计算机网络技术专业简介[精选]

第一篇：计算机网络技术专业简介[精选]

计算机网络技术专业简介

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备计算机网络的基础知识，掌握计算机网络的建设、管理与维护能力，能从事计算机网络的管理工作的高等技术应用性专门人才。

二、基本培养规格

学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、教育教学部门、科研单位以及外资合资企业等行业从事计算机网络的管理、设计、实施、维护等方面的工作。在知识、能力和素质方面达到下列要求：

知识要求

（1）掌握本专业必需的数学和外语知识；

（2）掌握计算机系统基础知识；

（3）掌握数据通信的基本知识；

（4）熟悉计算机网络的体系结构，了解TCP/IP协议的基本知识。

2．能力要求

（1）具有计算机硬件的管理和维护能力；

（2）具有网络软件应用能力和安全保护能力；

（3）具有计算机网络的建设、管理与维护能力；

（4）具有网络数据库的建设、管理与维护能力；

（5）具有综合布线能力；

（6）具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力；

（7）具有学习计算机软硬件新理论、新技术的能力；

（8）取得网络管理员证书。

3．素质要求

（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线；

（2）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；

（3）具有创新精神、团队精神及良好的职业道德；；

（4）具有健康的体魄、良好的心理素质、较好的文化修养和美学修养；

三、招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生、“三校生”及同等学历人员。

学 制：三年。学习期限3-4年。

四、主干课程及简介

1.课程名称：计算机网络基础

主要内容包括：计算机网络基础、物理层、局域网协议、网络互联、现代网络技术、Internet 网络、Windows NT网络、Linux网络技术、异构系统互联技术、常见网络故障及解决方法。

2.课程名称：网络操作系统

网络操作系统概述、Windows 2000 Server规划与安装、环境设置、磁盘管理、文件系统管理、活动目录、DNS服务器配置、WWW服务器配置与管理、FTP服务器配置、DHCP服务器配置、RAS远程访问服务器配置与管理、创建管理WINS、配置路由访问服务器。通过学习使学生具有网络操作系统的应用能力。

3.课程名称：网页制作

主要内容：网站设计、网页文件的规划、网页设计语言HTML、FrontPage2000网页设计、Dreamweaver网页设计技术、Photoshop图像处理基础、Flash动画制作基础Fireworks图形处理、XML语言、网页制作综合实例。通过学习使学生具有网页制作能力。

4.课程名称：网站规划建设与管理维护

本课程系统、全面地介绍了网站规划设计、从不同方面来讲述网站规划与设计的技术；网站的平台建设：网站的安装、调试;WEB服务器的安装与配置；网站开发和管理维护的知识。使学生能较全面的掌握网站规划、建设、实施、管理和维护等方面的知识和技术，并能提高学生实际动手能力和分析问题的能力。

5.课程名称：计算机网络工程

主要内容：网络工程知识、局域网工程系统、网络体系结构与协议、NetWare网络系统工程、Linux网络工程、网络系统集成与网络维护。通过学习使学生具有计算机网络的建设、管理能力，综合布线能力，网络系统集成能力。

6.课程名称：网络管理与维护

主要内容：计算机网络管理的基本概念、计算机网络管理的基本技术、网络管理协议、Linux操作系统、Windows Server 2003网络操作系统、集线器与交换机的管理、路由器的管理、网络故障的诊断与网络维护。通过学习使学生具有计算机网络的管理与维护能力。

7.课程名称：网络安全技术

主要内容：计算机网络安全技术概论、计算机网络安全基础、硬件防护技术、密码技术与压缩技术、数据库系统安全、网络存储备份技术、计算机病毒及防治、访问控制技术、防火墙技术、系统平台与网络站点的安全。通过学习使学生具有计算机网络的安全保护能力。

计算机应用技术

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

软件工程专业培养计划

一、培养目标

本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展、具有软件工程专业宽厚的基础理论，较广泛的专业知识，较好的外语运用能力，较强的软件开发能力，系统地掌握软件工程专业基本理论和应用技术，并具有一定创新精神和研究开发能力的本专业高级技术人才。

毕业后可从事从事计算机软件教学、科学研究、软件开发与项目管理等工作，也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发工作。

二、基本要求

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导。掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。具有爱国主义、集体主义、社会主义观念。具有良好的社会公德和职业道德意识。具有敬业与团队合作精神。具有创新意识和法制观念。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识和外语运用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

3、具备基本的计算机硬件知识，系统掌握计算机软件与软件工程的基本理论、受到软件开发方法的基本训练，具有一定的科学研究、软件开发和项目组织管理能力和较强的工作适应性。

4、养成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、学制与学位

学制：四年

学位：工学学士

四、专业特色

毕业生具备扎实的理论基础，合理的知识结构，掌握最新的软件开发技术和软件项目管理方法，受到系统的软件工程方法训练、全面的的软件开发能力培养和软件工程意识培养，具有较强的工作适应性，能够从事计算机软件系统管理、软件开发和软件项目管理工作。

五、主干学科与主干课程

主干学科：计算机科学与技术、软件工程。

主干课程：高等数学、大学物理、外语、程序设计技术、离散数学、数据结构、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程、软件项目管理、数字电路、计算机原理、微机接口技术、计算机网络工程、计算机图形学

六、主要实践教学及基本要求

军事技能训练

完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练认识实习

参观软件开发园区，了解软件技术发展对人类社会的影响，较熟练地掌握几种常见应用软件工具的使用方法

网页制作实习

掌握网页制作的基本方法

程序设计综合/软件工程实习

完成一个小型题目的软件开发综合训练/PSP训练

网络软件开发实习

掌握以客户/服务器为基础的软件开发技术

课程设计与实验

按课程教学要求进行的设计与实验

毕业设计

结合技术理论、科研项目和用人单位的要求，进行综合性设计

七、毕业学分基本要求

课内教学学分：

185

必修课学分

109~118

限选课学分

47~49

任选课学分

2实践教学学分

5课外教学学分：6

注：毕业学分基本要求的课内理论教学学分中包含2个弹性学分，即必修课、限选课、任选课和实践教学的最低要求学分之和（109+47+12+15=183）比课内理论教学学分的要求少2个学分。如果在选课时每个部分都只选最低学分的话，将不能达到毕业学分的基本要求，这2个弹性学分由学生根据自己的情况在基础课或专业课中选择。

十、文化素质、创新意识和创业能力的培养

1、主要是通过课内自然科学类和社会科学类的必修课和选修课的学习，以及通过各类课外文化活动、社会实践及听专题报告等途径提高学生的文化素质。

2、选修不少于10学分的文史哲艺类限选课程，通过文史哲艺等人文社会科学课程的学习，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养；并在专业课教学中，增加科学史、自然辩证法和科学技术方法论等专题，渗透人文精神教育。

3、在重视知识传授的基础上，大力加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。通过加强课内外实践教学环节对培养和发展学生创新和实践动手能力培养的作用，在实践教学的环节中，加大综合性、设计性实验的比例，加强实习、工程实践、课程设计、毕业设计（论文）环节中的工程训练，将提高学生的创新能力和实践动手能力贯穿于培养计划的始终。

4、不断改革教学内容与教学方法：运用启发式、讨论参与式等先进的教学方式提高学生独立思考和综合分析问题的能力，给学生方法论、发散思维、多维思想等启迪，给学生开设本学科前沿知识讲座，开阔学生的视野，培养学生的科学素养。

5、在教学计划中作到四个不断线，即外语学习不断线、实践能力培养不断线、计算机应用能力培养不断线、文化素质培养不断线，培养素质高、能力强祖国建设需要的栋梁人才。

第二篇：计算机网络技术专业

专业简介

计算机网络技术又称网络构建简称网构。计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。本专业培养的学生在掌握网络的相关理论知识基础上，具有从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。通过三年的学习和实训，毕业生能在企业单位从事一线网络技术工作。

编辑本段主要课程

数据库原理与SQL SERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，Dreamwearver firework Flash网页设计。

编辑本段人才需求分析

随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面：

1、政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。

2、现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。

3、现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。编辑本段毕业生就业简介

毕业生可在国有企业、私有企业、政府机关、学校、医院等单位的网络中心、部门机房或cisco做网络管理员，从事网络布线、设备安装、调试、配置与维护工作；从事网络运行维护与安全管理工作；从事网页设计与开发及小型网络数据库应用系统开发等工作。毕业生也可在商业网络公司、计算机公司从事网络建设与网络设备销售及售后服务工作；也可在专业的Internet服务公司从事网站规划、设计、素材采集加工、网页制作、网站运行维护等工作。计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的 计算机网络技术服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。按网络的交换方式分类：（1）电路交换（2）报文交换（3）分组交换。电路交换方式类似于传统的电话交换方式，用户在开始通信前，必须申请建立一条从发送端到接收端的物理信道，并且在双方通信期间始终占用该通道。报文交换方式的数据单元是要发送的一个完整报文，其长度并无限制。报文交换采用存储--转发原理，这点有点像古代的邮政通信，邮件由途中的驿站逐个存储转发一样。报文中含有目的地址，每个中间节点要为途经的报文选择适当的路径，使其能最终到达目的端。分组交换方式也称包交换方式，1969年首次在ARPANET上使用，现在人们都公认ARPANET是分组交换网之父，并将分组交换网的出现作为计算机网络新时代的开始。采用分组交换方式通信前，发送端现将数据划分为一个个等长的单位（即分组）这些分组逐个由各中间节点采用存储--转发方式进行传输，最终达到目的端。由于分组长度有限制，可以在中间节点机的内存中进行存储处理，其转发速度大大提高。除以上几种分类外，还可以按所采用的拓扑结构将计算机网络分为星星网、总线网、环形网、树形网和网形网；按其所采用的传输介质分为双绞线网、同轴电缆网、光纤网、无线网；按信道的带宽分

为窄带网和宽带网；按不同的途径分为科研网、教育网、商业网、企业网、校园网等。计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及，计算机应用已进入更高层次，计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上，网络功能已嵌入到操作系统之中，智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展，我国计算机网络技术飞跃发展

编辑本段专业方向

专业培养目标

培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力

计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

专业核心课程与主要实践环节

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

可设置的专业方向

就业方向 :计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。

第三篇：计算机网络技术专业自荐书

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您能在百忙之中抽出时间阅读我的自荐书。

我是一名即将于2014年毕业的顺德职业技术学院学生，所学专业是计算机网络技术。

大学三年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读，我掌握了C语言、汇编语言、编译原理、计算机网络原理，数据库原理，并对面向对象的C++和VC++、VB等Windows编程和JAVA、ASp等编程有一定了解和掌握。我以优异的成绩性通过了国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)网络管理员认证，并正在攻考国家信息化计算机教育认证项目(CEAC)网络工程师认证和美国思科的CCNA、CCNp国际认证。

自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在我校计算机系实验室协助维护工作的一年里，不但使我的专业技能(特别是网络维护和管理技能)得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼，得到了领导和老师的肯定和表扬。而且我还做过多项社会实践活动，如销售、麦当劳 兼职 工作等，积累了丰富的实践经验。

若有幸加盟，我可以致力于贵公司的局域网的设计管理以及维护等工作。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”、“我的努力+您的信任=明天的成就”是我的座右铭;“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度;“真诚，守信”是我的最大特点;开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。

希望通过我的这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。

请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

感谢您耐心的阅读了我的自荐书，如需要详细资料，请与我联系。

敬候佳音!祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展!

此致

敬礼!

自荐人：

第四篇：计算机网络技术专业优势

计算机网络技术优势

（湖南信息职业技术学院教务处，湖南 长沙410200）

一．专业优势

学院重点专业、品牌专业，省级精品专业和省级教改试点专业。分别与安博教育集团、长沙蓝狐网络科技有限公司开展深度校企合作，开设了安博班、蓝狐班，并和思科、锐捷、H3C、神州数码等知名网络设备厂商联合组建了7个专业实验实训室。师资力量雄厚，形成了一支拥有4名网络规划师、1名信息系统项目管理师、4名网络工程师的“双师型”教学团队。

二．☆网络营销方向（安博班负责对口就业）

就业优势

本专业方向由学院与安博教育集团合作共建，依托安博教育集团在全国的就业平台，推荐毕业生到各类电子商务企业、互联网企业、传统企业中从事互联网营销、网站编辑、网站运营、网站设计与开发等工作。

三．☆网络工程方向（蓝狐班负责对口就业）

就业优势

通过与蓝狐网络的“2+1”模式校企合作，依托长沙蓝狐网络科技有限公司在全国的就业平台，推荐毕业生到H3C、锐捷、深信服等网络设备厂商，上海华讯、北京晓通等大型系统集成商，电信运营商、金融行业以及华为、中兴通讯服务外包商对口就业

四．☆网络系统集成方向

就业优势

可在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

第五篇：计算机网络技术专业自荐书

尊敬的HR：

您好，我是计算机系05级计算机网络技术专业学生。现任职务为计算机系生活部部长兼院学生会生活部干事，在班任宣传委员。本人正直友善，很荣幸有机会竞选下届院学生会成员，我一定会好好珍惜和把握这次机会。

在过去一年的学生会工作中，我积累了许多有价值的宝贵的工作经验，特别是对生活部的工作非常熟悉。从进入学生会那天开始，我就以积极负责任的态度做好学生会的每一件事，我自信我所做的工作都有十足的质量在里面。我有很强的的责任心和工作能力，这点可以从学生会对我的评价中证明，我也因此获得“优秀学生会干部”的光荣称号。所以我绝对相信我有能力做好院学生会的工作，服务于全院的师生，真正把我们学生会的精神发扬光大。

如果能够成为下届院学生会生活部长，我一定会继续努力工作，尽心尽力。并且我相信凭我强烈的责任心和较强的工作能力，在院学生会担任部长一职会更有激情，意义更大。所以我会不负重任，努力工作让我们全院师生的生活更精彩。

我希望院学生会考验我的责任心和工作能力，接受我应聘生活部部长一职的请求。同时我感谢您在百忙中抽时间看完我的自荐书，谢谢。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang