二学位论文20091104357孟璐（大全5篇）

第一篇：二学位论文20091104357孟璐

对于我国单一制的研究综述

法政学院09级孟璐

指导教师李春晖

摘 要：我国采用单一制的国家结构从古一直沿用至今，单一制之所以能坚定不移的为其所用，是具有深刻的历史原因和充分的现实因素的。在历史因素、民族问题、理论基础、思想观念等方面探析单一制的成因得到大家的广泛赞同。除此之外本文对于单一制国家的内涵、对于我国单一制模式进行的探讨、我国单一制下的财政联邦制等问题进行了综述整理。大多数研究者认为中国依然是单一制的国家结构，但在实践的过程中渗入了联邦制因素。关键词：单一制成因单一制模式财政联邦制

一、什么是单一制国家

单一这一词语是由拉丁语的Unus演变而来。单一制国家是指由若干不享有独立主权的一般行政区域单位组成的统一主权国家。单一制与复合制相对，单一制与联邦制是当今国家的主要结构形式。我国是典型的单一制国家，我国单一制特色主要体现在：我国的单一制与民族区域自治制度和特别行政制度相结合实行。

单一制国家结构形式内涵在于，全国只有一部宪法和一套中央国家机关体系，每个公民只有一个统一的国籍，国家内部按照地域划分行政区域，各行政区域的地方政府是中央政府在地方的分支结构，由中央政府统一领导，不能脱离中央而独立；在对外关系中，中央政府是国际法主体。即单一制是一种以中央政府为核心而形成的政府间关系，中央政府集中了所有的权利和权威，在很大程度上，决定着国家行政区划的划分和地方政府的设置，可以改变一个地方政府的行政区域范围或改变地方政府的结构形式。

二、对于我国单一制的形成国内学者的看法

关于我实行单一制的成因，就历史因素、民族问题、理论基础、思想观念等方面的成因得到大家的广泛赞同，谢一彪认为中国自古以来就是一个统一多民族的中央集权制国家，各民族形成大杂居，小聚居的局面。特别是近代以来，中国沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临共同而艰巨的反帝反封建的民主革命任务，中国不可能像苏联一样建立联邦制的民族国家，中国共产党选择单一制国家结果形式是历史的必然。颜俊儒也赞同中国实行单一制是历史的必然结果，同时认为现代我国单一制国家结构是具有中国特色的单一制，其特色表现在，首先单一制与民族区域自治制度结合，享有自治权是民族区域自治制度的核心和实质所在，解决好民族问题，是实现国家统一、保障国家完整的关键。我国选择民族 1

区域自治这项基本政策和制度。“保存了中华民族的完整格局，同时肯定了民族结构上的多元存在。”其次是针对港澳台地区的历史遗留问题，实行特别行政区制度，实践证明特别行政区制度既不会改变整个国家的结构制度，同时尊重这些地区与全国其他地区的差异，又有利于促进和保障祖国统一。在中国特色单一制的问题上，张颖认为我国的大一统文化是构建政权结构形态的基础理念。也是我国独有的“大一统”思想特色，我国从古代以来就是中央高度集权制国家，不断追求一统趋势，并选择了以一元权威核心为基础统一建构政权模式；另一方面，用“一”统率多元，建构以一个多元为基础并“求同存异” 式统一结构，在具体结构和动态发展意义上规定了中国单一制的内在多元特色，大一统理念规定了中国人对国家结构式样的追求。再者，就理论基础方面，众多学者对于马克思“从无产阶级和无产阶级革命的观点出发坚持民主集中制，坚持单一而不可分的共和国”的政治理念给予赞同，认为其为我国紧定不移的实行单一制提供了理论基础。因此，总结我国实行单一制的成因主要分为四个方面，历史因素：中国自古以来的高度中央集权统治一直延续至今；民族问题：当代中国实行民族区域自治制度解决民族问题，维护单一制模式；理论基础：马克思的政治理论提供了可行性；思想观念：中国的传统的儒家大一统思想观念对于我国单一制的延用影响深远。

三、我国现行单一制模式的探讨

大多数学者认为我国现在实行的是单一制的国家结构形式，而部分学者认为中国的单一制渗入了联邦制的因素，并不是完全的单一制结构形式。毛寿龙教授认为：中国的国家结构其实兼有单一制和联邦制混合制的特点，当前中国的权力配置现状与现实运行中存在着行政集权和政府分权的权能错位问题；中国改革开放的进程，实际上就是把高度行政性集权条件下的高度政府分权的状态转变为高度政治性统一但行政分权的状态。例如：中国的地方行政首长不是中央或上级任命的，而是地方人大选举产生的。虽然地方首长特别是省级的地方首长实质上都是中央委任的，但至少在法理上，地方政府首长产生的决定权是地方而不是中央。而在联邦制国家，各州、各共和国的行政长官往往是地方议会选择的结果。中国的上述做法，既不同于单一制国家的地方行政首长委任制，其政治合法性来自中央授权；也不同于联邦制国家地方政府首长的选举制，其政治合法性来自地方选举。所以说中国这一宪法惯例已经给中国的单一制政体带进了联邦制的因素。张海廷也认为“应对联邦制和单一制避免做简单的对立划分”相当多特征由联邦制和单一制共享，他们只是在程度上有所区分，“任何一个国家，从政治实践的角度来讲，都是单一制和联邦制手段的结合，只是法律上、政治上的表现不同，两者结合的方式、比例和程度上有差异。”单一制国家在实践中采用具体的联邦手段，一方面又在法律特别是宪法层面做出单一制的规范，从而至少在法律

上和理论上保留甚至强调单一制的形式。这也许是单一制国家与联邦制特征结合时的普遍性的特征和方式。

乔冬冬在比较了单一制和联邦制国家结构形式之后，也认同单一制和联邦制并非相互对立的两个概念，两者只是在程度上有所区分而不是相互排斥。但同时认同中国依然是单一制国家结构形式。认为中国的单一制呈现多元化特点：当前中国实行的是以民族自治制度和特别行政区制度为必要补充的单一制国家结构形式。中央政府与地方政府的关系呈现出三种形态，即中央政府与地方政府的关系。中央政府与民族自治地方政府的关系以及中央政府与特别行政区政府的关系。即便特别行政区具有高度自治权，但并没有改变单一制国家结构制度。因为中国仅有一部统一的宪法，且法律制度适用于全国。其次，构成中国整体的哥哥部分是行政区而不是成员国；再次，中国的中央政府在管理国家的过程中具有很大权力。

而陈蓉、陈清波则对于构建中国特色复合制进行了大胆的假设与探讨，基于台湾回归问题，提出构建中国特色复合制，将中华人民共和国，中华民国看成为一个中国内部两个各自为政几十年的地位平等的政治实体，看成为一个国家架构内的两个对等政府；并设想大一统的中国宪法由党领会，民代会全体议员民主决议，大一统的中国国会，中故宫政府主要领导职务由多党派人员分任，在大一统的中国国会，中国政府中各政党地位平等。

总体来说，大部分研究者们认为我国现行实为单一制国家结构形式，但在实践过程中，渗入了联邦制的因素，认为本身两种结构形式并无明显的界限，单一制国家也可以采用联邦制在运用过程中适合自身发展的部分，并不意味着如此就是改变了单一制的结构形式。

四、关于我国单一制下的财政联邦制

张永忠认为，我国中央集权的政治单一制具有不可动摇性，是维护国家统一和社会稳定的根本保证。我国的财政联邦制改革，是完善和规范中央集权制的必然途径，其实质是在极端的中央集权政治单一制中，加进联邦制的因素，去除其极端性，给地方应有的地位，使其成为更符合我国国情的中央集权的政治单一制，以实现充分发挥中央和地方各自优势的目标，而绝不是要将其改造成联邦制。并认为，我国的市场化改革是推动联邦制改革的最主要的动力。

财政联邦制是西方学者借鉴政治学中的联邦制概念而提出的一个经济学概念，只是对财政分权理论的一种形象概括。

王世涛教授认为中国是一个带有联邦制因素的单一制国家，中国的财政联邦制变革并不意味着宪政联邦制确立。分税制并非纯粹意义的财政联邦制，其主要原因是中国的财政联邦制与西方式的财政联邦制有两点重要区别：中国在法律

上不是联邦制政体和财政体。其次，在中国体制中，中央人事任命权力很大。因此虽然有些机制相似，但不能把中国的分权体制等同于西方的联邦制。

分税制将税收按税种的不同分为国家税和地方税，地方财政有了法定的征收范围和利益保障。而且相应设立到了两套税收征收体制---国家税务局和地方税务局。由于地方经济发展所形成的利益必然寻求政治上的认同和保护。经济权利的扩张，改变了地方在国家结构体系中的法律角色，使地方成为了代表自身利益和经济独立性的法律主体。上述政治体制的裂变是市场经济的压力下形成的，经济自由化暖流可以逐渐消融中央集权的政治意识形态的坚冰。这不可能是理性的政治家或者发学者所谓制度设计的结果。

由此得出，我国单一制的政治意义远远高于经济意义，一个国家可以在政治上和意识形态上强求一同、保持一致，但在物质资源和经济利益的配置上国家与地方永远不可能一致。中国的“财政联邦制”是为了更好地发挥中央和地方的优势。实际上促进了地方的经济发展。因此可以说单一制是政治的一统而非经济的统一。

For our unitary Research

Law and Politics 09 Menglu

Instructor LiChunhui

Abstract: China's use of a unitary state structure has been used since ancienttimes, a unitary system has been able to firm for its use, is a profound historicalreasons and full reality factors.In the historical factors, ethnic issues, theoretical foundation, ideas and other aspects of the causes of Exploration unitary widely shared by everyone.In addition to this unitary state for the content, for our discussion unitary model, under a unitary system of fiscal federalism and other issues were reviewed finishing.Most researchers believe that China remains a unitary state

structure, but in practice the process of infiltration of federalism factor.Keywords: single unitary.model made due to fiscal.federalism.参考文献：

1.颜俊儒.当代中国国家结构的特色及其历史必然性[J].人民论坛.2012,23.2.陈蓉,陈清波.关于构建中国特色复合制的探讨[J].2010,10(1).3.王世涛.论单一制中国的财政联邦制[J].北方法学，2011,5(4).4.张永忠.浅析我国的财政联邦制与政治单一制[D].网络资源:中国论文下载中心，2009.5.谢一彪.中国共产党建立单一制的民族国家是历史的必然[D].浙江：绍兴文理学院，2006.6.张海廷.联邦制与单一制“对立”还是“统一”[J].北方法学,2010,5(4).7.张颖.论中国单一制宪制的“大一统”特色[J].武汉大学学报，2010,03.8.乔冬冬.单一制与联邦制国家结构形式比较---以中美为例[J].法制与社会，2009,9.9.殷嘨虎.论特别行政区制度与我国国家结构形式的关系[J].毛泽东邓小平理论研究,2010,06.10.童之伟.单一制、联邦制的理论评价和实践选择[J].法学研究，1996,04.致谢

这篇论文能够顺利完成，我首先要感谢李春晖老师的大力支持和不倦指导。在她忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文，李老师给我的疑问给予细心的解答并给出写作建议，对我的论文进行细心的修改，使得我的论文结构一步一步的完善，内容日趋丰满。在此，谨对李春晖老师敬上我真诚的谢意，谢谢老师的指教。同时，借此机会向给予我帮助的同学表达感激之情。

我已经在美丽的师大度过了我人生中非常重要的四年，我有幸能够接触这些不仅传授我知识、学问，而且从更高层次知指导我的人生和价值追求的良师，他们使我坚定了人生的方向，获得了追求的动力，留下了大学生活的美好回忆。在此，我真诚的向我尊敬的老师们和母校表达我深深地谢意。

第二篇：二学位论文规范

一、封皮（整个论文b5纸）

二、中文摘要

注：论文题目不得超过25个字，要简练、准确、可分二行书写，不设副标题。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。中文论文题目（小二号、黑体、居中）

“摘要”（小二号、黑体、居中）（标题1）

正文（400~600字）

关键词（小

四、黑体）：3-5个主题词，中间用分号隔开。范畴从大到小排列

三、英文摘要

英文论文题目（新罗马体

18、黑体、居中、加粗）“Abstract”（用新罗马体

18、黑体、居中、加粗）（标题1）英文摘要正文应与中文摘要内容完全相同，1.5倍行距。Key words（新罗马体

12、黑体、加粗）：必须与中文关键词对应，中间用分号隔开。

四、目录

摘要+ABSTRACT+三级目录（分层次，页码右对齐）（章节用阿拉伯数字排序）

五、第1章 绪论

引出你的题目。可以包括（论题的研究意义+国内外相关研究+论文研究对象的背景„„）

六、正文（提出问题+分析问题+解决问题）正文宋体小四 段前空两格 单倍行距

七、结论（全文简单概括）

八、致谢

九、参考文献（15篇以上近期文献，包括三篇以上相关英文文献）

书：序号.作者.书名.出版社，出版年（年字不要）

期刊：序号.作者.文章名.期刊名，年，卷（期）：起止页范围

十、有关图表、公式

（图表标题按章分别进行排序，5号宋体，图下表上，表格两端开口，正文中必须有出处，见表4-1，公式按章排序，必须引注，至于行末）

十一、章节款项目格式要求

标题1：（小

二、黑体、居中，段前12磅、段后8磅）

标题2：（小三号、黑体，段前8磅、段后8磅）

标题3：（四号、黑体、段前6磅、段后6磅）

标题4：（小四号、黑体、段前3磅、段后3磅）

款：小四，宋体，用1.2.编号，空两格

项：小四，宋体，用（1）（2）编号，前面不空格

条„„可用项目符号表明

十二、页面设置

页眉：哈尔滨理工大学学士学位论文，小五宋体，居中，下排上粗下细两条直线；

页脚：页数，从中文摘要到目录，用罗马字体排序，从第一章开始到论文结束用阿拉伯数字-1-，-2-格式排序，居中 边距：上2.5cm，下2cm，左2.5cm、右2cm；页眉：1.5cm，页脚：1.75cm，左侧装订

第三篇：二学位论文选题

经济学毕业论文参考题目

1．当前我国个人收入差距问题分析

2．农民收入现状分析及改革举措

3．浅析农村剩余劳动力的出路问题

4．农村居民医疗制度改革探讨

5．农民工工资拖欠问题的根源与解决途径分析

6．完善农村流通服务体系的相关对策

7．缩小城乡居民收入差距的对策分析

8．XX产业的现状与发展之路分析

9．浅析世界经济危机对我国外向型企业的冲击

10．人民币汇率升值与进出口变动关系分析

11．论产业结构高级化的实现途径

12．低收入家庭的社会保障问题分析

13．矿业城市存在的问题和发展趋势分析

14.浅析生态脆弱地区的可持续发展问题

15．我国服务贸易的发展思路

16．非关税壁垒对我国出口的影响及应对措施

17．我国遭受反倾销的成因与对策分析

18．论民营中小企业融资难的原因与对策

19．银行不良资产处理方式分析

20．试论中小企业信用管理体系建设

21．美国次贷危机发生机理分析

22．人民币升值对我国中小企业出口的影响

23．晋商经营思想对当代商业文化建设的启示

24．农村循环经济发展模式与障碍分析

25．发达国家高效生态经济发展的启示

26．循环经济的理论分析

27．浅析我国城市化道路的选择

28．我国四大改革试验区发展比较分析

29．经济增长与就业增长的相关性分析

30．假冒伪劣产品的成因及治理对策（以xx为例）

31．由斯密“经济人”与“道德人”假设引发的思考

32．论自由贸易学说的发展历程及现实意义

33．试论壮大中等收入阶层的途径

34．试论城市化进程中的二元结构难题及对策

35．试论国家垄断行业改革的难点与路径

36．试论我国医药价格的形成机制

37．试论我国电信产业发展中的问题

38．试论农业水资源高效利用的管理机制

39．城市水资源高效利用问题的相关分析

40．浅析矿业安全问题

41．浅析目前我国煤、电价格冲突问题

42．对教育产业化的理性思考

43．试论发展中国家的知识失业问题

44．试论发展中国家的智力外流问题

45．关于健全我国就业培训体系途径的思考

46．关于完善我国社会保障制度的若干思考

47．浅析我国农村社会保障问题

48．关于民营中小企业社会保障制度构建的若干思考

49．试论我国市场信用体系建设

50．关于我国新型工业化道路实现途径的若干思考

51．对我国股市投机问题的理性思考

52．关于国有企业资产大量流失原因与对策的探讨

53．国有企业建立技术创新机制的思路与对策

54．论中国近现代史上几次货币贬值的经验与教训

55.对农村土地流转方式的探讨

2013年上半年河北大学自考本科生毕业论文

选题通知

参加毕业论文选题答辩的考生，请认真阅读以下各项内容，按要求进行交费、选题、论文写作。

一、毕业论文选题注意事项

（一）选题条件：毕业论文选题的考生需2012年11月20日—27日经河北省教育考试院网站完成“实践环节（毕业论文）”网上报名，方可参加本次选题。

（二）考生认真阅读本通知和所报专业的“论文选题须知”，选定论文题目。

（三）选题报名：考生于2012年12月1日-12月7日点击所报专业论文选题须知中的“自

考登陆入口”提交论文选题和填写其它信息。考生务必准确无误的填写提示项目，不能空项。

（四）交费标准及办法：

①计算机信息管理本科、计算机网络本科考生请按本专业报名须知要求到河北大学参加辅导时交费；

②其他专业考生200元/人。考生网上选题后，请于2012年12月1日—12月7日在当地邮政储蓄银行（邮局）办理考务费汇款手续（普通汇款）。

收款人地址：河北省保定市河北大学继续教育学院

收款人姓名：河北大学自考科邮编：07100

2汇款单“附言”栏一定注明考生本人的姓名、专业、准考证号、联系电话。（如专业名称字数较多，例如工商企业管理（中小企业管理方向），可简写为工商）

（五）考生办理网上选题报名和汇款手续后，即可着手准备材料、进行论文写作，同时等待指导教师的确定。

（六）指导教师的确定：河大自考科收到考生考务费后及时根据考生所选论文题目确定指导教师，考生可再次登陆所报专业“自考登陆入口”，在“登陆位置”选择“查询指导教师”选项，查询指导教师姓名和联系电话；并在规定时间内按查询栏中提示的地址将论文初稿送交或特快专递（必须用邮局EMS或顺丰快递）寄给指导教师。【注：凡已确定指导教师的，表明考生的汇款学校已收到；如考生汇款已汇出，但一直未确定导师，请于2012年12月20日后与河大自考科联系（电话0312-5079382）】

（七）保定市市内考生完成网上选题报名并提交论文题目后，于2012年12月3日—12月9日（周六、日照常办公）直接到河大自考科凭准考证办理交费手续。（河大南院成教楼1楼115室）

（八）考生按要求制作论文封面（参阅“论文格式要求”中的附件1）其中“是否拟申请学位”不能空项，请慎重考虑填写“是”或“否”。拟申请学士学位的考生请点击参阅“自学考试”栏中的“高等教育自学考试河北大学主考专业本科生学士学位申请条件”及“各专业主干课程一览表”。

（九）为了保证教师修改后的论文能够准确、及时的寄还考生，论文初稿封面下端必须注明详细通信地址（包括市、路、门牌号、单位名称；如由他人转收，请写明转收人姓名）、邮政编码、联系电话。

二、毕业论文写作及格式要求

毕业论文写作的基本要求是观点正确，结构完整，层次清楚，论述充分，切忌抄袭和网上下载。论文题目应定位准确、简单明了，避免题目太大。如所定题目过大，考生应根据该方向

确定一个较小、较具体的题目；写作时应按“提出问题—分析问题—解决问题”的思路来组织，避免写成教材翻版或基本知识介绍；文章结构以三到四个部分为宜，过少或过多均不符合要求。

（一）论文总体字数在5000—7000字之间

（二）毕业论文的格式（参阅附件2）

（附件1:论文初稿封面样式；附件2：文章格式要求、范文举例）。

（三）毕业论文的打印要求

请考生严格按照下面的要求设置论文的字体、字号及其它项目。

1.页边距设置：上下分别为2.5cm，左侧为2.5cm，右侧为2cm。

2.文章标题为三号字黑体，一级标题为四号黑体，二级标题为小四号字黑体，摘要、关键词、目录、参考文献等字样为小四黑体，参考文献内容为五号字宋体，其他内容均为小四号字宋体。

3.各级标题序号依次是：

一级标题：

一、（后面跟顿号，独立成行）

二级标题：

（一）（后面没有标点符号，独立成行）

三级标题：1．（后面跟圆点，不是逗号或顿号，可以直接跟内容）

四级标题：（1）（后面没有标点符号，直接跟内容）

文章应该尽量少用五级标题，其内容用段落中的排比句或者第一，第二，或者是首先、其次来表达。

4.所有段落（包括一级及一级以下标题）都要首行缩进两格。

5.用B5纸打印。

6.论文左侧装订。

第四篇：二学位自我鉴定

学位的自我鉴定应该怎么去写比较合适呢？以下是小编整理的二学位自我鉴定，欢迎参考阅读！

二学位自我鉴定

1攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。

经过许多年的探求和追寻，我走进了经济法学院，开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力，我完成了学业，通过了同等学力申请硕士学位的全国统考，完成了与本职工作密切相关的学位论文。

回首来时路，不禁有几分感慨：似乎是对自己少年时期一个问题的追寻，终于引出了眼前的结果，也确定了自己未来努力的方向。

“人活着是为了追求幸福，什么才是真正的幸福?怎样才能得到真正的幸福?”，许多年来，我一直在不懈地寻找这个问题的答案，经过许多曲折，直到内心确定了不变的信念。

我确信“天人合一”是人的归宿和幸福之门，当迷失了这个根本的时候，人的整体感逐步消失，个人感日益凸现，有些敏感的人就会产生“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下!”的莫名痛苦。为了个人利益不择手段的人，就会觉得满世界都是陷阱和弱肉强食的丛林法则，恒远、稳定的幸福感从何而生?

而在历史上和现实生活中有很多人，能够自觉或不自觉地把自己的命运和他人、民族、国家，乃至世界宇宙联为一体，所谓“浩气满太虚，丹心照千古”，他们时刻感受到整体的力量，从不会绝望和退缩，永不会固步自封，内心涌动着春潮般新鲜的喜悦。正因为如此，义之所在，他们能“粉身碎骨浑不怕”地以一人敌万夫，也能“俯首甘为孺子牛”。“问渠哪得清如许?为有源头活水来”，什么能夺走这种人的幸福?

找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源，把自己和世界联系在一起，就须不断学习和观察世界的规律和变化，了解人们的需要。只有认识了规律，才能事半功倍，减少错误，提高效率。经济基础决定上层建筑，而金融又是现代市场经济的核心。因此，我决心学习金融法律，认识经济和社会运行的规律，并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩，能够“学而时习之”，孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识，尽力而为，就能让我感到积极向上的力量，乐此不疲。

我也认识到生活处处有对立统一，就像江河虽是流向大海，却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂，固执小节，不去了解别人的要求并取得别人的理解，也是缺乏整体感的表现。“不变随缘，随缘不变”，不变是根本，随缘是方法。

我找到了自己幸福的源泉，把她写出来，作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。

二学位自我鉴定

2自从我进入大学校园以来，时刻在提醒自己，要好好读书，认真学习，并在每次考试过程中都名列前茅，且在校期间也获得过几次国家奖学金之类的。然而，就在这三年的校园生活里，却是我人生的一大转折点。我学会了做事和工作要有责任心，勤恳和踏实，学会了如何与人沟通交往，组织一些有关学生的活动，并充实自己的能力。三年的校园生活我和社会不断地打交道，不断地去实践，不断地挑战自我、充实自己，因而在成绩上、学风上、为人处事上一直都得到肯定，并以自我全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，三年的校园生活，我学会了做事要稳重、要有责任心、要能吃苦耐劳，要富有时间观念，要富有团队合作精神和集体荣誉感等，种种这些使我拥有一定的语言表达能力，善于与人沟通能力。然而，读书才是我人生真正的乐趣，这只有在毕业之后才明白。

因此，我不断地在努力工作，而在工作的同时又在不断地学习。所以后来我在读书期间报考了贵州民院的自考本科，幸运的是我每科都以优异的成绩顺利通过了，而在后来又继续申报学位的申请。

人活着，不是为了得到什么，而是问问自己在世的时候做了些什么！

二学位自我鉴定

3时间，四年大学年是卓有成效的，去了，很自然地，四年的艰苦工作，现在也富有成果的回顾，反思自我，总结如下：

从开始，我深深地在语文学科，认为纪律的中文听起来不仅使我们能够说的话语，但也使我们能够写出漂亮的汉字，所以，我中国结下了不解之缘。正是因为这种不解的缘分，我小学到初中，高中，英语好了，作为一个语文课代表甚至很长一段时间，老师眼中的优秀学生，在领导者的眼睛。高考结束，我的语文成绩，一如既往，是最高的，在我所有的科目，所以我选择中国语言及文学系我的大学学校选择，和天津师范大学。幸运的是，最后我考入天津师范大学中国语言及文学的成功，继续我的职业生涯。*我？？

在四年的大学生活中，我是一个快乐而充实的度过。在学术上，我不仅深入研究所有课程的专业，同一时间，以便进一步提高他们的文化素质修养小专业；课外生活中，我积极参加学校的社团活动和社会实践，参加了青年志愿者协会，邓颜回与心理健康协会，做一些兼职校外的同时，不仅锻炼了社会生存技能，很少产生的收入补贴生活。

专业-中国语言和文学，我有更好的视野。听老年人塑造中国，女人可以成为不同的人，一个有着深厚的文化修养，气质，如蓝色。事实上，四年的专业学习，所以我也深深体会的巨大魅力中国，及其形成的微妙变化。我们要参加专业课程包括2方面，一是专业课程，如中国古代文学，中国现代文学，中国现代文学，外国文学，古代汉语和现代汉语，等，另一方面是专业选修杜甫

由于较高的为他们自己的需求，结合我兴趣辅修英语专业。辅修课程通常在周六和周日，所以我可以不喜欢未成年学生在星期六，这一天也可以美美的睡懒觉，我早就睁开朦胧的睡眼，起床，洗脸，然后去上课。小程序的苦和累，但也有音乐。丰富的课堂，演讲有趣和快乐，让未成年人的成绩单的喜悦，只有身在其中的人可以欣赏。很抱歉，我唯一的恶习完成专门课程你无法继续学业，所以不能，如我首先要得到一个双学位的时候，但是我也不能否定在未成年人的过程，结果是非常重要的过程也很重要，只要经历过，值得的。

除专业课程和小节目，我也跟着大家一起参加学校通过课程加强文化的日常生活的普通意义上的政治，经济，法律，道德修养和基本电脑技能。同一时间，以满足需求的专业培训的中学语文教师的语言和文学，我们也追求教师教育课程，通过试用，即将做为自己的未来作为一个语文教师充分的准备。

大学生活外最重要的任务是学习，其次是课余生活。我积极参加学校的活动，新加入了青年志愿者协会，二邓-小-和平与三个代表的理论研究委员会和心理健康协会，在业余时间做一些兼职更早了解社区参与社区。我的课外生活，虽然不是壮观，但也在五颜六色的。

二学位自我鉴定

4攻读硕士学位的三年，所获颇丰。思想觉悟、学习和科研都得到了充分的培养和锻炼，个人素质得到大力提升，是我人生当中的一笔不可多的财富。

在思想觉悟上，讲政治、有原则。拥护党的路线、方针和政策，能用科学发展观来认识世界，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。

在不断的学习中，积累了丰富的知识和经验，很好地完成了学业。专业课程的系统学习使我对马克思主义中国化研究有了更深刻、更准确的认识;收集、查阅和学习相关的文献和资料的过程不仅锻炼了自主学习的能力也为自己的科研工作奠定扎实基础，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有宏观的认识。

在导师的指导下，积极参与教学科研活动。在课题的研究过程中，查阅资料，研读了大量论著，通过自身不断的努力，逐步明确了研究方向，综合分析、写作能力、独立思考判断和研究的能力等基本素质不断提高，对相关的领域有了全面而具体的认知。

我相信，研究生阶段的收获能够作为今后工作和学习的基础，并继续保持和发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

二学位自我鉴定

5光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，总结如下：

从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘，学士学位自我鉴定。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业;课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活，自我鉴定《学士学位自我鉴定》。

对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基-督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演 presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。

除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。

大学生活除了最重要的学习任务外，其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓-小-平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。

大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。

二学位自我鉴定6

本人作为研究生在武汉大学××××学院攻读××××××专业两年，这两年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下：

在思想上，时刻牢记自己是一名党员，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，处处以身作则，起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界，认识到到自己所担负的社会责任，拥护党的路线、方针和政策，关心时事政治，关心学校的改革与发展。在研究生入学后不久由预备党员转正成为一名正式的共产党员，在党支部担任××委员一职，工作认真负责，承担了党支部的大部分工作，在此期间，组织开展了丰富多彩的党支部活动，对党支部工作始终充满热情、不懈努力、积极进取，同时注意吸引身边的同学向党组织靠拢并帮助了多位同学入党。

在工作上，我曾任武汉大学研究生会××××部部长、×××党支部××委员。在研究生会工作期间，组织开展了武汉大学×××××等大型活动，我的工作积极性和组织协调能力得到了认可，被评为“武汉大学研究生会优秀干部”。作为党支部××委员，积极配合党支部书记开展工作，通过一年的努力使支部获得了“优秀党支部”的荣誉，出色的完成了任务。

在学习上，我在自己的研究方向和领域有针对性的认真研读了大量有关书籍和文献，学习了相关的必修与选修课程，为科研工作打下扎实基础，在此期间，各门课程都取得了优异的成绩。与此同时，利用课余时间阅读了其他人文社科类的书籍，开阔了视野，弥补了知识上的不足。在科研上，刻苦钻研、严谨求实，在导师的指导下，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研

方法的能力，锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力，参与了科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

在生活上，我尊敬老师，团结友爱，爱护同学，认真遵守学校规章制度。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在学习之余，我也很注重个人综合素质的提升，我参加征文比赛，获得较好成绩，参加学校的举办的趣味运动会活动，参加研究生迎新晚会和本科生毕业晚会的节目表演，多次参与班级组织的旅游活动，平时经常和同学一起跑步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友情。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。从××大学毕业是一段学习历程的结束，更重要的是我人生中一个崭新的启程，感谢××大学对我培养教育，我将积极进取，勇于开拓，为理想而奋斗，争取为母校添彩，为社会做出贡献。

二学位自我鉴定7

本人思想先进，乐观积极，乐于助人，通过这三年的硕士研究生学习，在思想、学习、科研、生活等各方面都有所提高，受益匪浅，现汇报如下。

在思想上，一直保持较高的思想觉悟，积极主动向党组织靠拢，认真研读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要思想，提高自身修养和思想水平，并且撰写心得体会、思想汇报和思想小结，时刻以党员的标准严格要求自己，并于2012年12月光荣的成为一名中国共产党党员。

在学习和科研上，对于专业课程的学习刻苦努力，善于思考，对理论知识有了系统深刻的认识，打下了坚实的理论基础，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，取得了优异成绩，在研究生一年期期间获得优秀课程奖。科研动手能力较强，参与了国家自然科学基金科研项目的研究，态度严谨，工作认真努力，在“XXXX”期刊发表论文1篇，并在导师指导下，顺利完成了硕士毕业论文的撰写。

在生活上，作息规律，养成了良好的生活习惯，为人处世和善热情，和同学关系融洽，乐于助人,并积极参与各项集体活动。

经过两年半的研究生学习，本人所获颇丰，从思想、学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义。相信这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。

第五篇：如何写学位论文

一、优秀经济学论文的特点

（a）选题

选题应该能够解释关系较多人利益的现实活动，如用激励理论研究中国农业问题。

解释范围太狭隘的选题写作意义也不大，但可以作为小品文，如研究清华北大占位问题，复旦大学门口的小吃摊问题。

[参见：林毅夫，《本土化、规范化、国际化》]（b）内容

利用简单而深刻的经济学模型表达自己的观点，并利用分析证明自己的观点。

内容的好坏主要取决于（1）用同行通用的规范经济学方法分析问题；（2）语言清晰准确表达要表达的意思；（3）模型对现实的解释能力。

（c）写作形式

形式规范，内容才能规范。如必须有理论综述部分，就要求确实要了解该领域目前的研究进度。必须有模型的假设，就必须设计出有意义的假设。必须有规范的实证检验，就不能随便罗列一些数据，而必须找到确实能够支持自己论点的证据。

二、经济学论文写作的思维方式

一切从个人利益最大化角度分析，构造主要主体的利润函数和约束条件，求最大化解。

三、典型的三段式经济学论文

（a）基础理论，包括理论综述、现实意义

手段：具体钻研某一特定领域。

（b）模型，包括假设、界定函数式、求解均衡解、模型的推广如何提高模型：经典模型，了解其思想精髓。

手段：《高级微观经济学》、《高级宏观经济学》、《博弈论》

（c）实证分析

手段：《计量经济学》

四、写作建议

（a）选题：知道现实的问题，然后给以经济解释。建议了解实际，最好工作两年；或者了解学术前沿未解决的问题或者加工完美那些已经存在但还粗的模型。建议修博士学位。并且要具体钻研某一特定领域，个人认为至少需要3年时间，樊纲认为需要10年。注意不要选 错了领域，人生可没有太多的3年可用于“试错”。

（b）学透《高级微观经济学》、《博弈论》、《计量经济学》三门课程，估计要花3年时间。

（c）一个工具只用于解决一个目标（丁伯根法则），保持文章的主线。一篇论文只要解决 一个问题就可以了，如果要解决所有问题，就不会有论证力度，也不会有学术性。

其实，一篇好的经济学论文，一定是用最少的篇幅，提供了最有价值的、有说服力的信息。

Skywalker:

脱离经济学研究来谈论经济学论文的写作是没有意义的，论文可以看成是对目前研究工作的一种总结，即便不是最终成果也应当是阶段性成果。当然上述定义排除了两类经济学论文，一类是反映前沿研究的论文，另一类是综述前人研究成果的论文。

如果没有进行任何形式的经济学研究，或者尚未做好任何准备，那么就尚未具备撰写论文的条件。现在的问题就转移到怎样开展经济学研究，我推荐一本书《应用经济学研究方法论》（经济科学出版社，1998年）。该书对于怎样开展经济学研究有详细论述，并且还附有博士论文的开题报告。

如何写学位论文

在2005年，我国的研究生数量就已突破百万，教育规模仅次于美国。招生规模持续扩大的同时，不可避免的是，选题要新、文献要准、结构要出色、语言要精彩„„从开题到答辩，硕士、博士研究生的学术论文压力越来越大。怎样才能写好论文？如何准备答辩？研究生的创新意识、创新精神和创新能力如何培养和提高？让我们也来听听导师和专家的话。

选择合适的论文题目

林崇德说，不管本科生、硕士生还是博士生，好的选题是自己论文成功的一半。我提倡我的研究生不一定都跟着我的课题、我的研究方向来选择论文题目。有两个问题需要重视。一要考虑学生研究基础：学生曾经做过哪些研究工作，学术兴趣是什么；二论文选题要具有开创性，具有一定理论上的和实践上的意义。经过这样的考虑，题目定下来，就能进入到开题。

任定成提醒，有的研究生在写论文的时候，题目很大，但写作过程中就会发现自己其实很难驾驭。所以，写论文一定要学会大处着眼、小处着手，要做封闭研究，比如可以做一些数据统计分析、做一些深入实际的调查研究等。

胡智锋指出，合适的论文题目应是大小适度的，总的来说需要注意几点：一是选题要体现专业性，符合本专业的要求和规范；二是题目大小适中；三是要具备问题意识才能使论文具有针对性，有的放矢；四是要有学术意识。要分析学术界对这个问题的研究到什么程度，在他们研究的基础上想办法找到一个新的点，才会有学术意义。五是与指导老师、有经验的人的沟通也很重要。

写作论文要突出自己所做的工作

任定成说，每一种论文都有其特定的规范，只要先把研究做好了、做扎实了，论文就好写了。理科学生写作论文的压力来自于要在国际上高水平刊物上发表，要产生一定的影响。文科学生的压力则源于对国际学术规范不了解，一些硕士生、博士生还在用高考作文的标准来写毕业论文。要想写好自己的毕业论文，主要应该花费时间和精力找出可以成为比较好的研究对象的问题，然后确定适合的研究方法，通过艰苦细致的工作找出结果。在此过程中，一定要注意突出自己所做的工作，清晰地表达出自己对问题的认识和观点，这样才能称为一份合格的学术论文。

合理运用参考资料的问题

在写作论文的时候，经常需要引用资料。很多学生特别是本科生有这样的困惑：到底引用资料到什么程度算“抄袭”？怎样合理运用材料？看资料的过程中发现自己很容易被资料“带跑了”，从而导致频繁更换题目，这又是什么原因？

胡智锋教授说，界定引用和是否抄袭有个重要的标准就是在整体上是不是有自己的观点，有没有自己的立论，别人的文献是不是作为自己观点的一个补充和引证。如果没有形成自己的观点和判断，完全是把别人的东西搬过来，堆砌起来，这就难免会有抄袭之嫌。如果有自己的观点，资料是为你的观点作注脚，这就是合理的引注。

胡智锋解释，本科生经常出现被资料“带跑“、更换题目，是因为本科生阶段也是一个学习别人的过程，不能形成自己的一些东西，这是很正常的现象。其根本原因是被“带着走”的同学缺乏一种定力，没有形成自己的一个基本的立场和观点。怎样不让别人带着走，最好的办法就是不要丢掉自己原始的问题，要有一个自己的判断，明白自己关注什么，对什么感兴趣。

学会做二手文献清单、工作清单

林崇德说，文献综述既是主观的又是客观的。客观是因为它反映了某学科相关研究材料，他人、前人的研究成果；主观是因为综述是对前人、他人成果的总结归纳，归纳是否准确，是文献综述最重要的部分。我要求我的研究生文献综述一定要坚持两个标准：第一，必须要有心理学的基础理论；第二，必须涵盖国内外近5年的学术成果。主张看新文献，这样就可以知道国内外研究动态，把握整个研究趋势，论文也就有了一定依据。没有好的文献综述，不要写论文，不要做研究。

任定成说，现在做研究、写论文的条件很好，图书馆有丰富的材料，电子图书、互联网使用起来也十分方便，只要充分利用，研究信息就会源源不断，这就为进行研究提供了很好的基础。在进行研究的时候，要学会进行研究和写作学术论文的规范。要学习做二手文献清单，学会写工作清单，学会搜集材料、做索引，要充分学习别人已经做过的研究。只有建立在别人研究的基础上，自己的研究才有可能做得扎实，论文才有可能科学严谨，才有可能进一步创新。

学生要主动加强与导师的沟通

有人反映，现在学生论文水平逐年下滑，甚至有学生只用一两天时间写论文，草草了事。

胡智锋说，现在学生普遍水准不高的状态，导师应该也有一定责任，尽管导师负担大压力重，但既然招收了学生就应该负起责任来，督促、监督、给学生加担子来敦促学生好好做论文。

林崇德说，导师要把握学生论文写作中的每个细节。我的研究生在第二个学期（一年级）开题。我认为早开题能够让学生对论文的研究早动手，便于接下来的论文指导。导师还要把握学生内心的动态，了解学生的切实困难。学生的论文好坏，取决于导师的要求和引导。

科学安排才能分散压力

胡智锋自己带了很多研究生，他发现现在的年轻人确实不容易，面临工作、学业、感情、生活等很多压力，所以他建议学生应该在这种激烈的竞争中学会科学安排时间，未雨绸缪，要具有提前安排问题的意识。

胡智锋总结自己带研究生的经验说，首先，在学生进门之时就要给他画好三年或两年的“大蓝图”，做好规划，告诉他们可能需要什么时间、多少时间用于学业、实习、找工作和处理个人生活问题。第二，进行阶段性的检查，督促这一阶段学生应该在做什么、下一阶段应该去做什么。第三，提前安排一些事情，比如说实习。不能在快毕业时一边忙实习一边忙工作还要一边忙论文。有的同学安排不科学，前两年闲着，最后一年才开始一起忙，这就给自己造成很大的压力。

怎样顺利通过答辩

答辩前应怎样准备，怎样介绍自己的论文效果最好？

胡智锋说，论文答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验。总的来说最重要的是水平＋态度＋要点。我的经验就是让同学合上自己的论文，撇开它，把自己当成一个评委，来对这个论文提问，回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个问题。其实答辩不是重复论文内容，而是把论文放在一个大盘子里看它的意义和价值。在介绍论文时如果要达到好的效果，也要紧紧围绕这三个问题，不要跑题。

答辩老师最看重的几个要点

林崇德说，评委老师会从三个方面重点考察：一是理论功底，即学科基础知识；二是创造性；最后，看文章是否自己独立完成。

胡智锋说，评委老师首先会看选题的重要性。选题的价值差不多占论文成败的一半因素。判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准，看论文是否在理论上、学术上有新的发现，是否对某个领域的实践有参考和指导意义。第二，看结构的逻辑性。看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否周严，能看出学生的研究水平和研究能力。第三，看文献是否丰富、有无重大遗漏。看论文所涉领域的重要文献是否都被涵盖，以判断阅读量够不够。第四，看作者的写作水平。看文字表述是否清晰、流畅，概念界定是否清楚等。

答辩中最容易犯的错误

胡智锋提醒，学生在答辩中最容易犯的错误和最容易出现的问题有这样一些：

第一，概念不清：随便抄来概念，不理解或是自己胡编乱造；

第二，表达不到位：自己做的、说的、写的和自己想的不是一回事；

第三，以偏概全：抓不住要领和主要问题；

第四，逻辑混乱：概念之间、观点之间缺乏有机联系。