巴药发展计划

第一篇：巴药发展计划

巴中市人民政府关于印发《巴药发展行动计划》的通知

采编：巴中市政府办公室 2011年09月26日阅读： 3247次字体：大 中 小

巴府发〔2011〕22号

各县(区)人民政府，市级有关部门，市经济开发区管委会：

《巴药发展行动计划》已经市政府二届六十六次常务会议讨论通过，现印发你们，请结合本地、本部门实际，认真研究制定具体的实施计划，科学布局，精心组织，创新举措，狠抓落实，强力推进我市中药产业突破发展。

特此通知。

二○一一年八月三十一日

巴药发展行动计划

为紧紧抓住全球天然药业的兴起和国家实施中药产业现代化的难得机遇，充分依托我市生态良好、资源丰富、中药产业发展已形成一定基础等有利条件，强力推进巴中中药材(以下简称巴药)产业实现新突破，按照市委“追赶跨越、加快发展”的总体要求和“建设两地两区一中心”的发展定位，市政府决定实施“巴药发展行动计划”，坚持市场化导向、开放式发展，加大招商引资力度，推进中药产业规模化、生产标准化、产品品牌化、企业现代化，把巴中建成川东北规模最大的中药材种植基地和重要的中药生产加工基地、中药物流集散地。

一、突出优势特色，发展巴药种植基地

（一）科学规划布局。根据我市资源、海拔、土壤、气候和地理位置等自然条件，科学编制中药产业发展中长期规划，并与《巴中市“十二五”发展规划》和农业、林业专项发展规划相衔接。各县(区)要根据区域优势，对已进入《中国药典》、市场潜力较大的中药材，重点规划发展3～5个主导品种。南江县重点发展金银花、猪苓、茯苓、天麻、玄参、桔梗等，通江县重点发展银耳、天麻、“三木”药材、淫羊藿等，巴州区重点发展川明参、虎杖、栀子、丹参、重楼、白芷、桔梗等，平昌县重点发展红花、丹参、栀子等，积极探索培育发展功效明显、增收作用强的新中药品种，在全市形成布局合理、各具特色、优势明显的中药产业化发展格局。

（二）扩展种植规模。坚持产业发展“反弹琵琶”战略，以加工制药企业为主体带动中药基地建设，实施“企业+基地+农户”、“企业+合作社(协会)+基地+农户”，提高生产组织化水平。依托优势企业建立中药材种植核心示范区，建立企业、基地、农户稳定的利益联结机制，辐射带动群众参与中药材种植。积极保护野生地道药材，对市场紧缺、用量大、前景好、具有地域优

势的药材，推行野生抚育技术、人工繁育技术，加强野生抚育基地、优质原料药生产基地和良种基地建设。到2015年，全市新增中药材重点品种面积20万亩，实现年产值20亿元以上。

（三）规范种植标准。按照《中药材生产质量管理规范(试行)》(简称GAP)的要求，实施重点品种良种化、规模化、标准化、品牌化种植。积极申报GAP和“三品一标”(无公害农产品、绿色食品、有机食品、国家地理标志)认证，引导企业创建国家级、省级巴药标准化示范项目。2015年全市符合GAP标准的中药材种植面积比例达到20%。

二、注重深度开发，建立巴药生产加工基地

（四）加快建设中药加工园区。抓紧规划建设医药工业园，着力引进2～3家品牌响、带动力强的优势企业入驻园区。到2015年末，培育中药饮片龙头企业5家、中成药和保健食品生产龙头企业4家，实现中药生产加工年产值30亿元以上。

（五）加强产品研发和技术创新。鼓励中药加工企业特别是龙头企业以多种方式与高等院校、科研院所实质性合作，实行产、学、研相结合，强化自主研发创新，加快科技成果转化。积极引进、推广、使用先进成果和中药现代加工工艺，立足巴中实际和市场需求变化，重点研发治疗抗肿瘤、心脑血管病、病毒感染、糖尿病等中成药、中药提取物，积极向保健食品、日化产品等领域拓展，开发一批具有自主知识产权、市场潜力较大的中药新产品和高新技术成果，促进巴药转化增值。

三、健全流通体系，破除巴药销售瓶颈

（六）完善流通网络。充分利用国家重点支持秦巴山区扶贫开发的政策，加快推进中药物流园区建设。建立中药材交易中心，建立健全营销网络，完善市场功能，早日形成川东北重要的中药物流集散地。积极组织建立中药材专业合作社、协会，发展中药材营销大户，构建一支专业化的中药材营销队伍。扶持企业配套发展仓储设施和运输队伍，培育壮大集种植收购、生产加工、物流配送等农工贸一体的现代化中药材企业。

（七）创新销售模式。大力实施品牌促销战略，打造知名品牌，重点包装“南江金银花”、“巴州川明参”、“通江银耳”、天麻、“三木”药材、丹参等地道中药材，突出品牌优势，积极申报国家地理标志产品、中国名牌、四川名牌和中国驰名商标、地理标志证明商标、四川省著名商标。充分利用现代信息网络系统，建立巴药信息网站，搭建信息平台，加大巴药特色产品的宣传力度，提高巴药在国内外市场的知名度和占有率。

（八）严格市场监管。严格中药饮片包装备案管理制度，规范中药购销渠道、包装及标签管理。建立川东北食品药品检验检测中心，加大对地道中药材和以中药材为主要原料的相关产品检验检测力度。建立健全巴药质量追溯制度，对中药生产、经营、使用实施全过程监管。严禁违规生产加工行为，对药食两用产品，加大联合执法力度。依法打击掺杂制假、以次充好等违法行为，维护良好的市场秩序。

四、强化保障措施，促进中药产业跨越发展

（九）加强协调配合。市、县(区)要加强对巴药发展行动计划的组织领导，建立巴药发展联席会议制度，协调解决巴药产业发展中的重大问题。市政府对县(区)政府、市级有关部门实施巴药行动计划实行目标管理。市食品药品监督管理局负责牵头实施巴药发展行动计划，积极申报地道中药材进入国家药典。市委农办负责涉农部门中药材种植和项目的协调、整合工作。市发改委负责组织制定中药产业化发展规划，对中药产业发展争取项目支持。市财政、税务部

门负责对中药材重点发展项目提供资金支持和税收优惠政策。市人社局负责抓好中药人才引进、中药学术带头人培养，积极争取将我市生产的中西药列入医疗保险用药目录。市农业局、林业局负责制定中药材种植发展规划、品种遴选、种苗培育、种植技术指导、示范区和基地建设。市经信委负责制定中药生产加工业发展规划和行业管理，抓好医药工业园区规划建设。市科技局负责组织开展新药及药品生产新工艺研究、研发平台建设、科技项目和知识产权保护等工作。市工商局负责中药材交易市场的培育与管理。市商务局负责中药物流行业与交易市场的规划和建设。市卫生局负责中药资源的保护、开发、利用和地道中药材在本辖区优先使用。市质监局负责巴药产业标准化示范项目的建设和巴药国家地理标志产品保护申报、保护等工作。金融管理部门负责协调银行业金融机构提供信贷资金支持。保险部门负责对中药材种植业户主的重点品种提供政策性农业保险试点工作。招商引资、经信、商务、卫生、药监、农业等部门共同负责做好巴药产业发展的招商引资工作。其他有关部门要根据职责分工，紧密结合巴药发展行动计划的目标任务，研究制定具体的行动方案，完善工作措施。

（十）强化人才支撑。大力引进专业人才和创新团队，制定一系列优惠政策，积极搭建科研、创新平台，保障必要的工作经费和设施设备，在高等院校、科研院所等吸引一批懂技术、会经营、善管理、有潜力的中药发展专业队伍。加强对农业技术人员和药农在良种选育、规范化种植、产地加工、病虫害防治等方面的技术培训，培养造就一批中药产业化发展的中坚力量。

（十一）加大政策支持。市、县(区)财政要加大资金投入、整合力度，设立中药产业化发展专项资金，明确资金使用范围。对成片流转土地1000亩以上的，县(区)政府可给予受让方每亩100元的补助资金，实行“以奖代补”。在种植基地建设中，各级政府要整合退耕还林、连片扶贫开发、新农村建设、农田水利基本建设、产业发展等项目资金，给予项目支持，鼓励成片发展;对带动农户500户以上的中药材龙头企业、专业合作社，在项目、信贷支持上优先支持;将中药材种植保险业务纳入农业政策性保险范围，降低种植风险。对获得GAP、GMP 认证、国家地理标志产品认证和国家级农业标准化示范项目的企业，政府分别一次性给予30万元奖励。对获得省级农业标准化示范项目的企业，政府一次性给予20万元奖励。对创新开发并申报自主知识产权的新药、保健食品和其他相关产品取得国家或省级批准文号的企业，政府分别一次性给予100万元、50万元、30万元奖励。

（十二）营造良好环境。简化巴药产业化发展行政审批事项的办事程序，提高办事效率，搞好种植基地、加工和物流园区建设的配套服务，强化水、电、气、路、通讯等生产要素保障。严格执行《巴中市损害投资软环境行为责任追究办法》，对“巴药”产业化发展中存在的失职、渎职和违规行为，严格按照规定追究相关人员的责任。

附件：巴药发展行动计划联席会议制度

附件

巴药发展行动计划联席会议制度

为进一步加强对“巴药”发展的组织领导，定期或不定期会商“巴药”发展中的具体问题，加快推进我市中药产业化发展步伐，特制定本制度。

一、联席会议组成单位

联席会议由市委农办、市发改委、市食品药品监督管理局、市财政局、市人社局、市农业局、市林业局、市经信委、市招商引资局、市科技局、市卫生局、市扶贫开发局、市工商局、市质监局、市住建局、市国土资源局、市供销社及税务、金融、保险等单位联合组成。

联席会议办公室设在市食品药品监督管理局，承担联席会议的日常事务和配合有关部门做好巴药发展行动计划实施情况的监督检查、目标考核等工作。

二、联席会议的主要任务

(一)贯彻落实国家、省、市的有关方针政策;

(二)提出实施巴药发展行动计划的重大政策建议;

(三)研究落实基地建设、园区建设、政策扶持、项目争取、资金协调、招商引资等工作;

(四)指导各县(区)巴药产业化发展工作;

(五)具体办理市委、市政府交办的其他事项。

三、联席会议的召开

（一）联席会议的召集。联席会议由市政府分管副市长负责召集，联席会议各成员单位主要负责人出席联席会议，并确定1名联络员负责日常事务。

（二）联席会议的议题。市委、市政府交办的重要事项;巴药产业化发展规划、年度计划及其执行情况;联席会议成员单位提议，经召集人同意，需提交联席会议讨论的其他事项。

（三）联席会议的准备。联席会议办公室负责联席会议的筹备工作。对提交联席会议协商的事项，先由联席会议办公室会同各单位联络员作好准备工作，提交联席会议研究。

四、联席会议精神的落实

(一)联席会议通过的一般事项，各单位要按职责分工抓好落实;对需共同完成的事项，各单位要相互支持、协调配合。联席会议通过的重大事项，报市政府审定后组织实施。

(二)需要上报或下发的公文，由联席会议办公室牵头草拟，并征求各成员单位意见，经联席会议讨论通过后，以“巴药发展行动计划联席会议办公室”的名义负责上报和下发。

五、附则

(一)未尽事宜由巴药发展行动计划联席会议确定;

(二)本制度自发布之日起实施。

第二篇：发展计划

发展计划

俗话说得好，未来是靠自己规划出来的。有了目标，有了规划，才是一个好的开始，新的进程。

作为刚来到公司的我，作为一个实习的预算员，所学的东西还很多，那是一个新的学习旅程。刚来到公司，适应坏境是第一步，我相信对于我不是一件难事，与同事和谐相处，是我一直所坚持的，这不仅仅是工作的时候，生活亦是如此。

然而，对于工作，这是重中之重。从实习以来，一直接触的是家装为主的预算，对于工装是一个新的挑战。万事开头难，但我相信天下无难事，只怕有心人。

对于主要学习土建方面的工程造价，还是有一定基础的，同样是预算，我相信还是有相通的道理的。首先，对于算量的方面我还是有信心的，只要多做，速度也会跟上的，基本的算量规则也是懂的，只是复杂的施工工艺上，需要多下点功夫。我相信这是一个很好的学习的平台。多看，多做，多一份勤奋，就会多一份收获。

对于软件套价方面，只是之前在学校用过广联达，对于广达软件还不是很熟悉，我相信只要尝试着，多研究着点，还是那句话，事物都是有相通性。慢慢地，一定会上手的，因为，我觉得我在学校不是白白上课的。在工作的时候，对于我还是很大的帮助的。只要多实践，多运用，不是说熟能生巧吗？

招投标这方面呢，也只是在学校的时候接触过，具体的流程还是不大懂，只知道技术标和商务标，我知道这个讲究的是细节，细心的工作，千万马虎不得。连一个小小的标点符号都不可忽视。但事情都是一回生，二回熟，不是吗？接触多了，了解多了，就会明白。学习是个漫长而又艰辛的过程，只要一件件事情安排妥当，坚持不懈，一定都不是什么困难的事。

资料员这方面，我本身就没怎么接触。对于我，是一个全新的挑战，也是一个学习的新目标，人生在世，多学习一点总是需要的。毕竟三十六行，行行出状元。这方面我应该多讨教讨教，多了解了解。用到的时候，就可以上场。更何况，公司里的哥哥姐姐都是愿意教导我们这些小辈们的。那么，我就该好好学习，不仅仅是公司需要，也是我们自己充实自己的时刻。加油！

一个成功的人或是企业很清楚知道自己的未来，自己的目标，自己要的是什么。计划不是一个人做的，也不是只有老板做，计划是公司所有人都要去重视的，讲究的是一个团队，一个整体。我相信，只要大家共同努力，朝着同一个目标，坚持不懈，一定可以创造一个更美好的明天！

今日坚持不懈的执着，会是你明日辉煌的人生！

郭莹

2014-8-1

第三篇：发展计划

一、指导思想：深入学习贯彻党的十八大部署和省、市、区委会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党员队伍的先进性，纯洁性和增强党员队伍的活力为目标，按照《党章》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和县委组织部的要求，结合了我村的工作实际，切实抓好党员的发展工作。

二、目标要求：认真分析和解决发展党员工作中出现的新情况，重点发展35周岁以下，有一定的文化程度，懂经济、善管理的优秀青年，同时还要有一定比例的女党员，此外就经济组织发展党员和28周岁以下团员，有一定的妇女党员的比例，结合本村实际，今年拟发展1名入党积极分子，通过派人跟踪管理观定，压担子锻炼，待时机成熟一个发展一个，以坚持完善发展党员工作机制，为保证遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和入党自愿，个别吸收，成熟一个，发展一个的原则，进一步增强党员队伍的活力。

三、主要措施：

1、把发展党员工作摆在党建工作的重要议事日程，完善发展党员工作责任制，书记亲自抓，组织委员具体抓，把发展党员作为考核两委班子工作的重要依据，制定切实可行的计划，对重点发展对象多加关心指导，引导和培养。

2、加强入党积极分子队伍建设，不断壮大入党积极分子队伍，运用党员联系户，党员挂钩入党积极分子，支委负责联系3-4名，重点发展对象，指派素质好，能力强的党员负责培养，定期观定，做到培养时间、培养人、介绍人、谈话人四落实，抓

好入党积极分子的教育培训工作，提供学习的机会，对他们进行严格的管理。

3、把好关，优化党员队伍结构。未经一年以上培养教育的不发展，未列入重点发展对象的不发展，培养时间不足不发展，党委未派人谈话的不发展，成熟后再发展，坚持做到“宁缺匆滥”。

4、加强支部自身建设，争取入党积极分子自觉向党组织靠拢，支部全体党员目标管理要做到位，党员要积极参加一些党内活动，在党员的联系户，党的责任，树立党员的好形象，做到内增素质、外树形象，使支部自身建设得到提高，从而吸引广大青年积极向组织靠拢。

第四篇：个人发展计划

个人发展计划

梁文静

一、现状分析：

我是一名工作9年的教师，在工作之余能够积极主动地学习科学文化知识，使自己在工作中能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。现在已自修完学前教育学专科课程，参加小学教育本科班的学习。

1.优势:

长期的工作，让我对教育孩子有了一定的经验和心得。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

2.不足：

在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的专业特长不够明显。随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

二、个人发展目标

1.做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

2.做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。

3.做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。

4.做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

三、具体措施

1.认真学习提高专业理论水平

认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。

2.认真实践，提高教育教学水平。

认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。

3.多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

4.努力学习提高自身素质。

从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。

第五篇：个人能力发展计划

个人能力发展计划

第1篇：个人能力发展计划

万事预则立，不预则废。社会在不断的发展，教育不断的改革，新的教育理念，新的教学方法，新的教学手段不断的应用，一个做为一位立场发展于教育事业的老师一定要着眼未来，与时俱进，让个人的发展融入到教育事业的发展历程。这样有得于更好的奉献于教育事业，有得于更好的开展工作，有得于个人能力的提高和发展。

一、指导思想。

全面贯彻党的教育方针及学校关于提升青年教师的综合素质、培养现代科研型、专业型教师的理念，深入学习新课程改革理论，以更新观念为前提，加强教育教学研究，积极探索有效的促进自身教学水平提高的方法与途径，在努力探索现代教学技术与语文学科的整合教学模式的同时，加强校本课程的开发与研究，使自己在教学科研及教育教学水平上再上新台阶，努力实现自己的“教育人生”梦想，把教师不仅仅看作是一种职业，而是上升为自己终身追求的目标，不断提升自我素养、修炼自我，注重专业化发展。

二、工作目标：

1、加强理论与实践的结合，在教学实施的工作过程中，努力提升自己的教师专业水平和教育教学技能，朝着专业型、研究型教师方向迈进。

2、加强课改、科学研究，促进自身科研水平的提高，能适当给予其他教师以适时的帮助，促进学校科研水平的全面提高；加强“两课”及综合实践活动课的研究，联系自身实际全面提高各项综合素质。

3、通过参与、组织各项课题研究及学校各项教学科研活动，提高自己的科研水平及协调能力。

4、努力探索现代信息技术与语文学科整合的教学模式，不断提升自己的教学能力与水平，促进专业化教育成长步伐稳步前进。

5、在学校的教学科研和教学管理发挥个人的最大作用，提升教师的团队精神和整体素质。调动教学的学习和工作热情，积累教学及管理经验，全面开展各项工作。

三、具体措施

1、在课程实施的过程中，提升自我，与学生共成长。首先要时刻警惕自己的惰性问题，时刻提醒自己需要进步、必须进步，不为自己的懒惰寻找借口。树立终身学习的目标，不仅要上好每一节课，更要注重教育教学反思，积累经验总结教训，要勤动笔多写，多学习相关的书籍文章，善于学习与借鉴相结合。

2、提升个人素养，把自身的位置摆正，特别是与学生的关系，与教师的关系，与学校领导的关系，注意赢得各方面的理解的支持，树立威信，讲究诚信，全面展示个人的素质，建立良好的个人形象。

3、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学......终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

4、注意发挥个人的业务水平，提升业务实力，积极参与教育教学的个各项活动，参加业务学习，到外地听课，订阅相关杂志，登陆相关教育网站，参加教学竞赛和教学比赛，报名参加市级骨干教师的评选。计划两年内获得市级骨干教师资格。

5、扩大自己在语文教学特别是作文教学的方面的影响，形成一整套的作文教学校本教材样稿，逐步完善和丰富其中的内容。提高语文学科的中考成绩。

6、与语文考研员保持联系，吸取语文教学的相关信息和了解相关语文教学活动的情况。这样有利于我校的语文考研开展，使语文学科的考研工作有的放矢。紧紧围绕上级的指导思想开展。

7、开展组级考研活动。真诚的，真实的，有效的和同组成员开展教学探索，帮助大家更新观念端正思想，团结协作。搞好语文教学，全面提高语文学科成绩。

8、关注其它学科的教学，了解其它学科的课程标准，学科特点，本校开展的情况。帮助他们更好的把握新课标的教育理念，学会听课，评课，撰写案例，教学反思，写教学叙事。积累教学及管理经验。

9、继续作好个人的博客。让它成为一个展示个人能力的平台，一个与人交流的平台。一个丰富的教学资源库。

10、做好学校各项材料的整理工作，使之更有序，更合理，更丰富，切实能改善学校的各项工作。

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。最大限度的提升个人的社会价值。

第2篇：个人能力发展计划

一、自我分析：

随着社会的发展，新的课程标准对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校“个人素质与能力自我测评方案”后，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，我根据自身现阶段的特点，制定个人三年内发展计划。

二、发展目标

1、以“三个代表”为指导思想，在教育事业中追求更高的人生价值，使自己能成为一名受人尊敬的老师。

2、树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解学生的心理发展规律，力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境，把实践经验与书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系。

3、认真练习三笔字，成为学生的榜样。

4、在教学中，努力提高自己的专业水平，要不断学习来充实自己，争取在4年内达到本科水平。

5、认真进行“对低年级学生阅读兴趣和习惯的培养”的课题研究，提升教研能力。

三、内容与措施、1、平时积极阅读一些有助于提高自己文化素养的书，如：唐诗宋词等。

2、平时认真学习《新课程标准》、《教育学》和《心理学》，以指导教育教学和教学科研。

3、认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系。在教学中，尊重学生，教管结合，做孩子的知心朋友。

4、课堂上努力营造轻松活泼的课堂氛围，使孩子们在平等的师生关系中,在自主、合作、探究的学习方式中健康成长。深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，做一个有思想的新形势下的教师。

5、平时要积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。

6、生活中主动与他人交往，提高自己的交

7、在多媒体和计算机的应用中要不断提高自己的水平，能满足教学的要求。

四、学习内容

1、认真学习《唐诗宋词元曲全》。提高自己的语文素养

2、教育专著：《教育学》、《心理学》、《新课标解读》。

3、网上文载，教育杂志

4、中学课本

五、时间安排

第一阶段：2015年11月——2015年9月 学习《教育学》、《唐诗宋词元曲全》。第二阶段： 2015年9月——2015年3月 《心理学》、中学课本。书写反思、总结。

第二阶段：2015年3月——2015年8月 学习《新课标解读》。教育杂志。书写反思或总结。

六、课题研究

第3篇：个人能力发展计划

一、个人发展总目标

1、发展目标

加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，增大信息技术等级考试中A等级学生的比例。积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题，推进自身素质的全面提高，使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学习的理念，具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。

2、重点目标

全面提高自身业务素质和理论水平，使自己努力成长为一名科研型教师、学习型教师、反思型教师。

二、分项发展目标及措施

1、师德成长方面：

发展目标: 恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。

第一学年（2015.9---2015.8）

目标：认真学习遵守教师职业道德基本规范，严格遵守教育法规、师德规范对教师的要求。严格遵守“十要”“十不要”的规定和学校各项规章制度。措施：树立法制观念，增强法律意识，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，做到自觉遵守法律和各项规章制度。第二学年（2015.9---2015.8）

目标：规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。措施：

学习模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。第三学年（2015.9---2015.8）

目标：做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。

措施：以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。

2、教育教学方面

发展目标: 树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。力争达到合格率100%，优秀学生稳步提升。第一学年（2015.9---2015.8）

目标：提升业务水平，创建和谐的课堂和多彩的学习生活。

措施：紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。教给学生自学方法，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力。

第二学年（2015.9---2015.8）

目标：完善小组合作学习和评价方式，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，力争在区级优质课比赛中提高成绩。

措施：多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。第三学年（2015.9---2015.8）

目标：积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，使自己的教学风格在一定领域（镇）内独树一帜。

措施：多听课学习，积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，用课件引导学生自学，形成自己独特的教育教学风格。

3、教研、科研方面：

发展目标: 以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。

第一学年（2015.9---2015.8）

目标：以课堂教学为基点；以课改为契机，锻炼提高发现教育问题和研究解决策略的能力。措施：积极参加校本培训，在课堂教学中注意发现和积累典型的案例，思考解决的方法，并及时记录，坚持写教学博客、教学反思及教学论文。第二学年（2015.9---2015.8）

目标：积极练笔，撰写高质量的教育科研论文。

措施：注意对教育案例进行总结和归纳、整理，学习相关的理论知识，提高理论水平，认真对待每次论文评选活动，撰写高质量的教育科研论文。第三学年（2015.9---2015.8）

目标：积极参与课题的开发与实践，力争推出初步的科研成果。

措施：在探索与实践中不断完善网络环境下的教学模式，尝试信息技术与学科整合，撰写这方面高质量的论文或研究报告。

4、理论学习方面：

发展目标: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。第一学年（2015.9---2015.8）

目标：阅读教育名著，提高自身素养，提升自己的理论水平。措施：每天拿出一点时间，阅读教育名著，认真做好读书笔记。第二学年（2015.9---2015.8）

目标：结合自己的教学工作，有针对性的阅读学习教育教学理论。

措施：认真阅读并学习教育名师的专著，学习它们的教育理念和策略，并在教育教学中努力实践，总结思考。

第三学年（2015.9---2015.8）

目标：读写结合，全面提高自身的专业化理论水平。

措施：多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。

5、网管业务能力方面：

在解决问题中不断成长，不怕出现问题，更不能有出现问题后的畏难情绪，调动一切积极因素，通过多种渠道，避免问题的发生或问题出现后在尽可能短的时间内解决。第一学年（2015.9---2015.8）目标：深入学习flash制作。

措施：每天练习一个flash教程制作。第二学年（2015.9---2015.8）目标：深入学习photoshop制作。

措施：每天练习一个photoshop教程制作。第三学年（2015.9---2015.8）目标：深入学习网页制作。

措施：每天在线学习一个视频教程。