自习室卫生检查活动总结[小编整理]

第一篇：自习室卫生检查活动总结

自习室卫生检查活动总结

一、活动背景

为了让大一新生能够在好的环境中安心学习，学校组织各学院团委学生会在大一新生中宣传并检查自习室卫生，从9月27到10月10日，我院团委学生会生活部和宣传部共同进行这项活动。

二、活动之前的准备

a.准备垃圾袋

b.准备演说词

c.联系各班班长

d.准备自习室检查的评定标准和评分表

三、活动基本情况

a.9月27日晚上7点生活部干事夏添、何振、徐婷婷、陈骋四人分两组在各班进行宣传，讲解“维护教室清洁，做文明学生”的意义，收集垃圾,同时副部长张婷皮美通知各班班长在班级成立爱护自习室小组打扫；宣传部负责拍照，做到“有图有真相”。

b.9月28日晚自习和9月29日早自习生活部干事谢小兵和刘爽负责检查各班自习室并进行评分，10月8日晚自习和10月9日早自习生活部干事蔡红和杜明英负责检查各班自习室并进行评分；宣传部负责拍照，用视觉冲击引导良好自习室环境的重要性。

c.10月9日晚宣传部负责制作后期的宣传海报，生活部负责评选结果的展示。

四、活动的效果

宣传维护自习室卫生让大一新生充分认识到好的卫生环境对学习的重要性，同时也让他们意识到后勤清洁人员工作的辛苦，能够共同维护好自习室的卫生环境。对于生活部的干事来说也是一次锻炼，第一次上台演说，也让他们充分意识到加入学生会将面临的工作是怎样的。

五、存在的问题及建议

a.首先是两个部门的配合协调和沟通不够；

其次是在各部门在分配任务时不够明确，有待加强；

最后是大一新生的自觉性不够，从早自习的突击检查来看，保持卫生的情况有待提高。

b.建议：要经常组织这样的活动督促同学们养成良好的卫生习惯，同时要扩大范围。不局限在大一新生的自习室中，也可检查大二的自习室。

政法学院团委学生会生活部 王萍

2010.10.10

第二篇：卫生检查活动总结

数控与材料工程系团总支学生会生活部卫生检查活动总结

一、活动目的及对象

为了营造良好的学习生活环境，进一步培养同学们的卫生习惯，加强我系对学生卫生督促工作的管理力度。我系经研究决定于十一月十日对全系（大

一、大

二）进行卫生大检查，对检查结果进行评比。优秀寝室予以颁发“流动红旗”，脏乱差寝室予以曝光。

二、活动流程

1、检查前的宣传

十一月八日组织本部门各部委及各班生活委员开会布置检查前的宣传工作，要求每班必须明确此次卫生检查的重要性并做好宣传工作，做到每个班级每个寝室都知道本次卫生检查。

十一月九日同宣传部合作出了一张通知本次卫生检查的海报，进一步做好本次卫生检查的宣传工作。

2、检查人员安排

人员分成三组进行检查，分别检查女生、大一男生、大二男生。其中检查女生的一组由方霞带队包括刘静静、都娟、吴海宁；检查大二的一组由俞迎春带队包括刘兴、吕鑫海、张雨；检查大一的一组由胡杨样带队包括班安军、韩建、李瑞、廉大伟。

3、检查过程

十一月十日下午5：40我部所有人员检查前集合，做检查前动员。5：55各组成员出发前往宿舍楼检查。每个寝室由两名检查人员分别进行评分，以平均分为结果，最后由带队负责人统计评出优秀寝室并组织拍照纪念。同时对于在检查过程中发现的脏乱差寝室由带队负责人予以拍照，在检查结果公布时予以曝光。

4、检查结果

优秀的寝室：3#205、3#206、3#208、3#225、4#418。

脏乱差寝室：3#222、3#230、3#233、3#234、3#244。

三、活动自我评估

成功完成检查的原因

1、检查前宣传工作充分，对每个班每个寝室都尽力通知到。

2、检查时工作分配到位做到公开、公平、公正。

3、我系同学们的卫生习惯意识强烈，有高昂的积极性。

对于工作中不足与反思

1、礼貌问题仍需注意，在检查过程中仍有个别检查人员进寝室时仍没做到或做好礼貌用语，只是报了检查部门，这在以后的工作中尤为需要注意（在本部门开

会时重点提出并解决）。

2、虽然宣传工作做的很充分但仍有部分寝室忘记当天的卫生检查且对检查人员工作不配合，这在以后的工作要重点解决（通过与相关寝室谈话交流等方法改变这种情况）。

3、检查效率仍然有些低，在以后工作中要尽量提高，力争不过多影响同学们的休息。

四、活动影响

1、本次卫生检查活动圆满的完成了既定任务，为营造我系同学们良好的学习生活环境，进一步培养同学们的卫生习惯，加强我系对学生卫生督促工作的管理力度做出了突出贡献。

2、本次卫生检查也是对我生活部工作成果的一次检验，为我部以后工作积累了大量有益经验。

3、本次卫生检查也使得我们部各成员之间有了更多的交流，为以后的共同工作打下了良好基础。

五、活动用物品归纳

1、海报纸2张、笔墨若干。

2、活动照相物品。

3、检查表、照片、总结书所需打印纸张等。

六、附件

卫生检查活动日程安排

1、十一月八日至十日进行检查前宣传

2、十一月十日晚六点开始检查

3、十一月十一日至十六日完成活动结果统计及公布

检查过程具体分工

1、前期准备及宣传：胡杨样、俞迎春、方霞、团总支宣传部及各班生活委员

2、检查过程负责人：胡杨样、俞迎春、方霞

3、检查具体执行人员：学生会生活部所有部委

4、卫生检查活动工作总结：本部门人员具体讨论，胡杨样整理。

活动过程摄影（略）

团总支

数控与材料工程系

学生会 生活部

二零一一年十一月十六日

第三篇：卫生检查总结

贾寨中心校环境卫生整治活动总结

为响应上级的号召，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全中心师生的积极性并养成良好的生活习惯。利用开学第两周时间，我中心认真组织全体师生开展了校园环境卫生整治行动。

1.利用正月十四全体教师报到时间，我中心组织全体教师认真完成两项工作：修剪花草树木、清理校园卫生。我们分工明确，全体男教师对全校花草树木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。

全体教师分为三组，分别对教室、综合室、办公室进行卫生清扫、拖洗。走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净。对整个校园进行垃圾清理，包括树木修剪下来的枝叶，使整个校园干净、整洁、优美。用清新的姿态迎接学生们的到来。

2.因时间问题，我中心选在星期二早上进行了升旗仪式活动。各教学点小学校长为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。各班利用课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教育活动，让学生们明白保护环境的意义。

3.组织学生进行卫生大扫除。各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。厕所用白灰消毒各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。

4.除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁;常理头发，注意保持个人卫生;禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。

5.中心成立由赵明伟为组长的环境卫生检查组，23日对各教学点进行卫生评比检查，评出前三名并进行了奖励

通过这次活动，全中心教师特别是学生，受到了保持校园整洁，保持环境卫生的教育，也帮助学生们养成良好卫生习惯，使校园变得更加清洁、更加美丽。

贾寨中心校

2017年2月

第四篇：卫生检查总结

东王贺小学2014年上卫生检查总结

时间如白驹过隙，转眼间本学期的卫生检查工作也告一段落。虽然我们每周都提出检查重点，但从总体上说，内容没有太大的改变，我们只是通过这种形式，督促值日生同学作好本职工作，求得全校卫生高水平的新局面。本学期卫生检查情况，总体来说没有太大的提高，同时有些班级并不能及时清扫教室导致检查时还未扫完。希望各班主任注意。如果教室有占用情况要在检查同学进入班级之前说明。同时在检查时如教室没有占用就要及时清扫，下学期我们的检查重点将放在这些方面，希望各班注意。

我们的检查工作旨在为同学们营造一个良好的学习环境，希望各班主任自觉主动认清这一状况，配合我们的检查工作，将卫生状况搞好。

本学期卫生评比结果：卫生先进班级：三年级、六年级，颁发卫生流动红旗

东王贺小学2014下期卫生检查总结

一、总体情况:各办公室、班级积极行动起来，卫生扫除效果比较明显，整体卫生较好。

二、班级检查结果如下：

获得流动红旗的班级：一年级、五年级获得流动红旗

三、存在问题：关注到了教室，但卫生区域的卫生保持不是很好，一年级前面五年级卫生区域废纸很多，操场中间卫生保持不太好，西、北楼墙上泥点均有分布，甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱，有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。六年级个别班教室玻璃未擦。二年级：教室还未进行布置，临时班主任要尽快完成教室布置。四年级：墙上张贴物有掉落现象。六年级：墙上张贴物有掉落现象，窗纱需要洗涤。

四、强调：校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。对不重视卫生清洁，清洁不彻底或无动于衷的班级，针对存在问题及时进行整改，班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯，自觉维护区域卫生，共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活环境。学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。

东王贺小学2015上期卫生检查总结

检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召，能够围绕学校中心开展工作，总体卫生情况非常好，各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序，干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:

一、普遍值得表扬的是:

1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面，各班擦得非常干净、彻底；

2、教室的墙壁干净无污迹，图书角、卫生角备品摆放整齐有序;做到了窗明几净，无尘无渍;

3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;

4、学生的课桌椅普遍保持较好，没有学生乱涂乱画现象;

5、班级文化布置方面，内容丰富，各有特色，又不失凌乱;

6、多媒体台面干净整洁，用品摆放有序。

二、存在的主要问题:

1、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;

2、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;

3、每个班级都有个别学生书桌备品摆放不整齐，凌乱，极少数学生课桌内有垃圾。部分班级学生的垃圾袋不能及时丢掉;

4、相当多数的班级平台锁匙已坏，不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多，亟待清理。

三、希望各班级认真对照标准，总结工作，找出差距，认真整改 东王贺小学2015下期卫生检查总结

亮点：

1.一至六年级教室地面拖擦干净。清洁用具固定摆放。

2．五年级、三年级注重班级美化工作，爱花、养花活动及时，净化了教室空气，美化了学生生活。3.六年级窗户清擦及保持较好。4.二年级、四年级墙壁保持较好。5.四年级、六年级课桌椅摆放较为整齐。6.一、二、四年级讲台、黑板清擦较为干净。7.三年级多媒体平台擦拭干净。存在问题及建议：

一年级：卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净。墙壁不干净。建议：提高学生卫生保护意识。

二年级：卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐，学生桌布一人没有。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净，尤其后窗较脏。建议：提高学生卫生保护意识。

三年级：窗纱不干净，窗户有泥点。墙壁有一角不净，暖气罩不净，墙上纸有污迹。第三大组课桌椅摆放不够整齐。建议：换一个小点的垃圾箱。

四年级：前窗第一块不太干净，教室后面地面有少许杂物；多媒体屏保膜不净；一个拖把未放好。建议：整体较好，注重细节。六年级：地面有少许纸片；第一大组课桌椅摆放不齐；电脑屏、视频展示台灰尘较多，多媒体与讲台的地缝脏；清洁用具较多；垃圾桶在绿化角桌下摆不太合适。建议：清洁用具再削减一下。

东王贺小学2016年上期卫生检查总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下：

1、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。

2、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。

3、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和能力。

4、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。

5、每天课前安排学校少先队值日生（值日领导及值日教师协助）对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情况进行不定时的突击检查，检查结果及时公布。

6、把各班的卫生状况纳入文明班评比。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要继续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。

第五篇：卫生检查总结

2016---2017学年第二学期全校卫生检查总结

学校的环境卫生是一面镜子，直接反映出学校的管理水平和学生的素质。学校的环境卫生清扫容易但保洁难，学生乱扔垃圾现象时有发生，如何做好保洁工作，把“人人讲究卫生、时时牢记文明”变为全体师生的自觉行动，从而达到校园整洁、秩序井然、行为规范、文明和谐。

一、校园环境现状

所谓卫生，顾名思义，即：守卫生理、保卫生命，词典上广义的解释是：防止疾病，增强健康。这里的环境卫生是指校园范围内场地清洁。校园内：果皮纸屑随手扔，教学楼前后花草丛变成垃圾场，墙上到处是脚印和手印。虽然放有垃圾桶，满地却都是方便面袋、雪糕袋及吃剩的雪糕和纸片、饮料瓶子盒子、塑料包装袋、废纸片、果皮果核、乃至浓痰„„即使每天两次检查，一两个小时之后又是脏、乱、差的老样子。教室内：教室一角是垃圾场，黑板粉槽内留下很多粉笔灰，讲台上杂物成堆，饮水机上满是灰尘；课桌“牛皮癣”不断蔓延。

二、原因分析

1、学生大部分来自农村，卫生意识淡薄，卫生习惯不良者较多。学生的不良卫生习惯是导致校园环境卫生是否良好的直接原因。我校部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内存在。

2、学校的对卫生保洁的监管不力，长效管理执行不到位。学校的卫生检查大都由学生检查，有些表现差点的学生就是不听，检查的学生也没有办法。虽然有制度，但是执行管理不到位。校园卫生工作是天天都得管，天天都得扫，并且要保持，就需要专门的老师天天执行到位。

3、学校的卫生管理体制不够健全

保洁工作需要一整套制度保障，如班主任管理制度，学生管理制度等等，都需要有明确的奖惩制度，并且奖罚力度要大，而我校在这些方面都不够健全。

4、小店零食是源头

在学校附近也经常看见80％的学生，甚至更多的人带零食进入校园，违反校纪校规，虽然有许多老师检查管理，但是正所谓是“上有政策，下有对策”所以学生买零食吃零食的现象还是很严重。零食给学生提供了养成不良卫生习惯的条件。

三、解决对策

1、建章立制、确保长效管理。制定卫生检查考核标准，设专人管理。建立校园保洁制度，将校园内的教室、卫生区，班主任为第一责任人，负责对校园环境卫生进行日常保洁。

2、建立检查评比制度，学校每周对各班级的清洁卫生进行评分，此得分将作为评选优秀班主任依据，该班班主任评优晋级同等条件优先，并给予经济奖励。

3、加大宣传教育力度，提高学生社会公德和环卫意识。利用周一升旗，加大对全校师生的宣传，树立“讲卫生光荣，乱扔垃圾可耻”的意识。建立班会学习制度，班级每周利用班会加强对学生的环境卫生教育，提高学生的卫生文明意识，培养良好的行为习惯，开展“校园环境卫生调查”为主题的实践活动，学部环境卫生保洁竞赛等一系列的活动。

3、加强学校附件小店零食的监管，从源头上杜绝垃圾。学生不得买零食吃零食。

4、推行“小红帽”行动，利用各班优秀的学生，对学校的环境卫生实行流动管理，对乱扔垃圾现象给与曝光，实行奖惩并举。

四、本次检查优胜班级及优胜办公室

优胜办公室：新校区三楼办公室，老校区东二楼办公室，老校区西一楼办公室。

优胜班级：一年级三班，二年级一班，三年级五班，四年级五班，五年级二班，六年级三班。