职业能力测验

时间:2019-05-15 01:26:21下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《职业能力测验》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《职业能力测验》。

第一篇:职业能力测验

职业能力测验
日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语 交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特 的能力结构。社会上的职业也是多种多样的,各种职业对从业者的能力要求亦各不同,有的需要言语能力,有的需要计算能力,有的需要动手能力,大多数职业需要几种能力 的综合。

□职业能力测试
评分说明 职业能力的评定采用“五级量表” :强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的 权重参数,将评定等级乘以权重参数,然后把六项娄值加起来,再除以六,就得到一组评定 的等级分数。如: 第一组 强 较强 一般 较弱 弱(1)善于表达自己的观点(对)()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()(对)()()(3)清楚地向别人解释难懂的概念()(对)()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力()()(对)()()(5)掌词汇量的程度()(对)()()()(1)中学时你的语文成绩各等级次数累计()(对)()()()各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 总计次数∑=(13)评定等级(2.2)=总计次数(13)除以 6 根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。第一组 强 较强 一般 较弱 弱(1)善于表达自己的观点()()()()()(2)阅读速度快,并能抓住中心内容()()()()()(3)清楚地向别人解释难懂的概念()()()()()(4)对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分 析和综合的能力()()()()()(5)掌握词汇量的程度()()()()()(6)中学时你的语言成绩()()()()()各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 总计次数∑=()评定等级()=总计次数()除以 6 第二组 强 较强 一般 较弱 弱

(1)作出精确的测量(如测长、宽、高等)(2)解算术应用题(3)笔算能力(4)心算能力(5)使用工具(如计算器)的计算能力(6)中学时你的数学成绩 各等级次数累计 总计次数∑=()

()()()()()()╳1

((((((

)()()()()()(╳2

)()()()()()(╳3

)()()()()()(╳4

))))))╳5

评定等级()=总计次数(第三组 强(1)美术素描画的水平(2)画三维度的立体图形(3)看几何图形的立体感(4)想象盒子展开后

平面形状(5)玩拼板(图)游戏 各等级次数累计 总计次数∑=()()()()()()╳1

)除以 6

较强 一般 较弱()()()()()╳2()()()()()╳3()()()()()╳4

弱()()()()()╳5

评定等级()=总计次数(第四组(1)发现相似图形中的细微差异(2)识别物体的差异(3)注意到多数人所忽视的物体的细节部分(4)检查物体的细节(5)观察图案是否正确(6)学习时善于找出数学作业的细小错误 各等级次数累计 总计次数∑=()

)除以 6

强 较强 一般 较弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 评定等级()=总计次数()除以 6

第五组 强 较强(1)快而正确地抄写资料?(诸如姓名、日期、电话号码等)()()(2)阅读中发现错别字()()(3)发现计算错误()()(4)在图书馆很快地查找编码卡片()()(5)发现图表中的细小错误()()(6)自我控制能加力(如较长时间地进行抄写资料工作)()()一般 较弱 弱((((()))))((((()))))((((()))))

()()()

各等级次数累计 总计次数∑=()

╳1

╳2

╳3

╳4 ╳5)除以 6

评定等级()=总计次数(第六组(1)劳动技术中做操纵机器一类活动(2)玩电子游戏工瞄准打靶(3)在体操、广播操一类活动中身体的灵活性(4)打球的姿势的水平度(5)打字比赛或算盘比赛(6)闭眼单脚站立的平衡能力 各等级次数累计 总计次数∑=()评定等级()=总计次数(第七组(1)灵巧地使用手工工具(如榔头、锤子)(2)灵巧地使很小的工具(如镊子、缝衣针等)(3)弹乐器时手指的灵活度(4)动手做一件小手工品(5)很快地削水果(如苹果、梨子)(6)修理、装配、拆卸、纺织、缝补等一类活动 各等级次数累计 总计次数∑=()强()()()()()()╳1 较强()()()()()()╳2

一般 较弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳3 ╳4 ╳5)除以 6

强 较强 一般 较弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()
)()()()╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 评定等级()=总计次数()除以 6

第八组(1)善于在陌生的场合发表自己的意见(2)善于在新场合结交新朋友(3)口头表达力(4)善于与人友好交往,并协同工作(5)善于帮助别人(6)擅长做别人的思想工作 各等级次数累计 总计次数∑=()强()()()()()()╳1 较强 一般 较弱 弱()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()╳2 ╳3 ╳4 ╳5)除以 6

评定等级()=总计次数(第九组

强 较强 一般 较弱 弱(1)善于单位或班级的集体活动()()()()()(2)在集体活动或学习中,时常关心他人的情况()()()()()

(3)在日常是能经常动脑筋,想出别人想不一样的好点子()()()()()(4)冷静果断处理突然发生的事情()()()()()(5)在你曾做过的组织工作中,你认为自己的能力属于哪一水平()()()()()(6)善于解决同事或同学之间的矛盾()()()()()各等级次数累计 ╳1 ╳2 ╳3 ╳4 ╳5 总计次数∑=()评定等级()=总计次数()除以 6

□统计和确定你的职业能力类型
把每一组的评定等级填入下表: 组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组 评定等级()()()()()()()()()相应的职业能力 言语能力 数理能力 空间判断能力 察觉细节能力 书写能力 运动协调能力 动手能力 社会交往能力 组织管理能力

五个等级含义: “1”为强; “2”为较强; “3”为一般; “4”为较弱; “5”为弱。评定等 级可有有小数点,如:等级 2.2,表示此种能力水平稍低于较强水平,高于一般水平.各种职业能力的特点 言语能力:指对词及其含义的理解和使用能力,对词、句子、段落篇章的理解能力,以及善于清楚正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。数理能力: 指迅速而准确地运算以及在准确的同时,能推理、解决应用问题的能力。空间判断能力: 指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力,包括 能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决 几何问题。察觉细节能力: 指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,对于图形的明暗、线的宽度和长度作出区别和比较,看出其细微的差异。书写能力:对词、印刷物、帐目、表格等材料的细微部分具

有正确知觉的能力,善于发现错字和正确地校对数字的能力。运动协调:指眼、手、脚、身体迅速准确随活动的作出精确的动作和运动反应,手 能跟随眼所看到的东西迅速行动,进行正确控制的能力。动手能力 :指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体,在拿取、放 置、换、翻转物体时手能作出精巧运动和腕的自由运动能力。社会交往能力:指善于人与人之间的相互交往,相互联系,相互帮助,相互影响。从而协同工作或建立良好的人际关系。组织管理能力: 指擅长组织上和安排各种活动,以用协调参加活动中人的人际关系 的能力。

各种常见职业与其相应的职业能力要求
言语 能力 水利工程师 自来水工人 供水工程师 食品饮料工人 食品饮料工程师 服装工人 服装设计师 家具工人 家具设计师 印刷工人 工艺设计师 化学工程师 冶金工程师 机械工程师 电工 电气工程师 仪器仪表工程师 电气安装工人 勘察设计工程师 城建规划工程师 市政管理员 汽车驾驶遇 调度员 电讯业务员 零售商业从业者 商业经管理人员 售货员 商业采购员、供销员 外贸职员 厨师 餐厅服务员 保管员 房屋维修工 公交服务员 园林绿化验室作者 美容、美发师 导游 宾馆服务员 摄影师 殡草业服务员 家电修人员 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 4 2 3 3 2 3 3 1 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 数理 能力 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 空间判 断能力 4 4 2 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 2 2 2 2 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 4 4 4 2 4 2 察觉细 节能力 4 4 2 4 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 4 2 书写 能力 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 运动协 调能力 3 2 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 动手 能力 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 社会交 往能力 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 2 3 1 1 3 2 3 3 2 4 3 2 2 3 3 3 管理 能力 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 1 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 1 2 3 3 3

科技咨询工作者 心理咨询工作者 职业咨询工作者 社会工作者 银行信贷职员 税收员 会计、出纳、统计 保险职员 医生 护士 药剂师 运动员 教练员 演员、演员 导演 编辑 图书管员 播音员 广播、电视工程师 幼儿园教师 中小学教师 中小学管理员 教学辅助人员 自然科学家 社会科学家 科技情报人员 气象、地震预报员 业务员 打字员 秘书 警察 律师 审判员

2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 2 1 1 1 3 1 3 1 1 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 1 1

3 3 3 3 1 2 1 1 2 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2 2 2 3

3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 2 3
3 3 4 3 3 3 3

2 3 3 4 1 3 1 3 3 3 3 2 2 3 2 1 2 1 2 2 2 3 3 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2

2 2 3 3 2 3 2 2 3 3 3 4 4 4 2 2 2 3 3 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 3 3 3

3 4 4 3 4 4 4 4 2 2 2 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

3 3 3 2 3 3 3 3 1 1 1 1 1 2 2 3 3 3 2 2 2 3 3 1 3 2 3 3 2 3 2 3 3

2 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2

2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 3 1 1 3 3 2 1 1 1 3 2 3 3 2 4 2 2 2 2


第二篇:霍兰德职业能力测验评估表

霍兰德职业倾向测验量表(ZT)

霍兰德职业兴趣测验是美国著名职业指导专家

J.霍兰德(HOLLAND)编制的, 在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说和测验。该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业的决定。霍兰德认为具有某一特殊类的人格的人,便会对于同一类型的工作(环境)发生兴趣,从而人格与工作环境的相互匹配。

这个是国内最常用也是最经典的职业测评,值得注意的是,心理测验有一个特点就一次性,如果你记得如何影响结果倾向自己偏好以后再做第二次第三次就会不够准确了,所以为自己负责,请认真做,为确保准确性,请在20分钟内完成第二到第五部分的测试,之后再算分

下面拿出一张纸和一只笔来记录你的回答

现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:

R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。

I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。

A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。

S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

E(事业型):推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。

C(常规型):记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。

下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表,对照的方法如下:首先根据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号是RIA,那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业,如你的职业兴趣代号是RIA,那么,其他由这三个字母组合成的编号(如IRA、IAR、ARI等)对应的职业,也较适合你的兴趣。

RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。

RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。

RIE;建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。RIC:船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。

RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。

RSE:消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

RSI:纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。

REC:抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

REI:轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。RES:旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救

生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。

RCI:测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手。

RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。

RCE:打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。

IAS:普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

IAR:人类学家、天丈学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。

ISE:营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

ISC:侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。

ISR:水生生物学者,昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。ISA:实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

IES:细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。

IEC:档案保管员、保险统计员。

ICR:质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。

IRA:地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。

IRS:流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。

IRE:化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。

IRC:飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。

CRI:簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。

CRS:仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。

CRE:标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。

CIS:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。

CIE:打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。

CIR:校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。

CSE:接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。CSR:运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。CSA:秘书、图书管理员、办公室办事员。

CER:邮递员、数据处理员、办公室办事员。

CEI:推销员、经济分析家。

CES:银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。

ECI:银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。

ECS:信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员,购买员、会计。

ERI:建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。

ERS:仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。

ERC:邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。

EIR:科学、技术和有关周期出版物的管理员。

EIC:专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。

EIS:警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。

EAS:法官、律师、公证人。

EAR:展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。

ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

ESR:家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。

ESI:博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。

ESA:博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。

ASE:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人,报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。

ASI:音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥,合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。

AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。AEI:音乐指挥、舞台指导、电影导演。

AES:流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。AIS:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。

AIE:花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。

SEC:社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。

SER:体育教练、游泳指导。

SEI:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。

SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。SRI:外科医师助手、医院服务员。

SRE:体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。

SRC:护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。

SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。

SIE:营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIC:描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。

SIR:理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。

第三篇:霍兰德职业人格能力测验问卷答案

评分提示:

R现实型(与物打交道)1-10;61-70;121-130;181-182

A艺术型(情感表达与创作工作):11-20;71-80;131-140;183-184 I探究型(思考和解决问题):21-30;81-90;141-150;185-186 S社会型(与人打交道):31-40; 91-100;151-160;187-188

E企业型/进取型(影响和控制他人):41-50;101-110;161-170;189-190 C常规型(与信息、规范打交道):51-60;111-120;171-180;191-192

第四篇:行测职业能力测验1答案

行政职业能力测验试题答案

1.解析B。四大名亭,是我国古代因文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是:安徽滁州的醉翁亭,北京的陶然亭,湖南长沙的爱晚亭和杭州西湖的湖心亭。醉翁亭坐落在安徽滁州市西南琅琊山麓,是安徽省著名古迹之一,宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。陶然亭取唐代诗人白居易:《与梦得沽酒闲饮且约后期》中“更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然”诗意,为亭题名“陶然”。爱晚亭,位于湖南省岳麓山下清风峡中,始建于1792年,名字来源于杜牧的《山行》。胡来朝作《湖心亭柱铭》:“四季笙歌,尚有穷民悲月夜;六桥花柳,浑无隙地种桑麻”。所以正确选项是B选项。

2.解析B。“黑匣子”是飞机专用的电子记录设备之一,名为航空飞行记录器。里面装有飞行数据记录器和舱声录音器,飞机各机械部位和电子仪器仪表都装有传感器与之相连。它能把飞机停止工作或失事坠毁前半小时的有关技术参数和驾驶舱内的声音记录下来,需要时把所记录的参数重新放出来,供飞行实验、事故分析之用。黑匣子具有极强的抗火、耐压、耐冲击振动、耐海水(或煤油)浸泡、抗磁干扰等能力,即便飞机已完全损坏黑匣子里的记录数据也能完好保存。世界上大部分的空难原因都是通过黑匣子找出来的。黑匣子通常安装在机尾,因为科学家通过对多起飞行事故分析,发现飞行器的机尾部分不容易损坏。

3.解析B。常用的园林构景手段有抑景,透景,添景,夹景,对景,框景,漏景,借景。中国传统艺术历来讲究含蓄,园林造景不会让人一走进门口就看到最好的景色,往往“先藏后漏”“欲扬先抑”,此为抑景。进门见假山则为山抑,见树丛则为树抑。远眺自然景观或人文景观,中间或近处没有过渡景观,眺望时缺乏空间层次。如果在中间或近处有乔木或花卉作中间或近处的过渡景,这乔木或花卉便是添景。在园林中,或登上亭、台、楼、阁、榭,可观赏堂、山、桥、树木或在堂桥廊等处可观赏亭、台、楼、阁、榭,这种从甲观赏点观赏乙观赏点,从乙观赏点观赏甲观赏点的方法叫对景。借景是中国园林的传统手法,即有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。故选B 4.解析D。本题考查人文常识。印象派绘画诞生于19世纪后期的法国,是西方绘画史上一个划时代的艺术流派,代表人物有雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等,因此A项正确。芭蕾舞孕育于文艺复兴时期的意大利,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,因此B项正确。文人画是中国画的一种,泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画,文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等,因此C项正确。马头琴属于拉弦乐器,因此D项不正确。5.解析B。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等,还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品。所以选B。6.解析答案A。

A项:木马是利用计算机程序漏洞侵入电脑窃取文件信息的计算机程序,因此A项正确。

B项:信息存储的常用单位有TB、GB、MB、KB、B,1TB=1024GB,1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024B,B项错误。

C项:防病毒卡是病毒防护的硬件产品,可以对一定范围新出现的病毒具有防护能力,但不具有清除能力,C项错误。

D项:WINDOWS对硬件配置的要求比LINUX高,D项错误。

7.解析D。世界第一长河——尼罗河,世界第二长河——亚马逊河,世界第三长河----长江,长江是仅次于尼罗河和亚马逊河的世界第三长河,因此,本题答案选D。8.解析D。“烈火焚烧若等闲”指石灰石的高温煅烧,并非熟石灰。所以D项错误 9.解析A。信息系统:这是为行政决断系统收集、整理、传输全国及时、准确而适用的信息的服务机构,是行政决策的信息处理人员与电子计算机及其他传输工具组成的人机系统。在行政决策组织体系中属“神经系统”。

10.解析A。A项直系家庭是由两代或两代以上夫妻组成,每代最多不超过一对夫妻,且中间无断代的家庭。如父母和已婚子女及其未婚子女所组成的家庭。B项,父母和两个或多个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭,称为复合家庭;在这种家庭中除纵向的直系亲属关系外,还包括横向的旁系亲属关系(这一分类不涉及未成年的兄弟姊妹)。C项,双亲家庭是指孩子能和父母一起生活的家庭。D项,核心家庭是由父母及其未婚子女所组成的家庭。由上述定义可知,本题选择A。

11.解析A。政府加大采购力度是增加财政投入的表现,增加财政投入属于扩张性的财政政策,主要有助于提振经济,扩大社会需求。故A项说法错误,应选。

12.解析A。本题考查科技常识。

A项,LED灯的节能效果一般要优于荧光节能灯,因此A项错误。

B项,LED灯长时间工作后,会由于自身质量设计及使用环境等原因而导致光衰,因此B项正确。

C项,荧光节能灯主要是通过镇流器给灯管灯丝加热,大约在1160K温度时,灯丝就开始发射电子(灯丝上涂了一些电子粉),电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞,氩原子碰撞后获得了能量又撞击汞原子,汞原子在吸收能量后跃迁产生电离,发出253.7nm的紫外线,紫外线激发荧光粉发光,因此C项正确。

D项,钨丝白炽灯的发光体是用金属钨拉制的灯丝,这种材料的特点是熔点很高,即使在高温下仍能保持固态。正是由于炽热的灯丝产生了光辐射,才使电灯发出了明亮的光芒。在高温下一些钨原子会蒸发成气体,并在灯泡的玻璃表面上沉积,所以会使灯泡慢慢变黑,因此D项正确。13.解析

A。共生指的是两生物体之间生活在一起的交互作用,甚至包含不相似的生物体之间的吞噬行为。海葵除了依附岩礁之外,还会依附在寄居蟹的螺壳上。当寄居蟹长大要迁入另一个较大的新螺壳时,海葵也会主动地移到新壳上。这样海葵和寄居蟹双方都得到好处。由于寄居蟹喜好在海中四处游荡,使得原本不移动的海葵随着寄居蟹的走动,扩大了觅食的领域。对寄居蟹来说,一则可用海葵来伪装,二则由于海葵能分泌毒液,可杀死寄居蟹的天敌,因此保障了寄居蟹的安全。二者属于共生关系。

14.解析C。“人不能两次踏进一条河流”是古希腊唯物主义哲学家赫拉克利特的话语,他强调世界的绝对运动和相对静止,这是代表他辩证法思想最有名的一句哲学格言。

15.解析D。国民用于购买食物的费用占日常支出的比重即为恩格尔系数。恩格尔系数越大,代表生活水平越低,也就是国家越贫穷,因此四个国家中,叛国、智利和希腊的经济发达程度均高于非洲国家刚果,因此本题选D。16.解析

A。甲烷是居民使用的天然气的主要成分,故正确答案为A。

17.解析D。我国専重和保障人权,而人民当家作主是中国人民最根本的人权。故本题答案选D。

18.解析D。制作纸质贺卡,需要消耗大量的木材和电能,同时还要排出大量的工业废水,因此,采用发送电子贺卡的方式表达新年祝福最符合环保要求。

19.解析A。《中华人民共和国立法法》第7条规定:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改,但是不得同该法律的基本原则相抵触,因此A项错误。

20.解析B。维护好、保障好人民群众的根本利益,必须切实保障广大人民群众的人权。人权是一个社会历史范畴,不同社会、不同阶级有不同的人权观,实现和保障广大人民群 众的人权是我们党革命和建设的重要奋斗目标。A项正确;人权不是天赋的,不是凭空产生的,它是一定的社会历史条件的产物;人权不是抽象的,不是孤立的,而 是同一定的社会历史条件相联系的。B项错误;人权的本质特征是自由和平等,其实质内容和目标是人的生存与发展。没有自由、平等作保证,人就不能作为人来生 存和发展,也就谈不上人权。C项正确;人权不仅包括个人人权,还包括集体人权。D项正确。本题要求选择错误的一项,因此答案为B项 21.C。“镜子”只能是“折射”。

22.解析A。本题应先从第二空入手,通过文段的语境信息“一切文化都心甘情愿成为娱乐.......以分得.....”可知要填入消极倾向的词,故排除“陪衬”和“随从”,“注脚”就是解释说明的意思,排除C,故正确答案为A。

23.解析A。从第一空入手,和老人搭配“衰弱”最恰当,意为衰老体弱,而“孱弱”、“羸弱”都是指的身体瘦小虚弱,搭配范围更广,可以指一切身体不好的人。而“怯弱”意为胆小,不符语义。

24.解析B。根据“最优行为”与“生命预期有关”,可知他们呈正相关,第一空应该填一个能促使“最优行为”形成的词语,“规范”填在此处最恰当,且“规范行为”、“兑现承诺”为固定搭配。故正确答案为B项。

25.解析A。从第二空突破,“良性互动”是惯用搭配,因此A项正确。26.解析A。“特色”搭配“鲜明”,“差异”搭配“明显”较合理。

27.解析D。本题属于成语辨析。第一空是后对前的提示,正确答案与提示性信息“敏锐、全面地观察和分析,正确估计发展方向和力度”表达意思相同,“因势利导”强调引导,“举重若轻”强调的是能力强,均与提示性信息不符,因此排除AC;再看第二空,仍是后对前的提示,提示性信息为“选择恰当的时机与人选”,强调的是“针对性”。因此答案选D。

28.解析D。第一个空需要填入一个消极色彩词,排除A、C两项。最后一个空如果选择“归咎一词,后面需要接“人祸”,删掉“之故”两个字,所以D项正确。29.解析B。文段两句话用分号连接,为并列关系,且为反向并列,前半句强调要善于吸来的优秀文化,不能狂妄自大;后半句强调与此同时要坚守优秀文化,不能过分看轻自己。同时,第二空填入的词应与后文的“盲目崇外”构成并列关系。B项“妄自尊大”与“妄自菲薄”可体现出反向并列,同时,“妄自菲薄”与“盲目崇外”相呼应,意为过分看轻自己,盲目地崇拜外来文化。30.解析D。本题属于语句排序题。不难看出,(1)这个拟人修辞手法的句子一定是用来修饰(3)的,在选项中,只有D中(3)在(1)之前。所以选择D选项。

31.解析D。从第二空入手。“必由之路”指泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则;“万全之策”指极其周到的计谋、办法;“长久之计”指长远的打算;“当务之急”指当前任务中最急切要办的事。材料首先阐述了目前市场营销中业务洽谈出现失败的情况,接着提出了建议。该建议是针对目前的情况,强调的是时效,因此“当务之急”最符合语境。答案锁定D。再看第一空。“毁于一旦”多指长期劳动的成果一下子被毁掉;“功败垂成”指事情在将要成功的时候遭到了失败;“前功尽弃”指以前的功劳全部丢失,也指以前的努力全部白费;“功亏一篑”指比喻作事情只差最后一点没能完成。结合文意,业务洽谈已经经历了很长时间,并且曾有机会取得成功,因此D项的“功亏一篑”符合语境。故正确答案为D。

32.解析C。第一组词语要与“神经”搭配,“震动”“惊动”不能与“神经”搭配,因此排除A、D两项。“慌乱”不能与“公众的”搭配,因此排除B项。

33.解析C。分析可知,所填词语应与前面的“乏味”构成对应关系,四个选项中最能满足此要求的是“引人入胜”。此题要注意辨析“惹人耳目”的意思,它比喻用假象迷惑人。故本题答案为C。

34.解析D。“守株待兔”原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。其原意符合句意。

35.解析D。各级政府主管部门和财政机关不是企业的股东,不能“控制”企业的经营活动,只能行使行政职权,对企业的经营活动进行宏观调控,属于一种“制约”行为,故本题选D项。A项“管理”错误,前文提到不再“直接管理”,后文填入“管理”会出现前后矛盾;B、C项都有“控制”,错误。

36.解析C。本题的中心句在于开头两句,“肤色是人体美的重要特征。面部皮肤是最吸引人注目的地方”,因此可以归纳出本文的主旨在于“面部皮肤是肤色美的集中体现”,选择C项。

37.解析D。从③⑥中选出首句,⑥带有时间上的明显特征──最早,因此排除A、B两项。⑥之后接②,是对首句的进一步解释,按照时间顺序,后来又有“殷人东渡说”,再到日前张光直提出的假设。④中的“这些说法”带有总结意味。

38.解析B。“总之”二字很关键。要有所作为,即强调写作的目的性要强。选B。39.解析C。第一步定位原文,由此有人认为“生命法则”已被推翻。中间出现了“此”,可知遵循代词“指代就近原则”。所谓“指代就近原则”就是找出所提词语的所在句子,一般往前找,就能找出所指代的内容或者所表示的内容。找出“生命法则”所在句,可知“生命法则”指的是前一句主要内容,“研究人员称,这种细菌已经将砷元素取代磷元素的位置,改写了自己的DNA”,这一句强调磷元素在生命中的原有的重要地位被取代。

40.解析B,这是一道意图判断题。本段文字运用转折连词“但是”连接了这两个分句。前半句,描述的是智慧城市的重要性;后半部分描述的实践“智慧城市”处于概念的构建期。故建设“智慧城市”还有很长的路要走。故选B。而D项谈的是对“智慧城市”概念的界定不明,而文段中描述的是建设智慧城市处于起步阶段。41.解析A。文段通过玄奘和别的和尚的对比,说明了“只有在坎坷的路上行走,才能磨练一个人的心志”,即“路曲心直”。且“曲”与“直”的强烈对比也给读者以深刻的印象,符合标题的特点。

42.解析A。材料结构为分—分式,前两句话的背景铺垫提出高新技术的发展为地震预测的研究开拓了新领域。最后一句话提到“一系列全球性重大地球科学计划„„为地震预测研究提供新的基础”,共同涉及到的内容均是科技的发展为地震预测提供了便利,同义替换答案为A项。

43.解析A。A由第二句“背离”,第三句“获得感”可知,A项正确。B“打破部门壁垒,理顺管理体制,为“体教结合”注入动力”未提及;C“撬动学校体育改革,夯实足球人才根基”未提及;D整句话未提及。综上所述,A项正确。

44.解析B。材料中把“网络民主”和“传统民主”相比较,指出“网络民主”具有优越性的同时,也具有有限性和破坏性,但并不能说明“传统民主”也具有有限性、破坏性。故B选项不合文意,答案选B。C选项是本题的迷惑项,然而C选项只是说网络民主“可能”成为民主的正式形式,再结合材料,可知C项符合文意,不选C。45.解析A。结语推断题两步骤:优先看尾句,其次文段已出现的不选。“睡眠是我们生命中起着支配作用的一部分,而且显然是命运攸关的。”已经告诉了我们人类为什么需要睡眠,因此因此本题答案选择A。

46.解析B。本题为细节判断。由题干“将燃气轮机排出的高温废气,通过余热锅炉回收转换为蒸汽,进入蒸汽轮机后驱动其运转”、“其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机,只启动燃气轮机”可知,应是燃气轮机早于蒸汽轮机启动,B项说法与文段不相符,符合题意。

47.解析B。文段介绍了 “苍蝇妈妈”过度照顾孩子会影响孩子一直消沉,对生活不满,精神焦虑。语句填空题要遵循的一个原则,就是要结合文段语境前后照应,根据原文的语境信息,横线处内容应该是“苍蝇妈妈”不要挡在孩子前面这样的行为。因此,本题答案为B选项。48.解析B。本题为意图推断题。文段开始指出传统中国的日常生活世界“曲里拐弯”、“乱”。最后则转折指出“不是混乱,而是顺乎人情”。文段的重点在转折之后的内容,由此可以推知B项正确。A项是对文段内容的部分概括,但没有指出“顺乎人情”这一点。C项的“现代生活”在文段中没有提及,不能将“摩天大楼”片面理解为现代生活。D项,文段对比摩天大楼和超市是为了说明传统中国日常生活“更”顺乎人情,但不能由此否定摩天大楼和超市就没有人情味。此外,结合常识可知,现在有的摩天大楼和超市在不少方面也是具有人情味的。

49.解析B。【解析】句③、⑤比较中,前者先引出了“霜花”这个话题,而句⑤不符合首句特征,“也”、“了”都属补充类论述,也即前文讲到了某个状态或现象,才会得出该句的结论。排除A、C项。而B、D项中,⑤④的顺序不好确定,可从句④后一句入手,既然该句提及该日霜花不同往日,根据话题推进原则,那后文定当提及该日霜花具体的景象,句⑤提及节气变化,并未承接霜花形态展开,而句①刚刚就是提到了“花园气象”,正好承接了前文所指“不是树的形态”这一话题。B项符合。50.解析C。【解析】文段中所需要填入的句子出现在文段的中间,照应前后的内容,从空后面的句子来看,显然是对空上所填的句子进行例证。空后面谈到“如阿留申海沟对应阿留申群岛,日本海沟对应日本列岛”,即海沟和岛屿对应,比较四个选项,能与之照应最好的是C项,所以答案为C项。51.解析

52.解析B。本题可采用不等式和枚举法。原始两边同时乘以B,则有,即<1(B<A),解得B<7.5,依次代入1~7验证,只有4.5.6满足条件,所以选择B选项。53.解析D。设氧气罐漏气速度为x,结合题意可列方程:(40+x)×60=(60+x)×45,解得x=20,氧气罐总存量为360,则无人吸氧的情况下氧气耗尽需要的时间为360÷20=180分钟,即正确答案为D。

54.解析B。第一天15点至第二天8点,时长为17小时,大于16小时,低于20小时,则费用为5×5+5=30元;第二天8点至第三天8点,时长为24小时,总费用为6×5+5=35元;两段时间的总费用为30+35=65元,总时长为41小时,因为不足4小时也按4小时计算,可知时间41-4<t≤41小时,即37<t≤41小时,故正确答案为B。

55.解析B。由题意,1小时(60分钟)走了总路程的15%,故400分钟可以走完全程。速度增加15公里每小时后,30分钟走了全程的(1/4-15%)=1/10。若按原速度,需要400×1/10=40分钟,故加速后的速度与原速度比为40:30=4:3,故原速度为45公里每小时,加速后为60公里每小时。故全程为30×400/45=300公里,还剩300×3/4=225公里,需要225÷(60+15)=3小时,即16:30到达B地。56.解析D。

57.解析B。题干要求组成没有重复数字的三位数的偶数,只有尾数是2或4两种情况。当尾数是2时,有2×3=6(种);当尾数是4时,有2×3=6(种),所以共有6+6=12(种),故本题答案为B。58.解析

59.解析B。(1)等差数列求和,所有选手的名次成首项为1,公差为1的等差数列,设总的人数为N,小周排名为a,有a

22(2)代入排除法。排名成等差数列,则70+小周的排名=N*(N+1)/2

60.解析D。行程问题之流水行船问题。用列方程的方法进行求解:36/(10-v水)-36/(10+v水)=1.5,求得V水=2公里/时。选D。61.解析C。将 x=1代入原方程,可得 a=5。

62.解析B。本题要求的其实是时针、分针从“12”到目前位置所走过的角度差。时针每小时走30度,每分钟走0.5度,时针从“12”到目前位置走过了30×3+0.5×19=99.5(度)。分针每分钟走6度,分针从“12”到目前位置走过了6×19=114(度)。两者走过的角度差为114-99.5=14.5(度),可知B项正确。

63.解析B。设甲为x,乙为y,甲调到乙人数为z。有方程组:x-z=2(y+z),x+z=3(y-z),消去z整理得:7x=17y,则x:y=17:7,由于人数不到20人,则甲为17人。答案为B选项。64.解析

65.解析

A。十位数字为l的数有:

12、15; 十位数字为2的数有:

22、24; 十位数字为3的数有:

33、36; 十位数字为4的数有:

44、48。

则在12和50之间具有这种性质的整数的个数有8个。

66.解析C。由交点数推断,上图交点,分别为2,3,4,5,6,推测下一项为7个交点,即C项 67.解析

68.解析C。各图中两个图形相交的公共部分,均包含四条线段,C项正确。69.解析A。观察图形,发现每幅图都是一个时钟,既然是时钟那么就有数字。每幅图的时钟数字+分针数字为

3+10=13,2+11=13,7+6=13,8+5=13,9+4=13,10+3=13,11+2=13,8+5=13,每个图形的数字都为13,延续此规律,第九个图形时针数字和分针数字之和为13,只有A符合。所以,本题答案为A选项。70.解析C。【解析】本题为分组式。每个图形都由内外两个小图形构成,内部小图形线段数按3,4,5条分类,只有 C项分组①②④,③⑤⑥满足。71.解析A。寒冷和叫喊为同义复合词。

72.解析B。最后两个相同,排除C项。倒数第四五位置相同,排除A、D两项。73.解析D。起跑的最终目的是冲线,四个选项中,只有D项符合此逻辑,即构思的目的是为了定稿。

74.解析C。鸳鸯是一雄一雌,凤凰是一雄一雌,经纬是一纵一横,阡陌是一纵一横。因此本题答案选C。

75.解析B。AD的作者不对,C是词牌,不是诗。

76.解析D。因为投资,所以会受到回报,题干中的两个词构成了因果关系,D选项中股东入股会获得分红,也是因果关系,与题干相符。

77.解析C。事件的顺承关系。冲突得到解决后会和谐;噪音被消除后会得到安静。78.解析B。【解析】铭文指古人在青铜礼器上加铸铭文以记铸造该器的原由、所纪念或祭祀的人物等,而礼器上可以有铭文,也可以没有铭文。B选项中眉批指书眉上批注读书心得、批语和音注等。书籍上可以有眉批,也可以没有眉批。A选项股市中必须有上市公司的股票。C选项内阁必须有首相。D选项轮船和航线属于场所对应,不是包含关系。

79.解析B。量尺是计量长度的工具,厘米是计量长度的单位,与此类似,天平是计量质量的工具,千克是计量质量的单位。A项时间与量尺不是同级概念,C项电话不是计量工具,号码也不是计量单位,D项理由同C。故选C。

80.解析C。第一步:判断题干关系。得陇望蜀的字面意思是已经取得陇右,还想攻取西蜀,通俗来讲就是吃在碗里,看在锅里。狼子野心的字面意思是狼子即狼崽,野心即野兽的本性,有野心勃勃的意思。两个词表达的意思大致相同,所以题干是全同关系。第二步:逐一判断选项关系。A选项沐猴而冠比喻虚有其表,形同傀儡,狐假虎威是指狐狸假借老虎的威势,比喻依仗别人的权势来欺压人的人,两者意思不同没有直接关系,排除;B选项指桑骂愧意思是指指着桑树骂槐树,比喻表面上骂这个人,实际上是骂那个人,趾高气扬是指走路时脚抬得很高,神气十足,两者意思也不同,无直接关系,故排除;C选项坐井观天是指坐在井里看井水中倒映出的天,用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人,鼠目寸光同样是形容目光短浅,没有远见,属于全同关系,符合题干的关系;D选项投桃报李意思是他送给我桃,我以李子给予回赠,表达报答之意,指雁为羹是比喻用空想来安慰自己,有望梅止渴的意思,两者并无直接关系。综上,故正确答案为C。

81.解析B。本题是定义判断,是一道双定义题,再讲反事实思维,后又延生出上行反事实思维和下行反事实思维,而问题问的是哪个选项是属于下行反事实思维,反事实思维的意思是对过去发生的事情,要是满足某种条件就会发生比真实结果坏的事,A、C、D答案都是没有出现一个坏的结果,只有B答案出现了一个比预期坏的结果。所以B为正确答案。

82.解析A 由于社区矫正是在社区进行,故而可以实现B、C、D的作用,而A是题干无法体现的,在一定程度上是降低了对罪犯的惩罚力度,并未加大。

83.解析A。红树林快速恢复和重建技术不符合节约资源。其他的选项都符合题干的要求。

84.解析A。“低碳经济”关键在于通过减少高碳能源的消耗。A项中的“绿色食品”是关于是否使用化学肥料的问题,不是减少高碳能源的消耗的问题。

85.解析A。B选项B项中姜某不是著作权人,不享有著作财产权;C选项中是行驶的著作财产权;D选项中行使得是著作人身权。

86.解析B。定义的关键要点是“作出对自己不利的预测,做好防备”,A项没有作出预测,C项不是针对自己,D项天气降温并不是对自己不利,而且也是妻子的行为,都不符合定义要点,均排除。因此B项当选。

87.解析D。组织控制定义要点包括:(1)用规章制度和奖惩手段来约束组织内成员的行为;(2)保证决策和指令有效贯彻执行,维护组织秩序。A、B两项不涉及以上两个定义要点,排除。C项,生产厂商改变薪酬计算方法的目的是提高员工的生产积极性,不符合(2),排除。D项通过打卡制度来约束成员的行为,有利于维护组织秩序,符合定义要点,当选。

88.解析A。城市森林是以乔木为主体,A项中的花坛不是乔木为主体,不属于城市森林,选择A项。

89.解析B。本题的关键在于找到关键词“由两个假言判断和一个选言判断作前提”。A选项包括了两个假言判断和一个选言判断,完全符合定义;B选项里边不存在选言判断,不符合二难推理的前提构成,不符合定义;C选项包含了两个假言判断和一个选言判断,符合定义;D选项前提中包含了两个假言判断和一个选言判断;所以后边虽然也包含一个选言判断,但不是在前提中而是在结论中,故D选项也符合定义。所以不属于的是B选项。90.解析D。“社会概称意识”的定义强调“人们对社会群体持有固定的看法”,只有D项中体现了“人们”对“社会群体”的看法。A项中的“狼”,B项中的“天狼星”,C项中的“养宠物”都不是“社会群体”,均排除。

91.解析A。列出条件(1)1,2号房间只有甲;(2)6号房间乙和丙都不去;(3)丁6→ 乙 3(4)丙4 → 乙 6(5)戊7 根据条件(2)得到:乙不去6,且丙也不去6;再根据(1)(5),6号房间只能是丁去,那么,乙去3号房间;因此选A。

92.解析A。本题考查的是定义判断,首先根据主体词“政府部门”,排除B,D;再根据客体“通过微博”排除了C。

93.解析A。因为兵乓组里面只有乙、丙,登山组只有己、庚,所以其他人只能去剩下的台球组和羽毛球组,因为一个人最多在两个组,所以可以排除B、C、D三项,A项当选。

94.解析D。已知,乒乓球组只有乙、丙,因为台球不能有乙、丁,所以丁肯定在羽毛球和登山组,又丁与戊在一组,丁不在台球,所以甲也不在台球,所以甲、丁、戊都在羽毛球和登山组。一组最多五人,己和庚情况相同,所以必定会在台球组,A项中丙可以去羽毛球或登山组,B项中戊必须要去羽毛球或登山组,C项中庚有可能参加羽毛球和登山组,只有D正确。

95.解析D。根据题干中的三句话,我们可以得到:(1)如果一个企业在某乡镇辖区内,那么它一定不是高新企业;(2)如果一个企业经县招商局联系而与外资企业实现合作,那么它一定是高新企业;(3)该乡镇辖区内的一家企业,经县招商局联系而与托雷斯公司实现了合作。结合(1)和(3)我们得到(4):与托雷斯公司合作的该企业不是高新企业。(4)实际上是否定了(2)这个充分条件假言命题的后件,根据充分条件假言命题的否定后件式得到:该企业并不是与外资企业实现的合作。也就是说,托雷斯公司不是外资公司,D项正确。

96.解析D。由(1)和(3)可知乙一定要选;由(4)丁→-乙,可知丁不选;由(2)可得出戊和己一定要选,而甲和丙里还要选一个,总共已经有4个人,那么庚和辛必定只能选一个,由“如果庚被选上,则辛也被选上”,可知只能选辛,所以一定有的是己和辛,D项当选。

97.解析B。B解析由(1)和(3)可知乙一定要选;由(4)丁→-乙,可知丁不选;由(2)可得出戊和己一定要选,由“如果戊被选上,则甲不能被选上”,可知不选甲,由(1)甲、乙、丙3人中必须选出来两人,所以一定要选丙,因此B项当选。98.解析B。99.解析C。由材料第一段可知,37.8%的受访者表示对养老现状满意。

100.解析C。由材料最后一段可知,选择社会养老何险比例最高的年龄段为50-59岁。

101.解析B。在老年人养老主要由谁承担问题上,选择政府、子女和自已承担的比例累计为35.5%+25.4%+22.5%=83.4%

102.解析D。居家养老方式中,家政服务的比例是17.3%,为最高,A项正确。有9%和7.7%的受访者选择所在单位和非政府组织承担老年人的养老问题,综合为9%+7.7%=16.7%,B项正确。根据材料第一段可知,截至2011年底全国60岁以上老年人占总人口的13.7%,C项正确。“随年龄增长,选择社会养老保险积累养老金的比例呈递增趋势”,D项错误。故选D项。

103.解析D。直接读图可知,2013年营业收入过百亿企业数地区有山东,江苏,浙江。104.解析C。读图可知,上海市与海南省营业收入相差39200.00-4488.5=34711.5亿元。

105.解析B。山东省营业收入超过百亿的企业数量是黑龙江的124÷21=5.9。106.解析A。中国西部地区包括四川、重庆、云南、贵州、西藏、新疆、青海、陕西、宁夏、甘肃10省(市区)。

107.解析B。A错误,直接读图可知,2013年营业收入超过百亿的企业数多于100家的省份有3个。C错误,2013年部分地区百千企业总营业收入超过总平均收入的地区有7个。D错误,上海是经济越发达的地区百强企业总营业收入排名第一。108.解析A。由图,超过50%的有法国、希腊、葡萄牙等欧洲国家偏多,选A。109.解析B。由图,2012年美国最低时薪约为8,提高24%后约为9,选B。110.解析B。【解析】,直除首两位58。

111.解析D。【解析】基础研究增长量为411.8-324.5≈87,增长率为,应用研究增长量为1028.4-893.8≈135,增长率为,试验发展增长量为7246.8-5844.3≈1400,增长率为基础研究。,很明显增长量最大的是试验发展,增长率最大的是112.解析C。【解析】

倍。

113.解析C。【解析】2011年R&D经费投入超过200亿元的行业有8个,2010年R&D经费投入强度不低于1.5%的行业有5个,多3个。

114.解析C。【解析】A选项,2010年我国投入研究和试验发展(以下简称R&D)经费7062.6亿元,比上年增长21.7%;R&D经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.76%,比上年的1.70%有所提高,可以算出2010年与2009年的国内生产总值,所以可以计算出2010年我国国内生产总值同比增速;

B选项,2010年我国投入研究和试验发展(以下简称R&D)经费7062.6亿元,比上年增长21.7%;R&D经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.76%,比上年的1.70%有所提高。按R&D人员(全时工作量)计算的人均经费为27.7万元,比上年增加2.3万元。可以算出2009年的R&D人员数量。

C选项,只有2010年研究机构R&D经费投入额的数据,算不出来2010年的研究机构R&D经费投入额同比增速;

D选项,分产业部门看,R&D经费投入强度(与主营业务收入之比)最高的行业是专用设备制造业,为2.04%;其他投入强度在1.5%及以上的还有4个行业,分别是医药制造业(1.82%)、通用设备制造业(1.59%)、电气机械及器材制造业(1.59%)和仪器仪表及文化、办公用机械制造业(1.50%),可以找到2010年通用设备制造业R&D经费投入强度在各行业中排名。115.解析D。【解析】三菱镜能折射太阳光,把白光变成彩虹,其原理是光从空气进入某一种物质的时候,被折射的程度和它在这种物质中前进的速度有关,速度越慢,被折射得越厉害。白进入玻璃以后,其中,紫光的速度最慢,折射角最大,因此,紫光就位于光谱的下端;红光的速度最快,折射角最小,因此,红光位于光谱的上端。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色光,按波长的长短,依次排列在红光和紫光之间。这样棱镜把白光分解成七色光谱。故本题选择D。

116.解析

D。【解析】2012年1~12月,全国固定资产投资(不含农户)364835亿元,2012年全国固定资产投资状况(含农户)为374676,则2012年全国农户固定资产投资额为374676-363835=9841亿元,所以选择D选项。

第五篇:性格能力测验

1、策划企业活动。

A.非常不喜欢 B.稍有不喜欢 C.无所谓 D.稍有喜欢 E.非常喜欢。

2、参加联谊活动。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢。C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

3、领导促销活动。

A.非常不喜欢 B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

4、调节邻里纠纷。

A.非常不喜欢。B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢。E.非常喜欢。

5、销售经理。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

6、为公益事业做义务宣传。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

7、企业经营顾问。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

8、当教师。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

9、投资商。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

10、做职业咨询顾问。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

11、市场行情策划。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

12、安慰别人。

A.非常不喜欢B.稍有不喜欢C.无所谓D.稍有喜欢E.非常喜欢。

说明:

经营取向:6-12分为较低,13-24分为中等,25-30分为较高;

社交取向:6-12分为较低,13-22分为中等,23-30分为较

高;

分数越高,表明你越喜欢该类型的工作。

以上问题测试了经营取向和社交取向两种类型的职业兴趣。经营取向的个体喜欢诸如推销、服务、管理类型的工作。这种取向类型的人往往具有领导才能和口才,对金钱和权力感兴趣,喜欢影响控制别人。这种人喜欢同人和观念而不是与事务打交道。他们热爱交际、冒险、精力充沛、乐观、和蔼、细心、抱负心强。`

社交取向的个体喜欢社会交往性工作,如教师、咨询顾问、护士等。这类人通常喜欢周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。这种人喜欢与人而不是与事务打交道。他们助人为乐、有责任心、热情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。这种人喜欢与人而不是与事务打交道。他们助人为乐、有责任心、热情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。

下载职业能力测验word格式文档
下载职业能力测验.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    教师招聘考试职业能力测验试题(精选5篇)

    2011年教师招聘考试职业能力测验试题 第一部分 言语理解与表达(共35题,参考时限25分钟) 本部分包括三种类型的试题: 一、选词填空:共10题。要求你从所给的四个选项中选出一个......

    2010年教师《职业能力测验》全真模拟题(共5篇)

    2010年教师《职业能力测验》全真模拟题 1.很多人包括一些宇宙学家和生物学家都认为,如果某个外星球上有高度智慧的生物存在,他们的样子像人的可能性比像一头大象的可能性要大......

    职业价值观测验报告

    职业报告--081201 职业价值观测验报告 081201 本报告仅供参考 报告解释权归“洛阳卓诚企业管理咨询有限公司”所有 一、测试目的 本测试主要测试您的职业价值观。 职业报......

    行政职业能力测验复习方法

    行政职业能力测验复习方法 贵州省金沙县禹谟镇协兴小学唐启坤 行政职业能力测试中的各种题型及其解题技巧、规律,帮助大家以最快的速度找出正确的答案。 各题型介绍及技巧......

    行政能力测验评分标准

    2006年中央国家机关公务员考试行政能力测验评分标准应广大公务员考友的强烈要求,我对大量数据进行分析和论证,现提出2006年中央国家机关公务员考试行政能力测验的评分标准。......

    中学生人际交往能力测验

    中学生人际交往能力测验 量表介绍: 人际交往是指人与人之间通过一定的接触,从而在心理上或行为上相互作用,相互影响。通过人际交往,人们可以交换信息与思想,表达情感与需要,交流经......

    行政职业能力测验技巧

    行政职业能力测验技巧-迅速找出正确的答案 行政职业能力测试大体分为数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析五大部分,这五部分中包含大约15个题型,题量在135道题左右,共......

    行政职业能力测验1

    《行政职业能力测验》A 类模考试卷第一部分 数量关系 (共 25 题,参考时限 25 分钟)请开始答题:1. 256,269,286,302, A. 254 B.307 C.294 D.3162. 72,36,24,18, A. 12 B.16 C.14.4 D.16.43......