如何制定个性化体检方案

第一篇：如何制定个性化体检方案

每个人的年龄、健康状况都不同，健康体检方案必然要因人而异。在基础体检项目之上，不同群体要有不同的检查项目，有针对性地进行检查，才能发挥体检的真正意义。

基础项目：每个人都要做

基础项目是不论哪类人群都必须要做的。这些项目包括：身高、体重、血压、脉搏、腰围、血常规、尿常规;肝功能、肝炎病毒、常规心电图、胸部正侧位片、肝胆脾胰超声。

目标人群：35岁以上男士

年龄特点：35岁以上的男士，因工作节奏快有不注意休息，经常外出就餐，作息无规律，易患代谢综合征、胃部疾患等，另外此年龄段泌尿系统肿瘤、肺部肿瘤提前发生，所以应重点检查。

应增加项目：空腹血糖、血脂系列、肾功能(血尿酸)、基础免疫功能检测、PSA前列腺肿瘤标志物、心向量、胃幽门螺杆菌检查、双肾膀胱输尿管前列腺超声、肺部CT平扫等检查。

目标人群：婚后女士

年龄特点：易受妇科疾病的困扰。目前妇科肿瘤的发病率越来越高而且越来越年轻化，及时定期检查早查早治最重要。

应增加项目：妇科检查、BV阴道菌群、TCT宫颈癌筛查、乳腺钼钯或超声、子宫及附件超声等检查，随着年龄的增高还要增加妇科肿瘤标志物等检查。

目标人群：45岁以上人士

年龄特点：这个年龄段的人群经过多年打拼，一般都是各行各业的骨干，由于社会竞争压力大、工作节奏快、精神过度紧张，体力活动少，处于亚健康状态，是心脑血管疾病和肿瘤提前发病的年龄段。

应增加项目：多项心功能检测、动脉硬化检测、脑血流图、骨密度、多项肿瘤标志物、亚健康检测、食物不耐受、颈椎检查、心脏超声、冠脉CT、如有高血压者应做头部3DCTA(脑血管造影)。如果经济状况允许还可以做PET/CT(全身肿瘤扫描)等检查。

目标人群：50岁以上人士

年龄特点：老年人机体各器官的功能均在逐渐退化，是心脑血管病和恶性肿瘤高发年龄段，所以体检项目更要全面。

应增加项目：建议在上述体检项目基础上还要增加眼科全套检查、耳鼻喉科全套检查、多项肿瘤标志物、头部和颈椎的磁共振、PET/CT全身肿瘤扫描等项目。

第二篇：制定个性化辅导计划内容参考

制定个性化辅导计划内容参考

新北教研组

鉴于各位老师在制定个性化辅导计划都有无从下手的时侯，新北教研组商讨了如何制定教学辅导计划，内容仅供参考 学生优缺点： 预习：

1、是否有预习习惯

2、预习的时候会不会自我提问题

3、预习的时候有没有将自己不会的问题重点勾画以便在课堂上有针对的听讲。

4、在预习过后有没有自我解决问题的能力 上课：

1、上课的态度怎样？

2、是否有记笔记的习惯？

3、有没有明确的目标？

4、是否配合老师？

5、学生的思维方式如何，创新思维、发散思维怎样？

6、学生的解题速度如何？

7、学生的学习方法怎样？哪些需要改进的？

8、学生的解题习惯怎样？

9、学生的记忆力、理解力、分析综合能力、灵活运用能力、自我认知能力、表达能力、沟通能力、书写能力、计算能力等如何？

10、是否有反思意识？

11、数学方面空间想象力、立体感、逻辑思维能力如何？

12、语文方面理解力、语言表达能力如何？

13、物化方面读图能力如何？

14、英语方面口语能力、书写能力、单词识记能力如何？

15、听课效率怎样？

16、是否有畏难情绪？

17、求知欲如何？

18、是否有粗心的毛病？如果有，粗心的原因是什么？

19、听讲时注意力是否集中？ 20、跟老师的有效互动怎样？

21、课上发言是否积极？

22、学习的主动性如何？ 课后：

1、是否有复习的习惯？

2、复习的方法如何？

3、有没有整理错题的习惯？

4、有没有及时复习的习惯？

5、自己有没有复习计划？ 预期目标参考内容：

1、（学习态度）通过……，养成……样的学习态度

2、（理解力）要求做题的时候把重点词句标注出来，减少因看错题目而做错的情况，提升对题目的理解力

3、（计算能力）遇到计算题，要求多练多做，不抄袭，不用计算器，提高计算能力

4、（记笔记）课上强调记笔记

5、（表达能力）多做练习，多次尝试表达，提高表达能力

6、（复习巩固）上课穿插提问，督促学生养成复习巩固的习惯

7、（总结能力）带领学生对每一次的考试进行归纳总结，自己能掌握知识的前后串接。

针对学生的具体问题进行分析，参照学生的优缺点进行撰写预期目标。

学科老师的建议，要根据学生的具体问题进行分析，提出针对性的建议，切切实实的解决学生的问题。

以上是新北教研关于教学辅导计划的参考内容，欢迎各位老师对此文档进行补充和改进。

第三篇：全班共同制定个性化的班规

全班共同制定个性化的班规

北京十一学校 伊胜华

一个班级如同一个国家，一个社会，需要有自己的规则或约定，以此来规范每个成员的行为准则，正所谓，“不已规矩，不成方圆”。通过拜读美国名师雷夫的智慧之作——《第56号教室的奇迹》和李茂老师翻译的《8位美国当代名师的精神档案》中克拉克老师的55条班规，我思绪良多。想想我们制定班规时信誓旦旦，而当学生触犯班规时，我们的额头却写满了生气和愤怒，心里充满的无奈和困惑：为何学生不理解老师的“苦口婆心”？

班规的重要性不言而喻，可更为重要的是如何教育学生发自内心地去理解、接受并遵守班规。怎样的班规才容易被学生接受并自觉地去遵守，最高境界的班规又是什么，这是我们教师值得深思的问题。个性化班规的目标

正如《第56号教室的奇迹》里“寻找第六阶段”的第一阶段：“我不想惹麻烦”表述的那样“我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。”我们制定班规的目的不是监督、指责和惩罚学生的不良习惯，而应该是教育、引导和帮助学生健康地成长。1.总体目标：

全班同学共同建立一个平等、团结、向上的班集体，形成良好的班风，为每个学生的成长和发展提供良好的环境和氛围。2.个体目标：

让学生学会学习、学会生活、学会为人处事，养成良好的行为习惯，发挥每位学生的潜能，提高每位学生的综合素质。同时通过诚信教育，引导学生信守承诺，自觉遵守全班同学共同制定的班规，促进每位学生健康地成长和发展。

个性化班规制定的特点

1.大家共同参与讨论，充分尊重每个人的意见和建议，体现民主性

制定班规时，全班学生应共同制定。通过民主的方式，大家共同参与、见证班规的形成、完善的过程，并达成共识，共同遵守。班级可以化整为零，以小组 为单位，每小组负责制定某一方面的班规内容，然后在进行全班汇总。如：我们班在制定班规时将学生分成六个小组，每个小组分别负责以下其中的一项内容：1）早、晚自习、自习课；2）课堂和作业；3）卫生；4）仪容仪表；5）参与各种会议、集体活动；6）其它方面。利用班会时间，各小组同学先进行头脑风暴，列举具体的细节内容，并进行整合和提炼，形成初步条款。之后，各小组委派一名同学进行“陈辞”，逐一向全班同学宣读本小组的班规条款；其他同学可以提出意见和建议，进行补充和完善。六个小组陈述完之后，班委汇总、整合所有的班规条款，形成完整班规的初稿，并向全班宣读。全班同学继续提建议和意见，直到大家对每条条款都无异议时为止。这样，学生不仅亲身参与了班规的制定过程，了解了班规的具体内容，更为重要的是这一过程本身就是学生自我教育、自我规范的过程；学生对于自己制定出来的规定也会更加在意和重视，也可能会更自觉地去遵守。

2.班规的制定重在发挥正能量，引导学生规范自己言行举止，体现人性化

班规指定的最终目的是帮助学生形成良好的习惯，而不是去批评和惩罚学生的过失或过错。因此，班规的内容应体现对学生的人文关怀，重在发挥班规的正能量，用正面的、积极的准则去指导学生如何规范、合理地为人处事，养成良好的习惯，而不是通过一条条冰冷刻薄的条款去约束学生，如：“不准在走廊里大声说话”、“不准在教室里吃东西”。事实上，看到这样的条款，我们是否会觉得很不舒服？如果换成“你的声音可能会影响到其他同学，请注意你说话的音量。”我们是否会感觉舒服一些，而且更容易接受？

【班规实例】 笔记本电脑的使用：

诚信教育：承诺在合理的时间用于与学习有关的事情，不做与学习无关的活动。自我监督、小组监督：一旦违规使用，将笔记本电脑视为班级公用电脑一周；

再次违规使用，暂停使用笔记本电脑一个月 手机的使用：

诚信教育：承诺在合理的时间、合理的地点使用。

在教学活动过程中（课堂、课间、早晚自习课上等），将手机处于关 2 机状态。

查询资料、上网不需要使用手机，可用电子词典和学校的电脑。

在紧急情况先或有重要事情与家长、老师联系时，可开机使用。自我监督、小组监督：一旦违规使用，暂停使用手机一周 早、晚自习：

1）全班达成共识，在教室里自习必须保持安静；

2）树立独立思考的意识，培养独立解决问题的能力，尽量形成自己的思维，学会自己克服困难，自己解决问题；不要一碰到问题就去问老师或同学，避免形成“问题依赖症”。

3）建议：需要提问或讨论时，可以将自己的问题汇总，集中在一个时间段去问老师或到走廊上与同学讨论，同时尽量低声，不影响教室里自习的同学。班级卫生：

1）开始阶段：按自然组分工，每天一组，轮流值日

问题：由于每天轮换，有的同学会忘记自己是哪天值日

2）改进措施：班委根据存在的问题，提出新的分组方法和更好的建议：每位同学根据自己的意愿和时间安排选择某一天值日，全班同学自然地分成了五个小组，每组都是自己选择在某一天值日，这样，他们就不会忘记自己值日的时间，同时，他们对于自己选择的日期就更有责任感，值日的效果也会更好。3）意外收获：

 教室的清洁不是打扫出来的，而是保持出来的

为更好地保持存放卫生工具角落的卫生，班委主动将班级垃圾桶“撤走”，并悄悄“捐赠”给我使用。同时，我们进一步教育大家爱惜别人的劳动成果，保持教室卫生，不再往垃圾桶处扔垃圾，逐渐适应没有垃圾桶的时光，学会将废弃物打包或直接扔到洗手间的垃圾袋里。 每周进行大扫除

鉴于教室里的一些死角，如两列课桌之间的地面，平时值日很难打扫，日积月累会出现很多灰尘或其它垃圾，班委建议每周五下午放学后大扫除，挪动全班桌椅，全面清扫。同时，为了照顾住校生能在周五下午放学后直接回家，我们在分组时，将走读生全部安排在周五值日。

4）适当的惩罚措施：

为体现公平，大家达成一致：如果值日生的卫生做得不合格或忘了做，他（她）需参与到周五大扫除行列。

【对班规的进一步思考】

“无剑”与“无律”

张艺谋导演的武侠巨剧《英雄》片尾那段无名与秦王的经典对白，令人震撼。残剑说他写“剑”字，看“剑”字悟出了剑客的三层境界：第一层境界是“手中无剑，心中有剑”，第二层境界是“手中无剑，心中也无剑”，第三层境界是“胸怀天下，没有私仇”。看了《英雄》后，我发现其中有三重英雄。第一重英雄就是无名，残剑，飞雪，长空等剑客，他们是英雄，重情重义，无所畏惧。第二重英雄是秦王赢正，一个更大的英雄，一个忍受天下非议，于乱世中以统一天下为己任的英雄。第三重英雄则是“天下，和平，宽容”，这才是最大的英雄：“我悟到了，琴棋书画剑本是相通，只是通往人生境界的途经而已。此字已达到最高境界，就是无剑，就是天下！”的确，手中无剑，心中无剑是剑客的最高境界。

武侠世界的剑如此，我们现实生活中的规则或纪律亦然。纪律仿佛就是一把剑，用来约束不守规矩的人和事。两者类比，我认为它们之间存在很多相通之处：我们可以重新把剑客的境界分为三层：第一层“手中有剑，心中有剑”，第二层“手中有剑，心中无剑”，第三层则是“手中无剑，心中亦无剑”。对于班级的纪律而言，它同样存在三层境界：第一层“班中有律，心中有律”，第二层“班中有律，心中无律”，第三层则是“班中无律，心中亦无律”。

我们要求学生要遵守明确的班规，心中要始终记得这些规定，这是最基本的纪律境界，即“班中有律，心中有律”。当学生已经逐步养成了遵规守纪的良好习惯时，我们的班级纪律就显得微不足道，只是一种提示，此为第二层境界“班中有律，心中无律”。当我们已经完全养成了一种良好的自觉自律的习惯，大家都能高度自觉自律时，纪律便形同虚设，对我们不起任何作用，也就无需纪律，我们的心中也不存在任何纪律可言，这便是纪律的最高境界——无律！当我们真正达到这一境界时，也就真正实现了我们班级的无律、和平、宽容与和谐。推而广之，对于一所学校、一个国家、一个社会而言，如果我们每个人都能自觉自律，4 都能形成了一种习以为常的坦然、一种发自内心的习惯，那便是我们学校的和谐，国家的和谐，世界的和谐！我想，这便是纪律的更高境界——天下无律！

当然，我们要想达到纪律的最高境界，实为不易，这需要社会每一位成员高度的自觉性和极强的自控能力。即便如此，我们仍应该坚持不懈地朝着这个目标奋斗，不断提升自己，完善自己，以愚公移山的精神、盘古开天的气概、后裔射日的勇气，向着最高的境界奋进！但愿有一天，我们能真正实现“无剑”的天下，“无律”的世界！

第四篇：体检方案

万安镇卫生院2012年

全民健康体检项目工作实施方案

全民健康体检工作是成都市医疗卫生体制改革的重要内容和重大公共卫生项目，是县委、县政府为民办实事的重要民生工程，对于促进公共卫生服务逐步均等化，不断提高群众健康水平具有十分重要的意义。为深入贯彻实践科学发展观活动，全面提高我镇群众的健康水平，为切实做好全民健康体检工作，确保全民健康体检工作的顺利进行，按照《成都市城乡基层医疗卫生机构基本公共卫生服务项目绩效考核标准》要求，结合我镇实际，制定本方案。

一、目的及意义

实施全民健康体检工作是县委、县政府确定的医疗体制改革重要内容和市级重大公共卫生项目，是县委、县政府重要的民生工程，目的是在全面实施基本公共卫生服务的基础上，进一步提高公共卫生逐步均等化。对于进一步深化医疗卫生体制改革，不断提高广大群众健康水平，具有十分重要的意义。

二、指导思想和工作原则

以科学发展观和新医改政策为指导思想，按照县委县政府关于统筹城乡建设空港现代田园城市的重要部署，分对全镇居民进行健康体检，筛查相关慢性疾病，努力做到“早

发现、早诊断、早治疗”，切实维护人民群众的健康利益，保障健康水平。全民健康体检的基本原则是“全面覆盖，免费提供、自愿参加，城乡均等，方便群众”。

三、项目内容

利用近两年时间，在免费基本公共卫生服务的基础上，针对不同年龄阶段人群的健康问题，对自愿参加健康体检的群众开展免费健康体检服务。

（一）、项目时间：2012年

（二）、实施对象：万安镇户籍居民及居住我镇辖区半年以上参加了双流县城镇职工医疗保险、城乡居民医疗保险的非双流户籍的常住居民。

（三）、体检标准:2010、2011年已体检人员为20元/人，2010年已体检、2011年未体检人员为40元/人，2010、2011年均未体检的为60元。

（四）64岁及以下成人健康检查项目

（1）查体：身高、体重、腰围、臀围、腰臀比、体质指数、血压、淋巴结、肺部、心脏、腹部。

（2）辅助体检套餐项目

以下每一个体检套餐项目包为20元，体检者可按照体检价格任选套餐包，例如20元可选择其中一个套餐，40元可选择其中二个套餐，60元选择三个套餐，余以此类推。

套餐1：空腹血糖+血脂

套餐2：血常规+尿常规 套餐3：肝功 套餐4：肾功+血尿酸

套餐5：B超（肝、胆、胰、脾）套餐6：B超（双肾、输尿管、膀胱）套餐7：B超（子宫、附件）套餐8：心电图+血糖 套餐9：电解质

套餐10：胸部X线片（正位）

（五）、实施机构：双流县万安镇卫生院。

（六）、实施地点：此次体检地点主要设在城南坡及和韵社区办公室。

四、实施步骤

（一）、准备阶段（2012年6月18 日-24日）

1、制定万安镇卫生院全民体检实施方案。

2、召开全民健康体检工作动员会。

3、组织参加体检的医务人员培训会。

（二）、实施阶段（2012年6月25 日-日）

1、结合本镇实际，制定详细的实施方案，成立全民健康体检工作领导小组，体检工作小组；明确职责分工，开展人

员培训，落实体检工作所需物资准备。

2、广泛宣传：充分利用有线广播、印制宣传传单、制作宣传标语进行宣传，广泛宣传全民健康体检的目的和意义，提高群众知晓率和自愿参检依从性。

3、全面体检：按照成都市全民健康体检服务包内容，制定实施方案，针对不同年龄段人群，结合基本公共卫生服务工作，全面开展全民健康体检工作。

4、督导检查：院全民体检工作领导小组每周组织相关人员对全民健康体检工作进行检查和指导，及时发现问题，督促整改，确保工作质量。

5、信息报送：慢病科每月按时向县疾控报送健康体检工作推进情况统计进度报表。

（三）、总结评估阶段（2012年7月）

由院委会牵头组织相关科室，对全民健康体检工作进行检查评估，查找问题，逐步建立全民健康体检工作长效机制。

五、保障措施

（一）组织保障及职责分工

1、组织保障：成立“双流县万安镇全民健康体检工作领导小组”，负责全镇全民健康体检的组织领导工作，同时成立全民健康体检工作小组，具体负责实施体检工作。

2、职责分工

公卫所负责制定实施方案和工作计划，有步骤组织各工

作小组开展全面健康体检，每周组织开展工作督查。

院办公室负责全面健康体检群众宣传工作。慢病管理科负责体检质量控制。

财务科负责专项资金的管理及开支，确保工作顺利开展。

（二）经费保障

院财务科要认真执行财务管理制度，专项资金专款专用，确保工作顺利开展。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导，充分认识实施全民健康体检是深化医药卫生体制改革的必然要求，是保障人民身体健康的重要举措，切实加强领导，创造有利条件，保证全民体检工作顺利实施。

（二）认真负责、务求实效。结合单位实际选择责任心强，有工作能力的人员负责全民健康体检工作；制定科学、合理、详尽的实施方案，及时解决工作中的问题，及时与相关部门沟通，确保工作顺利有效开展。

（三）加强监督、公开透明。聘请社会监督员，设立举报投诉电话，听取群众的意见和建议，做好宣传解释工作，不断改进工作方法，确保全民健康体检服务质量。

（四）加强宣传，有效促进，提高群众的知晓率，促进全民健康工作的顺利实施。

万安镇卫生院

二00二年六月十六日

第五篇：工会体检方案

关爱女职工公益体检活动

——马鞍山东方妇产医院携手市总工会开展公益体检方案

一、目的和意义

1．关爱我市企事业单位女职工身体健康，提高疾病预防和自我保健意识。

2．落实预防为主的卫生工作方针，将危害女性健康的主要疾病作为筛查重点，做到早发现、早诊断、早治疗。

3．发现影响女性身体健康的主要危险因素，有针对性地开展健康教育、健康促进活动，使女职工树立正确的健康观念，不断提高自我保健意识。

4．掌握女职工健康状况，并为其建立健康档案。

二、免费体检对象

马鞍山市所有企事业单位女职工。

三、免费体检方式

1、单位自己组织到医院现场进行体检（推荐）

2、医院派车派人下单位体检

四、免费体检项目

内科（脉搏、血压、心率、心律、呼吸）、妇科常规（外阴、宫体、阴道、双附件、宫颈）、白带常规、B超检查、宫颈刮片（此项仅限单位组织到医院体检人员）、细菌性阴道病检查（此项仅限单位组织到医院体检人员）。

五、体检活动原则

1．通过本次公益体检活动，普及健康知识，引起女职工的广泛关注，激发女职工的高度兴趣和参与热情。

2．分批分期对企事业单位的女职工进行体检，每天限制参加人数（30人为宜），以保证公益体检质量。

3．推出的常规体检项目，体检结束后给予体检人员详细的体检报告，并给出治疗及调养方案。

4．凡在医院体检、出诊的女职工个体，如果愿意选择在本院治疗，可享受免挂号费、免费办理星级会员卡等多方面的优惠政策。

5．关爱并以实际行动援助特困等弱势群体，对于家庭困难且查出病症的少数人群，医院可给予一定的免费治疗，树立公益形象。

6．此次活动在保证多方共赢的基础上，循序渐进，逐渐展开更大的延伸活动。

马鞍山东方妇产医院

2009年6月24日