重庆科创学院教育管理2011上期工作总结

第一篇：重庆科创学院教育管理2011上期工作总结

2010—2011年上期期末工作总结

本学期工作即将结束，现对本学期工作做以下总结。

本学期我所带班级护理BK11901-11905，计应用ZJ051001共6个班，在学校各级领导的关心支持下，在全体同学的共同努力下、积极配合下，本学期各项工作都很健康、顺利、稳定的进行。

护理BK11901-11905班是大二班级，通过大一时对她们严格要求和专业引导，95%的同学都能找到自己的学习方向，定好自己的学习目标，校规、校纪、校情她们也都很了解和清楚。因些，本学期对她们主要：

1、学习上勾通。我做到本期一开学就了解清楚了所开课程，哪些是联办校课程，哪些是校开课程，与每个科任老师交流每一科的重点难点，及以后的运用方向等。

2、生活上的关心，帮助。特别是贫困生和本期开学时欠费学生，关心她们平时的生活情况及家庭父母状况，尽自己所能帮助她们。

3、思想上的开导、引导。有部份同学始终找不到自己的目标，自控能力差，对这部份同学心里的真实想法进行彻底了解，帮助她们重新找到目标。

不足之处：

1、可能是对她们太过于信任，忽略了意志力再好的人也有思想松懈的弱点，因此导致周一早上学生因起床晚了迟到现像严重。总结出，不管什么时候，对学生都不能太放心，该唠叨的时候要唠叨，该提醒的时候要提醒。所以每周日晚都要查寝提醒她们，周一早上对个别不放心的寝室打电话崔促，避免了大多数的迟到现象。

2、对于上课玩手机，做手工活现象还要加强教育。

本学期我将大部份的精力放在了计应用ZJ051001班上，对于这帮初中毕业，正处于青春判逆，天不怕、地不怕的“超级”90后们，我着实下了很大功夫。本期重点是了解了学生的基本情况，如家庭情况、关系，初中时的学习情况，学习环境，自己读书的目的、意识等等进行了了解。他们能到我校来读中专，确实个个都不简单，如果说他们基础好一点，自觉性强一点，家里管理住一点，也就不会来读中专了。每个学生都是一个故事，只有仔细阅读才能找到他们的“弱点”。我总结出了，管理他们不能“硬来”，只能“软功”，有时候也要软硬兼施。

问题是：

因为年龄小，经历少，今天讲了，明天又忘了，不长记性，也没有记性，他们的自控力，服从意识，团队意识，感恩意识等等，这些要从思想上解决的问题是一个长期的，坚持不懈的艰巨工作。重点是如何才能从心灵上打动他们，感化他们，从而改变他们的不良习惯，学会长大，学会做人。

下学期我将加强和学生家长的勾通交流，通过老师和家长的共同配合教育，我想，效果会更好。

第二篇：重庆科创学院教育管理2012工作总结xx

工作总结

随着期末工作的的逐步开展，预示着本学期的工作即将结束，回想起在这新的一学期里在领导的指导，支持和同事的帮助下，比较圆满的完成了本期各项工作，在政治思想觉悟和业务能力方成取得了一些成绩，当然也存在着一定的不足，现就本期的工作总结如下：

一思想政治工作

针对今年我所带班级的情况我主要做好以下工作：对于今年毕业的和弃本留专离校的同学一是做好他们的就业观念的转变，让同学们有了先就业后择业，先就业后创业，先蓝领后白领的初步的观念；二是对学生进行感恩方面的教育，让学生在毕业离校工作后取得自我发展的同时也不忘回报社会，回报父母，回报学校。对于09级建筑工程留下的同学强调他们在努力学习争取本科毕业证以及二建等专业技能资格等的同时，也不忘加强自身的学习和提高，加强自身的政治修养并积极响应重庆市政府的号召参与到大学生的社会实践中

二：学生管理

1：本学期我在顺利将07级的计网络，计应用以及环境设计三个班的学生送毕业，完成学院就业办的指标后，在继续带建筑工程ZB42801-3班的学生的基础上，又新接了建筑工程

ZB42901-4班的学生，全班现有总计305人，其中只有14名女生。并且在本期存在着08级部分同学因就业压力和急于找工作的思想而导致不能安心在校学习，对于上课存在应付的心理；另09级的现在已经有30%以上的同学因准备弃本留专而不参加自考科目的学习和考试，不愿在教室上课的情况，本着抓大放小，效率优先的原则在本学期我主动深入学生在教室，在寝室的不同的学生区别谈话，了解他们的具体的想法，并根据学生的不同的情况分别做出处理：如对于有能力参加自考，能得到本科毕业证的同学（也就是表现中等及以上的同学）重点关注，随时提醒；对于表现在中等偏下的同学则是鼓励多于处罚，并多方面引导提高学习的兴趣，并让部分同学和学习成绩较好的同学结成互助的对子，相互帮助尽力提高自考的过关率；而对于部分如陈诚，陈小强等无心学习，表现较差的同学则在他们不影响其他的同学以及不违反学校规定的前提下对他们进行放弃，以此来缓解管理的压力和对同学的影响。从而取得了到现在为止08级现有91人已经有35人已全部完成了自考科目的学习，在12月25号完成毕业论文的答辩后就能毕业离校，其他在三科以上的只有不到20人的；而09级的已经有5人现在全部完成了自考科目的学习的成绩。

2：安全管理

在本学年里建立了班级安全预案以及班级突发事件的处理预案，并在班上建立了信息员起到了提前预警的作用，在本期通过

班会和主题班会的形式学习和强调国家的法律法规，以及学校的各项规章制度，让同学们明白什么是不应该干的，什么是应该注意的，特别是利用班上的唐东等被传销蒙骗，以及黄琪，张杰，吴然等的晚归和夜不归寝等事例进行处理并大力宣讲，让同学们明白其中的危害性从而提高警惕。对于重点人物的特别关注和交流，并及时提醒，从而达到在本期只有几例夜不归寝和晚归的发生，全年无打架，醉酒等重大安全事故的发生，基本达到了预期的目标。

3：双证培养

根据学校从08年开始的双证培养模式的要求在每次施工员，预算员等五大员和二级建造师报名的时候，尽力动员鼓励学生积极地参考，在上培训课的时候尽力督促，到现在为止08级已经有78%以上的同学取得了五大员的证书，并且有黎刚，段飞，周启勇，余丙昌，巨文五名同学已经取得了二级建造师的证书。而09级的双证过关率也已经达到了50%以上。

4：班团干部培养

在本期对于班团干部除了每月1-2次的例会进行学习交流，讨论并解决在工作中存在的不足，以及解决问题的办法外，还对部分不适合自己现在所在岗位的班团干部经过民主评议进行了调整，以增强班团干部的凝聚力和领导能力，能更好的为班上的同学服务。

5：社团活动

鼓励班上的同学积极地参加学生会，团委等各种社团，到现在我班上已有张鹏飞任校学生会主席，雷涛任校团委学生副书记和社团工作指导委员会副主任，赵蒙任校团委学生副书记，熊仕彪任土木工程协会会长，另有赵军，曾鹏，毛建国等同学在建筑实训基地利用课余时间实习。另鼓励班上的同学积极参加各种社会实践为即将到来的毕业和就业提前做好了准备。

6：国家考试

在学院领导的指导下，通过不懈的努力一举扭转了08级建筑工程班在去年5月创造的一次考试中出现了9例作弊的局面，从接手08和09级建筑工程班的时候，在每一次考试前都认真督促班上的学生认真上好每一节课，并和任课老师联系交流了解同学们的学习情况，从而及时对部分学习比较吃力的同学进行谈话，鼓励；在考试前的班会中重点学习考试的有关条例，规定等，并认真做好进考场的每一个环节，从而保证了到现在为止无一个作弊的成果。

三：加强自身学习，提高业务能力

作为一名高校的辅导员承担着学生引路人的重责，因此加强自身的学习提高自己的业务能力这也是我们工作的要求。在本学期我除了积极参加学校组织的各项培训外，向领导和同事学习，并不断的总结自己的工作，即时的发现工作中的不足，并认真的改进。

当然在工作的这一年中，虽然取得了一些成绩，但也存在着不

足，我一定及时的总结自己工作中的失误，以积极的心态更好的去完成以后的工作。

---信息学院与建筑工程学院喻勇

2011-12-15

第三篇：重庆科创学院2011-2012学年上期机械工程教研室工作总结

2011-2012学年上期机械工程教研室

工作总结

本学期，在全体教师的共同努力下，黄院长等院领导的关怀支持下，机械教研室圆满完成了本期的教学、课程建设、教研、竞赛等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓精品课程建设、专业建设，努力探索教研科研等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩

1.进一步加强师德师风建设

在每周一次的教研室例会上我们组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视学生思想道德教育、课堂纪律管理、自身道德修养的重要性，并在工作中认真贯彻执行。对一些思想动态有波动的老师加强对他们的关心。

2.合理制定教学计划

本期教师计划制定颇为困难，阶段性开课的班级较多，但教研室根据师资状况，基本合理地安排了各教师的授课任务。合理的教学任务让各位老师有更多的时间参与课程建设、自我能力提升。此外，各位教师勇挑重担，克服困难，主动承担多门大自考课程，并保质保量地完成了教学任务。

3.加强自考工作及新教师帮扶工作（1）加强自考工作

各学科组分别针对各专业的每门自考课程，尤其是新开自考课 1

程及一些高难度课程，成立了自考工作小组，共同研究探讨、深入剖析课程的特点、考试大纲、历年考试题型，摸索出了一套切实可行的提高自考通过率的方法。

（2）进一步实施新教师的帮扶工作

本期我教研室新入职4位老师，经过近一个学期的历练，他们在教师的基本素质、教学方法、课堂驾驭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老师和师资办的认可。但是教研室仍然继续实施一对一帮扶工作，促进他们更快地成长。

4.认真履行了教研室的职能作用

本期共开展了7次教研活动，四个专业组围绕师资队伍建设、自考工作、专业建设、说课、说专业、教学改革等方面展开了激烈的讨论。每个专业组根据自身特点，群策群力，集体研讨，分别拟定了2012年新专业征集工作。

5.第六届全国信息化技术应用水平大赛取得突破

为了在今年的第六届全国信息化技术应用水平大赛中取得优异的成绩，上期我教研室研究制定了大赛集训计划、集训大纲、集训安排表等前期工作。本期我教研室根据上期工作安排，改变工作思路，转变工作作风，积极开展赛前集训指导工作。经过紧张的集训与指导，有8位同学进入复赛，1位同学进入二维机械CAD决赛，创历届参赛最佳成绩。

6.圆满完成各项申报材料

端午节期间，为了顺利完成二级学院布置的重庆市民办高校职业教育实训基地项目申报材料，教研室汽车组的几位骨干教师牺牲 2

休息时间，通力协作、相互配合，保质保量地完成了这一紧急工作任务，并得到了院领导的认可。12月上旬，为了配合学院为2012年申请新成教专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，汽车专业组各位成员加班加点、日夜奋战，圆满完成了汽车定损与评估成教专业的申报材料工作。

7.精品课程与教研科研工作

本期，教研室在精品课程建设方面投入了更多的人力与物力，在全体老师的共同努力下，《机械CAD》精品课程组的各位成员按照时间节点、任务要求加班加点，已基本完成了前期的各项资料建设工作，并在陆续上网。本期教研室在学术论文发表方面，有所欠缺，亟待加强。

二、工作中存在的问题与不足

1.在日常工作中没有完全充分调动各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2.在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3.进一步加强课堂管理的教育工作，避免教师迟到、不管课堂纪律等教学事故的发生。本期我教研室有4位老师因为各种原因而导致上课迟到，其实教研室也有责任，应该进一步加强教师对课堂的管理教育。

三、相关建议

1.建议多招聘一些高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量，进一步改革教学模式，为加快专业建设速度创造条件。

2.建议学院多邀请一些国内外同类专业的专家学者来校讲学或做学术报告，提升各位老师的专业能力和学术能力。

机械工程教研室

二〇一一年十二月十四日

第四篇：重庆科创学院机械教研室2010-2011学年上期工作总结

2010-2011学年下期机械教研室

工作总结

本学期，在机械教研室全体教师的共同努力下，黄院长等院领导的关怀支持下，以及教务科的直接指导下，圆满完成了本期的教学、教研、毕业设计、技能培训等各项工作。在加强师德师风建设的同时，狠抓教学常规建设、课程建设、专业建设、团队建设，努力探索教研教改，逐渐转变观念，强化教研室的职能，在突出机械类专业的特色、提高专业核心竞争力等方面做了一些工作，取得了一定的成绩。现就本学期的具体工作总结如下：

一、具体成绩：

1、进一步加强师德师风建设

董事长在本期的第一次教职工大会上就强调了教师师德师风的重要性，为此，在每周一次的教研室例会上我们都组织老师们认真学习有关文件，让老师们务必重视课堂纪律管理与学生思想道德教育的重要性，并在工作中认真贯彻执行。有些年轻老师情绪容易激动，很容易与学生产生摩擦，教研室定期与这些老师谈话交流，组织学习《科创学院教师职业道德规范》、《重科创教2010年54文件》等文件并组织教师进行讨论，理解文件精神并在工作中认真贯彻执行。

2、认真落实了各项教学常规的管理工作

（1）本期教研室根据师资状况，基本合理充分地安排了大部分教师的授课任务。大部分教师的周课时保持在20节左右，周课时最多的也不过24节，让各位老师有更多的时间参与专业建设与课程建设。此外，各位教师，尤其是汽车专业的几位新教师勇挑重担，克服困难，主动承担多门大自考课程，并保质 保量地完成了教学任务。

（2）其他方面

①重视自考工作。像数控技术专业的《数控机床》与《数控技术》两门自考课程，上期由于各种原因，通过率较低。针对这个问题，教研室牵头组织任课老师认真研讨，做了大量的工作，督促他们平时要以大纲为本，加强对学生的“讲评练”工作，多做模拟试题，多出复习资料，多利用课余时间对学生进行辅导答疑，进一步提高通过率。

②进一步实施新入职教师的帮扶工作。上期我教研室新入职的4位老师，经过近两个学期的历练，在教师的基本素质、教学方法、教姿教态、课堂驾驭能力等方面有了一定的提高，也得到了教研室老师和师资办的认可。

3、认真履行了教研室的职能作用

（1）教研活动

本期共开展了8次教研活动，围绕专业建设、实训课程建设、教师团队建设、精品课程建设、自考通过率等方面展开了激烈的讨论。

（2）教研室其他工作

本期教研室仍然根据学科专业的不同，分成四个学科组（机械、模具、数控、汽车），学科组组长根据本学科的特点，定期在学科组内部召开学科建设会议、课程建设会议、实验实训建设会议并形成共识。在制定本期教学计划、教师计划、教材计划时我们打破了以往的教研室主任“单干”模式，改为由教研室主任牵头，学科组组长负责完成本学科所有各类计划的初稿制定工作，最后由教研室主任汇总修改。

4、认真开展了业余培训、“双证”培训及ITAT大赛准备工作

机械教研室2010秋季在往年的基础上，新开设了一个业余培训项目（MDA），为学院的进一步创收做出了一定的贡献。在招生组织宣传过程中，教研室各教师在上新生班级及其它年级学生班级中积极宣传引导，对业余培训参培量的提高起到了一定的积极推动作用。此外，教研室对机电中心在数控技能、“双证”培训工作方面给予了大力配合与支持，认真选送双师型、教学经验丰富教师为学生进行教学，确保培训质量，进一步提高“双证”的通过率。在培训过程中，各位老师狠抓了培训班的课堂管理，教学质量和学生出勤。培训结束后，学生普遍反映学到了真正的知识和技能。

此外，为了在明年的全国第六届ITAT机械CAD大赛中取得优异的成绩，本期10月份我教研室研究制定了ITAT集训计划、集训大纲、集训安排表等前期工作。后期我教研室各位老师在自己所担任的班级选择了一批优秀的学生，并利用课余时间对学生进行指导、辅导，为明年的大赛奠定了一定的基础。

6、圆满完成各项紧急任务

6月下旬，为了配合学院为申请新专业而对教学水平评估所做出的各项工作部署，教研室汽车专业组组长邱霖与汽车专业组各位成员加班加点、日夜奋战，圆满完成了汽车定损与评估专业的申报工作。端午节期间，为了顺利完成二级学院布置的中央财政支持的数控专业实训基地建设的申报材料，7、精品课程与教研科研工作

本期，教研室在精品课程建设方面投入了更多的人力与物力，在全体老师的共同努力和全力配合下，我教研室申报的《机械CAD》精品课程成功获得校级2011精品课程立项。目前正在组织进行2012精品课程《数控技术》的前期准备工作。此外，在科研工作方面也取得了突破，由魏良庆老师主持申报的《给予工作过程导向的高职模具专业课程体系建设》课题成功获得中国职业技术教育学会2010-2011科研规划项目。本期教研室共计发表学术论文6 篇，参编教材1本，申报重庆市级以上课题5项。此外，各教师经常利用课余时间互相听课评课、相互交流，不断充实自己、提升自我，教研室各专业团队整体水平稳中有升。

二、工作中存在的不足

1、在日常工作中未完全充分发挥各位教师的主动性，以后需要在进一步调动各位老师的积极性方面做大量的工作。

2、在专业建设、学科建设、精品课程建设、学术科研等方面与上级的要求还存在一定的差距。

3、进一步加强教学常规工作的重要性，避免教师迟到、早退、不管课堂纪律等教学事故的发生。

三、向上级的相关建议

1、建议多招聘一些高职称、高技能的企业技术人员，加大师资储备量，进一步改革教学模式，从而为加大师资建设力度，加快学科建设速度创造条件。

2、建议学院在特色专业建设、精品课程建设、实验实训设备建设上能投入更多的物力支持。

总结过去的得失，我们的问题还很多，来年我们将认真谋划，扎实工作，克难创新，务求实效，努力搞好新一年的工作。最后，我们深信，机械教研室在机电工程学院领导的悉心关怀下，在教务科的精心指导下，我们工作一定会越干越好。

机械教研室 2011-7-3 4

第五篇：重庆科创学院法律教育宣传

重庆科创学院法律教育宣传

朗朗乾坤大道，多少风华正茂之青年，前途大好之高官在法治的道路上越走越远，越走越偏踏上一条不归路！学校防微杜渐，防患于未然，2014年4月18日组织我们部分领导、学生干部进永川监狱开展警示教育活动，教育我们做一名知法、懂法、守法的好公民！

在狱警的引导参观下，我们了解了监狱的一般管理，生活条件，学习、改造方式。看到明确的立功减刑公示，心理辅导信箱，摆放整齐的洗漱用品，平整的被褥，半军事化的管理，学习、娱乐场所，成人自考安排„„可以看出监狱不只是监押服刑人员，更重要的是对其进行教育改造和培养，使其能改过自新，从新做人。

一道道防护门，一面面高墙铁网，一把把铁锁铁链，一幅幅脚镣手铐让我感受的是束缚，那些服刑人员与外界格格不入的面目表情也就不言而明了。“一日两餐，两天一次荤，一次一两肉”的伙食安排，五天劳动，一天学习，一天休息的“五加一加一”的日程安排让我感到外面生活的美好与幸福。听到两位因受贿而受刑的心声，让我感到知法、懂法、坚守法律底线的重要！

高山低谷的过山车玩的不是刺激，而是悔恨。两名服刑人员从原本的高学历、高能力、高权利坠入罪恶的深渊让我们感到惋惜，也让我们警醒！他们让我知道自以为是，居功自傲是抵触法律与道德的点火器；膨胀的欲望，无谓的攀比是跨越法律的牵引力；不懂回头，心存侥幸是犯罪的变速器；我行我素，无所畏惧是走向监狱的油门线。点燃居功自傲，洴发攀比欲望，挂上侥幸档，加大无所畏惧油门的车只能在不归路上驶向罪恶的深渊。

现实的警示教育影响深刻而深远。作为一名学生干部，此次警示教育于我的思考颇多。不仅自己要以法律为准绳严格规范言行举止、作风做派、思想精神，养成正确的世界观和价值观，杜绝不良作风、习气，更要扩大宣传，树立典型，同广大同学们一起学法、懂法、守法，纠正不良思想和作风，为降低青年犯罪率做贡献。

我们不仅要在大事上不违法，还得在小事上守住德。学法、知法、守法从学校出发，从一言一行体现。从爱护花草，保护教学、公共设施设备，遵守班规校纪、交通秩序践行。多看法制教育案例学法、知法、懂法。以案例教育敲响法制警钟，培养对法律的敬畏心，敏锐感。

我们要在法治的康庄大道自评、自检、自律，依据法律道德不断修正，限行限速，让我们的理想爱车驶向未来星光大道！