汉南育才小学阳光体育红红火火

第一篇：汉南育才小学阳光体育红红火火

汉南育才小学阳光体育红红火火

昨日，汉南育才小学历时一周的利用每天“阳光体育活动时间”进行的乒乓球比赛落下帷幕。育才小学的这次乒乓球比赛活动，旨在传承光大市级体育传统学校的精神和成果。本次比赛注重全员性，把一、二年级也纳入其中。除三至六年级按传统的单打和团体比赛外，特给一、二年级学生增加了球拍垫球的比赛项目，使整个比赛热烈有序圆满。

乒乓球比赛仅是汉南育才小学开展阳光体育活动的缩影。长期以来，学校注重贯彻党的教育方针，全面发展学生，把阳光体育活动作为一项重要工作来抓。除学校组织的大型体育活动外，常年组建有校田径、乒乓球、小足球、武术等训练队，并积极寻找战机，与兄弟学校开展校际间的体育比赛。学校各班都有体育训练队，班际间的小型比赛常年不断。因此，汉南育才小学体育成绩显著，历届在全区小学生运动会中稳拿金杯，并多次代表区参加市级的体育比赛。上级领导多次到学校视察，都给予高度评价说：汉南育才小学的阳光体育活动真是红红火火！

（育才小学教务处报道）

2011年4月15日

第二篇：育才小学体育工作汇报

育才小学体育工作汇报

我校始终坚持以德育人、以人为本的教育理念。突出以德为首，德智并举的教育模式。结合本校实际，突出学生的年龄特点切实开展了丰富多彩的体育活动。

一、坚持发挥课堂育人的主渠道作用。

课堂是教育学生的主渠道。因此，学校除正常安排音乐、体育课还安排每周二下午第二节为全校学生集体户外活动课，还有每周四第一节课的全校音乐欣赏课。大体育课主要教授广播操、舞蹈、校园自编武术操等。体育教学中，落实好 2+1（轮滑、跳绳、）并结合到实际教学中，能做到深入实际对学生进行体质与体能的训练与测试。使学生能掌握较为全面的体育运动技能，达到育人的目的。

二、坚持活动育人，创特色活动，育特色人才。体育活动不仅能强健学生的体魄，而且锻炼了学生的意志品质。能充分发挥学生的潜能，给学生提供更为广阔的发展空间。真正实现不求个个升学，只求个个成才的目的。为学生搭建多样化的发展平台。所以，学校专门成立了工作领导小组，形成了活动方案。由专人来负责，在全校开设了特长活动兴趣班。建立了以速滑、轮滑为特色的训练队。同时，不仅参加省、市、区、校举行速滑、轮滑等体育比赛。还积极参加市、区组织的各项体育赛事。虽然学校资金紧张，但还能为发展这项事业筹集资金购买体育活动器材，使各种体

育器材和设施达到基本完备。为学生的发展创造了有利条件。在特色训练的基础上，我校还成立了长跑队、乒乓球队、象棋队、围棋队等活动队，为学生的发展创造了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的平台。给学生一个展示自我，发展自我的舞台，充分发挥学生的潜能，为培养各种人才奠定了基础。

在校领导和老师的共同努力下，在全校学生的积极响应下，我校的体育活动已在全校开展得方兴未艾。轮滑、速滑已打造成学校的特色项目，培养了大批的冰上人才，从而推动了我校体育事业的蓬勃发展。2005年学校被授予全国群众体育先进单位；并连续多年被评为省、市、区百万青少年上冰雪先进单位；省、市、区学生户外活动先进单位等称号。

三、开展丰富的体育活动，促进学生的健康成长。为了真正提高学生的身体素质，强健学生体魄。我校经常开展各种丰富多彩的文体活动。真正落实上级的指示精神，把学生的健康放在首位，突出全面育人的教育理念。每年春秋两季都举行全校性运动会，举办校园艺术节，并收到良好效果。在体育活动中不仅保证学生每天锻炼一小时，而且内容丰富多样，让体育课、大课间、课外体育活动，都能成为学生乐于锻炼、善于锻炼的契机。充分调动学生的积极性，让学生真正在这一小时里得到锻炼，起到强身健体的作用。同时在学生中开展各种趣味性的体育活动和比赛。树立学生强身健体的意识，提高学生参与活动的积极性，培养学

生良好的体育素质。

总之，我校的体育工作在上级的正确持指引下，在校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了较为可喜的成绩。今后，我们将继续努力，开创育才小学体育事业的新辉煌。

第三篇：淮阴育才小学阳光体育启动仪式讲话0

淮阴育才小学阳光体育讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

有句话是这样说的，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

为了进一步增强全民的身体素质，教育部、国家体育总局、共青团中央决定在11月至明年4月举办以“阳光体育与全民健身同行”为主题的冬季长跑活动，这充分反映了国家对学校体育工作和学生体质健康状况的高度关注。我校亦十分重视同学们的身体健康，特在今天举行阳光体育冬季长跑启动仪式。

目前，有些小学生缺乏运动，身体素质不是很好。为全面推进学校体育工作的蓬勃开展，为形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，从今天开始，学校将利用早操组织同学们参加阳光体育冬季长跑活动。长跑属于有氧代谢，对提高同学们的心肺功能有很大帮助；长跑可以消除脑力疲劳，使同学们情绪高昂、精力充沛；长跑能够加速血液循环，促进新陈代谢,使大家保持标准体重；长跑不仅可以锻炼身体，还能磨练一个人持之以恒的意志。

长跑是一项简单但效果明显的健身运动，“如果你想健康，跑步吧！如果你想更加健美，跑步吧！”跑步有益于我们的身心健康，有益于我们培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，学校希望全校师生积极参与到这项冬季长跑运动中来。为开展好此次活动，提出如下几点要求：

1.五六年级同学每天坚持参加长跑锻炼，每天跑步路程为1000米。

2.其他年级的同学也要积极参加到冬季长跑活动中。可以利用早锻炼、体育课、活动课等时间分时段进行跑步，争取一天累计路程达到1000米。

3.跑步前要做好准备运动，要注意安全。

4.希望老师们关注身体健康，参与到阳光体育活动中。

亲爱的同学们，让我们全身心地投入到阳光体育冬季长跑活动中，在大自然跑道上尽情奔跑，舒展每一个关节，激活每一个细胞，让快乐成为我们发展的不懈追求！成为我们成长过程的伴奏音符！

最后，祝全校老师身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、心情舒畅！祝我校的阳光体育冬季长跑活动取得圆满成功！

现在，我宣布育才小学今年阳光体育冬季长跑现在开始：出发！

2011年11月

第四篇：阳光体育活动工作总结(育才小学2012)

育才小学阳光体育活动工作总结

健康的体魄是小学生将来为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

组 长：郭清华 万俊仿

副组长：田晓东 杨纯方 邱承荣 杜运华

组 员：甘厚奇

李启剑 余爱平黄 涛(全体体育教师)及各班班主任 校长郭清华为活动第一责任人，杨纯方同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，甘厚奇、黄涛负责活动资料的整理和收集。从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报宣传，使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发，也激活了“我运动、我健康”的生活理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，今年安排了6名专职体育教师，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；

2、用好大课间，在9：35----10：05全校进行广播操和武术操的集中活动，各年级再分层次地开展各具年级特色的小型文体活动，如低年级开展少儿游戏活动，中年级开展跳绳、跳房子活动，高年级开展小型篮球、乒乓球等活动。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

4、充分发挥课外活动课的作用，各班根据自身的实际情况开展活动，如开展小型体育对抗赛，既锻炼了学生体质，又丰富了班级生活，增进了师生之间的交流与感情。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、小型篮球对抗赛、拔河比赛及每年一次的田径运动会、队列广播操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月中旬，我校将分年级班级进行“冬季长跑锻炼活动”。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下将进行充分的准备。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过阳光体育活动的开展，使我校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动中将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有力地促进我校体育工作更上一个台阶。

2012、12

第五篇：南淮淀小学阳光体育冬季长跑实施方案

南淮淀小学阳光体育冬季长跑实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按教育部、国家体育总局、共青团中央的统一部署我校将于2010年10月26日至2011年4月30日，在学校开展冬季长跑活动。动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，以健康的体魄迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少 年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动目标

1、通过冬季长跑活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身 体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在冬季长跑活动中，学生积极参与、学习、享受体育，激发学生 的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过冬季长跑活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过冬季长跑活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风

三、活动主题

阳光体育与祖国同行

四、参加对象 本校全体学生

五、活动时间

2010年10月26日至2011年4月30日

六、活动内容

1.2010年10月26日下午正式启动。每天长跑距离（参考）基数为：小学生1000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计 每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生为120公里。

2.以班级为单位组织学生参加冬季长跑活动。根据学生身体素质状况，长跑运动按早晚二个时段进行，既和下午的课外活动时间或每天在大课间活动中进行，每次500米。学生在班主任和体育老师的组织下，在运动场内集体跑完当天预定的里程（1000米），然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的依 据之一。一二年级绕操场三圈，三四年级绕操场场四圈，五六年级绕操场六圈。

3.班级由体育委员做好每日长跑活动记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

4.因特殊的身体原因不能参加长跑的学生，可以实行免跑。5.跑步时班主任要向学生强调注意事项，避免安全事故的发生。

七、活动组织

组 长：李全松

现场指挥 副组长：李树怀 现场技术指导

组 员：年级组长班主任和体育教师

协调、确保活动的开展、检查与评比。

指导教师：

一年级（1）班 李加云

一年级（2）班 李华

二年级（1）班 苏静

二年级（2）班 董步香 三年级（1）班

冯义平

三年级（2）班 崔振兴

四年级（1）班 郑荣凤

四年级（2）班 李泽高

五年级（1）班 李红亮

五年级（2）班 孙青 六年级（1）班 李文乐

六年级（2）班 李慧珍

八、活动措施：

1.加强学习，转变观念。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

2.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关 注，支持阳光体育运动的开展。

3.建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。

4.与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入班级教育计划。

5.加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。鼓励师生开 展阳光体育锻炼的积极性。

九、评先与表彰

学期末，学校对长跑活动开展好的班级、教师及学生予以表彰。学校也将力争参加上一级优秀组织奖评选。

南淮淀小学

2010.10