第一篇：2015国家公务员考试申论备考：如何提高阅读理解能力
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2015国家公务员考试申论备考：如何提高阅读理解能力
良好的阅读理解能力是作答申论考试一切基本题目的前提和基础。考生平时在复习的时候，阅读材料不单单是要从头到尾通读，而是要通过阅读提高自己的阅读能力，这种能力就是梳理材料的关系，把握材料的层次，获得准确的信息，从而找到对应的答案。以下，具有专业研发经验的中公教育专家为大家提供能力提升的具体方向：
第一要关心时政。
必须拿出几天的时间，认真回顾一下近一年来我们国家所发生的重大事件。这些事件本身就有较强的政治性，可能是单一的突发事件，也可能是由于综合因素导致的重大社会问题或社会现象。这些事件实际上是对社会某种问题存在的一种折射，包括政治类、经济类、法律类、文化类、卫生类、科技类等。
了解了一年来的国家大事，还要多看带有分析及观点的综合性报道，一般以四五千字的文章为宜，太少只能看到现象，没有深度，不能反映出问题的全面性。
与此同时，关注时政一定要学会思考，把社会热点问题直接去对应十八大报告、总理政府工作报告，以及各大部委的文件等国家纲领性指导文件，寻求问题发生的根源以及解决问题的方法。
第二要通过不断的练习来检验训练成果。
在日常的生活中，如果能做到不断的观察积累，并加以科学的训练，对于答好申论是非常有用的。提高阅读理解能力，主要的途径就是经常检验自己对社会热点的关注理解程度，具体方法是从报刊上找到一篇关于综合性内容的文章，通过具体的三个步骤来锻炼自己的记忆力和阅读理解能力：
首先，先从头到尾阅读一遍文章，阅读完之后合上材料，然后口头复述该篇文章的主标题、各层次的主要内容，必要时可以用手中的笔进行记录，以检验自己理解内容的多少。
其次，复述或记录之后，再次打开文章，用心记住每个层次的标题和所包含的主要内容，包括人名、观点、事例等，阅读之后合上文章再次进行回忆并记录，这一步主要是复述整个材料的关系和该问题所涉及的主要方面或者是先后关系。
再次，如果第二次阅读对材料的内容感觉还是不很清晰，再阅读一次并合上材料，然后用树状图的形式对阅读的材料进行梳理，包括主标题、小标题、每个小标题所包含的主要内容，最后能用自己的话进行完整的复述就可以了。
这样训练几篇以上，可以大大提高申论的阅读理解能力，希望对考生有所帮助。
第二篇：2018国家公务员考试申论备考技巧：提高阅读理解能力[范文模版]
2018国家公务员考试申论备考技巧：提高阅读理解
能力
在国家公务员考试申论备考过程中，很多考生开始就一股脑地做题，往往收效较差，要么水平不稳定，要么做了很多题还是不知道如何下手等等问题。之所以出现这种情况，是因为很多考生陷入了一个误区——忽视了最基础的阅读理解能力。
众所周知，申论试卷很大一部分都是给定资料。要想把作答要求中的题目答好，读不懂材料是万万不能的，因为材料才是答案的源泉。这里的“读懂”，不是简简单单知道这是什么字，而是申论考试大纲中所提到的阅读理解能力。如果把作答过程比作输出，那么阅读理解能力考查的即考生能否进行有效输入。只有成功输入，才能经过处理得以输出。
正如往年考题所述，“要慢下来，自在有为的生活是急不得的。”想要提高阅读理解能力，也必须静下心来，摒弃浮躁和功利之心，从词、句、段入手，逐个击破，夯实基础。
阅读中要关注引导词和关联词。经过对多年国考真题研究发现，国考中经常会要求考生概括问题、对策、影响、原因等内容，包括对其他能力的考察，最终落脚点也都是对背景、现状、原因、影响的概括。而这些内容在材料中的出处都可以由对应的问题词、对策词、影响词和原因词引导而出。此外，表示并列、转折、递进等的关联词则对要点的取舍起到了至关重要的作用。例如，2016年国考市地级材料中，提到了“好政策不仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德行的滋养”，从这句话中，我们就可以得出，材料强调的是好政策对公民德行的滋养作用。这个点的得来依据就是关联词“更”和“乃至”。
阅读中要关注首句、尾句和中心句。通常申论材料篇幅都在7000字左右，在规定时限内阅读材料并作答，意味着不可能把所有材料都细读一遍。实际上，在阅读过程中是有详略之分的。而首句、尾句和中心句正是帮助考生节约时间的部分。这些句子往往是对一个段落的总结，意味着我们能从中了解到整个段落讲的是什么内容。如果和作答对象无关，就可以略读。
阅读中要关注段落间逻辑关系，有些考生有这样的问题：每个段落好像都能读懂，但是连在一起就不知道材料讲的什么。这主要是因为考生只关注了单独的每个段落，却没有进行梳理，没有把握好各段之间的逻辑关系。段落间关系有助于考生从宏观去把握整则材料，搞清楚内在关系才能找准要点。
第三篇：2014年国家公务员考试申论如何备考
华图网校v.huatu.com2014年国家公务员考试申论如何备考
自2000年以来，作为一年一次的国家选拔人才的大型考试，它总是有太多的理由引起社会的广泛关注，因此人们称之为“国考”。“国考”不仅关乎国家能否选拔以及选拔到什么样的人才，更关系到千万考生的命运。为了让广大考生在紧张的复习过程中，做到有的放矢，我们有必要了解《申论》科目复习的方法。
一、夯实基础，提炼方法
提到复习方法，很多人都会纠结一个问题，即是否需要上辅导班。笔者也曾被亲朋好友问询多次。要回答这个问题，必须搞清楚辅导班的作用何在?当我们搞清这个问题，或许“是否上辅导班”便不会成为“问题”。有人认为辅导班的作用是押题，有人认为是学习答题模板。其实，《申论》早已过了靠押题或者考前背几篇范文就能应付的阶段了。换言之，命题人和研究考试的人一直在玩“捉迷藏”的游戏。
所以，我们必须回归事物的本质，即着手提高应试者的实际能力。具体来说，通过历年真题的讲解，帮助考生达到《申论》考试大纲对于考生的能力要求，即阅读理解能力、综合分析能力(省部级)、贯彻执行能力(地市级)、提出和解决问题的能力以及文字表达能力。只有这样，才能使其真正达到国家对于公务员的基本要求。
因此，好的辅导班一定是着力提高考生的实际能力，而非简单的、不负责任的押题。换言之，是教给考生正确的申论思维以及解题方法。当然，笔者相信考生自己买几本好的参考书，花上两三个月时间研究，也能获得申论思维和解题方法。两者区别就在于时间成本，辅导班通过3—5天的有针对性的讲解，使考生迅速获得申论思维和方法，考生再用这些思维和方法大量的训练真题，则进步速度明显。
但是，不管你是喜欢自己总结，还是听别人讲，都离不开真题。在中国任何一种成制度性的考试，最好的复习材料便是真题。通过真题的分析，你会迅速把握这种考试的特点，包括选材范围、题型特征、考试难度等等。至于如何利用好真题，在本文的最后还会重点阐述。
通过上面的分析，我们得知，如果你是个有耐心、善于主动学习和总结的人，那么不妨自己总结方法;但是，如果你可支配的时间并不多，自我总结能力不强的话，可以选择听别人讲。总之，两者的目的殊途同归，不同的人应该有不同的选择。
二、非作文类题型的复习方法
这里的非作文题型主要指的是概括题、分析题和对策题。这里需要重点提醒大家的是，以上所有的题型都能找到命题的规律和解答的方法。希望大家认真研究真题，尤其是作答要求，在做真题的过程中逐渐形成自己的语言风格。比如，概括题的作答要求一般是：准确、全面、有条理。这些基本要求的含义，我们在课堂上多次强调。同时还要注意“客观”，即
华图网校v.huatu.com 尽可能在叙述过程中排除个人主观臆断，如果要表明自己的观点，也应该说明，尤其是给领导写的概述材料更应该注意这一点。我们通过一个典型的例子来说明此问题。
【2011年·国考·省级】1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求：准确、全面、有条理。不超过200字。
第一，审题。通过审题确定为概括。概括的对象是“进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题”，落脚点是“这些问题的具体表现”。答案的范围在“给定资料1”和“给定资料2”。
第二，阅读。带着问题回到“给定资料1”和“给定资料2”中寻找关键词和关键句。材料中提及的关键词或关键句有：“在垃圾场边的平房里”、“在一片荒芜的菜地里”，“校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费”、“这样的学校绝大部分都戴着“非法”的帽子——没有办学许可证”、“没有政府的支持，我们也不敢在硬件设备上加大投资”、“这类学校的教师队伍很不稳定”、“由于家庭生活困难，不少农民工子女不得不放弃求学”、“将来考大学，因为没有户口，孩子还得回去考”等等。
第三，成文。将关键词或关键句按照符合汉语表达的方式书写到答题纸上，但需要注意“同类合并”。同时，还需要答案的客观性，切忌将自己的主管臆断写进答案。比如，材料中有这样的几句话：“实际上这类学校的教师队伍很不稳定，往往春节一过，教师走掉一半是常事。许多年轻教师都把私立学校当作跳板，一旦找到合适工作，立马就跳槽走人。”这是问题的表现，可以归纳为“教师队伍流动性大”或者“教师队伍不稳定”。但是，很多考生却将其概括为“教师责任心不强”，或者“教师素质差、品德差、无师德”。通读整篇材料，我们发现根本没有关于教师责任心、素质、品德的描写，完全是考生们的主观臆断。这就属于典型的主观臆断，发挥个人想象力的情况。
三、写作题复习方法
要想在申论写作中取得理想的成绩，就必须要了解阅卷者阅卷的特点，即从文章的内容和形式两个方面进行阅卷。因此，我们在练习写作时也必须从这两个方面入手。
第一，形式上。我们重点强调的是文章的结构。申论文章的结构一般分为三种：提出问题、分析问题和解决问题的结构;总分总结构;起承转合结构等。考生需要深入把握每一种结构的优缺点，各自适用的情况，以及提高自己驾驭它们的能力。
第二，内容上。要做到言之有理、言之有据。这里重点强调的是要善于利用材料，特别是材料中的一些实例来增强文章论述的分量，即事实论证。
第三，平时多积累。每天关注申论的热点素材，利用每天早上清醒的头脑及较强的记忆力，花1个小时用来浏览人民网、新华网、《半月谈》、《瞭望》，以及人民日报的社论版
华图网校v.huatu.com 等申论考试素材汇聚的权威网站，这些网站会及时发布政府官方信息，具有最全面的政府文献资料，积累一些专家以及政府对于某些社会问题的看法和对策，用于应对文章的立意和对策的提出。
四、勤练真题
真题是复习的根本。这里的真题不仅包括历年国考真题，建议大家重点训练2007以后的国考真题，因为07之后的真题不管是在材料的字数还是题型的设置上都趋于稳定。同时还包括联考真题(2009年至今)，以及各地省考的真题，比如浙江省考、江苏省考、山东省考2007以后的真题。这些省份肩负着申论考试改革与创新的重任，常常会出现一些新的题型。而且，每一套真题至少做三遍以上，而且相信大家每做一遍的感受都是不一样的。但要注意方法，即间隔一定的时期，回头重新练习做过的题目，而不是同一天反复的做一套题目。希望上述要提醒对大家复习申论有所帮助。当然，每个人的特点不一样，所适用的方法也是“千人千面”。大家只需知道“殊途同归”的道理即可。在借鉴他人方法的同时，尽量形成自己的方式才是最好的选择。
第四篇：备考2010年国家公务员考试申论(素质教育)
备考2010年国家公务员考试申论范文(素质教育)
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。这是根据世界发展的趋势和我国社会主义现代化建设的需要，针对现实教育的不足而提出的具有时代意义的战略决定。对此，我们必须认真学习领会和自觉贯彻落实。
把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，必须要更新思想观念。要努力摒弃一切陈旧的、阻碍启发式教育的思想观念，坚持党的教育方针，以素质教育的思想理论为指导，从思想和行动上树立起现代创新性的思想观念。树立以人为本、以学生为主体、启发式教育、让学生主动发现和创造性解决问题的思想观念等。思想观念的更新，为素质教育全面的推进和重点的落实提供科学的指导。
把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，必须推进教育体制创新。包括教育领导与管理体制、办学体制和各种教育教学的管理制度，为学生创新精神和实践能力的培养扫除体制性的障碍。改革现行的以升学考试成绩作为衡量教育成果的唯一标准和过于划一呆板的教育教学管理制度，要建立以全面发展为主要评价标准的新型评价制度，以新的评价制度为基础，建立多元化、多样性、灵活型的教育教学管理制度，真正使教育教学的管理适应学生的发展，而不是相反。用新型的教育教学管理制度，为学生的创新性发展，为使他们成长为优秀的创新人才，开辟广阔的道路。
把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，必须大力推进启发式教育。启发式教育是我国教育史上的宝贵遗产，在当今教育改革中仍然具有先进的生命力和重要的指导作用。启发式教育的基本精神就是坚持以学生为主体，激励学生自觉、主动地学习，引导学生善于发现和创造性地解决问题，形成独立思考的能力和完善的人格；使学生学会学习，学会发展，成为终身学习、自我学习的主人。
把培养学生的创新精神和实践能力作为重点，必须实行科学与人文艺术相结合的人才培养模式。意大利著名艺术家达芬奇同时具有很高的科学、数学造诣，是典型的例子；我国著名科学家钱学森兴趣广泛，在音乐、绘画等艺术方面有很高的造诣，也是典型的例子。科学与人文艺术的结合，有助于学生左、右脑的协调作用与和谐发展，有助于学生逻辑思维与形象思维、直觉思维的结合发展，有助于学生的理性与感性、思维与情感、道德与人格的全面发展。用科学与人文艺术的结合，为学生成为优秀的创新人才搭建起坚实宽阔的桥梁。
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第五篇：2015国家公务员考试申论备考：勤能补拙
给人改变未来的力量
2015国家公务员考试申论备考：勤能补拙
申论考试作为考察应考者机关工作需要掌握的相关能力的考试，一直被广大考生视为成为公务员的一大拦路虎。诚然，申论考试所需要考生具备的能力素质比较多，涉及面也比较广，复习起来颇有无从下手的感觉。但是实际上，申论备考所需要具备的一个重要方面，也是每个考生都能够做到的方面，就是“勤”。
古语有云：勤能补拙。勤奋对于大多数事情来说都没有坏处，而对于申论备考来说则更是尤为重要。无论是短期突击的申论备考，还是为公务员考试做长远打算，“勤”都是不容忽视的重要一点，那么需要在那些方面做到“勤”呢?
一、勤读书
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——自然，书中也有申论题。申论试卷的命制本身有其固定特点，而这特点就决定了可以通过大量阅读来降低考试难度。何为读书?对于申论备考来说，古典经学、名著是可以阅读并且能够得到大量知识的途径，新闻时事、国家政策则是申论考试材料的重要来源。一方面，要求备考的考生要对当下发生的新闻事件有一个较为充分的认识和了解，这样就可以在阅读申论给定材料时降低阅读难度，提高阅读速度;另一方面，长期备考的各位考生，大可以拾起逐渐被人遗忘的古人经典名著，通过阅读书籍不断提高自我素质。对于没有过多时间准备申论考试的同学，则可以通过网络和书店等方式，选取已经整理过的、合适的名言警句进行分类背诵，或者阅读中公教育整理过的申论考试实用名言警句、诗词和成语等，起到为申论文章写作打造亮点的作用。
二、勤练习
所谓读万卷书不如行万里路。无论是经过自学还是经过培训班的学习，申论作答的基本理论和基本方法是必须要掌握的。即便相应的知识掌握了，相应的理论学习了，不加练习也就相当于没有经过学习。申论若想将备考做得充分，掌握了扎实的理论之后就不能离开大量的练习。在巩固知识和验证学习效果方面，做历年真题起到的作用十分明显，真题能够提示考生命题人的命题思路和考察方式;对于绝大部分考生头疼的文章写作，则是需要通过不断写作并加以不断修改，来起到提高文章写作水平的作用;若想要将社会发生的事件看得更加通透、阅读材料更加迅速，热点时评的写作和阅读则是必不可少的。对于申论备考来说，多动笔总是没错的。
四体不勤则五谷不分，备考不勤则难以得分。作为对公务员考试志在必得的各位考生，谨记八个字：申论备考，勤字当先。
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