优秀班级体学风建设介绍

第一篇：优秀班级体学风建设介绍

知术欲圆行旨需直

------自动控制1004班学风建设

金秋九月，我们怀揣梦想，带着一个个青春的激情和飞扬的理想，昂首走进兰州交通大学的校门。与此同时我们自动控制1004班也正式组建，从自动控制1004班成立那天起，班主任魏老师就提出了要把自动控制1004班建立成最优秀的班级，于是我们自动控制1004班的每个人都在努力着。

如果说学习是学生的主要职责，那么学风就是学习的灵魂。如果说一个班级是一个完整的圆，那么学风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么学风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，学风是学习的灵魂、学风是班级建设的重心、学风是引领我们前进的旗帜。于是对于自动控制1004班学风的建设便是班级工作的重点。

自动控制1004班始终把学风建设作为班级学习工作的重点，首先我们积极认真的配合学校学院各项工作，努力做好新生入学思想教育，让同学们从思想上重视学习，同时我们也积极组织召开主题班会，介绍大学的学习方法，通过这些活动同学们从思想上认识到学习的重要性也掌握了大学学习的方法，其次我们始终坚信课堂是学习的主阵地，于是自动控制1004班狠抓课堂出勤，注重课堂学习效率，最终在大一第一学期我们做出了零旷课的骄人纪录，当然我们也取得了令人骄傲的成绩。再次为了同学们有重点有目标的的学习，我们组织开展了《高等数学极限求解方法》专题讲座，本次讲座由本班同学自行发起，活动邀请了我校研究生张义红同志主讲，最终活动圆满结束，活动后同学普遍反映此次活动对他们帮助很大。在期末考试时我们又组织开展了帮扶小组，大家相互帮助最终在期末考试中同学们普遍取得好成绩。当然为了培养同学们自主学习的能力，同时也为了加强同学之间的联系，从开学后的第一周开始，我们班集体组织全班同学上自习，每周星期日，星期

一、星期

二、星期四晚上由班委组织集体上自习，在自习室里同学们认真钻研，勤学好问，就这样我们一直坚持着严寒酷暑从不改变，最终同学们养成了自主学习，勤于思考的好习惯。而这为同学们以后的学习提供了很好的帮助与保障。自动控制1004班的学风建设始终以为广大同学服务为宗旨，以建立热爱学习、勤于思考为目标，以创建优秀、文明，奋进的班集体为终极目标。经过我们自动控制1004班全体成员的共同努力，在大一上半学期自动控

制1004班平均学分绩74.61，其中优秀人数百分比为14.00%，在学院同年级班级中名列第二，在大一第二学期自动控制1004班平均学分绩为，其中优秀人数百分比为，在学院同年级中名列第二，在2010-2011年度综合考评中U值平均值为80.89，有13人获得学校学院奖学金，综合考评成绩在学院同级班级中名列第二，这些成绩的取得与好的学风有着密切的关系，当然它也是我们共同努力地结果。

在学风建设中班委的作用不容忽视，自动控制1004班现有班委九名。有班长、副班长，团支书，学习委员，体育委员，生活委员，组织委员，宣传委员，心理委员，自从自动控制1004班委成立那天，每个班委都各司其职，密切配合，始终保持高度工作热情，自动控制1004班班委建设也始终以为班级体做贡献为出发点，以班主任辅导员为中心，以建立优秀，文明，奋进的班集体为终极目标，班委之间密切联系，相互配合，共同做好班级的各项工作，自动控制1004班班委每两周开一次班委例会总结上周工作，同时讨论下周工作，这样确保了班集体活动的顺利展开，并且在每学期开始自动控制1004班班委都会制定学期工作计划，以确报班级工作的顺利开展。班委、团支部组织健全，建立了健全有效的班级制度，定期召开班委会议；工作方法采取民主集中制，少数服从多数，广泛听取同学的意见并尽量解决同学们的困难，能及时把同学的意见向学院汇报。学生干部能以身作则，团结协作，积极努力开展各项工作，在各方面能起到模范带头。这就是自动控制1004班的班委，精诚合作，努力奉献，热情工作，服务班级。附：

自动控制1004班学风建设照片：

自动控制1004班班委年度班级工作计划：

自动控制1004班2010-2011年班级活动计划

新的学期在月明媚的春光中拉开了序幕。站在新学期的新起点上，回首刚刚过去的一学期的班级工作，不禁颇有感慨。总体来说，上学期的班级活动搞得还是有声有色、热热闹闹。无论是新生杯辩论赛的跃跃欲试还是新生运动会的呐喊助威，无论是篮球赛的紧张激烈还是元旦的轻松畅快。丰富多彩的活动背后，都体现出整个班级的凝聚力，都饱含着同学们对大学生活的期许与热情。因此，回望过去的一学期，总体觉得班级的生活还是十分充实的。其中不仅有接连不断的集体活动让每个同学都能有一个平台来展示自我、发现自我，参与到集体的活动中，同时也仍然有相对较充足的时间支配和私下交流。因此，从私下和同学的交谈中我们也总能感到同学们对班级工作的支持和总体肯定，感受到大家对自己大学生活的满意和对新学期的期待。然而，在一些成绩的背后，作为班委，我们总是会不断感觉到自己肩上的责任与压力，害怕辜负了同学们的期待与信任。我们也总在不断反思,反思自己的工作是不是真正能够最大限度地符合同学们的真正需求，我们的思维会不会是挂一漏万，会不会耽误了大家的时光呢？因此，在不断地自我反思中，新学期伊始，班委会和团支部全体成员开始静下心来，认真地讨论新学期的计划，提出一些设想。虽然还不成熟，但我们仍努力试图更清晰地勾勒出班委和团支部对新学年的期许，从而有利于对整个学期进行宏观的把握。现在我就参照集体讨论的结果具体说说新学期班级的工作计划：

诚然，学期才刚开始，很多事情还无法预见，现在订计划可能为时过早。但是我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期尽力在我们的规划掌握之中，使我们的新学期更加丰富多彩。

由于我们的工作计划还很初步很粗略，我们恳请院里领导和辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。我们坚信老师的支持和关心下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为社会班级增光添彩！

“我们团结，我们友爱，我们奋发，我们向上”在这样一个氛围下，我们自动控制1004班班始终是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

“我们勤奋，我们努力，我们付出，我们收获”，这是自动控制1004班同学骄傲的呼声，正是这全班同学的共同呼声和共同的理想并付之于行动，使我们共

同成长、共同起飞，飞达理想的彼岸.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自动控制1004班，我们在努力。

第二篇：优秀班级体事迹介绍

团结奋进结硕果师生共创明星班

——洛阳市嵩县纸房镇高村小学四一班

班主任：钟春苹2012年3月

团结奋进结硕果师生共创明星班

——洛阳市嵩县纸房镇高村小学四一班

在嵩县纸房镇高村小学，有一个“明星班”，那就是我们四（1）班，不是我们班里出了响当当的小明星，不是我们班上有家长是明星，而是我们整个班级是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色；无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课。就这样，我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。这一切都源于我们有明确的奋进目标、有浓厚的班级情感、有坚强的班委组织、有强烈的集体观念和良好的舆论导向。

一、制定目标，快乐奋进

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。开学初，我们根据本班实际，制定出班级奋斗目标——为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标，我们还为班级未来的发展制订出了有针对性的班级公约，在文明礼仪、课堂纪律等方面都作了明确的规定，由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好，哪怕是一只簸箕、一把扫把如何摆放，门窗、电灯的开与关，同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱它”的承诺。另外，同

学们还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个小目标，比如我们班老爱开小差的袁满满同学，他的近期目标就是改掉坏习惯，远期目标是赶上同学高金歌；我们写字极其马虎的高启城，他的近期目标是能认真练好字，远期目标是超过同学朱文辉。除此之外，我们还有一个“一帮一，对对红”的行动。这样，与我们的个人目标结合起来，几乎每位同学都有一个“赶、帮、超”的对象，这样一来，不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

二、和谐关系，快乐生活

当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们四（1）班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们的科任老师或是在给哪位同学讲解难题，或是促膝谈心，你也总能看见我们两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。

现在的学生大多家庭比较富裕，以自我为中心，自私自利的现象比较严重。对此我们加强对学生的思想品德教育，使他们有强烈的集体观念，主人翁意识，理解和懂得“己所不欲，勿施于人”的古训，这样主动帮助他人的同学多了，相互理解的多了，矛盾少了，协作的意识也强了，我们的“一帮一，对对红”行动就是同学们自己设想，自己选择帮困对象或请教对象的。有的同学某一科强，有的同学另一

科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法。我们在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。我们教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生地贴心朋友，也赢得了学生的信赖，乐于接受教育。每天早晨，讲台上的灰尘早早地擦掉了，学生的作业不拖拉了，班里的事有条不紊地做好了，这一切就是孩子们敬爱老师的表现。这爱是开展班级工作的凝聚力，是创建优秀班级体的有力保证。

三、优化组织，快乐工作

一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。每个学期开学初，我们班让学生推荐一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当班干部，以此组建了一个优秀的班委会，各个班干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心策划、布置；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力，也带动其他同学不断进取，大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，为班级做一点实事。另外我们还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的建议，这样既调动了班干部的积极

性，又不断培养了班干部自主管理班级的能力。

四、丰富活动，快乐实践

多姿多彩的活动丰富了我们生活，也更让我们在活动中收获着快乐、健康成长的养料。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：敬老活动、主题班会、舞蹈竞赛、书画展示等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。

寒假里，我们部分同学冒着积雪，带着用自己的零花钱购买的水果、糕点，热水袋、手套等等去看望孤寡老人，给老人送去我们的问候和关爱，送去冬日里的暖阳。三八节了，我们又从体验妈妈十月怀胎的艰辛开始，理解母爱的伟大，懂得感恩和回报，懂得珍惜生命，珍惜我们拥有的幸福生活。

五、正确舆论，快乐氛围

一个健康向上的班风可以引导我们前进，班风形成于正确的集体舆论。清明节时，我们要求同学收集和阅读红色经典书籍、故事等，并撰写读后感；无论是影评还是书评，我们运用典型事例进行表扬和批评，形成同学们的是非观。我们运用争章园地、黑板报、学习专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，经常性地、有计划地组织和开展好各种有益于学生身心健康的集体活动。无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家，班兴我也荣”的集体主义荣辱观念。在这样一个班集体中，同学们既是一个快乐的付出者，也是一个快乐的收获者。

六、遵规守纪，快乐成长

良好的班风也需要严格的班级制度来保障。每个学期，我们利用班会时间，宣传学习学校的各项规章制度和纪律，并根据班级实际制订出班级纪律，如课堂纪律、课间要求、考核制度、考试纪律等，并教育学生严格遵守。我们班经常开展对学生守则、行规条例、道德问题的讨论，以无形的力量影响和教育学生，让学生明白自身的不足，自觉提高文明素质，培养自己的良好行为习惯。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们四（1）班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第三篇：介绍班级体

我们的班级体

伴随着句句刚劲有力的朗读声，62名同学齐声唱起了《我们是共产主义接班人》，这62名同学，包括我在内，组成了一个和谐团结的班集体——七年级八班。看，我们虽然年轻，但充满自信；我们虽然稚嫩，但敢于拼搏。

在一年多的成长道路上，7（8）班同学相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去回顾这一年多的成长，来展示我们7（8）班的风采。

她是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；她是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；她是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，大胆创新，涌现了一批敢想，敢做的小“发明家”； 她是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代中学生的朝气与活力。

通过一年多全班同学与班主任的共同努力，我班取得了不少的荣誉：军训比赛优胜班，会操比赛优胜班，家校联系示范班，黑板报评比优秀奖，班级文化建设第一名，踢毽子比赛第一名。班级在学校组织的各项文体活动中表现突出，全面发展。下面介绍一下我班在创建优秀班级方面做的一些工作：

特色之一：开展主题鲜明的主题班会活动，明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。班会课上，班主任声情并茂的讲解，和同学们聚精会神的样子，构成了一幅和谐的画面。特色之二：“红色之旅”开展以“踏红色之旅，寻闪光足迹”为主题的唱红歌活动。在比赛时同学们谨遵老师的叮咛——抬头，挺胸，微笑。这诠释着七年级八班同学的自信向上与乐观。每位同学都投入了百分之二百的认真。我们以自信的微笑，欢畅的歌声送给面前的评委和观众。

特色之三：注重集体活动，增强班级体的凝聚力。在刚刚结束的运动会上，看，同学们踏步向前。在赛场上挥洒着青春年少的火热激情，他们的目标只有一个：为班级体的荣誉二战。

特色之四：注重能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。参加各种活动使我们懂得了拼拼就能赢，争争就能行，还有像薰衣草一样充满希望的期待，还有那即使跌倒，也要豪迈的笑„„„

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果

第四篇：优秀班级学风建设工作总结

优秀班级学风建设工作总结

财经学院管科系10信管班是一个团结争创优秀的班级。在财经学院各级领导和辅导员及班主任老师的指导和关怀下，在“2011年教风、学风、作风建设”的号召下，我们全班同学学习成绩优秀；思想上进，积极向党组织靠拢；生活团结友爱互相帮助亲如一家人。

一、坚定的政治方向

全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是财经学院的一份子，也是青海大学的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩。

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有片刻懈怠。参加党校培训达 96%，大多数人都已经向党组织递交了入党申请书。身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。通过一年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。

二、严肃的班级管理

今年我们成功实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。

过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。

三、优秀的班级学风

在大家的努力下，我们班1人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及1人获“优秀班干部”等奖励。这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。直面现实，我班英语四级成绩不大理想，但大家几乎都卯足了劲，谁也不愿服输，但并不是说我们各自为战；竞争是一方面，而一帮一又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习；临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风，相信今年我们班一定取得好成绩的。

四、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论。我们相互之间大方的交流、切磋、竞争、合作，无形中才能得到展现和提高，无形中增进了彼此的友谊，融洽了班级氛围。由此，我们班的整体水平也在不断提高。

在抓好班学风级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动，丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。我们班里曾组织了多次班级活动和体育活动，比如“团日活动”，“冬至包饺子”，宿舍友谊篮球赛„这些活动让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。而且这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

回顾以往，我们有付出，也有收获，我们班坚信，努力就有希望，在以后的道路上，我们班会更加努力，争取做到更好。

10级信息管理与信息系统

2013年12月1日

第五篇：优秀班级评选 学风建设

学风建设：

大学是知识的殿堂。我校拥有丰富的学习资源，图书馆藏书无尽，教室里有优秀的教授、学者。然而，如果没有一个良好的学风，我们永远也不可能全面的汲取这些知识，得到全面发展。一个良好的学风，能有效的激励我们去奋发图强，去寻找自己的目标，去追求自己的梦想；一个良好的学风，能给我们一个安静和谐的氛围，让思想的火花激烈碰撞，让智慧的光芒绽放。因此，10级日专自创建以来，一直重视班级的学风建设，始终坚持以学习为主轴。课内知识方面，同学们有效把握课堂宝贵的时间，认真听讲，开动脑筋；课后做好复习和预习工作；课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力。在班级中,大部分同学学习兴趣高,刻苦努力。在班委和团

支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。一年奋斗，硕果累累：

1、在10-11考试中，我班曾国琛、郜碧澄、彭枫景、潘梦露、单洁、胡洞明、冯佳卉、胡原、谭金宇、侯凯、赵嫣玲等十几人课程学习成绩测评分达85分以上。必修课成绩优良率高达91%，不及格率极低。不仅是学习，我班同学在体能方面也加强锻炼，取得了班级体育达标率高达100%的优异成绩。更值得一提的是，在班长带领下，同学们积极主动参与诚信考场申请活动。虽然没有成功，但由此可见我班同学诚信的优良品质；

2、积极参加各项竞赛：朱倩文、谭晶宇、王珊珊分别获彩虹ppt大赛二等奖及优秀奖。彭枫景、朱倩文获金秋舞蹈大赛三等奖。在“建党九十周年征文大赛”中，赵嫣玲与彭枫景分别获得三等奖和优秀奖。另有谭晶宇获影评大赛三等奖，朱倩文获“珞珈心情班级风采挑战赛先进个人奖”，赵嫣玲获红歌吟诵大赛二等奖。此外，在“华中五校日语情景剧大赛”中，我班胡原、胡洞明、杨阳、欧阳媛媛、乔星宙等近10人共同努力，一举夺得桂冠。这些奖项不仅是同学们奋斗的结果，也是我班同学德智体美全面发展的有力证明。在以后的工作中，我班将继续加强学风建设，发扬优点，改进不足，争取处处体现出我们优良的一面！全体同学将凝聚一心，在班干带领下，将班风学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。