爱在中秋

第一篇：爱在中秋

“爱在中秋”主题教育

金秋十月，瓜果飘香。在双节来临之际，我校少先大队部和留守儿童之家联合举办“爱在中秋”系列教育活动。

五、六年级利用班队会开展“爱在中秋”主题队会，会上，小队员们用自己的亲身经历，亲身感受述说爱的真谛。组织学生给父母或家人写一封信，表达自己的恩情。9月28日，还在留守儿童活动室召集监护人与留守儿童举办“爱在中秋联欢会”。此次活动的开展，我校学生受到了一次实实在在的感恩教育。

东河口镇南官亭小学2012年9月28 日

第二篇：爱在中秋月圆夜

爱在中秋月圆夜

一夜凉风吹来，家门前的桂花树又隐隐地飘来一阵暗香，皎洁的月光洒在隔壁正在谈天的邻里的头发上，又宁静又安详。。。

又到中秋了，我抬头仰望着圆月，肚子不争气地“咕咕”叫起来。“囡囡，吃块月饼吧！”奶奶掰了半块月饼给我，我一眼就望到了她的手——

那是双多么黝黑的手啊！她跟着奶奶面朝黄土背朝天的年年月月，早已从原来的纤细，变成了现在的沟沟壑壑、乌黑的模样！

我仍是望着那双手，顿时食欲丧失，我支支吾吾地回绝道：“我不想吃，哦，不是，是。。。我现在不饿，不饿了。。。”奶奶疑惑地问我：“你这孩子，刚才还说晚饭没吃饱饿死了，饿死了，怎么这会儿给你月饼又不吃呢？尝尝看，豆沙馅，你爱吃的！”我尽力推脱，这会儿妈妈凑了过来，向奶奶解释：“你不知道，现在的小孩爱干净，你这样手黑黑脏脏的，她怎么会要吃你拿的月饼呢？”奶奶知道原因后，讪讪地看了看我，然后低头仔细地检查了一下手，之后她轻声叹了口气，默默地进了屋。

我有些不忍心，看到奶奶这样内心有些惭愧，今天是中秋节，一家人要开开心心、合家团圆才对的啊！于是我有了主意，我找到在厨房劳作的奶奶，主动要求给她洗手。她刚开始有些推脱，连说“不用，不用，这手常年积下来的，洗不干净的了，况且一会还得忙。”可在我强调了洗手的重要性后，她终于勉强答应了。

我拉着奶奶到了洗手池，先用水细心地冲了她的手心手背，然后用肥皂小心地揉搓着她的手，等双手都附上泡沫后，我用自己的手帮她清洗着指甲和纹路里的污垢，最后再帮她仔仔细细地冲掉了泡沫，洗手池中满是黑乎乎的污垢，经过仔细的清洗后，奶奶的手明显比以往白净好多，我又给奶奶搽上了护手霜。我俩望着那双手，都欣慰的笑了。奶奶乐呵呵地连说“囡囡真懂事啊，瞧囡囡给奶奶洗得多干净啊，囡囡辛苦了。”我摇了摇头说：“不，给奶奶洗个手算什么，奶奶照顾我，为这个家忙碌，奶奶才辛苦啊！来我们吃月饼吧。”爸爸妈妈拿来了月饼盒，我挑了奶奶最喜欢的百果月饼给奶奶吃，全家又洋溢在中秋团圆的温暖和睦的气氛中了。。。

后来，每到全家人互相分享食物时，我总会忆起那个中秋月圆夜，奶奶递来的不是月饼，分明是爱啊。。。

第三篇：关于中秋节作文：爱在中秋

关于中秋节作文：爱在中秋

中秋佳节，人月两团圆这是一美事。对小孩自来所说，最有趣味的莫过于晚上的“赏月”会。

在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰盛极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，或者下一盘棋，„„；小孩子呢，在花园里飞，留学生下一条条光艳的彩流，那是他们手里提着的灯笼。有传统的纸扎，上面着各种图案和人物，还有姿态各异的卡通灯笼，五花八门的。经过桌子时往往抓一个田螺或栗子，随即飘开，留下纯真的欢笑声。还有水塘里的蛙声，汇成一片、、、、、、月亮越爬越高，快到半空中的时候，妈妈的祭月工程也完成了。一陈噼噼啪啪之后，大家都围了过来开始品尝食品。边吃边谈，谈工作，谈学，还有乡间事。

谈着，谈着。忽然间，不知是谁喊道：看多圆多亮的月亮！月光如水银泻地般，洁白无瑕。就像披着婚纱的新娘在半空中漫步，露出甜美的微笑！映照在村前的池塘上，微波的青烟，忽明忽暗地闪动的烛火，增添了几分神秘。月色、轻霜、欢笑声„„

清爽怡人，宁静和谐，充满欢乐、祥和的晚上！

古往今来，不知有多少文人墨客用了多少美妙的词句，诗文来形容她，借以表达美好的愿望和衷心的祝愿！

富裕，是穷怕了的中国人最的愿望。改革开放，人民走上了富裕的道路。却碾了我的中秋明月梦。

公路伸到了树过，工厂越建越多，树木越来越少，水塘被填平了，蛙儿，昆虫等都无奈地搬走了，机器的轰鸣替代了蛙虫的鸣唱，漫天尘土“驱散”了清爽的霜露。强劲的秋风送来的不是花草香蕴，而是各种难闻的恶臭钢铁厂、轮胎厂、化工厂、水泥厂、陶瓷厂„„昼夜不停。儿时的景物茫然无存。我再也看不到那美景，再也听不到那优美的天籁琴音。看到的只是高大厂房狰狞的暗影似张开的血盆大口，听到的却是单调、乏味，甚至令人讨厌的机器声，闻到的是阵阵令人作呕的恶臭。烟窗里吐出的烟雾，汽车驶溅起的尘土，漫天盖地，洒在我们的身上，钻入我们的鼻子，眼睛、耳孔，浑身上下，里里外外都是尘土。在户外多站一会儿都难受，莫说要露天赏月了，只能从窗口里窥探月亮姑娘真容。

不知何时，月亮姑娘也变成了阿拉伯姑娘，披上厚厚的面纱，再也看不到她皎洁的面容。或许是因为受不了难闻的气味，掩面而行。

满桌的东西，一家的亲人，满屋的热闹，却没月可赏！我是多么怀念童年的中秋，儿时的美景。多渴能再听到亲切的蛙声。

我想有个家，一个不太大的地方，不需要华丽的陈设„„

我只要一片蓝天，一个月朗风清的夜晚。

我想，有着类似经历的人都会渴望，渴望“可续发展”的春风，吹散罩在我们头上的烟尘，吹走那难闻的恶臭，使工厂，家园掩成画，让蛙虫共鸣和唱。让我们共享一轮明月，共建幸福生活。

但愿人长久，千里共婵娟。

第四篇：关于中秋节作文：爱在中秋

关于中秋节作文：爱在中秋

摘要：在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰盛极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，或者下一盘棋，„„；小孩子呢，在花园里飞，留学生下一条条光艳的彩流，那是他们手里提着的灯笼。有传统的纸扎，上面着各种图案和人物，还有姿态各异的卡通灯笼，五花八门的。经过桌子时往往抓一个田螺或栗子，随即飘开，留下纯真的欢笑声。还有水塘里的蛙声，汇成一片、、、、、、中秋佳节，人月两团圆这是一美事。对小孩自来所说，最有趣味的莫过于晚上的“赏月”会。

在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰盛极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，或者下一盘棋，„„；小孩子呢，在花园里飞，留学生下一条条光艳的彩流，那是他们手里提着的灯笼。有传统的纸扎，上面着各种图案和人物，还有姿态各异的卡通灯笼，五花八门的。经过桌子时往往抓一个田螺或栗子，随即飘开，留下纯真的欢笑声。还有水塘里的蛙声，汇成一片、、、、、、月亮越爬越高，快到半空中的时候，妈妈的祭月工程也完成了。一陈噼噼啪啪之后，大家都围了过来开始品尝食品。边吃边谈，谈工作，谈学，还有乡间事。

谈着，谈着。忽然间，不知是谁喊道：看多圆多亮的月亮！月光如水银泻地般，洁白无瑕。就像披着婚纱的新娘在半空中漫步，露出甜美的微笑！映照在村前的池塘上，微波的青烟，忽明忽暗地闪动的烛火，增添了几分神秘。月色、轻霜、.欢笑声„„

清爽怡人，宁静和谐，充满欢乐、祥和的晚上！

古往今来，不知有多少文人墨客用了多少美妙的词句，诗文来形容她，借以表达美好的愿望和衷心的祝愿！

富裕，是穷怕了的中国人最的愿望。改革开放，人民走上了富裕的道路。却碾了我的中秋明月梦。

公路伸到了树过，工厂越建越多，树木越来越少，水塘被填平了，蛙儿，昆虫等都无奈地搬走了，机器的轰鸣替代了蛙虫的鸣唱，漫天尘土“驱散”了清爽的霜露。强劲的秋风送来的不是花草香蕴，而是各种难闻的恶臭钢铁厂、轮胎厂、化工厂、水泥厂、陶瓷厂„„昼夜不停。儿时的景物茫然无存。

我再也看不到那美景，再也听不到那优美的天籁琴音。看到的只是高大厂房狰狞的暗影似张开的血盆大口，听到的却是单调、乏味，甚至令人讨厌的机器声，闻到的是阵阵令人作呕的恶臭。烟窗里吐出的烟雾，汽车驶溅起的尘土，漫天盖地，洒在我们的身上，钻入我们的鼻子，眼睛、耳孔，浑身上下，里里外外都是尘土。在户外多站一会儿都难受，莫说要露天赏月了，只能从窗口里窥探月亮姑娘真容。

不知何时，月亮姑娘也变成了阿拉伯姑娘，披上厚厚的面纱，再也看不到她皎洁的面容。或许是因为受不了难闻的气味，掩面而行。

满桌的东西.，一家的亲人，满屋的热闹，却没月可赏！我是多么怀念童年的中秋，儿时的美景。多渴能再听到亲切的蛙声。

我想有个家，一个不太大的地方，不需要华丽的陈设„„

我只要一片蓝天，一个月朗风清的夜晚。

我想，有着类似经历的人都会渴望，渴望“可续发展”的春风，吹散罩在我们头上的烟尘，吹走那难闻的恶臭，使工厂，家园掩成画，让蛙虫共鸣和唱。让我们共享一轮明月，共建幸福生活。

但愿人长久，千里共婵娟。

第五篇：爱在校园 情暖中秋

爱在校园

情暖中秋

——项城二中教育集团北校区举行 “关爱留守儿童迎中秋”座谈会

“海上升明月，天涯共此时”。中秋节是中华民族的传统节日，是合家团圆、把酒邀明月的喜庆节日。为关爱留守儿童，使他们感受到二中大家庭的温暖，9月21日上午，项城二中教育集团北校区举行了“关爱留守儿童迎中秋”座谈会。

本次座谈会在学校五楼会议室召开，全校100多位留守儿童和部分领导、“爱心教师”代表参加了座谈会。会议由高英主任主持。

王兴好副校长代表校委会致辞。王校长首先介绍了学校留守儿童工作的开展情况，并勉励孩子们要学会换位思考，学会感恩，学会自律与自强，摒弃“任性”，快乐成长。王校长还号召孩子们争做孝亲敬老的好孩子，争做社会文明小标兵，争做主宰自己的小主人，争做家长放心的小强人。

接着，高英主任组织学生观看了部分家长在外务工视频。看到父母生活环境的恶劣，工作的艰辛，孩子们无不流下感动的泪水。

爱心爸爸高春峰老师结合自己的工作实际畅谈心声，亲切的话语，特别的关爱，让这群特殊的孩子感受到了来自父亲的温暖。留守儿童张自新代表孩子们表达了对学校领导和老师的感谢，并号召孩子们遵规守纪，好好学习，用优异的成绩回报家长，回报学校，回报社会。

学校领导还给在座的每位学生送去了一份节日的礼物，让这些孩子再次感受到了集体的温暖。