性相结合，正确处理好需要与可能、重点与一般、数量与质量、近期与长远、局部与整体的关系。

2.应有利于提高教育质量与办学效益，形成合理的专业结构和布局。

3.应有利于形成专业发展的特色与优势，在行业和地区内形成一定影响，有利于形成专业品牌。

4.应符合高等职业教育发展的趋势，符合学院定位与发展规划。

四、专业建设目标

1.总体建设目标

到2010年，专业设臵与人才培养符合社会需要，专业数量与学校规模相适应，传统专业发展稳定，特色专业优势明显，重点专业水平较高，专业内涵建设深化。专业数力争达到8个；建成1个院级示范专业、2个院级重点专业；培育2—4门院级以上精品课程；组织编写校本教材3门。

2.传统专业建设目标

确保重点，优先发展社会急需的、关系学校长远发展的传统专业如会计电算化专业，进一步巩固优势，强化特色，更好地为经济和社

会发展服务。传统专业要做精，要上层次，要充分体现我系的教学水平和产学研结合程度。

此外，不可忽视旅游管理等传统专业面临老化、市场需求面窄等新问题。为使专业建设适应社会经济发展的需要，我系应从改革课程体系和设臵专业方向模块两个方面对老专业进行调整改造。

3.重点专业建设目标

大力发展与高新技术特别是信息产业、新兴产业相结合的电子商务、物流管理专业，抢占人才培养的制高点，培育新的专业发展的增长点。

4.特色专业建设目标

加强与重点学科相匹配的特色与优势专业建设，要结合我系自身特点建设1～2个体现我系特色，市场化程度高的复合型专业。积极发展具有行业特色与学校特色，市场竞争力强、就业形势看好的酒店管理专业，培育特色，稳步发展为品牌专业。

特色专业培养的学生在职业能力和从业素质方面要明显优于省内甚至全国同类院校相同专业的学生，具有较强市场竞争力。

五、专业建设的措施

专业的建设与发展是全系工作的重中之重，为使我系专业发展规划达到预期的目标，确定如下保障措施：

1.加强对专业建设工作的领导

聘请行业、企业专家共同成立专业建设指导委员会，根据专业建

设规划指导各专业的专业建设工作，制订并落实专业建设实施计划。

2.加强对专业建设工作的激励

开展每年一度的系级教学评估，定期检查各专业建设的进展情况，并配套相应的激励措施，形成有效的竞争机制。

3．加强课程建设和教材建设

以专业人才培养目标为依据，建设与专业人才培养规格相适应、与专业教学计划相配套、优化的课程与课程体系，建设与课程体系相配套的教材与教材体系。加强调查研究，以产学研结合、校企合作教育和“双证书”制为切入点，加大改革力度，以课程内容改革为核心，以教学方法、手段改革为重点，促进课程、教材建设的规范化和系列化。加强精品课程、重点课程和教材的建设。加大实验实训教材的建设力度；积极推广多媒体教学和网络教学。

4.加强实验室和实训基地建设

在争取条件建设校内实训室基础上，积极整合社会资源，重视与行业、企业进行广泛合作，建立相对稳定的校外实训基地。

5.加强产学研工作

以企业为学生提供实训场所，参与人才培养，最终为学生提供就业岗位；教师为企业提供“技术服务”等合作方式为切入点，加强产学研工作。

加强与企业合作进行人才培养目标和规格的研究，保证人才培养的适应性；与企业共同设计课程体系和教学内容，建立动态的、多元的课程结构和内容；由企业参与专业设臵、制定专业发展规划，以保

证专业发展的社会属性、企业属性、行业属性、就业属性；与企业合作落实实训、实习项目和基地，保证专业教学的实践性。

6.丰富人才培养模式，完善人才培养方案

根据社会和企业需求，积极推进“双证书”、“工学交替”等人才培养模式。专业培养方案要以培养学生的应用能力为主线，突出人才培养的针对性和应用性同时兼顾人才培养的适应性。

7.建立毕业生回访制度，利用反馈信息及时调整专业布局，修订人才培养计划。

8.争取加大对专业建设的经费投入，特别是系重点建设与特色专业的经费投入，促进系专业建设可持续发展。

第三篇：经济管理系

情介绍

经济管理系设有工商管理教研室、经济教研室和市场营销教研室。现有教师98人,其中副高以上职称13人，中青年教师中具有硕士以上学位14人。

现有电子商务、物流管理、工商企业管理、市场营销、国际商务、旅游管理、保险实务和连锁经营管理等8个专业。在校生1200名。拥有会计、语音等6个实验室和20个校外实训基地。

经济管理系以培养既有经济和管理理论知识，又有实践能力，富有创新精神和社会责任感，立足于陕西，服务于区域经济社会发展的技能型人才为目标。以专业建设为导向，以高职教育为主体，以队伍建设为重点，以课程建设为基础，构建和完善教学运行及管理、教学质量监控体系，探索和实践“行业主导式”人才培养模式，积极推进教学内容、教学方法、教学手段的改革，培养有较强实践能力和创新精神的高等技术应用型专门人才，为地方经济建设与社会发展服务。

专业介绍

电子商务专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉当今电子信息时代特征，了解电子商务发展方向，掌握本专业基本理论和方法，具有较强的计算机信息技术运用能力、市场营销管理和国际商务理论与技能，能够进行电子商务系统分析、设计、开发、运作和管理的高等技术应用型专门人才。

毕业生面向IT企业、物流企业、政府部门等，从事电子商务网站设计与维护、网络营销与策划、市场营销等方面的实际工作。

工商企业管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉现代企业经营管理发展趋势的要求，具有良好的理论素养和管理技能，较宽的知识面，一定的人际沟通与交流能力。在掌握本专业基本理论和方法上，能够进行工商企业及相应业务部门从事管理工作的高等技术应用型专门人才。

毕业生可以面向服装企业、政府部门等从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理、信息管理等岗位的工作。市场营销专业

本专业培养拥护党的基本路线，掌握现代市场营销基本理论与方法,懂经济、会管理、善营销，能适应我国现代化建设、生产、管理及服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型人才。

毕业生面向各类工商企业，一般主要从事工商企业及金融、旅游、房地产行业和服务的营销工作，也可到IT行业、服装产业、服务业等行业,从事国际贸易、市场调查、电子商务、网络营销、市场推广、营销管理、品牌推广、企业咨询、广告文案策划等工作。

国际商务专业

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展，熟悉国际贸易理论和我国对外贸易的方针、政策，掌握有关国际金融和国际贸易法律的基本知识等，并有一定的实际动手操作能力，能够从事各行业对商务活动所需的高等技术应用型专门人才。

本专业培养能在服装企业、外经贸企业、中外金融保险机构、涉外宾馆饭店等企事业单位从事外贸销售、进出口货物报关、涉外商务代理、货运代理、船务代理、商务咨询、商务文秘等工作。

旅游管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉旅游行业的基本知识和基本技能，了解宾馆、旅游资源和服务组织的概况，具备一定导游能力和相应管理能力的高等技术应用型专门人才。毕业生面向国内旅行社、酒店和旅游景点以及相应管理部门工作。

物流管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，熟悉现代物流管理基本原理，以及与物流相适应的理财、营销、统计、法律等知识，具备现代物流管理能力的高等技术应用型专门人才。毕业生面向各种制造业、运输业、服装行业和服务行业。

连锁经营管理专业

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展,具有现代连锁经营管理专业知识和操作技能,适应现代商业经营规范化、规模化的发展方向,掌握扎实的专业基本功以及熟练的专业操作能力的高等技术应用型专门人才。

毕业生可胜任各类连锁企业(含百货、汽车销售、餐饮、酒店、干洗店、会员店、专业店、专卖店),总部、采购、营运、财务、人力资源及开发部等业务部门之管理及技术岗位；各连锁企业各门店之管理岗位；各连锁企业物流配送中心的管理和技术岗位；以及现代商业企业各相关管理运营机构。

保险实务专业

本专业培养拥护党的基本路线，具有良好职业素质，具备较为扎实的金融理论和实务知识；具有一定的专业外语听说能力和驾驭网络的能力，以适应金融逐渐保险国际化需要的高等技术应用型专门人才。

毕业生能胜任保险公司、社会保障部门的内外勤工作；能从事商业保险、社会保险、保险财务会计工作；能胜任保险经纪、保险代理、风险监管等工作。

第四篇：宝鸡文理学院经济管理系专业介绍

经济管理系

工商管理类（含工商管理、市场营销、人力资源管理3个专业）

2009年本科计划招生160人，学费标准：3500元／年

本科专业，学制四年，授予管理学学士学位。

人力资源管理专业（110205）

培养目标：本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备扎实的现代经济学、管理学、行为科学和劳动法学理论基础，有较高的外语、计算机应用能力，能熟练掌握现代人力资源管理理论、操作原理与方法技术，具有综合分析、系统把握人力资源管理问题能力的高级专门人才。

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《管理信息系统》、《统计学》、《会计学》、《财务管理》、《市场营销》、《经济法》、《组织行为学》、《人力资源管理》、《劳动经济学》等。

工商管理专业（110201）

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：《管理学原理》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《高等数学》、《统计学》、《经济法》、《组织行为学》、《企业战略管理》、《人力资源管理》、《市场营销管理》、《财务管理》、《生产运作管理》、《国际企业管理》、《管理信息系统》、《企业文化与伦理》等。

市场营销专业（110202）

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能够在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主干学科：经济学、管理学

主要课程：《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《管理信息系统》、《国际商务管理》、《统计学》、《会计学》、《财务管理》、《市场营销》、《经济法》、《广告策划》、《物流管理》、《企业战略管理》等。

经济学专业（020101）

2009年本科计划招生40人，学费标准：4500元/年

本科专业，学制四年，授予经济学学士学位。

培养目标：本专业培养具备比较扎实的经济理论知识，能够熟练地掌握现代经济学分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展参透的能力，并能在综合经济管理部门、政府研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理等工作的高级专门人才。

主干学科：经济学

主要课程：《政治经济学》、《资本论》、《西方经济学》、《会计学》、《计量经济学》、《国际经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《经济学说史》、《发展经济学》、《企业管理》、《市场营销》、《国际金融》、《国际贸易》等。

第五篇：经济管理系工作总结

篇一：经济管理系2013年工作总结 河套学院经济管理系2013年工作总结

2013年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：

一、教学工作

本经济管理系教学办公室按照河套学院2013年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。

（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平

2013年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成服务为先、质量为本的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。2013年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行河套学院学分制管理实施办法，进一步规范了任选课的管理，并对限选课做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。

（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量

2013年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系2013级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和2013级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。2013年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。

（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动 2013年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位实施对青年教师 “一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。

（四）推进教学质量工程项目的建设与完善

2013年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过网页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。

二、科研工作

经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，2013年的科研工作较之以前有了很大的突破。

（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心

2013年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。

（二）科研工作的一系列工作措施逐步落实

1、明确学科研究方向，成立学术团队

2013年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效.解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。篇二：经济管理系2014年工作总结 经济管理系2014年工作总结

一、完成重点工作

（一）开展物流管理专业中高职衔接贯通培养试点工作

在学院领导的大力支持下，经管系经过充分的调研、论证，经省物流行业教育教学指导委员会筹委会多次开会研讨，准备了充分、详实的申报材料，先后与黑龙江省贸易经济学校、黑龙江省商务学校和哈尔滨市第一职业高中对接，组织申报物流管理专业中高职衔接贯通培养试点，教育厅于2014年7月批准立项，使我院跻身全省中高职衔接贯通培养试点行列。在教育厅专家组的指导下，历时2个多月时间，与中职学校、行业专家一起修订中高职衔接贯通培养试点人才培养方案，通过教育厅验收。配合中职学校组织招生工作。

（二）落实“双证书教育制度”，组织职业资格考试培训 为帮助学生考取职业资格证，拓宽经管学生考取职业资格证书的渠道，实现双证就业，提升学生就业竞争力，经管系组织2012、2013级会计、物流管理、电子商务专业153名学生参加助理营销师职业资格培训及考试工作，学生获取职业资格证160余人次，使我系学生获取职业资格证率由原来的60%提升到85%，明年力争达到100%。强化会计专业学生上岗证和电算化证的报考、培训工作。

（三）完成实训中心物流实训区设备采购及建设任务 组织前期调研工作，与实训中心及校外专家多次研讨、论证，进行设计规划，制定采购预算，组织申报和采购谈判，顺利完成物流实训区今年设备采购和建设任务。

（四）参与省物流行指委成立相关筹备工作

参与筹建黑龙江省物流行业职业教育教学指导委员会工作，参加物流行指委第一、二次筹备会议，组织物流行指委成立大会第三次筹备会。

（五）教学改革

根据学院统一部署和要求，结合系及专业实际，制定实施经管系教学改革方案。思路是：首先，对各专业的人才培养方案进行调整，整合课程；其次，拿出6门专业核心课，由6位骨干教师组建课程改革小组，每个小组由系内教师、行业企业专家、其他高职或中职学校专家组成；第三，各项目组对所立项课程进行整体教学设计，组织实施。

二、完成常规工作

（一）教学与科研

1、继续实施会计专业“校介企”、物流管理专业和电子商务专业“校商企”工学结合人才培养模式，深化人才培养模式改革，加强内涵建设。

2、全系本共完成教学工作量4800多学时，校内实习周7个班次380学时；会计中介机构实训14个班次800学时；组织2012级物流管理专业顶岗实习。

3、科研课题结题1项，在研5项，公开发表学术论文10余篇。

4、精心组织并参加学院第五届说课大赛，我系获得优秀组织奖，老师获得一等奖，老师获得优秀奖。

（二）支部工作

1、按照学院党委部署，认真组织开展政治理论学习活动，加强师德师风建设。

2、认真做好发展党员工作，全年共发展18名学生党员。

3、认真准备参加第一届“民族杯”师生排球友谊赛，我系师生努力拼搏分别获得二等奖及三等奖的好成绩，并且组织系啦啦队到场活跃气氛，我系同时获得了本次比赛的优秀组织奖。

4、积极组织参加学院教工跳绳比赛，获得三等奖；彰显了我系教师的团队协作能力和良好的精神面貌。

（三）学生管理工作

1、结合中国传统节日及世界纪念日，开展主题教育。中共中央、国务院在《关于进一加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件中指出，要善于结合传统节庆日和重大事件等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育。我系充分利用节日和纪念日，开展主题鲜明的大学生思想政治教育活动。例如，从三月份开始贯彻全年的学习雷锋志愿者服务活动；汉族的传统节日“三月三”歌会活动；四月份的世界读书日，我系配合团委组织了读书活动月活动；五月的青年节，大力表彰优秀团支部及优秀个人；六月份的毕业季，继续制作我系的毕业留言墙，给毕业生提供一个表达感情的平台；中秋节，我系组织了迎新晚会暨军民联欢会，让新生们感受到学校大家庭的温暖，同时也增进了教官和学生们的感情；在革命烈士纪念日，我系组织学生代表到革命烈士陵园开展了祭扫活动，让学生们时刻牢记缅怀先烈，弘扬烈士精神；组织学生参加院团委举办的纪念“一二〃九”爱国运动七十九周年大合唱比赛。通过充分挖掘节日及纪念日的内涵，丰富了活动的内容，发挥了主题教育价值。

2、参加我院第九届田径运动会，我系荣获得团体成绩第二名。

3、组织“点滴爱心”报母校教育之恩为主题的2014届毕业生爱心捐赠活动。

4、顺利完成2014届毕业生离校工作。

6、为了更好地沟通新老学生的感情，组织了友谊杯篮球比赛。

7、为了推动就业工作，组织了2015届毕业生工作相关问题指导大会及系列活动；制作了经管系求职简历模板。

8、为了更好地落实学院五支队伍建设的指导思想，组织了2014-2015学年系学生干部系列培训活动。9、2014年学雷锋志愿者协会纳新活动。

10、为了让学生更好地掌握学习、生活等方面的行为规范，争做文明大学生，我系组织了《学生手册》知识竞赛。

11、布置走廊宣传墙，增强学生对社会主义核心价值观的理解。学生管理工作中存在的不足：科学化和规范化继续加强。

（四）招生与就业

1、组织并完成学院及系部招生任务；基本完成系招生计划，在校生规模达到586人。

2、组织2014届167名毕业生就业推荐、毕业论文辅导答辩、毕业协议签订、毕业手续办理等工作。组织创业教育和就业招聘推荐工作。

（五）组织职业技能竞赛

组织学生参加省级会计技能大赛、erp大赛、市场营销大赛、物流大赛、电子商务大赛、会计信息化大赛等赛事。不足之处：技能大赛的组织、培训工作还有待加强；指导教师也需进行培训，提升指导能力。

（六）师资队伍建设

1、加强师德教育，培养骨干教师，加强对年轻教师的培养。不足之处：目前对年轻教师的培养力度还不够，今后一段时期要加强这方面工作。

2、加强外聘教师管理，招聘一位辅导员和一位电子商务专业教师。

（七）校企合作及实训基地建设

1、继续深化与会计中介机构、物流商会、电子商务协会和相关企业的合作。与黑龙江省数商科技有限公司（中国网库）共同召开校企合作研讨会。

2、组织参展首届中国中俄贸易洽谈会；组织参展黑龙江省绿色食品博览会。

3、组织建设综合立体模拟实验室。

4、资产管理工作。固定资产建账，登记在册，使用责任到人，安全责任到人。建立实验室管理制度，形成规范化管理流程，实验日志填写及时完整，实验室使用率高；多次接受学院参观和教务处检查、抽查，均受到表扬。篇三：经济管理系2007工作总结 经济管理系2007工作总结

2007年，经济管理系在学院党委、行政的正确领导下，通过全系师生的共同努力，在教学、科研、学生工作等方面完成了预定指标，取得了较好成绩。现进行简要总结。

一、本工作取得的主要成绩

（一）教学管理日趋规范化，教学水平进一步提高

1、各专业培养方案有了较大改进

2007年4-6月，我系在对以往培养方案进行广泛调查研究的基础上，起草了对各专业培养方案制定（修订）原则和修订计划，在对2003至2006级培养方案进行检讨的基础上，制定了2007级培养方案，修改、补充和完善了教学大纲。经过一年的执行，各教研室普遍反映较好，主要体现在以下几个方面：

（1）整体框架设计易于理解，分类清晰，含义明确，便于操作；（2）主干课程与一般课程界限较为清晰，专业特色较为明显；

（3）课程之间的逻辑关系得到一定程度的理顺，比较符合教学规律；（4）一定程度上体现了“厚基础”优先于“宽基础”的原则。

2、教学管理逐步走上规范化，教学秩序有了好转

初步建立了一套教学管理制度，从培养方案的制定、教学任务的落实，教学执行计划的编制到定期与不定期的教学检查，听课、评课，各个教学环节的管理都有一定程度的加强。如：初步确定了教师课程方向，使多数教师明确了今后的主攻方向，教学任务的安排也有了基本依据；定期与不定期的教学检查、各种形式的听课、评课使教师尤其是青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识有了明显提高；教学管理工作逐步走向规范化.3、教学质量有了一定程度提高，青年教师教学水平提高较快

我系近年来引进了一批青年教师，由于他们的努力，加之采取了多方面的管理措施，如青年教师导师制、有针对性的听课、评课，召开广泛的学生座谈会和青年教师座谈会，以及相关的管理制度效应，尤其是教育部的评估，在一定程度上加强了青年教师的纪律意识、规范意识、责任意识、质量意识，促使他们积极向上，使我系整体教学质量和教学水平有了一定程度的提高。

（二）科研能力得以加强，科研水平不断提高

1、科研项目有新进展，学术论文出现新突破

由于本系采取多种措施鼓励教师积极申报科研项目，2007年，我系喜获多项科研项目，超额完成学院下达的任务。省哲学社会科学项目、省软科学项目、省共建项目各一项，市科技项目2项，横向研究项目3项，科研经费达18万元。同时，部分国家级、省部级、市厅级和校级科研项目陆续完成或结题。本，全系教师发表论文超过？篇，其中cssci、cscd和核心期刊上发表的论文超过一半，部分文章得以在国家一级刊物发表或被转载。学术论文不仅数量可观，而且质量和期刊档次明显提高，学术研究方向逐步集中。

2、学术交流进一步加强

积极参加各种学术交流活动，先后有多位教师外出学习和交流。我系派出了部分系班子成员和教研室主任、实验室主任对广东金融学院、东莞理工学院、肇庆学院、茂名学院、佛山科学技术学院、广州商学院、深圳职业技术学院等院校进行交流。相关院校进行了回访。

（三）落实整改措施，努力提高本科教学水平

1、进一步改善师资结构

积极鼓励青年教师报考博士，进一步加强了青年教师和骨干教师的培养力度。现在有5人在读博士，4人在读硕士，4人报考博士。

2、加强学科建设，主要是学术队伍建设和课程群建设

在学术队伍建设中，组织全系教师以教研室为单位，对学科、专业和课程组建设进行深入理解，把握其间的相互关系，在此基础上进行学术方向定位，建立合理的学术梯队。在课程建设方面，努力增加校级重点课程和精品课程数量，并在此基础上冲击省级精品课程。注重教材建设，提高所选用教材的先进性和全面性。

（四）不断创新学生工作

1、辅导员工作结构重组

针对新老校学生工作运作模式，为了保证学生工作的顺利开展，在目前现在四个辅导员的情况下，根据系总支对各个辅导员工作的安排与分工，确立了以年组管理为主，专业及学生组织机构管理为辅的工作方式。

2、做好日常管理工作

（1）开学初做好学生到校统计及学生证注册工作。并以饱满的热情、周到的服务迎接07级新生的报到，做好新生军训工作，组织好新生入学教育。（2）做好学生两会换届选举工作，做好学生管理工作。（3）加强学生课堂纪律考勤工作，建立各班级情况每周汇报制。做好宿舍内务检查工作。（4）做好学生学费催缴、助学贷款工作。

（5）关注特殊学生，加强特殊学生思想、心理教育，做好学生安全稳定维护工作。为此我系成立了心理健康咨询小组和学生安全维稳小组，提高学生安全意识，加强安全教育。（6）进一步做好办公室资料的管理工作。

3、活跃校园文化氛围，开展学生第二课堂活动，突出学生活动特色

为了丰富我系学生生活，建立学生学习、文体、科研等一体化有利于学生健康成长的教育模式，精心开展学生第二课堂活动，组织了系班际篮球赛，文艺团成立一周年晚会，第二届大学生“领航杯”辩论赛，尊老爱幼演讲暨福利院关爱慰问活动，迎新晚会，组织学生参加师生校运会，并获佳绩，组织学生参加广东省金钥匙营销策划比赛，学生均获得二等奖及三等奖的好成绩，组织学生参加科研活动，为挑战杯等省组项目作准备。

4、做好毕业生管理工作

（1）对历届毕业生进行追踪调查采访活动，了解用人单位对我系毕业生的评价，以此带动我系就业工作的提高。

（2）做好07届毕业生就业统计工作。

（3）做好08届毕业生管理工作，及时提供就业信息，进行就业指导；同时做好下学期学生实习安全预防工作。

5、做好学生支部管理工作

（1）根据本系支部实际，做好支部调整计划。

（2）进一步做好入党积极分子和学生建党对象工作，完善相关资料和内容。（3）继续做好学生支部档案管理工作（4）开展民主生活会。（5）深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，组织学生举办以 “节约·环保，你我共参与” 为主题、“感悟‘尊老爱幼’共筑和谐社会演讲比赛暨福利院慰问”等活动。

二、本工作中存在的主要问题

（一）教学工作方面

1、教研活动和教学改革有待加强 我系的教学研究活动有了起色，但实事求是的说还远远不够。主要表现在：第一、整体来看，对教学研究活动的重要性认识不足，没有产生内在动力；第二、相关制度没有配套，从而难于形成外部压力。

2、教学管理制度需进一步完善 虽然已经初步制定了一套教学管理制度，但仍不够系统，尤其是相关奖惩制度没有具体配套。制度只明确该做什么，不明确做得好怎样奖励，做得不好该受到什么惩罚，授权给谁具体执行奖惩，最终必然流于形式，产生的效果不大。

3、教务工作和教学管理工作效率需进一步提高

由于我系专业多、学生多、教师多；教学工作头绪多，涉及面广，常常给教务工作和教学管理工作带来许多意想不到的困难。一件事布置下去，只要一个教师或某个教研室因客观原因或主观情绪出了问题，就会使事情拖延很长时间，从而加大了工作的繁杂程度，提高了工作成本，降低工作效率。要真正改变这种状况，必须下大力气综合治理。

4、教学质量监控需要进一步加强

我系在教学质量监控方面做了不少工作，从整体上看产生了一定的效果。但是仍然存在着知识陈旧而不愿下工夫更新，不愿与同行交流、不虚心向教学经验丰富的同志学习的现象；存在着教学与科研严重脱节，“两张皮”连不到一起的现象。

（二）科研工作方面

科研项目方面，一方面数量仍然相对较少，另一方面，级别总体不高，特别是国家级课题数量过少。学术论文方面，核心期刊数量偏少，尤其是国家权威核心期刊更少，学术研究重点有待进一步聚合。学术交流方面，国内外学术会议组织参加相对较少，系内学术研讨气氛不够浓厚。科研管理制度方面，现有制度的实施效果不够理想，科研管理制度有待完善。

（三）学科建设方面

学科建设规划尚待进一步加强和完善；学术梯队有待进一步优化；学术骨干的学术水平有待进一步提高。

三、2008工作重点

（一）教学工作重点

1、本年末或下年初在系主任的主持下召开一次全面的教学工作研讨会，全面研究教学管理制度建设的框架及配套奖惩措施，明确对教师教学工作基本要求，以及系级领导、教研室主任和教务员的责任和权利。

2、根据上述会议精神，主管教学工作的副主任组织起草一套系统化、符合我系具体情况的教学管理的具体制度，交系行政会议讨论、修改、通过。并在系主任明确授权下认真贯彻执行。

3、对2007级培养方案进行认真、科学的评价，制定2008级培养方案，使之进一步科学、合理。

4、强化教学研究活动，调动教师积极性，推动教学改革。

5、采取措施进一步提高教学质量和教务工作效率。

6、与省内外兄弟院校开展必要的教学工作经验交流。

（二）科研工作重点

1、完善科研管理制度，构建一套比较完善的科研激励和约束机制。

2、积极组织申报各级各类科研课题，力求在较高级别的科研项目方面取得新突破。在确保学术论文数量稳定增长的基础上，进一步提高论文档次。

3、加强国内外学术交流与合作。

（四）学生工作重点

1、做好2008届毕业生的就业工作 在加强学生日常管理工作的同时，学生工作的重点是做好2008届毕业生的就业指导工作，保证学生的就业信息宽阔、准确、及时，尽可能的组织用人单位和学生的就业见面会。

2、做好2008级新生的入学组织和教育工作

做好学生到校统计、学生证注册及各项指导工作，组织新生参加校、系情教育报告。

3、做好教工支部建设和学生支部建设

制定党员教育和发展党员的实施计划工作，做好发展学生党员工作。

经济管理系

2007年12月20日